专题03 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展 期末专题复习课件 2025-2026学年统编版历史七年级下册

这是一份统编版2024七年级下册历史期末专题复习课件，共205页，包含思维导图、知识剖析和综合训练三部分。聚焦明清时期统一多民族封建国家的巩固与发展，系统梳理政治制度、民族关系、经济发展及科技文化等核心内容。 资料以核心素养为导向，通过思维导图构建知识网络，结合《清朝疆域图》《姑苏繁华图》等图片培养时空观念，引用教材材料进行史料实证，设置综合训练题强化历史解释。助力学生夯实基础，提升解题能力，也为教师提供系统复习方案，提高教学效率。

统编版2024 七下历史 期末专题复习 专题03 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展 01 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 02 知识剖析 1 明朝的建立 考点01明朝的建立 1.背景 (1)元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。 (2)1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。其中,朱元璋领导的队伍逐步强大。 期中考试 知识剖析 11 1 明朝的建立 考点01明朝的建立 2.明朝的建立（重难点） (1)时间:1368年 (2)建立者:朱元璋(明太祖) (3)都城:应天府(今江苏南京) (4)迁都:明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”夺取帝位,1421年迁都北京。 期中考试 知识剖析 12 1 明朝的建立 考点01明朝的建立 3.元朝灭亡:1368年,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。 知识链接 五军都督府 五军都督府是明朝的军事管理机构,与兵部分掌兵权。五军都督府负责军务管理,不统率军队,军队的调遣、征发由兵部负责。二者相互依靠、相互牵制,都难以独揽兵权,这是加强君主专制,避免军权旁落的重要措施。 期中考试 知识剖析 13 2 强化皇权 考点02 强化皇权 1.原因:明太祖认为,元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。 2.目的:巩固统治,强化皇权 期中考试 知识剖析 14 2 强化皇权 考点02 强化皇权 3.措施 期中考试 知识剖析 15 2 强化皇权 考点02 强化皇权 知识链接 明太祖设置特务机构锦衣卫监视官民，明成祖和明宪宗又成立了东厂和西厂。厂卫特务机构的设立是明朝君主专制强化的表现之一。 期中考试 知识剖析 16 2 强化皇权 考点02 强化皇权 巧学妙记 图示法掌握明朝加强皇权的措施 期中考试 知识剖析 17 2 强化皇权 考点02 强化皇权 相关史事 教材第87页 材料介绍了明成祖为分担繁忙的公务而设置机构的情况，而这些机构的设置本身是为了辅佐皇帝处理政务，并不是皇权削弱的表现。 补充追问 (1)根据材料，内阁设置于哪一皇帝统治时期?其实质是什么? (2)根据材料，分析明朝皇帝加强皇权产生的影响。 期中考试 知识剖析 18 2 强化皇权 考点02 强化皇权 提示 (1)时期：明成祖统治时期。实质：是皇权专制的工具。 (2)积极影响：巩固了统治，有利于社会的安定。消极影响：容易出现政策的失误，不利于科学决策，为明朝的统治埋下了隐患。 期中考试 知识剖析 19 2 强化皇权 考点02 强化皇权 材料研读 教材第87页 说说明太祖为什么强烈反对设立丞相。 提示 材料的大致意思为，明太祖认为废除了丞相有助于统治，子孙后代做皇帝时，不许设立丞相，大臣胆敢上奏请求设立丞相的，文武大臣应立即上奏弹劾他，并对他施以重刑。 期中考试 知识剖析 20 2 强化皇权 考点02 强化皇权 补充追问 “我朝”反对设立丞相的目的是什么?这反映了我国封建制度下君权和相权关系怎样的发展趋势? 提示 目的：加强皇权，巩固统治。趋势：君权不断加强，相权不断削弱，直至废除。 期中考试 知识剖析 21 2 强化皇权 考点02 强化皇权 4.特点:中央和地方各部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。 5.影响:使皇权高度集中,君主专制大为加强。 期中考试 知识剖析 22 2 强化皇权 考点02 强化皇权 特别提醒 朱元璋废除丞相制度后,政务难以应付,明成祖建立内阁,帮助皇帝处理政务,但明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。 期中考试 知识剖析 23 2 强化皇权 考点02 强化皇权 特别提醒 明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”。“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 期中考试 知识剖析 24 2 强化皇权 考点02 强化皇权 想一想 教材第88页 明太祖对中央和地方官制的改动,最突出的特点是什么? 提示 权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了中央集权。 期中考试 知识剖析 25 2 强化皇权 考点02 强化皇权 知识链接 八股文的文体格式 八股文具有固定的文体格式,通常全篇由八个部分组成——破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。其中,“破题”揭示文章主旨,“承题”相当于副标题,“起讲”点明问题用意,“入手”转呈过渡；“起股、中股、后股、束股”连用对偶句式论证。 期中考试 知识剖析 26 3 科举考试的变化 1.背景:明朝提倡尊孔崇儒。 2.变化 考点03 科举考试的变化 期中考试 知识剖析 27 3 科举考试的变化 考点03 科举考试的变化 情境导学 八股取士 (明朝)以经学文义为内容，以八股为形式的科场文章，自是束缚人们思想和才华的陈词老调，丝毫不能显示应考者的政治才能。士人习作这种死板的时文，以为求官得禄的必由的途径。 ——摘编自《中国通史》 期中考试 知识剖析 28 3 科举考试的变化 考点03 科举考试的变化 想一想 依据材料并结合所学知识，分析八股取士的影响。 提示 ①选官：八股取士使应试的人成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能。②教育：考试形式刻板，导致教学内容单一，从而扼杀了创造性，不利于教育的发展。③社会发展：禁锢了思想，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍。 期中考试 知识剖析 29 4 民族关系 考点04 民族关系 期中考试 知识剖析 30 4 民族关系 考点04 民族关系 核心概念 明朝加强皇权 明朝建立之初，国家政治混乱，各地割据严重。为了稳定国家局势，从地方到中央采取了一系列措施：废除丞相；将原来行中书省的权力一分为三，设三司；设立厂卫特务机构；科举规定以八股取士，约束思想言论，在文化思想上控制臣民，以强化中央集权。迁都北京，解决中央与边疆的关系。 期中考试 知识剖析 31 4 民族关系 考点04 民族关系 明太祖(1328—1398)(教材P86) (1)图片信息：图片是明朝开国皇帝朱元璋的画像。 (2)素养解读：①朱元璋于1368年建立明朝，定都应天府(今江苏南京)。②他在位时采取了一系列加强皇权和中央集权的措施，特别是废除了秦朝以来建立的丞相制度，使皇权专制进一步强化，形成了明清两朝君主专制中央集权的基本格局。(历史解释) 期中考试 知识剖析 32 4 民族关系 考点04 民族关系 (3)图片常考点：人物名称；明朝的建立；朱元璋强化皇权的措施；等等。 期中考试 知识剖析 33 4 民族关系 考点04 民族关系 明朝形势图(1433年)(教材P89) (1)图片信息：图片是1433年明朝的形势图。 (2)素养解读：①明朝建立时，明太祖将应天府(今江苏南京)作为都城，1421年，明成祖迁 都北京。 ②为了防御北方蒙古族南扰，明朝先后多次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。 期中考试 知识剖析 34 4 民族关系 考点04 民族关系 ③明朝设立的奴儿干都司，管辖范围包括库页岛在内的黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地，我国统一多民族国家得到进一步巩固。(时空观念、家国情怀) (3)图片常考点：明朝的都城；长城；明朝对边疆的管理。 期中考试 知识剖析 35 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 期中考试 知识剖析 36 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 材料研读 教材第92页 说说支持郑和船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件有哪些? 提示 材料大意是纵观海洋之上，巨大的海涛远接天涯，高大的浪头犹如山岳……但是，我们的船队都挂着如云蔽天的风帆，不分昼夜地像流星一般疾驰，横渡那狂涛恶浪，就像在大街上漫步一样。条件：明朝前期国力的强盛；高超的造船技术；先进的航海技术；指南针的使用；天文、地理知识的积累。 期中考试 知识剖析 37 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 一材多问 材料所反映的是明朝对外交往的哪一壮举?这一壮举最远到达什么地方? 提示 郑和下西洋；非洲东海岸和红海沿岸。 期中考试 知识剖析 38 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 情景导学 郑和下西洋 郑和下西洋开创了最早的亚非自由贸易圈，不仅拓宽了贸易往来，还符合各国人民寻求发展的意愿，在整个时代的经济发展中都产生了深刻的影响……对民间海上贸易的发展有着很强的引导作用。 ——郑鹤声、郑一钧《郑和下西洋资料汇编》 期中考试 知识剖析 39 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 想一想 (1)根据材料并结合所学知识，概括郑和下西洋的影响。 (2)郑和下西洋是和平之旅，请再举一例中国对外和平交往的史实。 提示 (1)影响：提高了明朝在国际上的地位和威望，推动了中外贸易发展，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献； (2)史实：鉴真东渡。 期中考试 知识剖析 40 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 归纳总结 郑和下西洋的有利因素 物质前提 明朝前期国力的强盛。 外部因素 高超的造船水平，先进的航海技术；指南针的使用；天文、地理知识的积累；等等。 内部因素 郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，具有一定的政治经验和组织才能；各船成员的群策群力、通力合作；等等。 期中考试 知识剖析 41 1 郑和下西洋 考点05 郑和下西洋 巧学妙记 明朝前期国力强，郑和七次下西洋。 首航出发刘家港，浩浩荡荡向西方。 非洲东岸去贸易，红海沿岸去观光。 二十八年七远航，郑和美名四处扬。 期中考试 知识剖析 42 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 1.背景 (1)倭寇：我国古代称日本为倭国。元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”。 期中考试 知识剖析 43 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 (2)倭患：明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝政治腐败，海防松懈，倭寇与我国海盗、奸商等相互勾结，对我国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，造成严重的倭患。 期中考试 知识剖析 44 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 2.经过 (1)临危受命：在东南倭寇最猖獗的时候，明朝派戚继光到东南沿海抗倭。戚继光南下浙江，多次击退倭寇的侵犯。 (2)整顿军队：为了提高军队战斗力，彻底打败倭寇，戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被誉为“戚家军”。 期中考试 知识剖析 45 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 (3)台州九战九捷：1561 年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇数千人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。 (4)基本解除倭患：台州九战九捷后，戚继光又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民消灭当地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 期中考试 知识剖析 46 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 3.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争（戚继光抗倭的性质），他是我国历史上的民族英雄。 想一想 教材第95页 为什么说戚继光是民族英雄? 提示 戚继光的抗倭斗争是代表整个中华民族抗击外国侵略的斗争，而且取得了斗争的胜利，捍卫了祖国的海疆及中国人民的生命财产安全。 期中考试 知识剖析 47 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 情景导学 戚继光抗倭 清代政治家张廷玉说：“继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。”戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”,以12人为一作战小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便，战斗力大为增强。 想一想 依据材料，结合教材知识，归纳戚继光抗倭能够取得胜利的原因。 期中考试 知识剖析 48 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 提示 ①抗倭战争是一场反侵略的正义战争，符合国家和人民的利益，得到人民群众的大力支持。 ②戚家军纪律严明，作战英勇。 ③戚家军与其他爱国官民配合作战，体现了同仇敌忾的民族向心力。④戚继光具有杰出的军事韬略和指挥才能。 期中考试 知识剖析 49 2 戚继光抗倭 考点06 戚继光抗倭 核心概念 明朝的对外关系 1405—1433年，郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，展现大国风度，发展了同各国的友好关系。明朝中期戚继光抗击倭寇；万历年间，明朝应朝鲜请求，两次出兵援朝皆取得胜利；1553年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的租住权。由于国力的衰落，明朝社会走向衰落，开始遭到列强的侵略，在对外关系中由主动交往到被动防御。 期中考试 知识剖析 50 3 援朝战争 考点07 援朝战争 1.背景：明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国文化和经济发展，向中国纳贡称臣，并和中国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行册封。 2 .经过：明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，都取得了胜利。 3.影响：援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。 期中考试 知识剖析 51 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 1.背景：从16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动，葡萄牙殖民者几次侵入我国广东、福建、浙江地区，都被我国军民赶走。 2.概况：1553年，葡萄牙殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通了广东地方官员，在澳门搭篷建屋，进行贸易。 3.明朝对澳门管理：明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。 期中考试 知识剖析 52 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 知识链接 明朝对外关系的特点及启示 明朝前期国力强盛，和平交往是主流；明朝中期以后，国力逐渐衰落，冲突与战争的倾向明显。这反映出国家实力决定外交关系。 期中考试 知识剖析 53 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 郑和下西洋路线图(教材 P93)(读地图) (1)图片信息：图片反映了郑和下西洋的路线。 (2)读图指导：①识读地图从四个方面入手，一看标题了解主要内容；二明确地理方位，上北、下南、左西、右东；三注意地图要素，如图例，山川、江河、沿海、内陆、沿边等；四寻找集中区域，进行概括描述。 期中考试 知识剖析 54 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 ②观察地理方位，郑和下西洋从今江苏刘家港出发南下，经过东海、南海，再向西进入今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区(西洋)。 ③结合图例可知，郑和船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 期中考试 知识剖析 55 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 ④郑和的远航时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。(时空观念、家国情怀) (3)图片常考点：郑和下西洋的出发地点、最远到达的地区、意义等。 期中考试 知识剖析 56 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 戚继光(1528—1588)(教材P94) (1)图片信息：图片是我国民族英雄戚继光的画像。 (2)素养解读：①在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派戚继光到东南沿海抗倭。 ②在人民群 众的大力支持下，戚继光率领纪律严明的“戚家军”平定了我国东南沿海地区的倭患，保障 了我国东南沿海地区人民的生命财产安全。 期中考试 知识剖析 57 4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 考点08 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 ③戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。(历史解释、家国情怀) (3)图片常考点：人物名字、事迹；戚继光抗倭的性质、意义；等等。 期中考试 知识剖析 58 1 政治腐败 (1)明朝中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败（集中表现为皇帝昏庸和宦官专权）。皇帝多沉迷享乐，重用宦官，疏于朝政。 (2)统治集团内部钩心斗角，结党营私，纷争不已。 考点09 政治腐败与张居正改革 期中考试 知识剖析 59 2 张居正改革 (1)背景 ①朝政的混乱造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。 ②皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量农民流离失所。 考点09 政治腐败与张居正改革 期中考试 知识剖析 60 (2)内容 ①清丈田亩，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。 ②整顿吏治，巩固边防。 (3)结果：张居正去世后，改革举措大多废止。 (4)影响：一条鞭法简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。 考点09 政治腐败与张居正改革 期中考试 知识剖析 61 1 明末农民起义的原因 (1)根本原因：明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。 (2)直接原因：当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。广大农民再也无法忍受下去，纷纷起义。 起义的主力军——李自成（人称李闯王）、张献忠的队伍 考点10 李自成起义推翻明朝 2 期中考试 知识剖析 62 3 经过 考点10 李自成起义推翻明朝 提出口号 李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免粮”的口号。 严明军纪 不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，向贫苦民众发放钱粮。 迅速发展 起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等十余省。 建立政权 1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。 推翻明朝 1644年4月，起义军攻进北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡。 期中考试 知识剖析 63 考点11 满洲兴起和清军入关 期中考试 知识剖析 64 1 建立统治 (1)1644年，清朝统治者进入北京，以北京为都城。 (2)清军随后南下，陆续消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。 考点12 清朝对全国的统治 期中考试 知识剖析 65 2 巩固统治 (1)政治制度方面：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。 (2)思想文化方面：推崇儒家学说，继承历代文化传统。 考点12 清朝对全国的统治 期中考试 知识剖析 66 (1)图片信息：画卷描绘了正月十五元宵节，明宪宗在皇宫游玩的场景。教材所取局部，图中明宪宗坐在殿前帷帐中，侍臣立于两旁，殿上悬有彩灯，一派繁华。 (2)素养解读：①《明宪宗元宵行乐图》构图严谨，笔法细腻，画面上的宫廷院落巍峨壮观， 各种人物的情态、动作细致入微，繁而不杂，多而不乱。②这幅写实性的行乐图，也从侧面反映了明朝中后期，皇帝沉迷享乐，疏于朝政的史实。(史料实证、历史解释) (3)图片常考点：明朝中后期政治日益腐败的表现和影响等。 《明宪宗元宵行乐图》(局部)(教材P97) 期中考试 知识剖析 67 (1)图片信息：图片为明末农民起义形势图。反映出明末农民起义的队伍、进军路线以及建 立的政权等信息。 (2)读图指导：①识读地图从四个方面入手，一看标题了解主要内容；二明确地理方位，上 北、下南、左西、右东；三注意地图要素，如图例，山川、江河、沿海、内陆、沿边等；四寻找集中区域，进行概括描述。②根据地图和图例并结合所学可知，李自成在陕西参加起义军，后成为起义军的领袖，先占领襄阳，又向北占领洛阳，接着攻占西安，并于1644年在西安建立政权，国号大顺。后来，李自成率领起义军从西安出发，在攻占太原后，兵分两路，直抵北京。(时空观念、家国情怀) (3)图片常考点：李自成起义的原因、结果和建立的政权。 明末农民起义形势图(教材 P100)(读地图) 期中考试 知识剖析 68 1 郑成功收复台湾 (1)背景 ①明朝末期，国势衰败，荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。 ②在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。 考点13 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建设 期中考试 知识剖析 69 考点13 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建设 (2)经过 ①1661年，郑成功率军从金门出发，经澎湖休整，进军台湾，登陆后受到数千名当地居民的热烈欢迎。 ②郑成功首先迫使赤嵌城的荷军投降，然后对台湾城采取长期围困的战略，并多次打败荷兰的海上援军。 ③1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。 (3)结果：被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 (4)评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。 期中考试 知识剖析 70 2 清朝在台湾的建制 (1)背景 ①郑成功死后，他的子孙继续治理台湾。 ②康熙皇帝令人与郑经和平谈判数年未果，清朝在稳定了对大陆的统治后，决定对台湾用兵，实现国家的统一 。 (2)台湾归入清朝版图：1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 考点13 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建设 期中考试 知识剖析 71 考点13 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建设 (3)清朝设置台湾府 ①设置：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 ②意义：台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 期中考试 知识剖析 72 1 措施 (1)确立册封制度 ①册封概况 A.册封达赖：1653年，顺治皇帝正式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。B.册封班禅：1713年，康熙皇帝册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。 考点14 清廷对西藏地方的有效管辖 期中考试 知识剖析 73 考点14 清廷对西藏地方的有效管辖 ②确立册封制度：此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 (2)设置驻藏办事大臣：1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务。 (3)设立噶厦：1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授命达赖喇嘛和驻藏办事大臣管理政教事务。 (4)颁布《钦定藏内善后章程》29条（标志着中央政府对西藏地方行使主权的制度化、法律化） 期中考试 知识剖析 74 考点14 清廷对西藏地方的有效管辖 内容 ①明确驻藏办事大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。 ②驻藏办事大臣掌管地方军事、对外交往等事务。 ③西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。 意义 规范了西藏地方行政体制和法规。 期中考试 知识剖析 75 2 影响：清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。 相关史实 (1)乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系。六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。 (2)乾隆皇帝70岁寿辰时，六世班禅长途跋涉到达承德避暑山庄，参加祝寿庆典。乾隆皇帝特意下令在山庄的北面，修建了须弥福寿庙，供他居住。 考点14 清廷对西藏地方的有效管辖 3 期中考试 知识剖析 76 1 平定叛乱 考点15 巩固西北边疆 叛乱 平定 康熙时，蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱，占领了青海、蒙古的许多地区。 康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹。乾隆时期，清军最终平定了准噶尔部，稳定了西北部边疆地区。 回部上层贵族大、小和卓发动反清叛乱，形成割据势力，残暴搜刮各族人民。 乾隆皇帝下令调兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了叛乱。 期中考试 知识剖析 77 2 加强对西北地区的管辖 (1)1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。 (2)清军驻扎新疆各地，设置哨所。 考点15 巩固西北边疆 期中考试 知识剖析 78 3 土尔扈特部回归祖国 (1)概况：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，克服重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。 (2)意义：为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 考点15 巩固西北边疆 期中考试 知识剖析 79 1 背景 (1)17世纪中期，俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。 (2)清政府一再要求俄军撤出中国领土，俄军置若罔闻，并且继续增兵，扩大侵略。 考点16 雅克萨之战 期中考试 知识剖析 80 2 两次雅克萨战争： 1685年和1686年，康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军，捣毁城堡。俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。 考点16 雅克萨之战 期中考试 知识剖析 81 3 中俄《尼布楚条约》的签订 (1)时间：1689年 。 (2)性质：第一个边界条约。 (3)意义：这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 考点16 雅克萨之战 期中考试 知识剖析 82 1 疆域：清朝全盛时期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。 影响：清朝全盛时期，中国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家，这奠定了我国今天的疆域基础。 考点17 清朝的疆域 2 期中考试 知识剖析 83 郑成功(1624—1662)(教材P103) (1)图片信息：图片是民族英雄郑成功的画像。 (2)素养解读：①1661年，郑成功率军入台湾；1662年，驱逐了荷兰侵略者。②郑成功收复 台湾后，设置府县，推行军垦、民垦，发展生产，设立学校，加速了台湾地区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾，一直受到海峡两岸中国人的崇敬。③郑成功是中华民族历史上抗击外来侵略的民族英雄。(历史解释、家国情怀) (3)图片常考点：郑成功收复台湾等相关史实。 期中考试 知识剖析 84 五世达赖觐见顺治皇帝图(教材P104) (1)图片信息：图片描绘了五世达赖到北京觐见顺治皇帝的场景。 (2)素养解读：①图中顺治皇帝端坐在宝座上，面向五世达赖。五世达赖坐在顺治皇帝旁边，上身微向前倾，像是在说什么,下边是陪宴的群臣和喇嘛。②作者在绿色底子上施以金色和朱色，使整幅画面看起来金碧辉煌。③这反映了顺治皇帝统治时期加强对西藏地区管辖的史实。(史料实证、历史解释) (3)图片常考点：接见五世达赖的皇帝；清廷对西藏的管辖措施；等等。 期中考试 知识剖析 85 清朝疆域图(1820年)(教材P108)(读地图) (1)图片信息：图片是1820年清朝的疆域图。 (2)读图指导：①识读地图从四个方面入手：一看标题，了解主要内容；二明确地理方位，上北、下南、左西、右东；三注意地图要素，如图例，山川、江河、沿海、内陆、沿边等；四寻找集中区域，进行概括描述。②依据地理方位可知，清朝全盛时期疆域：西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。③结合图例可知，清朝东部自北向南为外兴安岭、库页岛、钓鱼岛及南海诸岛。(时空观念、家国情怀) (3)图片常考点：清朝的疆域四至、清朝在统一多民族国家的巩固与发展方面采取的措施。 期中考试 知识剖析 86 1 背景 (1)清初议政王大臣会议限制了君权。清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，一旦作出决定，连皇帝也不能改变。 (2)康熙时，设立南书房，加强君主专制。康熙皇帝为了抑制满洲贵族的权力，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。 考点18 军机处的设立 期中考试 知识剖析 87 2 设立 考点18 军机处的设立 时间 雍正年间。 过程 朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构。 成员 皇帝选派的亲信大臣。 特点 是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。 职责 军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央 各部和地方机构去执行。 期中考试 知识剖析 88 3 影响 (1)军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡，乾隆皇帝将其撤销。 (2)军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 考点18 军机处的设立 期中考试 知识剖析 89 4 奏折制度 (1)形成：康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。 (2)影响：这一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。（我国的封建君主专制开始于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于宋元，空前强化于明朝，清朝时达到顶峰） 考点18 军机处的设立 期中考试 知识剖析 90 1 文字狱 考点19 文字狱与文化专制政策 目的 从思想文化领域严密控制士人。 盛行时期 康熙、雍正和乾隆三朝。 表现 清朝统治者经常从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。 影响 ①造成了社会恐慌，摧残了许多人才，致使士人不敢过问政治，也不敢表露个人的思想。 ②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 期中考试 知识剖析 91 2 文化专制政策 考点19 文字狱与文化专制政策 目的 维护集权统治。   表现 ①大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。 ②对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。 期中考试 知识剖析 92 1 官僚体制日益腐败 (1)在清朝的君主专制统治下，官吏为了求得升迁或自保，千方百计地利用官场上的各种关系，贿赂上级，结党营私。 (2)乾隆以后，贪风更盛，清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势。各级官吏为了一己私利，想尽办法中饱私囊，对上蒙骗朝廷，对下敲诈百姓。 考点20 不断加剧的社会矛盾 期中考试 知识剖析 93 2 出现财政危机 (1)清朝官僚机构臃肿，运转费用庞大。 (2)到乾隆后期，皇帝好大喜功，花费无度，财政虚耗很大。 (3)各级官吏大肆贪污，截留税款，严重影响了国家财政收入。 (4)嘉庆以后，朝廷的财政收入日益减少，而支出却不断增多，出现了财政危机。 考点20 不断加剧的社会矛盾 期中考试 知识剖析 94 3 社会贫富分化严重 (1)清朝中期以后，人口的增长造成土地紧缺，而土地却集中在少数人手中。大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土地，失去土地的农民纷纷破产，变成地主的佃户和雇工，向地主交纳高额的地租。很多农民变为流民，以乞讨为生。 (2)社会的贫富分化十分严重，广大民众的生活日益困苦，社会危机重重。 考点20 不断加剧的社会矛盾 期中考试 知识剖析 95 4 白莲教起义 (1)背景：清朝中期以后，湖北、四川、陕西、河南和甘肃五省土地兼并严重，大批农民流离失所，他们纷纷加入白莲教。 (2)爆发时间：1796年。 (3)经过：清廷为镇压白莲教起义，历时9年，耗军费约1.5亿两白银。 (4)影响：白莲教起义导致清朝元气大伤，是清朝走向衰落的转折点。 考点20 不断加剧的社会矛盾 期中考试 知识剖析 96 1 实行原因：西方的殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治 。 主要特征：实行闭关政策，严格限制对外贸易。 考点21 闭关政策 2 期中考试 知识剖析 97 3 具体表现 (1)颁布“禁海令”:顺治时期，颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易；强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。 (2)限制对外通商：清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。 考点21 闭关政策 期中考试 知识剖析 98 4 影响： 清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 考点21 闭关政策 期中考试 知识剖析 99 (1)图片信息：图片为军机处的外景和内景。 (2)素养解读：①雍正年间，为处理西北军务，朝廷临时设立军机房。不久，军机房正式改名为军机处。②军机处由皇帝选派亲信大臣组成，开始只是一个暂设的军事行政机构，后来逐渐发展为辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣的作用只是上传下达。从此，议政王大臣会议成为虚设，至乾隆时被撤销。③军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使君主专制进一步强化。(史料实证、历史解释) (3)图片常考点：军机处的设立者、设立目的和影响等。 军机处外景和内景(教材P111) 期中考试 知识剖析 100 (1)图片信息：图片反映了清朝设立的利用商人管理对外贸易的机构——广州十三行。 (2)素养解读：①1757年，清廷下令只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。②鸦片战争以后，根据中英《南京条约》规定，废除中国对外贸易中的公行制度，十三行日趋衰落。(时空观念、史料实证) (3)图片常考点：闭关锁国政策；广州十三行的职能；等等。 《广州十三行》(教材P114) 期中考试 知识剖析 101 考点22 农业生产的恢复和发展 课前导读 教材第116页 明清时期为什么特别重视对黄河的治理?兴修水利对于农业发展有什么样的作用? 提示 图像史料清朝《黄河筑堤图》(局部)印证了明清时期统治者重视对黄河的治理。其主要原因是黄河流域人口众多，灾害影响范围广；黄河流域是农业经济重心之一；古代中国以农为本思想的影响；黄河水灾会直接威胁政权的稳固和社会的安定；黄河水患会减少国家赋税收入，增加财政负担；古代“天人感应”思想的影响；古代统治中心长期位于黄河流域。 兴修水利有利于改善农业环境，促进农业的发展；推动农业经济区的形成；推动农业技术的进步；推动水利灌溉事业的发展。 期中考试 知识剖析 102 考点22 农业生产的恢复和发展 1.原因 (1)明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、休养生息的政策;组织大规模的移民屯田,对社会经济的恢复与发展发挥了重要作用。 (2)明朝对全国土地进行核查,编制土地文册,作为征收赋税的依据。清朝延续这一做法,多次加以修订。这一措施使得税收更加公平合理,也增加了政府的财政收入。 期中考试 知识剖析 103 考点22 农业生产的恢复和发展 2.表现 (1)开垦土地:清朝前期,大片土地得到开垦,荒山旷野改造成农田,耕地面积不断扩大,边远地区也得到了开发。 (2)兴修水利:清政府对黄河、淮河以及大运河进行治理,还组织人力修建堤坝、渠堰、海塘,促进了经济的发展。 (3)粮食产量大幅度提高:明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。清朝继续改进种植技术,改良新品种。 (4)经济作物的种植得到较大发展:棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材,以及花卉、水果等作物的种植面积不断扩大。 期中考试 知识剖析 104 考点22 农业生产的恢复和发展 3.影响 (1)农产品商品化程度进一步加深。 (2)农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。 相关史事 教材第117页 材料讲述了江南在清朝以前是鱼米之乡，清中期后农产品品种多，粮食产量有较大的提高。 补充追问 依据材料归纳江南在清朝以前及清中期社会经济发展的状况。 提示 鱼米之乡；农产品品种多，产量有较大的提高；商业发展迅速。 期中考试 知识剖析 105 考点22 农业生产的恢复和发展 知识链接 明朝永乐、洪熙、宣德年间和清朝康熙、雍正、乾隆年间,经济发展、社会稳定、国力强盛,史称“永宣盛世”和“康乾盛世”。“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“永宣盛世”“康乾盛世”等都是中国封建社会出现的治世局面。 期中考试 知识剖析 106 考点23 手工业和商业的发展 1.手工业发展的表现 (1)明朝时,手工业和商业在前代基础上继续发展。棉纺织业逐渐从南方向北方推广。 (2)南北方都涌现出一批手工业生产基地。松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心,景德镇是制瓷中心。这一时期的手工业制品畅销海内外。 (3)清朝前期,丝织、棉织、印染、制瓷等行业,品种繁多,产品精良。 (4)清朝当时已出现了比较成熟的手工工场,其中有些颇具规模,如江宁著名的大机户,有的拥有织机五六百张;佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。 期中考试 知识剖析 107 考点23 手工业和商业的发展 知识链接 清朝前期手工工场的新现象 ① 特点:以生产商品为目的,“机户出资,织工出力”。 ②实质:机户是早期的资本家,织工是早期的雇佣工人。他们之间是雇佣关系。 材料研读 教材第118页 “机户出资，织工出力”的现象反映了什么? 提示 材料大意为当时存在着“机户”雇用“织工”从事丝织生产的情形。材料反映了新的经营方式出现，手工工场可以自由雇用劳力进行大规模生产。 一材多问 出现这种变化的根本原因是什么? 提示 根本原因：社会生产力和商品经济的发展。 期中考试 知识剖析 108 考点23 手工业和商业的发展 2.商业的发展 (1)形成商业网:明清时期,陆路和水路的商旅往来频繁,各地的商品贸易十分兴盛,形成了区域性乃至全国性的商业网络。 (2)全球经济互动:中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外,美洲等地的白银通过海外贸易流入中国,白银是百姓缴纳赋税的货币。中国经济成为全球经济体系中的重要一环。 (3)形成大的商帮 ①形成:在商业活动中,出现了一些具有地域特色的商帮。他们拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。 期中考试 知识剖析 109 考点23 手工业和商业的发展 ②代表:晋商和徽商。 ③影响:这些商帮的活动,对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用。 商帮名称 组成人员 主要商业活动 晋商 山西商人 贩卖粮食、食盐、绸缎、茶叶等，后来主要经营货币金融业务，在全国各地开设票号。 徽商 江南徽州府商人 主要从事食盐、粮食、绸布、茶叶、木材、典当等行业的经营。 期中考试 知识剖析 110 考点23 手工业和商业的发展 核心概念 明清时期社会经济发展的新变化 明清时期,是中国历史上一个非常重要的时期,经济高度发展并且出现了许多新的变化。农业经济发展迅速;农业发展推动了手工业的发展,出现了雇佣关系的手工工场,资本主义萌芽出现。随着农业、手工业的发展,商业蓬勃发展。晋商、徽商等商帮兴起,市场交易活动大大增加,商品流通明显加快,商业活动更加频繁,给中国经济带来了相当大的活力,中国经济成为全球经济体系中的重要一环。 知识链接 商帮 商帮是以乡土亲缘为纽带,拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。 期中考试 知识剖析 111 考点24 人口的增长 1.原因:清朝前期,统治者采取一系列恢复社会经济的措施,使经济发展,国力增强,社会安定,人口数量也有了很大增长。 2.概况 (1)明朝鼎盛时期,全国人口超过1亿。明末连年战乱,灾疫肆虐,人口锐减。 (2)康熙时,全国人口总数已达到1.5亿。康熙末年宣布“滋生人丁,永不加赋”,将丁银总额固定下来,新增加的人口不需要额外交税。 (3)雍正年间,进一步将丁银分摊到田赋中征收,大量隐匿人口得以重现。 (4)乾隆末年,全国人口达到3亿,占当时世界总人口的三分之一。 3.影响 (1)中原地区人口快速增长,人地矛盾日益突出。 (2)大量人口流向边疆地区,开荒垦田,发展生产,极大促进了边疆的社会繁荣。 期中考试 知识剖析 112 考点24 人口的增长 想一想 教材第120页 清朝的社会经济繁荣表现在哪些方面? 提示 ①农业得到恢复和发展:耕地面积增加,兴修水利,修建堤坝,引进新品种,改进种植技术,棉花、甘蔗、烟草等经济作物的种植。②手工业繁荣:涌现出一批棉纺织业基地,所产的丝织品,种类繁多而且精美名贵;出现了比较成熟的手工工场,资本主义萌芽。③商业发达,商品贸易繁荣,商业城市出现;晋商、徽商等商帮出现。④经济发展,国力增强,社会安定,人口大幅增长。 特别提醒 清朝统治者虽然重视农业发展，但忽视科学技术的发展，导致农业的发展始终处于一个较低的水平。通过开垦荒地解决人地矛盾只是“扬汤止沸”,不能解决根本问题。 期中考试 知识剖析 113 考点24 人口的增长 《鱼鳞图》(教材P116) (1)图片信息：图片为明代鱼鳞图册即土地登记册。 (2)素养解读：鱼鳞图，又称鱼鳞图册、鱼鳞图籍、鱼鳞簿、丈量册，是中国古代的一种土地登记簿，将房屋、山林、池塘、田地按照次序排列 绘制，标明相应的名称，是民间田地之总册。由于田图状似鱼鳞，因以为名。它的编制，使赋役的征收具备了确实根据，多少防止了产去税存或有产无税的弊端，使政府税收有了保证，耕地及税额也有所增长。鱼鳞图册的编制，对于巩固君主专制中央集权国家的经济基础，曾发挥了较大的作用。(史料实证、历史解释) (3)图片常考点：明朝恢复和发展农业的措施、经济发展的表现及影响。 期中考试 知识剖析 114 考点24 人口的增长 《姑苏繁华图》(局部)(教材P118) (1)图片信息：图片反映了乾隆时苏州繁华的景象。 (2)素养解读：①《姑苏繁华图》又名《盛世滋生图》,该画以长卷形式和散点透视技法，反 映了当时苏州“商贾辐揍，百货骈阗”的市井风情，是继宋代《清明上河图》后的又一宏伟长卷。②当时中国商业发达，苏州工商业非常繁荣，据载已拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”。 ③画卷完整地表现了苏州的市井风貌，具有极高的史料价值。(史料实证) (3)图片常考点：清朝前期商业发达的表现。 期中考试 知识剖析 115 考点25 科技名著 课前导读 教材第121页 你知道明清时期还有哪些重要的科技成就吗? 提示 通过文献史料《徐霞客游记》,我们可以了解明朝各地的地貌、地质、水文、植物,以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等方面内容。《徐霞客游记》既是地理学巨著,也是文学名著。明清时期还有以下重要科技巨著:医药学《本草纲目》、农学《农政全书》、百科全书《天工开物》等。 期中考试 知识剖析 116 考点25 科技名著 1.《本草纲目》 期中考试 知识剖析 117 考点25 科技名著 知识链接 徐光启是明朝松江府上海县(今上海市)人,著名科学家。徐光启在数学、天文、历法、水利等领域都有杰出贡献。同时他还是一位沟通中西文化的先行者,与意大利人利玛窦共译了《几何原本》。徐光启在农学方面的突出成就是编撰了《农政全书》。 期中考试 知识剖析 118 考点25 科技名著 2.《农政全书》 (1)作者:徐光启。 (2)内容:全书60卷,约70万字,分为农本、田制、农事、水利等类。 (3)地位:《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是一部重要的农业科学巨著。 特别提醒 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。《农政全书》是明代末年一部重要的农业科学巨著。 期中考试 知识剖析 119 考点25 科技名著 相关史事 教材第122页 材料介绍了明清时期，我国在科技发展方面出现了一些新的现象，它们具有明显的近代色彩，如“几何”概念的提出，对我国数学的发展有着深远的影响。 补充追问 (1)根据材料，简述徐光启在数学方面的贡献。 (2)根据材料并结合所学，指出明朝时期我国科技发展出现了什么新的现象。 提示 (1)贡献：徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著 作《几何原本》,“几何”“点”“线”“三角形”“四边形”等术语就是在这个译本里定下来的。 (2)现象：明朝时期我国科技的发展呈现出近代色彩。 期中考试 知识剖析 120 考点25 科技名著 3.《天工开物》（天工：大自然造就的资源。开物：开发为物质条件） (1)作者:宋应星。 (2)内容:是一部科技名著,把各生产部门分为18类,几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。 (3)地位:《天工开物》一书,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 期中考试 知识剖析 121 考点25 科技名著 材料研读 教材第122页 宋应星为什么要把谷物类放在前面，而把金银珠宝置于最后? 提示 明朝时的中国处于农业社会。民以食为天，农业是国家的根本，中国自古就有“士农工商，以农为本”的观念，所以要把谷物类放在前面。 一材多问 这体现了作者怎样的思想观念?据所学知识回答，这部书具有怎样的地位? 提示 思想观念：注重农业(以农为本)。地位：被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 期中考试 知识剖析 122 考点25 科技名著 情境导学 中国古代科技 从世界范围看，明清时期的科技从总体上逐渐从先进转为落后……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度的束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 期中考试 知识剖析 123 考点25 科技名著 想一想 依据材料并结合所学知识，分析中国古代科技从明朝中叶开始停滞的原因。 提示 ①政治上，长期的君主专制是科技停滞的主要因素。明朝开始，君主专制空前加强，对社会各方面的严格控制，扼杀了人的创造力和创造欲望。②教育上，明朝的八股取士是科技停滞的直接原因。考试内容空洞，考试形式呆板，阻碍了人才的培养。③思想上，自汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”之后，儒家成为正统思想，重人文轻理工，重思想轻实践，遏制了科技的发展。④经济上，明朝小农经济盛行，科技难以发挥应有的效益，加上古代“重农轻商”的传统，科技发展进一步受到压制。 期中考试 知识剖析 124 考点26 明长城和北京城 1.明长城 修筑目的 防御北方蒙古族南扰。 修筑次数及长度 先后多次，总长万余里。 起止点 东起鸭绿江边、西至嘉峪关。 组成 明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成。 功能 长城沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系。 期中考试 知识剖析 125 考点26 明长城和北京城 2.明北京城 修建基础 在元大都的基础上，进行大规模的营建。 修建时期 从1406年开始对北京城进行大规模的营建，1420年基本建成。 构成 明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫。   特点 整个北京城平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼，南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 期中考试 知识剖析 126 考点26 明长城和北京城 知识链接 明朝时期传统科技发展和建筑成就取得的原因 ① 明清时期社会稳定，统治者的重视。 ②明朝时期农业生产水平提高，手工业技术进步，商业经济和城市经济繁荣，这为传统科技的发展和建筑成就的取得创造了良好的社会环境。 ② 科学家自身勤奋钻研、求真务实、注重实践。 期中考试 知识剖析 127 考点27 明清的思想家 时期 代表人物 思想主张 明朝中期 王守仁 认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”。       明末清初 黄宗羲 反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”；批判“君为臣纲”的封建教条，认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”。 顾炎武 把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。 王夫之 朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今。 期中考试 知识剖析 128 考点27 明清的思想家 知识链接 王守仁的“致良知” “致良知”从正面来说即是把良知扩充拓展到底,知善必为善,知恶必去恶,从知到行没有一点点不尽；从反面来说即是去私欲,将人心中的私心全部清除。“致良知说”认为道德问题是人对自身负责,而不是对异己的天理负责,这是一个进步,并且在明中后期学术界引起了强烈的震动。许多不满朱子学压抑的人都感到这个学说的解放作用。 期中考试 知识剖析 129 考点27 明清的思想家 想一想 教材第124页 如何理解“知行合一”? 提示 强调知识与实践的统一,不能只停留在理论层面,而是要将所学知识转化为行动,去实践和应用。这种理念强调了思考与行动的统一,只有在实践中,才能体会和发挥出知识的真正价值。知行合一的内涵包括知识与实践的相互促进,知识是行动的基础,而行动则是知识变得具体、实际的方式。 期中考试 知识剖析 130 考点28 小说和戏曲 1.背景:明清时期,随着商品经济的发展和市民文化的繁荣,小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展,产生了一批脍炙人口的小说。 2.小说——四大名著 时间 书名 作者 元末明初 《三国志通俗演义》(又称《三国演义》) 罗贯中 元末明初 《水浒传》 施耐庵 明朝中期 《西游记》 吴承恩 清朝中期 《红楼梦》 曹雪芹 期中考试 知识剖析 131 考点28 小说和戏曲 3.戏曲 (1)昆曲的流行与发展 ①昆曲原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。 ②明朝万历末年,经过改良,昆曲有了很大的发展,表演艺术日趋成熟,成为一个全国性的剧种,代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。 ③清朝前期,昆曲艺术发展到鼎盛。洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》这两部历史剧,内容感人,情节跌宕,词曲雅致,成为昆曲的传世之作。 期中考试 知识剖析 132 考点28 小说和戏曲 (2)京剧的形成 ①背景:1790年,乾隆皇帝80岁寿辰时,徽商组织徽剧戏班到京献艺。 ②形成:徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“京剧”。 期中考试 知识剖析 133 考点28 小说和戏曲 核心概念 明清时期的科技文化 明清时期是中国历史上科技与文化繁荣的一个重要时期。在这个时期,中国出现了众多重要的科技发明和文化成就,为中国乃至世界的发展作出了巨大的贡献。科技成就如李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》;文化艺术方面有“四大名著”、昆曲、京剧；明清时期,中国的古建筑建设达到了一个新的高度,如明长城和北京城。这些成就不仅丰富了中国的历史文化,也对世界的科技和文化进步产生了积极的影响。 期中考试 知识剖析 134 考点28 小说和戏曲 相关史事 教材第126页 材料讲述了京剧的角色行当有明确的划分。 补充追问 结合材料归纳京剧的特点。 提示 博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色；角色行当分为生、旦、净、丑四行；唱、念、做、打相结合。 期中考试 知识剖析 135 考点28 小说和戏曲 明长城示意图(教材P123)(读地图) (1)图片信息：图片为明朝长城示意图。 (2)读图指导：①识读地图从四个方面入手：一看标题，了解主要内容；二明确地理方位，上北、下南、左西、右东；三注意地图要素，如图例，山川、江河、沿海、内陆、沿边等；四寻找集中区域，进行概括描述。②结合图例可知，明长城东 起鸭绿江，西至甘肃嘉峪关。当时重要的关隘有山海关、雁门关和嘉峪关等。③观察长城北部的少数民族可知，此长城是明朝北部地区的军事防御工程，修筑目的主要是防御北方蒙古族南扰。它在经济上促进了边疆经济开发，政治上巩固了多民族国家的统一。它充分体现了中国古代建筑工程的发展高度和古代劳动人民的聪明才智。 (3)图片常考点：长城修建的目的、起点和终点、现实意义等。 期中考试 知识剖析 136 考点28 小说和戏曲 明清北京城平面图(教材P124)(读地图) (1)图片信息：图片为明清北京城的平面图。 (2)读图指导：①识读地图从四个方面入手：一看标题，了解主要内容；二明确地理方位，上北、下南、左西、右东；三注意地图要素，如图例，山川、江河、沿海、内陆、沿边等；四寻找集中区域，进行概括描述。②分析图片可知，明清北京城中轴线北起钟楼、鼓楼，南到永定门，整个北京城平面呈凸字形，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 (3)图片常考点：明清北京城构成、中轴线及布局特点等。 期中考试 知识剖析 137 考点28 小说和戏曲 期中考试 知识剖析 138 考点28 小说和戏曲 期中考试 知识剖析 139 考点28 小说和戏曲 期中考试 知识剖析 140 考点28 小说和戏曲 期中考试 知识剖析 141 考点28 小说和戏曲 明清加强君主专制的措施及影响 类别 时期 措施 影响 政治方面 明朝 将原来行中书省的权力一分为三，设立三司；废除丞相，提升六部职权；把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。 皇权高度集中，君主专制大为加强。 设立锦衣卫、东厂、西厂。 清朝 设立军机处。 便于皇帝独掌朝政，使君主专制进一步强化。 思想方面 明朝 实行八股取士。 禁锢了人们的思想。 清朝 大兴文字狱。 禁锢了人们的思想言论，摧残了人才，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 实行文化专制政策。 期中考试 知识剖析 142 考点28 小说和戏曲 明清统一多民族封建国家的巩固 类别 时期 地区 概况 影响 反抗 侵略 明 东南 沿海 戚继光抗倭。 保护了东南沿海的安全。 清 台湾 1662年，郑成功收复台湾。 给荷兰殖民者以沉重打击，维护了祖国的统一。 巩固 边疆 清 西藏 确立册封达赖、班禅制度；1727年，设置驻藏办事大臣； 1751年，设立噶厦；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条。 有效地加强了清廷对西藏的管辖。 新疆 平定噶尔丹及回部大、小和卓叛乱；设置伊犁将军。 加强了清政府对西北地区的管辖。 台湾 1684年，设置台湾府。 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 期中考试 知识剖析 143 考点28 小说和戏曲 明清时期的科技文化成就 类别 朝代 代表人物 主要成就 地位/评价   科技 科技 著作 明 李时珍 《本草纲目》 丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 宋应星 《天工开物》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 徐光启 《农政全书》 一部重要的农业科学巨著。 文学 小说 元末明初 罗贯中 《三国志通俗演义》 (又称《三国演义》)   明 施耐庵 《水浒传》   清 吴承恩 《西游记》   曹雪芹 《红楼梦》   艺术 昆曲 明 汤显祖 《牡丹亭》 明代昆曲的代表作。 清 洪昇 《长生殿》 历史剧，昆曲的传世之作。 孔尚任 《桃花扇》 京剧 清     成为最主要的剧种，流传四方。 期中考试 知识剖析 144 03 综合训练 年代尺有助于记忆历史。下列所示年代尺上的“？”处应填入（　　） A．忽必烈继承汗位 B．金灭北宋 C．蒙古灭金 D．朱元璋称帝 考点01 明朝的建立 综合训练 146 【答案】D 【解答】A.忽必烈继承汗位发生在1260年，与年代尺标注的1368年不符，排除A； B.金灭北宋发生在1127年，远早于题干时间，排除B； C.蒙古灭金发生在1234年，与1368年差距较大，排除C； D.1368年朱元璋称帝，建立明朝，随后攻占元大都（今北京），标志着元朝统治结束，D项正确。 故选：D。 考点01 明朝的建立 综合训练 147 清朝前期为加强专制统治采取的主要措施有（　　） ①废丞相，设三司 ②八股取士 ③设立特务机构 ④设立军机处 ⑤大兴文字狱。 A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．④⑤ 考点02 三司 综合训练 148 【答案】D 【解答】根据所学可知，①废丞相，设三司和②八股取士以及③设立特务机构是明朝强化君权采取的措施，④设立军机处和⑤大兴文字狱是清朝前期强化君权采取的主要措施。 故选：D。 考点02 三司 综合训练 149 “今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这段材料反映的是明朝（　　） A．废除丞相制度的目的 B．强化皇权专制的影响 C．削弱地方官吏的权力 D．废除丞相制度的隐患 考点03 五军都督府 综合训练 150 【答案】A 【解答】A.材料中“今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”反映的是明朝废除丞相制度的目的，故A正确； B.材料中没有体现强化皇权专制的影响，故B错误； C.材料中没有体现削弱地方官吏的权力，故C错误； D.材料中没有体现废除丞相制度的隐患，故D错误。 故选：A。 考点03 五军都督府 综合训练 151 《中国通史纲要》记载：“他设立了叫做‘锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是（　　） A．明太祖 B．明成祖 C．雍正帝 D．乾隆帝 考点04 锦衣卫 综合训练 152 【答案】A 【解答】结合所学知识可知，锦衣卫是明朝初年由明太祖朱元璋设立的特务机构，主要负责侦缉、刑狱和监视官员吏民，以加强中央集权，A项正确；东厂是明成祖的创新，而非锦衣卫的创立者，排除B项；雍正帝、乾隆帝均为清朝帝王，而锦衣卫是明朝特有的机构，清朝从未设立过锦衣卫。清朝强化皇权的工具是“军机处”（雍正帝设立）和文字狱，与“侦缉组织锦衣卫”无任何关联，因此可直接排除这两个选项，排除CD项。 故选：A。 考点04 锦衣卫 综合训练 153 明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是（　　） ①兵部 ②东厂 ③锦衣卫 ④刑部。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 考点05 东厂 综合训练 154 【答案】B 【解答】朱元璋对百官和京城百姓不放心，特别设立锦衣卫，专门侦缉官民言行。明成祖时，又设立特务机构东厂，对百姓官吏进行监视、逮捕和处罚。东厂和锦衣卫合称为“厂卫”，成为明朝专制皇权的可靠支柱。 故选：B。 考点05 东厂 综合训练 155 如图是明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现为国家一级文物。该答卷的内容可能（　　） A．标新立异，观点独到 B．囊括百家之言，引用名人警句 C．想象丰富，构思巧妙 D．是以《四书集注》为标准的八股文 考点06 八股文 综合训练 156 【答案】D 【解答】根据材料“明朝状元赵秉忠的答卷”结合所学知识可知，明朝实行八股取士，内容上，考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥；答卷文体形式上，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，被称为“八股文”，D项正确；八股文章内容绝对不允许自由发挥，标新立异，观点独到，想象丰富，构思巧妙都是不可能的，排除AC项；明朝提倡尊孔崇儒，考试题目必须来自“四书”“五经”，不可能囊括百家之言，引用名人警句，排除B项。 故选：D。 考点06 八股文 综合训练 157 为加强对东北女真等部的管辖，明成祖在黑龙江流域下游设置哪一机构进行管理？（　　） A．安西都护府 B．北庭都元帅府 C．澎湖巡检司 D．奴儿干都司 考点07 明朝对东北的管理 综合训练 158 【答案】D 【解答】A．安西都护府是唐朝设立的管理西域地区的机构，与明朝东北无关，错误。 B．北庭都元帅府是元朝设立的管辖西域的机构，并非明朝在东北的设置，错误。 C．澎湖巡检司是元朝设立的管理台湾和澎湖地区的机构，不涉及东北女真部，错误。 D．奴儿干都司是明成祖在黑龙江流域下游设立，用于管辖东北女真等部的机构，正确。 故选：D。 考点07 明朝对东北的管理 综合训练 159 明朝时期，为了防御北方蒙古贵族南扰，多次修筑长城。隆庆年间，明朝封蒙古俺答汗为顺义王，并达成通贡和互市的协议。这反映出隆庆和议（　　） A．加强中央集权 B．加强南北沟通 C．具有屈辱性质 D．促进民族交流 考点08 明朝与蒙古的关系 综合训练 160 【答案】D 【解答】据题干“隆庆年间，明朝封蒙古俺答汗为顺义王，并达成通贡和互市的协议”和所学知识可知，隆庆五年（1571），明穆宗封蒙古游牧民族首领俺答汗为“顺义王”，且在长城沿线开 设明蒙互市，改善了明蒙之间紧张的民族关系，D项正确；明代加强中央集权的措施是废除丞相制度，与“隆庆和议”无关，排除A项；隆庆和议加强了明朝与北方少数民族的联系，与南北交通无关，排除B项；“隆庆和议”中明朝没有向蒙古进行割地赔款，不具有屈辱性，排除C项。 故选：D。 考点08 明朝与蒙古的关系 综合训练 161 1998年，美国《国家地理杂志》评选千禧航海家，其中“郑和”的入选理由是：“从未公开表达过对殖民主义的期望，……他带来了海上丝绸之路最为繁盛的时代，他留下的《郑和航海图》成为了海上丝绸之路最直观的呈现”。材料说明郑和下西洋（　　） A．开拓了海外殖民地 B．开通了海上丝绸之路 C．平息了东南沿海的倭患 D．增进了与其他国家的友好往来 考点09 郑和下西洋 综合训练 162 【答案】D 【解答】A.根据“从未公开表达过对殖民主义的期望，”结合所学可知，郑和远航是友好往来，开拓了海外殖民地说法错误，排除A。 B.西汉汉武帝时，我国已经开辟了海上的丝绸之路，排除B。 C.戚继光抗倭平息了东南沿海的倭患、排除C。 D.根据材料“郑和”的入选理由是：“从未公开表达过对殖民主义的期望，……他带来了海上丝绸之路最为繁盛的时代，他留下的《郑和航海图》成为了海上丝绸之路最直观的呈现”可知，郑和下西洋发展了海上丝绸之路，促进了明朝与亚非国家和地区的友好往来，D符合题意。 故选：D。 考点09 郑和下西洋 综合训练 163 这场战争虽然始于鸦片走私，迫使中国放弃传统的朝贡外交体系，以西方国家主张的方式与其交往。这场战争是（　　） A．中国新民主主义革命的开端 B．中国近代史的开端 C．中国近代化的开端 D．全民族抗战的开端 考点10 外国贡使朝贡制度 综合训练 164 【答案】B 【解答】1840年﹣﹣1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家，标志着中国近代史的开端。 故选：B。 考点10 外国贡使朝贡制度 综合训练 165 日本海盗不时在我国东部沿海走私抢劫，被称为“倭寇”，倭寇出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。朝廷派遣戚继光等人平定倭患，东南沿海形势稳定下来。与上述材料相关的朝代是（　　） A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 考点11 戚继光抗倭 综合训练 166 【答案】C 【解答】唐朝时期，中日交流以遣唐使为主，排除A项； 宋朝时期的外患主要为北方辽、金，与题意不符，排除B项； 根据题干信息“朝廷派遣戚继光等人平定倭患”并结合所学知识可知，倭寇侵扰主要发生在明朝嘉靖年间，戚继光为明朝抗倭名将，组建“戚家军”扫平东南沿海倭患，C项正确； 清朝时倭寇问题已不存在，与题意不符，排除D项。 故选：C。 考点11 戚继光抗倭 综合训练 167 《中葡和好通商条约》签订后，葡萄牙殖民当局在澳门推行一系列政策：规定葡萄牙语为官方语言，所有政府文书和教育必须使用葡语；强制实施葡萄牙法律体系，取代明清以来在澳门实行的中国法律。这些举措旨在（　　） A．促进中葡文化交流 B．提高澳门居民素质 C．推行殖民同化政策 D．完善教育法律体系 考点12 葡萄牙攫取在澳门的居住权 综合训练 168 【答案】C 【解答】根据题干“《中葡和好通商条约》签订后，葡萄牙殖民当局在澳门推行一系列政策……，取代明清以来在澳门实行的中国法律”并结合所学知识，19世纪末，殖民国家常通过推广语言和法律进行文化同化，削弱当地文化认同，巩固统治。故葡萄牙此举意在推行殖民同化政策，C符合题意；题干中的政策是单向强制推行葡语和葡国法律，而非促进中葡文化交流，排除A；这些举措虽然表面看似“文明化”，但实质是殖民者以“教化”为借口推行同化，不是为了提高澳门居民素质，排除B；题干信息未涉及完善教育法律体系，排除D。 故选：C。 考点12 葡萄牙攫取在澳门的居住权 综合训练 169 丰臣秀吉统一日本后，为了满足自己的野心，也为了转移国内矛盾，悍然派20万大军对朝鲜发动侵略战争，此次战争（　　） A．使东南沿海地区的倭患基本消除了 B．朝鲜孤军奋战维护了独立 C．对东亚政治军事格局产生深远影响 D．使明朝的国力大大的增强 考点13 明朝援朝战争 综合训练 170 一条鞭法属于下列哪一次变法或改革措施的内容（　　） A．商鞅变法 B．王安石变法 C．庆历新政 D．张居正改革 【答案】D 【解答】万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。故D符合题意；商鞅变法发生在战国时期，王安石变法、庆历新政都发生在北宋，都与一条鞭法无关，排除ABC。 故选：D。 考点14 明朝政治腐败与张居正改革 D 综合训练 171 1644年，在北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。这一现象反映的是（　　） A．“靖难之役”与大规模营建北京城 B．努尔哈赤统一女真各部并建立后金 C．郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 D．李自成起义推翻明朝和清兵入关 考点15 李自成起义推翻明朝 D 综合训练 172 【答案】D 【解答】根据题干“1644年，在北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年”并结合所学知识可知，1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。接着，李自成挥师北上，直抵北京。1644年李自成率领起义军对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。1644年，明朝灭亡以后，正当李自成力图推进全国统一的时候，驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清，引清军入关，所以出现了三个年号，D项正确；“靖难之役”，又称靖难之变，是建文元年（1399年）到建文四年（1402年）明朝统治阶级内部争夺帝位的战争；明朝的北京城是在元大都的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。朱棣通过“靖难之役”成为明朝第三个皇帝以后，选定北京为都城，从1406年开始对北京城进行大规模的营建，1420年基本建成，次年正式迁都北京，排除A项；1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立后金，排除B项；1662年，郑成功收复台湾，排除C项。 故选：D。 考点15 李自成起义推翻明朝 综合训练 173 明 末 民 通“朝求升，符求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”中的“闯王”是指（　　） A．陈胜 B．张献忠 C．黄巢 D．李自成 考点16 满洲的兴起和清朝的建立 D 【答案】D 【解答】题干关键信息是“闯王”。“早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦”民谣中的“闯王”指的是李自成。他率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。他还规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发钱粮。起义军英勇善战，纵横于河南、湖广等10余省。1643年，李自成攻入西安，建立政权，国号大顺。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻。故“闯王”是指李自成。 故选：D。 综合训练 174 沈阳素有“一朝发祥地，两代帝王都”之称。“一朝”“两代帝王”分别是指（　　） A．唐朝李渊李世民 B．明朝朱元璋朱棣 C．宋朝赵匡胤赵光义 D．清朝努尔哈赤皇太极 【答案】D 【解答】结合所学知识可知，“一朝发祥地，两代帝王都”指的是沈阳，因为在此处孕育了清朝一个朝代，存在过两个帝王，一个是努尔哈赤，一个是皇太极，ABC不符合题意， 故选：D。 考点17 满洲的兴起和清朝的建立 D 综合训练 175 顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”，康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。这都属于清朝对西藏地方进行有效管辖的（　　） A．背景 B．措施 C．作用 D．目的 【答案】B 【解答】根据所学可知，顺治皇帝册封了“达赖喇嘛”，康熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”，都属于清王朝治理西藏地区的措施，B项正确；材料未涉及清朝治理西藏的背景、作用及其目的，排除ACD项。 故选：B。 考点18 册封达赖、班禅与设置驻藏大臣 B 综合训练 176 1686年，康熙命前方将领晓谕俄军：“尔罗刹外国人，贪利弃命，扰我边疆，今大兵复至，当速降，如不降则尽诛之。”这次军事行动的最后结果是（　　） A．设置台湾府 B．册封“达赖喇嘛” C．统一黄河流域 D．签订《尼布楚条约》 【答案】D 【解答】17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠。康熙帝组织雅克萨之战，命令清军围攻雅克萨的侵略军，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。据“尔罗刹外国人，贪利弃命，扰我边疆，今大兵复至，当速降，如不降则尽诛之。”及所学知识可知，题干这次军事行动是雅克萨之战，其最后结果是签订《尼布楚条约》，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。 故选：D。 考点19 雅克萨之战与《尼布楚条约》 D 综合训练 177 相传，他“一怒为红颜”，引清军入关。后来，被清王朝封为藩王，拥兵自重。在康熙帝撤藩中，率先起兵反叛，结果被镇压。“他”指的是（　　） A．吴三桂 B．耿仲明 C．尚可喜 D．噶尔丹 【答案】A 【解答】题干的关键信息是“一怒为红颜”。吴三桂为了名妓陈圆圆，“一怒为红颜”。投靠清朝，镇压李自成，被清王朝封为藩王，拥兵自重。在康熙帝撤藩中，率先起兵反叛，结果被镇压。 故选：A。 考点20 平定三藩叛乱 A 综合训练 178 杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其活动搭配正确的是（　　） A．隋文帝﹣﹣开凿大运河 B．玄奘﹣﹣东渡日本 C．郑成功﹣﹣七次下西洋 D．康熙帝﹣﹣平定噶尔丹叛乱 【答案】D 【解答】在我国西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，清代把这个地区称为“回部”。康熙时，天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱，越过天山攻占回部，并向东进攻，占领了青海、蒙古的许多地区。为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败了噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。开凿大运河的是隋炀帝；东渡日本的是鉴真；七次下西洋的是郑和。故D搭配正确，符合题意。ABC搭配错误，不符合题意。 故选：D。 考点21 平定准噶尔分裂势力 D 综合训练 179 清朝一些官员……主张放弃台湾岛。大臣施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要害所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是 （　　） A．发展海外贸易 B．巩固东南海防 C．实行闭关政策 D．强化君主权力 【答案】B 【解答】根据题干可知，康熙帝设立台湾府是接受了大臣施琅的劝诫。而施琅之所以能打动康熙帝，是因为他点明了台湾在我国海防中的重要性，没有台湾，东南沿海就不得安宁，台湾是沿海要害之所在。材料表明清朝设立台湾府的目的是为了巩固东南海防。故B正确；发展海外贸易、 考点22 清朝在台湾的建制 B 综合训练 180 “军机处一日日程：接折（阅读奏折）、见面（请皇帝旨）、述旨（拟呈帝旨意）、过朱（皇帝过目确定）、交发（下发旨意）。”这实质上反映了（　　） A．皇帝的辛劳 B．仪式的完善 C．地方的无权 D．君权的强化 【答案】D 【解答】材料中军机处的办事程序是“阅读奏折﹣﹣请皇帝旨﹣﹣拟皇帝旨意﹣﹣皇帝过目确定﹣﹣下发旨意”，从中可以看出一切以皇帝为中心，由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。这反映了君权的强化。 故选：D。 考点23 军机处 D 综合训练 181 “皇帝制度的发展经历了三个阶段：一是从夏商周至秦始皇时期，是由王变为皇帝的时期；二是自秦汉至宋元时期，皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离……三是自洪武十三年明太祖改制﹣﹣皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主，标志着中国绝对专制君主的出现。”下列不属于第三个阶段特点的是（　　） A．开始设进士科 B．行文化专制 C．推行八股取士 D．大兴文字狱 考点24 清朝文字狱与文化专制政策 A 【答案】A 【解答】第三个阶段是指明清时期，这一时期的特点是皇权高度强化，出现绝对专制君主。隋炀帝时，设立进士科，标志着科举制的正式确立。故不属于第三个阶段特点的是开始设进士科。 故选：A。 综合训练 182 1899年9月6日，美国国务卿海约翰分别训令美驻英、俄、德、法、日、意等国大使，向各驻在国政府提出关于对华“门户开放”政策的照会，也称“海约翰政策”。这一政策的直接目的是（　　） A．阻挠中国人民的反帝爱国斗争 B．承认各国在华的所有既得利益 C．维护和扩大美国在华利益 D．保持中国的领土完整 考点25 清朝日趋腐败的社会 C 综合训练 183 【答案】C 【解答】A.阻挠中国人民的反帝爱国斗争，当时体现不出来，排除A项； B.材料中没有体现美国承认各国在华的所有既得利益，排除B项； C.根据题干信息“1899年9月6日，美国国务卿海约翰分别训令美驻英、俄、德、法、日、意等国大使，向各驻在国政府提出关于对华‘门户开放’政策的照会”并结合所学知识可知，当1897年列强掀起瓜分中国的狂潮时，美国正在与西班牙争夺菲律宾，没有瓜分到中国的利益，当它重返中国来瓜分时，中国已经被其他列强瓜分完毕，所以它提出“门户开放”政策，凭借其强大的经济实力打入他国在华的势力范围，C项正确； D.美国是帝国主义国家，不可能要保持中国的真正领土完整，不符合事实，排除D项。 故选：C。 考点25 清朝日趋腐败的社会 综合训练 184 学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出“以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海（1405﹣1433年）以来已见端倪了。”对该观点认识正确的是（　　） A．郑和航海时期的中国已经落后于西方 B．西方进取从根本上加速了明清社会的转型 C．鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞 D．政策差异导致了中西历史发展方向的迥异 考点26 闭关锁国政策 D 【答案】D 【解答】分析材料可知，体现了西方实行进取政策，中国实行保守政策，最终导致了不同的发展方向，故D项正确。 故选：D。 综合训练 185 1776年，亚当•斯密的《国富论》首次出版。该书中指出：“中国似乎长期处于静止状态……一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”由此可见，当时的中国实行了（　　） A．闭关锁国 B．休养生息 C．轻徭薄赋 D．自由贸易 考点26 闭关锁国政策 A 【答案】A 【解答】依据题干所给材料中“一个忽视或鄙视国外贸易，只允许外国船舶驶入一二港口的国家，不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易”可知，此应为明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的“闭关锁国”政策。 故选：A。 综合训练 186 乾隆《吴江县志》说：“凡邑中所产，皆聚于盛泽镇，天下衣被多赖之，富商大贾数千里辇万金来买者，摩肩联袂，如一都会焉。”材料反映（　　） A．高产农作物的传入 B．徽州府商人的崛起 C．大城市经济的兴盛 D．工商业市镇的繁荣 考点27 清朝前期社会经济的发展 D 综合训练 187 【答案】D 【解答】根据材料“凡邑中所产，皆聚于盛泽镇，天下衣被多赖之，富商大贾数千里辇万金来买者，摩肩联袂，如一都会焉”及所学可知，题干反映的是江南地区工商业市镇繁荣的景象，D项正确；明清时期高产作物的引进，提高了粮食产量，不符合题意，排除A项；明清时期地域性的商帮兴起，其中最著名的是晋商和徽商，不符合题意，排除B项；题干强调的是市镇，与大城市经济的兴盛无关，排除C项。 故选：D。 考点27 清朝前期社会经济的发展 综合训练 188 清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（　　） A．发展海外贸易 B．推行垦荒政策 C．发展手工业 D．改进生产工具 考点28 明清时期农业生产的恢复和发展 B 综合训练 189 【答案】B 【解答】清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力推行垦荒政策。据所学知识可知，为发展农业生产，清朝前期的统治者大力推行垦荒政策；兴修水利；改进种植技术，改良新品种；推广玉米、甘薯等高产作物。 故选：B。 考点28 明清时期农业生产的恢复和发展 综合训练 190 农业上，引进了原产于美洲的玉米、马铃薯等高产作物，棉纺织业已从南方推向北方，涌现出一批棉纺织基地，还出现了有名的商帮。这些现象出现于（　　） A．唐朝时期 B．明朝时期 C．元朝时期 D．南宋时期 考点29 明清时期手工业和商业的发展 B 综合训练 191 【答案】B 【解答】结合所学知识，明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如晋商、徽商等。因此题干现象出现于明朝时期，B项正确；“唐朝、元朝、南宋”与史实不符，排除ACD。 故选：B。 考点29 明清时期手工业和商业的发展 综合训练 192 图表分析是研究历史的主要方法之一。分析摘编自葛剑雄主编《中国人口史》的“明朝至清朝中期中国人口统计表”，从中可以得出的正确结论是（　　） A．1794年中国人口占世界人口三分之一 B．明朝比清朝人口增长速度慢 C．中国古代的人口一直处于上升趋势 D．清朝前期中国人口快速增长 考点30 明清时期人口的增长 D 年代 明洪武26年（公元1393年） 明万历28年（公元1600年） 清康熙39年（公元1700年） 清乾隆59年（公元1794年） 清道光30年（公元1850年） 人口数量 0.7亿 1.97亿 1.5亿 3.3亿 4.3亿 综合训练 193 【答案】D 【解答】A.题干材料未提及世界人口总量或占比数据，无法得出此结论，排除A； B.材料仅提供明朝洪武26年（0.7亿）、万历28年（1.97亿）及清朝部分年份数据，无法全面比较明朝与清朝人口增长速度，排除B； C.材料显示康熙39年（1.5亿）人口低于万历28年（1.97亿），说明中国古代人口并非“一直处于上升趋势”，排除C； D.从康熙39年（1.5亿）到乾隆59年（3.3亿）人口增长显著，结合清朝前期的经济恢复政策（如垦荒、税收调整），可推断D项正确。 故选：D。 考点30 明清时期人口的增长 综合训练 194 明朝洪武初年（1393年），全国当时人口共有六千五百万人，万历年间明朝人口达到峰值，实际人口在一亿四千万左右。清朝时期，人口数量进一步增长。其中的原因有（　　） A．国家积极实行对外开放政策 B．占城稻开始由越南引进中国 C．明清社会安定毫无任何动乱 D．玉米等外来农作物传入中国 考点04 明清时期人口的增长 D 综合训练 195 清朝前期，江宁的机户李扁担、李东阳等都各自拥有织机五六百张，佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人，“匠有常主，计日受值”。这说明清朝（　　） A．资本主义萌芽现象 B．商品经济开始出现 C．农业经济发展繁荣 D．水陆交通运输发达 考点31 中国早期资本主义萌芽的出现 A 综合训练 196 【答案】A 【解答】根据材料及所学可知，清朝前期，随着商品经济的发展，手工业逐渐发达，出现了颇具规模的手工业工场，出现被雇佣的织工，出现了雇佣与被雇佣关系，产生了资本主义萌芽，A项正确；在原始社会末期出现了偶然的交换，当农业和畜牧业分工时，商品交换逐渐扩大，后来发生了手工业和农业分工，出现了以交换为目的的商品生产，使交换经常化，出现了商品经济。我国古代商业产生于先秦时期，初步发展于秦汉时期，隋唐进一步发展。排除B项；材料反映的是手工业方面的信息，没有涉及农业经济发展方面的内容，排除C项；材料没涉及水陆交通运输发达，排除D项。 故选：A。 考点31 中国早期资本主义萌芽的出现 综合训练 197 考点32 本草纲目 归类学习是一种重要的学习方法，以下书籍属于中国古代医药学著作的是（　　）   A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 综合训练 198 考点32 本草纲目 【答案】B 【解答】据题干“中国古代医药学著作”和所学知识可知，《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医书；《千金方》是唐朝孙思邈所做的医学著作；《本草纲目》是明朝时李时珍编写的总结性药物学著作，B项正确；明朝徐光启的代表作《农政全书》记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法，还介绍了欧洲的水利技术，是中国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍，③不符合题意，排除包含③的ACD项。 故选：B。 综合训练 199 考点33 天工开物 这部著作刊于崇祯十年（1637年），共有18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶皆有记载。这部著作是（　　） A．《齐民要术》 B．《梦溪笔谈》 C．《农政全书》 D．《天工开物》 D 综合训练 200 考点33 天工开物 【答案】D 【解答】A.北魏贾思勰所著的《齐民要术》、是我国现存最早的一部完整的农书，排除A项。 B.《梦溪笔谈》由北宋科学家、政治家沈括撰写，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，排除B项。 C.明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验，技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著，排除C项。 D.根据题干“这部著作刊于崇祯十年（1637年），共有18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶皆有记载。”可知，这部著作是一部明朝时期编著的关于农业、手工业的综合性科技著作。结合所学知识，明朝宋应星所著的《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，D项正确。 故选：D。 综合训练 201 考点34 农政全书 “5.18日”是国际博物馆日，中国国家博物馆免费开放，引导广大观众走进博物馆了解我国历史文化。根据下列图片推断这一展区的主题是（　　） A．泽被天下的农业 B．灿若星辰的文坛 C．四通八达的交通 D．光耀千古的科技 D 综合训练 202 考点34 农政全书 【答案】D 【解答】结合所学知识可知，《农政全书》是明代重要的农业科学巨著；泥活字板是我国古代印刷术的重要发明，属于科技范畴；《天工开物》是一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。这些都体现了我国古代光耀千古的科技成就，所以该展区主题是光耀千古的科技，D项正确；虽然《农政全书》涉及农业，但泥活字板和《天工开物》涵盖印刷、手工业等多领域，排除A项；文坛指文学领域，而图片内容属于科技，排除B项；图片中无交通相关元素，因此无法得出“四通八达的交通”，排除C项。 故选：D。 综合训练 203 考点35 明清科技的成就及影响 郑和船队运用“牵星板”（如图）观测定位的方法测定天（体）的高度，判断船舶位置、方向，确定航线。这反映了明初（　　） A．指南针应用广泛 B．天文导航技术先进 C．造船业成就突出 D．国家经济实力雄厚 B 综合训练 204 考点35 明清科技的成就及影响 【答案】B 【解答】题干强调的是用“牵星板”观测定位来测定天体高度等，未提及指南针相关内容，A选项错误； 郑和船队运用“牵星板”进行观测定位，测定天体高度，进而判断船舶位置、方向和确定航线，这体现了当时在天文导航技术方面较为先进，B选项正确； 材料主要围绕天文导航技术，没有关于造船业成就的信息，C选项错误； 题干仅涉及航海中的天文导航技术，无法体现国家经济实力雄厚，D选项错误。 故选：B。 综合训练 205 $