第21练 课外补充篇目《苏幕遮(燎沉香)》《菩萨蛮(书江西造口壁)》理解性默写(全国通用)备战2026年高考语文古诗文默写每日一练
2026-06-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 名篇名句默写 |
| 使用场景 | 高考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 196 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 未来我梦 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58218859.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦《苏幕遮》《菩萨蛮》课外篇目,通过情境化名句默写专项训练,系统覆盖核心意象、情感及艺术手法,强化三轮冲刺阶段的语言运用与文化传承。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|《苏幕遮》|12题(含“水面清圆,一一风荷举”等)|情境式默写(意象联想、画面描述、手法对比)|以“荷”“鸟雀”等意象为核心,串联虚实结合手法与思乡情感,形成“理解-迁移-应用”链条|
|《菩萨蛮》|8题(含“青山遮不住,毕竟东流去”等)|情境式默写(家国情怀、哲理启示、情感表达)|围绕“江水”“青山”意象,关联爱国情感与人生哲理,构建“意象-情感-应用”逻辑|
内容正文:
第21练
课外补充篇目《苏慕遮(燎沉香)》《菩萨蛮(书江西造口壁)》
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·河北石家庄高三模拟)语文课上,汪老师提问小慧包含“轻舟”意象的诗词,小慧想起了宋代周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中的“__________,__________”两句。
(2)(2026·山西太原高三模拟)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中的:“_____________,_____________,_____________。”
(3) (2026·福建福州高三模拟)当你要表达“任何阻碍都挡不住坚定的决心或历史的潮流”时,用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》里的“________,________”就特别贴切,既有力量,又很形象。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) (2026·河南信阳高三模拟)《苏幕遮》中,“________,________”两句,把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得活灵活现。
(2) (2026·广东广州高三模拟)外婆家的青瓦屋檐下,常有燕子在破晓时分衔来新泥,更有麻雀探头探脑地啄食苔痕,那叽叽喳喳的模样,正似周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中“_______,_______”两句所写的生机盎然之景。
(3) (2026·湖北高三模拟)在“家国情怀”主题班会上,小明引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“__________,__________”两句,说明即使前路多艰,也要像江水一样坚定向前,不为外界所阻。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·江苏苏州高三模拟)《苏幕遮》中“_______,_______”两句,即梦中划小舟入莲花塘中,以虚构的梦景做结,虽虚而实,变幻莫测。
(2)(2026·云南高三模拟)周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中与朱自清在《荷塘月色》中将荷叶的丰姿描摹为“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,有异曲同工之妙的句子是“___________,___________”。
(3)(2026·四川自贡高三模拟)《菩萨蛮・书江西造口壁》中,“_______,_______”两句写重重青山遮挡了北望的视线,也象征着收复中原的道路充满阻碍,令人叹惋。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·甘肃张掖高三一模)《不谓侠》歌词道:“余晖送我牵匹老马/正路过烟村里人家/恰似当年故里正飞花。”这种由他乡景色联想到家乡相似或相同景色的方式与周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中“________,________”两句相仿。
(2)(2026·湖南长沙高三模拟)清晨起来,天已放晴,听到窗外鸟雀鸣啭,小林不由得想到了周邦彦在《苏幕遮》中描绘类似场景的诗句:“________________,________________。”
(3)(2026·黑龙江牡丹江高三模拟)《菩萨蛮·书江西造口壁》中,词人由眼前的“清江水”联想到“行人泪”,将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来的词句是:“______________,______________!”
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·湖南常德高三模拟)近日气温陡升,让人觉得燥热难耐。小明不禁吟诵周邦彦《苏幕遮》中“________,________”两句,妈妈说古人消暑静心的办法真好。
(2)(2026·湖北武汉高三模拟)博文中学的学农活动中,同学们看到荷叶润泽舒展,挺立水面,迎着晨风灵动起舞的情景,不禁吟诵出《苏幕遮》中“______,______”的词句。
(3)(2026·吉林长春高三模拟)小明在演讲中引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“________,________”两句,启示同学们无论面对多少阻隔,都要按既定方向前进,不应逆转。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·河北衡水高三模拟)周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中虚写故乡景物的句子是:“______________________,______________________。”
(2)(2026·四川眉山高三模拟)周邦彦的《苏幕遮》采用拟人化手法,既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态,也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是“_______________,_______________”。
(3)(2026·四川成都高三模拟)《菩萨蛮•书江西造口壁》中,“_________________,________________”两句象征着抗金的正义事业必然会克服一切阻力,取得最后的胜利。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·四川德阳高三模拟)周邦彦《苏幕遮》中“ _____________,_____________”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬,被王国维誉为“真能得荷之神理者”。
(2)(2026·广东高三模拟)在古代诗歌中,往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情,如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”,再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“__________,___________”。
(3)(2026·河南濮阳高三模拟)长安,常作为政治中心、国家统一的象征。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“____________,____________”两句即体现了“长安”意象的这一特点。
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第21练
课外补充篇目《苏慕遮(燎沉香)》《菩萨蛮(书江西造口壁)》
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·河北石家庄高三模拟)语文课上,汪老师提问小慧包含“轻舟”意象的诗词,小慧想起了宋代周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中的“__________,__________”两句。
(2)(2026·山西太原高三模拟)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中的:“_____________,_____________,_____________。”
(3) (2026·福建福州高三模拟)当你要表达“任何阻碍都挡不住坚定的决心或历史的潮流”时,用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》里的“________,________”就特别贴切,既有力量,又很形象。
(1)小楫轻舟 梦入芙蓉浦
(2)水面清圆 一一风荷举
(3)青山遮不住 毕竟东流去
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) (2026·河南信阳高三模拟)《苏幕遮》中,“________,________”两句,把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得活灵活现。
(2) (2026·广东广州高三模拟)外婆家的青瓦屋檐下,常有燕子在破晓时分衔来新泥,更有麻雀探头探脑地啄食苔痕,那叽叽喳喳的模样,正似周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中“_______,_______”两句所写的生机盎然之景。
(3) (2026·湖北高三模拟)在“家国情怀”主题班会上,小明引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“__________,__________”两句,说明即使前路多艰,也要像江水一样坚定向前,不为外界所阻。
(1) 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
(2) 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
(3)青山遮不住 毕竟东流去
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·江苏苏州高三模拟)《苏幕遮》中“_______,_______”两句,即梦中划小舟入莲花塘中,以虚构的梦景做结,虽虚而实,变幻莫测。
(2)(2026·云南高三模拟)周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中与朱自清在《荷塘月色》中将荷叶的丰姿描摹为“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,有异曲同工之妙的句子是“___________,___________”。
(3)(2026·四川自贡高三模拟)《菩萨蛮・书江西造口壁》中,“_______,_______”两句写重重青山遮挡了北望的视线,也象征着收复中原的道路充满阻碍,令人叹惋。
(1)小楫轻舟 梦入芙蓉浦
(2)水面清圆 一一风荷举
(3)西北望长安 可怜无数山
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·甘肃张掖高三一模)《不谓侠》歌词道:“余晖送我牵匹老马/正路过烟村里人家/恰似当年故里正飞花。”这种由他乡景色联想到家乡相似或相同景色的方式与周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中“________,________”两句相仿。
(2)(2026·湖南长沙高三模拟)清晨起来,天已放晴,听到窗外鸟雀鸣啭,小林不由得想到了周邦彦在《苏幕遮》中描绘类似场景的诗句:“________________,________________。”
(3)(2026·黑龙江牡丹江高三模拟)《菩萨蛮·书江西造口壁》中,词人由眼前的“清江水”联想到“行人泪”,将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来的词句是:“______________,______________!”
(1)小楫轻舟 梦入芙蓉浦
(2)鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
(3)郁孤台下清江水中间多少行人泪
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·湖南常德高三模拟)近日气温陡升,让人觉得燥热难耐。小明不禁吟诵周邦彦《苏幕遮》中“________,________”两句,妈妈说古人消暑静心的办法真好。
(2)(2026·湖北武汉高三模拟)博文中学的学农活动中,同学们看到荷叶润泽舒展,挺立水面,迎着晨风灵动起舞的情景,不禁吟诵出《苏幕遮》中“______,______”的词句。
(3)(2026·吉林长春高三模拟)小明在演讲中引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“________,________”两句,启示同学们无论面对多少阻隔,都要按既定方向前进,不应逆转。
(1)燎沉香 消溽暑
(2)水面清圆 一一风荷举
(3)青山遮不住 毕竟东流去
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·河北衡水高三模拟)周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中虚写故乡景物的句子是:“______________________,______________________。”
(2)(2026·四川眉山高三模拟)周邦彦的《苏幕遮》采用拟人化手法,既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态,也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是“_______________,_______________”。
(3)(2026·四川成都高三模拟)《菩萨蛮•书江西造口壁》中,“_________________,________________”两句象征着抗金的正义事业必然会克服一切阻力,取得最后的胜利。
(1)小楫轻舟 梦入芙蓉浦
(2)鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
(3)青山遮不住 毕竟东流去
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2026·四川德阳高三模拟)周邦彦《苏幕遮》中“ _____________,_____________”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬,被王国维誉为“真能得荷之神理者”。
(2)(2026·广东高三模拟)在古代诗歌中,往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情,如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”,再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“__________,___________”。
(3)(2026·河南濮阳高三模拟)长安,常作为政治中心、国家统一的象征。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“____________,____________”两句即体现了“长安”意象的这一特点。
(1)水面清圆 一一风荷举
(2)江晚正愁余 山深闻鹧鸪
(3)西北望长安 可怜无数山
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