江苏省宿迁市沭阳县马厂实验学校2025-2026学年六年级下学期6月阶段检测道德与法治试题
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 宿迁市 |
| 地区(区县) | 沭阳县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58213378.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦中外文明与文化多样性,通过金字塔、中华文明延续等实例考查政治认同与家国情怀,结合文化遗产保护、“美美与共”理念培育责任意识,适配六年级月考学情检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|5题/20分|古埃及文明、地球表面覆盖、礼仪文化|以文化符号(金字塔)强化文明认知,渗透政治认同|
|判断|5题/10分|中华文明延续、半坡人建筑、地形类型|通过历史事实判断(中华文明未中断)巩固政治认同|
|选择|5题/10分|河姆渡稻种、古埃及文字、亚马孙平原、凯利舞|地域文化案例(凯利舞)引导尊重差异,体现责任意识|
|简答|2题/10分|文化遗产保护、“美美与共”理念|结合“保护文化遗产”实践要求,落实责任意识与健全人格培养|
内容正文:
小学六年级道法学情检测试题班级:___________________ 姓名:_________________________ 学号:________________________
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等第:_________ 2026.6
一、填空。(共20分)
1. 是古埃及文明的象征,在 沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。
2.人类居住的地球,约 的面积被 覆盖。 仅占地球表面积的 ,却是人类生息繁衍的地方。
3. 是许多国家人民见面时 的礼节。
4.用餐不仅是为了满足人们的基本需求,也是一项重要的 。不同国家的用餐礼仪 ,甚至大相径庭。
二、判断题(共10分)
1.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。 ( )
2.半坡人居住的房屋是干栏式建筑。 ( )
3.陆地上有高山、盆地、高原、平原等地形。 ( )
4.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。 ( )
5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径。 ( )
三、选择题(共10分)
1.考古学家在河姆渡遗址中发现了( )
A.稻种 B.粟 C.棉花
2.古埃及人创造了( )
A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字
3.世界最大的平原——( ),位于南美洲北部亚马孙河中下游。
A.东欧平原 B.拉普拉塔平原 C.亚马孙平原
4.豪放的苏格兰( )是苏格兰高地的特色文化。
A.草裙舞 B.探戈 C.凯利舞
5.在全球化时代,面对世界文化的多样性,我们首先要了解差异,学会( )
A.尊重差异 B.消除差异 C.排斥差异
4、 简答题(共10分)
1.你还知道哪些中国文化遗产?今天,我们又该怎样保护他们?
2.请解释“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”表达的意思。
六年级道法
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