山西省临汾市洪洞县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文试题

2024~2025学年第二学期期末教学质量监测六年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2．一律在答题卡上答题，规定区域外答题无效。 第一部分 积累与运用 书法赏析与书写 1. 毕业前夕，学校征集主题为“别”的书法作品，小语写了如图所示的古诗。这首诗的作者是唐代诗人______，首句中“浥”的意思是____________。 2. 小语最喜欢的书法家是______，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有______的笔意，其代表作有《______》。 3. 请你将缺少的诗句补充完整，横向书写，字体一致。 阅读小语的游记，完成练习 在洪洞大槐树下，来自wǔ hú sì hǎi的游子前来寻根，rè qíng的祭祖人潮与槐花飘落的làng màn交织。màn cháng的迁徙史与族谱记载（　　）wěn hé，基因检测更zhèng shí了“槐乡后裔（　　）”的血脉相连。如今，折槐惜别的场景已sī kōng jiàn guàn，每一片槐叶都诉说着“家国同源”的深情。 4. 根据拼音，在田字格里按顺序正确、工整地书写词语。 5. 在括号里给加点的字注音。 6. 阅读下面的语段，用表示人多的四字词语补充句子。 在洪洞大槐树景区，祭祖堂前______，香火缭绕中排队的身影绵延百米；古槐遗址旁______，游客们争相触摸沧桑的碑文；而移民浮雕图前更是______，大家举着手机在人群中穿梭。 选择题 7. 小铭做事我行我素，不听取别人的意见，你会将（　　）写进毕业赠言里送给他 A. 读书须用意，一字值千金 B. 常将有日思无日，莫把无时当有时 C. 近水知鱼性，近山识鸟音 D. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 8. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 2025年5月19日是第15个中国旅游日。 B. 洪洞文旅推出了种类不同的各种各样的主题活动。 C. 洪洞各大景区欢迎全国游客前来分享、感受和参与旅游业发展成果。 D. 名山秀水、美食民俗、祭祖寻根，来洪洞吧，一定不会让你不虚此行！ 9. 几位同学在交流世界名著读书心得，其中说法正确的一项是（　　） A. 尼尔斯总是欺负小动物，我认为他就是一个淘气、贪玩的顽童。 B. 鲁滨逊三十年的荒岛求生经历非常精彩，他的沉着冷静、坚韧不拔值得我们学习。 C. 读完马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》后，我感受到了作品中对自由的向往和对社会的讽刺。 D. 有些名著里的人物关系很复杂，读的时候记住经常出现的几个角色的关系就可以，没必要画人物图谱。 10. 下列说法正确的一项是（　　） A. 端午节的习俗有吃粽子，挂中国结等，其中吃粽子寓意五谷丰登，生活甜蜜。 B. 《学弈》告诉我们在学习时必须专心致志，主观态度对学习效果起到决定性的作用。 C. 《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结束，在对景物的描述中，流露出作者对时光易逝的感慨。 D. 《两小儿辩日》中，“孔子不能决也”说明孔子不是万能的，他在科学领域的认知不如这两个小孩子。 按要求完成练习 11. 班主任说：“明天我会带各科老师去小树林，你们可以过去自由组织拍照。”（改为转述句） ____________________ 12. 用夸张的手法写一写天气的炎热。 ____________________ 13. 心情不同时，对身边事物的感受也会不同。这次走在小树林里和平时有什么不同？就你的感受写几句话。 ________________________ 14. 尽管天气炎热，但老师们都非常配合。 请你代表全班即兴发言，感谢老师们的配合以及这六年的付出和陪伴。 __________________ 15. 根据积累填空 “春归何处？______。”六年的小学时光如春天一般难寻踪迹，正如朱自清所说：“过去的日子如轻烟，______。”但少年终要成长，愿每个人在以后的学习和生活中，像“咬定青山不放松，______”的竹子一般坚韧，如《周易》中所说的“______”，懂得变通，变得更加优秀！ 第二部分 阅读与理解 对比阅读 材料一 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 材料二 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 16. 材料一出自课文《__________》，作者是李星华；材料二出自课文《为人民服务》，作者是______。 17. 材料一通过对李大钊的外貌、______和______描写，写出了他在法庭上与敌人做斗争的场面，“乱蓬蓬的长头发”说明____________；“平静而慈祥的脸”表现了____________。 18. 材料二中画线句子采用了______的手法，将为人民利益而死和替法西斯卖力、替剥削人民及压迫人民的人去死进行比较。作者对前一种人的态度是______，对后一种人的态度是______。 19. 下面说法有误的一项是（　　） A. 材料一中加点的“伟大的力量”指的是李大钊坚强不屈的意志和对敌人的憎恨。 B. 材料二中最后一句话高度赞扬了张思德为人民服务的精神。 C. 这两个材料都表现了革命者崇高的精神品质。 20. 李大钊最后被敌人残忍地杀害了，请联系“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话，谈谈李大钊给你留下的印象。 _____________________ 非连续性文本阅读 文本一： 觉醒年代（剧情简介） 《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段①______的历史画卷。陈独秀率先发起的新文化运动解放了人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些伟人生平的②______因为这部剧而变得鲜活、饱满起来。伟人们③______的精神是他们留下的特有“印记”，而我们此刻的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。 文本二： 一稻济世，万家粮足 袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家。为培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。即使终日太阳暴晒，刮风下雨，他也不曾躲避，时常戴着一顶破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真儿，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。A．每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒颗数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。就这样，袁隆平用他的科学实践，拉开了杂交水稻大面积种植的序幕。 文本三： 披肝沥胆，医者仁心 吴孟超是“中国肝胆外科之父”。他的名字总和“奇迹”相连，他被称为“当代神医”。 1975年，一个挺着大肚子的男子在家人的搀扶下，艰难地跨进医院肝胆外科，点名要找吴孟超。经检查确认，这是一个罕见的特大肝海绵状血管瘤。吴孟超带着助手查阅了国内外大量资料，反复推敲后制定了周密的手术方案。早上8点30分，手术开始了。当切口完全打开时，一个装满鲜血、蓝紫色的巨大瘤体赫然呈现在眼前。B．吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟……吴孟超重复着这些动作。助手们看着他，大气儿都不敢出。要知道手术刀只要稍稍碰破哪怕是一点点瘤体，鲜血立即会喷涌而出。晚上8点30分，吴孟超顺利完成了手术！后来，这个患者健康生活了30多年，这个方案也被肝脏外科界奉为经典。 1983年，一对渔民夫妇抱着4个月大的女婴向吴孟超求救。吴孟超很快断定女婴得的是肝母细胞瘤。这是一种少见的恶性肿瘤。吴孟超和同事们制定了详细的手术方案，经过3个多小时的紧张手术，有惊无险地从孩子的肝脏上切下重达600克的肿瘤。十天后，孩子出院。 几十年来，吴孟超凭着过人的智慧和胆识，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。面对荣誉，吴孟超说：“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命。医生要用自己的责任心，帮助一个个病人渡过难关！” 21. 结合语境，将下列成语填到文本一中合适的位置。（填序号） A．丰功伟绩 B．舍己为公 C．波澜壮阔 22. 请结合文本内容，完成填空。 陈独秀率先发起了____________；______创办了《湘江评论》；袁隆平培育出了____________……正是因为有无数像他们一样的人，才造就了我们今天的美好生活。 23. 文本三以详略两个事例写吴孟超的高超医术，请概括事例内容。 详写事例：_____________________ 略写事例：____________________ 24. 一言一行展性情，一颦一笑显内心。品读文本二、三中画线的句子，通过动作、神态感受人物的内心，写出人物当时的想法。 句子A：______________________ 句子B：_____________________ 第三部分 写作与表达 25. 书写寄真情 本次习作，请你写一封信，可以写给同学，回忆共同度过的美好时光；可以写给母校，提出合理建议，期许美好未来；也可以写给自己，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。 要求：（1）明确书写对象，注意书信格式；（2）书写工整，情感真实；（3）文中不能出现真实的校名和人名，不少于450字。 2024~2025学年第二学期期末教学质量监测六年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2．一律在答题卡上答题，规定区域外答题无效。 第一部分 积累与运用 【1~3题答案】 【答案】1. ①. 王维 ②. 湿润，沾湿 2. ①. 赵孟頫 ②. 行书 ③. 三门记 3. 【4~6题答案】 【答案】4. 5. zǎi yì 6. ①. 人山人海 ②. 摩肩接踵 ③. 人头攒动 选择题 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 按要求完成练习 【11题答案】 【答案】班主任说，明天他（她）会带各科老师去小树林，我们可以过去自由组织拍照。 【12题答案】 【答案】这天气太热啦！太阳像个大火球，把大地烤得发烫，我感觉自己马上要被晒成人干。 【13题答案】 【答案】今天拿到了满分试卷，我蹦蹦跳跳地走进小树林。阳光透过树叶洒下来，像撒了一地碎金。风吹过树叶，沙沙声都像在为我鼓掌，连小草都在点头微笑，一切都在为我开心。 【14题答案】 【答案】尊敬的各位老师： 大家好！今天天气这么炎热，老师们却依然全程配合、毫无怨言，我们全班同学都特别感动。 一转眼，六年的小学生活就要结束了。这六年里，是您在课堂上耐心为我们讲解难题，在生活里关心我们的冷暖，陪我们从懵懂的孩童长成懂事的少年。你们的付出，我们都看在眼里、记在心里。 在这里，请允许我代表全班同学，向所有老师说一声：谢谢你们，辛苦了！祝老师们工作顺利，永远健康快乐！ 【15题答案】 【答案】 ①. 寂寞无行路 ②. 被微风吹散了 ③. 立根原在破岩中 ④. 穷则变，变则通，通则久 第二部分 阅读与理解 【16~20题答案】 【答案】16. ①. 十六年前的回忆 ②. 毛泽东 17. ①. 神态 ②. 动作 ③. 李大钊遭到了敌人残酷的迫害 ④. 李大钊的坚定和对亲人的爱 18. ①. 对比 ②. 颂扬 ③. 憎恶 19. A 20. 李大钊虽然牺牲了，但是他和张思德一样都是为人民的利益而死的，他全心全意为人民贡献了自己的力量和心血。因此他的死是比泰山还重的，他值得我们永远尊敬和怀念。 【21~24题答案】 【答案】21. CAB 22. ①. 新文化运动 ②. 毛泽东 ③. 杂交（高产）水稻 23. ①. 为病人切除罕见的特大肝海绵状血管瘤。 ②. 为4个月大的女婴切除恶性肿瘤。 24. ①. 稻谷好好长吧，等你增产了，我会把你推广到全世界，让全世界的人都不挨饿。 ②. 我要尽最大的努力为病人切除这个血管瘤，一定要细心、沉着，容不得丝毫马虎，无论多长时间，也要争取手术成功。 第三部分 写作与表达 【25题答案】 【答案】示例： 敬爱的母校： 您好！ 我是即将毕业的六（3）班学生。提笔写这封信，心中满是不舍与感激。六年的时光如溪水潺潺流过，您用温暖的怀抱陪伴我从懵懂孩童成长为懂事少年。 忘不了，敬爱的老师！记得五年级那会儿，我的成绩直线下降，是您，每天在我放学后不辞辛苦给我辅导难题，还教导我不能自暴自弃。您就像一盏明亮的路灯，为我照亮通往知识的道路。 忘不了，亲爱的同学们！在这六年里，我们一起克服困难，一起努力学习，一起度过了这美好难忘的岁月。记得那次秋游，在乘坐大巴的时候，我突然呕吐，吐得到处都是，车里弥漫着一股难闻的味道，我本以为，你们会捂住口鼻，视而不见。可你们并没有，有的同学帮忙清理秽物，有的同学给我递纸巾，还有递水和口香糖的……大家都在尽一己力帮忙，不一会儿脏兮兮的车厢就被清理干净了。想起你们关心我的样子，我不禁鼻头发酸，这种亲如手足的情谊，这种心有灵犀的默契，我怎么能忘？ 忘不了，美丽的校园！在这里，我们得到了良好的教育。操场上，我们挥洒汗水；教室里，我们认真学习；小广场上，我们展现才艺……校园里的每个角落都有我们成长的痕迹。 在即将离开之际，我想为母校献上几点小小的建议：一是希望教室能安装更多绿植或励志标语，让学习环境更温馨有活力；二是建议增设“心愿信箱”或“心灵角”，让同学们可以倾诉烦恼、分享快乐；三是能否延长课间活动时间，或增加趣味社团课程，比如陶艺、编程、戏剧社等，让我们的校园生活更加丰富多彩。 母校，您是我梦想起航的地方。我相信，在老师们的辛勤耕耘下，未来的学弟学妹们会更幸福、更出色。我也将带着您的教诲走向中学，努力成为让您骄傲的孩子！ 祝愿您： 桃李满园，蒸蒸日上！ 永远爱您的学生：小宇 2025年4月5日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $