江苏宿迁市沭阳县马厂实验学校2025-2026学年五年级下学期6月阶段检测数学试题

**基本信息** 聚焦五年级分数与几何核心知识，通过分葡萄干、贴墙纸等生活情境设计，实现基础巩固与能力提升的梯度考查，体现运算能力与空间观念的培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|19分|分数意义、单位换算、分数比较|结合“2千克葡萄干分3人”考查分数意义，体现抽象能力| |计算|35分|分数加减法、解方程、简便运算|“+ + +”考查加法交换律与结合律，培养推理意识| |解决问题|30分|表面积计算、分数应用|“客厅贴墙纸（门窗14平方米）”考查表面积实际应用，发展应用意识|

小学五年级数学学情检测试题班级：___________________ 姓名：_________________________ 学号：________________________ ……………………………………………………装………………………………订…………………………线…………………………………………………… （1-89页） 等第：_________ 2026.6 一、认真读题，细心填空。(1分×19=19分) 1.8个是（ ），（ ）个是,17个是（ ）。 2. 0.25==（ ）÷（ ）= = 3.在括号里填最简分数。 6分米=( )米 150千克=( )吨 25分=( )时 4.在○里填“>”、“<”或“=”。 ○ ○ ○ ○ 5. 一袋葡萄干共2千克。把这袋葡萄干平均分给3个小朋友，每个小朋友分得这袋葡萄干的（ ），每个小朋友分得（ ）千克。 6. 两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的，乙队每天完成这项工程的，两个工程队一天可以完成这项工程的（ ）。 7. 一节选修课90分钟，老师示范实验用了小时，学生做实验用了小时，剩下时间用来完成实验记录，完成实验记录用（ ）小时。 8. 一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长（ ）米。 2、 仔细推敲，认真辨析。(1分×5=5分) 1.一个分数的分子扩大6倍，分母缩小到原来的，这个分数大小不变...................................................( ) 2. 的分子加上4，要使分数大小不变，分母也应加上4。( ) 3.一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位变大了。...( ) 4.一个真分数，如果分子和分母相差1，那么这个分数一定是最简分数...................................................( ) 5.整数加、减法的运算律对分数加法、减法同样适用。....( ) 3、 反复比较，巧妙选择。(1分×5=5分) 1.在下面的分数中，( )最接近1。 A. B. C. 2.甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去 ，乙绳剪去 米。剩下的绳子相比较，( )。 A.甲比乙短 B.乙比甲短 C.不能确定 3.一根绳子连续对折3次，每段占这根绳子的( )。 A. B. C. 4.计算 + + + 时，可以运用加法( )。 A.结合律 B.交换律 C.交换律和结合律 5.张华和李明同时从甲、乙两地相对走来，张华走了全程的，李明走了全程的,( )离中点近一些。 A.张华 B.李明 C.无法确定 4、 仔细读题，正确计算。(35分) 1.直接写出得数。(1分×8=8分) + = + = - = - = + = + = - = - = 2.解方程。(3分×3=9分) 8x+5x=65 7x-0.4=0.3 4x - = 3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(3分×6=18分) + + + + -（ + ） - - - - + + + 五、计算长方体和正方体的表面积。(3分×2=6分) 六、活用知识，解决问题。(5分×6=30分) 1.一个等边三角形，每边长 分米，它的周长是多少分米？ 2.小丽家养了8只鸭和5只鹅。鹅的只数是鸭的几分之几?鸭的只数是鹅的几分之几? 3.张大伯将购进的一批苹果分为三个等级。其中，一等果占总数的 ，二等果占总数的 。三等果占总数的几分之几? 4.一个长方体纸盒，长30厘米，宽20厘米，高15厘米。做这个纸盒至少要用硬纸板多少平方厘米? 5.一个正方体木箱，棱长5分米。做这个木箱至少要用木板多少平方分米? 6.小雨家客厅的形状是一个长方体，长8米，宽5米，高3米。要在客厅四周的墙上贴墙纸(门窗总面积是14平方米)，至少要用墙纸多少平方米? 五年级数学 学科网（北京）股份有限公司 $