认识人民币 （教案）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

该教案聚焦“认识人民币”核心知识点，涵盖人民币的种类、单位（元、角、分）、面额及单位换算（1元=10角，1角=10分）。通过哪吒龙宫超市招聘收银员的故事导入，结合VR全景、AI数字人、AR技术创设沉浸式情境，从生活经验出发搭建学习支架。 特色在于信息技术深度融合教学，如放大镜突出人民币细节、聚光灯猜面额、希沃白板分类游戏等，培养学生抽象能力（量感）和创新意识。模拟购物街、角色扮演等活动发展应用意识，视频辅助理解单位换算，提升学生实践能力，为教师提供互动性强的教学工具，提高课堂效率。

 新教材-小学数学人教版一年级下册_新教材 欢乐购物街认识人民币-认一认、换一换   认识人民币 教学设计 人教版数学一年级下册 欢乐购物街 课题 认识人民币 课时 1课时 课型 新授 教学目标 1.让学生知道人民币有不同种类、单位、面额，认识各种面额的人民币。 2.让学生掌握人民币单位之间的进率，知道1元=10角，1角=10分，能进行人民币的换算。 3.在认一认、换一换、算一算的活动中，发展学生观察、表达及交往的能力，知道爱护、尊重、正确使用人民币。 教学重点与难点 重点：认识不同面额的人民币，掌握人民币单位之间的进率，会正确换钱。 难点：掌握人民币单位的换算，会正确换钱。 教学准备与手段 教师:课件，板书，人民币教具，多媒体软件 学生:人民币教具 教学过程（第 1 课时）   1、故事导入     同学们，哪吒和敖丙的故事你们看过吗？现在他们要开一家海底龙宫超市，现在要招聘一名厉害的收银员，想要成为一名合格的收银员，就要认识钱，我们中国的钱就叫“人民币”。揭示主题：认识人民币。（信息技术：通过VR全景沉浸式展示龙宫超市，AI哪吒数字人对话引人入胜，AR技术使人民币活起来，展示3D中国，使学生对课堂充满兴趣） 二、新授环节 （一）慧眼识钱币——认一认 老师课件展示不同面额的人民币，学生凭自己生活经验说出面值。以5元为例，认真观察一下人民币上都有什么？可以通过数字汉字拼音图案等来辨别人民币。（信息技术：用放大镜功能来着重突出人民币的重要组成部分，解决传统课堂老师拿纸币后排学生看不清的痛点） 视频了解人民币背面的中国风景。 1、认识“元” 除了一元的纸币，你还见过其他一元的人民币吗？用纸做的叫做纸币，金属做的叫做硬币。元是我们人民币的基本单位之一，同一种面值的纸币和硬币都是相等的。 2、认识“角” 这是多少钱？怎么认出来是一角？角，也是我们人民币的基本单位。可以通过 阿拉伯数字、汉字、拼音分辨人民币的面值…… 3、认识“分” 1.（展示硬币：1分，2分，5分） 2.有什么共同点：这三枚硬币的单位都是分，分也是人民币的基本单位之一。那区分辨别人民币的关键看什么呢？（关键看数字和单位） 4、总结交流方法 现在你学会认人民币了吗？请以同桌两人为一组，认一认这些人民币，交流分享方法。（信息技术：用聚光灯功能只显示人民币的一部分，学生迅速猜出面额。） （2）钱币小管家    1、分一分 哪吒说，这些人民币太乱了，他想请同学们帮个忙，把这些人民币分类整理，你们想怎么分？引导同学们以同桌2人为一个小组进行讨论?拿出人民币学具，分一分。（信息技术：倒计时1分钟） 人民币按材质可以分为两种:纸币和硬币。按单位分成元角分。 2、学生上台展示分类结果。（信息技术：利用3D球体随机点名。利用希沃白板课堂趣味分类小游戏，学生自己操作，增强趣味性，巩固所学） （3）快乐算钱坊——换一换、算一算 1、组合人民币 不同面额的人民币组合在一起，如何快速数出总面值？元与元相加，角与角相加，分与分相加，先读元，再读角，最后读分。（信息技术：利用投屏技术展示学生学习成果） 2、元角分的换算    观看小兔子买东西的视频，得出结论1元=10角，1角=10分。学生得知相邻两个人民币单位间的进率都是10。 3、零钱兑换    1张5元可以换5张1元；1张10元可以换10张1元或2张5元；一张20元可以换2张10元或者4张5元…… 三、知识巩固   1、在线小游戏：换一换，学生自己动手操作，灵活转换元角分。   2、在线欢乐购物街，学生模拟换零钱。   3、角色扮演，在线模拟超市，学生自己选购商品，并决定付钱方式。（信息技术：利用Deep seek和Cursor软件制作欢乐购物街在线数学小游戏，学生可以真实体验各种换钱方式，并在线仿真模拟购物，将课堂与实际生活融入，用实践检验课堂学习效果，转变教学方式，突出学生主体地位） 四、课堂小结 1、哪位同学来说一说你今天学到了什么？ 教师总结：我们今天认识了人民币。它按材质可以分为纸币和硬币，按单位分为元角分。元角分之间的换算关系。1元=10角，1角=10分。 2、人民币和我们的生活紧密相连，日常生活中我们该如何爱护人民币呢？学生畅所欲言。师总结：爱护人民币就是爱护我们的国家，国家的尊严不可侵犯。 3、恭喜大家顺利通过哪吒的三关考验，成为一名优秀的小小收银员。 五、板书设计 六、作业布置 请同学们将自己今天学到的知识整理到我们的收获卡上，回家和爸爸妈妈分享一下。       学科网（北京）股份有限公司 $