云南曲靖市富源县第十二中学2025-2026学年九年级下学期化学质量跟踪练习五

富源县第十二中学质量跟踪练习五 化学 (本练习卷共两个部分，共20个小题，共8页) 温器提示： 1.为方便老师批改作业，学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置 上，在练习卷或草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C-120一16Mg一24Fe一56Cu一64Z一65 第I卷 选择题 一、选择题（本题共14小题，每题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意，错选、 多选、不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑) 1.水是不可替代的宝贵资源，下列图标表示国家节水标志的是 A. B D 2.氢氧化锂(LiOH) 可溶于水，与氢氧化钠化学性质相似，下列关于氢氧化锂性质的描述 中不正确的是 A.能与盐酸反应 B. 易与空气中的CO2反应 C.能与氧化铁反应 D.能使紫色石蕊溶液变蓝 3.农民伯伯为叶片发黄的作物施用氨肥，下列肥料中可选用的是 A.NH4CI B.K2S04 C.Cas(PO4)2 D.KCI 4.锑酸钠(NaSbO3)用于纺织品、 塑料、橡胶等工业阻燃剂，可用“硝酸钠法”制备，反 应方程式为4NaNO3+4Sb+302高温 4 NaSbO,+2NO+2NO2。下列说法错误的是() A.NaSbO3中Sb的化合价为+5价 B.Sb、O2都属于单质 C.NO2大量排放会导致酸雨的形成 D.构成NO与NO2的分子种类相同 5.下列进行“酸碱中和反应”的相关实验操作中，正确的是 药品 实验台 ① A.倾倒溶液 B.取用NaOH C.滴加稀盐酸 D.放置胶头滴管 九年级·化学·第1页（共8页） 6.下列化学用语表示正确的是 () A.铝离子：A13 B.2个碳原子：C2C.汞元素：HG D.二氧化疏：SO2 7.下列化学方程式和相应说法均正确的是 () A.CaO+H20二Ca(OD2;该反应会放出热量 B.P40,点恋r0;红裤在空气中燃烧产生大量白烟 C.Fe+ZnSO4=Zn+FeSO4;该反应说明Fe的金属活动性比Zn强 D.300+e,0,高温2Re+3C02;该反应属于置换反应 8.用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被锨起。下列说法不正 确的是 () A.面粉属于可燃物 B.空气中支持燃烧的气体是氧气 C.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 D.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 吹入 在国家“双碳”战略背景下，合成氨行业正经历深刻变革。图1是在高温高压下用铁触媒 制氨的反应原理；图2是科学家最新研制的常温常压下电解法合成氨的原理图。请你完成 第9~11小题。 十 0 电源 NH HO N Fe -FexNHg NH, 质子交换膜 图1 图2 9.图1反应前后，铁的质量 () A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 10.氮气是合成氨的重要原料。下列有关的说法正确的是 ( A.氮气约占空气总质量的78% B.氮气转化为液氮分子体积变小 C.使燃着的木条熄灭的气体一定是氯气D.图1反应的N2与玉2分子个数比为1：3 11.图2电解法合成氨时，有部分水也会发生分解反应，下列有关说法错误的是（ A.电解时，电能转化为化学能 B.O2和OH都能通过质子交换膜 C.电解水反应可说明水是由氢元素和氧元素组成的 D.由于氨气易溶于水，故反应后收集到的氨气质量远小于理论值 九年级·化学·第2页（共8页） 12、下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CH4和H2 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 B 检验C02气体 将带火星的木条伸入集气瓶中 C 分离CaCO,和NaCl固体混合物 溶解，过滤，洗涤、干燥，滤液蒸发结晶 D 除去NaNO3溶液中混有的AgNO 加入过量的NaCl溶液，过滤 13、在锂离子电池等新型电池中，碳酸二甲醋(C3H6O3)可以用作电解液的溶剂或添加剂， 改善电池的性能。某科研团队合成碳酸二甲酯的反应微观示意图如下。下列说法正确的 是 () O氢原子 催化剂 00000000 ●氧原子 甲9 ●碳原子 A.反应后，碳原子质量增加 B.反应后，氢原子的数目增加 C.参加反应的甲、乙的质量比为2：1 D.1个碳酸二甲酯分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 14.金属与酸反应会放出热量，为了探究金属与酸的反应，实践小组用图甲所示装置进行实 验，在烧瓶内分三次分别加入等质量的镁粉、铁粉、锌粉和溶质质量分数相同的足量稀 盐酸，塞紧瓶塞，利用传感器记录160s内气压变化，得到曲线如图乙所示。下列有关说 法不合理的是 () 烧瓶内气压/(×10Pa) 1.6 3 气压 1.5 曲线1 传感器 1.4 13 12 曲线2 曲线3 1.0 09 冷水 020406080100120140160友应时间/s 甲 乙 A.表示镁与稀盐酸反应的是曲线1 B.曲线1在40s时压强变小的原因是打开瓶塞 C.烧瓶中的锌粉与稀盐酸反应结束后，溶液质量增大 D.烧杯中冷水的作用是吸收热量，防止烧瓶因温度过高而炸裂 九年级·化学·第3页（共8页） 第Ⅱ卷非选择题 二、非选择题（本题共6个小题，化学方程式每空2分，除标注外，每空1分，共48分) 15.(5分)无人机等低空经济正成为推动数字化转型和绿色低碳发展的重要力量。 (1)无人机的主要动力来源为锂离子电池，锂离子电池的正极材料多选用钴酸锂(LiCoO2)。 ①下列表示锂离子结构示意图的是 (填字母) -10 27C0 ②结在元素周期表中的信息如图所示，钴的 钴 原子序数为 58.93 (2)无人机外壳常采用碳纤维、合金、工程塑料及改性尼龙等制作。上述材料中，属于合成 材料的有 (3)无人机机身常用铝合金制造，利用铝合金的优点是 (写一点) (4)某型号无人机采用氢燃料电池作为动力来源，但无人机实际使用时常配备小型储氢罐， 从安全角度考虑，氢气在使用前必须进行的操作是 16.(10分)春秋战国时期我国已掌握先进的火法炼铜技术， 《采铜炼铜记》记载：“… 用炭八九千斤（约4800kg),不过得铜五六百斤（约320kg)”。兴趣小组同学围绕古 代竖炉炼铜开展学习活动。 安放 木炭粉和氧化铜 孔雀石 和木炭 网罩 鼓 鼓 风 ◇ 澄清 石灰水 B C 丹 乙 【查阅资料】竖炉以孔雀石【主要成分为C2(OHD2C03】为原料，以木炭为燃料和还原剂。 (1)图甲竖炉炼铜时涉及的主要反应之一为：Cu2(OD2C03△2Cu0+X+C02,可知X 的化学式为 (2)计算上述记载中，消耗氧化铜的质量为 kg。 (3)现代考古发现，部分竖炉遗址周围土壤呈酸性，该酸性土壤的pH (填“>”“<” 或“=”)7。为改良酸性土壤，可施加适量的 (填俗称)。 九年级·化学·第4页（共8页） (4)某兴趣小组将铜丝在酒精灯上灼烧至表面变黑，趁热插入稀硫酸中，观察到黑色固体溶 解、溶液变蓝。溶液变蓝发生反应的化学方程式为 0 (5)化学小组同学取用相同总质量的木炭粉和氧化铜混合物，按图乙装置进行实验，实验中 发现有小组“黑色固体变红色”这一实验现象不明显。小组同学对此异常现象进行如下 探究： 【作出猜想】产生异常现象可能与所取用木炭粉和氧化铜的质量比有关。 【实验探究】小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物（不考虑其 中杂质)，分别进行实验，部分实验现象记录如下： 实验序号 m(C©：m(CuO) 实验后A处试管中固体颜色C处导管口的现象 1 1:8 红色固体中有少量黑色固体 尾气燃烧 2 1:9 红色固体中有较少量黑色固体 尾气燃烧 心 1:10 红色固体中有很少量黑色固体 尾气不燃烧 4 1:11 红色固体中有极少量黑色固体 尾气不燃烧 J 1:12 红色固体中无黑色固体 尾气不燃烧 6 1:13 红色固体中有较多黑色固体 尾气不燃烧 【实验分析】 ①实验1和2中“尾气燃烧”，是因为尾气中含有 (填化学式)。 ②上述探究可得出，实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在1：10~ 之间 可观察到黑色固体明显变红。 【反思评价】 (6)分析发现，实验5中m(C:m(CuO)比值与理论值不符，实验后却无黑色固体残留。 请用化学方程式解释实验中过量的黑色固体消失的原因 17.(8分)某市推行生活垃圾分类制度，将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和 其他垃圾。某垃圾处理厂对塑料、厨余垃圾、废干电池进行综合处理，实现资源化利用。 其回收处理工艺如下图所示： 塑料垃圾 高温裂解 燃料油 密闭发酵 生活垃圾 厨余垃圾 沼气 C02 蒸发结晶 NH,C】晶体 粉碎， NH,CI溶液 加水溶解 废干电池 操作A 过量 滤液a 提纯 Zn 滤渣a 稀硫酸 操作A MnOz 九年级·化学·第5页（共8页） (1)喝剩的空塑料瓶属于」 垃圾。 (2)“厨余垃圾”产生的沼气可作清洁燃料，沼气的主要成分是 (3)“废干电池”的处理中，粉碎的目的是 (4)废干电池中含有金属锌，分析滤液a中含有的溶质是 。 (填化学式) (5)实验是用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应原理为：Z知+H2SO4一ZS04+H2↑。计算制 取0.4g氢气，需要锌的质量为多少？（请写出计算过程) 18.(9分)小明家里的下水道堵了，他想用化学知识解决堵塞问题。于是，小明围绕管道堵 塞与疏通展开研究。 研究一：了解家庭下水道堵塞物 家庭下水道堵塞物常涉及下列物质：①米粒；②菜叶；③肉末；④棉纤维；⑤毛发。 (1)米粒给人体提供的主要营养物质是 _o (2)洗碗用的抹布是棉纤维制的，可用 的方法区别棉纤维与涤纶纤维。 研究二：下水道疏通的常用方法 (3)铁丝疏通法：找一个铁丝，将一段掰成钩子形状，伸入下水道内拉出堵塞物。铁丝易与 空气中的水和 反应而生锈。 (4)小苏打加白醋疏通法：将小苏打倒入下水道，然后倒入白醋，静置约15分钟，然后倒 入温水，小苏打和白醋会发生反应并分解一些堵塞物，另一部分将被水流冲走。 ①小苏打与白醋反应生成的气体氧化物的化学式为 ②打开白醋的盖子会闻到一股酸味，从分子角度解释为 (5)化学疏通剂法：某品牌管道疏通剂的产品说明如下： 项目 内容 主要成分 氢氧化钠、铝粉、表面活性剂 适用范围 清除下水道中的油脂、毛发、菜渣等堵塞物 使用时佩戴橡胶手套； 注意事项 不可与酸性清洁剂混用； 避免接触皮肤和眼睛 ①疏通剂遇水后，铝粉与氢氧化钠溶液反应产生大量气体，分析该反应产生的气体能起到 堵塞物的作用。 ②铝粉与氢氧化钠溶液反应生成氢气和四羟基合铝酸钠N[AI(OD4],请写出该反应的化学 方程式 ③使用本品后，建议用大量水冲洗管道。检验管道内残留溶液是否呈碱性，可使用的试剂 是 九年级·化学·第6页（共8页） 19.(8分)某品牌便携式制氧机以过碳酸钠(2N2C033HO2)为主要制氧剂，配合催化 剂和吸水剂使用。过碳酸钠溶于水时分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在催化剂作 用下分解产生氧气。 (1)从物质分类角度看，过碳酸钠属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水，观察到的现象是 (3)请写出过氧化氢在MO2催化作用下产生氧气的化学方程式 (4)工业上一种制取过碳酸钠的工艺流程如图所示： 稀硫酸 Na,CO3 结晶、洗涤 Ba Ba(NO,)2 于燥→2Na003H02 、 BaSQ 加热炉 氧化室 酸浸槽 反应釜 ①“加热炉”生成的气体中属于空气污染物的是 ②“氧化室”中消耗氧气，工业上一般采用 的方法制取氧气。 ③“洗涤”过程中常选用无水乙醇而不用水，推测其原因是 ④“反应釜”中反应物的质量比会影响过碳酸钠的产率，据下图分析可知，碳酸钠与过氧 化氢最佳投料的质量比为 过碳酸钠的产率/% 81.08 8078.91 79:53 76.02 10 0106:61.2106:57.8106:54.4106:51.0 碳酸钠和过氧化氢的质量比 20.(8分)“体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。某化学兴趣小组利用所学知识，尝试创作 蛋雕作品。 【查阅资料】“蛋雕技艺”以禽类蛋壳为载体，蛋壳的主要成分与 大理石相同，能与盐酸反应生成二氧化碳气体。 【进行创作】同学们尝试用鸭蛋壳代替鸡蛋壳进行创作。鸭蛋壳与鸡蛋壳成分相似，但颜 色偏青绿色，这是因为鸭蛋壳中含有少量硫化亚铁(FS)等化合物。 九年级·化学·第7页（共8页） 【操作步骤】同学们制作蛋雕的流程如图： 制作 蛋壳 蜡上 腐蚀 去除 成果 蛋壳 裹蜡 作画 蛋壳 蜡衣 展示 (1)“蛋壳裹蜡”是将鸭蛋壳浸没在熔化的石蜡液中，然后取出、冷却，形成厚度适宜的石 蜡保护层。此过程属于 (填“化学”或“物理”)变化。 (2)“腐蚀蛋壳”是将洗净的鸭蛋壳加入足量稀盐酸中，观察到有气泡产生， 溶液逐渐变为 浅绿色，同时闻到臭鸡蛋气味。老师告诉大家是因为硫化亚铁与稀盐酸反应生成了FC2 和HS气体，该反应的化学方程式为 (3)石蜡一般在50C70℃熔化，“去除蜡衣”的合理方法是 (填字母)。 A.用砂纸打磨 B.置于80C的热水中 C.用酒精灯火焰直接加热 【进一步实验】为探究“稀盐酸浓度对蛋壳溶解速率的彩响”，某同学设计实验：取三 枚大小相近的鸭蛋壳碎片，分别加入5mL不同浓度的稀盐酸，记录鸭蛋壳完全溶解所 需时间。 实验编号 稀盐酸浓度 完全溶解时间 ① 5% 120s ② 10% 60s ③ 15% 40s (4)本实验的变量是 (5)分析数据可知，其他条件相同时， 【蛋壳加固】 某蛋雕工作室用氯化钙溶液进行蛋壳加固处理。已知氯化钙的溶解度曲线如图所示： 180 溶 120 /g 60 020406080100120 温度/℃ (6)实际生产中，常采用蒸发结晶而非降温结晶获得氯化钙晶体，结合溶解度曲线分析原因 九年级·化学·第8页（共8页）