2025-2026学年六年级道德与法治下册学情自测统编版

2025-2026年度第二学期六年级道德与法治阶段性练习 （时间：30 分钟 满分：50 分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 我国宪法规定，公民的 不受侵犯，尊重他人既是 要求，也是 要求 。 2. 尊重自己包括 、自重、自爱和 等方面，不自我贬低，不自卑。 3. 让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 4. 反思作为内心活动，是 的一种方式，能帮助我们回顾、分析和 过去。 5. “君子和而不同”的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不 别人，不人云亦云。 6. 面对他人的冒犯甚至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时还可以拿起 保护自己。 二、选择题（每题2分，共14分） 1. 下列行为属于尊重自己的是（ ） A. 考试作弊取得好成绩 B. 因犯错被批评而自暴自弃 C. 维护自身形象，信守承诺 D. 为了面子拒绝他人的善意提醒 2. “宰相肚里能撑船”这句话启示我们在与人交往中要（ ） A. 斤斤计较 B. 宽容大度 C. 阿谀奉承 D. 争强好胜 3. 下列哪位古人是宽容的典范（ ） A. 周瑜 B. 庞涓 C. 曹丕 D.蔺相如 4. 关于反思，下列说法正确的是（ ） A. 反思能帮助我们总结经验，提升自我 B. 反思只能在失败后进行，成功不需要反思 C. 反思是自己静静进行的，与别人交流做事的得与失不是反思 D. 反思就是一味后悔过去的错误 5. 当与他人意见不同而产生矛盾时，正确的做法是（ ） A. 坚持己见，绝不妥协 B. 真诚交流，理性沟通 C. 直接指责对方的错误 D. 不理不睬，冷战到底 6. 下列行为体现宽容的是（ ） A. 小林因朋友不小心碰掉自己的文具而大发脾气 B. 小明因同桌考试超过自己而心生嫉妒 C. 小轩在竞选班长失败后，依然真诚祝贺当选的同学 D. 小刚因同学给起外号而大打出手 7. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首 诗告诉我们（ ） A. 和谐美好的生活需要宽容 B. 人与人之间应该平等相待 C. 人生短暂，何必争强 D. 要全力维护自己的人格尊严 三、判断题（每题2分，共14分） 1. 只有取得伟大成就的人才值得尊重，默默无闻的普通人不需要尊重。（ ） 2. 尊重自己就是拒绝所有批评，维护好自己的面子。（ ） 3.“吃一堑，长一智”,我们犯错后要好好反思，知错就改。（ ） 4. “以眼还眼，以牙还牙”的报复行为会激化矛盾，甚至触犯法律。（ ） 5. 宽容是没有限度没有原则的，要原谅别人的一切错误，哪怕是违法犯罪行为。（ ） 6. 反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变你未来的选择。（ ） 7. 与人交往时，既要尊重他人，也要维护自己的尊严，不卑不亢。（ ） 四、简答题（共8分） 1. 结合生活实际，说说我们应该怎样尊重他人?（至少3点）（3分） 2.反思对我们的成长有什么意义?（至少2点）你的反思方法是什么?（至少3点）（5分） 五、辨析题（4分） 有人说：“宽容就是要对别人的所有错误都视而不见，当一个‘好好先生’,这样才能维护和谐的人际关系。”请你结合所学知识，辨析这一观点。 参考答案： 一、填空题 1.人格尊严；道德；法律2.自尊；自我接纳3.宽容4.自我完善；总结5.盲从6.法律武器 二、选择题1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.A 三、判断题（每题 2 分，共 14 分） 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 四、简答题 1.①在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；②在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要；③能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。 2.反思的意义：① 反思可以帮助我们回顾、分析和总结过去，从中得到经验或教训；② 反思能让我们更好地理解和思考自己的生活，完善自我；③ 反思能让我们避免再犯同样的错误，促进自身成长。（答出任意 2 点即可） 反思的方法：① 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过；② 分析自己在事情中的做法，哪些做得好，哪些做得不好；③ 思考如果重新面对这件事，自己可以怎样做得更好；④ 坚持写反思日记，记录自己的思考和感悟。 五、辨析题（4 分） 该观点是错误的。宽容是一种美德，是和谐美好生活的重要基础，能让人们彼此宽待、和睦相处，但宽容不是无限度、无原则的。宽容是包容他人的无心之失，对于他人故意的伤害、违背道德和法律的错误，我们不能纵容，更不能做 “好好先生”。无原则的宽容会助长不良风气，不仅会伤害自己，还会破坏真正和谐的人际关系，我们要学会有原则、有底线地宽容他人。 学科网（北京）股份有限公司 $