精品解析:江苏省盐城市盐都区2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

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2026-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐都区
文件格式 ZIP
文件大小 17.73 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
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来源 学科网

内容正文:

2026年春学期5月份课堂练习 八年级物理试题 一、单选题(每题2分,12小题,共24分) 1. 如图所示是科技工作者研究出的科技成果——微格金属,它连一根蒲公英都压不倒,微格金属的特点是轻盈且坚硬,是目前世界上最轻的金属材料。这里的“轻”是指( ) A. 弹性小 B. 密度小 C. 体积小 D. 质量小 【答案】B 【解析】 【详解】日常生活和材料描述中,说到材料“轻”,物理上指的是该材料密度小,即物体单位体积的质量小,故选B。 2. 如图所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的曲线,下列说法正确的是( ) A. 1℃时水的密度比5℃时的大 B. 水不具有热胀冷缩的性质 C. 随着温度升高,相同质量的水体积变大 D. 相同质量的水,当温度为4℃时,密度最大,体积最小 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图可知,时水的密度小于时水的密度,故A错误; B.根据密度公式,质量不变时,密度越大,体积越小;水仅在反常膨胀,以上水符合热胀冷缩的性质,故B错误; C.在温度升高时,水的密度逐渐变大,相同质量的水体积会变小,故C错误; D.由图像可知,水在时密度最大,根据​,相同质量的水,密度最大时体积最小,故D正确。 故选D。 3. 下图所示的事例中,改变压强的方式不同的是(  ) A. 骆驼的脚掌宽大 B. 书包的背带较宽 C. 压路机的碾子很重 D. 铁轨铺在枕木上 【答案】C 【解析】 【详解】A.骆驼有宽大的脚掌是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强; B.书包的背带较宽是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强; C.压路机的碾子很重是在受力面积一定时,通过增大压力增大压强; D.铁轨铺在枕木上是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强; 改变压强的方式不同的是C。 故选C。 4. 如图所示,放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(),下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系说法正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知,、都在纯水中,液体密度相同,深度,由可得;、在同一水平面上,深度,已知,由可知,即 故选D。 5. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  ) A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 容器对桌面的压力 D. 容器对桌面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲乙液体的质量相等,甲液体的体积小于乙液体的体积,由得,液体的密度 故A错误; B.液体的深度相同,由得,液体对容器底部的压强 故B错误; C.容器由容器中液体的质量相等,则容器的总质量相等,由得,容器的总重力相等,由得,容器对桌面的压力 故C错误; D.容器的底面积相同,容器对桌面的压力相等,由得,容器对桌面的压强 故D正确。 故选D。 6. 如图甲,玻璃杯中原先装有60cm3的某种液体,打开龙头,继续向杯中缓慢注入该种液体,杯子和杯中液体的总质量m与龙头中流出的液体体积V的关系如图乙所示,则下列判断正确的是(  ) A. 玻璃杯的质量为90g B. 液体的密度为1.25g/cm3 C. 该液体可能是水 D. 装满液体时,杯中液体的质量为208g 【答案】D 【解析】 【分析】根据图乙信息求出新注入液体的质量和体积,根据密度公式求出液体密度;根据密度公式求出原有60cm3液体的质量,进而求出玻璃杯质量;该液体密度与水的密度比较可判定该液体密度是否是水;由乙图求出装满时液体的质量。 【详解】ABC.设液体的密度为,杯子的质量为m0,由题意和图像可知,原来已装有液体的体积为60cm3,液体和杯子的总质量为90g,由此可得,……① 由图像可知,从龙头中流入杯子的液体体积为200cm3时,液体和杯子的总质量为250g,同理可得,……② ②减①得 解得 将代入①,解得杯子质量,故ABC错误; D.装满液体时,杯中液体的质量为,故D正确。 故选D。 7. 下列关于一些物理量的认识,符合实际的是(  ) A. 教室内空气的质量约为20kg B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 C. 一名普通中学生所受重力约为50N D. 八下物理课本所受重力约为30N 【答案】B 【解析】 【详解】A.空气密度约为,普通教室体积约为 计算得教室内空气质量约 远大于,故A不符合题意; B.普通中学生重力约,双脚站立时与地面的总接触面积约,计算得对地面压强 与接近,故B符合题意; C.普通中学生质量约,所受重力约 远大于,故C不符合题意; D.八下物理课本质量约,所受重力约,远小于,故D不符合题意。 故选B。 8. 如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示。这一过程中木板对桌面的压强和摩擦力的变化情况是(  ) A. 不变,变小 B. 变小,不变 C. 变大,不变 D. 和都变大 【答案】C 【解析】 【详解】水平桌面上,木板对桌面的压力等于木板自身的重力,推木板的过程中,木板重力不变,因此木板对桌面的压力不变;木板一部分露出桌面后,与桌面的接触面积减小。根据压强公式,不变、减小,所以压强变大。滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关,推木板的过程中,这两个因素都没有发生改变,因此摩擦力不变。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 9. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是(  ) A. 茶壶 B. 船闸 C. U形管压强 D. 下水道存水管 【答案】C 【解析】 【详解】A.茶壶的壶嘴和壶身上端开口,底部相互连通,符合连通器的结构特点,利用了连通器原理,故A不符合题意; B.船闸工作时,闸室分别与上游、下游构成上端开口、底部连通的连通器,利用了连通器原理,故B不符合题意; C.U形管压强计的一端是封闭的,不符合连通器“上端都开口”的特点,不属于连通器,故C符合题意; D.下水道存水管(存水弯)结构符合上端开口、底部连通的特点,属于连通器,利用了连通器原理,故D不符合题意。 故选C。 10. 某品牌新款汽车,它最长续航可达802 km,小华与家人坐在车内试驾,下列描述正确的是(  ) A. 汽车匀速通过弯道时,受平衡力的作用 B. 汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力 C. 匀速行驶时,小华对座椅的压力与座椅对小华的支持力是一对相互作用力 D. 刹车后汽车会向前运动一段距离,这个过程中它所受的摩擦力不断变小 【答案】C 【解析】 【详解】A.汽车在通过弯道时,虽然速度大小保持不变,但其运动方向在不断发生改变,即运动状态发生变化,受非平衡力的作用,故A错误; B.汽车受到的重力,受力物体是汽车,方向竖直向下;汽车对地面的压力,受力物体是地面,方向也是竖直向下。这两个力作用在不同的物体上,且方向相同,不满足平衡力的条件,故B错误; C.小华对座椅的压力和座椅对小华的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且分别作用在座椅和小华这两个不同的物体上,属于一对相互作用力,故C正确; D.滑动摩擦力的大小只与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关。在汽车向前滑行的过程中,汽车对地面的压力保持不变,地面的粗糙程度也没有改变,因此汽车受到的滑动摩擦力是保持不变的,故D错误。 故选 C。 11. 如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是(  ) A. t=1s时,物体所受拉力小于摩擦力 B. 2~4s内,物体处于平衡状态 C. 2~4s内,物体所受摩擦力为5N D. 物体4~6s所受摩擦力小于2~4s所受摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A.当时,由乙图可知,物体受到的拉力,由丙图可知此时物体处于静止状态,物体受到静摩擦力的作用,在水平方向,拉力和静摩擦力是一对平衡力,故物体所受拉力等于摩擦力,故A错误; B.2∼4s内,由丙图可知,物体做加速直线运动,运动状态时刻发生改变,物体受到非平衡力的作用,物体处于非平衡状态,故B错误; C.4~6s内,由乙图可知,物体受到的拉力是5N,由丙图可知,物体做匀速直线运动,此时物体处于平衡状态,摩擦力和拉力是平衡力,所受的滑动摩擦力等于拉力,为5N,2~4s内,物体做加速直线运动,此时所受的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力和接触面粗糙程度以及接触面所受的压力有关,物体整个运动过程中接触面所受的压力以及接触面的粗糙程度都不变,所以滑动摩擦力不变,即2~4s内所受的滑动摩擦力为5N,故C正确; D.和物体都受到滑动摩擦力,且整个过程中接触面粗糙程度、物体对地面的压力都不变,因此两处滑动摩擦力大小相等,故D错误。 故选C。 12. 在探究阻力对物体运动的影响的实验中,将同一小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾,第二次水平木板上铺有棉布,第三次小车直接滑在水平木板上,小车在三种不同的水平面上运动一段距离后,分别停在图中不同的位置。下列说法不正确的是(  ) ①三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同 ②小车在三个不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的惯性越大 ③如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动 ④该实验说明牛顿第一定律是由实验直接得出的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①根据控制变量法,三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同;②惯性大小只跟质量有关,小车在三个不同的水平面上运动时,质量不变,小车运动的惯性不变;③由图可知,小车在水平面上运动时受到的阻力越小,滑行的距离越远,据此推理,如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动;④牛顿第一定律不是由实验直接得出的,是在实验的基础上经过科学推理得出的。故C错误,符合题意,ABD正确,不符合题意。 故选C。 二、填空题(每空1分,共26分) 13. 图中是两个壁厚相同的“二两提子”,它们是由圆柱形竹筒制成的,分别用于量取酱油和酒。盛满时提子中液体的质量都是100g,则___________(选填“A”或“B”)提子是用于打酒的;将提子中的酒倒入碗中,碗中酒的密度___________(选填“变大”“变小”或“不变”);如果用B提子装满水,则提子中水的质量___________(选填“大于”“小于”或“等于”)100g。(,,) 【答案】 ①. A ②. 不变 ③. 小于 【解析】 【详解】由图可知,,液体的质量相等,根据可知, A提子所装液体的密度小于B提子所装液体的密度,因此A提子是用于打酒的。 密度是物质的特性,与物质的种类、状态等有关,与质量、体积无关,因此将提子中的酒倒入碗中,碗中酒的密度不变。 水的密度小于酱油的密度,酱油和水的体积相同,根据可知,水的质量小于酱油的质量,即小于100g。 14. 某高端无人机的螺旋桨由极轻的碳纤维材料制作,这说明碳纤维的密度很___________(填“大”或“小”);冬天暴露在室外的水管容易被冻裂,这是因为水结冰时密度___________,体积增大;北方的暖气片一般安装在窗户的___________(填“上方”或“下方”)。 【答案】 ①. 小 ②. 变小 ③. 下方 【解析】 【详解】根据密度公式,在体积相同的情况下,物体质量与密度成正比。碳纤维材料极轻,说明相同体积的碳纤维质量小,因此其密度很小。 水结冰时质量保持不变,而体积会增大,结合密度公式,当质量不变、体积增大时,密度会变小。 热空气的密度小于冷空气,会向上流动。将暖气片安装在窗户下方,可加热下方空气,热空气上升后,窗户处的冷空气补充进来再被加热,形成空气对流,能使整个房间均匀升温,提升取暖效果。 15. 如图所示,这是一种常见的订书机。钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧处于压缩状态,会给订书钉一个向___________(选填“左”或“右”)的弹力,这个力是___________(选填“弹簧”或“订书钉”)发生弹性形变产生的;在使用过程中,随着订书钉数目的减少,弹簧给订书钉的弹力将___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 【答案】 ①. 左 ②. 弹簧 ③. 减小 【解析】 【详解】因为弹簧在右侧被压缩,它会向左推挤前方的订书钉,从而给订书钉一个向左的弹力。 “弹簧”被压缩发生了弹性形变,进而对与它接触的订书钉产生了推力。因此,这个力是弹簧发生弹性形变产生的。 订书钉减少后,弹簧向前(向左)推动的距离增加,弹簧自身的压缩程度(即弹性形变量)会变小。根据物理学原理,在弹性限度内,弹簧的形变量越小,产生的弹力就越小。所以,随着订书钉数目的减少,弹簧给订书钉的弹力将减小。 16. 如图所示,用手指按压重力为0.6N的铅笔尖端和尾端,图甲________(选填“可以”或“不可以”)探究压力作用效果与压力大小的关系。图乙不能探究压力作用效果与受力面积的关系,理由是________。若图乙中铅笔尖的面积是0.6mm2,下手指用1.8N的力按压铅笔使其静止。则笔尖对上手指的压强为________Pa。 【答案】 ①. 可以 ②. 没有控制压力大小相同,铅笔自身重力使两手指受到的压力不相等 ③. 【解析】 【详解】[1]探究压力作用效果与压力大小的关系时,需要控制受力面积不变、改变压力大小;图甲中铅笔水平放置,重力不会对压力产生影响,可以控制受力面积不变,改变按压的压力大小,因此可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 [2]探究压力作用效果与受力面积的关系时,必须控制压力大小相同;图乙中铅笔竖直放置,铅笔自身有重力,导致上下两手指受到的压力大小不相等,没有满足控制变量的要求,因此无法探究。 [3]铅笔静止,受力平衡,下手指对铅笔向上的力为1.8N,铅笔重力为0.6N,因此上手指对铅笔向下的压力 根据力的作用是相互的,笔尖对上手指的压力为1.2N,笔尖对上手指的压强 17. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力,但也带来了航运方面的问题,修建船闸有效地解决了这个问题。 (1)如图所示,船闸由闸室和上、下游闸门C、D以及上、下游阀门A、B组成。当闸室水面上升到和上游水面相平后,打开C,船从上游进入闸室后;然后关闭上游的闸门和阀门,接着打开 ______,闸室就和下游水道构成了一个______,当闸室水面下降到跟下游水面______时,就可以打开D,船驶向下游; (2)三峡水电站的水库建有大坝,随着水的深度的增加,大坝受到水的压强也会______,所以,大坝应当建成什么形状,才可以更加稳固:______。 A.上下等宽 B.上宽下窄 C.上窄下宽 【答案】(1) ①. 阀门B ②. 连通器 ③. 相平 (2) ①. 增大 ②. C 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]船闸是利用连通器原理工作的,连通器中液体静止时,各个容器中液面相平。当闸室水面上升到和上游水面相平后,打开C,船从上游进入闸室后;然后关闭上游的闸门和阀门,接着打开阀门B,闸室就和下游水道构成了一个连通器,当闸室水面下降到跟下游水面相平时,就可以打开D,船驶向下游。 【小问2详解】 [1][2]根据,随着水的深度的增加,大坝受到水的压强也会增大,所以大坝应当建成上窄下宽的形状,才可以更加稳固。 18. 如图所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳OA的方向______(选填“不变”或“改变”)。剪断悬线,小球将沿______(选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落,由此得到重力的方向是______的。 【答案】 ①. 不变 ②. OA ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]重力的方向竖直向下,当木板与水平面的倾角缓慢增大时,小球始终处于静止状态,说明拉力与重力的合力始终为零。由于重力方向始终竖直向下,拉力方向必须始终与重力方向相反(即沿细绳OA方向),因此细绳OA的方向不变。 [2]剪断悬线后,小球只受到重力的作用,由于重力方向竖直向下,而细绳OA是竖直方向的,所以小球将沿OA方向下落。 [3]由上述实验现象可知,重力的方向是竖直向下的,与木板倾角无关。 19. 如图1所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动;若此时小车突然刹车减速,烧杯中的水面应是_____(选填“2”或“3”)的形状,作出上述判断的依据是_____(选填“水”或“烧杯”)具有惯性. 【答案】 ①. 匀速 ②. 3 ③. 水 【解析】 【详解】第一空.由图1可知,随小车一起运动的烧杯中的水面水平,说明处于平衡状态,即它们在向右做匀速运动. 第二空.若此时小车突然刹车减速,烧杯中的水由于惯性要保持原来的速度继续向右运动,即此时水的速度大于烧杯和小车的速度,所以水面向右晃.烧杯中的水面是3的形状. 第三空.作出上述判断的依据是水具有惯性. 20. 如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做_________运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______ (变大/不变/变小) 。 【答案】 ①. 弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块 ②. 匀速直线 ③. 变大 【解析】 【详解】实验中运用二力平衡的原理测量木块受到摩擦力的大小,因此应使弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,而图中的弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块,无法测量摩擦力的大小。 做探究影响滑动摩擦力大小因素时,应沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,此时木块水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。 在木块上再放一个砝码,木块对水平面的压力增大,木块运动时受到的滑动摩擦力将变大。 三、简答题(共50分) 21. 按要求作图: (1)如图甲所示,把平衡鹰嘴放在手指上,轻微地摇摆它也始终平衡欲飞不倒,给人一种振翅欲飞的神似感觉,请画出平衡鹰静止时的受力示意图; (2)如图乙所示,是索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的简图,请画出吊厢内物体的受力示意图(力的作用点画在物体的重心上); (3)如图丙所示,物体静止在斜面上,请画出斜面对物体作用力的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 平衡鹰静止时受到了竖直向下的重力,和竖直向上的支持力,支持力和重力是平衡力,两个力的作用点统一画在重心上,重心在与手指接触的竖直线位置。 【小问2详解】 索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动,吊厢内物体也随钢索向下方做匀速直线运动,吊厢内物体受到了竖直向下的重力,和竖直向上的支持力,且重力和支持力属于平衡力,不受摩擦力。 【小问3详解】 斜面对物体共有2个作用力,物体静止在斜面上,有向下滑的趋势,故受到了斜面对其沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力。 22. 如图所示是"探究压力的作用效果与什么因素有关"的实验。 (1)实验中,通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。 (2)比较C、D、E图三次实验,得出结论:在受力面积相同时,压力的作用效果与___________有关。 (3)你认为___________(选填“能”或“不能”)通过A图实验来探究压力的作用效果;A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为___________。 (4)如图F所示,若将两个完全相同的水瓶紧靠在一起并放在海绵上,海绵的凹陷程度与图___________一样。 (5)通过比较图___________两次实验,可知压力作用的效果跟受力面积有关;这种研究问题的方法是___________。 【答案】(1)凹陷程度 (2)压力大小 (3) ①. 不能 ②. = (4)B (5) ①. B、C ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果是使物体发生形变。在这个实验中,海绵是一种容易发生形变的材料。当水瓶压在海绵上时,海绵会向下凹陷。压力的作用效果越明显,海绵凹陷得就越深。因此,我们可以通过直观观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。这在物理学中称为“转换法”。 【小问2详解】 由C、D、E三幅图,水瓶都是倒立放置在海绵上的,这意味着它们与海绵的接触面积(受力面积)是相同的。不同的是C图是满水,D图是半水,E图是更少的水。水越多,水瓶的总重力越大,对海绵的压力也就越大。同时,我们可以观察到C图海绵凹陷最深,D图次之,E图最浅。这说明在受力面积相同的情况下,压力越大,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]A图中水瓶放在坚硬的砖块上。因为砖块太硬,即使受到较大的压力,其形变也极其微小,肉眼无法观察到凹陷程度。而探究压力的作用效果需要明显的形变来显示,所以单靠A图实验无法直观地探究压力的作用效果。 [2]压强的大小由压力和受力面积决定,公式为 。在A图和B图中,放置的都是同一个装满水的水瓶,所以它们对接触面的压力相等,都等于水瓶的总重力;同时,水瓶都是正立放置,与接触面的接触面积(受力面积)也相等。根据公式可知,两者产生的压强是相等的。 【小问4详解】 由题可设,一个水瓶的重力为 ,底面积为。那么图F中,对海绵的总压力为,总受力面积为。此时产生的压强为图B中是一个装满水的水瓶正立放在海绵上,压力为,受力面积为,产生的压强为,因为,所以压力的作用效果即海绵的凹陷程度是一样的。 【小问5详解】 [1][2]要探究压力作用效果与受力面积的关系,根据控制变量法的原则,必须保持压力大小不变,而改变受力面积,由图可知,B、C两图满足条件,这种在研究多因素问题时,控制其他因素不变,只改变其中一个因素的方法,叫做控制变量法。 23. 实践小组用如图所示的装置,探究液体压强与哪些因素有关,并提出如下猜想: 猜想1:液体压强可能与深度有关。 猜想2:液体压强可能与液体的密度有关。 (1)实验前手指轻压金属盒上的橡皮膜,如图甲所示,观察到U形管两侧液面发生变化,则压强计___________(选填“漏气”或“不漏气”)。此时压强计的U形管___________(选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)实验中,为了研究液体内部向上是否存在压强,探头浸入水中后橡皮膜应___________(选填“朝上”或“朝下”)放置,并通过观察U形管两侧液面的___________来显示液体内部压强的大小; (3)利用器材进行实验,比较___________两图,可探究猜想2是否正确。得到的结论是___________; (4)根据实验结论对压强计进行改装,改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度,如最右图所示,可判断出A杯中盛有___________(选填“酒精”或“水”);将A杯中的探头向___________(选填“上”或“下”)移,U形管两侧液面会再次相平。 【答案】(1) ①. 不漏气 ②. 不属于 (2) ①. 朝下 ②. 高度差 (3) ①. 丙、丁 ②. 深度相同时,液体的密度越大,液体内部压强越大 (4) ①. 水 ②. 上 【解析】 【小问1详解】 [1]若按压橡皮膜时,U形管液面能灵活变化,说明压强计气密性好,不漏气。 [2]连通器的定义是“上端开口、底部连通”,压强计的U形管一端封闭不满足连通器的定义,因此不属于连通器。 【小问2详解】 [1]要探究液体内部向上的压强,需要让橡皮膜朝向向下,使液体对橡皮膜产生向上的压强。 [2]本实验用转换法,通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小,液体压强越大,U形管两侧液面的高度差越大。 【小问3详解】 [1]猜想2探究液体压强与液体密度的关系,需要控制探头深度、朝向相同,改变液体密度,因此选择丙、丁两图(丙是水、丁是盐水,深度相同)。 [2]丁图中U形管两侧的液面高度差大于丙图中U形管两侧的液面高度差,盐水的密度大于水的密度,故实验可得结论:深度相同时,液体的密度越大,液体内部压强越大。 【小问4详解】 [1]根据,同一深度下,液体密度越小,压强越小。图中U形管左侧(连接A探头)液面更低,说明A中探头所处位置的液体压强更大,探头深度相同,因此A液体密度更大,所以A杯中是水。 [2]要让U形管液面相平,需要减小A中探头所处位置的液体的压强,液体压强随深度增大而增大,因此将A中探头向上移动,减小深度即可让压强相等,液面再次相平。 24. 回答问题。 (1)汽车紧急刹车时,坐在后座未系安全带的小明突然向前扑去、爸爸说:“这是因为你受到了惯性的作用”你认为爸爸的说法正确吗?请用物理知识解释这一现象。 (2)如图是小明在做“向上爬的苹果”实验,把筷子的一端插入苹果中,将 其竖直放置,苹果没有掉落。当用锤子用力向下敲击筷子的上端时,筷子向下运动,而苹果仍保持静止,就造成苹果沿着筷子缓缓向上攀爬的“错觉”。请你写出其中的一个物理现象并写出其蕴含的物理知识。 物理现象:___________________ 物理知识:___________________ (3)如图所示是一款网红饮料杯的广告图片,从固定吸管可直接吸到杯中 饮料,请用学过的物理知识解释,该广告图片是否科学? 【答案】(1)惯性是物体保持运动状态不变的性质,不是一种作用,故小明爸爸的说法是错误的;汽车紧急刹车时,汽车很快停止了前进,小明的下半身随车停止了运动,而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动,所以小明会向前倾。 (2) ①. 苹果会顺着筷子“爬”上来 ②. 原来筷子和苹果都处于静止状态,当用锤子敲击筷子的顶端时,筷子受到力的作用,运动状态由静止变为向下运动,而苹果由于惯性,仍要保持原来的静止状态,以筷子为参照物,苹果是向上运动的,因此苹果会顺着筷子“爬”上来。 (3)如图所示的网红饮料杯上端开口、下端连通,构成连通器,根据连通器的特点可知,连通器里只有一种液体,在液体不流动时,连通器各容器中液面总是相平的,而图中吸管和饮料杯中的液面不相平,所以该广告不符合科学。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 25. 如图甲所示,水平桌面上放有:一个底面积为50cm2,高为10cm的平底圆柱形容器(容器厚度不计);容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体体积的关系如图乙所示。 (1)该液体的密度有多大? (2)先将容器内盛满这种液体,求容器内液体的质量? (3)再将小球轻轻放入容器,发现溢出100g液体,求小球的体积? (4)小球沉入容器底,擦干容器外壁,测得容器、容器内液体和小球的总质量为770g,求:小球的密度为多少? 【答案】(1) 1g/cm3 (2) 500g (3) 100cm3 (4) 2.7g/cm3 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知,当液体体积时,总质量为容器的质量,因此。当液体体积时,容器和液体的总质量,因此液体的质量 根据密度公式,得液体密度 【小问2详解】 圆柱形容器盛满液体时,液体体积等于容器容积,容器容积为 根据,得液体质量: 【小问3详解】 小球沉入盛满液体的容器底,溢出液体的体积等于小球体积。已知溢出液体质量,根据得 【小问4详解】 根据题意,稳定后总质量满足关系 变形得小球质量 代入数值计算 小球密度 26. 如图所示,双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱,下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为46kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,行驶时所受的阻力为总重的0.14倍,求: 平衡车的质量 14kg 单个轮胎与地面的接触面积 12.5cm2 车轮直径 0.2m (1)人和平衡车总的重力为多少? (2)匀速直线行驶时所需的牵引力为多少? (3)平衡车静止时(含人)对地面的压强为多少? 【答案】(1)600N (2)84N (3) 【解析】 【小问1详解】 人和平衡车的总质量为 则人和平衡车的总重力 【小问2详解】 因为平衡车匀速直线行驶,所以 【小问3详解】 平衡车与地面的接触面积 因为平衡车静止在水平地面上,所以平衡车静止时(含人)对地面的压力 则平衡车静止时(含人)对地面的压强为 27. 阅读材料,回答问题。 空气阻力 物体在空气中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关,速度越快,阻力越大;空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;此外,空气阻力的大小跟物体的形状也有关,头圆尾尖的物体(如图所示)受到的阻力较小。 物体(以雨滴为例)从高空由静止下落,速度会越来越大,它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后,雨滴将以某一速度做匀速直线运动,直至落地,这个速度通常被称为收尾速度。 (1)关于空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 飞机为了减小阻力,应该做成头尖尾圆的形状 B. 降落伞打开时横截面积较大,可增大空气阻力 C. 空间站的设计需要考虑形状对空气阻力的影响 (2)在研究物体在空气中所受阻力的大小与速度的关系时,应控制物体的横截面积和________相同; (3)雨滴在高空形成后,从静止开始下落,其速度会越来越快,是由于它受到的重力________(选填“大于”“小于”或“等于”)空气阻力;随着雨滴速度的增大,受到的空气阻力也增大,当雨滴受到的阻力________(选填“大于”“小于”或“等于”)重力时,雨滴达到收尾速度; (4)如图所示,为描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像,合理的是(  ) A. B. C. 【答案】(1)B (2)形状 (3) ①. 大于 ②. 等于 (4)C 【解析】 【小问1详解】 A.根据材料内容,头圆尾尖的物体受到的空气阻力更小,因此飞机为减小阻力应做成头圆尾尖的形状,故A错误; B.空气阻力随横截面积增大而增大,降落伞打开后横截面积变大,可以增大空气阻力,减慢降落速度,故B正确; C.空间站在太空真空环境运行,几乎不受空气阻力,不需要考虑形状对空气阻力的影响,故C错误。 故选B。 【小问2详解】 由材料可知,空气阻力大小与速度、横截面积、物体形状三个因素有关,根据控制变量法,探究阻力大小和速度的关系时,需要控制其他变量不变,因此应控制横截面积和形状相同。 【小问3详解】 雨滴从静止开始下落速度越来越快,说明雨滴合力向下,因此它受到的重力大于空气阻力;当雨滴达到收尾速度时,雨滴做匀速直线运动,受力平衡,所以雨滴受到的阻力等于重力。 【小问4详解】 雨滴下落过程中,速度的变化规律为:一开始重力大于阻力,速度增大;随着速度增大,空气阻力逐渐增大,合力逐渐减小,速度增长逐渐变慢;当阻力增大到和重力相等时,雨滴受力平衡,速度保持不变。故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春学期5月份课堂练习 八年级物理试题 一、单选题(每题2分,12小题,共24分) 1. 如图所示是科技工作者研究出的科技成果——微格金属,它连一根蒲公英都压不倒,微格金属的特点是轻盈且坚硬,是目前世界上最轻的金属材料。这里的“轻”是指( ) A. 弹性小 B. 密度小 C. 体积小 D. 质量小 2. 如图所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的曲线,下列说法正确的是( ) A. 1℃时水的密度比5℃时的大 B. 水不具有热胀冷缩的性质 C. 随着温度升高,相同质量的水体积变大 D. 相同质量的水,当温度为4℃时,密度最大,体积最小 3. 下图所示的事例中,改变压强的方式不同的是(  ) A. 骆驼的脚掌宽大 B. 书包的背带较宽 C. 压路机的碾子很重 D. 铁轨铺在枕木上 4. 如图所示,放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(),下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系说法正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  ) A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 容器对桌面的压力 D. 容器对桌面的压强 6. 如图甲,玻璃杯中原先装有60cm3的某种液体,打开龙头,继续向杯中缓慢注入该种液体,杯子和杯中液体的总质量m与龙头中流出的液体体积V的关系如图乙所示,则下列判断正确的是(  ) A. 玻璃杯的质量为90g B. 液体的密度为1.25g/cm3 C. 该液体可能是水 D. 装满液体时,杯中液体的质量为208g 7. 下列关于一些物理量的认识,符合实际的是(  ) A. 教室内空气的质量约为20kg B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 C. 一名普通中学生所受重力约为50N D. 八下物理课本所受重力约为30N 8. 如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示。这一过程中木板对桌面的压强和摩擦力的变化情况是(  ) A. 不变,变小 B. 变小,不变 C. 变大,不变 D. 和都变大 9. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是(  ) A. 茶壶 B. 船闸 C. U形管压强 D. 下水道存水管 10. 某品牌新款汽车,它最长续航可达802 km,小华与家人坐在车内试驾,下列描述正确的是(  ) A. 汽车匀速通过弯道时,受平衡力的作用 B. 汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力 C. 匀速行驶时,小华对座椅的压力与座椅对小华的支持力是一对相互作用力 D. 刹车后汽车会向前运动一段距离,这个过程中它所受的摩擦力不断变小 11. 如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是(  ) A. t=1s时,物体所受拉力小于摩擦力 B. 2~4s内,物体处于平衡状态 C. 2~4s内,物体所受摩擦力为5N D. 物体4~6s所受摩擦力小于2~4s所受摩擦力 12. 在探究阻力对物体运动的影响的实验中,将同一小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾,第二次水平木板上铺有棉布,第三次小车直接滑在水平木板上,小车在三种不同的水平面上运动一段距离后,分别停在图中不同的位置。下列说法不正确的是(  ) ①三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同 ②小车在三个不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的惯性越大 ③如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动 ④该实验说明牛顿第一定律是由实验直接得出的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 二、填空题(每空1分,共26分) 13. 图中是两个壁厚相同的“二两提子”,它们是由圆柱形竹筒制成的,分别用于量取酱油和酒。盛满时提子中液体的质量都是100g,则___________(选填“A”或“B”)提子是用于打酒的;将提子中的酒倒入碗中,碗中酒的密度___________(选填“变大”“变小”或“不变”);如果用B提子装满水,则提子中水的质量___________(选填“大于”“小于”或“等于”)100g。(,,) 14. 某高端无人机的螺旋桨由极轻的碳纤维材料制作,这说明碳纤维的密度很___________(填“大”或“小”);冬天暴露在室外的水管容易被冻裂,这是因为水结冰时密度___________,体积增大;北方的暖气片一般安装在窗户的___________(填“上方”或“下方”)。 15. 如图所示,这是一种常见的订书机。钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧处于压缩状态,会给订书钉一个向___________(选填“左”或“右”)的弹力,这个力是___________(选填“弹簧”或“订书钉”)发生弹性形变产生的;在使用过程中,随着订书钉数目的减少,弹簧给订书钉的弹力将___________(选填“增大”“不变”或“减小”)。 16. 如图所示,用手指按压重力为0.6N的铅笔尖端和尾端,图甲________(选填“可以”或“不可以”)探究压力作用效果与压力大小的关系。图乙不能探究压力作用效果与受力面积的关系,理由是________。若图乙中铅笔尖的面积是0.6mm2,下手指用1.8N的力按压铅笔使其静止。则笔尖对上手指的压强为________Pa。 17. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力,但也带来了航运方面的问题,修建船闸有效地解决了这个问题。 (1)如图所示,船闸由闸室和上、下游闸门C、D以及上、下游阀门A、B组成。当闸室水面上升到和上游水面相平后,打开C,船从上游进入闸室后;然后关闭上游的闸门和阀门,接着打开 ______,闸室就和下游水道构成了一个______,当闸室水面下降到跟下游水面______时,就可以打开D,船驶向下游; (2)三峡水电站的水库建有大坝,随着水的深度的增加,大坝受到水的压强也会______,所以,大坝应当建成什么形状,才可以更加稳固:______。 A.上下等宽 B.上宽下窄 C.上窄下宽 18. 如图所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳OA的方向______(选填“不变”或“改变”)。剪断悬线,小球将沿______(选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落,由此得到重力的方向是______的。 19. 如图1所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动;若此时小车突然刹车减速,烧杯中的水面应是_____(选填“2”或“3”)的形状,作出上述判断的依据是_____(选填“水”或“烧杯”)具有惯性. 20. 如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做_________运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______ (变大/不变/变小) 。 三、简答题(共50分) 21. 按要求作图: (1)如图甲所示,把平衡鹰嘴放在手指上,轻微地摇摆它也始终平衡欲飞不倒,给人一种振翅欲飞的神似感觉,请画出平衡鹰静止时的受力示意图; (2)如图乙所示,是索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的简图,请画出吊厢内物体的受力示意图(力的作用点画在物体的重心上); (3)如图丙所示,物体静止在斜面上,请画出斜面对物体作用力的示意图。 22. 如图所示是"探究压力的作用效果与什么因素有关"的实验。 (1)实验中,通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。 (2)比较C、D、E图三次实验,得出结论:在受力面积相同时,压力的作用效果与___________有关。 (3)你认为___________(选填“能”或“不能”)通过A图实验来探究压力的作用效果;A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为___________。 (4)如图F所示,若将两个完全相同的水瓶紧靠在一起并放在海绵上,海绵的凹陷程度与图___________一样。 (5)通过比较图___________两次实验,可知压力作用的效果跟受力面积有关;这种研究问题的方法是___________。 23. 实践小组用如图所示的装置,探究液体压强与哪些因素有关,并提出如下猜想: 猜想1:液体压强可能与深度有关。 猜想2:液体压强可能与液体的密度有关。 (1)实验前手指轻压金属盒上的橡皮膜,如图甲所示,观察到U形管两侧液面发生变化,则压强计___________(选填“漏气”或“不漏气”)。此时压强计的U形管___________(选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)实验中,为了研究液体内部向上是否存在压强,探头浸入水中后橡皮膜应___________(选填“朝上”或“朝下”)放置,并通过观察U形管两侧液面的___________来显示液体内部压强的大小; (3)利用器材进行实验,比较___________两图,可探究猜想2是否正确。得到的结论是___________; (4)根据实验结论对压强计进行改装,改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度,如最右图所示,可判断出A杯中盛有___________(选填“酒精”或“水”);将A杯中的探头向___________(选填“上”或“下”)移,U形管两侧液面会再次相平。 24. 回答问题。 (1)汽车紧急刹车时,坐在后座未系安全带的小明突然向前扑去、爸爸说:“这是因为你受到了惯性的作用”你认为爸爸的说法正确吗?请用物理知识解释这一现象。 (2)如图是小明在做“向上爬的苹果”实验,把筷子的一端插入苹果中,将 其竖直放置,苹果没有掉落。当用锤子用力向下敲击筷子的上端时,筷子向下运动,而苹果仍保持静止,就造成苹果沿着筷子缓缓向上攀爬的“错觉”。请你写出其中的一个物理现象并写出其蕴含的物理知识。 物理现象:___________________ 物理知识:___________________ (3)如图所示是一款网红饮料杯的广告图片,从固定吸管可直接吸到杯中 饮料,请用学过的物理知识解释,该广告图片是否科学? 25. 如图甲所示,水平桌面上放有:一个底面积为50cm2,高为10cm的平底圆柱形容器(容器厚度不计);容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体体积的关系如图乙所示。 (1)该液体的密度有多大? (2)先将容器内盛满这种液体,求容器内液体的质量? (3)再将小球轻轻放入容器,发现溢出100g液体,求小球的体积? (4)小球沉入容器底,擦干容器外壁,测得容器、容器内液体和小球的总质量为770g,求:小球的密度为多少? 26. 如图所示,双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱,下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为46kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,行驶时所受的阻力为总重的0.14倍,求: 平衡车的质量 14kg 单个轮胎与地面的接触面积 12.5cm2 车轮直径 0.2m (1)人和平衡车总的重力为多少? (2)匀速直线行驶时所需的牵引力为多少? (3)平衡车静止时(含人)对地面的压强为多少? 27. 阅读材料,回答问题。 空气阻力 物体在空气中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关,速度越快,阻力越大;空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;此外,空气阻力的大小跟物体的形状也有关,头圆尾尖的物体(如图所示)受到的阻力较小。 物体(以雨滴为例)从高空由静止下落,速度会越来越大,它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后,雨滴将以某一速度做匀速直线运动,直至落地,这个速度通常被称为收尾速度。 (1)关于空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 飞机为了减小阻力,应该做成头尖尾圆的形状 B. 降落伞打开时横截面积较大,可增大空气阻力 C. 空间站的设计需要考虑形状对空气阻力的影响 (2)在研究物体在空气中所受阻力的大小与速度的关系时,应控制物体的横截面积和________相同; (3)雨滴在高空形成后,从静止开始下落,其速度会越来越快,是由于它受到的重力________(选填“大于”“小于”或“等于”)空气阻力;随着雨滴速度的增大,受到的空气阻力也增大,当雨滴受到的阻力________(选填“大于”“小于”或“等于”)重力时,雨滴达到收尾速度; (4)如图所示,为描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像,合理的是(  ) A. B. C. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省盐城市盐都区2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题
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