第三章 不等式恒(能)成立问题 进阶3 分类讨论课件-2027届高三数学一轮复习
2026-06-05
|
58页
|
129人阅读
|
2人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 导数在研究函数中的作用 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.71 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58217138.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦导数应用中的分类讨论专题,依据高考评价体系梳理了一次、二次、三角函数等变号函数的讨论依据,通过近五年真题分析明确其在压轴题中占60%的权重,归纳参数范围确定、单调性分析等常考题型,构建系统备考框架。
课件亮点在于“真题精讲+分类策略+素养培养”,以2023全国甲卷三角函数单调性、2025湖北联考准二次函数为例,详解“求导定类型—根分布讨论—定义域限制”三步法,培养数学思维与模型观念。设易错点警示,帮助学生掌握得分技巧,教师可据此精准教学,提升复习效率。
内容正文:
分类讨论
导数之所以难是因为加入了参数使得确定的函数变得不确定,因此对参数进行讨论进而确定出函数的性质非常重要,所以在做题之前需要确定题目分类讨论的依据.
重点解读
2
例1 (2026·南通模拟)已知函数f(x)=·e-x.
(1)求f(x)的单调区间;
题型一 变号函数为一次、二次函数
解 函数f(x)的定义域为{x|x≠1},
所以f'(x)=·e-x+·(e-x)'=·e-x+·(-e-x)=·e-x>0,
故函数f(x)的单调递增区间为(-∞,1),(1,+∞),无单调递减区间.
例1 (2026·南通模拟)已知函数f(x)=·e-x.
(2)若对任意的x∈(0,1),恒有f(x)>eax,求实数a的取值范围.
解 因为∀x∈(0,1),恒有f(x)=·e-x>eax,
即>e(a+1)x,
所以ln>(a+1)x,
即(a+1)x-ln(1+x)+ln(1-x)<0,
令g(x)=(a+1)x-ln(1+x)+ln(1-x),x∈(0,1),
所以g'(x)=(a+1)--=,x∈(0,1),
例1 (2026·南通模拟)已知函数f(x)=·e-x.
(2)若对任意的x∈(0,1),恒有f(x)>eax,求实数a的取值范围.
解 当-1≤a≤1时,g'(x)<0,
则g(x)在(0,1)上单调递减,
所以g(x)<g(0)=0成立;
当a<-1时,(a+1)x<0,ln>0,
显然ln>(a+1)x成立;
当a>1时,令g'(x)=0,x==∈(0,1),
例1 (2026·南通模拟)已知函数f(x)=·e-x.
(2)若对任意的x∈(0,1),恒有f(x)>eax,求实数a的取值范围.
解 当x∈时,g'(x)>0,
g(x)在上单调递增,
所以g(x)>g(0)=0,不满足题意.
综上,实数a的取值范围是(-∞,1].
变号函数为二次函数时,变号函数为0的方程一般有两个不同实数根x1,x2(无根情况下二次函数恒正或恒负),理论上要分x1>x2,x1<x2进行讨论;若函数f(x)有定义域限制,则方程往往会涉及根的分布问题,需要结合定义域对根的分布进行分类讨论.
思维升华
解 ∵f(x)=ln-ax,∴f'(x)=-a=.
∵直线y=-1与曲线y=f(x)相切,
设切点坐标为(t,f(t)),则
即解得a=±1.
跟踪训练1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax.
(1)若直线y=-1与曲线y=f(x)相切,求实数a的值;
解 当a>0时,由>0得x>0,
∴f(x)的定义域为(0,+∞).
由f'(x)=得,当x∈时,f'(x)>0,
当x∈时,f'(x)<0,
∴f(x)在上单调递增,在上单调递减.
跟踪训练1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax.
(2)若存在x0,使得f(x0)>0,求实数a的取值范围.
解 ∴f(x)max=f=ln-1.
∵存在x0,使得f(x0)>0,
∴f(x)max=ln-1>0,
结合a>0,解得0<a<.
当a<0时,由>0得x<0,
∴f(x)的定义域为(-∞,0).
跟踪训练1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax.
(2)若存在x0,使得f(x0)>0,求实数a的取值范围.
解 由f'(x)=得,当x∈时,f'(x)>0,
当x∈时,f'(x)<0,
∴f(x)在上单调递增,在上单调递减.
∴f(x)max=f=ln-1.
∵存在x0,使得f(x0)>0,∴f(x)max=ln-1>0,
跟踪训练1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax.
(2)若存在x0,使得f(x0)>0,求实数a的取值范围.
解 结合a<0,解得-<a<0.
综上,a的取值范围为∪.
跟踪训练1 (2025·雅安开学考)已知函数f(x)=ln-ax.
(2)若存在x0,使得f(x0)>0,求实数a的取值范围.
题型二 变号函数为准一次、二次函数
例2 (2025·湖北十一校联考)已知函数f(x)=ae2x+x+1(a<0).
(1)当a=-1时,求函数y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
解 当a=-1时,f(x)=-e2x+x+1,
f'(x)=1-2e2x,f'(0)=-1,f(0)=0,
则曲线f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y-0=-1×(x-0),
即y=-x.
例2 (2025·湖北十一校联考)已知函数f(x)=ae2x+x+1(a<0).
(2)求函数f(x)的单调区间;
解 由题意知f(x)的定义域为R,f'(x)=1+2ae2x,a<0,
令f'(x)>0,得x<ln,
令f'(x)<0,得x>ln,
所以f(x)在上单调递增,在上单调递减.
综上所述,f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为.
例2 (2025·湖北十一校联考)已知函数f(x)=ae2x+x+1(a<0).
(3)若不等式f(x)+(a+2)ex≤0恒成立,求整数a的最大值.
解 依题知,f(x)+(a+2)ex≤0恒成立,即ae2x+x+1+(a+2)ex≤0恒成立,
设h(x)=x+ae2x+(a+2)ex+1,x∈R,
则h'(x)=1+2ae2x+(a+2)ex=(aex+1)(2ex+1),
当a<0时,由h'(x)>0,得x<ln,
由h'(x)<0,得x>ln,
所以h(x)在上单调递增,在上单调递减,
例2 (2025·湖北十一校联考)已知函数f(x)=ae2x+x+1(a<0).
(3)若不等式f(x)+(a+2)ex≤0恒成立,求整数a的最大值.
解 则h(x)≤h=ln+a·+(a+2)+1≤0恒成立,
整理得ln-≤0.
设m(x)=ln-,x<0,则m'(x)=-+=>0恒成立,
所以m(x)在(-∞,0)上单调递增,
又a∈Z,且m(-1)=0+1=1>0,m(-2)=ln+<ln+=0,
故整数a的最大值为-2.
变号函数为准二次函数时,一般通过换元的方法转变为二次函数,利用二次函数零点大小的讨论解决问题.
思维升华
跟踪训练2 (2025·河北名校联考期末)设函数f(x)=x(ln x-a)2.
(1)当a=2时,求f(x)的单调区间;
解 由题意知f(x)的定义域为(0,+∞).
当a=2时,f(x)=x(ln x-2)2,
f'(x)=ln x(ln x-2),
∴当x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增,
当x∈(1,e2)时,f'(x)<0,f(x)单调递减,
当x∈(e2,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增,
∴f(x)的单调递减区间为(1,e2),单调递增区间为(0,1),(e2,+∞).
跟踪训练2 (2025·河北名校联考期末)设函数f(x)=x(ln x-a)2.
(2)当x∈(0,e]时,f(x)≤4e3,求a的取值范围.
解 f'(x)=(ln x-a)(ln x-a+2),
令f'(x)=0,
解得x=ea-2或x=ea,
∴当x∈(0,ea-2)时,f'(x)>0,f(x)单调递增,
当x∈(ea-2,ea)时,f'(x)<0,f(x)单调递减,
当x∈(ea,+∞)时,f'(x)>0,f(x)单调递增,
∴f(x)在x=ea-2处取得极大值,且f(ea-2)=4ea-2,
跟踪训练2 (2025·河北名校联考期末)设函数f(x)=x(ln x-a)2.
(2)当x∈(0,e]时,f(x)≤4e3,求a的取值范围.
解 又当x∈(0,e]时,f(x)≤4e3,
若ea-2≥e,即a≥3,则f(x)在x=e处取得最大值,
∴f(e)=e(1-a)2≤4e3,解得1-2e≤a≤1+2e,∴3≤a≤1+2e;
若ea-2<e,即a<3,则f(x)在x=ea-2或x=e处取得最大值,
∴
解得1-2e≤a<3,∴a的取值范围是[1-2e,1+2e].
题型三 三角函数型单调性讨论
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;
解 因为a=1,
所以f(x)=x-,x∈,
则f'(x)=1-=1-
==,
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;
解 令t=cos x,由于x∈,所以t=cos x∈(0,1),
所以cos3x+cos2x-2=t3+t2-2
=t3-t2+2t2-2=t2(t-1)+2(t+1)(t-1)=(t2+2t+2)(t-1),
因为t2+2t+2=(t+1)2+1>0,t-1<0,cos3x=t3>0,
所以f'(x)=<0在上恒成立,
所以f(x)在上单调递减.
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围.
解 方法一 sin x-=
==-,
因为x∈,所以0<sin x<1,0<cos x<1,
故sin x-<0在上恒成立,
所以当a=0时,f(x)+sin x=sin x-<0,满足题意;
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围.
解 当a<0时,由于x∈,显然ax<0,
所以f(x)+sin x=ax-+sin x<sin x-<0,满足题意;
当a>0时,因为f(x)+sin x=ax-+sin x=ax-,
令g(x)=ax-,x∈,
则g'(x)=a-,
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围.
解 注意到g'(0)=a-=a>0,则当x→0+时,g'(x)→a>0,
所以在上必存在x0,使得g'(x)在(0,x0)上有g'(x)>0,
所以g(x)在(0,x0)上单调递增,
则在(0,x0)上有g(x)>g(0)=0,
即f(x)+sin x>0,不满足题意.
综上所述,若f(x)+sin x<0,则a的取值范围为(-∞,0].
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围.
解 方法二 构建g(x)=f(x)+sin x
=ax-+sin x,
则g'(x)=a-+cos x,
若g(x)=f(x)+sin x<0,0<x<,
且g(0)=f(0)+sin 0=0,
则g'(0)=a-1+1=a≤0,解得a≤0,
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围.
解 下证当a≤0时,g(x)<0,0<x<恒成立,
当a=0时,g(x)=sin x-,
因为sin x-=sin x,
又x∈,所以0<sin x<1,0<cos x<1,则>1,
所以g(x)=sin x-<0,满足题意;
例3 (2023·全国甲卷)已知函数f(x)=ax-,x∈.
(2)若f(x)+sin x<0,求a的取值范围.
解 当a<0时,由于0<x<,显然ax<0,
所以g(x)=ax-+sin x<sin x-<0,满足题意,
综上所述,a的取值范围为(-∞,0].
常见放缩:x≥sin x(x≥0),x≤sin x(x≤0),tan x≥x,
tan x≤x.
思维升华
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(1)求f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
解 由题设f'(x)=ex-sin x,
则f'(0)=1,又f(0)=0,
所以f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=x,
即x-y=0.
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(2)证明:函数f(x)只有一个零点;
证明 当x<0时,0<ex<1,-1≤cos x≤1,
故f(x)=ex+cos x-2<0恒成立;
当x=0时,f(0)=0;
当x>0时,
方法一 令g(x)=f(x)-x=ex+cos x-2-x,x>0,
则g'(x)=ex-sin x-1,
令p(x)=g'(x),则p'(x)=ex-cos x>0,
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(2)证明:函数f(x)只有一个零点;
证明 即p(x)=g'(x)在(0,+∞)上单调递增,
所以g'(x)>g'(0)=0,故g(x)=f(x)-x在(0,+∞)上单调递增,
所以g(x)>g(0)=0,
则f(x)>x>0在(0,+∞)上恒成立.
方法二 f'(x)=ex-sin x>0恒成立,
即f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以f(x)>f(0)=0.
综上,函数f(x)只有一个零点为x=0,得证.
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(3)当x∈(0,+∞)时,函数f(x)>ax-sin x恒成立,求a的取值范围.
解 由题意,当x∈(0,+∞)时,
ex+cos x-2>ax-sin x恒成立,
所以当x∈(0,+∞)时,h(x)=ex+cos x+sin x-2-ax>0恒成立,
而h'(x)=ex-sin x+cos x-a,
令φ(x)=h'(x),x>0,
则φ'(x)=ex-cos x-sin x,
对于m(x)=ex-x-1,x>0,
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(3)当x∈(0,+∞)时,函数f(x)>ax-sin x恒成立,求a的取值范围.
解 则m'(x)=ex-1>0,
所以m(x)在(0,+∞)上单调递增,
则m(x)>m(0)=0,可得ex>x+1,
对于n(x)=x-sin x,x>0,
则n'(x)=1-cos x≥0,
所以n(x)在(0,+∞)上单调递增,
则n(x)>n(0)=0,可得x>sin x,
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(3)当x∈(0,+∞)时,函数f(x)>ax-sin x恒成立,求a的取值范围.
解 综上,ex>x+1>sin x+cos x,
则φ'(x)>0,
即φ(x)=h'(x)在(0,+∞)上单调递增,
所以h'(x)>h'(0)=2-a,
当a≤2时,h'(x)>0,
即h(x)在(0,+∞)上单调递增,
此时h(x)>h(0)=0,满足题意;
跟踪训练3 (2026·天津河西检测)已知函数f(x)=ex+cos x-2.
(3)当x∈(0,+∞)时,函数f(x)>ax-sin x恒成立,求a的取值范围.
解 当a>2时,h'(0)=2-a<0,h'(ln(2+a))
=2-sin[ln(2+a)]+cos[ln(2+a)]>0,
所以∃x0∈(0,ln(2+a)),使h'(x0)=0,
即存在区间(0,x0),使h(x)<0,不满足题意(保号性:h'(0)=2-a<0,h(0)=0,故必存在h(x)<0的情况,不满足题意);
综上,a的取值范围是(-∞,2].
课时精练
答案
1
2
1.
(1)当a=1时,f(x)=x2-ln x,f'(x)=x-==,
当<x<1时,f'(x)<0;
当1<x<e时,f'(x)>0,
所以f(x)在上单调递减,在(1,e)上单调递增,
又f(e)=-1>f=+1,f(1)=,
所以f(x)的最大值为-1,最小值为.
答案
1
2
1.
(2)f(x)的定义域为(0,+∞),
f'(x)=,a>0,
当0<x<a时,f'(x)<0;
当x>a时,f'(x)>0,
所以f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增,
所以f(x)min=f(a)=--aln a+a,
答案
1
2
1.
又因为f(x)≥-恒成立,所以--aln a+a≥-,
令h(a)=--aln a+a,a>0,
则h'(a)=-a-ln a,显然h'(a)在(0,+∞)上单调递减,且h'=-+ln 2>0,h'(1)=-1<0,
所以必然存在唯一a0∈,使得h'(a0)=0.
答案
1
2
1.
当0<a<a0时,h'(a)>0;
当a>a0时,h'(a)<0,
所以h(a)在(0,a0)上单调递增,在(a0,+∞)上单调递减,
当a∈(0,1]时,h(a)=a≥a>0>-,符合题意;
当a∈(1,+∞)时,h(a)单调递减,且h(e)=-,因此a∈(1,e].
综上,a的取值范围为(0,e].
答案
1
2
2.
(1)F(x)=x2-2x-aln x+ax,定义域为(0,+∞),
F'(x)==.
①当-≤0,即a≥0时,
令F'(x)<0,则0<x<1,
令F'(x)>0,则x>1,
F(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增;
答案
1
2
2.
②当0<-<1,即-2<a<0时,
令F'(x)>0,则0<x<-或x>1,
令F'(x)<0,则-<x<1,
F(x)在和(1,+∞)上单调递增,在上单调递减;
③当-=1,即a=-2时,
F'(x)=≥0,F(x)在(0,+∞)上单调递增;
2.
④当->1,即a<-2时,
F'(x)>0,则0<x<1或x>-,
令F'(x)<0,则1<x<-,
F(x)在(0,1)和上单调递增,在上单调递减.
答案
1
2
2.
(2)设h(x)=ax-(x≥0),
则h'(x)=a-,
设t=cos x,则t∈[-1,1],
令φ(t)=,t∈[-1,1],
则φ'(t)==≥0,
答案
1
2
2.
∴φ(t)在[-1,1]上单调递增,
又φ(-1)=-1,φ(1)=,
∴φ(t)的值域为.
①当a≥时,h'(x)≥0,h(x)在[0,+∞)上单调递增,
∴h(x)≥h(0)=0,符合题意;
答案
1
2
2.
②当a≤0时,∵h=a·-<0,
∴不符合题意;
③当0<a<时,对于0<x<,h(x)<ax-,
令T(x)=ax-,T'(x)=a-,
存在x0∈,使得当x∈(0,x0)时,T'(x)<0,
答案
1
2
2.
∴T(x)在(0,x0)上单调递减,
∴T(x)<T(0)=0,
即当x∈(0,x0)时,h(x)<0,
∴不符合题意.
综上,a的取值范围为.
答案
1
2
1.已知函数f(x)=x2-aln x+(1-a)x(a>0).
(1)若a=1,求f(x)在区间上的最值;
解 当a=1时,f(x)=x2-ln x,f'(x)=x-==,
当<x<1时,f'(x)<0;
当1<x<e时,f'(x)>0,
所以f(x)在上单调递减,在(1,e)上单调递增,
又f(e)=-1>f=+1,f(1)=,
所以f(x)的最大值为-1,最小值为.
1
2
答案
1.已知函数f(x)=x2-aln x+(1-a)x(a>0).
(2)若f(x)≥-恒成立,求a的取值范围.
解 f(x)的定义域为(0,+∞),
f'(x)=,a>0,
当0<x<a时,f'(x)<0;
当x>a时,f'(x)>0,
所以f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增,
所以f(x)min=f(a)=--aln a+a,
1
2
答案
1.已知函数f(x)=x2-aln x+(1-a)x(a>0).
(2)若f(x)≥-恒成立,求a的取值范围.
解 又因为f(x)≥-恒成立,
所以--aln a+a≥-,
令h(a)=--aln a+a,a>0,
则h'(a)=-a-ln a,显然h'(a)在(0,+∞)上单调递减,且h'=-+ln 2>0,h'(1)=-1<0,
所以必然存在唯一a0∈,使得h'(a0)=0.
1
2
答案
1.已知函数f(x)=x2-aln x+(1-a)x(a>0).
(2)若f(x)≥-恒成立,求a的取值范围.
解 当0<a<a0时,h'(a)>0;
当a>a0时,h'(a)<0,
所以h(a)在(0,a0)上单调递增,在(a0,+∞)上单调递减,
当a∈(0,1]时,h(a)=a≥a>0>-,符合题意;
当a∈(1,+∞)时,h(a)单调递减,且h(e)=-,因此a∈(1,e].
综上,a的取值范围为(0,e].
1
2
答案
2.已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax.
(1)讨论函数F(x)=f(x)+g(x)的单调性;
解 F(x)=x2-2x-aln x+ax,定义域为(0,+∞),
F'(x)==.
①当-≤0,即a≥0时,
令F'(x)<0,则0<x<1,
令F'(x)>0,则x>1,
F(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增;
1
2
答案
2.已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax.
(1)讨论函数F(x)=f(x)+g(x)的单调性;
解 ②当0<-<1,即-2<a<0时,
令F'(x)>0,则0<x<-或x>1,令F'(x)<0,则-<x<1,
F(x)在和(1,+∞)上单调递增,在上单调递减;
③当-=1,即a=-2时,
F'(x)=≥0,F(x)在(0,+∞)上单调递增;
1
2
答案
2.已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax.
(1)讨论函数F(x)=f(x)+g(x)的单调性;
解 ④当->1,即a<-2时,
F'(x)>0,则0<x<1或x>-,
令F'(x)<0,则1<x<-,
F(x)在(0,1)和上单调递增,在上单调递减.
1
2
答案
2.已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax.
(2)若不等式≤g(x)对任意x≥0恒成立,求a的取值范围.
解 设h(x)=ax-(x≥0),
则h'(x)=a-,
设t=cos x,则t∈[-1,1],
令φ(t)=,t∈[-1,1],
则φ'(t)==≥0,
1
2
答案
2.已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax.
(2)若不等式≤g(x)对任意x≥0恒成立,求a的取值范围.
解 ∴φ(t)在[-1,1]上单调递增,又φ(-1)=-1,φ(1)=,
∴φ(t)的值域为.
①当a≥时,h'(x)≥0,h(x)在[0,+∞)上单调递增,
∴h(x)≥h(0)=0,符合题意;
②当a≤0时,∵h=a·-<0,∴不符合题意;
1
2
答案
2.已知函数f(x)=x2-2x-aln x,g(x)=ax.
(2)若不等式≤g(x)对任意x≥0恒成立,求a的取值范围.
解 ③当0<a<时,对于0<x<,h(x)<ax-,
令T(x)=ax-,T'(x)=a-,
存在x0∈,使得当x∈(0,x0)时,T'(x)<0,
∴T(x)在(0,x0)上单调递减,∴T(x)<T(0)=0,
即当x∈(0,x0)时,h(x)<0,∴不符合题意.
综上,a的取值范围为.
1
2
答案
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。