摘要:
**基本信息**
本试卷聚焦一年级下学期语文核心能力,通过拼音识字、词语运用、古诗积累及看图写话等模块,融合生活情境(如食品包装拼音认读)与文化传承(如古诗连线),全面检测语言运用与思维能力,适配月学情诊断需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|拼音与识字|3题/36分|声母韵母、汉字书写、部首归类|结合“铃声”“翅膀”等生活词汇考查拼音,通过“房、尖”等字归类an/ang韵母|
|词语与句子|3题/25分|同音字、量词、笔顺规则|设计“再/在”“青/清”同音字辨析,用“电视、手机”情境考量词运用|
|阅读与表达|4题/39分|古诗积累、阅读理解、看图写话|《静夜思》等古诗连线考查文化积累,夏天场景看图写话鼓励观察与表达|
内容正文:
一年级语文(3)答案
一、读音判断
√;×;√
×;×;√
√;√;×
二、看拼音写字
花朵、后方、自己、床前
夕阳、吃饱、生气、歌唱
三、汉字分类
1.an:看、尖、旦、欢 ang:房、乡、讲、当
2.与手有关:①⑤⑦与嘴有关:②⑥⑨与脚有关:③④⑧
四、选字填空
1.在;再 今;斤 青;清
2.②;③;①
五、填空
1.撇、横、竖、横、撇、竖、横折、横;9 2.B;bo 3.抱、泡(饱) 4.②;② 5.bǐng gān
六、圈词语
1.粽子、月亮、爸爸
2.西瓜、冰棍、绿豆汤
七、句子练习
1.,。 抄写:妈妈看见我来了,开心地笑了。
2.(1)弯弯的、黄黄的
(2)在水里;快活地在水里
八、积累
1.松下问童子——言师采药去——《寻隐者不遇》
举头望明月——低头思故乡——《静夜思》
不解藏踪迹——浮萍一道开——《池上》
泉眼无声惜细流——树阴照水爱晴柔——《小池》
2. 玉;义
3. 开花
九、儿歌
1.5
2.扔沙包√、踢毽子√、踢足球√、打篮球√
3.③
十、看图写话(范文)
夏天,三个小朋友来到海边玩耍。小红举着海星,小丁蹲在沙滩捡贝壳,小男孩提着小水桶。大家玩得十分开心。
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一 年 级 第 二 学 期 学 习 评 价(3)
语 文
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
成 绩
得 分
一、下 (xià) 面 (miàn)词 (cí)语 (yǔ) 中 (zhōng) 加 (jiā)点 (diǎn)字 (zì)的 (de)读 (dú)音 (yīn)对 (duì)吗 (ma)?对 (duì)的 (de)画 (huà)“✔”,错 (cuò)的 (de)画 (huà)“×”。(9分)
保护(bǎo) 想念(nàn) 铃声(líng)
朝霞(zāo) 严寒(yuán) 翅膀(bǎng)
音乐(yuè) 了解(le) 有空(kōng)
二、看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn),写 (xiě)字 (zì)词 (cí)。(15分)
huā duǒ hòu fāng zì jǐ chuáng qián
xī yáng chī bǎo shēng qì gē chàng
三、照 (zhào) 样 (yàng)子 (zi),给 (gěi)下 (xià) 面 (miàn)的 (de)汉 (hàn)字 (zì)分 (fēn)分 (fēn)类 (lèi)。(12分)
1. 看 房 尖 乡 旦 讲 当 欢
an: ang:
①拔 ②吹 ③跳 ④踢 ⑤拍 ⑥叫 ⑦捉 ⑧跟 ⑨吹
四、选 (xuǎn)一选 (xuǎn),填 (tián)一 (yi)填 (tián)。(9分)
1.选填同音字。(6分)
[再 在]夏令营结束了,我 站台上和大家说 见。
[今 斤] 天中午,妈妈买(mǎi)了4 小龙虾(xiā)。
[青 清] 的山, 的水,家乡的景色真迷人。
2.选填合适的量词。(填序号)(3分)
①册 ②台 ③部
王奶奶家的客厅里有一( )电视、一( )手机和几( )书。
五、想 (xiǎng)一 (yi) 想 (xiǎng),填 (tián)一 (yi)填 (tián)。(10分)
1.“造”字的笔顺是 ,第 笔是“了”。
2.“伯”字用音序查字法查字典,应先查大写字母 ,再查音节 。
3.写出带“包”的汉字:泡、 、 。
4.“四、回”的笔顺规则是 (①先外后内 ②先外后内再封口),“我、书”的笔顺规则是 (①点在左上方,先写点 ②点在右上方,后写点)。(填序号)
5.下面食品包装上的字你认识吗?用拼音表示出来。
六、圈 (quān)一 (yi)圈 (quān)。(用 (yòng)“○”圈 (quān)出 (chū)正 (zhèng)确 (què)的 (de)答 (dá)案 (àn))(6分)
1.下列词语中,哪些词语的第二个字读轻声?(3分)
粽子 子女 月亮 专心 爸爸 眼泪
2.下列事物中,哪些是夏天常喝的饮品或常吃的食物?(3分)
凉席 西瓜 织女 冰棍 花露水 绿豆汤
七、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú) 完 (wán) 成 (chéng) 句 (jù)子 (zi)练 (liàn)习 (xí)。(12分)
1.读一读,加上标点,并抄写在田字格里。(4分)
妈妈看见我来了□开心地笑了□
2.照样子,写一写。(8分)
(1)荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉 , 。
(2)小白兔割草。 小鱼游泳。
小白兔在山坡上割草。 小鱼 游泳。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼 游泳。
八、根 (gēn)据 (jù)所 (suǒ)学 (xué)的 (de)知 (zhī)识 (shi)做 (zuò)题 (tí)。(11分)
1.将诗句的上下句以及对应的诗名相连。
松下问童子, 低头思故乡。 《小池》
举头望明月, 言师采药去。 《池上》
不解藏踪迹, 浮萍一道开。 《静夜思》
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 《寻隐者不遇》
2. 不琢,不成器,人不学,不知 。
3.大家的日子过得越来越好了,真是“芝麻 ——节节高”。
九、读 (dú)儿 (ér)歌 (gē),完 (wán) 成 (chéng) 练 (liàn)习 (xí)。(8分)
太 (tài) 阳 (yáng) 公 (gōng) 公 (gong) 眯 (mī)眼 (yǎn) 笑 (xiào),风 (fēng) 吹 (chuī) 杨 (yáng)柳 (liǔ) 飘 (piāo) 哇 (wa) 飘 (piāo)。
校 (xiào) 园 (yuán) 里 (lǐ),真 (zhēn) 热 (rè) 闹 (nao),我 (wǒ) 们 (men) 大 (dà)家 (jiā)来 (lái) 锻 (duàn) 炼 (liàn)。
排 (pái) 好 (hǎo) 队 (duì),热 (rè)下 (xià) 身 (shēn),小 (xiǎo) 鸟 (niǎo) 也 (yě)来 (lái)凑 (còu)热 (rè)闹 (nao)。
扔 沙 (shā) 包,踢 (tī)毽 (jiàn)子 (zi),伸 (shēn) 伸 (shen) 胳 (gē)膊跳 (tiào)一 (yi)跳 (tiào)。
踢 (tī)足 (zú)球 (qiú),打 (dǎ)篮 (lán)球 (qiú),每 (měi) 天 (tiān) 锻 (duàn) 炼 (liàn) 身 (shēn) 体 (tǐ)好 (hǎo)。
1.数一数,儿歌共有 句话。(2分)
2.儿歌中,“我们”进行了哪些体育活动?在□里打“✔”。(4分)
3.甜甜不会踢毽子,如果让你给她介绍,下列图片哪张最合适?( )(填序号)(2分)
十、看图写话。(8分)
夏天到了,图中的三个小朋友去了哪里?他们在做什么?他们的心情怎样?发挥想象,把你看到的、想到的用几句话写下来吧,不会写的字用拼音代替。
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