Unit 5 Here and now 单元语法：现在进行时1（精练）-2025-2026学年七年级英语下册单元知识点精讲精练（新教材人教版）

**基本信息** 聚焦现在进行时，通过标志词识别、时态对比、句型转换构建系统训练体系，强化语境应用与语言能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|30题|通过now/look/listen等标志词判断时态；区分状态动词（believe）与动作动词（think）用法|从基本构成（be+doing）到标志词识别，再到与一般现在时对比| |完成句子|30题|句型转换（一般疑问句、划线提问）；现在分词正确变形；现在进行时表将来（is coming）|从结构应用到句式转换，强化语法规则迁移| |语法选择|60题|语境中综合运用时态；结合上下文判断动作是否正在进行|在语篇中整合现在进行时与其他语法点，提升思维品质|

Unit5 Here and now语法专项过关 一、单项选择 1．—Where is Mum? —She _________ in the kitchen now. A．cook B．cooks C．cooked D．is cooking 2．—Where is your mother, Jenny? —She ________ a book in the room now. A．reads B．will read C．read D．is reading 3．— ________ your mother ________ on the phone? — No, she isn’t. She is doing some washing. A．Does; talk B．Is; talking C．Do; talk D．Are; talking 4．—Lily, what are you doing? —I _______ in the park. A．am jog B．jogging C．am jogging 5．Look! The boy ________ volleyball doubles with his friends at the gym. A．is playing B．plays C．play D．playing 6．Don’t turn ________ the TV. Grandma ________ now. A．on; is sleeping B．up; will sleep C．on; slept D．up; sleeps 7．—Hello, may I speak to Jacky? —I’m sorry. Jacky is not here. He ________ in the garden. A．is playing B．played C．plays D．play 8．—Look! The little boy is ________ his dog in the park. —Haha, the dog has his favorite toy, and he wants to get it back. A．running after B．running out C．running away D．running into 9．—What do you think of the plan? —I ________ it’s good, but my brother ________ about it carefully now. A．believe; is thinking B．am believing; thinks C．believe; thinks D．am believing; is thinking 10．It’s 5:00 in the morning. The sun ________ in Changchun now. But it’s dark in Xinjiang. A．is rising B．rises C．rise D．rose 11．—Can I speak to Jenny? —Sorry. She ________ baseball with her friend now. A．play B．played C．is playing D．plays 12．After dinner, my grandpa always ________ newspapers, but now he ________ tea with my father. A．reads; is drinking B．sees; is drinking C．is reading; drinks D．is seeing; drinks 13．Don’t talk! My parents ________. A．sleeping B．slept C．are sleeping 14．—What’s that noise,Tony? —Oh, some children ________ in the yard. A．play B．played C．are playing D．will play 15．Look! Peter ________ his baseball lesson. A．has B．is having C．had 16．Look! The boys ________ basketball on the playground. A．play B．plays C．playing D．are playing 17．— Don’t talk to me. I ________ now. It’s dangerous. — Sorry, Dad. A．drive B．am driving C．am sleeping 18．Mike ________ basketball every day. These days he ________ for an important game. A．is playing; is practising B．plays; is practising C．plays; practises D．is playing; practises 19．—Where is Mike? —He ________ for the test in the classroom now. A．studies B．is studying C．studied D．will study 20．—Do you like rainy days, Mike? —Yes. Rainy days make me relaxed. I love watching TV while it ________. A．rains B．rain C．raining D．is raining 21．My sister is _______ fat because she eats too much junk food and never exercises. A．getting B．get C．to get D．gets 22．—Can you help me clean the room, Mike? —Wait a moment. I _______ Ella with her Chinese. A．help B．helps C．helping D．am helping 23．Listen! Someone ________ an English song in the next room. A．sings B．sang C．is singing D．has sung 24．It’s 7:30 p.m. The Smiths ________ TV in the living room. A．watch B．are watching C．watched D．will watch 25．Hurry up! The train ________, We’ll be late. A．leaves B．has left C．left D．is leaving 26．Listen! The students ________ songs in the music room. A．sing B．sang C．will sing D．are singing 27．My father ________ a car to work every day, but he ________ a bike now. A．drives; rides B．drive; is riding C．drives; is riding D．is driving; rides 28．Lily ________ delicious food. Look! She ________ her ice-cream in the park. A．likes; is eating B．is liking; eats C．is liking; is eating D．likes; eats 29．—Where is your father? —He ________ TV in the room. He often ________ football matches on TV. A．watches; watches B．is watching; is watching C．is watching; watches 30．—What’s the noise, Peter? —I ________ with my friend Sam, Mum. A．talked B．talk C．am talking D．talks 二、完成句子 31．It’s snowing now. (改为一般疑问句) →_________________________________ 32．我们的学校旅行就要来了，大家都很兴奋。 Our school trip ________ ________, we’re all excited. 33．我哥哥现在正在做英语作业。 My brother is ________ ________ his English homework now. 34．看！同学们正在与园艺工人交谈保护树木的方法。 Look! The students ________ ________ ________ the gardeners about how to protect trees. 35．今天天气正好，太阳正明亮地照耀着整个校园。 Today is a nice day and the sun is ______________ over the school. 36．许多年轻人正在参加（这场比赛），他们玩得很开心。 Many young people are ________ it and having a good time. 37．我期待参观莫高窟。 I’m _________ _________ _________ _________ the Mogao Caves. 38．她正在对我们的生活产生重大影响。 She is ________ ________ ________ ________ in our lives. 39．他们正吃得很快。 They ________ ________ ________ ________ 40．I’m ________ the school party. 我正在为学校派对选购商品。 41．The cat/sleep → ___________________________________________(用现在进行时写出完整的句子) 42．Tom/play basketball → ___________________________________________ (用现在进行时写出完整的句子) 43．They usually stay in when it snows. (用now改写句子) →_________________________________ 44．The kite gets higher. (改成正在进行时) The kite ________ ________ higher. 45．They are talking about the film loudly. (对划线部分提问) What ________ ________ to them? 46．The children are singing and dancing at the party. (就划线部分提问) ________ ________ the children ________ at the party? 47．They are walking in the park. (对划线部分提问) ________ ________ they doing? 48．Students are doing morning exercises on the sports field now.（对划线部分提问） ________ are students ________ on the sports field now? 49．snowman, building, Helen, a, right now,  is (?) (连词成句) ____________________? 50．My parents / watch TV → ___________________________________________(用现在进行时写出完整的句子) 51．We/clean the classroom → ___________________________________________ (用现在进行时写出完整的句子) 52．the, big, lie, now, under, tree, boy, is, the (连词成句，注意时态变化) _________________. 53．I’m ________ a new shirt. ________ this blue one? 我在找一件新衬衫。这件蓝色的怎么样? 54．她正在画一幅竹子的画。 She is ________ ________ a picture of bamboo. 55．我们都盼望着参加游船之旅。 We are all ________ ________ to ________ part in the boat tour. 56．Trains are ________ ________ the plateau. 火车在高原上穿行。 57．我真的很期待环游中国的剩余旅程。 I’m really ________ ________ ________ the rest of my trip around China! 58．王一鸣正在为他的森林主题项目做准备。 Wang Yiming is ________ ________ his project on forests. 59．The children are playing basketball on the playground. (对划线部分提问) ________ are the children ________ on the playground? 60．what, am, wear, I, party, to, wondering, a, to __________________________________________. 三、语法选择 I’m Jeff. I live in a small town in London. I study in 61 middle school. It’s ten o’clock on Saturday morning. It is raining now, so we have to 62 at home. I don’t like rainy days 63 I can’t do outdoor activities. But my brother John likes rainy days. He says he 64 play with water. Let me show you what we are doing now. Look! My father 65 a newspaper in the living room. China Daily is his favourite newspaper. My mother is cleaning rooms and she will go to the supermarket after that. Where 66 my brother? He is playing the guitar in his room because he is interested 67 music. What about me? I am using my computer to do my homework. Our science teacher asks 68 to find some news about animals. I think it’s easy and interesting to do our homework like this. 69 any other members (成员) in my family? Yes! Our pet dog is sleeping on the sofa. She’s kind of 70 and she always sleeps in the daytime. 61．A．the B．/ C．a D．an 62．A．staying B．stay C．stays D．stayed 63．A．and B．so C．because D．but 64．A．mustn’t B．must C．can’t D．can 65．A．is reading B．are reading C．read D．reads 66．A．be B．is C．are D．am 67．A．on B．from C．with D．in 68．A．we B．ours C．our D．us 69．A．Are there B．Is there C．There are D．There is 70．A．usual B．usually C．lazy D．lazily I was having trouble getting on with my mum. I was angry 71 her. I didn’t want to sit down and communicate with her peacefully, 72 she didn’t understand me. And she thought our communication was an argument. As a result, I got 73 headache. I even couldn’t stand her voice. She thought I was mean (刻薄的) to her. But I just wanted to stay alone. While I was reading books on my bed, she came into my room and 74 at me about my bed. I didn’t like sitting by her. I didn’t like eating at the same table with her, either. She refused 75 to me when I said we had a problem with our relations. If I said she shouted too much, she would speak in a much 76 voice. I felt bored. 77 noisy she was! I just wanted a quiet life. I didn’t know how other 78 got on with their mothers. I never got on well with 79 , even when I was little. I knew our relations had become 80 , so I asked my father to help me. I hoped he could improve the relations between my mother and me. 71．A．with B．for C．on 72．A．although B．before C．because 73．A．/ B．an C．a 74．A．shouts B．shouted C．will shout 75．A．listen B．listening C．to listen 76．A．loud B．louder C．the loudest 77．A．How B．What a C．What an 78．A．child B．children C．childs 79．A．me B．my C．mine 80．A．difficulty B．difficultly C．difficult My grandma is a kind woman. She is 65 years old. In her free time, she 81 making dumplings for us. On weekends, I often go over to my 82 house to have dumplings. Grandma welcomes me with a big hug 83 cooks dumplings for me. I eat 84 every time! Sometimes I make dumplings with 85 , too. First, we get the ingredient (原料) ready. Then Grandma shows me 86 to make dumplings. It is not 87 easy job to make dumplings. Grandma tells me 88 dumplings with love. When the dumplings are ready, we put them 89 the bowls (碗). They are yummy, and I can 90 the love in every dumpling. Making dumplings with Grandma is not only about cooking, but also about love. 81．A．like B．likes C．liked D．will like 82．A．grandma B．grandmas C．grandma’s D．grandmas’ 83．A．or B．so C．but D．and 84．A．twenty B．twentieth C．the twentieth D．a twentieth 85．A．she B．her C．hers D．herself 86．A．what B．why C．how D．when 87．A．a B．an C．the D．/ 88．A．make B．made C．making D．to make 89．A．on B．at C．into D．under 90．A．feel B．felt C．feeling D．to feel Tom is a student. He lives in a small village. His school is about five kilometers 91 his home. Every day, he 92 up at 6:30 a.m. and takes the bus to school. The bus ride 93 about 20 minutes. Tom likes his school because his teachers are very 94 and his classmates are friendly. After school, Tom usually 95 soccer with his friends. Sometimes, he helps his parents 96 the farm. One day, Tom’s father bought him a new bike. Tom was very 97 . Now, he rides his bike to school. It takes him about 30 minutes, but he enjoys the 98 . On the way, he can see many beautiful tall 99 . He also meets some friends who ride bikes to school too. Tom’s school has a big playground. After school, Tom and his friends often play soccer 100 the playground. They have a lot of fun together. 91．A．at B．to C．from D．in 92．A．get B．gets C．got D．getting 93．A．taking B．take C．took D．takes 94．A．kind B．angry C．sad D．tired 95．A．played B．play C．plays D．playing 96．A．on B．in C．at D．with 97．A．angry B．sad C．tired D．happy 98．A．ride B．rides C．riding D．rode 99．A．flowers B．trees C．grass D．cars 100．A．in B．on C．at D．with It is a hot summer evening. Ma Xiaoming and his brother Ma Daming finished their homework just now. They are very happy, 101 their mother allows them to watch TV for half an hour. They 102 TV in the living room. Suddenly the TV is off. Xiaoming tries to turn it back on, but it doesn’t work. They soon know that there is no 103 . What can they do? “Do you want to go outside to watch 104 with me?” Daming asks. “Yes, I’d love to,” Xiaoming says 105 . Without streetlights, the stars are bright and it is very easy to see them. Lying on the grass, they see different kinds of stars. How beautiful! After watching the stars for 106 hour, the boys go back home. There 107 only some candles. They spend the night playing cards and telling stories with 108 parents. They really 109 watching stars and the time with their family. Sometimes we 110 have a different lifestyle and enjoy all the things that life gives us. 101．A．and B．because C．so D．but 102．A．watched B．watches C．are watching D．to watch 103．A．water B．electricity C．food D．time 104．A．star B．stars C．light D．lights 105．A．happy B．happily C．more happily D．happier 106．A．a B．an C．the D．/ 107．A．is B．was C．are D．were 108．A．their B．they C．them D．theirs 109．A．enjoy B．dislike C．enjoys D．dislikes 110．A．can’t B．can C．must D．mustn’t 阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的 A 、B 、C 、D 四个选项中选出可以填入相应空白处 的最佳答案。 My grandma is a kind woman. She is 65 years old. In her free time, she likes making dumplings for us. On weekends, I often go over to my grandma’s house to have dumplings. Grandma welcomes me with a big smile 111 cooks dumplings for me. I eat twenty every time! Sometimes I make dumplings with 112 , too. First, we get the ingredients (原料) ready. Then Grandma shows me 113 to make dumplings. It is not an easy job to make dumplings. Grandma tells me 114 dumplings with love. When the dumplings are ready, we put them in the bowls. They are yummy, and I can 115 the love in every dumpling. Making dumplings with Grandma is not only about cooking, but also about love. 111．A．or B．so C．and 112．A．she B．her C．hers 113．A．what B．why C．how 114．A．to make B．make C．making 115．A．to feel B．feel C．feeling My family has many rules. The main (主要的) rule, I think, is that I have to study hard at school. My parents would like me 116 my homework and tell them about anything important at school. If I go out, I must tell them where I am. If I am late or I am going somewhere (某地), I must tell them. They 117 unhappy if I don’t. I can come home a little late, at about 9:00 p. m., but only if I tell them. I have to go to bed before 10:00 p. m. 118 school nights. If it is Saturday, I can go to bed a little later. 119 rule is that I have to clean my room. My parents will get angry if I leave things around the house. I have to keep my room clean. I think many children at my age like to have their room as “their places”. I try to keep it the way I like—a little untidy (凌乱的). I 120 have posters on the wall. But I don’t think my parents can be happy if I have pictures of girls on the wall. 116．A．doing B．to do C．do 117．A．were B．are C．will be 118．A．on B．in C．at 119．A．Another B．Other C．Others 120．A．must B．have to C．can 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B C A A A A A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C C B D B B B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D C B D D C A C C 题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 答案 C B C D A B D D A C 题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 答案 A C C B C B A B C C 题号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 答案 B C D A B C B D C A 题号 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 答案 C B D A C A D A B B 题号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 答案 B C B B B B C A A B 题号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 答案 C B C A B B C A A C 1．D 【详解】句意：——妈妈在哪里？——她现在正在厨房做饭。 cook做饭（动词原形）；cooks做饭（第三人称单数）；cooked做饭（过去式）；is cooking正在做饭（现在进行时）。根据答语中的关键时间状语“now”可知，动作此时此刻正在进行，应用现在进行时。 2．D 【详解】句意：——珍妮，你妈妈在哪里？——她现在正在房间里看书。 根据时间状语“now”可知，句子描述的是正在进行的动作，应用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”；主语she是第三人称单数，be动词用is，read的现在分词是reading，应填is reading。 3．B 【详解】句意：——你妈妈正在打电话吗？——不，她没有。她正在洗衣服。 根据答语“She is doing some washing.”可知用现在进行时，且主语是单数your mother，应使用Is; talking。应填Is; talking。 4．C 【详解】句意：——莉莉，你正在做什么？——我正在公园里慢跑。 根据“what are you doing”可知，该句是现在进行时，其谓语结构是：be+动词的现在分词，主语是“I”，be动词用am，“jog”的现在分词是“jogging”。 5．A 【详解】句意：看！那个男孩正在体育馆和他的朋友们打排球双人赛。 根据“Look!”可知，动作此时此刻正在发生，句子应用现在进行时，结构为“be + 动词现在分词”。主语“The boy”为第三人称单数，be动词用is。 6．A 【详解】句意：别打开电视。奶奶现在正在睡觉。 turn on打开；turn up调高；is sleeping现在进行时；will sleep一般将来时；slept过去式；sleeps第三人称单数形式。根据时间状语“now”可知，第二空表示现在正在进行的动作，应使用现在进行时（be + doing），只有A选项符合。第一空turn on意为“打开”，符合语境。 7．A 【详解】句意：——你好，我可以和杰基通话吗？——对不起。杰基不在这里。他正在花园里玩。 根据“Jacky is not here”可知杰基此刻不在，说明他正在花园里玩耍，动作正在进行，应用现在进行时is playing。 8．A 【详解】句意：—— 看！那个小男孩正在公园里追他的狗。—— 哈哈，狗叼着他最喜欢的玩具，他想把它拿回来。 根据答语“the dog has his favorite toy, and he wants to get it back”（狗叼着玩具，他想拿回来）的语境，可知小男孩正在追赶狗。running after追赶，符合语境；running out用完、running away逃跑、running into撞上，均与场景不符。应填running after。 9．A 【详解】句意：——你觉得这个计划怎么样？——我相信它很好，但我哥哥现在正在仔细考虑它。 believe 意为“相信”，是状态动词，一般不用进行时，主语是I，第一空用believe；think在此处意为“考虑”，是动作动词，根据now可知动作正在进行，主语my brother是第三人称单数，第二空用is thinking。 10．A 【详解】句意：现在是早上5点。太阳现在正在长春升起。但在新疆还是很黑。 根据句中时间状语“now”可知，动作此时此刻正在发生，应用现在进行时，结构为“be+doing”。主语“The sun”是第三人称单数，be动词用is，rise的现在分词rising。 11．C 【详解】句意：——我能和珍妮通话吗？——对不起。她现在正在和她的朋友打棒球。 play玩/打，动词原形；played玩/打，过去式；is playing正在玩/打，现在进行时；plays玩/打，第三人称单数形式。根据句中的时间标志词“now”可知，句子强调此刻正在进行的动作，应使用现在进行时，所以选is playing。 12．A 【详解】句意：晚饭后，我爷爷总是看报纸，但现在他正在和我父亲一起喝茶。 第一空，根据频度副词“always”可知句子时态为一般现在时，主语my grandpa是第三人称单数，且“看报纸”固定搭配为“read newspapers”，不用see；第二空，根据时间状语“now”可知句子时态为现在进行时，结构为be doing。综合分析，第一空填reads，第二空填is drinking。 13．C 【详解】句意：不要说话！因为我的父母正在睡觉。 由“Don’t talk!”推断此时需要保持安静，说明父母正在睡觉。现在进行时表示此时此刻正在发生的动作，构成为“be+动词 ing”；主语my parents是复数形式，be动词选用are。 14．C 【详解】句意：——托尼，那是什么声音？——哦，一些孩子正在院子里玩。 根据“What’s that noise, Tony?”可知，询问的是正在发出的声音，所以回答应该是描述孩子们正在进行的活动，即“一些孩子正在院子里玩”，应填are playing。 15．B 【详解】句意：看！彼得正在上她的棒球课。 根据“Look!”可知，动作此时此刻正在发生，应用现在进行时，结构为“be+动词-ing”，所以用is having。 16．D 【详解】句意：看！男孩们正在操场上打篮球。 根据“Look!”可知，此处表示正在发生的动作，用现在进行时，结构为“be+现在分词”，主语“The boys”是复数，be动词用are，应填are playing。 17．B 【详解】句意：——别跟我说话，我现在正在开车，这很危险。——对不起，爸爸。 句中的时间状语“now”表示此刻正在进行的动作，需要使用现在进行时（be+现在分词）；结合语境“It’s dangerous”，能体现危险性的动作是“开车”，因此选am driving。 18．B 【详解】句意：迈克每天打篮球。这几天他正在为一场重要的比赛训练。 第一句中时间状语“every day”表示经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，主语Mike是第三人称单数，谓语动词用plays；第二句中时间状语“These days”表示现阶段正在进行的动作，应用现在进行时，结构为be+doing，主语he对应is practising。应填plays; is practising。 19．B 【详解】句意：——迈克在哪里？——他现在正在教室里为考试而学习。 根据“now”可知，句子描述的是现在正在发生的动作，因此应该使用现在进行时，结构为“be+动词的现在分词”。应填is studying。 20．D 【详解】句意：——迈克，你喜欢下雨天吗？——是的。下雨天使我放松。我喜欢在下雨的时候看电视。 根据“while”可知，此处表示在下雨的时候，用现在进行时，结构为“be+doing”，主语“it”是第三人称单数，be动词用is。应填is raining。 21．A 【详解】句意：我姐姐正变胖，因为她吃太多垃圾食品且从不锻炼。 getting变得，是get的现在分词；get变得，是动词原形；to get变得，是get的动词不定式；gets变得，是get的第三人称单数。根据句中is可知，此处构成现在进行时结构be + doing，表示正在逐渐变胖，应填getting。 22．D 【详解】句意：——迈克，你能帮我打扫房间吗？——等一下。我正在帮助艾拉学中文。 根据“Wait a moment.”可知，此处表示现在正在做某事，应用现在进行时，其结构为“be动词+动词现在分词”，主语为“I”，be动词用am，此处应用am helping。 23．C 【详解】句意：听！有人在隔壁房间唱一首英文歌。 根据“Listen!”可知，句子时态是现在进行时，其结构为“be动词+动词现在分词”，“Someone”是第三人称单数，be动词用is，sing的现在分词是singing。 24．B 【详解】句意：现在是晚上 7:30。史密斯一家人正在客厅看电视。 watch观看；are watching正在观看；watched观看了；will watch将要看。根据“It’s 7:30 p.m.”可知动作此时此刻正在进行，应用现在进行时。主语“The Smiths”指史密斯一家人，表复数，be动词用are。故选B。 25．D 【详解】句意：快点！火车要开了，我们要迟到了。 根据“Hurry up!”可知，火车还没有开走，但是即将开走，所以用一般将来时；而leave是表示位置移动的动词，所以用现在进行时表示将来，应填is leaving。 26．D 【详解】句意：听！学生们正在音乐室唱歌。 “Listen!”提示注意此刻正在发生的动作，应用现在进行时，应填are singing。 27．C 【详解】句意：我爸爸每天开车去上班，但他现在正在骑自行车。 第一空，根据时间状语“every day”可知，句子描述的是经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，drives是第三人称单数，排除选项B和D；第二空，根据时间状语“now”可知，句子描述的是正在进行的动作，用现在进行时，结构为“be+动词的现在分词”，主语是第三人称单数，be动词用is，ride的现在分词是riding，rides是ride的第三人称单数，排除选项A。 28．A 【详解】句意：莉莉喜欢美味的食物。看！她正在公园里吃冰淇淋。 第一空描述常态喜好，like是状态动词，常用一般现在时，主语Lily为第三人称单数，应填likes；第二空根据“Look!”可知动作正在进行，用现在进行时，应填is eating。 29．C 【详解】句意：——你爸爸在哪里？——他正在房间里看电视。他经常在电视上看足球比赛。 第一空根据问句“Where is your father”可知，询问此刻的位置，答句应描述正在进行的动作，应用现在进行时is watching；第二空根据时间状语often，表示经常性动作，应用一般现在时watches，应填is watching; watches。 30．C 【详解】句意：——彼得，什么噪音？——妈妈，我正在和朋友萨姆说话。 根据问句“What’s the noise”可知动作正在发生，应用现在进行时，结构为be+doing。主语是I，be动词用am。应填am talking。 31．Is it snowing now? 【详解】句意：现在正在下雪。句子是现在进行时的肯定句，改为一般疑问句时要把be动词is提前，句首字母要大写，句末用问号，其他部分不变。 32． is coming 【详解】原句中“就要来了”是关键词，英语中可用现在进行时表示将来，结构为“be动词 + 现在分词”；主语Our school trip为单数，be动词用is，“来”的现在分词为coming，因此填is；coming，符合句子逻辑及语境。 33． working on 【详解】根据句意，空白处意为“做”，可翻译为work on；句子是现在进行时，谓语动词结构“be+doing”。故填working；on。 34． are talking to/with 【详解】原句关键词“正在与……交流”，“与……交流”对应短语talk to/with，“Look! ”提示使用现在进行时，主语“The students”是复数，填入are talking to/with。 35．shining brightly 【详解】原句中“明亮地照耀着”为关键词，句子为现在进行时，“照耀”用现在分词形式shining，“明亮地”用副词brightly，修饰动词。 36．taking part in 【详解】原句中“正在参加”是关键词：表示“参加（活动/比赛）”的固定短语是take part in；句子时态为现在进行时，结构为be + 现在分词，take的现在分词形式是taking。 37． looking forward to visiting 【详解】原句中的关键词为“期待参观”，“期待”的固定表达为look forward to，动词短语，结合“I’m”可知，句子时态为现在进行时，结构为“主语+be动词+动词的现在分词”，因此需用look的现在分词形式looking，“参观”的英文为visit，look forward to中的to为介词，因此to后需接动词的动名词形式，visit的动名词形式为visiting。 38． making a big difference 【详解】原句中“产生重大影响”是关键词，“产生重大影响”常见的英文表达是“make a big difference”，又因为句子是现在进行时，其结构为“be + 动词的现在分词”，make的现在分词是making，所以此处应填making a big difference。 39． are eating very quickly 【详解】原句中“吃得很快”是关键词，表示“正在吃”的be动词是are，表示“吃”的单词是eating，此处用现在进行时（are+doing），表示“非常”的副词是very，表示“快地”的副词是quickly，用来修饰动词eating。 40．shopping for 【详解】原句中“选购商品”是关键词，“选购”用固定搭配shop for，据中文句意“正在选购”，可知是现在进行时，所以填shopping for。 41．The cat is sleeping. 【详解】现在进行时的固定公式：主语+am/is/are+动词-ing形式。主语The cat是第三人称单数，be动词用is，动词sleep的-ing形式是sleeping。 42．Tom is playing basketball. 【详解】现在进行时的基本结构是：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式+其他 ；主语是Tom，为第三人称单数，所以be动词用is；动词play的现在分词是playing，宾语basketball保持不变。 43．They are staying in now. 【详解】句意：下雪的时候他们通常待在家里。句子是一般现在时的肯定句，用now“现在”改写后，句子是现在进行时，其结构是“be+动词的现在分词”，主语they是复数，be动词用are；stay的现在分词是staying。 44． is getting 【详解】句意：风筝越来越高。原句时态为一般现在时，改为现在进行时应用“be doing”的结构，主语“The kite”为第三人称单数形式，be动词应用is；且谓语动词为gets，其对应的现在分词形式为getting。故填is；getting。 45． is happening 【详解】句意：他们正在大声谈论这部电影。划线部分“talking about the film loudly”是“正在做的事”，要用“What is happening to sb.”句型提问；本句为现在进行时，主语“What”视为单数，be动词用is，现在分词用happening。 46． What are doing 【详解】句意：孩子们正在派对上唱歌跳舞。划线部分为singing and dancing，这是提问正在做什么事，用疑问词What来提问，用在句子开头，首字母要大写。原句是现在进行时，疑问句中将are提到主语the children之前，后面用doing。故填What；are；doing。 47． What are 【详解】句意：他们正在公园里散步。原句是现在进行时态，划线部分walking in the park表示“正在做的动作”，对动作提问要用特殊疑问词What。原句中主语they对应的be动词是are，变疑问句时需将are提前。 48．What；doing 【详解】原句中划线部分“doing morning exercises”是正在进行的动作，对动作提问要用特殊疑问词“What”，现在进行时的特殊疑问句结构为“What + be 动词 + 主语 + doing + 其他？”。故填What；doing。 49．Is Helen building a snowman right now 【详解】根据句末问号可知，本句应为疑问句；根据关键词“right now”及现在分词“building”可知，句子时态为现在进行时。现在进行时的一般疑问句结构为“Be动词+主语+现在分词+其他？”。主语Helen为单数，助动词Is需置于句首且首字母大写，后接主语Helen，随后接现在分词building及其宾语a snowman，时间状语right now置于句末。 50．My parents are watching TV. 【详解】根据所给词及括号内的提示，本句应为陈述句，时态为现在进行时，对应的结构是“be+现在分词”，My parents作主语，be动词用are，watch的现在分词为watching。 51．We are cleaning the classroom. 【详解】用现在进行时表达，结构是“am/is/are+动词的现在分词形式”，主语是we，be动词要用are；动词clean的现在分词是cleaning。 52．The boy is lying under the big tree now 【详解】根据所给单词以及标点可知，本句为现在进行时的陈述句，想要表达“那个男孩现在正躺在大树下”。the boy“那个男孩”作主语，句首单词首字母要大写；now“现在”提示句子用现在进行时，lie“躺”的现在分词形式是lying，与is构成谓语is lying；under the big tree“在大树下”作地点状语。 53． looking for What about/How about 【详解】原句中“找”和“怎么样”是关键词，表示“寻找”的固定搭配是look for。本句时态为现在进行时，因此动词look需变为现在分词looking；“……怎么样？”是征求意见的常用表达，英语中固定搭配为What about/How about，后接名词、代词或动名词，此处接“this blue one”，符合用法。故填looking for；What about/How about。 54． working on 【详解】原句中“正在画”是关键词，表示“致力于”的动词短语是work on，在句中引申为“创作、绘制”；根据空前“is”可知，本句为现在进行时，is后接现在分词working，on后接宾语“a picture of bamboo”。 55． looking forward taking 【详解】原句中“盼望着”和“参加”是关键词，“盼望着”用look forward to表达，句子是“be+动词的现在分词”构成的现在进行时，look的现在分词是looking；“参加”用take part in表达，take是动词，look forward to后接动名词形式，作宾语，take的动名词是taking。 56． running through 【详解】原句中“穿行”是关键词，“穿行”对应的英文表达是“run through”，句子时态是现在进行时，其结构为“be+动词现在分词”，所以这里用“run”的现在分词“running”。 57． looking forward to 【详解】原句中“期待”是关键词。look forward to为固定短语，意为“期待”，本句为现在进行时，look用looking。 58． preparing for 【详解】原句关键词为“做准备”，用prepare for表示，时态为现在进行时（is+现在分词）。主语为第三人称单数，系动词用is，prepare的现在分词为preparing。 59． What doing 【详解】句意：孩子们正在操场上打篮球。原句划线部分“playing basketball”是正在做的事情，所以要用特殊疑问词“What”来提问；原句是现在进行时，变成特殊疑问句时，结构为：“What+be动词+主语+doing+其他？”。故填What；doing。 60．I am wondering what to wear to a party 【详解】根据所给单词和标点符号可知，本句是一个陈述句。“I”我，句首首字母大写，作主语；“am wondering”现在进行时结构，表示“正在思考，正在疑惑”；“what to wear”是“疑问词+不定式”结构，作wondering的宾语，表示“穿什么”；“to a party”表示“去参加一个聚会”，作目的状语。 61．C 62．B 63．C 64．D 65．A 66．B 67．D 68．D 69．A 70．C 【导语】本文讲述了Jeff在周六上午因下雨只能待在家里，介绍了家人各自正在进行的活动，包括父亲看报纸、母亲打扫房间、哥哥弹吉他、自己做作业以及宠物狗在睡觉等。 61．句意：我在一所中学上学。 这里表示泛指“一所中学”，且middle是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a。the表示特指；/不填用于专有名词等特定情况；an用于以元音音素开头的单词前。 62．句意：现在正在下雨，所以我们不得不待在家里。 have to是情态动词，后面接动词原形，stay“待，停留”符合。staying是现在分词形式；stays是第三人称单数形式；stayed是过去式。 63．句意：我不喜欢下雨天，因为我不能进行户外活动。 “我不喜欢下雨天”和“我不能进行户外活动”是因果关系，because“因为”符合。and表示并列；so表示结果；but表示转折。 64．句意：他说他能玩水。 根据上文“But my brother John likes rainy days.”可知哥哥喜欢下雨天，所以这里应该是他能玩水，can“能”符合。mustn’t表示禁止；must表示必须；can’t表示不能。 65．句意：看！我爸爸正在客厅看报纸。 根据“Look!”可知句子是现在进行时，结构是be+动词的现在分词，主语My father是第三人称单数，be动词用is，read的现在分词是reading。are reading用于主语是复数的情况；read是动词原形；reads是第三人称单数形式。 66．句意：我哥哥在哪里？ 主语my brother是第三人称单数，be动词用is。be是动词原形；are用于主语是复数或第二人称you的情况；am用于主语是I的情况。 67．句意：他正在他的房间弹吉他，因为他对音乐感兴趣。 be interested in是固定短语，表示“对……感兴趣”，in符合。on表示在……上面；from表示来自；with表示和……一起。 68．句意：我们的科学老师让我们找一些关于动物的新闻。 ask是动词，后面接人称代词的宾格形式作宾语，us“我们”的宾格形式符合。we是主格形式；ours是名词性物主代词；our是形容词性物主代词。 69．意：我家还有其他成员吗？ 根据“any other members (成员) in my family?”可知句子是一般疑问句，且members是复数，所以用Are there。Is there用于主语是单数的情况；There are和There is是陈述句语序。 70．句意：她有点懒，她总是在白天睡觉。 kind of表示“有点”，后面接形容词，lazy“懒的”符合。usual“通常的”不符合语境；usually是副词；lazily是副词。 71．A 72．C 73．C 74．B 75．C 76．B 77．A 78．B 79．C 80．C 【导语】本文讲述了“我”与母亲在相处中出现矛盾、产生隔阂，最终向父亲求助的经历。 71．句意：我生她的气。 固定搭配be angry with sb.表示“生某人的气”。for和on均不能与angry搭配表示“对某人生气”。 72．句意：我不想和她平静地坐下来交流，因为她不理解我。 前半句“不想交流”和后半句“她不理解我”是因果关系，后半句是原因，用连词because。although表让步、before表时间先后，逻辑不符。 73．句意：结果，我头痛了。 固定搭配get a headache表示“头痛”，headache以辅音音素/h/开头，用不定冠词a。an用于元音音素开头的单词前，A选项不填不符合语法。 74．句意：当我在床上看书时，她走进我的房间，对我大喊大叫关于我的床的事。 句子整体为一般过去时，and连接并列谓语，动词形式需与came保持一致，用过去式shouted。shouts是一般现在时，will shout是一般将来时，时态不符。 75．句意：当我说我们的关系有问题时，她拒绝听我说话。 固定搭配refuse to do sth.表示“拒绝做某事”，需接动词不定式。listen是动词原形，listening是动名词形式，均不符合refuse的用法。 76．句意：如果我说她大喊大叫太多，她会用更大的声音说话。 much后需接形容词/副词的比较级，loud的比较级是louder，表示“更大声的”。loud是原级，the loudest是最高级，均不符合much的用法。 77．句意：她是多么吵啊！ 感叹句结构为How+形容词/副词+主语+谓语，此处修饰形容词noisy，用How。What a和What an引导感叹句时，中心词需为名词，不符合此处结构。 78．句意：我不知道其他孩子是如何和他们的母亲相处的。 other后接可数名词复数，child的复数形式是children。child是单数形式，childs拼写错误，排除。 79．句意：我从小就不太能和我的母亲相处融洽。 根据“I never got on well with…”可知，此处指我和我母亲的关系，需要用名词性物主代词mine，相当于my mother。me、my均不符合。 80．句意：我知道我们的关系已经变得很困难，所以我请求我的父亲帮助我。 become是系动词，后接形容词作表语，difficult是形容词，表示“困难的”。difficulty是名词，difficultly拼写错误，均不能作表语。 81．B 82．C 83．D 84．A 85．B 86．C 87．B 88．D 89．C 90．A 【导语】本文讲述了和蔼的祖母喜欢包饺子，周末“我”会去祖母家吃饺子，跟着祖母学习包饺子，体会饺子里满满爱意的温暖小故事。 81．句意：在空闲时间，她喜欢给我们包饺子。 主语she是第三人称单数，全文为一般现在时，谓语动词需变为第三人称单数形式，like的三单形式为likes。 82．句意：周末的时候，我经常去祖母家吃饺子。 此处需要表达“祖母的家”，要用名词所有格grandma’s，表示所属关系。 83．句意：奶奶会用大大的拥抱迎接我，并且给我包饺子。 前后两个动作是顺承并列关系，and表示并列“和、并且”；or表选择，so表结果，but表转折，均不符合语境。 84．句意：我每次都吃二十个！ 此处表示数量“二十个”，要用基数词twenty；twentieth是序数词表示顺序，不符合此处语义。 85．句意：有时候我也和她一起包饺子。 介词with后要用人称代词宾格，she的宾格形式是her。 86．句意：然后奶奶教我怎样包饺子。 此处表达“如何、怎样包饺子”，用how to do结构；what什么、why为什么、when何时，均不符合语义。 87．句意：包饺子不是一件简单的事。 easy是以元音音素开头的单词，前面不定冠词要用an。 88．句意：奶奶告诉我要用爱去包饺子。 固定搭配tell sb. to do sth.意为“告诉某人去做某事”，要用动词不定式to make。 89．句意：饺子包好之后，我们把它们放进碗里。 固定搭配put…into…意为“把……放进……里面”，into表示进入内部。 90．句意：它们很美味，我能够感受到每一个饺子里的爱意。 情态动词can后面必须接动词原形，所以用动词原形feel。 91．C 92．B 93．D 94．A 95．C 96．A 97．D 98．A 99．B 100．B 【导语】本文讲述了乡村学生汤姆的日常上学方式、校园生活以及拥有新自行车后骑车上学的经历，展现了汤姆简单快乐的校园和乡村生活。 91．句意：他的学校离他家大约五公里。 固定搭配far from表示“离……远”，此处表达两地距离，from符合语境；at、to、in均不能用于表达两地相隔距离。 92．句意：每天他早上六点半起床，坐公交车去上学。 由“Every day”可知，时态为一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，gets符合语法。 93．句意：坐公交车行程大约需要20分钟。 主语“The bus ride”为单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数takes；taking现在分词、take原形、took过去式均不符合语法。 94．句意：汤姆喜欢他的学校，因为他的老师非常和蔼，同学们也很友好。 结合后文喜欢学校、同学友好的语境，kind“和蔼的、善良的”符合逻辑；angry生气的、sad难过的、tired疲惫的均不符语境。 95．句意：放学后，汤姆通常和朋友们踢足球。 由“usually”可知，时态是一般现在时，主语Tom为第三人称单数，谓语动词用plays；played过去式、play原形、playing现在分词均不符合语法。 96．句意：有时候，他在农场上帮父母干活。 固定搭配on the farm为固定短语，意为“在农场”；in、at、with 均不与farm构成此搭配。 97．句意：汤姆非常开心。 收到新自行车理应心情愉悦，happy“开心的”符合语境；angry生气的、sad难过的、tired疲惫的均不符合情绪逻辑。 98．句意：这要花费他大约30分钟，但他很喜欢这段骑行路程。 定冠词the后接名词作宾语，ride可作名词表示“骑行”；rides动词三单、riding现在分词、rode过去式均不能作宾语。   99．句意：在路上，他能看到许多漂亮高大的树木。 tall修饰树木最合适，trees“树木”符合乡村路边的场景；flowers花朵、grass草地、cars汽车均不能用tall修饰。 100．句意：放学后，汤姆和他的朋友们经常在操场上踢足球。 固定搭配on the playground是固定用法，意为“在操场上”；in、at、with 均不符合该固定搭配。 101．B 102．C 103．B 104．B 105．B 106．B 107．C 108．A 109．A 110．B 【导语】本文讲述了一个炎热的夏日晚上，马小明和哥哥马大明做完作业后，因停电无法看电视，转而出去看星星，回家后和父母一起度过欢乐夜晚，感悟到可以尝试不同生活方式、享受生活的故事。 101．句意：他们非常开心，因为他们的妈妈允许他们看半小时电视。 空后“妈妈允许他们看电视”是他们开心的原因，应用because“因为”。and“和”表并列，so“所以”表结果，but“但是”表转折，均不符。 102．句意：他们正在客厅看电视。 前文提到“他们刚做完作业，妈妈允许他们看电视”，结合语境可知动作正在进行，应用现在进行时are watching。watched是一般过去时，watches是一般现在时第三人称单数，to watch是动词不定式，均不符。 103．句意：他们很快知道没有电了。 前文提到“电视突然关了，打不开”，结合常识可知是停电了，electricity“电”符合。water“水”、food“食物”、time“时间”均与电视无法打开的语境无关。 104．句意：你想和我一起出去看星星吗？ 后文提到“没有路灯，星星很亮，很容易看到”，可知此处指看星星，且星星是复数，应用stars。star是单数，light“灯”（单数）、lights“灯（复数）”均与后文语境不符。 105．句意：小明开心地说：“好的，我很乐意。” 此处修饰动词says，应用副词happily“开心地”。happy是形容词，more happily是比较级（文中无比较语境），happier是形容词比较级，均不符。 106．句意：看了一个小时星星后，男孩们回到了家。 hour是以元音音素开头的单词，前面应用不定冠词an。a用于辅音音素开头的单词前，the表特指，/不填，均不符。 107．句意：只有一些蜡烛。 此处是there be句型，主语some candles是复数，且全文时态以一般现在时为主，应用are。is用于单数主语，was是一般过去时单数，were是一般过去时复数，均不符。 108．句意：他们和他们的父母一起打牌、讲故事度过了这个晚上。 此处修饰名词parents，应用形容词性物主代词their“他们的”。they是主格，them是宾格，theirs是名词性物主代词，均不符。 109．句意：他们真的很喜欢看星星和与家人在一起的时光。 结合前文“他们开心地看星星，和父母度过欢乐夜晚”，可知是喜欢，主语they是复数，应用动词原形enjoy。dislike“不喜欢”，enjoys是第三人称单数，dislikes是第三人称单数，均不符。 110．句意：有时候我们可以有不同的生活方式，享受生活给予我们的所有东西。 结合全文，停电后男孩们度过了不一样的欢乐夜晚，可知此处指“可以”有不同的生活方式，应用can“可以”。can’t“不能”，must“必须”，mustn’t“禁止”，均不符。 111．C 112．B 113．C 114．A 115．B 【导语】本文主要讲述了我和祖母一起包饺子和吃饺子的过程，吃饺子让我感觉到每一个饺子里都有爱。 111．句意：奶奶满面笑容地欢迎我，并为我煮饺子。 or或者；so因此；and和。分析句子结构可知，应用连词and并列“welcomes me with a big smile”和“cooks dumplings for me”。故选C。 112．句意：有时我也和她一起包饺子。 she她，人称代词主格；her她，她的，人称代词宾格或形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。分析句子结构可知，应用宾格人称代词her，做介词with的宾语。故选B。 113．句意：然后奶奶展示给我看怎样包饺子。 what什么；why为什么；how怎样。根据下文“It is not ... easy job to make dumplings. Grandma tells me ... dumplings with love.”可知，此处表示怎样包饺子。故选C。 114．句意：奶奶告诉我要用爱包饺子。 to make制作，动词不定式；make制作，动词原形；making制作，动名词或现在分词。tell sb. to do sth“告诉某人去做某事”，所以此处用动词不定式。故选A。 115．句意：它们很好吃，我能感觉到每一个饺子里都有爱。 to feel感觉，动词不定式；feel感觉，动词原形；feeling感觉，动名词或现在分词。情态动词can后面用动词原形。故选B。 116．B 117．C 118．A 119．A 120．C 【导语】本文主要介绍了“我”家的诸多规则，包括要努力学习、外出需报备、上学日晚上10点前睡觉、要打扫房间等，以及“我”对房间布置的一些想法。 116．句意：我的父母想要我做我的家庭作业，并且告诉他们在学校里任何重要的事情。 doing做（动名词/现在分词）；to do去做（动词不定式）；do做（动词原形）。根据“would like me ... my homework”可知，would like后接动词不定式，构成“would like sb. to do sth.”结构，意为“想要某人做某事”，故选B。 117．句意：如果我不这样做，他们将会不高兴。 were是（are的过去式）；are是（一般现在时，主语为复数）；will be将会是（一般将来时）。根据“If I don’t”可知，此处为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句应用一般将来时，故选C。 118．句意：在上学的晚上，我必须在晚上10点前睡觉。 on在（后接具体某一天或具体某一天的上午、下午、晚上）；in在（后接年、月、季节等）；at在（后接具体时间点）。根据“... school nights”可知，上学的晚上是具体的晚上，前面应用介词on，故选A。 119．句意：另一个规则是我必须打扫我的房间。 Another另一个；Other其他的；Others其他。根据“... rule is that I have to clean my room”可知，此处修饰可数名词单数“rule”，表示“另一个规则”，故选A。 120．句意：我可以在墙上贴海报。 must必须；have to不得不；can可以。根据“I ... have posters on the wall”以及“But I don’t think my parents can be happy if I have pictures of girls on the wall”可知，此处表示“可以”在墙上贴海报，是一种许可，故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $