精品解析：2025年湖南省长沙市长郡外国语实验中学中考模拟道德与法治试卷

2025年湖南省长沙市长郡外国语实验中学中考模拟 道德与法治试卷 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号： 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 2025年4月14日至18日，国家主席习近平应邀对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。五天四夜的时间里，习近平主席密集出席近30场活动，推动达成上百项合作成果。这体现了（ ） ①合作与发展成为时代主题 ②国家主席积极行使外事权 ③中国致力于重建国际秩序 ④中国是全球发展的贡献者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024年7月，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。会议的召开旨在（ ） ①科学谋划，进一步全面深化改革 ②擘画蓝图，助推中国式现代化 ③促进发展，要共同完成脱贫攻坚 ④守望相助，参与全球规则制定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “两弹一星”功勋奖章获得者周光召，放弃自己所做多年的基础理论研究，改行从事当时国家急需的工作，隐姓埋名近20年，专心致志研制原子弹和氢弹。他的事迹诠释了（ ） ①生命在创造与贡献中实现人生价值 ②人生道路的选择要考虑国家需要 ③国家利益与个人利益总是不一致的 ④维护国家安全是公民享有的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某班开展关于“敬畏生命”话题的讨论，小亮和小海分享了他们的看法。 这启示我们，对生命心存敬畏才能（ ） ①在行动前无所束缚，有所作为 ②用超凡的勇气面对困难和挑战 ③完全避免鲁莽行事和不负责任的决策 ④以无畏的态度，追求更高的生命价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 排起长龙的入馆人群、销售火爆的文创产品、日益庞大的志愿者队伍……随着“博物馆热”在全国范围内不断升温，“为一座馆奔赴一座城”成为年轻人热衷的生活方式。这说明年轻人（ ） A. 承担社会责任，追求个人利益 B. 努力充实自己，远离社会实践 C. 改变生活方式，体会生命的贫乏 D. 注重滋养心灵，充盈精神世界 6. 2025年3月，长沙市望城区法院雷锋法庭法官为方便群众参与诉讼，将庭审现场搬到当事人家中，巡回审理并当庭宣判一起宣告自然人无民事行为能力案件。从望城区法院“法官多跑腿，群众少受累”的举动中，我们可以感悟到（ ） A. 开门立法总揽民情，排忧解难胜似亲人 B. 严格执法尽显警威，挽回损失温暖民心 C. 心系群众公平公正，温情办案司法为民 D. 加强业务交流学习，提高审判实务能力 7. 近年来，我国超重和肥胖人群比例上升，慢性病发病率增加。国家倡导“全民健康生活方式”，鼓励“合理膳食、适量运动”，强调健康体重对生命质量的重要性。国家倡导全民关注体重管理，主要是因为（ ） ①注重养护公民的精神，增强自身生命韧性 ②体重影响个人的形象，不利于公民的发展 ③认识生命健康的意义，对自己的生命负责 ④关注公民的身体素质，提倡健康生活方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年4月，十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》，这份重要法典草案承载着护航新时代美丽中国建设的历史使命。编纂生态环境法典体现了（ ） ①有法律保障，生态环境问题就能解决 ②我国实行最严格的生态环境保护制度 ③法律体系高度完备，依法治国取得成效 ④将良好生态环境作为最普惠的民生福祉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年1月2日，湖南省教育厅发布《关于优化我省义务教育学校学生课间休息时间的通知》，从2025年春季学期开始，全省义务教育学校原则上落实课间时长由10分钟改为15分钟，保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操（包含在课间时间内）。这体现了湖南省（ ） ①加强对未成年人的司法保护 ②加强对未成年人的政府保护 ③加强对未成年人的学校保护 ④大力保护未成年人生命健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下面镜头体现了（ ） 镜头一 某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 镜头二 某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，听取居民的意见和建议。 ①国家的一切权力属于人民，人民掌握国家政权 ②遵循少数服从多数原则，居民能够行使决定权 ③涉及居民切身利益的重要事务，协商讨论决定 ④居民委员会实行办事公开制度，接受居民监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “两新”政策是指大规模设备更新和消费品以旧换新政策。2025年，我国加力扩围实施“两新”政策。关于此政策，以下传导路径合理的是（ ） ①政府出台相关财政补贴和税收优惠政策 ②国内需求不足，外部环境不确定性增强 ③拉动经济增长，推动经济持续健康发展 ④减轻了企业和消费者的负担，刺激消费 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ②→①→③→④ D. ②→①→④→③ 12. 在2025年春季学期开学季，多地禁毒办联合教育部门在中小学开展禁毒宣传教育活动。以下可以采纳的针对学生的宣传标语有（ ） ①防毒禁毒，人人有责 ②守护健康，抵制毒品 ③科学立法，公正司法 ④健康人生，绿色无毒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，13～15题每题8分，16、17题每题14分，共52分） 13. 【青春时光，健康成长】 在生活中，不少同学遇到了一些青春的烦恼。 小明：“现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚。” 小凡：“妈妈总是叮嘱我按时吃饭，早点睡觉，听起来很烦，就会和妈妈发生争吵。” 小丽：“我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了，我对小美既羡慕又嫉妒，不知道该怎么面对她。” 小华：“我总觉得自己不如别人，我该怎么办？” 请运用所学知识，为以上四位同学摆脱烦恼出谋划策。 14. 【守护精神，传承文明】 在中华大地上，活跃着这样一群守护者：他们来自各行各业，从事不同的工作，却共同肩负着守护的重任。 家书“守护者” 城市“守护者” 国家安全“布护者” 他是家书博物馆的创始人，近20年的时间里，他搜集抢救了8万封家书。透过一封封家书，人们看到波澜壮阔的社会发展进程，看到家人之间传递的情感信息与家风传承。他说，搜集家书就是守护好人类文明。 他们是一群普通的环卫工人、电力工人。每当雨雪寒潮来临时，他们不畏严寒，冒雪巡检。他们以平凡之力守护城市的安全，用坚实的臂膀托起万家灯火。他们是城市运转不可或缺的“无名英雄”。 他是出租车司机，不顾个人安危，协助破获重大间谍案件；她是大学生，举报有人售卖国家秘密，协助及时消除安全风险……他们就是普通的你和我。一次举报，可能消除一场危机；一句提醒，或许就保守了国家秘密。 结合材料，运用所学知识，以“守护”为主题，写一篇80字左右的短评，列出提纲即可。 15. 【扎根基层，科学立法】 近年来，湖南不断创新形式，推进基层立冲联系点建设，架起连接百姓与立法机关的“连心桥”，推动民主立法、开门立法不断走向深入。 浏阳市大瑶镇利用“小区夜话会”“村民议事厅”等群众议事形式，开展立法意见征集、法律法规宣传等活动。 湘潭大学法学院发挥自身优势，有针对性地组织召开重要立法项目的专门学术讨论会议，不断提升上报意见质量。 衡阳市衡南县人大常委会组织人大代表进驻联系点接待群众，开展法律知识普及，立法意见征集等活动。 长沙市望城区学雷锋志愿服务促进中心成立了“雷锋立法信息员”志愿服务队，还根据不同居民类型，在城市社区、农村及文旅街区打造了立法信息采集点，确保立法联系点扎根基层。 请结合材料，分析湖南是如何发挥基层立法联系点对立法工作的积极作用的。 16. 【AI赋能，时代启新】 材料一 2025年1月，杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司（DeepSeek）发布了一款世界一流的Al推理模型，创造了AI圈甚至科技产业发展的又一历史性时刻，不同的是这次突破来自中国企业。它的成功在于专注技术研发，持续投入提升自然语言处理等核心技术实力；注重市场应用，精准定位自然语言处理、智能客服、教育以及医疗健康等多个领域需求，实现技术落地；成本控制出色，以低成本高性能赢得市场，打破了行业既有格局，推动了整个Al行业的革新与发展，也有望重塑中国科技股价值。 材料二 随着AI（人工智能）的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。但是同学们有不同的看法： 观点一 AI伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣；深度学习算法实时诊断知识盲区，完善个性化学习：AI伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教育资源，设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力。 观点二 AI伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 （1）请结合材料一，并运用所学知识，分析DeepSeek的发展对推进我国现代化建设的启示。 （2）结合材料二，请你谈谈你对AI伴学的看法。 17. 【“芳草计划”，思政育人】 2025年3月18日，湖南红色资源实践育人大思政课项目“芳草计划”正式启动。长沙市某中学结合“芳草计划”项目，开展思政育人活动。 活动一 课堂教学实践 在道德与法治课上，教师组织学生开展长沙“文化之旅”研学路线设计活动。同学们通过自主设计并绘制的路线图、规划图等呈现研学路线，并分享研学路线的设计思路，介绍沿线的文化旅游景点及其特色。最后学生将自制的研学路线设计图送给现场听课的老师并邀请老师参与活动。 （1）请结合材料一，并运用所学知识，分析道德与法治课上教师组织开展长沙“文化之旅”研学路线设计活动的意图。 活动二 文化研学实践 九年级（1）班将组织一次以“湖湘文化之旅”为主题的为期一天的研学活动。 （2）请结合本区域文化资源特点、个人生活经验和所学知识，完成下列研学方案。 （①设计研学路线（路线规划要合理）；②设计两种具体的研学成果展示形式；③为确保研学活动顺利开展，请列出至少两条注意事项的要点） 九年级（1）班“湖湘文化之旅”研学方案 ①我的研学路线（写出三个地点名称即可）：_________。 ②研学成果展示形式（设计两种具体的形式）：_________。 ③研学注意事项（至少写两点）：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年湖南省长沙市长郡外国语实验中学中考模拟 道德与法治试卷 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号： 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 2025年4月14日至18日，国家主席习近平应邀对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。五天四夜的时间里，习近平主席密集出席近30场活动，推动达成上百项合作成果。这体现了（ ） ①合作与发展成为时代主题 ②国家主席积极行使外事权 ③中国致力于重建国际秩序 ④中国是全球发展的贡献者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权、中国担当。 ①：和平与发展是当今时代的主题，故①说法错误； ②④：国家主席习近平应邀对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问，表明国家主席行使外事权；出席活动达成上百项合作成果，体现了中国是全球发展的贡献者，故②④符合题意； ③：中国致力于维护国际秩序，不是重建，故③说法错误； 故本题选C。 2. 2024年7月，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。会议的召开旨在（ ） ①科学谋划，进一步全面深化改革 ②擘画蓝图，助推中国式现代化 ③促进发展，要共同完成脱贫攻坚 ④守望相助，参与全球规则制定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面深化改革、中国式现代化。 ①②：党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，是为了科学谋划，进一步全面深化改革，擘画蓝图，助推中国式现代化，故①②说法正确； ③：我国已经完成脱贫攻坚任务，故③说法错误； ④：党的二十届三中全会的召开与参与全球规则制定无关，故④不符合题意； 故本题选A。 3. “两弹一星”功勋奖章获得者周光召，放弃自己所做多年的基础理论研究，改行从事当时国家急需的工作，隐姓埋名近20年，专心致志研制原子弹和氢弹。他的事迹诠释了（ ） ①生命在创造与贡献中实现人生价值 ②人生道路的选择要考虑国家需要 ③国家利益与个人利益总是不一致的 ④维护国家安全是公民享有的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生命的意义和价值、维护国家安全、职业选择的影响因素的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，周光召放弃个人研究，为国家研制“两弹一星”体现了通过贡献实现人生价值；同时他放弃自己所做多年的基础理论研究，改行从事当时国家急需的工作体现人生道路的选择要考虑国家需要，故①②说法正确； ③：“总是”说法太绝对，国家利益与个人利益根本上是一致的，故③说法错误； ④：维护国家安全是公民应该履行的基本义务，故④说法错误； 故本题选A。 4. 某班开展关于“敬畏生命”话题的讨论，小亮和小海分享了他们的看法。 这启示我们，对生命心存敬畏才能（ ） ①在行动前无所束缚，有所作为 ②用超凡的勇气面对困难和挑战 ③完全避免鲁莽行事和不负责任的决策 ④以无畏的态度，追求更高的生命价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的价值。 ②：因为敬畏生命，所以我们会用超凡的勇气面对困难和挑战，保护生命，故②符合题意； ④：心存敬畏，能让我们以无畏的态度对待生命，追求更高的生命价值，故④符合题意； ①：对生命心存敬畏，会让我们在行动前有所思考，有所约束，而不是无所束缚，故①说法错误； ③：心存敬畏能减少鲁莽行事和不负责任的决策，但不能完全避免，故③说法错误； 故本题选D。 5. 排起长龙的入馆人群、销售火爆的文创产品、日益庞大的志愿者队伍……随着“博物馆热”在全国范围内不断升温，“为一座馆奔赴一座城”成为年轻人热衷的生活方式。这说明年轻人（ ） A. 承担社会责任，追求个人利益 B. 努力充实自己，远离社会实践 C. 改变生活方式，体会生命的贫乏 D. 注重滋养心灵，充盈精神世界 【答案】D 【解析】 【详解】A：年轻人热衷逛博物馆的核心目的不是追求个人利益，故A错误； B：参观博物馆本身就是一种社会实践活动，“远离社会实践”说法错误，故B错误； C：这种新的生活方式是丰富生命的体现，“体会生命的贫乏”说法错误，故C错误； D：博物馆承载着文化内容，年轻人参观博物馆能够汲取文化滋养，达到滋养心灵、充盈精神世界的效果，故D符合题意。 6. 2025年3月，长沙市望城区法院雷锋法庭法官为方便群众参与诉讼，将庭审现场搬到当事人家中，巡回审理并当庭宣判一起宣告自然人无民事行为能力案件。从望城区法院“法官多跑腿，群众少受累”的举动中，我们可以感悟到（ ） A. 开门立法总揽民情，排忧解难胜似亲人 B. 严格执法尽显警威，挽回损失温暖民心 C. 心系群众公平公正，温情办案司法为民 D. 加强业务交流学习，提高审判实务能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法机关公正司法。 A：开门立法属于立法机关的工作，而题干中法院属于司法机关，故A说法错误； B：严格执法强调行政机关依法履职，题干中法院的举措属于司法活动，故B不符合题意； C：法院将庭审搬到当事人家中，体现了司法便民、公正为民的理念，与“心系群众公平公正，温情办案司法为民”直接契合，故C符合题意； D：题干强调法院服务群众的实践，未涉及业务学习和能力提升，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 近年来，我国超重和肥胖人群比例上升，慢性病发病率增加。国家倡导“全民健康生活方式”，鼓励“合理膳食、适量运动”，强调健康体重对生命质量的重要性。国家倡导全民关注体重管理，主要是因为（ ） ①注重养护公民的精神，增强自身生命韧性 ②体重影响个人的形象，不利于公民的发展 ③认识生命健康的意义，对自己的生命负责 ④关注公民的身体素质，提倡健康生活方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：注重养护公民的精神，增强自身生命韧性，与题干中强调的“体重管理”这一身体问题无关，故①不符合题意； ②：体重影响个人形象的说法片面，且“不利于公民发展”表述绝对化，国家倡导关注体重主要是为了健康而非形象，故②说法错误； ③：国家倡导关注体重管理，是为了让公民认识生命健康的重要性，从而对自己的生命负责，故③符合题意； ④：国家提倡健康生活方式，直接对应题干中“合理膳食、适量运动”的倡导目标，故④符合题意； 故本题选D。 8. 2025年4月，十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》，这份重要法典草案承载着护航新时代美丽中国建设的历史使命。编纂生态环境法典体现了（ ） ①有法律保障，生态环境问题就能解决 ②我国实行最严格的生态环境保护制度 ③法律体系高度完备，依法治国取得成效 ④将良好生态环境作为最普惠的民生福祉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 ②④：编纂生态环境法典体现了我国通过完善法律体系，强化最严格的生态环境保护制度。法典的制定彰显了国家将良好生态环境视为民生福祉的核心内容，符合“以人民为中心”的发展思想。故②④符合题意； ①：法律保障是解决生态环境问题的重要手段，但并非“就能解决”，还需执法、监督、公众参与等综合措施。故①说法错误； ③：法典编纂是法律体系完善的重要一步，但“高度完备”表述不准确，我国法律体系仍在持续健全中。故③说法错误； 故本题选C。 9. 2025年1月2日，湖南省教育厅发布《关于优化我省义务教育学校学生课间休息时间的通知》，从2025年春季学期开始，全省义务教育学校原则上落实课间时长由10分钟改为15分钟，保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操（包含在课间时间内）。这体现了湖南省（ ） ①加强对未成年人的司法保护 ②加强对未成年人的政府保护 ③加强对未成年人的学校保护 ④大力保护未成年人生命健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：司法保护的实施主体是公安、法院、检察院等司法机关，本题出台政策的主体是湖南省教育厅（政府行政部门），不属于司法保护，故①说法不符合题意； ②：湖南省教育厅属于政府行政部门，出台政策保障未成年学生权益，属于对未成年人的政府保护，故②说法正确； ③：该政策要求义务教育学校落实延长课间、保障大课间等要求，督促学校履行对未成年学生的保护职责，属于推动落实学校保护，故③说法正确； ④：延长休息时间、落实眼保健操，都是为了维护学生身心健康，保护了未成年人的生命健康权，故④说法正确。 10. 下面镜头体现了（ ） 镜头一 某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 镜头二 某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，听取居民的意见和建议。 ①国家的一切权力属于人民，人民掌握国家政权 ②遵循少数服从多数原则，居民能够行使决定权 ③涉及居民切身利益的重要事务，协商讨论决定 ④居民委员会实行办事公开制度，接受居民监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料体现的是基层群众性自治组织（居民委员会）处理社区公共事务，不涉及人民掌握国家政权层面的内容，故①不符合题意； ②：决定权是我国权力机关（人民代表大会）的职权，居民对社区事务享有民主参与、民主协商的权利，不能表述为居民行使决定权，故②说法错误； ③：镜头一中停车纠纷涉及全体居民切身利益，居委会组织居民代表共同讨论解决方案，体现了涉及居民切身利益的重要事务，通过协商讨论决定，故③说法正确； ④：镜头二中居委会主任向居民会议汇报工作、听取意见，体现了居民委员会实行办事公开制度，接受居民的监督，故④说法正确。 11. “两新”政策是指大规模设备更新和消费品以旧换新政策。2025年，我国加力扩围实施“两新”政策。关于此政策，以下传导路径合理的是（ ） ①政府出台相关财政补贴和税收优惠政策 ②国内需求不足，外部环境不确定性增强 ③拉动经济增长，推动经济持续健康发展 ④减轻了企业和消费者的负担，刺激消费 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ②→①→③→④ D. ②→①→④→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对经济发展的新阶段、新挑战的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，国内需求不足和外部环境不确定性增强是政策出台的背景和原因，属于传导路径的起点，故②应为首位；政府出台财政补贴和税收优惠政策是应对问题的措施，属于政策实施环节，而非问题起点，故①应排在②之后；减轻企业和消费者负担是政策实施后的直接效果，属于中间环节，故④应排在①之后、③之前；拉动经济增长是政策实施的最终目标，属于传导路径的末端结果，故③应为末位，因而，关于此政策，以下传导路径合理的是②→①→④→③，故D说法正确； ABC：此三项传导路径对应均错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 12. 在2025年春季学期开学季，多地禁毒办联合教育部门在中小学开展禁毒宣传教育活动。以下可以采纳的针对学生的宣传标语有（ ） ①防毒禁毒，人人有责 ②守护健康，抵制毒品 ③科学立法，公正司法 ④健康人生，绿色无毒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命的相关知识。 ①②④：多地禁毒办联合教育部门在中小学开展禁毒宣传教育活动，以促进中学生做到珍爱生命，所以可以用到的宣传标语有防毒禁毒，人人有责；守护健康，抵制毒品；健康人生，绿色无毒，①②④说法正确； ③：科学立法是针对立法机关的要求；公正司法是针对司法机关的要求，故③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题，13～15题每题8分，16、17题每题14分，共52分） 13. 【青春时光，健康成长】 在生活中，不少同学遇到了一些青春的烦恼。 小明：“现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚。” 小凡：“妈妈总是叮嘱我按时吃饭，早点睡觉，听起来很烦，就会和妈妈发生争吵。” 小丽：“我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了，我对小美既羡慕又嫉妒，不知道该怎么面对她。” 小华：“我总觉得自己不如别人，我该怎么办？” 请运用所学知识，为以上四位同学摆脱烦恼出谋划策。 【答案】小明：合理安排时间，制定学习计划，采用番茄工作法等提升效率，避免熬夜； 小凡：理解妈妈的关爱，用平和语气回应，主动分享学习和生活情况，化解矛盾； 小丽：认识到竞争不必然伤害友谊，真诚向小美表达祝贺，以她为榜样，共同进步； 小华：接纳自己的不完美，列出优点清单，参加擅长的活动，逐步树立自信。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查学会学习、化解亲子冲突、竞争不必然伤害友谊、接纳自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小明，他是学习紧张压力大，学到很晚，可知合理安排时间，制定学习计划，采用番茄工作法等提升效率，避免熬夜； 小凡，和妈妈吵架，妈妈叮嘱烦，可知理解妈妈的关爱，用平和语气回应； 小丽，好朋友赢了，自己羡慕嫉妒，可知认识到竞争不必然伤害友谊，真诚向小美表达祝贺，以她为榜样，共同进步； 小华，总觉得不如别人，可知接纳自己的不完美，列出优点清单，参加擅长的活动，逐步树立自信。 14. 【守护精神，传承文明】 在中华大地上，活跃着这样一群守护者：他们来自各行各业，从事不同的工作，却共同肩负着守护的重任。 家书“守护者” 城市“守护者” 国家安全“布护者” 他是家书博物馆的创始人，近20年的时间里，他搜集抢救了8万封家书。透过一封封家书，人们看到波澜壮阔的社会发展进程，看到家人之间传递的情感信息与家风传承。他说，搜集家书就是守护好人类文明。 他们是一群普通的环卫工人、电力工人。每当雨雪寒潮来临时，他们不畏严寒，冒雪巡检。他们以平凡之力守护城市的安全，用坚实的臂膀托起万家灯火。他们是城市运转不可或缺的“无名英雄”。 他是出租车司机，不顾个人安危，协助破获重大间谍案件；她是大学生，举报有人售卖国家秘密，协助及时消除安全风险……他们就是普通的你和我。一次举报，可能消除一场危机；一句提醒，或许就保守了国家秘密。 结合材料，运用所学知识，以“守护”为主题，写一篇80字左右的短评，列出提纲即可。 【答案】①家书守护者通过整理、传承家书，弘扬家庭美德和优良家风，为精神文明建设添砖加瓦；②城市守护者如环卫工人、交警等坚守岗位，保障城市运转，体现责任与奉献精神；③国家安全守护者如军人、情报人员等维护国家主权和安全，彰显国家利益至上理念。守护是对文明的传承、对责任的担当，需要全社会共同参与。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查传承美德、勇于承担责任、维护国家利益的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 家书守护者通过整理、传承家书，可知弘扬家庭美德和优良家风，为精神文明建设添砖加瓦； 城市守护者如环卫工人、交警等坚守岗位，可知保障城市运转，体现责任与奉献精神； 国家安全守护者如出租车司机、大学生等维护国家主权和安全，可知彰显国家利益至上理念。守护是对文明的传承、对责任的担当，需要全社会共同参与。 15. 【扎根基层，科学立法】 近年来，湖南不断创新形式，推进基层立冲联系点建设，架起连接百姓与立法机关的“连心桥”，推动民主立法、开门立法不断走向深入。 浏阳市大瑶镇利用“小区夜话会”“村民议事厅”等群众议事形式，开展立法意见征集、法律法规宣传等活动。 湘潭大学法学院发挥自身优势，有针对性地组织召开重要立法项目的专门学术讨论会议，不断提升上报意见质量。 衡阳市衡南县人大常委会组织人大代表进驻联系点接待群众，开展法律知识普及，立法意见征集等活动。 长沙市望城区学雷锋志愿服务促进中心成立了“雷锋立法信息员”志愿服务队，还根据不同居民类型，在城市社区、农村及文旅街区打造了立法信息采集点，确保立法联系点扎根基层。 请结合材料，分析湖南是如何发挥基层立法联系点对立法工作的积极作用的。 【答案】湖南通过多种形式发挥基层立法联系点作用：利用“小区夜话会”等群众议事形式，广泛征集基层群众立法意见，保障民主参与；借助湘潭大学等专业力量，组织学术讨论，提升立法意见专业性和科学性；衡南人大代表进驻联系点，将立法征集与普法结合，增强群众法治意识；望城成立志愿服务队、打造采集点，扩大立法联系点覆盖面，确保立法贴近不同群体需求，推动科学立法、民主立法。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查依法治国、民主的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 利用“小区夜话会”等群众议事形式，可知广泛征集基层群众立法意见，保障民主参与； 材料里湘潭大学法学院开学术讨论会，提升意见质量，可知提升立法意见专业性和科学性； 人大代表进驻联系点，可知将立法征集与普法结合，增强群众法治意识； 望城成立志愿服务队、打造采集点，可知推动科学立法、民主立法。 16. 【AI赋能，时代启新】 材料一 2025年1月，杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司（DeepSeek）发布了一款世界一流的Al推理模型，创造了AI圈甚至科技产业发展的又一历史性时刻，不同的是这次突破来自中国企业。它的成功在于专注技术研发，持续投入提升自然语言处理等核心技术实力；注重市场应用，精准定位自然语言处理、智能客服、教育以及医疗健康等多个领域需求，实现技术落地；成本控制出色，以低成本高性能赢得市场，打破了行业既有格局，推动了整个Al行业的革新与发展，也有望重塑中国科技股价值。 材料二 随着AI（人工智能）的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。但是同学们有不同的看法： 观点一 AI伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣；深度学习算法实时诊断知识盲区，完善个性化学习：AI伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教育资源，设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力。 观点二 AI伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 （1）请结合材料一，并运用所学知识，分析DeepSeek的发展对推进我国现代化建设的启示。 （2）结合材料二，请你谈谈你对AI伴学的看法。 【答案】（1）企业需专注核心技术研发，加大创新投入，提升自主创新能力，掌握发展主动权；紧密对接市场需求，推动技术成果转化应用，实现科技与产业深度融合；优化成本管理，以高性价比占领市场，打破国际垄断，推动产业革新，助力我国科技自立自强和经济高质量发展。 （2）AI伴学具有两面性。积极方面：提供多样化学习方式，提升学习趣味性和效率，助力个性化学习和全球资源整合，培养创新能力；挑战在于：过度依赖可能削弱自主思考，不良信息影响认知，数据管理不当威胁隐私。因此，应合理利用AI伴学工具，发挥其辅助作用，同时增强信息辨别能力，保护个人隐私，坚持自主学习为主、技术辅助为辅。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查DeepSeek的发展对推进我国现代化建设的启示的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 专注技术研发，持续投入提升自然语言处理等核心技术实力，可知企业需专注核心技术研发，提升自主创新能力； 注重市场应用，实现技术落地，可知紧密对接市场需求，推动技术成果转化应用，实现科技与产业深度融合； 成本控制出色，以低成本高性能赢得市场，打破了行业既有格局，推动了整个AI行业的革新与发展，可知优化成本管理，推动产业革新，助力我国科技自立自强和经济高质量发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对AI伴学的看法，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣，可知提升学习趣味性和效率； 深度学习算法实时诊断知识盲区，完善个性化学习，可知助力个性化学习和全球资源整合； 设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力，可知培养创新能力； 依赖工具直接搜答案，可知过度依赖可能削弱自主思考， 混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可知不良信息影响认知； 管理不当，可能泄露隐私，可知数据管理不当威胁隐私； AI伴学带来更多机遇；AI伴学带来更多挑战，可知合理利用AI伴学工具，坚持自主学习为主、技术辅助为辅。 17. 【“芳草计划”，思政育人】 2025年3月18日，湖南红色资源实践育人大思政课项目“芳草计划”正式启动。长沙市某中学结合“芳草计划”项目，开展思政育人活动。 活动一 课堂教学实践 在道德与法治课上，教师组织学生开展长沙“文化之旅”研学路线设计活动。同学们通过自主设计并绘制的路线图、规划图等呈现研学路线，并分享研学路线的设计思路，介绍沿线的文化旅游景点及其特色。最后学生将自制的研学路线设计图送给现场听课的老师并邀请老师参与活动。 （1）请结合材料一，并运用所学知识，分析道德与法治课上教师组织开展长沙“文化之旅”研学路线设计活动的意图。 活动二 文化研学实践 九年级（1）班将组织一次以“湖湘文化之旅”为主题的为期一天的研学活动。 （2）请结合本区域文化资源特点、个人生活经验和所学知识，完成下列研学方案。 （①设计研学路线（路线规划要合理）；②设计两种具体的研学成果展示形式；③为确保研学活动顺利开展，请列出至少两条注意事项的要点） 九年级（1）班“湖湘文化之旅”研学方案 ①我的研学路线（写出三个地点名称即可）：_________。 ②研学成果展示形式（设计两种具体的形式）：_________。 ③研学注意事项（至少写两点）：_________。 【答案】（1）通过设计研学路线，引导学生深入了解长沙历史文化，增强对家乡的文化认同和自豪感，厚植家国情怀；培养学生的实践能力、团队协作能力和创新思维，将课堂知识与生活实际结合，通过分享和邀请老师参与，促进师生互动，提升学生表达能力，落实思政课立德树人目标，强化文化育人功能。 （2） ①. 研学路线：湖南第一师范（毛泽东青年时期求学地）、贾谊故居（汉代文化遗址）、靖港古镇（湖湘民俗文化聚集地）。 ②. 制作研学纪录片，记录活动过程和文化感悟。 ③. 提前查阅景点开放时间和参观须知，合理规划行程；遵守景区文物保护规定，不随意触摸或破坏展品；随身携带身份证、学生证等证件，配合景区管理；分组活动时明确组长职责，确保成员安全，避免走失；关注天气变化，携带必要的雨具或防晒用品。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查与老师平等相待、相互促进、青少年养成亲社会行为、文化自信、发展中国特色社会主义文化的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 教师组织学生开展长沙“文化之旅”研学路线设计活动，该做法能够引导学生深入了解长沙历史文化，增强对家乡的文化认同和自豪感，厚植家国情怀； 同学们通过自主设计并绘制的路线图、规划图等呈现研学路线，该做法能培养学生的实践能力、团队协作能力和创新思维； 学生将自制的研学路线设计图送给现场听课的老师并邀请老师参与活动，该做法能促进师生互动，提升学生表达能力，落实思政课立德树人目标。 【小问2详解】 本题考查补充完整研学方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $