第11课 交通与生活 课件-2025-2026学年科学三年级下册冀人版

该小学科学课件围绕“交通与生活”主题，涵盖绿色出行、生鲜速运及中国交通成就等核心知识点。通过“交通运输与生活的联系”等情境问题导入，从调查学生上学交通方式到分析海鲜运输过程，再到展示高铁等国家成就，构建从生活到社会的学习支架。 其亮点在于突出探究实践与科学思维，通过全班交通方式调查统计、海鲜运输技术分析等活动，培养学生数据处理和问题解决能力。结合绿色出行渗透态度责任，中国交通成就增强民族自豪感。学生能提升探究能力，教师可借助丰富活动设计优化教学。

11 交通与生活 冀人版三年级下册 第一课时 情境与问题 舒适便捷的交通工具，四通八达的交通网络，加快了经济发展，促进了社会进步、现代交通方式让生活变得更美好。 交通运输与我们的生活有着怎样的联系? 探究发现 探究与发现 绿色出行 让我们调查全班同学从家到学校的距离及采取的交通方式。 绿色出行 根据统计的结果给下面的图表涂色。 探究与发现 采用较多的两种交通方式分别是什么?各有哪些利弊? 采用较多的交通方式是步行和乘坐公交车。 步 行 : 免费、健康,但慢 汽 车：速度快，但是有空气污染 电动车：节能环保，但是不舒适 自行车：节能环保、锻炼身体，但是较慢 探究与发现 探究与发现 低碳是指较低或比普通情况更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。 怎样做到绿色出行，以实现节能、环保和低碳呢? 短途步行,长途乘坐公交车,环保又节能。 鲜活食物是怎样来到我们的餐桌上的?让我们了解海鲜的运输过程，感受交通运输发展给我们的生活带来的改变。 生鲜速运 探究与发现 鲜活食物是怎样来到我们的餐桌上的? 冷藏车送往较近 的海鲜加工厂 轮船打捞海鲜 飞机长途运输 工人进行简单加工包装 冷链集装箱送往机场 冷藏货车送往生鲜超市 顾客购买海鲜 探究与发现 海鲜是如何从海里来到我们的餐桌上的? 探究与发现 捕捞(养殖)→预冷(速冻)→冷链运输→加工分拣→运输→配送至市场(餐厅)→消费者购买 运输过程中采用了哪些运输方式和交通工具?使用了哪些技术和设备? 运用了轮船、汽车、飞机等交通工具。 使用了打捞、冷藏、冷冻保鲜、真空包装等技术。 采用了海运、陆运、空运以及人工等运输方式。 探究与发现 作 业 作业布置 新鲜果蔬又是如何运到我们的餐盘中呢？ 以组为单位采用调查等方法来获取信息，并做好记录。 11 交通与生活 冀人版三年级下册 第二课时 进人新时代，我国交通运输领域取得了历史性成就，正在由交通大国向交通 强国迈进。我国交通运输取得了哪些成就呢? 情境与问题 中国速度--中国高铁里程、速度居全球首位 高铁改变了中国，也改变了我们的生活。目前，我国已成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大、高速列车运行数量最多、商业运营速度最高、高铁技术体系最完整、运营场景和管理经验最丰富的国家。进入新时代，以雅万高速铁路为代表的中国高铁走出国门，助力更多国家的交通发展。中国高铁已经成为共和国闪亮的“外交名片”。 展示中国交通名片 探究与发现 中国的交通网络--网络天下 路网纵横交织，航线通达全球，货物往来畅通，出行舒适便利…… 目前，我国交通运输事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，部分领域交通运输现代化水平已跻身世界先进行列，正阔步迈向交通强国之路。随着“一带一路”倡议的推进，我国铁路、桥梁、港口等基础设施建设不断走向世界。 展示中国交通名片 中国速度--中国高铁里程、速度居全球首位 高铁改变了中国，也改变了我们的生活。目前，我国已成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大、高速列车运行数量最多、商业运营速度最高、高铁技术体系最完整、运营场景和管理经验最丰富的国家。进入新时代，以雅万高速铁路为代表的中国高铁走出国门，助力更多国家的交通发展。中国高铁已经成为共和国闪亮的“外交名片”。 探究与发现 铁路运营里程和高铁运营里程 稳居世界第一。 公路总里程和高速公路 总里程稳居世界第一。 展示中国交通名片 探究与发现 航空服务覆盖全国绝大部分地区，并能通达世界。 水运更加发达，万吨级及 以上泊位居世界首位。 展示中国交通名片 探究与发现 展示中国交通名片 我们还可以制作快递、桥梁或航空等领域的中国名片。 探究与发现 中国快递 中国快递业已成长为世界快递市场的核心引擎。2025年业务量达1989.5亿件，收入1.5万亿元，业务量连续11年位居全球第一。这张“中国名片”已建成世界上规模最大的寄递网络，服务深入全国乡村。 在数智化驱动下，行业正向高质量发展迈进：自动化分拣普及，无人车、无人机常态化运营；“快递进村”助力乡村振兴，“快递出海”拓展国际布局。顺丰、京东物流及“通达系”等企业各具特色，共同编织着覆盖全国、通达全球的物流网络，让万千包裹高效流转。 展示中国交通名片 探究与发现 同学们，各类交通工具提高了我们哪些方面的生活质量,是如何提高的呢？ 展示中国交通名片 探究与发现 各类交通工具提高了我们哪些方面的生活质量,是如何提高的呢？ 出行时间大幅缩短、物流效率显著提升、出行成本明显降低。 探究与发现 应用与拓展 调查家乡特色农副产品以及交通运输的现状，选择一个急需解决的问题，设计一份交通运输解决方案，为当地政府部门提供参考。 作 业 作业布置 小组尝试设计 任务：为家乡一种农副产品（苹果、桃子、蔬菜、鸡蛋 等）设计简单运输方案。 提示：用什么车？怎么保鲜？怎么防磕碰？ 再 见 $