期末物理复习--力学作图专题练习 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦力学作图核心技能，通过20道题系统训练力的示意图绘制，融合平衡与非平衡状态分析，强化运动和相互作用观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础平衡类|1-4题（悬挂小球、静止实心球等）|力的三要素规范（方向竖直/沿绳/垂直接触面，作用点在重心）|从简单静止物体受力切入，建立重力、支持力等基本力的概念模型| |运动状态类|5-11题（摆动小球、下落压缩弹簧等）|平衡关系图示（等长线段）、非平衡状态线段差异（如弹力>摩擦力）|拓展至变速运动，深化二力平衡与非平衡条件的科学推理| |特殊情境类|12-20题（磁性棋子、电梯、传送带等）|结合生活场景确定力的种类（摩擦力、浮力等）|关联实际情境，提升模型建构能力，覆盖中考高频应用场景|

期末复习--力学作图专题练习北师大版 一、作图题 1．如图所示，一小球用细线悬挂在天花板上，请画出它所受的重力和细线对小球的拉力的示意图。 2．请在图中画出静止在水平地面上的质地均匀的质量为3kg的实心球的受力示意图。 3．如图所示的河南博物院镇馆之宝之一——汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶。请在图中以O为作用点，画出它静止在水平展台上时的受力示意图。 4．丽丽通过调整可乐瓶里的水量，让可乐瓶静止在水平桌面上，请在乙图中画出瓶子（含水）所受重力的示意图。 5．用手向左推压小球和弹簧，如图所示请画出小球在松手时水平方向的受力示意图。 6．如图所示，墙上挂着一个足球，请在图中画出足球所受重力和墙面对其的支持力的示意图。 7．如图，小球用细绳悬挂并左右来回摆动，请在图中画出此时小球所受到重力和所受拉力的示意图。（忽略空气阻力） 8．如图所示，一质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，边压缩弹簧边下降，请作出此时小球受到的重力G和弹力F的示意图。 9．如图中虚线表示掷出的实心球在空中飞行的路线，在O点画出实心球所受重力的示意图。 10．如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在同一水平面内绕手做圆周运动。画出此时橡皮所受重力的示意图。 11．如图所示是某同学进行立定跳远在空中飞跃过程中的某一瞬间，O点为身体的重心。这位同学的质量为50kg。请画出该同学所受重力的示意图。（g取10N/kg） 12．如图所示，吸在磁性黑板上的棋子不会掉下来，画出棋子在竖直方向的受力示意图。 13．滑雪是一项全身运动，变得越来越普及。如图甲为高山滑雪比赛现场，该情景可以抽象为乙图所示，请在图中画出雪道对滑雪板作用力的示意图。 14．年月日上午大熊猫“福宝”在中国大熊猫保护研究中心复展，如图是“福宝”正躺在树上休息，图乙是其简化图，为熊猫重心。请在乙图中画出熊猫受到的摩擦力的示意图。 15．一质量为30kg的小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出小朋友的受力示意图。 16．如图所示，铁球正在盛水的杯中下沉，在图中画出铁球所受的力的示意图。 17．请在图中画出潜水艇匀速上浮过程中所受浮力F的示意图。 18．如图所示为一匀速上升的孔明灯，请分析其受力情况并画出此时的受力示意图。（O为孔明灯的重心） 19．如下图所示，将一袋大米放在匀速向右水平运动的传送带上，一段时间后米袋随输送带一起匀速运动，当传送带突然制动时，请画出米袋的受力示意图。 20．如图所示，工件随传送带同时向上匀速运动，请在图中画出工件受到的重力和支持力的示意图。 期末复习--力学作图专题练习北师大版答案 1． 【详解】小球受到的重力和拉力是一对平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上（竖直向上），作用点在球的重心，所受的重力和细线对小球的拉力的示意图如下所示： 2． 【详解】实心球的重力 实心球静止在水平面上，受到竖直向下重力G和竖直向上的支持力F，这两个力平衡，重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出字母符号和力的大小，注意两个力长度相同，如图： 3． 【详解】鹅颈瓶在重力与支持力的作用下处于平衡状态，重力与支持力大小相等，过重心分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线分别表示重力与支持力，两力的线段等长，如下图所示： 4． 【详解】可乐瓶能静止在桌面上，重心的位置要在接触点的正上方，这样重力的作用线才能通过接触点，和支持力相互平衡。从重心竖直向下画箭头，标注G。据此作图。 5． 【详解】松手瞬间，小球在水平方向受到两个力，弹簧的弹力F弹，方向水平向右，是弹簧恢复形变时对小球的推力。摩擦力f ，方向水平向左，与小球的运动方向相反，阻碍小球运动。 以小球的中心为作用点。画一条水平向右带箭头的线段，标上F弹。画一条水平向左带箭头的线段，标上f。 注意：弹力的线段长度要比摩擦力长，因为此时弹力大于摩擦力，小球会向右加速运动，据此作图。 6． 【详解】足球所受重力G的方向始终竖直向下，作用点在足球的重心（几何中心）处；墙面对足球的支持力F垂直于墙面指向足球，作用点在足球与墙面的接触点处，也可以把作用点画在足球的几何中心处。如图所示： 7． 【详解】小球所受重力方向竖直向下，绳子对小球的拉力方向沿绳子向上，两力的作用点均画在球心。如图所示： 8． 【详解】如图所示，弹簧此时被压缩，对小球产生竖直向上的弹力，作用在小球的重心处，除此之外，小球还受到竖直向下的重力，力的示意图如下所示： 9． 【详解】实心球所受重力竖直向下，作用在重心，过重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标出重力的符号G，作图如下： 10． 【详解】橡皮的重心在其几何中心O，方向竖直向下，在线段末端标上箭头并标上符号G，如图所示： 11． 【详解】该同学所受重力大小为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，重力方向始终竖直向下，故从O点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如图所示： 12． 【详解】棋子处于静止状态，竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，重力和摩擦力是一对平衡力，过重心作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且线段长度相等，如图所示： 13． 【详解】运动员沿雪道下滑，雪道对滑雪板作用力包括雪道对滑雪板的支持力和摩擦力，从滑雪板重心开始，分别沿垂直于雪道向上、平行于斜面向上的方向画一条有向线段，并在线段末尾分别标上字母F和f，即为雪道对滑雪板作用力的示意图，如图所示： 14． 【详解】熊猫正躺在树上休息，有向下运动的趋势，受到的摩擦力，方向与树干平行向上，作用点在重心；如图所示： 15． 【详解】小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，则支持力竖直向上，均作用在重心处，大小为 据此作图。 16． 【详解】铁球正在盛水的杯中下沉，受到重力和浮力作用，浮力的方向是沿竖直向上的，重力的方向竖直向下，作用点都可以画在重心，因为下沉，所以重力大于浮力，如图所示： 17． 【详解】过潜水艇的重心做竖直向上的带箭头的直线表示浮力F，如图所示： 18． 【详解】由题可知，孔明灯升空后做匀速直线运动，孔明灯受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且两个力大小相等，从重心O沿竖直向下和竖直向上的方向画有向线段，分别表示重力G和浮力F，据此作图。 19． 【详解】当传送带突然制动时，米袋由于惯性继续向右运动，因此米袋受到向左的摩擦力，米袋受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时要注意两条线段长度要相等。如图所示： 20． 【详解】重力方向竖直向下，从工件的重心沿竖直向下作一条有向线段，并标上G即为重力示意图；工件受到的支持力的方向垂直传送带向上，用F表示，如图： 学科网（北京）股份有限公司 $