精品解析：浙江金华市东阳市横店联盟2025-2026学年七年级下学期 期中样卷 科学

2026年上学期七年级期中样卷 科学试题卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2.全卷分为选择题和非选择题两部分，全部在“答题纸”上作答。选择题答案必须用2B铅笔填涂；非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H——1、C—12、O—16、Na——23、Cl——35.5。 选择题部分 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 东阳历史悠久，拥有众多非物质文化遗产，如东阳木雕、竹编、酿酒、剪纸等。下列传统工艺中，主要发生化学变化的是（　　） A. 木雕 B. 竹编 C. 酿酒 D. 剪纸 【答案】C 【解析】 【详解】A．木雕只改变形状，不产生新物质属于物理变化，故A错误。 B．竹编只改变形状，不产生新物质属于物理变化，故B错误。 C．酿酒过程中产生了酒精，产生了新物质属于化学变化，故C正确。 D．剪纸只改变形状，不产生新物质属于物理变化，故D错误。 2. 东阳江发源于磐安县大盘山，是东阳人的母亲河，江中有许多鱼虾等水生生物。这些生物能够在水中生存，是因为水中含有（　　） A. 氧原子 B. 氧分子 C. 氢分子 D. 氧离子 【答案】B 【解析】 【详解】鱼虾等水生生物生存需要呼吸，呼吸依赖氧气，氧气是由氧分子构成的，水中能溶解少量氧气，因此水中含有氧分子供生物生存。故选B。 3. 使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（ ） A. 点燃 B. 熄灭 C. 长期存放 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以免发生火灾，错误； B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，正确； C、酒精灯不用时要盖上灯帽，为了防止酒精挥发，将水分残留在灯芯上下次不易点燃，错误； D、在加热试管内的液体时，要用酒精灯的外焰加热，错误。 故选B。 4. 在以下情景中，物体的质量发生变化的是（　　） A. 一块木雕原料被雕刻成镂空成品 B. 一个东阳土陶砂锅被加热 C. 一根细铁丝被弯成东阳竹编样式 D. 一台相机从东阳城区带到东白山山顶 【答案】A 【解析】 【详解】质量是物体所含物质的多少，它是物体的固有属性，不随物体的温度、形状、位置、状态的改变而改变，只有当物体所含物质的多少发生变化时，质量才会变化。 A．木雕原料被雕刻成镂空成品，过程中会凿掉一部分木材，物体所含的物质减少了，所以质量变小，故A符合题意； B．砂锅被加热，只是温度发生了变化，所含物质的多少没变，质量不变，故B不符合题意； C．铁丝被弯成其他形状，只是形状发生了变化，所含物质的多少没变，质量不变，故C不符合题意； D．相机从城区带到山顶，只是位置发生了变化，所含物质的多少没变，质量不变，故D不符合题意。 故选A。 5. 四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象需要吸热的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠晶莹 C. 千里冰封 D. 霜挂枝头 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪消融，是冰熔化成水，是熔化现象，熔化需要吸热，故A符合题意； B．露珠晶莹，露珠是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，液化放热，故B不符合题意； C．千里冰封，冰是水凝固形成的，凝固放热，故C不符合题意； D．霜挂枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的小冰晶，凝华放热，故D不符合题意。 故选A。 6. 关于符号①2CO②2Ag+③Mg2+④⑤H2O中数字“2”的含义说法正确的是（　　） A. 表示元素的化合价的是③ B. 表示一个分子所含某原子个数的是⑤ C. 表示分子个数的是①和② D. 表示每个离子所带电荷数值的是④ 【答案】B 【解析】 【详解】A．标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，表示元素的化合价的是④，③中“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷，故A错误； B．标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，表示一个分子所含某原子个数的是⑤，“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故B正确； C．标在分子符号前面的数字表示分子的个数，表示分子个数的是①；②中数字“2”表示2个银离子，故C错误； D．标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，表示每个离子所带电荷数值的是③，④中数字“2”表示氧化钡中钡元素的化合价为+2价，故D错误。 故选B。 7. 如图表示四种原子的结构模型（“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子），下列说法正确的是 （　　） A. 甲、丙的核电荷数不同 B. 甲、丙为同一种原子 C. 乙、丁属于同一种元素 D. 甲、乙互为同位素原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲和丙的质子数相同，对于原子而言，其核电荷数=质子数=核外电子数，故甲、丙的核电荷数相同，故该说法错误； B、甲、丙的质子数相同，中子数不同，故它们不是同一种原子，故该选项错误； C、决定元素种类的是核内质子数，乙、丁两种原子的质子数相同，故它们属于同一种元素，故该选项正确； D、甲、乙的质子数不相同，不互为同位素，故该选项错误。 故选C。 8. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】冰是晶体，由于烧杯中的冰块没有熔化完毕，处于固液共存态；所以继续加热烧杯中温度保持不变，小试管中冰块无法吸收到热量，所以小试管中的冰一点也不会熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是 A. 干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B. 干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C. 干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D. 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳气体无色，错误； B、干冰升华属于吸热过程，使空气中水蒸气液化形成的小水滴，错误； C、干冰升华吸热，使空气中水蒸气液化形成的小水滴，错误； D、干冰升华吸热，使瓶口的水蒸气液化形成小水滴，正确。 故选D。 10. 甲醛是室内装修产生的主要污染物之一，其分子结构模型如图所示。下列有关甲醛说法，正确的是（　　） A. 甲醛分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成 C. 甲醛由碳原子、氢原子和氧原子构成 D. 甲醛由多种元素组成，属于化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A．分子由原子构成，与元素无关，故A错误。 B．物质由元素组成，但元素不能用个数，只能用种类，故B错误。 C．甲醛由甲醛分子构成，不是由原子构成，故C错误。 D．甲醛由多种元素组成，属于化合物，故D正确。 11. 已知X、Y两种元素的相对原子质量之比为7：2，由这两种元素组成的某化合物中，X、Y两种元素的质量比为21：8。则该化合物的化学式可表示为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设化合物化学式为 XaYb，化合物中，根据已知条件可得元素质量等于原子个数乘相对原子质量，，解得，故ACD错误，B正确。 12. 同学们在学习分子理论后，下列说法正确的是（　　） A. 物体会热胀冷缩是因为分子大小随温度的改变而改变 B. 水在0℃时结成冰，分子运动也随之停止 C. 固体物质具有一定的形状，其微粒间不仅存在引力，还存在斥力 D. 用实验室常用的光学显微镜可以清晰看到分子 【答案】C 【解析】 【详解】A．热胀冷缩是由于分子间的间隔随温度变化而改变，分子本身的大小并不会随温度变化，故A错误； B．分子在永不停息地做无规则运动，即使水结成冰，分子依然会在固定位置附近做无规则振动，不会停止运动，故B错误； C．固体微粒间同时存在引力和斥力，正是这种相互作用使得固体保持一定的形状和体积，故C正确； D．分子的直径非常小，通常在10-10米量级，实验室常用光学显微镜的放大倍数不足以看清分子，需要用电子显微镜才能观察到，故D错误。 故选C。 13. 东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（　　） A. 木料的密度跟它的质量成正比 B. 木料的密度跟它的体积成反比 C. 用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D. 用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 【答案】D 【解析】 【详解】密度是物质本身的一种特性，同种物质、状态一定时，密度是确定的，数值上等于质量m与体积V的比值，但物质的密度与质量与体积的大小无关，故ABC错误，D正确。 故选D。 14. 以下是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图，相同的小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列有关该化学反应描述，错误的是（　　） A. 图中共有4种分子 B. 在该化学反应过程中分子是可分的 C. 该转化前后的原子种类发生了改变 D. 各种原子以不同的方式可构成多种分子 【答案】C 【解析】 【详解】A．反应前后共4种不同的分子，故A不符合题意。 B．化学反应中分子分解成原子，原子重新组合成新分子，分子可分，故B不符合题意。 C．根据质量守恒定律，反应前后原子种类不变，故C符合题意。 D．分子由原子构成，不同种类和数量的原子可以构成不同的分子，故D不符合题意。 15. 小科同学用量杯和天平测量某种液体密度时，将实验数据绘制成如图所示的图像。图像中，横坐标表示液体的体积，纵坐标表示量杯和液体的总质量。根据图像信息，请问空量杯和该液体的密度分别是（　　） A. 10g、 B. 20g、 C. 10g、 D. 20g、 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，当液体体积为时，液体和量杯总质量为；当液体体积为时，液体和量杯总质量为；则液体质量变化 体积变化 液体密度为 空量杯质量为 故选B。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，16题每空1分，其余每空2分，共40分） 16. 根据名称写出下列物质的化学式。 （1）铁______。 （2）氦气______。 （3）氮气______。 （4）氯化铝______。 【答案】（1）Fe （2）He （3）N2 （4）AlCl3 【解析】 【小问1详解】 金属单质由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示，铁是金属，因此化学式为Fe。 【小问2详解】 稀有气体由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示，氦气属于稀有气体，因此化学式为He。 【小问3详解】 常温下的气态非金属单质大多为双原子分子，1个氮气分子由2个氮原子构成，因此氮气化学式为N2。 【小问4详解】 氯化铝中铝为+3价，氯为−1价，根据化合物化学式正负化合价代数和为零，可知氯化铝的化学式为AlCl3。 17. 地质学家在浙江的西北部发现了稀土矿，其中含有一种元素钪。根据元素周期表中钪元素的信息，回答下列问题： 钪元素的质子数为______，属于______（选填“金属元素”或“非金属元素”），其相对原子质量为______。 【答案】 ①. 21 ②. 金属元素 ③. 44.96 【解析】 【详解】元素周期表左上角的数字是原子序数，在原子中，原子序数=质子数，因此钪的质子数为21；钪的元素名称带“钅”字旁，属于金属元素；元素周期表单元格最下方的数字是该元素的相对原子质量，因此钪的相对原子质量为44.96。 18. 冰的密度为，它表示的含义是：______。当冰熔化成水时，质量将______（选填“变小”“变大”或者“不变”，下同），体积将______。 【答案】 ①. 每立方米的冰质量为 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】密度是指单位体积的某种物质的质量，冰的密度是，它表示的含义是冰的质量为。 当冰熔化成水时，状态发生改变，质量不变，水的密度大于冰的密度，由可知体积变小。 19. 有些商店使用一种台秤，实物如图甲所示，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不同。秤盘中放被测物体，砝码盘上加槽码。 （1）联系天平的使用方法，将台秤放到水平桌面后，要先______，若发现秤杆右端上翘，则将平衡螺母向______（填“左”或“右”）旋转才能使秤杆平衡。 （2）用已调节好平衡的台秤测量某物体质量时，秤杆平衡后，所加槽码和游码位置如图乙所示，则该物体的质量为______kg。 【答案】（1） ①. 调零 ②. 右 （2）3.2 【解析】 【小问1详解】 台秤的使用和天平类似，放到水平桌面后，首先要将游码移至秤杆左端的零刻度线处。 若秤杆右端上翘，说明右侧较轻，根据“平衡螺母向翘起端调”的原则，应将平衡螺母向右旋转，使秤杆平衡。 【小问2详解】 物体的质量等于槽码加游码的示数，物体的质量为 20. 如图为热水与冷水混合后的温度随时间变化的图像，不考虑热量散失，热水质量10kg，请回答下列问题： （1）当冷、热水混合后，达到热平衡时的温度为______C。 （2）热水放出的热量与冷水吸收的热量______（选填“相等”或“不相等”）。 （3）由图可知，冷水的质量______（选填“大于”“小于”或“等于”）10kg。 【答案】（1）40℃ （2）相等 （3）大于 【解析】 【小问1详解】 热平衡时，冷水和热水的温度会稳定在同一数值，也就是图像中两条曲线重合后的水平段温度。 从图中可以看到，最终稳定温度为40℃。 【小问2详解】 题目明确“不考虑热量散失”，根据能量守恒定律，热水放出的热量全部被冷水吸收，即。 【小问3详解】 由图像可知，热水初温，末温，热水温度的变化量 冷水初温，末温，温度变化 根据热量公式，且，则 解得冷水的质量 故冷水质量（30kg）大于10kg。 21. 东阳民间常用食盐腌渍九头芥制作咸菜。食盐的主要成分为氯化钠，构成氯化钠的微粒是______（填微粒符号），在腌制咸菜的过程中，会产生有毒的亚硝酸钠（NaNO2）。物质的化学性质是由构成物质的微粒决定的，与氯化钠相比，亚硝酸钠有毒，是因为其含有有毒的______（填微粒符号）。如图是腌制咸菜过程中，亚硝酸钠含量随腌制时间变化的关系曲线，请结合该图，提出一条合理的食用建议：______。 【答案】 ①. Na+和Cl- ②. ③. 咸菜腌制的时间要足够久再食用，或者避免食用腌制初期的咸菜 【解析】 【详解】氯化钠属于离子化合物，是由Na+和Cl-构成； 氯化钠由Na+和Cl-构成，亚硝酸钠由Na+和构成，两者都含有Na+，但亚硝酸钠有毒，说明其毒性来自于亚硝酸根离子，其微粒符号为； 由曲线可知：亚硝酸钠含量随腌制时间先升高后降低，腌制15天后亚硝酸钠含量已经降到较低水平，因此建议腌制足够时间后再食用，避免摄入过多有毒的亚硝酸钠。 22. 冬季，汽车开启热空调后，车窗玻璃上迅速出现水雾，水雾附着在玻璃______（选填“内侧”或“外侧”）；此时对着玻璃吹热风，水雾很快消失，这一物态变化属于______现象；水雾快速消失的原因是：______。 【答案】 ①. 内侧 ②. 汽化 ③. 热风提升了水雾的温度，同时加快了水雾表面的空气流速，从而加快了蒸发速度 【解析】 【详解】冬季车内开热空调，车内温度高，而车窗玻璃温度低。车内的水蒸气遇到冷玻璃，会液化成小水珠，也就是水雾，所以水雾附着在玻璃的内侧。 对着玻璃吹热风，水雾由液态变成气态，很快消失，这一过程属于汽化现象。 对着玻璃吹热风，一方面提高了水的温度，另一方面加快了水面上方空气的流动速度，这两个因素都会使汽化加快，所以水雾会快速消失。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，每空2分，共40分） 23. 分子是构成物质的一种微观粒子，分子之间是否存在空隙呢？某科学兴趣小组设计了以下实验进行探究： 实验1：将50mL水和50mL酒精先后注入同一长直玻璃管中（如图1所示）。用手指封闭管口后，反复颠倒玻璃管，使两种液体充分混合，再观察并记录混合后液体的总体积。 实验2：在量筒中加入50mL黄豆，再加入50mL芝麻，振荡量筒使二者充分混合，观察混合后总体积的变化（如图2所示）。 实验3：针对实验1，该小组还设计了两种不同的玻璃容器装置（如图3所示，甲为长直细玻璃管，乙为带细颈的玻璃瓶），用于进行水和酒精的混合实验。 请根据上述实验，回答下列问题： （1）实验1中，水与酒精充分混合后，观察到的现象是______，该现象可以说明分子间存在空隙，酒精分子和水分子进入了对方的间隙中。 （2）有同学对实验1的结论提出了质疑：可能是用食指堵住管口时，手上沾走了部分液体，所以总体积变小。要证明这个说法错误，可以进行的操作是______。 A. 用50mL酒精和50mL酒精，重复实验1的步骤。 B. 用50mL水和50mL酒精，重复实验1的步骤。 （3）实验2的现象______（填“能”或“不能”）证明分子之间存在空隙。 （4）若要完成水和酒精的混合实验，从图3的甲、乙两种装置中选择，请问哪个装置实验效果更好并说明理由：_____。 【答案】（1）混合后液体的总体积小于混合前酒精和水的体积之和，或者混合后液体总体积小于100mL （2）A （3）不能 （4）乙，因为液体体积减少量相同时，乙装置管子内径更小，液面变化更明显 【解析】 【小问1详解】 因为分子之间有空隙，水和酒精混合后，水分子会进入酒精分子的空隙中，使混合后液体总体积小于100mL。 【小问2详解】 可换用不同的液体进行重复实验，避免实验的偶然性，故选A。 【小问3详解】 实验2只能证明黄豆之间有空隙，不能证明微观粒子之间有空隙。 【小问4详解】 乙装置上方玻璃管的内径比甲装置细，当液体体积减少量相同时，乙装置管子的液面变化更明显。 24. 小阳同学用电解水的实验探究水的组成，据图回答下列问题。 （1）如图甲所示为电解水的实验装置，在水电解器的玻璃管里注满水后，接通______（填“直流电”或“交流电”），待玻璃管内收集到一定体积的气体后关闭电源。 （2）若要检验a玻璃管中的气体，其检验方法是：______。 （3）写出电解水的文字表达式：______。 （4）如图乙所示为电解水的微观示意图，请在②号的方框内画出水电解过程中对应的微粒示意图______。 【答案】（1）直流电 （2）用带火星的木条靠近管口，木条复燃，则为氧气 （3）水氢气+氧气 （4） 【解析】 【小问1详解】 为了保证氢气与氧气分别在阴极与阳极两个电极上产生，应通直流电。 【小问2详解】 a接通正极，产生的使氧气，检验氧气的方法是用带火星的木条靠近管口，木条复燃，则为氧气。 【小问3详解】 见答案 【小问4详解】 电解水时，2个水分子分解成4个氢原子和2个氧原子，4个氢原子与2个氧原子重新组合成2个氢分子与1个氧分子，微粒示意图如答案所示。 25. 实验室有架托盘天平，铭牌如图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只，20g的砝码两只，游码标尺如图乙所示。小科同学想知道一枚邮票的质量，决定用这架托盘天平进行测量。测量了四次，其测量结果记录如下表： 实验序号 邮票数量/枚 总质量/g —枚邮票的质量/g 1 1 0.062 2 100 6.2 3 200 12.4 4 300 21.4 （1）该天平砝码总质量为205g，横梁标尺最大刻度为5g，所以小科认为该托盘天平的称量应该是210g，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”）。 （2）请结合这架天平的相关信息，指出表中哪一次实验的读数是不科学的，并说明理由：______。 （3）小科同学评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来他将邮票放在右盘内，却按正常方法读取邮票质量。找到了差错之后，他并没有重新测量，而是通过计算，确定第四次测量的总质量为______g。 （4）小科同学还发现，砝码盒中的砝码已生锈，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将______（填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）错误 （2）实验1不合理；因为一张邮票质量小于天平的分度值，测量时无法精确到0.001g （3）18.6 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知，该天平允许的最大称量是200g，因此小科的观点错误。 【小问2详解】 此天平标尺的分度值是0.2g，即最小测量值是0.2g，实验1不合理；因为一张邮票质量小于天平的分度值，测量时无法精确到0.001g。 【小问3详解】 第4次测量砝码跟物品放反了，物品的实际质量为测量结果中砝码质量减游码所对的刻度值，由测量值21.4g，可知砝码的质量为20g，游码所对的刻度值为1.4g，即第4次测量的质量应为 【小问4详解】 砝码盒中的砝码已生锈，导致砝码的实际质量大于标识质量，而计算物体的质量时，按标识计算，因此导致测量物体的质量偏小。 26. 为了探究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，小东同学用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器测量并记录两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20 棉絮组水温/℃ 80 56 43 28 … 20 20 （1）为了使实验结果更可靠，除了控制烧瓶大小、水的质量、初始温度和环境因素相同外，还需控制的变量有______（答出一点即可）。 （2）将通过实验测得的时间和相应的温度数据记录在上表中。经过比较发现，在这两种材料中，保温效果比较好的是______。 （3）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的______。 A. 35℃ B. 39℃ C. 43℃ D. 46℃ （4）该同学采用了“比较相同时间内水温下降的多少”来比较两种材料的保温性能。除了这种方法外，还可以通过比较______来比较两种材料的保温性能。 【答案】（1）材料大小、材料包裹的厚度、材料质量等 （2）泡沫塑料 （3）A （4）下降相同温度所需的时间多少 【解析】 【小问1详解】 为了使实验结果更可靠，除了控制烧瓶大小、水的质量、初始温度和环境因素相同外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持材料大小、材料包裹的厚度、材料质量等相同。 【小问2详解】 由表中实验数据可知，计时开始到40min时，泡沫塑料包的烧瓶中的水温度降低了80℃-47℃=33℃ 棉絮包的烧瓶中的水，温度降低了80℃-28℃=52℃ 相同时间内，泡沫塑料包的水温度降低的少，所以，泡沫塑料的保温性能比较好。 【小问3详解】 由表中实验数据可知，温度较高时，水温下降得较快，棉絮组的水温，在时间为20min和40min时的温度分别为43℃和28℃，在20min内共降低15℃，如果温度降低是均匀的话，在中间30min时，温度应降低7.5℃，根据“温度较高时水温下降得较快”可得出降低的温度应大于7.5℃一点，所以可降低到35.5℃再低一点，即D可能。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 除了在相同时间内比较水温下降了多少，还可以下降相同水温比较所用时间，来比较两种材料的保温性能。 27. 如图，在“探究冰和蜡熔化时温度随时间变化的规律”实验中： （1）如图甲所示，此时温度计的示数为______℃。 （2）实验中采用“水浴法”加热的好处是______。 （3）图乙和图丙中，哪幅图是蜡熔化的图像并说明判断理由______。 （4）实验中同学们发现，冰熔化时间短，不方便观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请设计一种延长冰熔化时间的方法：______。 【答案】（1）44 （2）受热更均匀，便于控制温度 （3）丙；蜡是非晶体，没有固定熔点，熔化时温度不断上升 （4）增加冰的质量 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，温度计的分度值为1℃，示数为44℃。 【小问2详解】 “水浴法”是指试管放入盛水的烧杯中加热，目的是让物质受热均匀，避免局部过热，同时，升温慢，便于记录实验数据。 【小问3详解】 蜡是非晶体，非晶体没有固定熔点，在熔化过程中温度不断升高，图丙，整个过程中温度都在升高，是非晶体的熔化图象，则为蜡的熔化图象。 【小问4详解】 发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，可以增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小，来延长加热时间。 四、综合题（本大题共有5小题，第28题8分，29题6分，第30题9分，第31题5分，32题各7分，共35分） 28. 英国科学家卢瑟福做了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验，发现以下现象。 现象1：绝大部分α粒子能穿过金箔而不改变原来的运动方向。 现象2：极少数α粒子改变原来的运动方向。 现象3：个别α粒子被反弹了回来。 综合上述实验，回答下列问题 （1）卢瑟福推测“原子内部大部分是空的”，支持该推测的实验现象是______（选填“现象1”“现象2”或者“现象3”）。 （2）图甲为α粒子轰击金箔时的运动轨迹，其中哪条轨迹是不合理的？______。 （3）统计不同偏转角度的α粒子数量，得到图乙所示的曲线，其中点______（填字母）的数量，能够说明“原子内存在一个质量很大的原子核”。 （4）根据卢瑟福α粒子散射实验的现象，最终建立的原子模型为______（选填“甲”“乙”“丙”）。 【答案】（1）现象1 （2）a （3）A （4）丙 【解析】 【小问1详解】 现象1描述了绝大部分α粒子能够不改变方向地穿过金箔，这表明原子内部绝大部分是空的，α粒子在穿过时没有遇到任何实质性的阻碍。故支持该推测的实验现象是现象1。 【小问2详解】 α粒子带正电，原子核也带正电，同种电荷相互排斥，即同种电荷之间存在斥力。当α粒子靠近原子核时，会受到强大的库仑斥力作用而使其运动轨迹发生偏转。图甲中的轨迹a与同种电荷相斥的原理相违背，因此该轨迹是不合理的。 【小问3详解】 “原子内存在一个质量很大的原子核”这一结论，主要是由极少数α粒子被大角度散射甚至被反弹回来的现象得出的。在图乙中，横坐标代表偏转角度，纵坐标代表粒子数量。A点对应的偏转角度接近−180°，表示α粒子被反弹了回来。虽然发生这种现象的粒子数量极少，但它的存在证明了原子中心有一个质量很大、体积很小、带正电的核心（原子核）。 【小问4详解】 卢瑟福根据α粒子散射实验的现象，否定了汤姆生的“枣糕模型”（图乙），提出了原子的核式结构模型。该模型认为，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子中心一个很小的核上，带负电的电子在核外空间绕核运动，这与图丙所示的模型一致。 29. 化学家将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。 请计算： （1）“小狗烯”的相对分子质量是_______。 （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比________（填最简整数比）。 （3）16．9g“小狗烯”中含碳元素多少克__________？（写出计算过程，结果精确到0．1g）。 【答案】 ①. 338 ②. 12：1 ③. 15.6g 【解析】 【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答； （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答； （3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。 【详解】（1）该分子的相对分子质量是12×26+1×26=33； （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为（12×26）：（1×26）=12：1； （3）16.9g“小狗烯”中碳元素质量为： 。 30. 小阳同学想要测量一块不规则矿石的密度，实验器材仅有天平和烧杯，没有量筒。设计了如下实验步骤： ①他先在烧杯中加入一定量的水，测出烧杯和水的总质量为； ②再将矿石轻轻放入烧杯中，待水面稳定后（水没有溢出），在水面处做标记，测出此时烧杯、水和矿石的总质量为； ③取出矿石后，在原烧杯中加水，直至水面与第②步的标记处齐平，测出此时烧杯和水的总质量为。 请完成下列问题： （1）求矿石的质量______。 （2）求矿石的体积______。 （3）求该矿石的密度______。 （4）步骤③中取出矿石时，矿石会带出一部分的水，对测量密度的结果会______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1） （2） （3） （4）无影响 【解析】 【小问1详解】 矿石的质量，等于放入矿石后总质量减去原来烧杯和水的总质量，则矿石的质量 【小问2详解】 矿石的体积，等于补充的水的体积。补充水的质量 水的密度，所以矿石体积 【小问3详解】 矿石的密度 【小问4详解】 若步骤③中取出矿石时，矿石会带出一部分的水，后来又加水到标记处，排开水的质量仍为，则矿石的体积计算准确，故该过程对实验结果无影响。 31. 为了适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除普通碘盐外，还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等。现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：（注：①两种食盐中钠元素均只以NaCl的形式存在；②35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g） 食盐种类 食盐A 食盐B 主要成分含量 （以钠元素质量计） 35.1g/100g （以氯化钠的质量计） 93.0g/100g （1）加碘盐是通过在NaCl中加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素化合价为______价。 （2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，请比较食盐A、B中NaCl含量的高低（通过列式计算进行比较）______。 【答案】（1）+5 （2）100g食盐A中的NaCl的质量为，所以食盐A中NaCl质量小于食盐B中NaCl质量 【解析】 【小问1详解】 钾元素化合价使+1价，氧元素为-2价，根据化合价总和为0，碘元素化合价为+5价。 【小问2详解】 100g食盐A中的NaCl的质量为，100g食盐B中的NaCl的质量为93.0g，故食盐A中NaCl质量小于食盐B中NaCl质量。 32. 早餐时，小东同学妈妈榨了苹果汁。该同学想利用托盘天平和图甲所示的注射器测量其密度，步骤如下： 步骤一：将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。 步骤二：用天平测出注射器的质量为10g。 步骤三：用注射器吸取部分苹果汁，从注射器上读出苹果汁体积为15mL。 步骤四：用天平测出苹果汁和注射器的总质量，如图乙所示。 回答下列问题： （1）请根据测量结果，列式计算苹果汁的密度（精确至0.01g/mL）______。 （2）实验后，该同学发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了苹果汁，这会导致测得的密度比真实值偏______（一般注射器标注的刻度不考虑尖端空隙的体积）。 （3）为了排除“空隙”对测量结果的干扰，该同学改进实验如下： ①用注射器吸取苹果汁，从注射器上读出体积为V，用调节好的天平测出注射器和苹果汁的总质量为m1； ②将注射器活塞推至底部，测出此时注射器的总质量为m2； ③苹果汁密度的表达式为______（用字母表示）。 【答案】（1） （2）偏大 （3） 【解析】 【小问1详解】 乙图中天平标尺的分度值是0.2g，苹果汁和注射器的总质量为 可得苹果汁的质量为 苹果汁的密度为 【小问2详解】 注射器的尖端“空隙”里也充满了苹果，但测量体积时未测量上，导致测量的体积偏小，根据可知，测得的密度比真实值偏大。 【小问3详解】 根据①②可得苹果汁的质量为 苹果汁密度的表达式为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期七年级期中样卷 科学试题卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2.全卷分为选择题和非选择题两部分，全部在“答题纸”上作答。选择题答案必须用2B铅笔填涂；非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H——1、C—12、O—16、Na——23、Cl——35.5。 选择题部分 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 东阳历史悠久，拥有众多非物质文化遗产，如东阳木雕、竹编、酿酒、剪纸等。下列传统工艺中，主要发生化学变化的是（　　） A. 木雕 B. 竹编 C. 酿酒 D. 剪纸 2. 东阳江发源于磐安县大盘山，是东阳人的母亲河，江中有许多鱼虾等水生生物。这些生物能够在水中生存，是因为水中含有（　　） A. 氧原子 B. 氧分子 C. 氢分子 D. 氧离子 3. 使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（ ） A. 点燃 B. 熄灭 C. 长期存放 D. 加热液体 4. 在以下情景中，物体的质量发生变化的是（　　） A. 一块木雕原料被雕刻成镂空成品 B. 一个东阳土陶砂锅被加热 C. 一根细铁丝被弯成东阳竹编样式 D. 一台相机从东阳城区带到东白山山顶 5. 四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象需要吸热的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠晶莹 C. 千里冰封 D. 霜挂枝头 6. 关于符号①2CO②2Ag+③Mg2+④⑤H2O中数字“2”的含义说法正确的是（　　） A. 表示元素的化合价的是③ B. 表示一个分子所含某原子个数的是⑤ C. 表示分子个数的是①和② D. 表示每个离子所带电荷数值的是④ 7. 如图表示四种原子的结构模型（“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子），下列说法正确的是 （　　） A. 甲、丙的核电荷数不同 B. 甲、丙为同一种原子 C. 乙、丁属于同一种元素 D. 甲、乙互为同位素原子 8. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 9. 将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是 A. 干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B. 干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C. 干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D. 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 10. 甲醛是室内装修产生的主要污染物之一，其分子结构模型如图所示。下列有关甲醛说法，正确的是（　　） A. 甲醛分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成 C. 甲醛由碳原子、氢原子和氧原子构成 D. 甲醛由多种元素组成，属于化合物 11. 已知X、Y两种元素的相对原子质量之比为7：2，由这两种元素组成的某化合物中，X、Y两种元素的质量比为21：8。则该化合物的化学式可表示为（　　） A. B. C. D. 12. 同学们在学习分子理论后，下列说法正确的是（　　） A. 物体会热胀冷缩是因为分子大小随温度的改变而改变 B. 水在0℃时结成冰，分子运动也随之停止 C. 固体物质具有一定的形状，其微粒间不仅存在引力，还存在斥力 D. 用实验室常用的光学显微镜可以清晰看到分子 13. 东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（　　） A. 木料的密度跟它的质量成正比 B. 木料的密度跟它的体积成反比 C. 用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定 D. 用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关 14. 以下是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图，相同的小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列有关该化学反应描述，错误的是（　　） A. 图中共有4种分子 B. 在该化学反应过程中分子是可分的 C. 该转化前后的原子种类发生了改变 D. 各种原子以不同的方式可构成多种分子 15. 小科同学用量杯和天平测量某种液体密度时，将实验数据绘制成如图所示的图像。图像中，横坐标表示液体的体积，纵坐标表示量杯和液体的总质量。根据图像信息，请问空量杯和该液体的密度分别是（　　） A. 10g、 B. 20g、 C. 10g、 D. 20g、 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，16题每空1分，其余每空2分，共40分） 16. 根据名称写出下列物质的化学式。 （1）铁______。 （2）氦气______。 （3）氮气______。 （4）氯化铝______。 17. 地质学家在浙江的西北部发现了稀土矿，其中含有一种元素钪。根据元素周期表中钪元素的信息，回答下列问题： 钪元素的质子数为______，属于______（选填“金属元素”或“非金属元素”），其相对原子质量为______。 18. 冰的密度为，它表示的含义是：______。当冰熔化成水时，质量将______（选填“变小”“变大”或者“不变”，下同），体积将______。 19. 有些商店使用一种台秤，实物如图甲所示，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不同。秤盘中放被测物体，砝码盘上加槽码。 （1）联系天平的使用方法，将台秤放到水平桌面后，要先______，若发现秤杆右端上翘，则将平衡螺母向______（填“左”或“右”）旋转才能使秤杆平衡。 （2）用已调节好平衡的台秤测量某物体质量时，秤杆平衡后，所加槽码和游码位置如图乙所示，则该物体的质量为______kg。 20. 如图为热水与冷水混合后的温度随时间变化的图像，不考虑热量散失，热水质量10kg，请回答下列问题： （1）当冷、热水混合后，达到热平衡时的温度为______C。 （2）热水放出的热量与冷水吸收的热量______（选填“相等”或“不相等”）。 （3）由图可知，冷水的质量______（选填“大于”“小于”或“等于”）10kg。 21. 东阳民间常用食盐腌渍九头芥制作咸菜。食盐的主要成分为氯化钠，构成氯化钠的微粒是______（填微粒符号），在腌制咸菜的过程中，会产生有毒的亚硝酸钠（NaNO2）。物质的化学性质是由构成物质的微粒决定的，与氯化钠相比，亚硝酸钠有毒，是因为其含有有毒的______（填微粒符号）。如图是腌制咸菜过程中，亚硝酸钠含量随腌制时间变化的关系曲线，请结合该图，提出一条合理的食用建议：______。 22. 冬季，汽车开启热空调后，车窗玻璃上迅速出现水雾，水雾附着在玻璃______（选填“内侧”或“外侧”）；此时对着玻璃吹热风，水雾很快消失，这一物态变化属于______现象；水雾快速消失的原因是：______。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，每空2分，共40分） 23. 分子是构成物质的一种微观粒子，分子之间是否存在空隙呢？某科学兴趣小组设计了以下实验进行探究： 实验1：将50mL水和50mL酒精先后注入同一长直玻璃管中（如图1所示）。用手指封闭管口后，反复颠倒玻璃管，使两种液体充分混合，再观察并记录混合后液体的总体积。 实验2：在量筒中加入50mL黄豆，再加入50mL芝麻，振荡量筒使二者充分混合，观察混合后总体积的变化（如图2所示）。 实验3：针对实验1，该小组还设计了两种不同的玻璃容器装置（如图3所示，甲为长直细玻璃管，乙为带细颈的玻璃瓶），用于进行水和酒精的混合实验。 请根据上述实验，回答下列问题： （1）实验1中，水与酒精充分混合后，观察到的现象是______，该现象可以说明分子间存在空隙，酒精分子和水分子进入了对方的间隙中。 （2）有同学对实验1的结论提出了质疑：可能是用食指堵住管口时，手上沾走了部分液体，所以总体积变小。要证明这个说法错误，可以进行的操作是______。 A. 用50mL酒精和50mL酒精，重复实验1的步骤。 B. 用50mL水和50mL酒精，重复实验1的步骤。 （3）实验2的现象______（填“能”或“不能”）证明分子之间存在空隙。 （4）若要完成水和酒精的混合实验，从图3的甲、乙两种装置中选择，请问哪个装置实验效果更好并说明理由：_____。 24. 小阳同学用电解水的实验探究水的组成，据图回答下列问题。 （1）如图甲所示为电解水的实验装置，在水电解器的玻璃管里注满水后，接通______（填“直流电”或“交流电”），待玻璃管内收集到一定体积的气体后关闭电源。 （2）若要检验a玻璃管中的气体，其检验方法是：______。 （3）写出电解水的文字表达式：______。 （4）如图乙所示为电解水的微观示意图，请在②号的方框内画出水电解过程中对应的微粒示意图______。 25. 实验室有架托盘天平，铭牌如图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只，20g的砝码两只，游码标尺如图乙所示。小科同学想知道一枚邮票的质量，决定用这架托盘天平进行测量。测量了四次，其测量结果记录如下表： 实验序号 邮票数量/枚 总质量/g —枚邮票的质量/g 1 1 0.062 2 100 6.2 3 200 12.4 4 300 21.4 （1）该天平砝码总质量为205g，横梁标尺最大刻度为5g，所以小科认为该托盘天平的称量应该是210g，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”）。 （2）请结合这架天平的相关信息，指出表中哪一次实验的读数是不科学的，并说明理由：______。 （3）小科同学评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来他将邮票放在右盘内，却按正常方法读取邮票质量。找到了差错之后，他并没有重新测量，而是通过计算，确定第四次测量的总质量为______g。 （4）小科同学还发现，砝码盒中的砝码已生锈，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将______（填“偏大”或“偏小”）。 26. 为了探究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，小东同学用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器测量并记录两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 47 … 21 20 棉絮组水温/℃ 80 56 43 28 … 20 20 （1）为了使实验结果更可靠，除了控制烧瓶大小、水的质量、初始温度和环境因素相同外，还需控制的变量有______（答出一点即可）。 （2）将通过实验测得的时间和相应的温度数据记录在上表中。经过比较发现，在这两种材料中，保温效果比较好的是______。 （3）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的______。 A. 35℃ B. 39℃ C. 43℃ D. 46℃ （4）该同学采用了“比较相同时间内水温下降的多少”来比较两种材料的保温性能。除了这种方法外，还可以通过比较______来比较两种材料的保温性能。 27. 如图，在“探究冰和蜡熔化时温度随时间变化的规律”实验中： （1）如图甲所示，此时温度计的示数为______℃。 （2）实验中采用“水浴法”加热的好处是______。 （3）图乙和图丙中，哪幅图是蜡熔化的图像并说明判断理由______。 （4）实验中同学们发现，冰熔化时间短，不方便观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请设计一种延长冰熔化时间的方法：______。 四、综合题（本大题共有5小题，第28题8分，29题6分，第30题9分，第31题5分，32题各7分，共35分） 28. 英国科学家卢瑟福做了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验，发现以下现象。 现象1：绝大部分α粒子能穿过金箔而不改变原来的运动方向。 现象2：极少数α粒子改变原来的运动方向。 现象3：个别α粒子被反弹了回来。 综合上述实验，回答下列问题 （1）卢瑟福推测“原子内部大部分是空的”，支持该推测的实验现象是______（选填“现象1”“现象2”或者“现象3”）。 （2）图甲为α粒子轰击金箔时的运动轨迹，其中哪条轨迹是不合理的？______。 （3）统计不同偏转角度的α粒子数量，得到图乙所示的曲线，其中点______（填字母）的数量，能够说明“原子内存在一个质量很大的原子核”。 （4）根据卢瑟福α粒子散射实验的现象，最终建立的原子模型为______（选填“甲”“乙”“丙”）。 29. 化学家将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。 请计算： （1）“小狗烯”的相对分子质量是_______。 （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比________（填最简整数比）。 （3）16．9g“小狗烯”中含碳元素多少克__________？（写出计算过程，结果精确到0．1g）。 30. 小阳同学想要测量一块不规则矿石的密度，实验器材仅有天平和烧杯，没有量筒。设计了如下实验步骤： ①他先在烧杯中加入一定量的水，测出烧杯和水的总质量为； ②再将矿石轻轻放入烧杯中，待水面稳定后（水没有溢出），在水面处做标记，测出此时烧杯、水和矿石的总质量为； ③取出矿石后，在原烧杯中加水，直至水面与第②步的标记处齐平，测出此时烧杯和水的总质量为。 请完成下列问题： （1）求矿石的质量______。 （2）求矿石的体积______。 （3）求该矿石的密度______。 （4）步骤③中取出矿石时，矿石会带出一部分的水，对测量密度的结果会______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 31. 为了适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除普通碘盐外，还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等。现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：（注：①两种食盐中钠元素均只以NaCl的形式存在；②35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g） 食盐种类 食盐A 食盐B 主要成分含量 （以钠元素质量计） 35.1g/100g （以氯化钠的质量计） 93.0g/100g （1）加碘盐是通过在NaCl中加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素化合价为______价。 （2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，请比较食盐A、B中NaCl含量的高低（通过列式计算进行比较）______。 32. 早餐时，小东同学妈妈榨了苹果汁。该同学想利用托盘天平和图甲所示的注射器测量其密度，步骤如下： 步骤一：将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。 步骤二：用天平测出注射器的质量为10g。 步骤三：用注射器吸取部分苹果汁，从注射器上读出苹果汁体积为15mL。 步骤四：用天平测出苹果汁和注射器的总质量，如图乙所示。 回答下列问题： （1）请根据测量结果，列式计算苹果汁的密度（精确至0.01g/mL）______。 （2）实验后，该同学发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了苹果汁，这会导致测得的密度比真实值偏______（一般注射器标注的刻度不考虑尖端空隙的体积）。 （3）为了排除“空隙”对测量结果的干扰，该同学改进实验如下： ①用注射器吸取苹果汁，从注射器上读出体积为V，用调节好的天平测出注射器和苹果汁的总质量为m1； ②将注射器活塞推至底部，测出此时注射器的总质量为m2； ③苹果汁密度的表达式为______（用字母表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $