山东省聊城市莘县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文试题

2024—2025学年第二学期期末质量监测试题六年级语文 亲爱的同学们，小学生活即将结束，学校要开展以“致敬童年”为主题的系列活动，让我们一起参与吧。 一、在主题活动动员大会上，一名同学将作为学生代表发言，下面是他的发言稿，请你帮他完善一下。 1. 根据拼音在括号中写出正确、美观的汉字。 同学们，曾经以为màn cháng（ ）的六年时光，zhǎ yǎn（ ）间就将画上句号。六年的校园生活珍藏着童年最纯粹的回忆——我们曾在jǔ sàng（ ）中低首，在mí máng（ ）中徘徊。但成长路上的bàn jiǎo（ ）石从不会因我们的畏惧而自行消散，唯有勇敢面对，方能跨越山海、逐光而行。 2. 将加点字的正确读音用“√”标出来。 记得那次竞赛失利，我蹲在操场角落不禁（jīn jìn）潸然泪下，是班主任的谆谆教诲（huǐ huì）让我明白，挫折（cuō cuò）是成长的必修课。从那以后，我不再害怕失败，而是带着老师的鼓励奔赴（bēn bèn）每一场挑战。未来无论遇到怎样的风雨，我都能披荆斩棘、砥（chǐ dǐ）砺前行。 二、在“写回忆录”活动中，同学们需要整理以前做的笔记，请你完成下面的选择题。 3. 下列注音或字形完全正确的一项是（　　） A. 神机妙算 锲（qì）而不舍 B. 横惯江面 一言九鼎（dǐng） C. 幼稚可笑 重（chóng）见天日 D. 焉知非福 通肖（xiāo）达旦 4. 下面说法正确的一项是（　　） A. “藤”用部首查字法，先查“艹”部，再查15画。 B. “裹”一共有13笔，其中第7笔是竖。 C. “砥砺前行、鞠躬尽瘁、处心积虑”感情色彩是一样的。 D. “柔声细语、如雷贯耳、声如洪钟”是形容声音的词语。 5. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（　　） A. 中午，烈日当空，除非身不由己，没有人愿意在这个时间出门。 B. 春风拂过，草儿抽芽，果树开花，蜂蝶飞舞，一派欣欣向荣的景象。 C. 一不留神，水就像一个淘气的娃娃，从瓶口川流不息地涌了出来。 D. 在空间站生活了6个月，航天员们终于返回地球，重见天日。 6. 下列句子停顿划分不恰当的一项是（　　） A. 耕/当问奴，织/当问婢。 B. 孔子/不能决也。 C. 弈秋，通国之善/弈者也。 D. 谁道/人生/无再少？ 7. 下列句子中，加点部分的用法与其它三项不同的是（　　） A. 过了腊月二十三，奶奶更忙，春节眨眼间就要到了啊。 B. 阿姨可喜欢这本书了，一辈子都不舍得放下。 C. 还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。 D. 考试得了第一名，张波放学后一路小跑回家向爸爸报喜。 8. 下列各组中加点字意思相同的一组是（　　） A. 不能决也 河堤决口 B. 万象更新 更名改姓 C. 见微知著 著书立说 D. 通国之善弈者也 与人为善 9. 下列各项中表述无误的一项是（　　） A. 六一班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B. 通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。 C. 近年来，我国人民的生活水平不断改革。 D. 昨天下午，老师们整整开了一天的会。 10. 下列句子中，标点符号使用规范的一项是（　　） A. 公安部门要切实加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。 B. “可能是我看错了吧”。他想：“我的眼睛越来越不好了。” C. 人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D. 像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 三、学校邀请家长参与“致敬童年”主题活动，请你帮忙完成活动记录。 11. 填空 （1）亮亮妈妈在“时光隧道”主题展区驻足，翻看老照片时感慨：“《荀子·劝学》说‘青，______________，______________’，如今孩子们在数字化课堂与多元实践中收获的眼界，早已超越我们的童年。” （2）王爷爷巡视“光盘行动”示范餐厅时，指着整洁的餐盘即兴吟诵：“______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。孩子们将节俭刻进了日常。” （3）2015届毕业生李龙漫步校园，在焕然一新的教学楼前低吟朱熹的“______________，无边光景一时新。母校的‘春天’，从未停止生长。” （4）在共育座谈会上，张军妈妈作为家长代表留言：“《淮南子·泛论训》讲‘苟利于民，______________；苟周于事，______________’，学校敢于突破传统模式，用创新理念守护童年，正是教育最好的模样。” （5）特邀摄影师小周偶遇当年班主任，感慨贺知章笔下的乡愁：“少小离家老大回，______________。变的是校园模样，不变的是老师们眼中的温柔。” （6）社团指导老师在总结会上引用《学弈》：“‘其一人专心致志，______________；一人虽听之，______________，______________。’无论篮球、跳绳还是书法，专注永远是成功的钥匙。” 四、班级召开“致敬童年”读书分享会，各组同学在组长的带领下进行了展示，请你选择。 12. 小鲤鱼们经过重重困难，最终跳过了龙门，从这个故事中你学到了什么道理？（　　）（《小鲤鱼跳龙门》） A. 诚实守信 B. 坚持不懈 C. 懂得放弃 D. 善良感恩 13. 《野天鹅》的故事里的艾丽莎能救哥哥们靠的是什么？（　　）（《安徒生童话》） A. 运气和魔力 B. 力气和运气 C. 勇气和毅力 D. 魔力和勇气 14. 《中国神话传说》中女娲创造了一种乐器是在葫芦上插13根管子制成，用乐器名字的谐音表示（　　） A. 赡养 B. 招财 C. 赐福 D. 生育 15. 《十万个为什么》中提到的防铁生锈的有效方法是什么？（　　） A. 经常用毛巾擦干。 B. 将铁制品泡在水里。 C. 在铁的表面涂上一层防水的材料，如液态油。 D. 让铁长期暴露于空气中。 16. 阅读《中国民间故事》，我们认识了许多人物，如（ ）的包拯，（ ）的鲁班，（ ）的徐文长，（ ）的唐伯虎。 A．画技高超 B．公正清廉 C．勤奋上进 D．机智博学。 17. 小文同学喜欢收集《西游记》中的故事，其中与选文内容相关的选项是（　　） 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。 A. 黄风岭唐僧有难半山中八戒争先 B. 尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 C. 脱难江流来国土承恩八戒转山林 D. 猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪 18. 下面这段话中的她指的是《童年》中的谁？（　　） 她语气神秘，轻声地讲着故事的时候，会俯身凑近我的脸，睁大了眼睛望着我的双眼，仿佛在将一种使我兴奋的力量注入我的心田，她说话好像在唱歌，说的越久，话语越铿锵悦耳，听她讲故事，使我感到难以形容的愉悦，我听着听着便请求说：“再讲一个”。 A. 母亲 B. 外祖母 C. 小茨冈 D. 阿廖沙 19. 关于《童年》的故事内容，下列描述错误的一项是（　　） A. 阿廖沙的外祖父非常不喜欢阿廖沙的父亲。 B. 阿廖沙的外祖母也遭受过外祖父的暴力。 C. 小茨冈想要独吞外祖父的财产，所以总是讨好外祖父。 D. 小茨冈心疼阿廖沙，所以教他怎样在挨鞭子的时候少受点苦。 20. 《鲁滨逊漂流记》事件正确顺序是（　　） A. 海上遇险→环岛航行→智救野人→夺船回国 B. 初上荒岛→荒岛拓荒→教化野人→回到英国 C. 建房定居→海上遇险→智救野人→回到英国 D. 荒岛拓荒→初上荒岛→教化野人→夺船回国 21. 鲁滨逊能够在荒岛上生存下来，以下原因中最重要的是（　　） A. 他从沉船上带回了许多工具和物资。 B. 他有丰富的航海知识和经验。 C. 他具有坚强的意志和乐观的精神。 D. 荒岛上有丰富的自然资源。 五、同学们在班级内举行阅读大闯关活动，请完成语段后的学习任务。 任务一：现代文阅读 匆匆（节选） ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ②…… ③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 22. 文中画线部分描写了日子从很多瞬间过去，这样写有什么好处？ __________________ 23. 我们要珍惜时间，利用生活中的一些瞬间，做一些有意义的事，感受时间的力量。请仿照画线部分的写法，来写一写（至少写三个瞬间）。 ________________________ 24. 文章第①段是怎样表达情感的？ ___________________ 25. 2022年是朱自清在临海任教100周年，我们想组织一个纪念活动，请结合课文内容和链接材料《朱自清在临海》，完成一个活动设计。 朱自清在临海 1922年初春，24岁的朱自清应浙江省第六师范学校（现台州学院和台州中学）校长郑鹤春的邀请来临海教书。朱先生给六师带来了生气和活力。他引领年轻学子在唐诗宋词间含英咀华，在小说散文中精神漫步，深受学生和同行的好评。他还亲手在六师的校园里种下一棵紫藤。 离开台州后，他依然念念不忘地回忆：对于台州，我永远不能忘记，不能忘记台州的山水、台州的紫藤花、台州的春日。“匆匆”而去，“背影”长留。在台州临海的日子里，朱自清完成了现代文学史上第一首抒情长诗—《毁灭》，同时还创作了《笑声》《灯光》等诗作和《匆匆》等散文名篇。 ——节选自《大雅临海》（有改编） 纪念活动策划书 活动名称 _________ 活动目的 ________ 活动内容 ________ 活动形式 ________ 任务二：现代文阅读 橘皮往事（节选） 梁晓声 ①多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴600度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事⋯⋯ ②有一天，轮到我和我们班的几名同学去校办工厂里义务劳动。我们学校的校办工厂专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂。一名同学问干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅告诉我们，橘皮泡水喝对平喘和减缓支气管炎有良效。我听了暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害了。看着母亲憋红了脸透不过气来痛苦的样子，我也摧心剖肝。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？ ③当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。 ④以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。 ⑤母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候分明地减少了。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我—从哪儿弄的干橘皮？我撒谎骗母亲说是校办工厂的师傅送的。母亲就抚摸我的头，用微笑表达她的那一份儿欣慰。 ⑥不料，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。 ⑦那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮，半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来，也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱，也足以使一个孩子从此永无自尊可言。这一种刻痕，往往扭曲了一个人的一生，改变了一个人的一生，毁灭了一个人的一生…… ⑧在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。于是我在班级里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼。于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生，而仅仅是，无可争议的是一个贼，一个小偷了。我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎也对我视若无睹，目光故意从我身上一扫而过。我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲说我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤…… ⑨当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴600度近视镜的中年女教师，正休产假。 ⑩她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。放学后她把我邀请到了僻静处，而不是办公室里，询问我究竟做了什么不光彩的事？ ⑪我哇地哭了…… ⑫第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁晓声和橘皮的事。他不是小偷，不是贼，是我嘱咐他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！” ⑬第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音，说的是她在课堂上所说的那番话… ⑭从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷不再是贼了。我的班主任老师，她以前对我从不曾偏爱过。在她眼里，以前和以后，我都只不过是她的四十几名学生中的一个，最普通最寻常的一个… ⑮但是，从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了，尽管依然像以前那么清瘦而严厉，依然戴600度的近视镜…… 26. 用下面词语写一句话（不能写短文中的）。 摧心剖肝：___________ 视若无睹：____________ 27. 文中画“ ”的语句运用了（ ）和（ ）的描写，简洁传神，人物特征鲜明。 28. 文中画“_________”的文字运用了__________的描写，生动传神地描写出了老师_______的形象。 29. 作者用大量笔墨写“我”偷橘皮的原因和被发现后受到的屈辱，本文的写作目的是要写老师还是叙述关于橘皮的往事？谈谈你的认识。 _________________ 六、学校开展“共话童年成长故事”活动，请你也来参加吧。 30. 时光如白驹过隙，童年的美好时光即将画上句号。成长的过程似一部精彩的电影，珍藏着无数珍贵的画面：和亲友聚餐的幸福时光，运动会上奋力冲刺的身影，课堂上奇思妙想引发的欢笑，被表扬时心里绽放的喜悦、和朋友闹矛盾时的委屈，与好友分享零食的甜蜜瞬间……轻轻翻开时光的相册，将那些难忘的经历、真挚的情感化作文字，书写属于自己的成长故事。 要求：自拟题目，有真情实感，详略得当，字数不少于450字。（不能出现真实的校名和人名） 2024—2025学年第二学期期末质量监测试题六年级语文 亲爱的同学们，小学生活即将结束，学校要开展以“致敬童年”为主题的系列活动，让我们一起参与吧。 一、在主题活动动员大会上，一名同学将作为学生代表发言，下面是他的发言稿，请你帮他完善一下。 【1题答案】 【答案】 ①. 漫长 ②. 眨眼 ③. 沮丧 ④. 迷茫 ⑤. 绊脚 【2题答案】 【答案】jīn√ huì√ cuò√ bēn√ dǐ√ 二、在“写回忆录”活动中，同学们需要整理以前做的笔记，请你完成下面的选择题。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 三、学校邀请家长参与“致敬童年”主题活动，请你帮忙完成活动记录。 【11题答案】 【答案】 ①. 取之于蓝 ②. 而青于蓝 ③. 一粥一饭 ④. 当思来处不易 ⑤. 胜日寻芳泗水滨 ⑥. 不必法古 ⑦. 不必循旧 ⑧. 乡音无改鬓毛衰 ⑨. 惟弈秋之为听 ⑩. 一心以为有鸿鹄将至 ⑪. 思援弓缴而射之 四、班级召开“致敬童年”读书分享会，各组同学在组长的带领下进行了展示，请你选择。 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. D ④. A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】C 五、同学们在班级内举行阅读大闯关活动，请完成语段后的学习任务。 任务一：现代文阅读 【22~25题答案】 【答案】22. 画线句运用排比、拟人的修辞手法，将抽象、看不见摸不着的时间具象化为可感的具体事物，生动展现出日子在生活的每一个不经意瞬间悄悄流逝的特点，突出了时光“匆匆”的特质；排比句式让情感表达更充沛连贯，拟人赋予时间灵动的形象，强化了作者面对时光匆匆溜走的无奈与惋惜，极具感染力。 23. 于是——读书的时候，日子从书页间溜过；写字的时候，日子从笔尖下滑过；散步的时候，日子从脚步边飘过；发呆的时候，便从迷茫的眼神里闪过。 24. 作者先用排比写燕子、杨柳、桃花都能去了再来，用这些事物的循环往复，对比突出我们的日子一去不复返，再用一连串的追问，自然而然地抒发了对时光匆匆流逝的迷茫与惋惜之情。 25. ①. “追寻先生足迹 品读匆匆岁月”纪念朱自清临海任教百年主题活动 ②. 纪念朱自清先生临海任教100周年，感受先生的文学魅力，引导同学们懂得珍惜时间 ③. 1、瞻仰朱自清先生手植的紫藤，参观任教旧址；2、集体诵读《匆匆》等朱自清先生的作品；3、分享阅读感悟，交流珍惜时间的做法 ④. 实地研学+作品诵读分享会 任务二：现代文阅读 【26~29题答案】 【答案】26. ①. 亲人远行不归，他日夜牵挂，摧心剖肝。 ②. 面对他人求助，我们不能视若无睹。 27. ①. 动作 ②. 细节 28. ①. 外貌 ②. 外表严厉但内心温暖 29. 写作目的是写老师。橘皮往事只是线索，前文写“我”的难处与屈辱，是为衬托老师主动为“我”解围、维护学生的美好品格，表达对老师的感激。 六、学校开展“共话童年成长故事”活动，请你也来参加吧。 【30题答案】 【答案】范文： 时光相册里的成长 时光如白驹过隙，童年的光影在记忆的胶片上缓缓流转，每一帧都藏着成长的密码。当我轻轻翻开这本无形的相册，那些或欢笑、或泪水、或羞涩的瞬间，便如潮水般涌来，告诉我——原来，成长早已在无声处悄然完成。 最清晰的一幕，是五年级那次校运会的4×100米接力赛。我是最后一棒，赛前信心满满，可枪响后，我却因太过急切，在弯道处险些摔倒，手中的接力棒也差点脱手。看台上的加油声突然低了下去，我咬着牙冲过终点，却只拿到第四名。赛后我躲在更衣室角落，眼泪在眼眶里打转，不是因为输，而是因为辜负了队友的信任。那天晚上，我第一次主动向队长道歉，也第一次明白：真正的成长，不是永远赢，而是输得起，还能站起来继续跑。 还有一次课堂上，老师让我回答一道难题，我因紧张支支吾吾，惹得全班哄笑，我羞得满脸通红，恨不得钻进桌洞。可下课后，同桌悄悄递给我一张纸条：“你答对一半呢！下次我陪你练。”那一刻，我学会了面对尴尬不逃避，也懂得了友情的温度足以融化羞耻。 当然，也有被表扬的高光时刻——作文被老师当范文朗读，我站在讲台上，心跳如鼓，却努力挺直脊背。那一刻，我尝到了努力被看见的甜；和好朋友分吃一包辣条，在走廊偷偷笑出声，那是童年最纯粹的快乐；甚至因为值日偷懒被老师点名，那份委屈里也藏着责任意识的萌芽。 如今，童年即将画上句号，可这些画面早已刻进骨血。它们不是无意义的碎片，而是塑造我的砖瓦。成长，原来不是一夜长大，而是在一次次跌倒、微笑、流泪、被拥抱中，慢慢学会坚强、懂得珍惜、敢于担当。 合上相册，我轻声说：谢谢那些年笨拙却勇敢的自己。未来的路，我会带着这份回忆继续向前——因为，成长从不止步，而童年，永远是我出发的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $