广东省深圳市龙华区2024-2025学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

龙华区中小学2024-2025学年第二学期期末学业质量评估试卷 五年级语文 积累・运用 1. 补充词语，并完成练习。 神（ ）妙算 养（ ）处优 跃跃欲（ ） 龇牙（ ）嘴 （ ）然起敬 心惊胆（ ） ①画“——”的词语都含有身体部位，请再写一个这样的四字词语：_______________。 ②选词填空。 从小________的他，听闻要参加荒野生存挑战，他内心既_______________，又对未知的困难和危险感到_______________，矛盾的情绪让他在报名截止前往徘徊许久。 2. 诗文有情。 ①童真童趣：你看，冻结在盆中的冰块成了孩子们敲击的乐器。“______________，彩丝穿取当“银钲”；你听，牧童横坐在牛背上悠闲地吹着短笛，“______________，短笛无腔信口吹”；细细揣摩，杨氏之子机智幽默的回答让人赞叹不已——“未闻______________”。 ②离愁别绪：“孤帆远影碧空尽，______________”诗人在黄鹤楼目送友人离开，心中感慨万千；“临行密密缝，______________”，慈母为游子一针一线地缝制棉衣，心心念念牵挂着孩子。 3. 读书明理。 （1）“______________，必自毙。”不义之事做多了，一定会自受其害。 （2）“______________，小人长戚戚。”我们要做君子，心胸平坦宽广，能够包容他人。 （3）《论语》中提到：“君子喻于义，______________。”我们要树立正确的价值观，勇于维护道义，不过分追求利益。 4. 体会例句的表达特点，照样子将句子补写完整。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 初夏，满眼都是绿色。___________ 5. 阅读下面语段，体会句中人物的内心，从下列情景中选择一种，照样子写一写。 焦急地等人：奇奇约了皮皮一起打球，结果一直不见皮皮的身影。奇奇内心很焦躁，眼睛死死地盯着球场的大门，喃喃自语道：“真是急死人了！再不来，球场就关门了！” A．收到生日礼物 B．被朋友误解 C．第一次登台表演 6. 用修改符号修改下面这段话。（其中有一处成分残缺、一处用词不当、一处错别字、一处语序颠倒） 2025年2月19日，观看了中国空间站直播的“天宫课堂”。这堂课激发了同学们对科学的浓厚趣味，同学们由中感受到了宇宙的奥妙，更加坚定了追寻不断“航天梦”的信念。 7. 结合回目，完成填空。 第五十一回 曹仁大战东吴兵 孔明一气周公瑾 第五十二回 诸葛亮智辞鲁肃 赵子龙计取桂阳 第五十三回 关云长义释黄汉升 孙仲谋大战张文远 第五十四回 吴国太佛寺看新郎 刘皇叔洞房续佳偶 第五十五回 玄德智激孙夫人 孔明二气周公瑾 第五十六回 曹操大宴铜雀台 孔明三气周公瑾 …… 第九十五回 马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达 （1）这些回目出自古典名著《______________》，作者_______________。 （2）回目第五十一到五十六回组成了故事“_______________”，第九十五回主要讲了“_______________”的故事。 A．连环计 B．空城计 C．三让徐州 D．三气周瑜 8. 汉字天地。 甲骨文 小篆 隶书 楷书 （bǎi）十个十是一百，“数以百计”才算够得着“多”的初级标准。 “百”字本义指代数字，即“十个十为一百”。该字是一个会意字。在甲骨文中，“百”字上边为一横画，下边是“白”字。后来，“百”字引申为众多，如“百战不殆”，这里的“百”就不为确数，而是指多数。再如“百姓”，指的是广大的人民。 （1）王明在研究汉字“百”时检索到上面这段资料。借助资料可以知道，“百思不得其解”中的“百”指________。 （2）在古时，年龄有不同的表达方式。例如古时人们以百年为期，又称“百岁”为_______________。可见，古汉语中还藏着人们对世界的认识。 （3）从“百”字的演变图示中，王明推测以“白”字为偏旁的字多含_______________的意思，如“皎”“皓”“皙”等。 （4）请你为“百”字或“白”字设计一则字谜。 _______________ 阅读・理解 一、阅读文言文，回答问题。 康僧渊目深而鼻高，王丞相①每调②之。僧渊曰：“鼻者，面之山；目者，面之渊。山不高则不灵，渊不深则不清。” 【注释】①王丞相：王导。②调：调侃，开玩笑。 9. 文中“目深而鼻高”的“目”意思是?（ ） A. 目的 B. 目光 C. 眼睛 D. 项目 10. 用现代汉语说一说“山不高则不灵，渊不深则不清”的意思。 ___________ 11. 王丞相调侃康僧渊的外貌，康僧渊的回应巧妙在哪里？ ___________________ 12. 在生活中，如果你被同学取笑，会如何应对呢？请结合生活实际说一说，或设计一段对话。 ______________ 二、阅读非连续性文本，回答问题。 阅读非连续性文本，回答问题。 【材料一】1974年，西杨村农民打井时发现了震惊中外的秦始皇兵马俑。它由三个大小不同的坑组成。分别编号为一号坑、二号坑、三号坑。 秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。出土的陶俑按照不同身份可以分为将军俑、军吏俑、武士俑等几个级别。其服饰、冠带、神态、姿势各不相同，千姿百态，几千件俑没有一张相同的脸。充分体现了我国古代劳动人民的聪明智慧和中国古代文明史上的伟大创造，深受各国人民的喜爱，被誉为“世界第八大奇迹”。 【材料二】洛阳这座城市已有四千多年的建城史，是中国最古老的城市之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年的历史。 【材料三】在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯，放眼望去，五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过，郁金香在风中摇摆，好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞，真是亭亭玉立，秀姿天成。而且每种颜色的郁金香都有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红色花边的白花，被誉为“中国女性”。荷兰人的想象多妙！ 13. 下列各项与【材料一】内容不相关的一项是（ ） A. 位置 B. 建造过程 C. 精湛的工艺 D. 历史地位 14. 【材料三】中“——”处是对郁金香的（静态动态）描写，这样写的好处是：________。 15. 根据三则材料，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①秦兵马俑有三个坑，其中一号坑有近20000平方米。（ ） ②根据郁金香的不同颜色起不同的名字，展现了荷兰人丰富的想象力。（ ） ③白马寺是道教传入中国后兴建的第一座寺院，迄今已有1500多年历史。（ ） 16. 秦兵马俑和龙门石窟都是令人骄傲的世界文化遗产，我还知道我国的世界文化遗产有________、________，请你选择一处，可以借鉴三则材料中的方法，以小小讲解员的身份进行简要介绍。 _________________ 三、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 认牙 ①治牙的华大夫，医术可谓顶天了。您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用。他哪来的这么大的能耐？费猜！ ⑥华大夫人善、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差，记不住人，见过就忘，忘了干干净净。您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙，今儿在街头碰上，一打招呼，他不认得您了，您恼不恼？要说他眼神差，他从不戴镜子，可为嘛记性这么差？也是费猜！ ⑦后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了。 ⑧一天下晌，巡捕房来了两位便衣侦探，进门就问，今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来。长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴角一颗大黑痕。华大夫摇摇头说：“记不得了。” ⑨侦探问：“您一上午看几号？” ⑩华大夫回答：“半天只看六号。” ⑪侦探说：“这就奇了！一上午总共才六个人，怎么会记不住？再说这人的长相，就是在大街上扫一眼，保管也会记一年。明白告诉你吧，这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店，是通缉的要犯，您不说，难道跟他有瓜葛？” ⑫华大夫平时没脾气，一听这话登时火起，“啪！”一拍桌子，拔牙的钳子在桌面上蹦得老高。他说：“我华家三代行医，治病救人，从不做违背良心的事。记不得就是记不得！我也明白告诉你们，那祸害人的家伙要给我瞧见，甭你们来找我，我找你们去！” ⑬两位侦探见牙医动怒，龇着白牙，露着牙花，不像装假。他们迟疑片刻，扭身走了。 ⑭天冷了的一天，华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急，大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春”酒楼喝酒呢！巡捕闻知马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。 ⑮侦探说：“华大夫，您怎么认出他来的？” ⑯华大夫说：“当时我也在‘一壶春’吃饭，看见这家伙正跟人喝酒。我先认出他嘴角那颗黑痣，这长相是你们告诉我的，可我还不敢断定就是他，天下不会只有一个嘴角长痣的，万万不能弄错！但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙我给他看过，记得，没错！我便赶紧报信来了！” ⑰侦探说：“我还是不明白，怎么一看牙就认出来了呢？” ⑱华大夫哈哈大笑，说：“我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀！” ⑲侦探听罢，惊奇不已。 ⑳这事传出去，人们对他那费猜的事就全明白啦。他记不住人，不是毛病，因为他不记人，只记牙；治牙的，把全部心思都使在牙上，医术还能不高？ （选自《俗世奇人》，作家出版社，2000年版，有删改） 17. “费猜”在文中多次出现，结合上下文，“费猜”的意思是_____________作者反复强调“费猜”，有什么作用？__________________。 18. 华大夫能准确认出罪犯的关键线索是什么？（ ） A. 罪犯的络腮胡子 B. 罪犯肿眼泡儿的长相 C. 罪犯嘴角的大黑痣 D. 罪犯曾修补过的虎牙 19. 阅读短文，概括文中主要故事信息，完成情节图。 20. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，是一种很好的阅读方法。联系上下文，想一想被华大夫帮助破案的侦探在了解真相后，他会怎么想?会对华大夫说些什么呢? 他会想：_____________________ 他会对华大夫说：_________________ 21. 有人说华大夫只专注于牙齿，不关注人，这样不好。也有人说华大夫术业有专攻，专心做好一件事，值得学习。你同意哪种观点？为什么？ __________________ 作文 22. 作文 在生活中，你一定认识了不少有趣的人吧，如幽默风趣的老爸、厨艺超群的奶奶、热心肠的邻居、严厉而有爱的老师、活泼机灵的同学、乐于分享的朋友……他们为我们的生活增添了丰富的色彩。请选择印象最深刻的一位，以“有他（她），真好”为题写一篇习作。 要求：（1）运用本学期学过的描写人物的方法，选取典型的事例，表现人物的特点； （2）文中不得出现真实班级、姓名，可以另编代替； （3）书写工整，标点规范，不少于400字。 龙华区中小学2024-2025学年第二学期期末学业质量评估试卷 五年级语文 积累・运用 【1题答案】 【答案】 ①. 机 ②. 尊 ③. 试 ④. 咧 ⑤. 肃 ⑥. 战 ⑦. 手舞足蹈 ⑧. 养尊处优 ⑨. 跃跃欲试 ⑩. 心惊胆战 【2题答案】 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 牧童归去横牛背 ③. 孔雀是夫子家禽 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 意恐迟迟归 【3题答案】 【答案】 ①. 多行不义 ②. 君子坦荡荡 ③. 小人喻于利 【4题答案】 【答案】浅绿的小草，嫩绿的树叶，连清澈的小溪也映着淡绿的树影，而那成片的荷叶啊，简直像是用碧玉铺成的。 【5题答案】 【答案】（A．收到生日礼物）我捧着漂亮的礼物，心里甜滋滋的，眉眼弯成了月牙，开心地说道：“太惊喜啦，我特别喜欢这份礼物！” 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 罗贯中 ③. D ④. B 【8题答案】 【答案】（1）多次 （2）期颐 （3）明亮、洁白 （4）泉水流干（谜底：白） 阅读・理解 一、阅读文言文，回答问题。 【9~12题答案】 【答案】9. C 10. 山如果不高，就没有灵气；渊潭如果不深，就不会清澈。 11. 康僧渊没有直接反驳王导，而是用比喻的方式，将自己的鼻子比作山，眼睛比作渊潭，用“山不高则不灵，渊不深则不清”回应，既化解了尴尬，又暗含“自己外貌的特点是灵气与清澈的象征”，既幽默又充满智慧，让王导的调侃无法继续。 12. 有同学笑我跑步慢，我笑着说：“慢工出细活，我这是稳扎稳打，你们跑得快的小心别摔跤啦！” 二、阅读非连续性文本，回答问题。 【13~16题答案】 【答案】13. B 14. 动态　运用了比喻和拟人的修辞手法，把郁金香比作穿着裙子跳舞的少女，生动形象地写出了郁金香在风中摇曳的姿态优美、婀娜多姿，表达了作者对郁金香的喜爱之情 15. ①. × ②. √ ③. × 16. ①. 故宫 ②. 长城 ③. 长城，位于我国北方，始建于春秋战国时期，是世界上规模最大的军事防御工程。它总长度超过2.1万公里，城墙高大坚固，像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。长城不仅是古代劳动人民智慧的结晶，也是中华民族的象征，吸引着无数中外游客前来参观。 三、阅读短文，回答问题。 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 让人难以捉摸、猜不透 ②. 设置悬念，激发读者阅读兴趣；突出华大夫医术高明却记性差的奇特特点；贯穿全文，为后文揭秘做铺垫。 18. D 19. ② 华大夫记不清罪犯模样，遭到侦探怀疑 ③ 华大夫在酒楼认出罪犯并主动报信 ④ 侦探得知事情原委 20. ①. 华大夫心思全放在行医上，凭借专业本领帮忙破案，实在是位奇人。 ②. 您的专业能力让人赞叹，多亏了您，我们才能顺利抓住犯人，非常感谢！ 21. 我同意第二种观点。专注是做好事情的基础，全身心投入一件事，才能深耕本领、做到精益求精。无论学习还是工作，沉下心专一钻研，更容易取得成绩，这种专注的态度值得我们学习。 作文 【22题答案】 【答案】例文： 有她，真好 在我的生活里，有一个人像小太阳一样，总能在我需要的时候照亮我，她就是我的同桌——小冉。 小冉有着圆圆的脸蛋和一双笑起来会弯成月牙的眼睛，她最大的特点就是热心又细心。记得有一次数学单元考，我翻遍书包都找不到直尺和圆规，急得额头直冒汗。小冉看到了，立刻从文具盒里拿出备用的尺子递给我，又把圆规塞到我手里，小声说：“别慌，先拿去用，考试要紧。”那次考试，我靠着她的帮助顺利完成了作图题，而她自己却因为用了断尺，画图比平时慢了不少。 还有一次体育课，我不小心崴了脚，疼得站不起来。小冉二话不说，扶着我慢慢走到医务室，又跑回教室帮我拿水杯和外套。之后的一周里，她每天帮我打饭、扶我上下楼梯，连课间去洗手间都陪着我，生怕我再摔倒。看着她跑前跑后的身影，我心里又温暖又感动。 小冉不仅在生活上照顾我，在学习上也常常帮我。我语文的阅读理解总是丢分，她就利用午休时间，把自己的笔记借给我，还一道题一道题地给我讲解题思路。在她的帮助下，我的语文成绩慢慢有了进步。 和小冉做同桌的日子里，我总能感受到被关心、被照顾的温暖。她就像春天的微风，温柔又有力量。我常常想：有她，真好！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $