内容正文:
2024年第4场考题
综合题一:在物联网、大数据、人工智能等技术的驱动下,智慧图书馆应运而生。某学校
的智慧图书馆系统实现了多种多样的智能交互服务。请运用所学内容,与小申一起探索
并解决以下问题。(25分)
1-1.【选择填空题,2分】图书馆入口处的显示屏上显示“今日气温:2632℃”,这行文
字中的“32”属于
(选填:数据/信息/知识)。
1-2.【填空题,3分】图书馆中的计算机都接入了Internet。.小申查看到某台计算机的I
P地址如图所示,图中IPv6地址是以十六进制形式表示的,红框中的c5在计算机内对
应的二进制数是
以太网适配器以太网:
连接特定的DNS
[Pv6 3
fe80:c50:85a7:d0e5:f18b%3
IPv4
10.101.107.102
255.255.255.0
10.101.107.254
1-3.【单选题,2分】小申想制作一个视频,介绍图书馆的历史变迁。以下属于信息的数
字化过程的是()。
A.对图像文件进行美化处理
B.在显示屏上播放视频
C.用数码相机翻拍老照片
D.为视频文件添加字幕
1-4.【分析题,6分】小申对老照片进行数字化处理,得到分辨率为1024×768、位深度
为24位的BMP文件。理论上,该图像文件的数据存储容量为①MB。如果想要减
少该图像文件的数据存储容量,可以采取的方法是:②。
①答:
②答
1-5.【填空题,3分】当校园卡进入自助借还书机的读卡区域,自助借还书机可以识别出
借阅者身份,这种自动识别技术是
1-6.【匹配题,6分】小申发现图书馆可以使用人脸识别验证身份后借还书籍。请把左侧
实线框拖动至右侧对应的虚线框中,将人脸识别过程补充完整。
请将最合适的框图拖至右边的虚线框内
摄像头拍摄人脸照片
输出比对结果
A处
检测出人脸位置
B处
与数据库中的人脸关键点进行比对
检测出人脸关键点坐标
C处
A处:
B处:
C处:
1-7.【多选题,3分】智慧图书馆系统使用了多种技术。以下过程包含人工智能技术的是()。
A.自助借还书机通过校园卡读取借阅者信息
B.系统中的海量数据定期备份至云存储平台
C.系统运用聚类算法为师生个性化推荐书籍
D.小申与图书馆智能机器人进行语音对话
综合题二:小申想为学校搭建一个校园环境监测系统(以下简称“该系统”),图1为
该系统的部分网络示意图。请运用所学内容,与小申一起分析以下问题。(21分)
Internet
校园网
交换机①
路由器
系统服务器
交换机②
网络接入
数据
处理设备
设备
pc1
pc2 pc3
实验室
移动终端
计算机终端
温湿度传蓝器光敏传蓝器声者传感器
图1
2-1.【选择填空题,2分】如图1所示,移动终端的网络接入设备是
(选
填:无线AP/交换机)。
2-2.【填空题,3分】该系统中用来查看“校园环境实时监测数据”的APP,属于物联网基本架
构中的
0
2-3.【单选题,2分】如图1所示,依据覆盖地域大小区分,小申学校的校园网属于()。
A.无线网络
B.WAN
C.有线网络
D.LAN
2-4.【单选题,2分】某可穿戴设备能够通过拨打对方手机进行通话。下列选项中,支持
该设备此项使用功能的技术可以是()。
A.人脸识别技术
B.蓝牙通信技术
C.红外传感技术
D.光纤接入技术
2-5.【多选题,3分】为搭建该系统,小申使用公共网络在某网站进行学习。在学习过程
中,小申发现该网站存在违法链接,于是,在相关政府平台中进行了上报,并得到了有关
部门的及时答复。这主要体现的信息社会特征是(
)。
A.网络社会
B.数字生活
C.在线政务
D.信息经济
2-6.【多选题,3分】除了人、硬件外,组成该系统的要素还有(
A.平板电脑
B.浏览器
C.数据
D.软件
2-7.【多选题,3分】图1中学校实验室计算机pc2无法访问Internet,但可以访问实
验室内其他的计算机。造成上述问题的原因可能有()。
A.连接Internet的路由器出现故障
B.系统服务器出现故障
C.交换机①与交换机②之间的通信线路出现故障
D.交换机①出现故障
2-8.【多选题,3分】该系统的“校园环境监测实时数据”如图2所示。以下各类传感器,
可能用于该系统的是()。
校园环境监测实时数据
70.3
28.2
736
352
%RH
℃
lux
ppm
空气湿度
空气温度
光照强度
二氧化碳浓度
80
29.6
6.6
db
℃
PH
声音强度
土壤温度
土壤酸碱度
图2
A.方向传感器
B.土壤酸碱度传感器
C.光线传感器
D.温度传感器
综合题三:为了满足学生的个性化用餐需求,小申准备帮学校食堂搭建一个小型的模拟
选餐信息系统(以下简称“该系统”),图1为该系统的功能模块示意图(局部)。请
运用所学内容,与小申一起分析以下问题。(24分)
选餐信息系统
菜品管理
评价管理
数据统计
用户管理
添
浏
添
浏
计
统
用
用
加
览
加
计
户
户
菜品
菜品
览评价
算选餐
菜品
注
登
价
录
费
排
用
行
图1
3-1.【多选题,3分】如图2所示,这是该系统的网络拓扑示意图(局部),假设设备C
为服务器,关于该系统的搭建,以下说法正确的是(
)。
Internet
实验室
设备A
只
设备B
设备C
设备D
图2
A.在设备D上,不能登录该系统进行用户注册
B.如果设备A损坏,会导致该网站无法访问
C.设备C上选择安装Python、Flask框架、SQLite等后,可以搭建该系统的网站
D.设备B可以通过浏览器访问设备C上搭建的该系统的网站
3-2.【填空题,3分】如图3所示,小申设计了该系统的菜品管理模块,该模块已有添
加菜品、删除菜品、浏览菜品三个功能。请再增加一个功能,此功能是
莱品管理棋块
添加菜品
删除菜品
浏览菜品
图3
3-3.【单选题,2分】菜单数据表menu用于存放菜品信息,字段设计如表所示。“descr
iption”字段的数据类型是(
)。
字段名称
数据类型
说明
cpid
TEXT
菜品编码
name
TEXT
菜品名称
description
菜品介绍
price
NUMERIC
菜品价格
…
A.NUMERIC
B.INTEGER
C.BLOB
D.TEXT
3-4.【编程填空题,3分】菜品“油条虾仁”的价格上涨为4.0元,系统管理员要在菜单
数据表menu中修改price数据,请将执行该过程的SQL语句补充完整。
name
description
price
油条虾仁
食材主要是油条和虾仁
3.5
①
menu set price=4.0 where name="油条虾仁"
①
3-5.【单选题,2分】关于该系统的搭建,以下描述正确的是()。
A.搭建该系统的服务器可以没有操作系统
B.数据存储必须使用SQlite数据库
C.访问该系统只能用http://127.0.0.1:5000
D.该系统如果使用Flask的框架,软件架构是B/S结构
3-6.【单选题,2分】如图1所示,以下选项属于该系统评价管理模块中的“添加评价”
功能可以有()。
A.增加某条新菜品
B.计算本次选餐总费用
C.添加某条菜品评价信息
D.提供输入用户名和密码的登录界面
3-7.【多选题,3分】在添加菜品页面设计时,需要考虑“菜品编码”、“菜品名称”、“菜品价格”、
“菜品录入日期”等字段的数据采集。以下选项中,可以由系统自动生成数据的字段名是()。
A.菜品编码
B.菜品价格
C.菜品名称
D.菜品录入日期
3-8.【填空题,6分】为了提高信息系统的安全,小申运用了两种信息系统安全防范的常用方法。
方法1是,提供用户注册界面,确保访问的用户是系统所允许的,这种防范方法属于①
;方法2是,密码经过加密存入数据库,防止非法用户获得密码后登录该系统,这种防范方
法属于
②
①
②
综合题四:铁路运输是一种重要的交通运输方式,在国民经济中发挥着至关重要的作用。
小申对我国铁路运输发展情况非常感兴趣,请运用所学内容,与小申一起分析以下问题。
(30分)
4-1.【多选题,3分】为了解中国铁路运输发展情况,小申收集了相关数据,并进行数据
整理。关于数据整理,以下描述正确的是()。
A.数据的缺失值会导致样本信息减少,降低数据分析的准确性
B.异常值均可视为缺失值,按处理缺失值的方法进行处理
C.将重复数据直接删除,能提高对数据分析的科学性
D.使用Pandas库中的drop_duplicates()可以删除重复记录
4-2.【单选题,2分】小申把整理后的数据存储于T42.csv文件中。如图所示,编写程
序筛选出货运总发送量(万吨)大于30000且小于40000之间的记录,请将程序填写完
整,以下填写正确的代码是(
)。
import pandas as pd
df=pd.read csv('T4 2.csv',encoding="ANSI)
#读取T42.csv
mydf=df[①
print (mydf)
A.’货运总发送量(万吨)'>30000&’货运总发送量(万吨)’<40000
B.(df['货运总发送量(万吨)']>30000)&(df['货运总发送量(万吨)']<40000)
C.30000<df[货运总发送量(万吨)]<40000
D.30000<df[’货运总发送量(万吨)']<40000
4-3.【分析题,6分】2023年1月-2023年12月货运总发送量数据如表所示。为了更有
效地分析数据,请帮助小申选择一种合适的可视化图表类型表达相关信息。
2023年全国铁路运输完成情况
月份
旅客发送量(万人)
旅客周转量(亿人公里)
货运总发送量(万吨)
货运总周转糧量(亿吨公里)
1月
23609
1031.29
41312
3004.57
2月
27297
1107.39
39679
2911.35
✉
…
11月
27974
957.56
42765
3169.93
12月
28986
958.46
43558
3155.74
回答示例:为了呈现2023年12个月货运总发送量的占比,选择的可视化图表是饼图。
为了呈现
①
选择的可视化图表是
②
①
②
4-4.【编程填空题,3分】小申将2023年1月-2023年12月全国铁路运输完成情况数据
存储于T44.csv文件中,编写程序绘制如图1所示2023年12个月货运总发送量占比
图。小申编写的程序如图2所示,请将程序填写完整,数据文件与程序位于同一文件夹
日录。
2023年12个月货运总发送量占比图
4月
3月
5月
2月
825%888%
839%
7.88%
6月
1月
7.99%
8.20%
8.249
8.65%
7月
12月
8.16%
8.49%
8.20%8.67%
8明
11月
9月
10月
图1
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei']#支持中文,用于正常显示中文标签
df=pd.read_csv('T4_4.csv'’,encoding='ANSI')#读取T4_4.csv
1 abels=df['月份']
p1t.tit1e('2023年12个月货运总发送量占比图')
①
(df['货运总发送量(万吨)’],1 abels=labels,autopcti=’%1.2f%')
plt.axis('equal')
plt.show()
图2
①
4-5.【单选题,2分】为了计算2024年5月与2023年5月同期旅客发送量增长率,编写
的程序如图所示,请帮小申将程序填写完整。
h24=f1oat(input("请输2024年5月旅客发送量(万人):"))
h23=f1oat(input("请输2023年5月旅客发送量(万人):")
h=h24-h23
zzl=round(h/h23.3)
#计算221,保留3位小数
if h<0:
print("2024年5月比上年同期下降",abs(zz1)*100,"%")
①:
print("2024年5月比上年同期增长”,zz1*100,"%")
else:
print("2024年5月与上年同期持平")
A.elif h>0
B.else h24>h23
C.else if h>0
D.elif h23>h24
4-6.【匹配题,6分】小申设计了一个算法,用于统计2014年-2023年中旅客发送量大
于30000万人的月份个数。请选择合适的框图,将其拖至右侧流程图的虚线框内,将算
法设计完整。
请将最合适的框图拖至右边的虚线框内
开始
读取数据源
cnt=cnt+1
列表d中存放旅客发送量
cnt=cnt+i
设置计数器cnt为0
■
i=0
i=i+1
N
i<=11?
i=cnt+i
r
d[i]>300002
N
Y
A处
B处
输出cnt
结束
A处:
B处:
4-7.【编程题,6分】小申编写程序,用于统计2022年1月-2023年12月中,2023年与
2022年同期比较,货运总发送量增长的月份个数。下表中的数据整理后存储于T47.csv
文件中,与该程序位于同一文件夹目录。
2022年和2023年全国铁路运输完成情况
年月
旅客发送量(万人)
旅客调转量(亿人公里)
货运总发送量(万吨
货运总周转量(亿吨公里)
2022年1月
17874
694.79
41693
2925.58
2022年2月
19052
765.15
37141
2624.77
。。。
雨惠
…
。
2022年12月
9913
400.31
42395
3136.58
2023年1月
23609
1031.29
41312
3004.57
2023年2月
27297
1107.39
39679
2911.35
。0
。
。
…
。
2023年12月
28986
958.46
43558
3155.74
#统计2022年1月-2023年12月中,2023年与上一年同期比较,货运总发送量增长的月份个数。
import pandas as pd
data=pd.read csv("T4 7.csv",encoding="ANSI")#T4 7.csv
d=list(data["货运总发送量(万吨)"])
#获取铁路运输货运总发送量数据,存入列表d
cnt=0
#计数器
#在以下区域继续完善代码
for i in range(0,12):
#以下输出语句,无需修改
print("2023年与上一年同期比较,货运总发送量增长的月份个数为:",cnt)
#根据测试源,判定结果
#(测试数据结果:2023年与上一年同期比较,货运总发送量增长的月份个数为:8)
4-8.【选择填空题,2分】通过对我国铁路运输情况数据的学习和分析,小申打算围绕本
校师生铁路出行情况做一个课题,适合本研究的数据采集方法是
(选填:
传感数据采集/问卷调查)。