第五单元 建设法治中国 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了“建设法治中国”的核心内容，涵盖习近平法治思想、全面依法治国基本要求、法治与改革及德治的关系等，通过知识结构表、思维导图等方式构建逻辑网络，帮助学生形成完整知识体系。 其亮点在于融合政治认同与法治观念素养，设计易错点辨析、辩论赛（如“法与德”“改革与法治”）及项目式学习活动，分层设置基础巩固、能力提升练习，既强化知识应用又培养责任意识，助力教师精准教学，提升复习效率。

第五单元复习课件 建设法治中国 走中国特色社会主义法治思想 国家 德法兼修 青少年 砥砺道德品质、 提升法治素养 全面依法治国 坚持 【指导思想】 习近平法治思想 What： “十二个坚持” Why： 地位 作用 How： 国家 青少年 【基本要求】 十六字方针 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 推进 国家治理现代化 法治与改革 ①在法治下推进改革 ②在改革中完善法律 法治 强大动力 改革 重要依托 青少年做法 法治与德治 （1）共同点 （2）①法治对德治具有促进作用 ②德治对法治具有支撑作用 （3）做法： 国家 青少年 核心知识归纳 02 第十三课 坚持全面依法治国 1.习近平法治思想的内容、作用和地位 内容 作用 地位 习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面 是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜 是全面依法治国的根本遵循和行动指南 形成 2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议上提出 作用 全面依法治国的指导思想 内容 习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南（指导思想） 十二个坚持 做法 国家：把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 青少年：树立坚定信念和坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践 法律制度的制定与执行是国家治理的基础性开端 国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。 在天下制订完善的法律，则天下大治;在一国制订完善的法律，则一国大治。 ①法治是治国理政的基本方式 ②法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ③法治具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ④依法治国和以德治国相结合，在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰 为什么法治是中国式现代化的重要保障的重要依据？ ①法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ②法治具有规范社会行为，调节社会关系，维护社会秩序的作用。 ③法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 第五单元建设法治中国----P116-117”单元思考与行动” 情境一 小凌的家乡在东南沿海地区，企业集聚，商业发达。当地立足本地区位优势，将经济发展和法治建设同步推进，积极营造良好的营商环境，为经济高质量发展提供了法治保障。 情境二 小伟的家乡位于东北老工业基地，是新中国工业的摇篮。当地致力于传统产业的转型升级，将法治建设与产业振兴同步开展，以良好的法治环境激发经济发展新活力。 情境三 小乔的家乡地处西南地区，拥有丰富的自然资源和独特的人文景观。当地把生态保护放在第一位，加强对森林、湖泊、野生动物等资源的立法保护，以法治护航生态文明建设与可持续发展。 情境四 小敏的家乡位于西北地区的革命根据地，历史文化底蕴丰厚。当地将法治建设与红色教育相结合，打造红色教育法治基地，积极开展法治宣传教育工作。 这些同学的家乡是如何让以法治促发展的？ 情境一：小凌的家乡立足区位优势，以法治优化营商环境，为经济高质量发展提供法治保障； 情境二：小伟的家乡聚焦产业转型，以法治激发发展新活力。 情境三：小乔的家乡坚守生态优先，以法治护航生态文明建设，实现生态文明与经济社会协调统一。 情境四：小敏的家乡将法治建设与红色教育相结合，打造红色教育法治基地，开展法治宣传教育工作。 易错点 推进全面依法治国是国家的事，与我们青少年无关 例 学习坚持全面依法治国相关知识后，几位同学围绕这一话题展开讨论。对此，下列说法中你赞同的有（ ） ①小道：我会认真学好法律知识，在校园和社区宣传法治精神，发现违法行为及时劝阻或报告 ②小德：推进全面依法治国是国家机关的职责，与我们青少年无关 ③小法：我们现在的主要任务是学习文化知识，长大后再投身全面依法治国实践也不迟 ④小治：我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B ×，需要全社会共同参与。 ×，应从小培养法治意识和实践能力。 基础巩固 1.课堂上，道德与法治老师展示以下信息。 信息一 坚持党对全面依法治国的领导。 信息二 坚持中国特色社会主义法治道路。 信息三 坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 分析信息，推断这次学习的主题是( ) C A.我国的司法机关 B.公民基本义务 C.习近平法治思想 D.我国的基本政治制度 10 （2）从不同角度说明这些新法新规实施的意义。（从国家、社会、个 人三个角度作答） 对国家：有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于推进全面依法 治国。 对社会：有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；有利于在全社 会营造尊法学法守法用法的良好氛围。 对个人：有利于保障公民的合法权益，有利于人们安居乐业。 11 3.全面依法治国的基本要求 坚持科学立法 坚持严格执法 ①高质量立法是高质量发展的重要保障 ②要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度 坚持公正司法 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正 ②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 坚持公正司法 ①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责 ②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风 坚持公正司法 坚持科学立法 坚持严格执法 坚持全民守法 科学立法、民主立法、依法立法 严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度 以事实为根据，以法律为准绳；依法独立公正行使职权 以宪法和法律为行为准则；尊法学法守法用法 前提 主体：人大 关键 主体：政府 防线 主体：法院和检察院 基础 主体：公民 易错点 柔性执法违背了全面依法治国的基本要求，会助长违法的不良风气 例 [原创]近年来，辽宁省朝阳市司法局聚焦发挥好法治对民营经济发展的重要保障作用，以“执法有温度、处罚有尺度”为导向，创新推行行政执法包容审慎监管机制，通过教育优先、柔性执法的实践，既守护了法律尊严，又为市场主体注入发展信心，让法治成为优化营商环境的坚实后盾。 积极作用。 对此，有人认为：“柔性执法违背了全面依法治国的基本要求，会助长违法的不良风气。”请你运用所学知识，对此观点进行评析。 2.我们要弘扬社会主义法治精神，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成 风。以下中学生的做法有利于实现这一目标的是( ) D A.小明积极锻炼身体，养成良好生活习惯 B.小红利用周末到敬老院参加志愿服务活动 C.作为班长，小芳积极协助班主任处理班级事务 D.小峰将未经自己允许就把自己的照片用于宣传广告的某培训机构起诉 至人民法院 15 能力提升 4.现代社会的公民要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权 利、履行义务。下列行为符合这一要求的是( ) A ①出行时遵守交通规则，不闯红灯 ②学会调节情绪，合理表达情绪 ③完成规定年限的义务教育 ④锻炼身体，提高身体素质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16 5.在道德与法治课堂上，老师就全面依法治国展示了相关材料，同学们 对材料进行分析。下列分析正确的是( ) C ①2025年8月19日至22日，全国人大常委会执法检查组在四川对节约能 源法施行情况开展了执法检查——全民守法 ②2025年前三季度，各级生态环境部门共办理涉及危险废物行政处罚案 件1055件，罚没款金额2.38亿元——严格执法 ③2025年8月8日，最高人民法院发布《关于贯彻落实〈中华人民共和国 民营经济促进法〉的指导意见》——公正司法 ④2025年12月4日，某社区组织居民学习《中华人民共和国宪法》—— 科学立法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17 知识结构 习近平法治思想（指导思想） 坚持全面依法治国 基本要求 内容 深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿各个领域，涵盖各个方面 作用 根本遵循、思想旗帜 正确对待 国家 贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面 青少年 树立坚定信念、坚定信心；投身实践 地位 全面依法治国的根本遵循和行动指南 科学立法、民主立法、依法立法 全面推进严格规范公正文明执法 以事实为根据，以法律为准绳 以宪法和法律为行为准则 让执法既有力度又有温度 依法独立公正行使职权 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 1、法治与改革的关系 法治与改革 相互促进 2、法治与改革的要求 3、新时代青少年应该怎么做 相辅相成、相互促进 在法治下推进改革 在改革中完善法治 树立法治思维、培养改革创新精神、坚定法治自信、增强实践本领 思维导图 强大动力 重要依托 引领 于法有据 深化 强制力 改革经验 改革举措 法律规定 法治思维 改革创新 20 作用 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 法治与德治相得益彰 法治对德治具有促进作用 相互补充、相互促进、相得益彰 关系 德治对法治具有支撑作用 做法：（1)国家：坚持依法治国和以德治国相结合 （2）青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养 课堂小结 21 思维导图 治国理政 规范 调节 促进 立德扬善 伦理 评判 相互补充 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 易错点 改革比法治更重要，实现国家治理现代化，要让改革突破法律的约束 例 （三明期末改编）2016年底，中央对农村集体产权制度改革进行全面部署。随着试点推进和各项措施落地，改革交出了亮丽的成绩单。2024年，农村集体经济组织法表决通过，总结了农村集体产权制度改革的实践经验，将改革成果以法律形式固定下来。这说明（ ） A.改革比法治更重要，要在改革中完善法治 B.改革和法治如车之两轮，二者可相互替代 C.坚持改革和法治相统一，必须健全公序良俗 D.要以改革之力完善法治，以法治力量护航改革 D ×，两者都很重要。 ×，两者相辅相成、相互促进。 ×，在题干材料中未体现。 易错点 我国正在推进全面依法治国，说明法治比德治更重要 例 2025年最高人民检察院工作报告介绍，社区矫正人员幸某跳入赣江勇救落水老人，江西检察机关推动认定重大立功，监督予以减刑，支持见义勇为。这一事件体现了（ ） A.德治对法治具有支撑作用 B.法治对德治具有促进作用 C.法治建设比道德建设更重要 D.道德补充着我国法律的不足 B 通过公正司法来立德扬善。 ×，题干未体现。 ×，两者同等重要。 ×，题干未体现。 基础巩固 1.改革涉及我们生活的方方面面。对旧制度、旧事物的改进革新，往往 能够极大促进社会公平正义、增进人民福祉。这说明( ) C A.改革和法治相辅相成、相互促进 B.人民群众是改革开放的实践主体 C.改革是社会发展的强大动力 D.我国不断深化改革开放 2.某班同学对法治与改革的关系进行了探讨，下列理解正确的是( ) C ①小山：法治确保重大改革于法有据 ②小丽：改革与法治没有密切的 关系 ③小君：改革的深化需要法治的保障 ④小斌：在改革中完善法治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25 5.党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推 进中国式现代化的决定》中，“法治”一词多次出现：社会主义法治国家 建设达到更高水平，在法治轨道上深化改革，弘扬社会主义法治精 神……下列内容与材料主旨相符的是( ) D ①有关部门扎实有效推进农村移风易俗 ②有关部门组织开展全国道德 模范评选表彰活动 ③十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》 ④《城市公共交通条例》 明确要坚持城市公共交通公益属性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26 （2）围绕材料二，小华和小凯发表以下观点，请你将他们的观点补充 完整。 小华 我认为这部法律的出台意义重大。主要有： ①______________________________ ②______________________ 小凯 我认为作为学生，我们必须积极接受法治宣传教育，做到： ①__________________________________ ②______________________________ 有利于增强青少年的法治观念。 促进青少年健康成长。 认真学习法律法规，增强法治意识。 依法行使权利，自觉履行义务。 27 5.中学生小志在梳理所学知识时，绘制了下列图示。你认为正确的是 ( ) C A. B. C. D. 28 知识结构 法治与改革 以法治推进国家治理现代化 法治与德治 重要性 改革是社会发展的强大动力 关系 相辅相成、相互促进 国家的做法 在法治下推进改革 在改革中完善法治 中小学生的要求 牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领 治国理政不可或缺的重要手段 法律是成文的道德，道德是内心的法律 法治对道德具有促进作用 国家 坚持依法治国和以德治国相结合 法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束 德治对法治具有支撑作用 青少年 增强法治观念，提升道德素养 共同作用 法律与道德的关系 相互作用 正确对待 规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 第五单元建设法治中国----P116-117”单元思考与行动” 情境一 小凌的家乡在东南沿海地区，企业集聚，商业发达。当地立足本地区位优势，将经济发展和法治建设同步推进，积极营造良好的营商环境，为经济高质量发展提供了法治保障。 情境二 小伟的家乡位于东北老工业基地，是新中国工业的摇篮。当地致力于传统产业的转型升级，将法治建设与产业振兴同步开展，以良好的法治环境激发经济发展新活力。 情境三 小乔的家乡地处西南地区，拥有丰富的自然资源和独特的人文景观。当地把生态保护放在第一位，加强对森林、湖泊、野生动物等资源的立法保护，以法治护航生态文明建设与可持续发展。 情境四 小敏的家乡位于西北地区的革命根据地，历史文化底蕴丰厚。当地将法治建设与红色教育相结合，打造红色教育法治基地，积极开展法治宣传教育工作。 这些同学的家乡是如何让以法治促发展的？ 情境一：小凌的家乡立足区位优势，以法治优化营商环境，为经济高质量发展提供法治保障； 情境二：小伟的家乡聚焦产业转型，以法治激发发展新活力。 情境三：小乔的家乡坚守生态优先，以法治护航生态文明建设，实现生态文明与经济社会协调统一。 情境四：小敏的家乡将法治建设与红色教育相结合，打造红色教育法治基地，开展法治宣传教育工作。 中考考点聚焦 03 非选择题（材料+知识点） (1)结合材料格式: ①知识点+从......中看出(材料)或者从......中看出(材料)+知识点; ②材料中......+体现了+知识点。  例:从“种树”看出绿色发展;从“党中央”看出坚持党的领导;从整个立法过程看出坚持全过程人民民主。 （2）意义(有利于)/价值。 ①个人:培养品质、提升能力、健康成长; ②国家:落实国家战略、民族复兴; ③社会:社会主义核心价值观、弘扬正能量、维护公平正义; ④材料本身;五位一体(政治、经济、文化、社会、生态文明)等 (3)做法(要...要...)/措施/经验/借鉴意义/密码/启示 口诀:无主体找主体;有主体找角度; ①国家:完善法律、出台政策、加大资金投入; ②社会:宣传教育、营造良好氛围 ③青少年:思想(树意识、坚定信念)；积累知识、提素质；行动上从小事做起、积极参与实践。 启示/警示:答题结构:是什么道理(材料体现的知识点)+如何做(分主体，限定青少年则重点答) 实践活动(教材P106-107 ） 选题一 有人认为，改革就是要突破束缚、破旧立新，先有“破”才能“立”。有人认为，法治的基本要求就是立良法以谋善治，先有“立”才能“破”。 选题二 有人认为，法律是道德的底线和保障，因此“法重于德”。有人认为，道德是法律的基础和前提，因此“德重于法”。 正方 不破不立 不立不破 正方 法重于德 德重于法 ★围绕选题组织开展班级辩论赛。选题一："法重于德"与"德重于法"；选题二：改革"先破后立"与法治"先立后破"。 参考答案： 选题一 正方：不破不立。改革需先打破旧体制、旧模式的束缚，才能为新制度、新发展腾出空间。实践先行的改革规律，要求以“破”倒逼“立”，没有突破就没有创新发展。 反方：不立不破。法治是改革的保障，需先立良法明确方向与边界，才能科学破除旧规则。先立法再改革，能避免盲目突破，让“破”在法治轨道上推进，保障发展稳定。 实践活动(教材P106-107 ） 选题一 有人认为，改革就是要突破束缚、破旧立新，先有“破”才能“立”。有人认为，法治的基本要求就是立良法以谋善治，先有“立”才能“破”。 选题二 有人认为，法律是道德的底线和保障，因此“法重于德”。有人认为，道德是法律的基础和前提，因此“德重于法”。 正方 不破不立 不立不破 正方 法重于德 德重于法 ★围绕选题组织开展班级辩论赛。选题一："法重于德"与"德重于法"；选题二：改革"先破后立"与法治"先立后破"。 参考答案： 选题二 正方：法重于德。法律是由国家强制力保证实施的行为规范，是道德的底线与保障。它明确划定行为边界，制裁违法犯罪，能强力维护社会秩序。道德缺乏强制约束力，仅靠自律难以解决重大社会矛盾，因此法重于德。 反方：德重于法。道德是法律的基础和前提，良法必然符合道德准则。道德能教化人心，引导人们自觉向善，从根源上减少违法行为。法律仅约束外在行为，而道德能规范内心思想，是社会和谐的根本支撑，因此德重于法。 高频考点 考查角度 考查背景 坚持全面依法治国 习近平法治思想 全面依法治国的基本要求 习近平总书记的著作、讲话等 有关立法、执法、司法、守法的案例 法治教育实践活动、崇德守法行为等 以法治推进国家治理现代化 法治与改革的关系 法治与德治的关系 国家的改革措施、法律法规的制定背景和修订过程 法治与德治相关的名言、法律条文 考情分析 高频考点一　 坚持全面依法治国 真题1 （昭通永善一模改编）下列用典能体现习近平法治思想的是（ ） ①芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ②法与时转则治，治与世宜则有功 ③为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 ④举直错诸枉，则民服 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 强化训练 1 （浙江中考改编）下列行为符合全面依法治国要求的是（ ） ①纳税人赵某通过电子税务局App按规定及时缴纳税款 ②物业经理钱某没收本小区业主乱停乱放的电动自行车 ③检察官孙某依法对电信网络诈骗犯罪嫌疑人提起公诉 ④影迷李某在影院擅自摄录电影并传到网上供他人下载 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 解析：本题考查全面依法治国的基本要求。纳税人依法及时缴纳税款是履行公民义务的表现，符合全民守法的要求，①正确；物业无权没收他人财物，没收属于行政执法机关的职权，②错误；检察官依法提起公诉是履行司法职责的表现，符合公正司法的要求，③正确；擅自摄录并传播电影侵犯著作权，属于违法行为，④错误。 核心素养突破 04 素养呈现　 政治方向、守法用法意识和行为 核心素养 内容解读 链接教材 政治方向 是道德与法治核心素养“政治认同”的主要表现之一，具体表现包括：拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是中华文化和中国精神的时代精华 培育政治认同，有助于形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ◆理解习近平法治思想的内容、作用和地位 ◆知道全面依法治国的要求 ◆增强对中国特色社会主义法治道路的认同，投身全面依法治国实践，尊法学法守法用法 ◆理解法治与改革的关系 ◆理解法治与德治的关系 ◆增强法治观念，培养改革创新精神，提升道德修养 守法用法意识和行为 是道德与法治核心素养“法治观念”的主要表现之一，具体表现为：了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯 培育法治观念，有助于形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 素养链接 材料一 2025年5月21日，第二十六届全国检察理论研究年会暨中国法学会检察学研究会年会在重庆召开。最高检检察长强调，构建中国检察学自主知识体系，要坚持以习近平法治思想为根本遵循，加强对习近平法治思想原创性概念、判断、范畴、理论的研究阐释，将“十一个坚持”完整准确全面贯彻到检察学研究全过程各方面。 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。 教材观点 深入贯彻习近平法治思想关于法治价值追求和公正司法的原则性基础性要求，始终把发挥检察职能、促进公正司法、维护公平正义作为检察学研究的基本课题。 坚持公正司法，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 材料二　2025年5月，全国人大常委会2025年度立法工作计划公布。此次立法工作计划专设“坚持改革和法治相统一”部分，提出要更好发挥法治在排除改革阻力、巩固改革成果中的积极作用，统筹立改废释纂，灵活运用决定等多种立法形式，做到重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。计划提出，推进科学立法、民主立法、依法立法，尊重和体现客观规律，增强立法调研、座谈、论证、评估、听证等工作的针对性、有效性和及时性，提高立法质量。 坚持科学立法，以良法促进发展、保障善治。 在法治下推进改革。以法治引领改革，以法治深化改革。 材料三 2025年是《中华人民共和国社区矫正法》实施五周年。该法实施以来，大宁县司法局坚持德法共治，扎实推进社区矫正教育帮扶工作高质量发展。开设“德法大讲堂”，开展“以案释法”活动；定期组织社区矫正对象开展法律法规集中学习活动；邀请全国道德模范、身边好人等先进典型，讲述孝老爱亲、诚实守信等感人故事，发挥榜样作用；开展“书香润心”文化育人活动，为社区矫正对象推荐励志文学作品；等等。 坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 素养提升 [新课标·项目式]【开展法治讲堂 深化国防教育】“国 无防不立，民无兵不安。”全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。某校八年级（5）班围绕新修订的《中华人民共和国国防教育法》开展项目式学习活动。 （1）同学们准备收集国防教育法的相关资料，请你提出两种途径。 上网查找、到图书馆查阅、观看电视新闻、咨询法律工作者等。 项目一 收集相关资料 自2024年9月21日起，新修订的国防教育法正式施行。 根据日常生活经验作答。 资料卡1 十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。初次审议后，该修订草案在中国人大网公开征求社会公众意见。十四届全国人大常委会第十一次会议经表决，通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》 资料卡2 第七条　中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。 普及和加强国防教育是全社会的共同责任 第十二条　每年九月的第三个星期六为全民国防教育日 资料卡3 第二十条 国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，发挥在全民国防教育中的模范带头作用 资料卡4 第二十六条 各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展群众性国防教育活动 项目二 了解法律内容 以下是同学们整理制作的国防教育法的相关资料卡。 立法角度。 守法角度。 执法、司法角度。 （2）结合资料卡和所学知识，从不同角度说说我国应如何通过国防教育法的实践推进全面依法治国。 ①从科学立法的角度：立法机关要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。②从严格执法的角度：相关部门在国防教育工作中要严格规范公正文明执法，保障国防教育法有效施行。③从公正司法的角度：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使职权，惩治违反国防教育法的行为，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。④从全民守法的角度：公民应该自觉遵守国防教育法，积极参与国防教育活动，营造全民守法的良好氛围，推动国防教育的深化。 明确本题考查全面依法治国的基本要求。 项目三 助力法律实施 在学习国防教育法过程中，同学们了解到，为了深化国防教育，各地积极开展法治讲堂活动，将国防教育法作为重要内容进行宣讲。一些学校也将国防教育纳入课程体系，按照法律要求开展军事训练、国防知识讲座等活动，培养学生的爱国主义精神和国防意识。然而，在部分地区，国防教育法的施行仍面临一些挑战。例如，部分企业认为国防教育与自身业务无关，对员工的国防教育不够重视；一些社区虽然开展了相关活动，但形式单一，缺乏吸引力，居民参与度不高。 问题一。 问题二。 （3）请你针对国防教育法的施行过程中存在的问题，各提出两点合理化建议。（从不同主体角度作答） 针对部分企业不重视问题：①相关部门要加强对企业的监管和指导，依据国防教育法对不重视员工国防教育的企业进行督促整改，加强对企业的法治宣传教育，组织专门针对企业的国防教育法培训。②企业应提高对开展员工国防教育重要性的认识，结合自身业务特点开展形式多样的国防教育活动，自觉履行国防教育的社会责任。 注意限定条件。 针对一些社区活动吸引力不足问题：①社区要积极创新国防教育活动形式，充分利用现代信息技术和社区资源，开展国防主题的文艺演出、线上知识竞赛等多样化、有吸引力的活动，提高居民参与度，推动国防教育法在社区的有效施行。②相关部门要完善社区国防教育的相关制度，建立居民参与国防教育的激励机制，鼓励居民积极参与。同时，加强对社区工作人员的培训，提高其组织和开展国防教育活动的能力，确保国防教育活动依法依规开展。 $