冲刺2026年中考语文对题号猜押考题专题训练（湖北专用）05：对题号猜押第13—15题 非文学性文本阅读

**基本信息** 围绕湖北地域特色构建“主题-考点-方法”三维训练体系，融合文化自信与思维能力，系统提炼非文学性文本阅读解题策略。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |主题预测|5大必考主题（荆楚非遗等）|湖北地域优先排序，跨学科热点整合|从本土文化到科技生态，构建现实关联的选材逻辑| |核心考点|8大考点（信息辨析等）|设错陷阱归纳、图表公式（趋势+极值+结论）、辩证答题模板|从基础信息筛选到高阶辩证探究，形成能力递进链条|

05对题号猜押第13—15题 非文学性文本阅读 2026 选文五大必考主题（湖北地域优先排序） 1. 荆楚本土文化（最高频，省卷必考其一） 选材：湖北非遗（楚绣、编钟、皮影、三峡民俗）、江汉农耕文化、鄂西土家族民俗、荆楚古籍保护、长江生态保护（汉江、洞庭湖治理）、黄鹤楼 / 武当文旅发展； 材料搭配：非遗普查数据表 + 专家访谈 + 新闻报道。 2. 科技与数字生活（跨学科热点，武汉卷偏爱） AI 进校园、数字阅读利弊、智慧校园、航天科普、低碳新能源、传统文化数字化（非遗线上展馆）；跨文理：古诗中的自然科学（如古诗里光学、力学，延续 2025 武汉 “诗文 + 物理” 考法）。 3. 青少年成长 & 教育热点（常规必考） 中小学生劳动教育、近视防控、碎片化浅阅读、短视频利弊、研学旅行、校园心理健康调查、乡土研学实践。 4. 生态文明与乡村振兴（政策导向） 湖北美丽乡村建设、垃圾分类、退耕还林、乡村文旅、农产品非遗产业化（恩施、宜昌乡村案例）。 5. 红色文化 & 全民阅读（立德树人刚需） 湖北红色老区（大别山、湘鄂西苏区）史料、全民书香荆楚建设、红色读物推广数据。 冷门选材：国外科普极少选用，全部国产现当代资料。 八大核心必考考点（2026 精准拆分） 考点 1：选择题・信息正误辨析（2 分） 常设陷阱（湖北高频挖坑）： ①偷换概念、张冠李戴；②扩大 / 缩小限定范围（最、全部、唯一等绝对化词语）；③已然变未然、因果倒置；④图表数据偷换数值、时间错位。 答题原则：题文逐字比对，原文定位排除。 考点 2：单则 / 多则材料内容概括（3 分） 1.单材料：抓首尾中心句，剔除举例、数据铺垫，压缩主干； 2.多材料：分别提炼各材料侧重点，分点合并共性、区分差异，禁止整句摘抄原文（阅卷扣分重灾区）； 新考法：结合图表数据概括变化趋势（逐年上升 / 下降、先增后减）。 考点 3：图表专项解读（必考，2～3 分） 图表类型：统计表、柱状图、饼状图、简易流程图（2026 新增流程图） 三大设问： ①概括整体数据规律；②分析数据高低成因；③提炼数据反映的现实问题； 答题公式：整体趋势 + 极值数据 + 结论。 考点 4：多材料观点异同比较（2026 重中之重，3 分） 高频设问：三则材料在 XX 问题上观点有哪些相同点与不同点？ 答题规范：先总述共性，再分条罗列各自侧重点，每条搭配材料关键词，是近年湖北新增高分题型。 考点 5：说明文考点（科普类文本轮换） 说明对象、举例子 / 列数字 / 作比较 / 打比方四大说明方法及作用；说明顺序（时间、空间、逻辑）；限制性词语（大约、近、左右）的表达效果。 考点 6：原因 / 危害 / 意义探究（2 分） 设问：出现 XX 现象的原因？某举措有什么现实价值？ 解题：从原文分层找内因 + 外因，分 1、2、3 点梳理，不脱离文本凭空发挥。 考点 7：提合理化建议（压轴必考，2 分） 三类答题方向（贴合湖北本土）：政府层面 + 学校层面 + 个人（中学生）层面，建议必须紧扣材料问题，空泛套话不得分。 示例：荆楚非遗传承建议：①文旅局打造非遗研学线路；②校园开设非遗社团；③中学生主动参观非遗展馆。 考点 8：链接现实拓展启示（2 分，2026 创新：辩证思考） 设问：结合材料与荆楚校园生活，谈谈启示 / 看法。 三层答题模板：提炼文本观点→结合现实案例→中学生具体做法； 新变化：部分题目要求辩证评价（利 + 弊），不能片面肯定或否定（如短视频、数字化阅读）。 （2025年湖北省中考真题）小雯邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。 黄河的觉醒 孙现富 ①随着壶口瀑布的一声声咆哮，黄河岸边冰雪融化，春天苏醒，这让人联想起《黄河大合唱》奏响的情景。在中华民族危难时刻，由光未然作词、冼星海作曲的激昂旋律从这里迸发，吹响了抗敌救亡的号角。 五天时间，四百多行诗句 ②光未然站在壶口滩头，看红日高照，黄河滚滚，金光迸裂。拉纤的船夫，喊着高亢的号子，在巨浪与激流中奋勇前行。这一幕深深地震撼了光未然。黄河的伟大和厚重、屈辱与抗争、愤怒和觉醒……澎湃的激情，就像开闸的洪水，一泻千里。五天时间，四百多行诗句，《黄河大合唱》的八首歌词就这样诞生了。 ③1939年3月11日，抗敌演剧三队举行歌词朗诵会。光未然朗诵了刚刚完成的心血之作：“你到过黄河吗？你还记得河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗……”昏暗的煤油灯，挡不住诗人眼中的光芒。四百多行诗句，他一气呵成，高亢的激情深深感染着在场的每一个人。应邀参会的冼星海，禁不住起身，激动地说：“我有把握把它谱好！” ____________ ④延安的早春依然寒冷。冼星海的夫人曾在文章中写道：“我们用一小盆炭火取暖，我有时看他写累了，就煮一点红枣给他吃。那时候延安的木炭还是很缺乏的，夜深人静时，炭火熄了，窑洞里非常冷，但冼星海的创作热情却比火焰还要热！” ⑤那几天，冼星海病了，但他全然不顾。有时，他把光未然和战友请来描述黄河的壮观、渡河的惊险，学唱船夫号子。有时，他还跑到延河岸边，看着奔腾的河水，仿佛看到千百万中华儿女在党的领导下，前赴后继，保卫祖国的勇敢身影。经过六天六夜，用坏的笔尖在桌上堆成小山。终于，他用自己对祖国的热爱、对侵略者的憎恨，让黄河怒吼变成了抗敌强音。 创新演唱形式，发出大众呼声 ⑥冼星海在演唱形式上大胆创新。运用独唱、齐唱、轮唱等形式，使各个乐章之间既相对独立，又相互联系，充分体现冼星海创作追求与创作实践的统一性。在他看来，这部作品除了提出保卫家乡的重要意义，也充满了美和悲壮的情感。 ⑦开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现，旋律急促，节拍动感，画面感强烈，让人仿佛置身于黄河急流之中。第三乐章《黄河之水天上来》没有具体的歌唱旋律，采用配乐诗的形式，音乐激昂，朗诵深情，让人感受到黄河的厚重与沧桑。《保卫黄河》乐章，用轮唱再现了风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛围；用齐唱展现了万众一心的气势，体现出保卫家乡、保卫黄河、保卫全中国的坚定信念。 ⑧1939年4月13日，《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演，取得巨大成功，周恩来为之题词：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！” ⑨滔滔黄河水，激荡民族魂。《黄河大合唱》在激情中诞生，在战火中觉醒。在民族危亡之际，它像火炬，点燃全国人民的抗战热情；又像旗帜，引领人们向着胜利奋勇前进。 （摘编自《中国纪检监察报》2025年5月9日） 【注】轮唱：演唱者分成两组或以上，先后交替演唱相同旋律，达到回环往复、此起彼伏的效果。 1．为了便于浏览，请你在文中横线处补拟一个小标题。 2．班刊设了“文艺史”“人物志”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏目更合适？请简述理由。 3．班刊选用了小雯的《黄河颂》演唱设计稿。请你仿照第⑦段中画波浪线的句子，写一段话阐述设计意图。 《黄河颂》演唱设计（节选） 齐唱：啊！黄河！ 齐唱：你一泻万丈，浩浩荡荡， 齐唱：向南北两岸 （轮唱）女：伸出千万条铁的臂膀。 （轮唱，渐强）男：伸出千万条铁的臂膀。 【答案】1．六天六夜，抗敌强音诞生 2．放在“文艺史”栏目更合适。本文主要讲述了《黄河大合唱》的创作背景、过程以及其在抗战时期的重要意义，重点介绍的是这部文艺作品的发展历程，属于文艺史的范畴。 3．示例：齐唱部分以宏大的气势唱出对黄河的赞美，轮唱部分通过男女声的交替和渐强的处理，仿佛展现出黄河磅礴的力量不断增强，形象地表现出黄河作为中华民族母亲河的伟大与坚强，以及她对中华儿女的滋养和庇护。 【导语】文章以《黄河大合唱》为核心，串联光未然作词、冼星海谱曲过程，展现创作艰辛与激情。通过演唱形式创新及首演意义，凸显作品在抗战时期的精神力量，以时间为线，融创作故事、艺术分析与历史价值于一体，彰显黄河文化与民族精神。 1．本题考查拟写标题。 结合第④段“延安的早春依然寒冷……但冼星海的创作热情却比火焰还要热”可知，该段描绘了冼星海在艰苦环境中坚持创作的情景；第⑤段“经过六天六夜，用坏的笔尖在桌上堆成小山。终于，他用自己对祖国的热爱……让黄河怒吼变成了抗敌强音”则明确点明创作时长、过程及成果。“六天六夜”对应创作耗时，“抗敌强音诞生”概括了《黄河大合唱》谱曲完成的结果，且与上下文“五天时间，四百多行诗句”“创新演唱形式”的标题结构一致，均采用“时间+核心事件”的句式。据此可得：六天六夜，抗敌强音诞生。 2．本题考查内容理解及主观表达。 结合第②段“五天时间，四百多行诗句，《黄河大合唱》的八首歌词就这样诞生了”可知，文章开篇介绍作品创作的时间与成果；第⑤段“经过六天六夜……让黄河怒吼变成了抗敌强音”详述谱曲过程；第⑦段“开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现”等内容分析演唱形式创新；第⑧段“1939年4月13日，《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演，取得巨大成功”记录作品演出影响。全文围绕《黄河大合唱》这一文艺作品，系统呈现其创作背景、诞生过程、艺术形式及历史意义，侧重文艺作品的发展脉络。由此可知，文章核心是梳理特定文艺作品的历史轨迹，符合“文艺史”栏目对文艺作品发展历程的记录范畴，而非“人物志”以个体人物生平、事迹为核心的叙事方向，故应放在“文艺史”栏目。 3．本题考查设计意图及主观表达。 结合第⑦段“用轮唱再现了风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛围”可知，该段通过解析演唱形式与音乐效果的关联，阐释艺术设计对主题的呈现作用。仿写需紧扣《黄河颂》演唱设计中的“齐唱”“轮唱”形式，分析其节奏、音色变化如何对应黄河的形象特质与情感表达。由此可知，应先点明齐唱“宏大气势”对黄河赞美之情的烘托，再分析轮唱中男女声交替及“渐强”处理与黄河力量递增的意象关联，最终落脚到对民族精神的象征意义，形成“演唱形式——音乐效果——主题表达”的解析逻辑。 示例：齐唱部分以整齐划一的声线高喊“啊！黄河！”，用宏大的气势直抒对黄河的崇敬之情，仿佛让听众置身于黄河岸边，目睹其奔腾不息的壮阔景象；轮唱部分通过女声音色的柔美与男声音域的厚重交替，配合“渐强”的处理，恰似黄河水流从平缓到汹涌的力量递增，形象地展现出黄河“伸出千万条铁的臂膀”的磅礴姿态，既传递出黄河作为母亲河滋养中华儿女的温情，又彰显其守护民族的坚毅力量。 小雯邀请你一起探究实用类文本的阅读方法。 【材料一】 国家政策引领，全民阅读迈入法治化新阶段 ①2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这是我国全民阅读工作法治化进程中的里程碑事件。条例明确提出“爱读书、读好书、善读书”的核心要求，聚焦群众真实阅读需求，让阅读真正融入日常生活。 ②第22次全国国民阅读调查数据显示，我国成年国民图书阅读率连续8年稳步提升，数字化阅读接触率已达86.2%。数字化阅读极大拓宽了阅读边界，但也带来了新的挑战：短视频、社交资讯等碎片化信息挤占了大量专注阅读时间，深度阅读逐渐成为一种“稀缺体验”，如何在便捷与深度之间找到平衡，成为全民阅读推进的核心课题。 【材料二】 多元实践探索，让阅读触手可及 ①为破解阅读推广难题，各地结合实际推出了一系列创新举措，构建起“人人皆读、处处可读、时时能读”的阅读生态。 ②甘肃泾川县深耕县域阅读推广十年，形成了独具特色的实践模式。当地不仅搭建了“有氧书吧”“校园阅读长廊”等线下空间，还打造了“泾水听书”线上平台，实现优质资源全覆盖。尤为亮眼的是，当地创新推出“阅读存折”柔性评价机制，不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得，真正摒弃了“唯数量论”。同时，泾川县推动全学科阅读，打破学科壁垒，还通过家校社联动开展亲子共读、评选书香家庭，探索“阅读+研学”模式，让“读万卷书”与“行万里路”深度融合。 【材料三】 阅读方式选择，电子与纸质各有千秋 ①当下，数字化阅读与纸质阅读并非对立关系，而是相辅相成的两种阅读形态，二者结合才能实现阅读效果的最大化。 ②电子阅读凭借技术优势，为读者提供了“博观”的便利。借助检索、批注、AI提炼等功能，读者能快速筛选信息、梳理知识框架，形成个性化知识图谱，阅读效率大幅提升。这种方式能帮助读者在短时间内获取海量信息。但电子阅读也存在明显短板：屏幕阅读易产生视觉疲劳，且弹窗提醒等干扰因素较多，导致完读率低，难以支撑深层次的思考与咀嚼。 ③纸质阅读则有着不可替代的精神价值。纸质书的质感、墨香和翻页的触感，能让读者更容易进入专注状态，完读率远高于电子阅读。对于需要反复推敲、深度钻研的人文社科经典、文学名著，纸质阅读是最佳选择。收藏纸质书的过程，也是读者与书籍建立情感联结的过程，能倒逼读者成为主动的阅读者。 【材料四】 个人阅读践行，坚守深度阅读的乐趣 ①在碎片化信息充斥的当下，深度阅读的缺失不仅会影响知识积累，更会削弱人们的思辨能力和精神韧性。因此，个人主动践行深度阅读，是构建“阅读家园”的重要基石。 ②摆脱浅娱乐的裹挟，是践行深度阅读的第一步。不少人陷入“短视频循环”，看似“忙里偷闲”，实则被算法裹挟，挤占了大量阅读时间。破解这一困境，需要人为创造无干扰的阅读环境，比如固定每日阅读时段，将手机调至飞行模式，选择安静的角落沉浸式阅读。 ③深度阅读的践行，还需要掌握科学的方法。不必追求“读得快、读得多”，而应选择一本经典厚书，循序渐进地品读；在阅读过程中，可结合圈点批注、写读后感、参与读书分享会等方式，深化阅读体验。正如材料所言，深度阅读能让人与更广阔的世界产生联结，摆脱日常的琐碎与浮躁，在文字中收获内心的平静、思维的成长和精神的丰盈。 （摘自公众号“语文命题研究”，有删改） 1．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．《全民阅读促进条例》的施行，标志着我国全民阅读迈入法治化新阶段，核心要求是引导群众“爱读书、读好书、善读书”。 B．甘肃泾川县的“阅读存折”评价机制，只统计读书数量，不记录阅读感悟与心得。 C．电子阅读完读率高，不易受干扰，非常适合深度思考与经典研读。 D．碎片化的阅读不利于人们思辨能力的提高，我们应该摆脱它的裹挟，走向深度阅读。 2．结合材料一和材料二，概括当前我国全民阅读推进过程中面临核心挑战时各地提出的破解举措。 3．有人说：“碎片化阅读时代，深度阅读已经过时，不如直接通过短视频、短文章获取信息高效。”也有人说：“深度阅读是精神成长的必经之路，永远不会过时。”请结合材料内容，联系九年级学习生活实际，谈谈你的看法。 【答案】1．A 2．①搭建线下阅读空间，打造线上阅读平台，实现优质资源全覆盖；②推出“阅读存折”柔性评价机制，摒弃“唯数量论”；③推动全学科阅读，家校社联动探索“阅读+研学”模式，促进读写与实践融合。 3．示例：我认为深度阅读永远不会过时。九年级学习任务重，我们常需要借助碎片化阅读快速获取信息，但语文学习中对名著、经典文言文的研读，都需要深度阅读来体会其内涵，提升我们的思维能力与文化素养，我们可以合理分配阅读时间，平衡碎片化阅读与深度阅读，用深度阅读促进精神成长。 【导语】这组实用文本以“全民阅读”为核心，从政策引领、地方实践、阅读方式与个人践行四维度展开，结构清晰，层层递进。既呈现了《全民阅读促进条例》的法治保障与泾川县的创新探索，也辩证分析了电子与纸质阅读的优劣，最终落脚于个人深度阅读的方法指引，兼具现实观照与实践价值，为构建阅读生态提供了立体参考。 【详解】1．B.根据材料二第②段可知，甘肃泾川县的“阅读存折”机制“不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得”，选项中“只统计读书数量，不记录阅读感悟与心得”的表述与原文不符； C.根据材料三第②段和第③段可知，电子阅读“难以支撑深层次的思考与咀嚼”，而“纸质阅读的完读率远高于电子阅读，对于需要反复推敲、深度钻研的人文社科经典、文学名著，纸质阅读是最佳选择”，选项中“电子阅读完读率高，不易受干扰，非常适合深度思考与经典研读”的表述与原文不符； D.根据材料四第①段和第②段可知，“在碎片化信息充斥的当下，深度阅读的缺失不仅会影响知识积累，更会削弱人们的思辨能力和精神韧性”，因此我们需要“摆脱浅娱乐的裹挟”，走向深度阅读，但原文中需要摆脱的是“浅娱乐”而非“碎片化阅读”，因此选项的表述不准确。 2．根据材料二第②段可知：“当地不仅搭建了‘有氧书吧’‘校园阅读长廊’等线下空间，还打造了‘泾水听书’线上平台，实现优质资源全覆盖”，故可概括为，搭建线下阅读空间，打造线上阅读平台，实现优质资源全覆盖。 根据材料二第②段可知：“当地创新推出‘阅读存折’柔性评价机制，不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得，真正摒弃了‘唯数量论’”，故可概括为，推出“阅读存折”柔性评价机制，摒弃“唯数量论”。 根据材料二第②段可知：“同时，泾川县推动全学科阅读，打破学科壁垒，还通过家校社联动开展亲子共读、评选书香家庭，探索‘阅读+研学’模式，让‘读万卷书’与‘行万里路’深度融合”，故可概括为，推动全学科阅读，家校社联动探索“阅读+研学”模式，促进读写与实践融合。 3．首先要明确题目核心是探讨碎片化阅读与深度阅读的关系，不能片面否定其一，而应辩证看待。首先，要结合材料，从材料一、三、四中提炼关键信息，比如材料提到数字化阅读的便捷性，也指出其带来的碎片化挑战，以及深度阅读对思辨能力、精神成长的重要性；其次，要联系九年级学习生活实际，比如九年级备考中，用碎片化阅读快速整理知识点，用深度阅读啃下经典名著、重难点课文；最后，要表明自己的观点，强调二者可以相辅相成，深度阅读是根基，碎片化阅读是补充，在九年级紧张的学习中，以深度阅读筑牢知识体系，用碎片化阅读高效获取信息，二者结合才能实现更好的学习效果。 示例：我认为深度阅读永远不会过时。材料指出，数字化阅读虽能快速获取信息，却也挤占了专注阅读时间，削弱思辨能力。九年级学习中，我们可利用碎片化时间刷知识点、看解题技巧，高效利用碎片时间；但语文名著、政史重难点等内容，需要反复推敲、系统梳理，唯有深度阅读才能构建完整知识体系，培养分析能力。因此，我们既要借碎片化阅读提升效率，更要守住深度阅读的根基，以深度阅读筑牢知识与精神底气，在碎片化时代扎实成长。 按要求完成下面小题。 【材料一】 什么是“具身智能”？具身智能是指智能体通过身体与环境的互动产生的智能行为，强调智能体的认知和行动在物理环境中的相互依赖。从字面理解是“具身化的人工智能”，是将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，为“大脑”赋予了“身体”，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力。 （摘自百度百科） 【材料二】 新华社伦敦2月26日电 2026年伊始，从美国拉斯维加斯消费电子展（CES）到中国春晚，中国自主研发的人形机器人频频“破圈”，多家中国企业的产品和应用不仅在海外业界引发热议，更是在全球社交媒体平台和国际媒体不断“刷屏”。这印证着业界的普遍观点：在当前这个技术爆发与产业重构的关键节点，人工智能（AI）正通过载体嵌入物理世界，具身智能正在加速迈入应用时代。在这一过程中，中国凭借政策大力支持、技术加速创新、产业链不断完善、应用场景日益丰富等众多优势，正成为全球这一前沿产业变革的重要推动力量。 （摘自《新华社》2026.2.26，有删改） 【材料三】 ①短视频送福、VR云团圆、线上办年货、智能设备护航“反向春运”，2026年春节，各类“黑科技”让春节文化悄然焕新，适配当代生活，让年味更有温度、情感更显纯粹。 ②技术赋能、生活迭代，最直观的表现便是打破时空桎梏，让团聚有了更灵活的形式。早年间“每逢佳节倍思亲”的惆怅，多源于山海阻隔。如今，云聚会能让相隔千里的亲人瞬间“同处一室”，举杯共话家常；视频拜年无需繁琐筹备，一句真诚问候便能跨越地域，将年味送到每个角落；线上办年货省去奔波之苦，指尖一点便能把家乡味道寄往世界各地；智能行李箱、高铁Wi-Fi则让旅途更舒心。技术以工具之力，消解了距离的阻碍，让团圆不再受限于物理空间，让年味得以更高效传递。 ③特别是，技术走进寻常百姓家，扫地机器人、洗碗机等一系列智能设备让家庭聚会更加轻松。当技术接管琐事，让人得以抽出更多时间陪伴老幼、畅谈心事，也有闲暇修养身心给自己充电。让亲情互动告别敷衍，回归高质量陪伴本身，这正是技术对情感的温柔成全。 ④马年央视春晚系列节目，恰恰证明技术是情感的放大器而非替代品。小品《奶奶的最爱》中，依托AI大模型的机器人与演员接梗互动，贴合家庭温情主题自然推进剧情。机器人在这里不是单纯的表演者，而是变成了捧哏的人类好搭档，它烘托、引导，最终博得的是观众的会心一笑。热闹表象背后，是我国高度重视人工智能发展和应用，在全球竞争的新赛道上跑出了中国加速度。 ⑤马年春节“技”能拉满情更浓，折射出技术赋能春节的新模样：技术负责解决怎么过年更舒心、更便捷，而我们，则越来越专注于“为什么过”——为那份见面时的心安，为那声唠叨里的牵挂，为所有算法算不出、代码编不出的温情。 （摘自《人民网》2026.2.25） 【材料四】 （摘自《中国青年报》2025.12.29） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一“具身智能”是让人工智能融入物理实体，使其拥有像人一样感知、学习并与环境互动的能力。 B．材料二指出2026年初中国人形机器人在国际上受到关注，体现我国在具身智能领域有全球竞争力。 C．材料三通过春晚小品中机器人与演员互动的事例旨在论证我国在人工智能全球竞争中跑出了中国加速度。 D．材料四显示机器人不再仅仅是“工具”，而是被期待成为工作伙伴、家庭助手等角色，深度融入未来生活的方方面面。 5．为让同学们更多地了解中国人工智能发展情况，校广播站要播报材料二的新闻，请你拟写一个恰当的新闻标题（不超过25字）。 6．请补全材料三的论证思路。 ①________   ②________   ③________ 【答案】4．C 5．中国人形机器人频频“破圈”，具身智能迈入应用时代 6． 技术通过优化形式与体验，让“情感联结”更突出、更纯粹 技术是情感的放大器而非替代品。 举例论证、对比论证 【导语】这组阅读材料围绕“具身智能与中国人工智能发展”展开，覆盖概念阐释、产业动态、民生应用、公众认知多个维度，体裁多样，逻辑清晰。既展现了中国AI产业的发展势能，也聚焦科技对日常生活与情感联结的改变，兼具时代性与人文性，引导读者思考科技与生活的关系。 【详解】4．C.材料三第④段第二、第三句话举春晚机器人互动的事例，目的是“证明技术是情感的放大器而非替代品”，“跑出中国加速度”是补充背景，并非事例的直接论证指向，此项理解错误。 5． 新闻标题需要准确概括新闻的主要内容，同时简洁明了。材料二的核心对象是“中国自主研发的人形机器人”与“具身智能”；关键事件：“频频‘破圈’”“在海外业界引发热议”“正加速迈入应用时代”等，然后组合成标题。按照不超过25字的要求，据此可拟写为：中国人形机器人频频“破圈”，具身智能迈入应用时代。 6．①材料三第①段提到“各类‘黑科技’让春节文化悄然焕新，适配当代生活，让年味更有温度、情感更显纯粹”，这是从整体上指出技术（“黑科技”）对春节情感氛围的优化作用；第②段阐述技术打破时空桎梏（如云聚会、视频拜年、线上办年货、智能行李箱等事例），让团聚形式更灵活，从“形式”层面体现技术对情感联结的优化；第③段通过扫地机器人、洗碗机等智能设备简化家务琐事，让人有更多时间陪伴家人，从“体验”层面体现技术对情感联结的优化；第④段以春晚小品中机器人与演员互动的事例，说明技术是情感的放大器而非替代品，进一步强调技术对情感联结的优化作用。综合这些内容，中心论点可概括为：技术通过优化形式与体验，让“情感联结”更突出、更纯粹。 ②材料三第④段提到“马年央视春晚系列节目，恰恰证明技术是情感的放大器而非替代品”，并且后文围绕春晚小品中机器人的作用展开论述，所以分论点三应该是“技术是情感的放大器而非替代品”。 ③材料三第③段列举了扫地机器人、洗碗机等智能设备让家庭聚会更轻松的事例，这是举例论证；同时，将技术接管琐事前后人们的陪伴状态进行对比（之前可能因琐事而陪伴敷衍，之后能回归高质量陪伴），突出技术对情感互动的作用，这是对比论证。所以分论点二的论证方法是举例论证、对比论证。 【材料一】 AI时代，国民阅读现状与隐忧 【数据看趋势】 ①据中国新闻出版研究院第二十三次全国国民阅读调查（2025年）显示，我国成年国民日均媒介接触时长呈现巨大差异： 【现象与隐忧】 ②当前，大数据、人工智能等信息技术深度融入阅读场景，算法推荐、AI摘要等技术在提升效率的同时，也带来了碎片化、浅思考、认知惰化等隐忧。不少读者反映，电子书、有声读物、线上平台自带“浅阅读”属性——信息不断更新，虽能激发兴趣，却容易使人浅尝辄止，长期累积便造成注意力分散、思维碎片化。 ③26岁的上班族小张便是典型：每天通勤路上打开手机，AI摘要帮他提炼核心观点，算法推送他感兴趣的短文，刷一篇只需两三分钟……一天下来“读了很多”，可静心一想，连一本完整的书都没读完；遇到复杂观点，连独立分析的耐心都没了。 【专家的声音】 ④中国人民大学文学院教授江棘指出：“深度阅读是专属于人的精神修行。它从不局限于功利目的，相反常伴随许多偶然的邂逅。一处细节、一句感慨、一段细腻描摹，都能打通思维壁垒，带来灵感、顿悟或持久的精神触动。” （摘编自《光明日报》2026年4月28日） 【材料二】 名家访谈：AI时代，还要一字一句读书吗？ ①正值“全民阅读活动周”，2026年4月23日，第三十一个“世界读书日”如约而至。我们邀请作家莫言、余华，围绕AI时代的阅读与文学创作、青年成长等话题展开对谈。 ②莫言：我先成了一个痴迷的读者，后来才慢慢变成作者。小时候在农村，能借到的书太少。借书往往限时一天，我就躲起来废寝忘食地看，家里的活不干了，羊也不放了。虽说读得快，但情节至今记得清清楚楚。所以读书要趁年轻，趁好年华，事半功倍。读得越多，心里越有了写的欲望。 ③余华：我小时候爱看成语词典，每个成语都是一个故事，特别有意思。我还读《毛泽东选集》的注解，里面有很多历史人物的故事，翻来覆去看了两三遍。高中时，邻居家有十几本旧《收获》杂志，我全部读完了。最难忘的是读到手抄本《茶花女》，当时心想，天底下还有这么感人的故事。我和一个同学像接力一样，废寝忘食地把它抄了下来。 ④网友提问：现在AI能写诗作画，一键创作。担心作家这个行业被取代吗？ ⑤余华：我看过一个榜单，列出了最可能被AI取代的50个行业，作家排在第二十多位。在AI面前，原创力越强的人“存活”概率越大。写作不只是一个技术活，那种情绪、细节和只有经历过生活才能写出来的东西，AI现在还做不到。 （摘编自《人民日报》2026年4月23日） 【材料三】 荆楚实践：书香润城乡，阅读成日常 ①4月16日，湖北省2026年“全民阅读活动周”暨第十一届长江读书节启动仪式在省图书馆举行。现场发布了全省2026年度全民阅读十大重点活动。接续发力，贯穿全年，从城市到乡村全城覆盖，荆楚大地书香氛围越来越浓。 ②“书香湖北”吸引众多读者。在武汉，步行12分钟，就可邂逅城市书房。在宜昌伍家岗区，37处阅读空间遍地书香。在荆州沙市区，2026年全民阅读暨绿色书签启动仪式举行，《诗书文化》《读书人是幸福人》等节目精彩上演。 ③珍惜每一分钟时间，认真读书，读好书，日积月累，厚积薄发。阅读是一辈子的事，湖北全年开展各类活动超过3万场次，阅读活动蔚然成风。院士领读、亲子阅读、“银龄E时代”服务老年阅读、“光明阅读”推动残健融合。书香润荆楚，阅读添活力。 （摘编自《湖北日报网》2026年4月24日） 7．材料一的图表反映了我国成年国民阅读媒介选择的哪些特点？请结合图表数据，简要概括。 8．材料一中的上班族小张与材料二中莫言、余华的读书经历形成了鲜明对比。请结合具体内容，完成下表。 对比维度 小张的“浅阅读” 莫言、余华的“深阅读” 阅读方式 依赖AI摘要和算法推送，刷短文 （1）______ 阅读效果 （2）______ 情节记得清清楚楚，带来灵感、精神触动，激发写作欲望 9．班级准备开展“拒绝浅阅读，走向深阅读”主题班会，请你结合三则材料，向同学们提出三点具体可行的阅读建议。 【答案】7．示例：①数字阅读占绝对主导，数字媒介阅读时长远超纸质媒介；②传统纸媒阅读整体萎缩，报纸、期刊阅读时长持续下降，仅图书阅读时长略有小幅回升，成为纸质阅读的主要支撑；③手机阅读时长高居首位，期刊阅读时长最短；④较2024年，2025年各种媒介阅读时长呈下降态势，只有手机阅读、图书阅读时长略有增长。 8． 废寝忘食地整本阅读，反复阅读，甚至手抄书籍 连一本完整的书都没读完，遇到复杂观点缺乏独立分析耐心 9．示例：①减少对AI摘要和算法推送的依赖，主动选择完整的书籍进行阅读；②借鉴莫言、余华的读书方法，对感兴趣的书籍反复品读，甚至摘抄；③利用周末走进身边城市书房或图书馆，积极参与阅读活动；④合理分配媒介使用时间，增加纸质书阅读时长，拒绝碎片化浅阅读。 【导语】本文围绕AI时代国民阅读展开多维探讨，以数据揭示数字阅读主流化现状，剖析算法与AI摘要致碎片化、认知惰化等隐忧。借名家访谈强调深度阅读与原创力价值，以荆楚实践展现全民阅读建设成效，聚焦技术便利与人文坚守的平衡，引发对阅读本质的思考。 【详解】7．图表内容：图表为2024—2025年我国成年国民不同媒介日均阅读时长，手机、互联网等数字媒介阅读日均时长均在60分钟以上，其中手机阅读时长最高，超100分钟；纸质媒介中时长最高的图书阅读时长24分钟左右，报纸阅读时长不足5分钟，期刊阅读时长2.77分钟为全场最低；横向对比数据，2025年互联网、电子阅读器、平板电脑、报纸、期刊阅读时长均低于2024年，只有手机阅读、图书阅读时长小幅上涨。 由图可知，手机、互联网等数字媒介阅读日均时长均在60分钟以上，手机阅读时长更是超100分钟，而纸质媒介中时长最高的图书阅读时长也仅24分钟左右，报纸阅读、期刊阅读不足5分钟，两类媒介时长差距极大，可见国民更偏向数字阅读，数字阅读占绝对主导，数字媒介阅读时长远超纸质媒介； 报纸、期刊两年阅读时长均下降，图书阅读时长小幅上涨，且在三类纸质媒介中时长遥遥领先，是纸质阅读的主要支撑； 横向对比所有媒介，手机阅读时长109.54分钟为全场最高，期刊阅读时长2.77分钟为全场最低，体现国民媒介选择的明显偏好； 互联网、电子阅读器、平板电脑、报纸、期刊等阅读媒介，2025年阅读时长均低于2024年，仅有手机阅读、图书阅读时长实现小幅上涨，这是全品类的整体变化趋势，各种媒介阅读时长呈下降态势。 8．第①空：根据材料二第②段第二句到第四句可知，莫言废寝忘食地读完整本书；根据第③段第三句到第五句可知，余华反复阅读，甚至手抄书籍。 第②空：根据材料一第③段最后一句可知，小张连一本完整的书都没读完，没有独立分析复杂观点的耐心。 9．根据材料一第②段和第④段第一句可知， 小张依赖AI摘要和算法推送，导致连一本完整的书都没读完，应减少对AI摘要和算法推送的依赖，主动选择完整的书籍进行阅读，避免碎片化刷读； 根据材料二第②段第二句到第四句可知，莫言废寝忘食地整本阅读，余华反复阅读、手抄书籍，这些是典型的深阅读行为，应借鉴莫言、余华的读书方法，对感兴趣的书籍反复品读，甚至摘抄，沉浸式投入阅读； 根据材料三第②段第二句和第三句可知，可以利用公共阅读空间，利用周末走进身边城市书房或图书馆，参与阅读活动；第③段第二句和第三句可知，可以营造沉浸式阅读氛围 ； 根据材料一图表可知，手机阅读时长最长、纸质图书增长缓慢；根据材料一第③段和材料三第③段第一句可知，小张碎片化阅读，连一本完整的书都没读完，没有独立分析复杂观点的耐心，阅读是一个日积月累的过程，我们应该增加纸质阅读时长，拒绝碎片化浅阅读。 【材料一】 人形机器人登央视春晚，武术表演惊艳全球 ①2026年央视春晚舞台上，一群人形机器人带来创意武术节目《龙腾武韵》，一经亮相便引爆全网。这是全球范围内首次大型人形机器人集体登台春晚，实现“科技+传统文化”的震撼融合。 ②据介绍，本次机器人武术表演对技术要求极高：机器人要完成踢腿、劈叉、跳跃、队形变换等高难度武术动作，还要在灯光、音乐、镜头调度下精准同步，对平衡控制、动作精度、协同响应都是极限考验。 ③表演中，数十台人形机器人动作整齐划一，刚柔并济，既有武术的力道，又有科技的韵律，赢得现场与电视机前观众阵阵喝彩。此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录，更向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。 ④机器人登上春晚，看似是舞台上的精彩一刻，实则是我国人工智能、运动控制、精密制造等领域多年技术积累的集中体现，是中国科技迈向民用化、大众化的重要一步。 【材料二】 机器人为啥能“演武术” ①2026央视春晚上，人形机器人表演武术惊艳四方。机器人为什么能完成这么复杂的动作？背后藏着哪些科技密码？ ②早期机器人多在工厂从事简单重复工作，而人形机器人要模仿人的形态与动作，是机器人领域最复杂的方向。舞台表演、武术展示等场景，能全面考验机器人环境感知、动作控制、平衡稳定、多机协同等能力，也是它们走出实验室、走进大众生活的关键一步。 ③机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器，就像人的“五官”，要足够灵敏。控制这些传感器的“大脑”，需要极强的信息处理和实时学习能力，就像人反复排练节目一样，机器人也要经过大量训练，才能在舞台上“不失误、不走神、不掉队”。 ④机器人能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，核心靠电机、伺服系统、关节部件，它们相当于人的肌肉和关节，能动态调节力度与刚度，保证动作既有力道又不会摔倒。 ⑤目前机器人的手部精细操作（如写字、绣花）还不够灵活，但随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的表演与任务。 ⑥机器人在舞台上的每一次完美呈现，都像科技创新之路：不断练习，不断突破。我们期待，人形机器人真正走进家庭，服务生活。 【材料三】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 基于人工智能模型实现环境感知、行为控制、人机交互可通过云端提升智能 小脑 全身运动控制 控制机器人动作、平衡、姿态实现复杂舞台动作与队形变换 肢体 感知执行 完成高难度、高精度、高稳定动作含仿人机械臂、腿足、传感器、动力系统实现能源、结构、感知一体化 【材料四】 ①记者：人形机器人登上春晚，关键靠什么技术？ ②李振京：机器人能完成武术表演，得益于我国在运动控制、多机协同、伺服系统等方面的进步，但高精度传感器、核心零部件仍需继续突破。 ③记者：人形机器人未来能走进千家万户吗？ ④李振京：如果解决续航、成本、安全性问题，未来有可能广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景，成为普通人生活的一部分。 ⑤记者：机器人大量进入生活，会带来伦理与社会问题吗？ ⑥李振京：要重视数据安全，防止个人信息泄露；也要明确机器人造成损害时的责任归属，从法律上予以规范。 ⑦同时不必恐慌“机器人替代人”。新技术会带来新职业，如机器人调试、维护、表演编导等，反而会创造更多就业可能。 10．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．2026年央视春晚的《龙腾武韵》，是全球人形机器人首次登台表演，标志着中国智能机器人技术达到世界顶尖水平。 B．人形机器人能完成踢腿、劈叉等武术动作，核心是依靠其身上的视觉、力觉、触觉传感器，实现精准的环境感知。 C．李振京认为：只要解决续航、成本、安全性问题，人形机器人未来就能广泛应用于家庭服务、养老护理等多个场景。 D．人形机器人目前在手部精细操作上仍有不足，但随着相关技术发展，未来有望完成更细腻的表演与任务。 11．人形机器人的“大脑”“小脑”“肢体”在春晚武术表演中具体发挥了怎样的作用？请结合材料三的表格和材料二的相关内容，任选其一简要作答。 12．为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活，请你担任家庭宣讲员，结合整组文本，向家人简要介绍其理由及运用场景： 宣讲内容：人形机器人未来可以走进咱家，给我们提供各种生活服务。 【答案】10．D 11．示例1 大脑：发挥任务级交互作用，通过人工智能实现环境感知、行为控制，让机器人适应舞台灯光、音乐，保证表演不失误、不掉队 示例2 小脑：负责全身运动控制，控制机器人的动作、平衡和姿态，实现武术动作和队形变换的精准同步（准确点明所选部位名称1分；写出核心分工1分；结合场景具体说明作用1分，意近即可）。 示例3 肢体：承担感知执行功能，通过仿人机械臂、腿足、传感器等，完成踢腿、劈叉等高精度、高稳定的武术动作 12．理由：①随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的任务。②解决了续航、成本、安全性问题，同时规范法律层面的责任归属，保障数据安全，防止个人信息泄露。（意近即可）场景：如家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等。 【导语】本文以2026春晚人形机器人武术表演为切入点，串联多则材料，从表演亮点、技术原理、组成分工及未来应用展开，兼顾科技性与通俗性，既展现我国机器人技术实力，也探讨其发展前景与相关思考，逻辑清晰，贴合时代热点。 【详解】10．A.结合材料一第①段，第③段第二句可知，2026年央视春晚的《龙腾武韵》，是全球范围内首次大型人形机器人集体登台春晚，向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。本项说法不当。 B.结合材料二第③段第一句，第④段可知，文章只是交代机器人能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，核心靠电机、伺服系统、关节部件，而机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器，就像人的“五官”，并不是核心。 C.结合材料四第④段可知，原文说解决问题后“未来有可能”广泛应用，选项“只要……就能……”的说法不当。 11．大脑：结合材料二第③段，材料三“人形机器人的组成及分工”表格可知，机器人的“大脑”负责任务级交互，具体包括环境感知、行为控制、人机交互，并可通过云端提升智能。在春晚武术表演中，人工智能模型“大脑”能通过视觉、力觉、触觉等传感器，实时感知舞台灯光、音乐节奏、队友位置等环境信息，确保机器人不撞到彼此、不偏离队形；机器人像人反复排练一样，“大脑”通过大量训练，让机器人“不失误、不走神、不掉队”，最终在舞台上精准呈现。 小脑：结合材料二第②段第二句，材料三“人形机器人的组成及分工”表格可知，机器人的“小脑”负责全身运动控制，具体包括控制机器人动作、平衡、姿态实现复杂舞台动作与队形变换。春晚机器人表演时，它们能进行武术展示，其表演动作控制、平衡稳定、多机协同等能力都是小脑进行全身运动控制，确保机器人完成舞台表演和武术展示的任务。 肢体：结合材料二第④段，材料三“人形机器人的组成及分工”表格可知，机器人的“肢体”负责感知执行，具体包括完成高难度、高精度、高稳定动作含仿人机械臂、腿足、传感器、动力系统实现能源、结构、感知一体化。春晚机器人进行武术表演时，它们能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，这是都是肢体承担感知执行功能，这样才能保证动作既有力道又不会摔倒。 12．结合材料二第⑤段可知，随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的表演与任务。 结合材料四第④段可知，如果未来能解决续航、成本、安全性问题，未来机器人可能会成为普通人生活的一部分。 结合材料四第⑥段可知，从法律上予以规范机器人造成损害时的责任归属，保证数据安全，防止个人信息泄露。 结合材料四第④段可知，机器人未来有可能广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景。结合以上分析组织答案即可。 示例： 人形机器人未来可以走进咱家，给我们提供各种生活服务。理由很充分：一是我国人形机器人技术已经很先进，春晚舞台上它们能完成整齐的武术表演，就是技术实力的体现，而且相关技术还在不断突破；二是它能帮我们解决生活中的不少难题，还不会带来过多顾虑——专家说，只要解决续航、成本、安全性问题，它就能广泛服务于家庭；同时不必担心它会替代我们，反而能创造新的就业机会，法律也会规范它的使用，保护我们的信息安全。 它的运用场景特别贴合咱们家的需求：平时可以做教育陪伴，陪孩子学习、互动；家里老人需要照顾时，能提供养老护理服务；闲暇时，还能像春晚那样表演节目，给咱们家增添乐趣；除此之外，它还能承担一些简单的家务，帮我们减轻负担，真正成为咱们生活的好帮手。 数字时代的“守正”与“创新” 李拯 ①当人工智能开始为文物“看病”，当虚拟现实让古画中的人物走出画卷，我们不禁要问：数字技术究竟为文化传承带来了什么？是让传统文化重获新生，还是在悄然消解其本真性？这一问，关乎我们对文化传承本质的理解。 ②不可否认，数字技术为文化传播打开了新的大门。湖北省博物馆的数字展览，让曾侯乙编钟的乐声穿越千年，让越王勾践剑的锋芒触手可及。那些因距离遥远而无缘得见的珍贵文物，因保护需要而深藏库房的文化瑰宝，通过数字技术走进了寻常百姓的视野。正如一位博物馆工作者所言：“技术不是替代文化，而是让文化被更多人看见。” ③然而，技术的介入也带来了新的思考。当观众习惯于通过屏幕“触摸”文物，通过VR“体验”历史，那种面对真迹时的屏息凝神、在文物前驻足沉思的体验，是否会被消解？有学者忧心忡忡地指出，虚拟体验可能让人们对文化的理解停留在表层，失去与历史深度对话的可能。 ④面对这一困境，我们需要厘清“守正”与“创新”的辩证关系。“守正”，是守住文化的内核与本真。编钟之所以为编钟，不仅因其能发声，更因其承载的礼乐文明；竹简之所以为竹简，不仅因其有文字，更因其记录的思想智慧。技术可以重现其形，却难以完全传递其神。“创新”，是以新的方式激活传统。AI辅助修复让残损的竹简得以复原，AR技术让静态的文物变得可触可感。这种创新，让文化以更亲和的方式走进当代人的心灵。 ⑤那么，如何在数字时代实现守正与创新的统一？首先，要确立“技术为文化服务”的理念。技术是手段，不是目的；是工具，不是主宰。无论技术如何发展，文化传承的终极目标始终是“人”的成长与精神的赓续。其次，要培养“有温度的传承者”。他们既懂技术，更懂文化；既能创新，更能坚守。唯有如此，才能让技术真正成为激活传统的密钥，而非消解深度的推手。 ⑥《周易》有言：“观乎人文，以化成天下。”文化的生命力在于传承，而传承的要义在于守正与创新的统一。在数字浪潮奔涌而来的今天，我们既要以开放的姿态拥抱变革，也要以审慎的态度守护本真。让技术为文化插上翅膀，而非成为替代文化的躯壳——这，或许正是我们这个时代文化传承的应有之义。 （选自《光明日报》2025年11月8日第13版，有删改） 13．下列对文章内容的理解和分析不正确的一项（    ） A．数字技术让更多人有机会接触珍贵文物，拓宽了文化传播的渠道。 B．虚拟体验可能使人们对文化的理解停留在表层，这是技术带来的隐忧。 C．“守正”与“创新”是对立的关系，追求创新就必须舍弃对传统的坚守。 D．无论技术如何发展，文化传承的终极目标始终是“人”的成长与精神的赓续。 14．请简要分析第②段的论证方法及其作用。 15．文章第⑤段提出了实现守正创新统一的两点建议。请你从中任选一点，结合生活实际谈谈你的理解。 【答案】13．C 14．举例论证：列举湖北省博物馆利用数字技术展示曾侯乙编钟、越王勾践剑等具体实例，将抽象的“数字技术助力文化传播”这一观点具象化，让读者直观感受到技术如何打破时空限制，使珍贵文物走进大众视野，增强论证的说服力与可信度。 引用论证：引用博物馆工作者“技术不是替代文化，而是让文化被更多人看见”的观点，借助专业人士的见解进一步支撑“数字技术为文化传播打开新大门”的论点，强化论证的权威性，同时深化对技术与文化关系的理解。 论证作用：有力论证了数字技术在文化传播中的积极作用，为后文探讨“守正与创新”的辩证关系奠定事实基础，使文章观点更具现实针对性与逻辑严密性。 15．示例：我选择“培养‘有温度的传承者’”。在学校的社团活动中，我们学习用手机拍摄家乡古建筑，制作成短视频传播。在这个过程中，我们不仅要学会拍摄技术，更要深入了解建筑背后的历史故事和人文内涵。这让我体会到，技术只是手段，真正让文化传承下去的是我们对文化的理解与热爱，这正是“有温度的传承者”的意义所在。（意思相近，言之有理即可） 【导语】这篇文章紧扣数字时代文化传承的现实议题，切中大众对技术介入文化的普遍困惑，针对性极强。文章脉络清晰，从提出疑问到辩证分析，不偏不倚厘清了“守正”与“创新”的关系：既肯定数字技术的传播价值，也不回避技术隐忧，最终给出兼具开放性与审慎性的结论，对当代文化传承颇具指导意义。 【详解】13．C.根据第④段第一句和第⑥段第一、二句可知，原文明确指出二者是辩证统一的关系，而非“对立关系”，创新不能舍弃对传统的坚守，表述错误。 14．根据第②段的第二句可知，运用了举例论证。列举“湖北省博物馆数字展览”的例子，说明曾侯乙编钟、越王勾践剑等文物通过数字技术走进大众视野，用真实、具体的案例，有力论证了“数字技术为文化传播打开了新的大门”的观点，让抽象的观点变得可感可知，增强了说服力；根据第②段的第四句可知，引用了博物馆工作者的话，是引用论证。通过专业人士的观点，权威阐释了数字技术的本质作用——服务于文化传播，而非替代文化；同时为下文探讨“守正与创新的辩证关系”做了铺垫，让论证更严谨、更有深度。综上所述，第②段运用了举例论证和引用论证的论证方法，具体有力又权威地论证了“数字技术为文化传播打开了新的大门，能让更多人看见、接触到传统文化”的观点，增强了论证的说服力，为后文探讨“守正与创新”的辩证关系奠定事实基础。 15．文章第⑤自然段中提到两点建议：一是“确立‘技术为文化服务’的理念”，二是“要培养‘有温度的传承者’”。文中提到，数字时代的文化传承，不能把技术当成目的，而要让技术服务于文化本身——技术只是让传统文化被看见、被理解的工具，终极目标是传递文化内核，实现精神的赓续；数字时代的文化传承者，不能只懂技术不懂文化，也不能只守传统不懂创新，要成为“有温度的传承者”，既会用数字工具创新传播形式，又能坚守文化的内核与匠心。 示例：我选择“确立‘技术为文化服务’的理念”。技术只是传承文化的工具，目的是让文化更好地被大众接触理解。比如现在线上的“数字敦煌”展厅，用3D数字技术让普通人不用远赴敦煌，就能在线看清飞天壁画的细节，了解敦煌文化，数字技术在这里就是为文化服务，帮文化突破地域限制，走到更多人身边，而不是用技术代替真实的文化内核，这就是技术服务文化的正确应用。 材料一： ①“赤嘴潜鸭！”3月2日下午，洪湖阳柴湖区域，一声惊喜的呼喊打破湖面宁静。湖北洪湖国家级自然保护区管理局工作人员巡湖至此，意外邂逅一位“稀客”——白脸颊、褐头顶的“大红头”赤嘴潜鸭，正在水中悠然游弋。 ②这是洪湖首次监测到该物种。赤嘴潜鸭是国家“三有”保护动物，对栖息地环境十分挑剔，喜爱在水质清澈、水草丰美的湖泊和水库栖息觅食。 ③在长江葛洲坝下游，江豚家族也传来“添丁”喜讯。 ④立春之后，江水回暖，江豚愈发活跃。2月22日，来自宜昌的摄影师幸运地捕捉到一个温馨画面：一头腹部明显隆起的江豚在水中游动，姿态舒展。经中国科学院水生所专家判定，这头江豚已处于怀孕后期，预计今年5月迎来新生命。 ⑤作为长江生态“指标生物”，江豚种群数量恢复至1426头，宜昌、荆州、武汉等沿线城市陆续出现“江豚湾”。新生命的孕育，让这个珍贵的种群更添希望。 ⑥珍稀精灵接连“相中”湖北，绝非偶然。在这千湖之省，它们是最挑剔的“生态检验师”，也是最好的“报春使者”。 （节选自《湖北日报》2026年3月4日） 材料二： 长江流域部分江段水污染问题依然突出，氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化，鱼类资源衰退严重。江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种。 （节选自《长江流域水生生物资源及生境状况公报（2024年）》） 材料三： 长江江豚是中国特有的小型淡水鲸类，仅分布在长江中下游干流及洞庭湖、鄱阳湖，被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是国家一级保护动物。湖北石首天鹅洲故道是全球首个江豚迁地保护地，种群从最初5头自然繁育至100多头，是长江生态系统修复成功的标志性物种。 （节选自人教版高中生物选修2《生物与环境》） 16．小楚记不清材料一摘录的文字是刊登在《湖北日报》的“评论”板块还是“要闻”板块了。请你帮忙辨别，并简述理由。 17．小楚不理解赤嘴潜鸭和江豚为什么是“生态检验师”“报春使者”，请你帮忙解答。 18．小楚写了一则倡议书，希望引起同学们关注并参与到长江生态保护实践中来。请你结合三则材料，帮他完善。 倡议书 亲爱的同学们： 长江是我们的母亲河，孕育了丰富的水生生物，江豚便是这江水中最珍贵的精灵。它们被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是长江生态的“指标生物”，更是大自然馈赠给我们的宝贵财富。①_______ 为守护江豚家园，守护长江生态，特向同学们发出如下倡议：②____________ ③__________ 3.积极参与学校、社区组织的长江生态保护活动，为守护江豚家园贡献力量。 让我们携手并肩，以行动守护长江，让江豚的微笑永远绽放，让珍稀精灵在长江家园快乐繁衍！ 倡议人：小楚 2026年X月X日 【答案】16．刊登在要闻板块。材料一以客观报道事实为主，叙述了洪湖首现赤嘴潜鸭、江豚怀孕等新闻事件，重在传递真实、新鲜的信息，符合要闻板块的特点；评论板块侧重发表观点、议论评价，与本文文体不符。 17．赤嘴潜鸭对水质、水草环境要求苛刻，江豚是长江生态的“指标生物”，二者的生存状态能直接反映栖息地的环境质量。赤嘴潜鸭现身、江豚繁育，是湖北生态持续改善、长江生态治理见效的体现，传递了生态复苏的喜讯。 18． 示例：但如今，长江流域水污染问题依然突出，江豚面临饵料不足、生存空间被挤压等多重威胁，亟需我们共同守护。 示例：不向长江水域丢弃垃圾、排放污水，减少面源污染，守护江豚的家园环境。 示例：主动学习江豚及长江生态保护知识，向身边人宣传保护理念，呼吁大家共同关注江豚保护。 【导语】这组围绕长江湖北段生态保护的文本选材多元鲜活，兼具新闻时效性、科普严谨性与议题引导性。文本既展现了赤嘴潜鸭首次落户洪湖、江豚种群稳步恢复的喜人生态成果，又不讳言当前长江流域仍存污染威胁、江豚生存困境的现实，客观中立又饱含人文温度。从现象解读到公众倡议的设置层层推进，能很好唤起青少年群体的生态保护意识，颇具现实价值。 【详解】16．结合第①②段可知，文段客观报道洪湖区域首次监测到珍稀鸟类赤嘴潜鸭的真实事件，如实介绍物种特点与栖息环境要求，以事实陈述为主，没有发表主观评论。 结合第③④⑤段可知，文章客观叙述长江江豚添丁、种群数量恢复的最新消息，引用专家判定、种群数据等真实内容，传递新鲜时事资讯，贴合新闻要闻的写作特点。 结合第⑥段可知，文段只是总结珍稀生物现身湖北的现象，语言以客观说明、客观概括为主，没有展开议论点评、发表看法，不符合评论板块评析说理的文体特征。 17．生态检验师：根据材料一第②段第二句可知，赤嘴潜鸭对环境要求极高，其出现直接检验水质与生态是否达标。 根据第⑤段“作为长江生态‘指标生物’，江豚种群数量恢复至1426头”可知，江豚是长江生态的“晴雨表”，其种群状况能检验长江生态系统的健康程度。 报春使者：根据材料一第⑥段可知，赤嘴潜鸭首现洪湖、江豚繁育新生命，并非偶然，而是湖北生态治理见效、环境持续向好的体现，如同春天到来的信使，传递生态复苏的喜讯。 18．①根据材料二“长江流域部分江段水污染问题依然突出……江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种”可知，此处需在介绍江豚珍贵性后，点明其面临的危机，为下文倡议提供必要性支撑，使倡议书更具说服力。 ②结合材料二“氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化”，可提出“不向长江水域丢弃垃圾、减少污染排放”的具体行为倡议，直接回应污染问题。 ③结合材料一“珍稀精灵接连‘相中’湖北”、材料三“江豚迁地保护成功”的生态保护背景，可提出学习并宣传保护知识”的倡议，体现从自身行动到带动他人的延伸。 示例：①如今长江生态修复初见成效，但江豚等珍稀水生生物仍面临多重生存威胁，保护长江生态需要我们青年学生的参与 ②主动学习长江生态保护知识，向身边亲友宣传保护江豚、守护长江的意义。 ③从日常小事做起，坚持绿色生活，不向河湖丢弃垃圾，助力保护长江水质。 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 超140万亿！Token调用量激增，意味着什么？ ①3月24日，国新办的新闻发布会，国家数据局的一组数据很提气：到今年3月，我国日均Token调用量已突破140万亿，相比2024年初的1000亿，增长超过1000倍；较2025年底的100万亿，短短三个月又提升了40%以上。什么是Token？在AI的世界里，Token是模型处理信息的最小计量单位，也叫“词元”。无论是用户的提问，还是AI生成的一段代码，最终都要被拆解成Token来完成运算。就拿最近火爆的“养龙虾”来说，想让它变得更聪明，就得为大模型的服务买单，本质上就是在购买Token的使用量。 ②日均Token调用量的大量增加，充分表明中国的人工智能发展进入了快速增长阶段，应用场景在不断深化。 ③我国有完善的电力基础设施，能为AI大规模运行提供充足稳定的能源支撑，为海量算力筑牢底座，把电力转化成AI服务能力；同时，国产大模型在推理芯片、架构及系统优化上持续突破，能以更少算力、更高能效，输出智能服务。这种高性价比的发展模式，让中国AI展现出强劲竞争力。 ④眼下，中国多地变压器企业的生产线24小时轰鸣，海外订单甚至排到了2027年。从Token出海，到电力设备爆单，展现了中国AI产业链的硬核实力和蓬勃活力。 ⑤今年两会，“算电协同”第一次写进政府工作报告。政策“托底”，中国AI的竞争力，只会越来越强，高质量发展的“智慧引擎”，正越转越有力。 （摘自《中央广播电视总台》，2026年3月25日） 【材料二】      （摘自《经济观察报》，2026年3月16日） 【材料三】 以天下为己任，为强国而读书 ①今年，“全民阅读”已是第13次被写入政府工作报告。随着《全民阅读促进条例》落地实施、“十五五”规划纲要提出“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”，全民阅读已升级为国家战略层面的制度安排，从“柔性倡议”转变为国家与社会的“硬性服务”，令人倍感振奋、心潮澎湃。 ②历史深处的回响，总能穿越时空、振聋发聩。那些闪耀的思想光芒，至今仍与新时代同频共振，激荡出直抵人心的力量。300多年前，从昆山走出的顾炎武，在《日知录》中落笔“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。后被梁启超凝练为八字“天下兴亡，匹夫有责”，就此熔铸进中华文明的精神血脉。 ③而今，我们身处人工智能飞速迭代、浪潮奔涌的时代。物质大丰富，情绪带消费，但心理困惑依然存在——唯有读书能解疑释惑、陶冶情操，给心灵打开自由的窗户；知识在更新，边界在消融，但有些东西从未改变——“以天下为己任，为强国而读书”，这不仅是向厚重历史发出的深情回应，更是“强国一代”在中国式现代化征程上挺膺担当、奋勇争先的新时代号角。 （节选自《中国青年报》，2026年4月7日） 19．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．日均Token调用量的大量增加，充分表明中国的人工智能发展已经进入快车道。 B．青少年对AI的情感依赖已非常普遍，而且已经造成一定程度的影响。 C．人工智能飞速发展迭代的时代，数智化转型可以为经济注入强心剂，而读书可以为心灵打开自由窗。 D．全民阅读已升级为国家战略，从“硬性服务”转变为国家与社会的“柔性倡议”。 20．“中国AI产业链的硬核实力和蓬勃活力正在展现”，具体体现在哪些方面？请你结合材料一概括作答。 21．班级围绕“现在的我们，AI能力与读书谁更重要”展开辩论，请结合三则材料，发表你的看法并简要说明理由。 【答案】19．D 20．（1）我国有完善的电力基础设施，能为AI大规模运行提供充足稳定的能源支撑，为海量算力筑牢底座，把电力转化成AI服务能力。（2）国产大模型在推理芯片、架构及系统优化上持续突破，能以更少算力、更高能效，输出智能服务。（3）今年两会，“算电协同”第一次写进政府工作报告。政策“托底”，中国AI的竞争力，只会越来越强，高质量发展的“智慧引擎”，正越转越有力。（4）Token出海，电力设备海外订单火爆（如多地变压器企业生产线24小时轰鸣，海外订单排到2027年）。 21．我认为AI是重要工具，读书才是立身之本。从材料一看出，AI是国家发展的强大动力，我们应学会合理使用；从材料二看出，青少年存在过度依赖AI会带来心理、诚信等问题；从材料三看出，材料三强调读书能涵养心灵、培育家国情怀，是AI无法替代的。因此，我们要善用AI赋能学习生活，坚持读书涵养品格，在科技时代守住精神根基。 【导语】材料以AI时代的发展浪潮为背景，串联起Token调用量激增的产业活力、中小学生AI使用的现实图景与全民阅读的时代号召，层层递进，落脚于“以天下为己任，为强国而读书”的精神内核。材料兼具科技观察与人文反思，既展现了AI产业的蓬勃生机，也直面青少年使用AI的伦理隐忧，最终以阅读的力量回应时代命题，引导青年在技术迭代中锚定精神坐标，彰显了鲜明的时代责任感与价值导向。 【详解】19．D.根据材料三第①段“全民阅读已升级为国家战略层面的制度安排，从‘柔性倡议’转变为国家与社会的‘硬性服务’”可知，全民阅读是从“柔性倡议”转变为“硬性服务”，选项中“从‘硬性服务’转变为‘柔性倡议’”的表述与原文完全相反。 20．根据材料一第③段“我国有完善的电力基础设施……把电力转化成AI服务能力”可知，我国电力基础设施完备，可为AI大规模运行提供稳定能源保障，为海量算力打下坚实基础，支撑AI服务能力的持续释放。 根据材料一第③段“同时，国产大模型在推理芯片……让中国AI展现出强劲竞争力”可知，国产大模型在推理芯片、架构优化等方面不断突破，实现了算力利用效率的提升，能以更低成本、更高能效提供智能服务，形成了高性价比的发展优势。 根据材料一第④段第一、二句可知，多地变压器企业订单火爆，甚至排到2027年，Token出海与电力设备外需旺盛，展现出产业链的强劲活力。 根据材料一第⑤段第一、二句可知，“算电协同”被首次写入政府工作报告，政策层面的支持为AI产业发展提供了坚实保障，将持续推动产业竞争力提升与高质量发展。 21．作答此题，首先确立辩论立场，明确青少年成长阶段读书根基更为重要，AI只是辅助工具。其次结合材料梳理依据，从AI存在情感依赖、思维弱化的弊端，读书涵养心性塑造三观的价值，以及二者主次关系三个层面梳理内容。语言有理有据，立场清晰，贴合中学生成长实际，兼具思辨性与现实意义。 示例：我认为，身处智能飞速发展的时代，AI能力固然实用便捷，可对于当下年少的我们而言，潜心读书远比依赖AI更为重要。AI能够快速解答难题、提供信息，却无法教会我们独立思考，长久依靠还容易让青少年产生情感依赖，丧失自主判断能力。而坚持读书可以积淀学识、涵养胸襟，锤炼内心品格，树立正向理想信念，筑牢人生精神根基。我们应当以读书丰盈自我，将AI当作学习路上的辅助帮手，做到善用智能、深耕学识，在书香沉淀中稳步成长，奔赴青春理想。 阅读下面文章，完成小题。 宇树机器人：科技浪潮中的创新先锋 ①在当今科技飞速发展的时代，机器人领域的创新备受瞩目，宇树科技便是其中的佼佼者。 ②宇树科技由王兴兴创立于2016年，这位毕业于上海大学的90后，凭借对机器人技术的热爱与执着，开启了一段非凡的创业征程。在校期间，王兴兴设计的“XDog”四足机器人就已崭露头角，获得上海机器人设计比赛奖项。此后，他在大疆短暂任职后，毅然踏上创业之路，创立了杭州宇树科技有限公司。 ③宇树科技秉持“让机器人走进千家万户，赋能未来生活”的使命，致力于将机器人技术融入日常生活，提升人类生活质量。在“成为全球机器人技术的领导者，推动机器人技术的普及与应用”这一愿景的引领下，公司以创新、务实、协作和客户至上为核心价值观，不断探索技术边界，拓展市场应用。 ④技术实力是宇树科技的核心竞争力。在四足机器人领域，宇树科技的产品Go1、B1的机身主体采用航空级铝合金与碳纤维复合材料，如Go1腿部连杆经拓扑优化设计减重30%，最高奔跑速度可达17公里/小时，还通过自主研发掌握了高扭矩电机、运动控制算法和轻量化结构设计等核心技术，在爬坡、跳跃、避障等场景中表现出色。在人形机器人方面，2024年发布的Unitree G1具备强大的学习与操作能力，售价却仅9.9万元起，性价比远超同行。 ⑤宇树科技的产品应用场景十分广泛。在工业领域，机器人可用于巡检、安防等工作；在教育领域，为学生提供编程学习、互动体验的机会；在服务业，酒店、餐厅等场所也能看到它们的身影。此外，宇树机器人还频繁亮相春晚、亚运会开幕式等大型活动，成为科技与文化融合的亮点。 ⑥在市场布局上，宇树科技不仅在国内市场占据重要地位，还积极拓展国际市场，产品远销欧美、日韩等地区，被外媒称为“中国版波士顿动力”。其全球化战略的成功，得益于技术与成本控制的双重优势，以及对国际标准制定的积极参与。 ⑦宇树科技还与众多企业建立了合作关系。在硬件方面，中大力德提供高精度行星减速器，北特科技提供高精度丝杠与轴承，江苏雷利提供动力传输行星执行器，鸣志电器提供运动控制系统；在感官技术上，奥比中光提供3D视觉相机，速腾聚创提供激光雷达技术，汉威科技提供柔性触觉传感器；此外，金发科技提供高性能材料，汇川技术负责电力传输，宇树自身与科大讯飞、DeepSeek等合作开发大脑技术，共同推动机器人技术的发展。 ⑧展望未来，宇树科技将继续加大研发投入，不断提升机器人的智能化水平和应用范围，为推动全球机器人产业的发展贡献中国力量。 （摘自《科技日报》） 22．下列关于宇树机器人的说法，正确的一项是（   ） A．王兴兴毕业于上海大学，在校期间创立了宇树科技公司，他设计的“XDog”四足机器人获得上海机器人设计比赛奖项。 B．宇树科技的人形机器人Unitree G1具备强大的学习与操作能力，售价不超过9.9万元，远超同行性价比。 C．宇树机器人在工业领域可用于巡检、安防，在教育领域能为学生提供编程学习、互动体验机会，在服务业也有所应用。 D．宇树科技不仅在国内市场取得显著成绩，产品还销售到国外，是因为宇树科技公司制定了人形机器人的国际标准。 23．下面这段话放在文中哪个自然段比较合适？请简述理由。 来自美国的残疾人杰克，一直关注前沿的机器人技术。在了解到宇树科技的四足机器人后，被其卓越的灵活性和高度的智能化深深吸引，于是购买了一台宇树科技的四足机器人，帮助自己做一些日常活动。 24．跨学科学习：原文中说，宇树科技的产品应用场景十分广泛，在教育领域，为学生提供编程学习、互动体验的机会。对于宇树科技的产品在教育领域的应用，你还有什么奇思妙想？ 【答案】22．C 23．放在第⑤段合适。第⑤段说明机器人在多领域的实际应用，材料讲述残疾人杰克使用机器人辅助日常活动，属于民生服务、特殊人群帮扶的实际应用案例。 24．示例：可以让机器人担任课堂助教，辅助老师进行课堂管理、演示科学实验、示范动作技能；也可以让机器人陪伴留守儿童学习、进行口语对话和心理陪伴。   【导语】本文采用逻辑顺序，先概述宇树科技的创始人背景与企业使命，继而从技术实力、应用场景、市场布局及产业链合作等多个维度，全方位展示了宇树科技在机器人领域的核心竞争力与发展成就。全文语言平实准确，条理清晰，既凸显了中国科技企业的创新活力，也揭示了机器人产业跨界融合的发展趋势。 22．A.由第②段可知，王兴兴是毕业后创业，并非在校期间创立公司； B.由第④段可知，Unitree G1的售价是9.9万元起，不是“不超过9.9万元”； D.由第⑥段可知，宇树只是参与国际标准制定，并非“制定了人形机器人的国际标准”。 23．由第⑤段可知，这一段主要说明宇树机器人在多个领域的实际应用情况。材料讲述美国残疾人杰克购买四足机器人，用来帮助自己完成日常活动，这一事例属于生活服务、特殊人群帮扶方面的实际应用案例。材料内容可以具体体现宇树机器人应用范围广、实用性强的特点，为第⑤段的说明内容提供真实有力的例证，让说明更具体、更有说服力。 24．由第⑤段可知，宇树机器人具备互动、运动、智能操作能力，可用于学习辅助、互动教学。可以从教学辅助角度联想，让机器人做实验演示、动作指导，提升课堂直观性；可以从关爱学生角度联想，用于陪伴学习、语言训练、心理疏导；可以从实践教学角度联想，用于科技课、劳动课、体育课的示范与纠错；可以从个性化学习角度联想，根据学生水平智能调整学习内容；可以从特殊教育角度拓展，用于康复训练、认知引导、情绪安抚；可以从校园管理角度拓展，协助校园安全巡查、图书馆引导、活动组织；可以从跨学科教学角度拓展，结合语文、英语、科学开展沉浸式互动课堂等。言之成理即可。 示例：可以让机器人组织校园科技活动，带领学生进行机器人竞赛训练；还可进入特殊教育学校，帮助残障学生进行康复训练和认知学习。 【材料一】 第五条  节约资源和保护生态环境是国家的基本国策。 国家采取有利于保护生态环境、促进人与自然和谐共生的经济、技术等政策措施，统筹产业结构调整、污染防治、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约和绿色低碳发展。 （摘自《中华人民共和国生态环境法典》） 【材料二】 光盘行动也能攒碳积分   湖北出台碳普惠管理办法 ①今后，日常工作中的无纸化办公、餐桌上践行“光盘行动”，都将有机会为您“赚取”碳积分，兑换实实在在的收益。近日，湖北省生态环境厅等八部门联合印发《湖北省碳普惠管理办法（试行）》（以下简称《办法》），鼓励全社会广泛参与，加快形成绿色低碳生产生活方式。 ②根据不同领域和参与主体，《办法》将碳普惠活动划分为减排场景和减排项目两类。其中，减排场景聚焦公众广泛参与的低碳行为（如绿色出行、节约用电等），引导开立个人碳账户，激励公众践行绿色低碳生活。两类互为补充，共同构建覆盖社会多层面的碳普惠体系，营造全社会参与低碳发展的良好氛围。 ③光盘行动这类难以量化的公众行为，如何实现激励？《办法》引入碳积分作为有益补充。对于具有广泛参与性或者明显减排成效，但因监测技术、核算方法等客观条件限制难以准确量化减排量的场景，依据相关规则将个人在该场景下的低碳行为折算为碳积分，计入个人账户。碳积分可在碳普惠平台的商城或指定渠道，兑换商品、服务等权益。 （摘自2026年3月19日《湖北日报》） 【材料三】 您日常会通过哪些行为来支持绿色低碳？ （摘自中国新闻周刊《拥抱零碳未来：2025青年低碳实践报告》） 25．下列对材料一和材料二的理解，不正确的一项是（   ） A．节约资源和保护生态环境是我国的基本国策，国家多措并举推进绿色低碳发展。 B．湖北的碳普惠体系能将所有公众的低碳行为都精准折算成碳积分计入个人账户。 C．湖北个人碳积分不仅能在碳普惠平台商城兑换商品，还能兑换其他服务类权益。 D．湖北碳普惠的减排场景与减排项目互为补充，搭建起覆盖社会多层面的碳普惠体系。 26．材料三是针对青年群体绿色低碳行为的调查统计表，请写出你的探究结论。 27．小雨不想洗碗，每天都使用一次性餐具到食堂就餐。请你结合上述材料，以好友的身份对他进行劝说，引导他践行绿色低碳生活。 【答案】25．B 26．示例：选择公共交通、减少一次性用品使用、节约水电等低碳行为，参与比例较高，成为青年群体低碳实践的主要选择；垃圾分类、光盘行动等低碳行为，参与比例不高；“其他”低碳行为参与比例极低，说明青年群体较少尝试其他低碳方式。（答出两点即可） 27．示例：小雨，我知道你是怕麻烦才使用一次性餐具，可一次性餐具会造成大量资源浪费和环境污染。节约资源、绿色低碳是国家基本国策，湖北也在通过碳普惠鼓励大家践行低碳生活。自带餐具去食堂，既简单方便，又能减少浪费、积累碳积分，让我们从少用一次性餐具做起，做低碳生活的践行者吧！ 【导语】材料一以国家立法明确绿色低碳发展的基本国策，为行动提供法治依据；材料二以地方政策创新碳普惠激励机制，将公众低碳行为转化为可兑换权益；材料三数据显示青年低碳实践参与度高，公共交通、减少一次性用品使用等行为占比突出。三者从顶层设计到地方实践，再到公众参与，共同展现了绿色低碳发展的推进路径与成效，形成了政策引导、实践激励、公众响应的完整闭环，彰显了全社会共建零碳未来的共识与行动。 25．根据材料二第③段可知，“对于……难以准确量化减排量的场景，依据相关规则将个人在该场景下的低碳行为折算为碳积分”，说明并非所有行为都能精准折算，存在因技术限制无法精准量化的情况，该选项表述过于绝对，存在错误。 26．从调查数据来看，青年群体的低碳实践呈现出鲜明的梯度特征： 选择公共交通（79.39%）、减少一次性用品使用（78.52%）、节约水电（70.85%）这类日常易践行的行为，参与率高居七成以上，是青年低碳生活的主流方式； 而垃圾分类（59.73%）、光盘行动（43.05%）等对习惯养成要求更高的行为，参与度明显回落； “其他”类行为仅占0.29%，也反映出青年的低碳行动仍集中在常见场景，对多元创新的低碳方式探索不足。 27．首先，结合材料一，节约资源和保护生态环境是国家基本国策，推进绿色低碳发展是社会共识；其次，材料二提到湖北碳普惠政策将低碳行为折算为碳积分可兑换权益，减少一次性用品使用属于受鼓励的低碳行为；材料三数据显示减少一次性用品使用是青年群体参与度最高的低碳行为之一，占比达78.52%，以此为依据，以好友身份劝说时，需先共情理解不想洗碗的想法，再结合政策、社会共识与身边青年的普遍做法，说明一次性餐具的环境影响，引导他选择更低碳的方式。 示例：小雨，我知道你平时学习忙，不想洗碗可以理解，但你每天用一次性餐具，其实既不环保也浪费资源呀。你看，国家现在把节约资源和保护生态环境作为基本国策，我们青年群体里，有78.52%的人都在主动减少一次性用品的使用，践行绿色低碳生活。而且现在湖北都出台碳普惠政策，低碳行为还能攒碳积分换权益呢。咱们下次带个可重复用的餐具去食堂，既卫生又能为环保出份力，慢慢养成习惯就好啦！ 阅读下面文章，完成下面小题 登高壮观天地间 蔡相龙 ①《韩诗外传》记载，孔子游景山，登高望远，感天地之辽阔，心胸激荡，他对跟随的弟子们说：“君子登高必赋，小子愿者何？”在与弟子探讨志向的过程中，孔子表达所追求的为政理念。“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，孟子借孔子登山之事，来说明视野决定认知。荀子亦云：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”登高赋诗、望远抒怀作为一个内涵丰富的中国传统文化主题，历代频出佳作。 ②登高则可望远，望远而致思深。自谢灵运确立了山水诗的地位以来，青山在诗人眼中愈发有情。“脚着谢公屐，身登青云梯”，李白倾慕谢灵运的登山风采，更热爱这游览不尽的大好山川。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”，他以毕生热情追逐世俗世界不可得的理想。“西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关”，李白从登高中得到慰藉，安顿自己的精神。当繁华落尽，李白独坐敬亭山上，天大地大人亦大，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”，这一份孤独与从容或许惟高山得知。 ③登高望远，才能拥有广阔的眼界、旷达的境界。青年杜甫在第一次科考失败后，登上了泰山，他既歌颂泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的雄奇高大，又展示了“会当凌绝顶，一览众山小”这种不怕困难、敢攀顶峰的决心和气概。他将人与山合为一体，将登高望远与兼济天下融会贯通，流露的不仅是积极进取的人生志向，也是大唐盛世的时代气质。同样是山，有人却长吁短叹，认为高不可攀，而立志远大者，则不会自艾自怜，林则徐在少年时，即发出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的雏凤之声，日后他的慷慨言行，正呼应了自己少年时立下的志向。 ④山愈险、道愈艰，才愈考验人的登高之心。“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”这是寇准早年所作的《咏华山》。登顶华山，举头便是红日，低头则是白云，这几句诗写得朴素，但自有万丈豪情。华山自古以险峻著称，如今在华山山腰的青柯坪至“太华咽喉”千尺幢之间的关键路段上，有“回心石”横于道旁，与其说是登高的劝阻，毋宁说是当头的鞭策，能否咬紧牙关、奋勇向前，同时小心谨慎、步步扎实，这是决心与韧劲的双重检验。王安石登高亦有此感，他登临褒禅山时曾感叹道，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。所以，他借登飞来峰一抒胸臆，“不畏浮云遮望眼”。若要取得非凡成就，必然要经历艰难困苦的登攀，“顶得住”始能看到风光无限。 ⑤我们欣赏山，不只是山的自然之美，还有山的人文之美。西晋大将羊祜去世后四百年的一个冬天，孟浩然与几位好友同登羊祜曾登临的岘山，慨然沉吟：“江山留胜迹，我辈复登临。”高山不言，自有春秋。在一代代岁月更迭中，高山因人而铸魂。上个世纪三十年代的一个冬天，正值民族羸弱、国家危亡之际，毛泽东同志望着山峦叠嶂，一片苍茫，挥笔写下《沁园春·雪》，“山舞银蛇，原驰蜡象”的景象，不禁让诗人发出“江山如此多娇”的感叹，他忆古思今，最后发出惊天动地的一声论断，“数风流人物，还看今朝”！ ⑥“试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘。”登高望远，可提升格局、拓展视野、开阔胸怀，高山是大自然的壮丽杰作，又何尝不是一份蕴藏丰富的礼物呢。 （《中国纪检监察报》2025.9.5） 28．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．标题“登高壮观天地间”展现了登高望远的雄奇风光和豪迈气概，诗意地表达了作者的基本观点。 B．第①段孔子“登东山、登泰山”的登山之事告诉我们：视野决定认知，认知是动态的，它会随高度变化。 C．李白的《行路难》积极进取，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》兼济天下，都体现了大唐盛世的时代气质。 D．第⑤段“高山不言，自有春秋”一句劝告我们：要像高山一样低调不张扬，时间会自然赋予它人文之美。 29．读最后一段划线句，说说从高山这件“礼物”上我们可以获得怎样的馈赠。 30．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ） A．本文在开头提出中心论点：登高望远是中国传统文化主题，历代频出佳作。 B．第②段以李白在登山得到的心理慰藉与精神超脱论述了“登高能让人思想深刻”。 C．第③段杜甫的“兼济天下”和林则徐的“雏凤之声”论述了“人应有远大志向”。 D．第④段“非有志者不能至也”说明“登高会让人经受决心与韧劲的双重检验”。 【答案】28．D 29．可提升格局、拓展视野、开阔胸怀；赋予人广阔眼界与旷达境界，助力树立远大志向；磨砺人的决心与韧劲，助人收获非凡成就；承载人文底蕴，滋养精神心灵。 30．A 【导语】本文以中国传统“登高”文化意象为核心，旁征博引串起从孔孟论说、李白寄情、杜甫言志到林则徐立志再到毛泽东抒怀的精神脉络，将山水吟咏与人格修养相融，没有空泛说教，借古典诗词内核引申出对格局境界的思考，文脉流畅，引据自然，既有厚重文化底蕴，又暗含对当代人提升格局的精神启发。 28．D.由第⑤段可知，“高山不言，自有春秋”是指高山在岁月更迭中，因承载历代文人的登临与题咏而被赋予深厚的人文之美，并非劝告人们“要像高山一样低调不张扬”。 29．由第②段可知，登高望远能让人在自然山水中获得心灵的安顿与慰藉，排解精神的迷茫； 由第③段可知，登高能拓宽眼界、塑造旷达的胸襟，助力人树立远大的人生志向； 由第④段可知，攀登险峻山路的过程，是对决心与韧劲的双重磨砺，能让人在克服困难中收获成长，最终成就非凡； 由第⑤段可知，高山承载着千年的人文底蕴，登临高山能让人触摸历史、汲取跨越时空的精神力量； 由第⑥段可知，登高望远还能直接提升人的格局、拓展视野、开阔胸怀，这些都是高山这份“礼物”带给我们的珍贵馈赠。 30．A.由第①段可知，该段仅以孔子、孟子、荀子的典故引出“登高赋诗、望远抒怀是中国传统文化主题”，并未提出全文的中心论点。本文的中心论点是结尾段提出的“登高望远，可提升格局、拓展视野、开阔胸怀”。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 近日，我国自主研发的新一代通用人工智能大模型“星河2.0”正式对外开放服务。该模型在文本理解、逻辑推理、多模态交互等核心指标达到国际先进水平，推理速度提升4倍，能耗大幅降低，已在教育、医疗、工业制造、城市治理等多个领域落地应用，推动智能科技普惠化发展，让新技术真正服务于生产生活。 （《人民日报》2026年3月15日） 材料二： 2026年央视春晚舞台上，一批人形机器人带来的武术表演惊艳全国。机器人不仅能完成空翻、旋转、队列变换等高难度动作，还能实现数十台设备毫秒级同步协同，误差控制在极小范围内。 它们依靠高精度伺服电机、多维感知传感器与智能学习算法，具备优秀的动态平衡与应急调整能力。这种舞台表演技术并非只用于娱乐，其集群控制、环境感知、灵活运动等核心能力，未来可广泛应用于工业巡检、灾害救援、特殊场景作业等领域，实现“舞台科技”向现实生产力的转化，彰显我国在智能装备与具身智能领域的快速进步。 （光明网 2026年2月18日） 31．请为材料一拟写一则新闻标题。 32．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“星河2.0”AI大模型性能更强、效率更高、能耗更低，已实现多领域应用。 B．春晚机器人动作精准、协同性强，依靠先进硬件与智能算法实现高难度表演。 C．机器人技术不只用于娱乐，还可在工业、救援、特种作业等场景发挥重要作用。 D．两则材料介绍的科技成果都只服务于文化娱乐，与日常生产生活关系不大。 33．生活中，我们在出行、学习两个方面，都可以运用哪些智能科技让生活更便利请各举一例。 34．下列场景中，分别更适合使用AI大模型还是智能机器人？请选择序号并简要说明理由。 ①课堂智能答疑  ②灾区搜救搬运  ③医院智能导诊  ④工厂设备巡检 适合用AI大模型：______理由：________ 适合用智能机器人：______理由：________ 【答案】31．我国自主研发的“星河2.0”人工智能大模型正式对外开放服务 32．D 33．示例：出行时，我们可以使用导航APP规划出行路线，避开拥堵；学习上，我们可以用AI智能工具整理课堂笔记、答疑，提升学习效率。 34． ①③ AI大模型擅长文本理解、信息处理与智能交互，可满足答疑、导诊咨询这类信息交互需求。 ②④ 智能机器人具备环境感知、灵活运动与实体作业能力，适合完成搜救搬运、设备巡检这类实地场景的作业任务。 【导语】本组阅读材料选取两则我国人工智能领域的最新新闻，一则介绍我国自主研发的新一代通用AI大模型“星河2.0”的性能突破与多领域落地应用，一则解读春晚人形机器人表演背后，我国在智能装备、具身智能领域的技术进展与产业转化前景。材料聚焦本土自主科技成果，展现我国智能科技的发展速度，凸显新技术赋能生产生活的普惠价值，兼具时效性与现实意义。 【详解】31．新闻标题需要提炼主要事件，涵盖关键主体与核心动作，简洁准确。 结合材料一第一句（即新闻的导语）可知，主体是“我国自主研发的新一代通用人工智能大模型‘星河2.0’”，事件是“正式对外开放服务”，其它句子是对该模型性能和应用的补充说明。据此拟写新闻标题为“我国自主研发新一代通用人工智能大模型‘星河2.0’正式对外开放服务”或“‘星河2.0’AI大模型正式对外开放服务”。 32．D.材料一明确指出“星河2.0”已在教育、医疗、工业制造、城市治理等多个领域落地应用，服务于生产生活；材料二也提到机器人技术未来可广泛应用于工业巡检、灾害救援、特殊场景作业等领域，会转化为现实生产力，并非“介绍的科技成果都只服务于文化娱乐，与日常生产生活关系不大”。 33．题目明确要求从出行、学习两个不同领域分别举例，结合生活实际，说明智能科技的便利作用。 结合我们的日常生活可知，在出行方面，我们可以使用AI实时导航软件，它可以结合实时拥堵、封路情况调整规划路线，帮我们避开意外状况，节省出行时间；商场/高铁站的AI智能导航系统，打开小程序就能定位到我们当前的位置，自动规划到目标店铺/检票口的最优路线，还能实时更新绕开拥堵路段，解决大型场所找不到路的问题；使用网约车平台的智能派单系统，能快速匹配距离最近的司机，不用路边拦车，节省等待时间等。 在学习方面，我们可以使用AI口语练习工具，练习英语口语时AI可以实时纠正发音、语调错误，不用依赖真人教师也可以随时随地提升口语能力；还可以使用AI作文批改工具，写完作文后可以快速帮我们标注出语法错误、语句不通顺的地方，还能给出行文逻辑优化的建议，提升改作文的效率；还可以使用AI语音转文字工具整理课堂笔记，能快速把老师的授课语音转成可编辑的文字，不用逐字逐句手动记录，提升记笔记效率等。 34．结合两则材料对两类科技功能的介绍：AI大模型核心优势是文本理解、信息交互，适合处理信息咨询类需求；智能机器人的优势是环境感知、实体运动作业，适合完成实地操作类任务，据此分类说明即可。 结合材料一可知，AI大模型的核心优势是文本理解、逻辑推理、自然语言交互，擅长处理信息咨询、知识解答类非实体任务，不需要在物理空间完成实体操作。 结合材料二可知，智能机器人的核心优势是环境感知、灵活运动、实体作业，具备优秀的动态平衡与应急调整能力，适合完成物理场景中需要移动、操作实体对象的任务。 结合具体场景分析，①“课堂智能答疑”的核心需求是理解学生问题、调用知识生成解答，属于自然语言信息交互任务，无实体操作需求，匹配AI大模型； ②“灾区搜救搬运”的场景需要进入灾害现场的物理环境，完成移动搜索、搬运重物的实体作业，对环境感知、运动能力要求高，匹配智能机器人； ③“医院智能导诊”的核心需求是解答患者就医疑问、指引就诊流程，属于信息咨询交互类任务，无实体作业需求，匹配AI大模型； ④“工厂设备巡检”的场景需要在工厂车间移动，检查设备实体运行状态，属于物理场景的实地作业任务，匹配智能机器人。 综上分析可知，适合用AI大模型是①③，理由：AI大模型擅长自然语言交互与信息处理，这两个场景都属于咨询答疑类，不需要实体作业。适合用智能机器人的是②④，理由：智能机器人具备环境感知和实体作业能力，这两个场景都需要在物理环境完成实地操作任务。 宠物猫或许真能听懂你说的话 都芃 ①当你轻抚宠物猫柔顺的皮毛，在它耳边喃喃轻语时，已下意识地将其视为自己的朋友。虽然猫无法与人类直接进行语言沟通，但我们希望它至少在认真倾听。 ②近日，有研究成果表明，宠物猫或许真的在倾听我们的诉说。《科学美国人》月刊网站报道称，《动物认知》上的一项最新研究表明，当我们与“喵星人”说话时，它们或许真的在认真倾听。 “喵星人”并不真正高冷 ③在此次研究中，研究人员首先让宠物猫的主人和陌生人用不同的语气录制录音，一种语气为平时与猫沟通时的语气，另一种语气则是日常与其他成年人类沟通时的语气。与猫沟通的语气更像是与婴儿对话，声调较高，对部分语句会进行短促的重复。随后，研究人员在给每只猫播放主人和其他陌生人的一系列录音之前、期间和之后，分别对它们进行了录像，并使用软件来评估猫对语音的反应程度。结果表明，宠物猫对主人用对猫说话语气录制的录音有明显反应，但对主人用普通语气录制的录音以及陌生人所有语气的录音均没有反应。由此，研究人员得出结论，宠物猫能够有效倾听主人的诉说。 ④该项研究的主要完成者、法国动物行为学家和猫行为学家夏洛特·德穆宗表示：“仍有一些人认为猫是独立、高冷的，无法与猫建立真正的关系。”甚至有些人还会认为对猫使用特殊语气说话是愚蠢且尴尬的，但德穆宗认为，“人们无需再为此感到不好意思”。德穆宗同时也坦言，即使猫明白我们在说什么，“如果它们不想互动，它们也有权选择不理睬”。 比猫更“善解人意”的是狗 ⑤在对宠物猫开展该项研究之前，类似研究也在狗身上有所展开，并得到了相关结论：有少数极为聪明的狗甚至能够学习人类语言。2021年，一项刊登在《科学报告》期刊的研究发现，有部分狗在学习某些物体词汇时具有超强天赋。 ⑥来自匈牙利布达佩斯罗兰大学的研究人员称，在严格控制的条件下测试发现，尽管绝大多数狗在学习物体名称方面很吃力，但少数有天赋的狗，其词汇学习能力出类拔萃，可以学习多个玩具名称且毫不费劲。研究人员选择了40条幼犬与成年犬接受了为期3个月的强化训练，以教会它们至少2个狗玩具的名称。训练方案包括狗和主人之间每天的游戏互动，其间主人会多次重复玩具的名称，每周还有训犬师进行专业指导。 ⑦研究人员选择幼犬作为研究对象的初衷是考虑到发育因素，即幼犬有着更强的神经可塑性，学东西较成年狗更快。但结果却表明，尽管进行了强化训练，大多数狗无论年龄大小，都没有表现出明显的词汇学习能力。只有7条成年狗在3个月时间里，不仅学会了最基本的2个玩具名称，还额外学会了11至37个新玩具名称。这7条成年狗全部是此前被人们普遍认为更为聪明的边境牧羊犬。但研究人员也提醒道，这并不能证明该犬种具备较强的语言学习天赋，因为在参与研究的狗中还有18条边境牧羊犬没有表现出明显的语言学习能力。 神经元数量衡量生物智力 ⑧虽然已有许多研究表明宠物猫或狗能够倾听人类说话，但它们大多数要么只停留在简单的分辨阶段，要么则是需要经过复杂、漫长的训练。即使动物无法听懂人类的语言，并不代表其无法与人类互动。许多动物不仅可以与人类有效互动，更具备一定程度的智力。 ⑨一般来说，神经元数量通常被用来衡量生物的智力水平。人类大脑的神经元数量约为860亿个。能够学习人类词汇的狗，其神经元数量达到了5亿多个。猫则仅有其一半，约为2.5亿个。 ⑩在无脊椎动物中，同样有“聪明绝顶”的存在。章鱼就是其中的佼佼者，其神经元数量达到了5亿个。它们能随意融入环境，伪装自己，甚至还能进行复杂的交流。章鱼的神经系统极为怪异，它们的5亿个神经元构成了40个不同的脑叶，大部分负责感知视觉、触觉和化学的刺激。不同脑叶分散在身体的八只触手里，彼此保持着紧密的关联。 ⑪在神奇的大自然中，仍有许多生物在以人类目前无法理解的方式生存、交流。面对这些生物，人类应该放下偏见，重新思考何为智慧。 （文章来源：《科技日报》） 35．阅读这篇科普文，请判断下列哪项信息是正确的（   ） A．猫对所有用“猫的语气”说的话都会做出明显反应。 B．经过三个月训练，有7条狗只学会了2个玩具的名称。 C．章鱼的神经元数量与狗大体相同，但分布在八只触手里。 D．作者认为，猫狗与人的互动都是条件反射，不是智力体现。 36．以下是一位同学在展板上对本文的留言，请你结合文章内容写一段回帖。 爱猫人士： 标题写着“宠物猫”，我以为全篇都在讲猫呢！结果又是狗又是章鱼的，跑题了吧？你的跟帖： ____________________ 37．张阿姨不喜欢养宠物，不理解女儿为什么要用哄小孩的语气和猫说话，@教书匠请你结合文中的研究结论，向张阿姨进行说明。 【答案】35．C 36．示例：您好，这篇文章并没有跑题哦。文章从“宠物猫能不能听懂人话”切入，引出对动物语言能力、生物智力的说明；介绍狗的研究是为了对比，体现不同动物的语言能力差异；写章鱼是为了说明“神经元数量衡量生物智力”的观点，拓展到整个自然界的生物智慧，内容层层深入，最终引导我们重新思考何为智慧，这样的安排是合理的。 37．示例：张阿姨您好！根据这项研究的结论：宠物猫能够对主人用类似哄小孩的特殊语气做出明显反应，这种声调偏高的语气正是和猫沟通的专属语气，猫能听懂主人这种诉说，这样说话可以帮您女儿和猫建立更好的互动。研究也说了，这种沟通方式是很正常的，就算猫偶尔不理人，也只是它不想互动，不是这种方式不对，您就不用觉得奇怪啦。 【导语】这是一篇兼具科普性与可读性的好文，以“宠物猫能否听懂人语”的疑问切入，用清晰小标题划分板块，从猫拓展到狗、章鱼，由点及面，从具体宠物研究延伸到对生物智慧的普遍思考，打破大众对宠物的刻板印象，语言通俗，逻辑清晰自然。 【详解】35．A.根据第③段“宠物猫对主人用对猫说话语气录制的录音有明显反应，但对主人用普通语气录制的录音以及陌生人所有语气的录音均没有反应”可知，只有主人用对猫的语气说话，猫才会有明显反应，陌生人用这种语气猫没有反应，因此本项表述错误； B.结合第⑦段“有7条成年狗在3个月时间里，不仅学会了最基本的2个玩具名称，还额外学会了11至37个新玩具名称”可知，7条成年狗不仅学会了基础的2个玩具名称，还额外学会了更多，“只学会2个”表述错误； D.根据第⑧段最后一句“许多动物不仅可以与人类有效互动，更具备一定程度的智力”可知，猫狗与人的互动是智力体现，本项表述错误。 36．这位同学质疑“标题讲宠物猫，写狗和章鱼是跑题”，答题要先否定质疑，再梳理文章的逻辑，合理即可。 文章以“宠物猫能否听懂人话”作为切入点引出话题，是一篇事理说明文，探讨动物的语言能力与生物智慧，并非要求全篇只围绕宠物猫展开；介绍狗的相关研究，是同类型研究的拓展补充，通过对比清晰体现不同动物的语言能力差异，丰富了说明内容；介绍章鱼的内容，是为了引出“神经元数量衡量生物智力”的说明角度，将话题从猫狗拓展到自然界所有生物，最终升华出“人类应放下偏见，重新思考智慧本质”的主旨，全文层层推进、中心统一，因此并不存在跑题的问题。 37．交流对象是不了解养猫、不理解这种行为的张阿姨，需要语气礼貌通俗，同时必须紧扣文中给出的研究结论，不能脱离原文。 首先抛出文中研究的核心结论：只有主人用类似哄小孩的偏高声调、特殊语气说话时，宠物猫才会对主人的话做出明显反应，这种语气就是和猫沟通的有效专属语气；其次消除张阿姨的困惑：说明这种沟通方式是有科学依据的，能帮主人和猫建立更好的互动，不是奇怪的行为；最后补充回应研究里提到的情况：就算猫偶尔不理人，也只是猫本身不想互动，不是这种沟通方式不对，自然消解张阿姨的疑问。整个回答既贴合原文结论，也符合日常沟通的场景。 示例：张阿姨您好！其实您女儿用哄小孩的语气和猫说话是很合理的哦。根据文中的研究结论：宠物猫只会对主人用和猫沟通的专属语气做出明显反应，这种和猫沟通的语气本来就类似哄小孩的语气——声调更高、还会重复部分语句，猫能接收到主人这种表达，用这种语气说话可以帮您女儿和猫建立更好的沟通互动。研究也明确说了，这种沟通方式是完全正常的，就算猫偶尔不理人，也只是它不想互动而已，不是这种方式不对，您不用觉得奇怪啦。 阴阳相半春染山河 杨灿伟 ①春分，古称“日中”“日夜分”。此日太阳直射赤道，昼夜均分，阴阳相半，恰是天地最为平衡的时刻。与此同时，古人祭日以祈求年丰，民间则有竖蛋、放风筝、吃春菜等风俗，将对生命的礼赞与时节的理解融入生活日常。 ②春分的独特魅力，落脚于自然平衡同人文感知的相融交汇，这为艺术家提供了鲜活的创作母题。古往今来，从宫廷画师到文人画家，创作了大量表现这一节气内涵的佳作。这类作品中，“耕织图”较具代表性，承担起农事技艺传播的功能，体现了朝廷对天地时序、民生根本的重视与回应。自宋代以来，“耕织”题材便传承开来。在众多作品中，清代宫廷画家陈枚创作的《耕织图册》巧妙融合中西绘画技巧。该册共绘图46幅，其中的碌碡、布秧两幅如实反映了春耕春种的场景。画中呈现的碌碡平地、布秧撒种，对应春分前后农耕生产的实际内容，整幅画作充满生活气息与生命力。 ③春分有三候，初候“元鸟至”，二候“雷乃发声”，三候“始电”。清代《墨妙珠林册》中，张若霭绘制的《二十四节气图》（卯册）之“春分”便勾勒出一派物候图景。画面上方乌云密布，电闪雷鸣；中部山峦绵延；下方树木林立，农人荷耙行走在田间小径上，传递出惜农时之深意。春分亦有三花信：一候海棠，二候梨花，三候木兰。清代杨大章《花鸟册之“海棠燕子”》以细腻的笔触捕捉海棠花的娇态与燕子的灵动，设色明丽又不失雅致。画作以海棠燕子为题，恰是春分物候的绝妙写照，而燕子作为春分的标志性候鸟，在传统文化中象征家宅安宁、子孙繁衍。在这里，花和鸟，是天地消息的体现；笔和墨，则是艺术家对时节流转的感知。 ④春分时节放纸鸢，是历史悠久的民俗。清代佚名之《欢洽寰区册之“放筝图”》、杨柳青年画《十美图·放风筝》等，皆描绘出人们春日放纸鸢的欢乐场景。画家以不同形式定格放风筝这一瞬间，将人物的欢愉与轻松表现得淋漓尽致。 ⑤春分时节还有一个重要习俗是“吃春菜”，传为明代戴进创作的《溪谷采薇图》对此有精细表现。此画以深山溪谷中的一户农家春日生活景象为主，画面中山林景色幽深，雾气弥漫，老农夫妇在田间挖野菜，茅舍内，两名女子正在灶台前烹煮食物，旁边的孩童帮忙生火，忙碌而温馨。 ⑥春分过后，便进入春和日丽、万紫千红之时节。春的明艳，亦在画家笔下凝成隽永诗意。清代恽寿平的《湖山春暖图》中，群山连绵起伏，宽广的河面上小舟游荡，数间房屋隐于山林，绿树红花映衬左右。画面用笔飘逸，设色清雅淡润，融宋元意趣于一体，既展现江南山水的灵秀，又满溢恬淡闲适的生活情致，尽显春日惬意。 ⑦透过丹青墨韵，可知春分内涵丰富。作为重要节气，春分不只是日历上的一个标记，更凝聚着代代相传的生活智慧。画家们以各自的方式回应着同一个时节，传承着同一种文化记忆，不仅为人们提供安顿身心、观照自然的视觉图像，也提醒我们在当下要感悟、把握这一时节的美好。 （选自《人民日报》2026年3月22日第8版） 38．选出下列对文章的理解和分析正确的一项（   ） A．文章以春分这一传统节日为线索，详细品读了七幅古代画作。 B．“耕织图”通过呈现农耕生产的场景，传播农事技艺。 C．竖蛋、插艾蒿、放纸鸢、吃春菜都是春分时节的民间习俗。 D．作者解读春分内涵，批评现代人对传统节气文化的忽视。 39．本文以“阴阳相半春染山河”为题有何妙处? 40．文中作者大量品读春分相关画作，有什么用意？ 【答案】38．B 39．① 内容上：点出春分“昼夜均分、阴阳相半”的核心节气特点，也概括了春分时节春光浸染山河的美好景象，契合文章主要内容；② 表达效果上：句式整齐，富有诗意美感，能吸引读者阅读兴趣；③ 情感上：暗含作者对春分美景、传统节气文化的赞美，奠定全文的情感基调。 40．① 内容上：印证了“春分的独特魅力是自然平衡与人文感知相融，是艺术家鲜活的创作母题”这一观点；② 主旨上：通过这些画作直观展现了古人与春分相关的生活习俗，证明春分凝聚着代代相传的生活智慧与文化记忆；③ 结构表达上：引出文末“呼吁当下人们感悟时节之美，传承传统文化”的观点，同时增添了文章的文化意蕴。 【导语】《阴阳相半春染山河》以春分节气为经，历代画作为纬，巧妙构建“文图互证”的书写结构。文章融天文、民俗、艺术于一体，既精准阐释节气内涵，又通过丹青墨韵唤醒文化记忆。语言典雅而不失亲和，引导读者在审美中感悟传统智慧，是一篇兼具知识性、文学性与现实关怀的节气佳作。 【详解】38．A.“春风”是二十四节气之一，不是传统节日，文中也没有“详细”品读七蝠画作，本项表述错误。 C.结合第①段第三句可知，春分民间则有竖蛋、放风筝、吃春菜等风俗，插艾蒿是端午节习俗，文中并未提到它是春分习俗。 D.结合第⑦段第三句可知，文章只提醒现代人感悟春分美好，并未批评现代人忽视节气文化，表述错误。 39．结合第①段，第⑥段可知，春分这一日是太阳直射赤道，昼夜均分，阴阳相半，恰是天地最为平衡的时刻，春分过后，中华大地便进入春和日丽、万紫千红之时节。到处呈现春季的明媚之景。由此可见，标题中的“阴阳相半”点出春分昼夜均分、阴阳平衡的节气特点，“春染山河”运用拟人手法，将春天比作画师，染绿山河，生动写出春分后万物复苏、大地生机盎然的景象，富有文学美感，点明写作对象与内容。 结合第⑦段第二、三句可知，在作者看来，春分不只是日历上的一个标记，更凝聚着代代相传的生活智慧，提醒我们在当下要感悟、把握这一时节的美好。这个标题寄寓了作者对春分节气承载的传统之美的赞美。 这个标题语言典雅优美，用词古朴，契合文章赏析传统书画、阐释节气文化的文风，让读者在阅读时感受到传统文化的魅力，能激发读者阅读兴趣。 40．结合第②段，第③段，第④段，第⑤段，第⑥段可知，春分的独特魅力，落脚于自然平衡同人文感知的相融交汇，这为艺术家提供了鲜活的创作母题。画家们通过画作展示人们在春分时节的耕织活动，气候变化，民俗习惯以及景物变化，具体呈现春分文化特点，让抽象节气变得形象可感。 结合第①段第三句，第⑦段可知，春分寄托了古人对生命的礼赞与时节的理解，凝聚着代代相传的生活智慧。画家们用自己的笔绘就丹青画作，传承着这种文化记忆，为人们提供安顿身心、观照自然的视觉图像，也提醒我们在当下要感悟、把握这一时节的美好。 结合第②段，第③段，第④段，第⑤段，第⑥段，第⑦段可知，画作串联起春分的各种习俗，引出了结尾段作者呼吁人们“我们在当下要感悟、把握这一时节的美好”的观点。这是引出下文的作用，吸引读者阅读兴趣。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 05对题号猜押第13—15题 非文学性文本阅读 2026 选文五大必考主题（湖北地域优先排序） 1. 荆楚本土文化（最高频，省卷必考其一） 选材：湖北非遗（楚绣、编钟、皮影、三峡民俗）、江汉农耕文化、鄂西土家族民俗、荆楚古籍保护、长江生态保护（汉江、洞庭湖治理）、黄鹤楼 / 武当文旅发展； 材料搭配：非遗普查数据表 + 专家访谈 + 新闻报道。 2. 科技与数字生活（跨学科热点，武汉卷偏爱） AI 进校园、数字阅读利弊、智慧校园、航天科普、低碳新能源、传统文化数字化（非遗线上展馆）；跨文理：古诗中的自然科学（如古诗里光学、力学，延续 2025 武汉 “诗文 + 物理” 考法）。 3. 青少年成长 & 教育热点（常规必考） 中小学生劳动教育、近视防控、碎片化浅阅读、短视频利弊、研学旅行、校园心理健康调查、乡土研学实践。 4. 生态文明与乡村振兴（政策导向） 湖北美丽乡村建设、垃圾分类、退耕还林、乡村文旅、农产品非遗产业化（恩施、宜昌乡村案例）。 5. 红色文化 & 全民阅读（立德树人刚需） 湖北红色老区（大别山、湘鄂西苏区）史料、全民书香荆楚建设、红色读物推广数据。 冷门选材：国外科普极少选用，全部国产现当代资料。 八大核心必考考点（2026 精准拆分） 考点 1：选择题・信息正误辨析（2 分） 常设陷阱（湖北高频挖坑）： ①偷换概念、张冠李戴；②扩大 / 缩小限定范围（最、全部、唯一等绝对化词语）；③已然变未然、因果倒置；④图表数据偷换数值、时间错位。 答题原则：题文逐字比对，原文定位排除。 考点 2：单则 / 多则材料内容概括（3 分） 1.单材料：抓首尾中心句，剔除举例、数据铺垫，压缩主干； 2.多材料：分别提炼各材料侧重点，分点合并共性、区分差异，禁止整句摘抄原文（阅卷扣分重灾区）； 新考法：结合图表数据概括变化趋势（逐年上升 / 下降、先增后减）。 考点 3：图表专项解读（必考，2～3 分） 图表类型：统计表、柱状图、饼状图、简易流程图（2026 新增流程图） 三大设问： ①概括整体数据规律；②分析数据高低成因；③提炼数据反映的现实问题； 答题公式：整体趋势 + 极值数据 + 结论。 考点 4：多材料观点异同比较（2026 重中之重，3 分） 高频设问：三则材料在 XX 问题上观点有哪些相同点与不同点？ 答题规范：先总述共性，再分条罗列各自侧重点，每条搭配材料关键词，是近年湖北新增高分题型。 考点 5：说明文考点（科普类文本轮换） 说明对象、举例子 / 列数字 / 作比较 / 打比方四大说明方法及作用；说明顺序（时间、空间、逻辑）；限制性词语（大约、近、左右）的表达效果。 考点 6：原因 / 危害 / 意义探究（2 分） 设问：出现 XX 现象的原因？某举措有什么现实价值？ 解题：从原文分层找内因 + 外因，分 1、2、3 点梳理，不脱离文本凭空发挥。 考点 7：提合理化建议（压轴必考，2 分） 三类答题方向（贴合湖北本土）：政府层面 + 学校层面 + 个人（中学生）层面，建议必须紧扣材料问题，空泛套话不得分。 示例：荆楚非遗传承建议：①文旅局打造非遗研学线路；②校园开设非遗社团；③中学生主动参观非遗展馆。 考点 8：链接现实拓展启示（2 分，2026 创新：辩证思考） 设问：结合材料与荆楚校园生活，谈谈启示 / 看法。 三层答题模板：提炼文本观点→结合现实案例→中学生具体做法； 新变化：部分题目要求辩证评价（利 + 弊），不能片面肯定或否定（如短视频、数字化阅读）。 （2025年湖北省中考真题）小雯邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。 黄河的觉醒 孙现富 ①随着壶口瀑布的一声声咆哮，黄河岸边冰雪融化，春天苏醒，这让人联想起《黄河大合唱》奏响的情景。在中华民族危难时刻，由光未然作词、冼星海作曲的激昂旋律从这里迸发，吹响了抗敌救亡的号角。 五天时间，四百多行诗句 ②光未然站在壶口滩头，看红日高照，黄河滚滚，金光迸裂。拉纤的船夫，喊着高亢的号子，在巨浪与激流中奋勇前行。这一幕深深地震撼了光未然。黄河的伟大和厚重、屈辱与抗争、愤怒和觉醒……澎湃的激情，就像开闸的洪水，一泻千里。五天时间，四百多行诗句，《黄河大合唱》的八首歌词就这样诞生了。 ③1939年3月11日，抗敌演剧三队举行歌词朗诵会。光未然朗诵了刚刚完成的心血之作：“你到过黄河吗？你还记得河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗……”昏暗的煤油灯，挡不住诗人眼中的光芒。四百多行诗句，他一气呵成，高亢的激情深深感染着在场的每一个人。应邀参会的冼星海，禁不住起身，激动地说：“我有把握把它谱好！” ____________ ④延安的早春依然寒冷。冼星海的夫人曾在文章中写道：“我们用一小盆炭火取暖，我有时看他写累了，就煮一点红枣给他吃。那时候延安的木炭还是很缺乏的，夜深人静时，炭火熄了，窑洞里非常冷，但冼星海的创作热情却比火焰还要热！” ⑤那几天，冼星海病了，但他全然不顾。有时，他把光未然和战友请来描述黄河的壮观、渡河的惊险，学唱船夫号子。有时，他还跑到延河岸边，看着奔腾的河水，仿佛看到千百万中华儿女在党的领导下，前赴后继，保卫祖国的勇敢身影。经过六天六夜，用坏的笔尖在桌上堆成小山。终于，他用自己对祖国的热爱、对侵略者的憎恨，让黄河怒吼变成了抗敌强音。 创新演唱形式，发出大众呼声 ⑥冼星海在演唱形式上大胆创新。运用独唱、齐唱、轮唱等形式，使各个乐章之间既相对独立，又相互联系，充分体现冼星海创作追求与创作实践的统一性。在他看来，这部作品除了提出保卫家乡的重要意义，也充满了美和悲壮的情感。 ⑦开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现，旋律急促，节拍动感，画面感强烈，让人仿佛置身于黄河急流之中。第三乐章《黄河之水天上来》没有具体的歌唱旋律，采用配乐诗的形式，音乐激昂，朗诵深情，让人感受到黄河的厚重与沧桑。《保卫黄河》乐章，用轮唱再现了风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛围；用齐唱展现了万众一心的气势，体现出保卫家乡、保卫黄河、保卫全中国的坚定信念。 ⑧1939年4月13日，《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演，取得巨大成功，周恩来为之题词：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！” ⑨滔滔黄河水，激荡民族魂。《黄河大合唱》在激情中诞生，在战火中觉醒。在民族危亡之际，它像火炬，点燃全国人民的抗战热情；又像旗帜，引领人们向着胜利奋勇前进。 （摘编自《中国纪检监察报》2025年5月9日） 【注】轮唱：演唱者分成两组或以上，先后交替演唱相同旋律，达到回环往复、此起彼伏的效果。 1．为了便于浏览，请你在文中横线处补拟一个小标题。 2．班刊设了“文艺史”“人物志”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏目更合适？请简述理由。 3．班刊选用了小雯的《黄河颂》演唱设计稿。请你仿照第⑦段中画波浪线的句子，写一段话阐述设计意图。 《黄河颂》演唱设计（节选） 齐唱：啊！黄河！ 齐唱：你一泻万丈，浩浩荡荡， 齐唱：向南北两岸 （轮唱）女：伸出千万条铁的臂膀。 （轮唱，渐强）男：伸出千万条铁的臂膀。 小雯邀请你一起探究实用类文本的阅读方法。 【材料一】 国家政策引领，全民阅读迈入法治化新阶段 ①2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这是我国全民阅读工作法治化进程中的里程碑事件。条例明确提出“爱读书、读好书、善读书”的核心要求，聚焦群众真实阅读需求，让阅读真正融入日常生活。 ②第22次全国国民阅读调查数据显示，我国成年国民图书阅读率连续8年稳步提升，数字化阅读接触率已达86.2%。数字化阅读极大拓宽了阅读边界，但也带来了新的挑战：短视频、社交资讯等碎片化信息挤占了大量专注阅读时间，深度阅读逐渐成为一种“稀缺体验”，如何在便捷与深度之间找到平衡，成为全民阅读推进的核心课题。 【材料二】 多元实践探索，让阅读触手可及 ①为破解阅读推广难题，各地结合实际推出了一系列创新举措，构建起“人人皆读、处处可读、时时能读”的阅读生态。 ②甘肃泾川县深耕县域阅读推广十年，形成了独具特色的实践模式。当地不仅搭建了“有氧书吧”“校园阅读长廊”等线下空间，还打造了“泾水听书”线上平台，实现优质资源全覆盖。尤为亮眼的是，当地创新推出“阅读存折”柔性评价机制，不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得，真正摒弃了“唯数量论”。同时，泾川县推动全学科阅读，打破学科壁垒，还通过家校社联动开展亲子共读、评选书香家庭，探索“阅读+研学”模式，让“读万卷书”与“行万里路”深度融合。 【材料三】 阅读方式选择，电子与纸质各有千秋 ①当下，数字化阅读与纸质阅读并非对立关系，而是相辅相成的两种阅读形态，二者结合才能实现阅读效果的最大化。 ②电子阅读凭借技术优势，为读者提供了“博观”的便利。借助检索、批注、AI提炼等功能，读者能快速筛选信息、梳理知识框架，形成个性化知识图谱，阅读效率大幅提升。这种方式能帮助读者在短时间内获取海量信息。但电子阅读也存在明显短板：屏幕阅读易产生视觉疲劳，且弹窗提醒等干扰因素较多，导致完读率低，难以支撑深层次的思考与咀嚼。 ③纸质阅读则有着不可替代的精神价值。纸质书的质感、墨香和翻页的触感，能让读者更容易进入专注状态，完读率远高于电子阅读。对于需要反复推敲、深度钻研的人文社科经典、文学名著，纸质阅读是最佳选择。收藏纸质书的过程，也是读者与书籍建立情感联结的过程，能倒逼读者成为主动的阅读者。 【材料四】 个人阅读践行，坚守深度阅读的乐趣 ①在碎片化信息充斥的当下，深度阅读的缺失不仅会影响知识积累，更会削弱人们的思辨能力和精神韧性。因此，个人主动践行深度阅读，是构建“阅读家园”的重要基石。 ②摆脱浅娱乐的裹挟，是践行深度阅读的第一步。不少人陷入“短视频循环”，看似“忙里偷闲”，实则被算法裹挟，挤占了大量阅读时间。破解这一困境，需要人为创造无干扰的阅读环境，比如固定每日阅读时段，将手机调至飞行模式，选择安静的角落沉浸式阅读。 ③深度阅读的践行，还需要掌握科学的方法。不必追求“读得快、读得多”，而应选择一本经典厚书，循序渐进地品读；在阅读过程中，可结合圈点批注、写读后感、参与读书分享会等方式，深化阅读体验。正如材料所言，深度阅读能让人与更广阔的世界产生联结，摆脱日常的琐碎与浮躁，在文字中收获内心的平静、思维的成长和精神的丰盈。 （摘自公众号“语文命题研究”，有删改） 1．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．《全民阅读促进条例》的施行，标志着我国全民阅读迈入法治化新阶段，核心要求是引导群众“爱读书、读好书、善读书”。 B．甘肃泾川县的“阅读存折”评价机制，只统计读书数量，不记录阅读感悟与心得。 C．电子阅读完读率高，不易受干扰，非常适合深度思考与经典研读。 D．碎片化的阅读不利于人们思辨能力的提高，我们应该摆脱它的裹挟，走向深度阅读。 2．结合材料一和材料二，概括当前我国全民阅读推进过程中面临核心挑战时各地提出的破解举措。 3．有人说：“碎片化阅读时代，深度阅读已经过时，不如直接通过短视频、短文章获取信息高效。”也有人说：“深度阅读是精神成长的必经之路，永远不会过时。”请结合材料内容，联系九年级学习生活实际，谈谈你的看法。 按要求完成下面小题。 【材料一】 什么是“具身智能”？具身智能是指智能体通过身体与环境的互动产生的智能行为，强调智能体的认知和行动在物理环境中的相互依赖。从字面理解是“具身化的人工智能”，是将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，为“大脑”赋予了“身体”，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力。 （摘自百度百科） 【材料二】 新华社伦敦2月26日电 2026年伊始，从美国拉斯维加斯消费电子展（CES）到中国春晚，中国自主研发的人形机器人频频“破圈”，多家中国企业的产品和应用不仅在海外业界引发热议，更是在全球社交媒体平台和国际媒体不断“刷屏”。这印证着业界的普遍观点：在当前这个技术爆发与产业重构的关键节点，人工智能（AI）正通过载体嵌入物理世界，具身智能正在加速迈入应用时代。在这一过程中，中国凭借政策大力支持、技术加速创新、产业链不断完善、应用场景日益丰富等众多优势，正成为全球这一前沿产业变革的重要推动力量。 （摘自《新华社》2026.2.26，有删改） 【材料三】 ①短视频送福、VR云团圆、线上办年货、智能设备护航“反向春运”，2026年春节，各类“黑科技”让春节文化悄然焕新，适配当代生活，让年味更有温度、情感更显纯粹。 ②技术赋能、生活迭代，最直观的表现便是打破时空桎梏，让团聚有了更灵活的形式。早年间“每逢佳节倍思亲”的惆怅，多源于山海阻隔。如今，云聚会能让相隔千里的亲人瞬间“同处一室”，举杯共话家常；视频拜年无需繁琐筹备，一句真诚问候便能跨越地域，将年味送到每个角落；线上办年货省去奔波之苦，指尖一点便能把家乡味道寄往世界各地；智能行李箱、高铁Wi-Fi则让旅途更舒心。技术以工具之力，消解了距离的阻碍，让团圆不再受限于物理空间，让年味得以更高效传递。 ③特别是，技术走进寻常百姓家，扫地机器人、洗碗机等一系列智能设备让家庭聚会更加轻松。当技术接管琐事，让人得以抽出更多时间陪伴老幼、畅谈心事，也有闲暇修养身心给自己充电。让亲情互动告别敷衍，回归高质量陪伴本身，这正是技术对情感的温柔成全。 ④马年央视春晚系列节目，恰恰证明技术是情感的放大器而非替代品。小品《奶奶的最爱》中，依托AI大模型的机器人与演员接梗互动，贴合家庭温情主题自然推进剧情。机器人在这里不是单纯的表演者，而是变成了捧哏的人类好搭档，它烘托、引导，最终博得的是观众的会心一笑。热闹表象背后，是我国高度重视人工智能发展和应用，在全球竞争的新赛道上跑出了中国加速度。 ⑤马年春节“技”能拉满情更浓，折射出技术赋能春节的新模样：技术负责解决怎么过年更舒心、更便捷，而我们，则越来越专注于“为什么过”——为那份见面时的心安，为那声唠叨里的牵挂，为所有算法算不出、代码编不出的温情。 （摘自《人民网》2026.2.25） 【材料四】 （摘自《中国青年报》2025.12.29） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一“具身智能”是让人工智能融入物理实体，使其拥有像人一样感知、学习并与环境互动的能力。 B．材料二指出2026年初中国人形机器人在国际上受到关注，体现我国在具身智能领域有全球竞争力。 C．材料三通过春晚小品中机器人与演员互动的事例旨在论证我国在人工智能全球竞争中跑出了中国加速度。 D．材料四显示机器人不再仅仅是“工具”，而是被期待成为工作伙伴、家庭助手等角色，深度融入未来生活的方方面面。 5．为让同学们更多地了解中国人工智能发展情况，校广播站要播报材料二的新闻，请你拟写一个恰当的新闻标题（不超过25字）。 6．请补全材料三的论证思路。 ①________   ②________   ③________ 【材料一】 AI时代，国民阅读现状与隐忧 【数据看趋势】 ①据中国新闻出版研究院第二十三次全国国民阅读调查（2025年）显示，我国成年国民日均媒介接触时长呈现巨大差异： 【现象与隐忧】 ②当前，大数据、人工智能等信息技术深度融入阅读场景，算法推荐、AI摘要等技术在提升效率的同时，也带来了碎片化、浅思考、认知惰化等隐忧。不少读者反映，电子书、有声读物、线上平台自带“浅阅读”属性——信息不断更新，虽能激发兴趣，却容易使人浅尝辄止，长期累积便造成注意力分散、思维碎片化。 ③26岁的上班族小张便是典型：每天通勤路上打开手机，AI摘要帮他提炼核心观点，算法推送他感兴趣的短文，刷一篇只需两三分钟……一天下来“读了很多”，可静心一想，连一本完整的书都没读完；遇到复杂观点，连独立分析的耐心都没了。 【专家的声音】 ④中国人民大学文学院教授江棘指出：“深度阅读是专属于人的精神修行。它从不局限于功利目的，相反常伴随许多偶然的邂逅。一处细节、一句感慨、一段细腻描摹，都能打通思维壁垒，带来灵感、顿悟或持久的精神触动。” （摘编自《光明日报》2026年4月28日） 【材料二】 名家访谈：AI时代，还要一字一句读书吗？ ①正值“全民阅读活动周”，2026年4月23日，第三十一个“世界读书日”如约而至。我们邀请作家莫言、余华，围绕AI时代的阅读与文学创作、青年成长等话题展开对谈。 ②莫言：我先成了一个痴迷的读者，后来才慢慢变成作者。小时候在农村，能借到的书太少。借书往往限时一天，我就躲起来废寝忘食地看，家里的活不干了，羊也不放了。虽说读得快，但情节至今记得清清楚楚。所以读书要趁年轻，趁好年华，事半功倍。读得越多，心里越有了写的欲望。 ③余华：我小时候爱看成语词典，每个成语都是一个故事，特别有意思。我还读《毛泽东选集》的注解，里面有很多历史人物的故事，翻来覆去看了两三遍。高中时，邻居家有十几本旧《收获》杂志，我全部读完了。最难忘的是读到手抄本《茶花女》，当时心想，天底下还有这么感人的故事。我和一个同学像接力一样，废寝忘食地把它抄了下来。 ④网友提问：现在AI能写诗作画，一键创作。担心作家这个行业被取代吗？ ⑤余华：我看过一个榜单，列出了最可能被AI取代的50个行业，作家排在第二十多位。在AI面前，原创力越强的人“存活”概率越大。写作不只是一个技术活，那种情绪、细节和只有经历过生活才能写出来的东西，AI现在还做不到。 （摘编自《人民日报》2026年4月23日） 【材料三】 荆楚实践：书香润城乡，阅读成日常 ①4月16日，湖北省2026年“全民阅读活动周”暨第十一届长江读书节启动仪式在省图书馆举行。现场发布了全省2026年度全民阅读十大重点活动。接续发力，贯穿全年，从城市到乡村全城覆盖，荆楚大地书香氛围越来越浓。 ②“书香湖北”吸引众多读者。在武汉，步行12分钟，就可邂逅城市书房。在宜昌伍家岗区，37处阅读空间遍地书香。在荆州沙市区，2026年全民阅读暨绿色书签启动仪式举行，《诗书文化》《读书人是幸福人》等节目精彩上演。 ③珍惜每一分钟时间，认真读书，读好书，日积月累，厚积薄发。阅读是一辈子的事，湖北全年开展各类活动超过3万场次，阅读活动蔚然成风。院士领读、亲子阅读、“银龄E时代”服务老年阅读、“光明阅读”推动残健融合。书香润荆楚，阅读添活力。 （摘编自《湖北日报网》2026年4月24日） 7．材料一的图表反映了我国成年国民阅读媒介选择的哪些特点？请结合图表数据，简要概括。 8．材料一中的上班族小张与材料二中莫言、余华的读书经历形成了鲜明对比。请结合具体内容，完成下表。 对比维度 小张的“浅阅读” 莫言、余华的“深阅读” 阅读方式 依赖AI摘要和算法推送，刷短文 （1）______ 阅读效果 （2）______ 情节记得清清楚楚，带来灵感、精神触动，激发写作欲望 9．班级准备开展“拒绝浅阅读，走向深阅读”主题班会，请你结合三则材料，向同学们提出三点具体可行的阅读建议。 【材料一】 人形机器人登央视春晚，武术表演惊艳全球 ①2026年央视春晚舞台上，一群人形机器人带来创意武术节目《龙腾武韵》，一经亮相便引爆全网。这是全球范围内首次大型人形机器人集体登台春晚，实现“科技+传统文化”的震撼融合。 ②据介绍，本次机器人武术表演对技术要求极高：机器人要完成踢腿、劈叉、跳跃、队形变换等高难度武术动作，还要在灯光、音乐、镜头调度下精准同步，对平衡控制、动作精度、协同响应都是极限考验。 ③表演中，数十台人形机器人动作整齐划一，刚柔并济，既有武术的力道，又有科技的韵律，赢得现场与电视机前观众阵阵喝彩。此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录，更向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。 ④机器人登上春晚，看似是舞台上的精彩一刻，实则是我国人工智能、运动控制、精密制造等领域多年技术积累的集中体现，是中国科技迈向民用化、大众化的重要一步。 【材料二】 机器人为啥能“演武术” ①2026央视春晚上，人形机器人表演武术惊艳四方。机器人为什么能完成这么复杂的动作？背后藏着哪些科技密码？ ②早期机器人多在工厂从事简单重复工作，而人形机器人要模仿人的形态与动作，是机器人领域最复杂的方向。舞台表演、武术展示等场景，能全面考验机器人环境感知、动作控制、平衡稳定、多机协同等能力，也是它们走出实验室、走进大众生活的关键一步。 ③机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器，就像人的“五官”，要足够灵敏。控制这些传感器的“大脑”，需要极强的信息处理和实时学习能力，就像人反复排练节目一样，机器人也要经过大量训练，才能在舞台上“不失误、不走神、不掉队”。 ④机器人能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，核心靠电机、伺服系统、关节部件，它们相当于人的肌肉和关节，能动态调节力度与刚度，保证动作既有力道又不会摔倒。 ⑤目前机器人的手部精细操作（如写字、绣花）还不够灵活，但随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的表演与任务。 ⑥机器人在舞台上的每一次完美呈现，都像科技创新之路：不断练习，不断突破。我们期待，人形机器人真正走进家庭，服务生活。 【材料三】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 基于人工智能模型实现环境感知、行为控制、人机交互可通过云端提升智能 小脑 全身运动控制 控制机器人动作、平衡、姿态实现复杂舞台动作与队形变换 肢体 感知执行 完成高难度、高精度、高稳定动作含仿人机械臂、腿足、传感器、动力系统实现能源、结构、感知一体化 【材料四】 ①记者：人形机器人登上春晚，关键靠什么技术？ ②李振京：机器人能完成武术表演，得益于我国在运动控制、多机协同、伺服系统等方面的进步，但高精度传感器、核心零部件仍需继续突破。 ③记者：人形机器人未来能走进千家万户吗？ ④李振京：如果解决续航、成本、安全性问题，未来有可能广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景，成为普通人生活的一部分。 ⑤记者：机器人大量进入生活，会带来伦理与社会问题吗？ ⑥李振京：要重视数据安全，防止个人信息泄露；也要明确机器人造成损害时的责任归属，从法律上予以规范。 ⑦同时不必恐慌“机器人替代人”。新技术会带来新职业，如机器人调试、维护、表演编导等，反而会创造更多就业可能。 10．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．2026年央视春晚的《龙腾武韵》，是全球人形机器人首次登台表演，标志着中国智能机器人技术达到世界顶尖水平。 B．人形机器人能完成踢腿、劈叉等武术动作，核心是依靠其身上的视觉、力觉、触觉传感器，实现精准的环境感知。 C．李振京认为：只要解决续航、成本、安全性问题，人形机器人未来就能广泛应用于家庭服务、养老护理等多个场景。 D．人形机器人目前在手部精细操作上仍有不足，但随着相关技术发展，未来有望完成更细腻的表演与任务。 11．人形机器人的“大脑”“小脑”“肢体”在春晚武术表演中具体发挥了怎样的作用？请结合材料三的表格和材料二的相关内容，任选其一简要作答。 12．为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活，请你担任家庭宣讲员，结合整组文本，向家人简要介绍其理由及运用场景： 宣讲内容：人形机器人未来可以走进咱家，给我们提供各种生活服务。 数字时代的“守正”与“创新” 李拯 ①当人工智能开始为文物“看病”，当虚拟现实让古画中的人物走出画卷，我们不禁要问：数字技术究竟为文化传承带来了什么？是让传统文化重获新生，还是在悄然消解其本真性？这一问，关乎我们对文化传承本质的理解。 ②不可否认，数字技术为文化传播打开了新的大门。湖北省博物馆的数字展览，让曾侯乙编钟的乐声穿越千年，让越王勾践剑的锋芒触手可及。那些因距离遥远而无缘得见的珍贵文物，因保护需要而深藏库房的文化瑰宝，通过数字技术走进了寻常百姓的视野。正如一位博物馆工作者所言：“技术不是替代文化，而是让文化被更多人看见。” ③然而，技术的介入也带来了新的思考。当观众习惯于通过屏幕“触摸”文物，通过VR“体验”历史，那种面对真迹时的屏息凝神、在文物前驻足沉思的体验，是否会被消解？有学者忧心忡忡地指出，虚拟体验可能让人们对文化的理解停留在表层，失去与历史深度对话的可能。 ④面对这一困境，我们需要厘清“守正”与“创新”的辩证关系。“守正”，是守住文化的内核与本真。编钟之所以为编钟，不仅因其能发声，更因其承载的礼乐文明；竹简之所以为竹简，不仅因其有文字，更因其记录的思想智慧。技术可以重现其形，却难以完全传递其神。“创新”，是以新的方式激活传统。AI辅助修复让残损的竹简得以复原，AR技术让静态的文物变得可触可感。这种创新，让文化以更亲和的方式走进当代人的心灵。 ⑤那么，如何在数字时代实现守正与创新的统一？首先，要确立“技术为文化服务”的理念。技术是手段，不是目的；是工具，不是主宰。无论技术如何发展，文化传承的终极目标始终是“人”的成长与精神的赓续。其次，要培养“有温度的传承者”。他们既懂技术，更懂文化；既能创新，更能坚守。唯有如此，才能让技术真正成为激活传统的密钥，而非消解深度的推手。 ⑥《周易》有言：“观乎人文，以化成天下。”文化的生命力在于传承，而传承的要义在于守正与创新的统一。在数字浪潮奔涌而来的今天，我们既要以开放的姿态拥抱变革，也要以审慎的态度守护本真。让技术为文化插上翅膀，而非成为替代文化的躯壳——这，或许正是我们这个时代文化传承的应有之义。 （选自《光明日报》2025年11月8日第13版，有删改） 13．下列对文章内容的理解和分析不正确的一项（    ） A．数字技术让更多人有机会接触珍贵文物，拓宽了文化传播的渠道。 B．虚拟体验可能使人们对文化的理解停留在表层，这是技术带来的隐忧。 C．“守正”与“创新”是对立的关系，追求创新就必须舍弃对传统的坚守。 D．无论技术如何发展，文化传承的终极目标始终是“人”的成长与精神的赓续。 14．请简要分析第②段的论证方法及其作用。 15．文章第⑤段提出了实现守正创新统一的两点建议。请你从中任选一点，结合生活实际谈谈你的理解。 材料一： ①“赤嘴潜鸭！”3月2日下午，洪湖阳柴湖区域，一声惊喜的呼喊打破湖面宁静。湖北洪湖国家级自然保护区管理局工作人员巡湖至此，意外邂逅一位“稀客”——白脸颊、褐头顶的“大红头”赤嘴潜鸭，正在水中悠然游弋。 ②这是洪湖首次监测到该物种。赤嘴潜鸭是国家“三有”保护动物，对栖息地环境十分挑剔，喜爱在水质清澈、水草丰美的湖泊和水库栖息觅食。 ③在长江葛洲坝下游，江豚家族也传来“添丁”喜讯。 ④立春之后，江水回暖，江豚愈发活跃。2月22日，来自宜昌的摄影师幸运地捕捉到一个温馨画面：一头腹部明显隆起的江豚在水中游动，姿态舒展。经中国科学院水生所专家判定，这头江豚已处于怀孕后期，预计今年5月迎来新生命。 ⑤作为长江生态“指标生物”，江豚种群数量恢复至1426头，宜昌、荆州、武汉等沿线城市陆续出现“江豚湾”。新生命的孕育，让这个珍贵的种群更添希望。 ⑥珍稀精灵接连“相中”湖北，绝非偶然。在这千湖之省，它们是最挑剔的“生态检验师”，也是最好的“报春使者”。 （节选自《湖北日报》2026年3月4日） 材料二： 长江流域部分江段水污染问题依然突出，氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化，鱼类资源衰退严重。江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种。 （节选自《长江流域水生生物资源及生境状况公报（2024年）》） 材料三： 长江江豚是中国特有的小型淡水鲸类，仅分布在长江中下游干流及洞庭湖、鄱阳湖，被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是国家一级保护动物。湖北石首天鹅洲故道是全球首个江豚迁地保护地，种群从最初5头自然繁育至100多头，是长江生态系统修复成功的标志性物种。 （节选自人教版高中生物选修2《生物与环境》） 16．小楚记不清材料一摘录的文字是刊登在《湖北日报》的“评论”板块还是“要闻”板块了。请你帮忙辨别，并简述理由。 17．小楚不理解赤嘴潜鸭和江豚为什么是“生态检验师”“报春使者”，请你帮忙解答。 18．小楚写了一则倡议书，希望引起同学们关注并参与到长江生态保护实践中来。请你结合三则材料，帮他完善。 倡议书 亲爱的同学们： 长江是我们的母亲河，孕育了丰富的水生生物，江豚便是这江水中最珍贵的精灵。它们被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是长江生态的“指标生物”，更是大自然馈赠给我们的宝贵财富。①_______ 为守护江豚家园，守护长江生态，特向同学们发出如下倡议：②____________ ③__________ 3.积极参与学校、社区组织的长江生态保护活动，为守护江豚家园贡献力量。 让我们携手并肩，以行动守护长江，让江豚的微笑永远绽放，让珍稀精灵在长江家园快乐繁衍！ 倡议人：小楚 2026年X月X日 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 超140万亿！Token调用量激增，意味着什么？ ①3月24日，国新办的新闻发布会，国家数据局的一组数据很提气：到今年3月，我国日均Token调用量已突破140万亿，相比2024年初的1000亿，增长超过1000倍；较2025年底的100万亿，短短三个月又提升了40%以上。什么是Token？在AI的世界里，Token是模型处理信息的最小计量单位，也叫“词元”。无论是用户的提问，还是AI生成的一段代码，最终都要被拆解成Token来完成运算。就拿最近火爆的“养龙虾”来说，想让它变得更聪明，就得为大模型的服务买单，本质上就是在购买Token的使用量。 ②日均Token调用量的大量增加，充分表明中国的人工智能发展进入了快速增长阶段，应用场景在不断深化。 ③我国有完善的电力基础设施，能为AI大规模运行提供充足稳定的能源支撑，为海量算力筑牢底座，把电力转化成AI服务能力；同时，国产大模型在推理芯片、架构及系统优化上持续突破，能以更少算力、更高能效，输出智能服务。这种高性价比的发展模式，让中国AI展现出强劲竞争力。 ④眼下，中国多地变压器企业的生产线24小时轰鸣，海外订单甚至排到了2027年。从Token出海，到电力设备爆单，展现了中国AI产业链的硬核实力和蓬勃活力。 ⑤今年两会，“算电协同”第一次写进政府工作报告。政策“托底”，中国AI的竞争力，只会越来越强，高质量发展的“智慧引擎”，正越转越有力。 （摘自《中央广播电视总台》，2026年3月25日） 【材料二】      （摘自《经济观察报》，2026年3月16日） 【材料三】 以天下为己任，为强国而读书 ①今年，“全民阅读”已是第13次被写入政府工作报告。随着《全民阅读促进条例》落地实施、“十五五”规划纲要提出“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”，全民阅读已升级为国家战略层面的制度安排，从“柔性倡议”转变为国家与社会的“硬性服务”，令人倍感振奋、心潮澎湃。 ②历史深处的回响，总能穿越时空、振聋发聩。那些闪耀的思想光芒，至今仍与新时代同频共振，激荡出直抵人心的力量。300多年前，从昆山走出的顾炎武，在《日知录》中落笔“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。后被梁启超凝练为八字“天下兴亡，匹夫有责”，就此熔铸进中华文明的精神血脉。 ③而今，我们身处人工智能飞速迭代、浪潮奔涌的时代。物质大丰富，情绪带消费，但心理困惑依然存在——唯有读书能解疑释惑、陶冶情操，给心灵打开自由的窗户；知识在更新，边界在消融，但有些东西从未改变——“以天下为己任，为强国而读书”，这不仅是向厚重历史发出的深情回应，更是“强国一代”在中国式现代化征程上挺膺担当、奋勇争先的新时代号角。 （节选自《中国青年报》，2026年4月7日） 19．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．日均Token调用量的大量增加，充分表明中国的人工智能发展已经进入快车道。 B．青少年对AI的情感依赖已非常普遍，而且已经造成一定程度的影响。 C．人工智能飞速发展迭代的时代，数智化转型可以为经济注入强心剂，而读书可以为心灵打开自由窗。 D．全民阅读已升级为国家战略，从“硬性服务”转变为国家与社会的“柔性倡议”。 20．“中国AI产业链的硬核实力和蓬勃活力正在展现”，具体体现在哪些方面？请你结合材料一概括作答。 21．班级围绕“现在的我们，AI能力与读书谁更重要”展开辩论，请结合三则材料，发表你的看法并简要说明理由。 阅读下面文章，完成小题。 宇树机器人：科技浪潮中的创新先锋 ①在当今科技飞速发展的时代，机器人领域的创新备受瞩目，宇树科技便是其中的佼佼者。 ②宇树科技由王兴兴创立于2016年，这位毕业于上海大学的90后，凭借对机器人技术的热爱与执着，开启了一段非凡的创业征程。在校期间，王兴兴设计的“XDog”四足机器人就已崭露头角，获得上海机器人设计比赛奖项。此后，他在大疆短暂任职后，毅然踏上创业之路，创立了杭州宇树科技有限公司。 ③宇树科技秉持“让机器人走进千家万户，赋能未来生活”的使命，致力于将机器人技术融入日常生活，提升人类生活质量。在“成为全球机器人技术的领导者，推动机器人技术的普及与应用”这一愿景的引领下，公司以创新、务实、协作和客户至上为核心价值观，不断探索技术边界，拓展市场应用。 ④技术实力是宇树科技的核心竞争力。在四足机器人领域，宇树科技的产品Go1、B1的机身主体采用航空级铝合金与碳纤维复合材料，如Go1腿部连杆经拓扑优化设计减重30%，最高奔跑速度可达17公里/小时，还通过自主研发掌握了高扭矩电机、运动控制算法和轻量化结构设计等核心技术，在爬坡、跳跃、避障等场景中表现出色。在人形机器人方面，2024年发布的Unitree G1具备强大的学习与操作能力，售价却仅9.9万元起，性价比远超同行。 ⑤宇树科技的产品应用场景十分广泛。在工业领域，机器人可用于巡检、安防等工作；在教育领域，为学生提供编程学习、互动体验的机会；在服务业，酒店、餐厅等场所也能看到它们的身影。此外，宇树机器人还频繁亮相春晚、亚运会开幕式等大型活动，成为科技与文化融合的亮点。 ⑥在市场布局上，宇树科技不仅在国内市场占据重要地位，还积极拓展国际市场，产品远销欧美、日韩等地区，被外媒称为“中国版波士顿动力”。其全球化战略的成功，得益于技术与成本控制的双重优势，以及对国际标准制定的积极参与。 ⑦宇树科技还与众多企业建立了合作关系。在硬件方面，中大力德提供高精度行星减速器，北特科技提供高精度丝杠与轴承，江苏雷利提供动力传输行星执行器，鸣志电器提供运动控制系统；在感官技术上，奥比中光提供3D视觉相机，速腾聚创提供激光雷达技术，汉威科技提供柔性触觉传感器；此外，金发科技提供高性能材料，汇川技术负责电力传输，宇树自身与科大讯飞、DeepSeek等合作开发大脑技术，共同推动机器人技术的发展。 ⑧展望未来，宇树科技将继续加大研发投入，不断提升机器人的智能化水平和应用范围，为推动全球机器人产业的发展贡献中国力量。 （摘自《科技日报》） 22．下列关于宇树机器人的说法，正确的一项是（   ） A．王兴兴毕业于上海大学，在校期间创立了宇树科技公司，他设计的“XDog”四足机器人获得上海机器人设计比赛奖项。 B．宇树科技的人形机器人Unitree G1具备强大的学习与操作能力，售价不超过9.9万元，远超同行性价比。 C．宇树机器人在工业领域可用于巡检、安防，在教育领域能为学生提供编程学习、互动体验机会，在服务业也有所应用。 D．宇树科技不仅在国内市场取得显著成绩，产品还销售到国外，是因为宇树科技公司制定了人形机器人的国际标准。 23．下面这段话放在文中哪个自然段比较合适？请简述理由。 来自美国的残疾人杰克，一直关注前沿的机器人技术。在了解到宇树科技的四足机器人后，被其卓越的灵活性和高度的智能化深深吸引，于是购买了一台宇树科技的四足机器人，帮助自己做一些日常活动。 24．跨学科学习：原文中说，宇树科技的产品应用场景十分广泛，在教育领域，为学生提供编程学习、互动体验的机会。对于宇树科技的产品在教育领域的应用，你还有什么奇思妙想？ 【材料一】 第五条  节约资源和保护生态环境是国家的基本国策。 国家采取有利于保护生态环境、促进人与自然和谐共生的经济、技术等政策措施，统筹产业结构调整、污染防治、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约和绿色低碳发展。 （摘自《中华人民共和国生态环境法典》） 【材料二】 光盘行动也能攒碳积分   湖北出台碳普惠管理办法 ①今后，日常工作中的无纸化办公、餐桌上践行“光盘行动”，都将有机会为您“赚取”碳积分，兑换实实在在的收益。近日，湖北省生态环境厅等八部门联合印发《湖北省碳普惠管理办法（试行）》（以下简称《办法》），鼓励全社会广泛参与，加快形成绿色低碳生产生活方式。 ②根据不同领域和参与主体，《办法》将碳普惠活动划分为减排场景和减排项目两类。其中，减排场景聚焦公众广泛参与的低碳行为（如绿色出行、节约用电等），引导开立个人碳账户，激励公众践行绿色低碳生活。两类互为补充，共同构建覆盖社会多层面的碳普惠体系，营造全社会参与低碳发展的良好氛围。 ③光盘行动这类难以量化的公众行为，如何实现激励？《办法》引入碳积分作为有益补充。对于具有广泛参与性或者明显减排成效，但因监测技术、核算方法等客观条件限制难以准确量化减排量的场景，依据相关规则将个人在该场景下的低碳行为折算为碳积分，计入个人账户。碳积分可在碳普惠平台的商城或指定渠道，兑换商品、服务等权益。 （摘自2026年3月19日《湖北日报》） 【材料三】 您日常会通过哪些行为来支持绿色低碳？ （摘自中国新闻周刊《拥抱零碳未来：2025青年低碳实践报告》） 25．下列对材料一和材料二的理解，不正确的一项是（   ） A．节约资源和保护生态环境是我国的基本国策，国家多措并举推进绿色低碳发展。 B．湖北的碳普惠体系能将所有公众的低碳行为都精准折算成碳积分计入个人账户。 C．湖北个人碳积分不仅能在碳普惠平台商城兑换商品，还能兑换其他服务类权益。 D．湖北碳普惠的减排场景与减排项目互为补充，搭建起覆盖社会多层面的碳普惠体系。 26．材料三是针对青年群体绿色低碳行为的调查统计表，请写出你的探究结论。 27．小雨不想洗碗，每天都使用一次性餐具到食堂就餐。请你结合上述材料，以好友的身份对他进行劝说，引导他践行绿色低碳生活。 阅读下面文章，完成下面小题 登高壮观天地间 蔡相龙 ①《韩诗外传》记载，孔子游景山，登高望远，感天地之辽阔，心胸激荡，他对跟随的弟子们说：“君子登高必赋，小子愿者何？”在与弟子探讨志向的过程中，孔子表达所追求的为政理念。“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，孟子借孔子登山之事，来说明视野决定认知。荀子亦云：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”登高赋诗、望远抒怀作为一个内涵丰富的中国传统文化主题，历代频出佳作。 ②登高则可望远，望远而致思深。自谢灵运确立了山水诗的地位以来，青山在诗人眼中愈发有情。“脚着谢公屐，身登青云梯”，李白倾慕谢灵运的登山风采，更热爱这游览不尽的大好山川。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”，他以毕生热情追逐世俗世界不可得的理想。“西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关”，李白从登高中得到慰藉，安顿自己的精神。当繁华落尽，李白独坐敬亭山上，天大地大人亦大，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”，这一份孤独与从容或许惟高山得知。 ③登高望远，才能拥有广阔的眼界、旷达的境界。青年杜甫在第一次科考失败后，登上了泰山，他既歌颂泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的雄奇高大，又展示了“会当凌绝顶，一览众山小”这种不怕困难、敢攀顶峰的决心和气概。他将人与山合为一体，将登高望远与兼济天下融会贯通，流露的不仅是积极进取的人生志向，也是大唐盛世的时代气质。同样是山，有人却长吁短叹，认为高不可攀，而立志远大者，则不会自艾自怜，林则徐在少年时，即发出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的雏凤之声，日后他的慷慨言行，正呼应了自己少年时立下的志向。 ④山愈险、道愈艰，才愈考验人的登高之心。“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”这是寇准早年所作的《咏华山》。登顶华山，举头便是红日，低头则是白云，这几句诗写得朴素，但自有万丈豪情。华山自古以险峻著称，如今在华山山腰的青柯坪至“太华咽喉”千尺幢之间的关键路段上，有“回心石”横于道旁，与其说是登高的劝阻，毋宁说是当头的鞭策，能否咬紧牙关、奋勇向前，同时小心谨慎、步步扎实，这是决心与韧劲的双重检验。王安石登高亦有此感，他登临褒禅山时曾感叹道，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。所以，他借登飞来峰一抒胸臆，“不畏浮云遮望眼”。若要取得非凡成就，必然要经历艰难困苦的登攀，“顶得住”始能看到风光无限。 ⑤我们欣赏山，不只是山的自然之美，还有山的人文之美。西晋大将羊祜去世后四百年的一个冬天，孟浩然与几位好友同登羊祜曾登临的岘山，慨然沉吟：“江山留胜迹，我辈复登临。”高山不言，自有春秋。在一代代岁月更迭中，高山因人而铸魂。上个世纪三十年代的一个冬天，正值民族羸弱、国家危亡之际，毛泽东同志望着山峦叠嶂，一片苍茫，挥笔写下《沁园春·雪》，“山舞银蛇，原驰蜡象”的景象，不禁让诗人发出“江山如此多娇”的感叹，他忆古思今，最后发出惊天动地的一声论断，“数风流人物，还看今朝”！ ⑥“试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘。”登高望远，可提升格局、拓展视野、开阔胸怀，高山是大自然的壮丽杰作，又何尝不是一份蕴藏丰富的礼物呢。 （《中国纪检监察报》2025.9.5） 28．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．标题“登高壮观天地间”展现了登高望远的雄奇风光和豪迈气概，诗意地表达了作者的基本观点。 B．第①段孔子“登东山、登泰山”的登山之事告诉我们：视野决定认知，认知是动态的，它会随高度变化。 C．李白的《行路难》积极进取，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》兼济天下，都体现了大唐盛世的时代气质。 D．第⑤段“高山不言，自有春秋”一句劝告我们：要像高山一样低调不张扬，时间会自然赋予它人文之美。 29．读最后一段划线句，说说从高山这件“礼物”上我们可以获得怎样的馈赠。 30．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ） A．本文在开头提出中心论点：登高望远是中国传统文化主题，历代频出佳作。 B．第②段以李白在登山得到的心理慰藉与精神超脱论述了“登高能让人思想深刻”。 C．第③段杜甫的“兼济天下”和林则徐的“雏凤之声”论述了“人应有远大志向”。 D．第④段“非有志者不能至也”说明“登高会让人经受决心与韧劲的双重检验”。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 近日，我国自主研发的新一代通用人工智能大模型“星河2.0”正式对外开放服务。该模型在文本理解、逻辑推理、多模态交互等核心指标达到国际先进水平，推理速度提升4倍，能耗大幅降低，已在教育、医疗、工业制造、城市治理等多个领域落地应用，推动智能科技普惠化发展，让新技术真正服务于生产生活。 （《人民日报》2026年3月15日） 材料二： 2026年央视春晚舞台上，一批人形机器人带来的武术表演惊艳全国。机器人不仅能完成空翻、旋转、队列变换等高难度动作，还能实现数十台设备毫秒级同步协同，误差控制在极小范围内。 它们依靠高精度伺服电机、多维感知传感器与智能学习算法，具备优秀的动态平衡与应急调整能力。这种舞台表演技术并非只用于娱乐，其集群控制、环境感知、灵活运动等核心能力，未来可广泛应用于工业巡检、灾害救援、特殊场景作业等领域，实现“舞台科技”向现实生产力的转化，彰显我国在智能装备与具身智能领域的快速进步。 （光明网 2026年2月18日） 31．请为材料一拟写一则新闻标题。 32．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“星河2.0”AI大模型性能更强、效率更高、能耗更低，已实现多领域应用。 B．春晚机器人动作精准、协同性强，依靠先进硬件与智能算法实现高难度表演。 C．机器人技术不只用于娱乐，还可在工业、救援、特种作业等场景发挥重要作用。 D．两则材料介绍的科技成果都只服务于文化娱乐，与日常生产生活关系不大。 33．生活中，我们在出行、学习两个方面，都可以运用哪些智能科技让生活更便利请各举一例。 34．下列场景中，分别更适合使用AI大模型还是智能机器人？请选择序号并简要说明理由。 ①课堂智能答疑  ②灾区搜救搬运  ③医院智能导诊  ④工厂设备巡检 适合用AI大模型：______理由：________ 适合用智能机器人：______理由：________ 宠物猫或许真能听懂你说的话 都芃 ①当你轻抚宠物猫柔顺的皮毛，在它耳边喃喃轻语时，已下意识地将其视为自己的朋友。虽然猫无法与人类直接进行语言沟通，但我们希望它至少在认真倾听。 ②近日，有研究成果表明，宠物猫或许真的在倾听我们的诉说。《科学美国人》月刊网站报道称，《动物认知》上的一项最新研究表明，当我们与“喵星人”说话时，它们或许真的在认真倾听。 “喵星人”并不真正高冷 ③在此次研究中，研究人员首先让宠物猫的主人和陌生人用不同的语气录制录音，一种语气为平时与猫沟通时的语气，另一种语气则是日常与其他成年人类沟通时的语气。与猫沟通的语气更像是与婴儿对话，声调较高，对部分语句会进行短促的重复。随后，研究人员在给每只猫播放主人和其他陌生人的一系列录音之前、期间和之后，分别对它们进行了录像，并使用软件来评估猫对语音的反应程度。结果表明，宠物猫对主人用对猫说话语气录制的录音有明显反应，但对主人用普通语气录制的录音以及陌生人所有语气的录音均没有反应。由此，研究人员得出结论，宠物猫能够有效倾听主人的诉说。 ④该项研究的主要完成者、法国动物行为学家和猫行为学家夏洛特·德穆宗表示：“仍有一些人认为猫是独立、高冷的，无法与猫建立真正的关系。”甚至有些人还会认为对猫使用特殊语气说话是愚蠢且尴尬的，但德穆宗认为，“人们无需再为此感到不好意思”。德穆宗同时也坦言，即使猫明白我们在说什么，“如果它们不想互动，它们也有权选择不理睬”。 比猫更“善解人意”的是狗 ⑤在对宠物猫开展该项研究之前，类似研究也在狗身上有所展开，并得到了相关结论：有少数极为聪明的狗甚至能够学习人类语言。2021年，一项刊登在《科学报告》期刊的研究发现，有部分狗在学习某些物体词汇时具有超强天赋。 ⑥来自匈牙利布达佩斯罗兰大学的研究人员称，在严格控制的条件下测试发现，尽管绝大多数狗在学习物体名称方面很吃力，但少数有天赋的狗，其词汇学习能力出类拔萃，可以学习多个玩具名称且毫不费劲。研究人员选择了40条幼犬与成年犬接受了为期3个月的强化训练，以教会它们至少2个狗玩具的名称。训练方案包括狗和主人之间每天的游戏互动，其间主人会多次重复玩具的名称，每周还有训犬师进行专业指导。 ⑦研究人员选择幼犬作为研究对象的初衷是考虑到发育因素，即幼犬有着更强的神经可塑性，学东西较成年狗更快。但结果却表明，尽管进行了强化训练，大多数狗无论年龄大小，都没有表现出明显的词汇学习能力。只有7条成年狗在3个月时间里，不仅学会了最基本的2个玩具名称，还额外学会了11至37个新玩具名称。这7条成年狗全部是此前被人们普遍认为更为聪明的边境牧羊犬。但研究人员也提醒道，这并不能证明该犬种具备较强的语言学习天赋，因为在参与研究的狗中还有18条边境牧羊犬没有表现出明显的语言学习能力。 神经元数量衡量生物智力 ⑧虽然已有许多研究表明宠物猫或狗能够倾听人类说话，但它们大多数要么只停留在简单的分辨阶段，要么则是需要经过复杂、漫长的训练。即使动物无法听懂人类的语言，并不代表其无法与人类互动。许多动物不仅可以与人类有效互动，更具备一定程度的智力。 ⑨一般来说，神经元数量通常被用来衡量生物的智力水平。人类大脑的神经元数量约为860亿个。能够学习人类词汇的狗，其神经元数量达到了5亿多个。猫则仅有其一半，约为2.5亿个。 ⑩在无脊椎动物中，同样有“聪明绝顶”的存在。章鱼就是其中的佼佼者，其神经元数量达到了5亿个。它们能随意融入环境，伪装自己，甚至还能进行复杂的交流。章鱼的神经系统极为怪异，它们的5亿个神经元构成了40个不同的脑叶，大部分负责感知视觉、触觉和化学的刺激。不同脑叶分散在身体的八只触手里，彼此保持着紧密的关联。 ⑪在神奇的大自然中，仍有许多生物在以人类目前无法理解的方式生存、交流。面对这些生物，人类应该放下偏见，重新思考何为智慧。 （文章来源：《科技日报》） 35．阅读这篇科普文，请判断下列哪项信息是正确的（   ） A．猫对所有用“猫的语气”说的话都会做出明显反应。 B．经过三个月训练，有7条狗只学会了2个玩具的名称。 C．章鱼的神经元数量与狗大体相同，但分布在八只触手里。 D．作者认为，猫狗与人的互动都是条件反射，不是智力体现。 36．以下是一位同学在展板上对本文的留言，请你结合文章内容写一段回帖。 爱猫人士： 标题写着“宠物猫”，我以为全篇都在讲猫呢！结果又是狗又是章鱼的，跑题了吧？你的跟帖： ____________________ 37．张阿姨不喜欢养宠物，不理解女儿为什么要用哄小孩的语气和猫说话，@教书匠请你结合文中的研究结论，向张阿姨进行说明。 阴阳相半春染山河 杨灿伟 ①春分，古称“日中”“日夜分”。此日太阳直射赤道，昼夜均分，阴阳相半，恰是天地最为平衡的时刻。与此同时，古人祭日以祈求年丰，民间则有竖蛋、放风筝、吃春菜等风俗，将对生命的礼赞与时节的理解融入生活日常。 ②春分的独特魅力，落脚于自然平衡同人文感知的相融交汇，这为艺术家提供了鲜活的创作母题。古往今来，从宫廷画师到文人画家，创作了大量表现这一节气内涵的佳作。这类作品中，“耕织图”较具代表性，承担起农事技艺传播的功能，体现了朝廷对天地时序、民生根本的重视与回应。自宋代以来，“耕织”题材便传承开来。在众多作品中，清代宫廷画家陈枚创作的《耕织图册》巧妙融合中西绘画技巧。该册共绘图46幅，其中的碌碡、布秧两幅如实反映了春耕春种的场景。画中呈现的碌碡平地、布秧撒种，对应春分前后农耕生产的实际内容，整幅画作充满生活气息与生命力。 ③春分有三候，初候“元鸟至”，二候“雷乃发声”，三候“始电”。清代《墨妙珠林册》中，张若霭绘制的《二十四节气图》（卯册）之“春分”便勾勒出一派物候图景。画面上方乌云密布，电闪雷鸣；中部山峦绵延；下方树木林立，农人荷耙行走在田间小径上，传递出惜农时之深意。春分亦有三花信：一候海棠，二候梨花，三候木兰。清代杨大章《花鸟册之“海棠燕子”》以细腻的笔触捕捉海棠花的娇态与燕子的灵动，设色明丽又不失雅致。画作以海棠燕子为题，恰是春分物候的绝妙写照，而燕子作为春分的标志性候鸟，在传统文化中象征家宅安宁、子孙繁衍。在这里，花和鸟，是天地消息的体现；笔和墨，则是艺术家对时节流转的感知。 ④春分时节放纸鸢，是历史悠久的民俗。清代佚名之《欢洽寰区册之“放筝图”》、杨柳青年画《十美图·放风筝》等，皆描绘出人们春日放纸鸢的欢乐场景。画家以不同形式定格放风筝这一瞬间，将人物的欢愉与轻松表现得淋漓尽致。 ⑤春分时节还有一个重要习俗是“吃春菜”，传为明代戴进创作的《溪谷采薇图》对此有精细表现。此画以深山溪谷中的一户农家春日生活景象为主，画面中山林景色幽深，雾气弥漫，老农夫妇在田间挖野菜，茅舍内，两名女子正在灶台前烹煮食物，旁边的孩童帮忙生火，忙碌而温馨。 ⑥春分过后，便进入春和日丽、万紫千红之时节。春的明艳，亦在画家笔下凝成隽永诗意。清代恽寿平的《湖山春暖图》中，群山连绵起伏，宽广的河面上小舟游荡，数间房屋隐于山林，绿树红花映衬左右。画面用笔飘逸，设色清雅淡润，融宋元意趣于一体，既展现江南山水的灵秀，又满溢恬淡闲适的生活情致，尽显春日惬意。 ⑦透过丹青墨韵，可知春分内涵丰富。作为重要节气，春分不只是日历上的一个标记，更凝聚着代代相传的生活智慧。画家们以各自的方式回应着同一个时节，传承着同一种文化记忆，不仅为人们提供安顿身心、观照自然的视觉图像，也提醒我们在当下要感悟、把握这一时节的美好。 （选自《人民日报》2026年3月22日第8版） 38．选出下列对文章的理解和分析正确的一项（   ） A．文章以春分这一传统节日为线索，详细品读了七幅古代画作。 B．“耕织图”通过呈现农耕生产的场景，传播农事技艺。 C．竖蛋、插艾蒿、放纸鸢、吃春菜都是春分时节的民间习俗。 D．作者解读春分内涵，批评现代人对传统节气文化的忽视。 39．本文以“阴阳相半春染山河”为题有何妙处? 40．文中作者大量品读春分相关画作，有什么用意？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $