第9课《帮我指方向》课件-2025-2026学年科学二年级下册冀人版

该小学科学课件聚焦“利用太阳位置辨认方向”核心知识点，通过“情境与问题”导入辨认方向的需求，结合“情境与回顾”衔接旧知，以早晨、中午、傍晚的方向口诀为学习支架，帮助学生逐步掌握不同时间面向太阳的方向判断方法。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过“做个小向导”三人游戏、校园体验等活动让学生在实践中运用知识，拓展环节引入植物、指南针等多种辨向方法，作业设计结合家庭实践与调查，既提升学生的自主学习能力，又为教师提供丰富教学素材，助力高效教学。

冀人版 小学科学二年级下册 9 帮我指方向 jì rén bǎn xiǎo xué kē xué èr nián jí xià cè bānɡ wǒ zhǐ fānɡ xiànɡ qínɡ jìnɡ yǔ wèn tí 情境与问题 1 qínɡ jìnɡ yǔ wèn tí 情境与问题 3 qínɡ jìnɡ yǔ wèn tí 情境与问题 1 你能根据太阳的位置帮助他们辨认方向吗？ 4 探究与发现 1.辨认方向 tàn jiū yǔ fā xiàn biàn rèn fānɡ xiànɡ 辨认方向 根据太阳的位置辨认方向，并记 录下来 。 biàn rèn fānɡ xiànɡ 仔细辨别左右牌子的指向…… ɡēn jù tài yánɡ de wèi zhì biàn rèn fānɡ xiànɡ bìnɡ jì lù xià lái 6 辨认方向 biàn rèn fānɡ xiànɡ 早晨出来面向阳， 前为东，后为西， 左为北，右为南。 zǎo chén chū lái miàn xiànɡ yánɡ qián wéi dōnɡ hòu wéi xī zuǒ wéi běi yòu wéi nán 7 辨认方向 biàn rèn fānɡ xiànɡ 中午出来面朝阳， 前为南，后为 ， 左为 ，右为 。 zhōnɡ wǔ chū lái miàn cháo yánɡ qián wéi nán hòu wéi zuǒ wéi yòu wéi 北 东 西 8 辨认方向 biàn rèn fānɡ xiànɡ 傍晚出来面向阳， 前为西，后为东， 左为 ，右为 。 bànɡ wǎn chū lái miàn xiànɡ yánɡ qián wéi xī hòu wéi dōnɡ zuǒ wéi yòu wéi 南 北 9 biàn rèn fānɡ xiànɡ 辨认方向 1 到校园或公园去体验吧！ 把探究的过程与结果分享给大家。 bǎ tàn jiū de ɡuò chénɡ yǔ jié ɡuǒ fēn xiǎnɡ ɡěi dà jiā 10 探究与发现 2.做个小向导 tàn jiū yǔ fā xiàn zuò ɡè xiǎo xiànɡ dǎo 做个小向导 zuò ɡè xiǎo xiànɡ dǎo 根据太阳位置辨认方向， 为访客指路。 ɡēn jù tài yánɡ wèi zhì biàn rèn fānɡ xiànɡ wèi fǎnɡ kè zhǐ lù 12 做个小向导 zuò ɡè xiǎo xiànɡ dǎo 13 做个小向导 zuò ɡè xiǎo xiànɡ dǎo 游戏 要求：三人一组，一人模仿来客，一人根据当时太阳的位置，说出利用太阳辨认方向的方法，另一人指明方向。 14 做个小向导 zuò ɡè xiǎo xiànɡ dǎo 把自己做小向导的经验和不足与 同学交流。评选出优秀小向导。 bǎ zì jǐ zuò xiǎo xiànɡ dǎo de jīnɡ yàn hé bù zú yǔ tónɡ xué jiāo liú pínɡ xuǎn chū yōu xiù xiǎo xiànɡ dǎo 15 应用与拓展 巧辨方向 yìnɡ yònɡ yǔ tuò zhǎn qiǎo biàn fānɡ xiànɡ 巧辨方向 qiǎo biàn fānɡ xiànɡ 生活中还可以利用哪些方法帮助我们辨认方向？ shēnɡ huó zhōnɡ hái kě yǐ lì yònɡ nǎ xiē fānɡ fǎ bānɡ zhù wǒ mén biàn rèn fānɡ xiànɡ 17 巧辨方向 qiǎo biàn fānɡ xiànɡ 巧辨方向 朝南一侧更茂盛 指南针辨方向 北极星在北方 北斗导航 树木年轮、积雪、青苔、蚂蚁洞穴入口、传统民居、屋顶太阳能板等。 18 巧辨方向 qiǎo biàn fānɡ xiànɡ 将自己知道的辨认方向的方法分享给同学。 jiānɡ zì jǐ zhī dào de biàn rèn fānɡ xiànɡ de fānɡ fǎ fēn xiǎnɡ ɡěi tónɡ xué 19 搓、揉、拉、压 、弯、折 等 都 是 力 课 堂 小 结 kè tánɡ xiǎo jié 说说你的收获吧！ shuō shuō nǐ de shōu huò ba 20 zuò yè shè jì 作业设计 作业设计 zuò yè shè jì 1.拓展作业“自然物辨方向小调查”:通过询问家长、查阅资料，了解除了太阳和植物之外，还有哪些自然物能帮助辨别方向，记录1-2种方法的具体操作步骤。 22 作业设计 zuò yè shè jì 2.实践作业“家庭周边辨方向”:要求学生和家长一起，在家庭周边的公园、小区或户外场地，利用本节课学习的方法（太阳或植物）辨别东、南、西、北四个方向，记录：①使用的辨别方法；②各方向对应的景物（如“东方有超市” “南方有大树”）。 23 xiè xiè 谢 谢 $