专项巩固训练卷 (一) 隋唐以来的政治制度(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 285 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 千里马·单元测试卷 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58211721.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清政治制度演变为脉络,通过多样化题型构建时空联系,强化史料实证与历史解释的专项训练。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|中央官制演变|3(2、3、11题)|制度辨识、材料分析|从三省六部到军机处,体现皇权强化趋势|
|选官与监察制度|4(2、5、8、9题)|概念辨析、新情境应用|科举制发展与监察体系(通判、锦衣卫)的配套|
|地方与边疆治理|3(6、7、10题)|时空定位、跨学科结合|行省制与边疆管理(北庭都元帅府、西藏管辖)的统一|
|综合论述|1(14题)|史料解读、趋势归纳|政策影响(崇文抑武)到制度规律(相权削弱)的逻辑链条|
内容正文:
专项巩固训练卷(一)
隋唐以来的政治制度
一、选择题
1. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”上述材料说明唐太宗秉持的治国理念是( )
A. 知人善任 B. 以民为本 C. 唯才是举 D. 戒奢从简
2. 有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而官僚体系内部的权力制衡问题和官僚的选拔问题是这个核心问题的两个大的子问题。隋唐时期统治者解决“官僚的选拔问题”的重要举措是( )
A. 整顿吏治 B. 制定法律 C. 确立三省六部制 D. 实行科举制
3. 北宋大部分时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那时,中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。材料说明宋代防止宰相专权的手段是( )
A. 加强集权,削弱地方 B. 废除丞相,实施专制
C. 分化事权,分割相权 D. 权分六部,下设行省
4. 北宋中期,积弊千端。朝廷士大夫阶层因循守旧,综合国力日渐衰微。为改变积贫积弱的国势,北宋以“富国强兵”为目标推行新法,史称( )
A. 张居正改革 B. 商鞅变法 C. 王安石变法 D. 孝文帝改革
新情境[名人轶事](德州宁津七下期末)
5. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事:有一位姓昆的少卿,余杭人,很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任,想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任,他说“但得有蟹、无通判处,则可矣”,成为一时之笑谈。通判让人避之不及是因为通判( )
A. 掌握地方的军权 B. 控制地方财政大权
C. 负责全国军政事务 D. 监督并分知州权力
[时空观念]
6. 掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下图中①所对应的朝代创立的地方行政制度是( )
A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 分封制 D. 行省制
跨学科[地理]
7. 仔细观察示意图,北庭都元帅府的辖地应位于图中的( )
A. a B. b C. c D. d
8. 下面的表格(部分)体现了某朝代的国家管理方式。其中①②处分别应为( )
①
政治
废丞相,设三司……
经济
编制鱼鳞图册,引进外来作物……
文教
八股取士……
外交
②
A. ①明朝 ②甘英出使大秦 B. ①元朝 ②戚继光抗倭
C. ①明朝 ②郑和下西洋 D. ①清朝 ②闭关政策
(山东德州期末)
9. 明朝有位叫钱宰的官员,因为每天都要早起上朝,在家写了一首打油诗发牢骚,其中有一句“四鼓咚咚起着衣,午门朝见尚嫌迟”。朱元璋第二天就对他说,我并没有“嫌”你,改成“忧”字更合适。朱元璋这么快就知道这首诗的内容最可能是通过( )
A. 丞相 B. 六部 C. 五军都督府 D. 锦衣卫
10. 西藏自古以来就是中国领土。下列文物或遗迹中再现了清朝强化对西藏地方管辖的是( )
A. B.
C. D.
11. 下图反映的是清朝权力中心的变化情况,其中①处对应的是( )
A. 东厂 B. 节度使 C. 军机处 D. 锦衣卫
12. 从某中学生历史课堂笔记的一张残片中可以看到关键词“万历初年”“整顿吏治”“巩固边防”“清丈土地”“记入田亩”该学生记录的历史事件是( )
A. 北魏孝文帝改革 B. 王安石变法
C. 宋太祖强化集权 D. 张居正改革
[历史解释]
13. 归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的方法之一。下面图片反映出清朝时期的时代特征是( )
A. 中华文明的起源
B. 政权分立与民族关系进一步发展
C. 繁荣与开放的时代
D. 统一多民族封建国家的巩固和发展
二、非选择题
14. 治理国家是我国历代王朝的一个永恒课题,并且由于时宜的不同而各有风采。根据材料回答问题。
材料一:宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”
材料二:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。
材料三:军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令……军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
(1)材料一反映当时实行什么治国政策?这一政策给宋朝带来哪些消极影响?
(2)材料二中废除丞相制度的皇帝是谁?从材料中找出他废除丞相的两点理由。(抄录原句)
(3)根据材料三,概括军机处设立的原因并简述其职能。
(4)综合上述材料及所学知识,概括中国古代政治制度的发展趋势。
专项巩固训练卷(一)
隋唐以来的政治制度
一、选择题
【1题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”和所学知识可知,唐太宗强调君主必须把百姓放在首位,损害百姓利益就如同割自己的肉来填饱肚子,最终会自取灭亡。这体现了他以民为本的治国理念,B项正确;知人善任是指善于任用有才能的人,材料未提及用人相关内容,排除A项;唯才是举是指只要有才能就任用,与材料的百姓主题无关,排除C项;戒奢从简是提倡节俭,材料未直接体现,排除D项。故选B项。
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“官僚的选拔问题”和所学知识可知,隋唐时期为选拔官僚人才,通过创立和完善科举制度,打破了世家大族对选官的垄断,扩大了统治基础,从而有效解决了官员选拔问题。D项正确;整顿吏治属于官员管理而非选拔,排除A项;制定法律是规范社会秩序,并非主要针对选官,排除B项;三省六部制是中央官制,侧重于权力分工与制衡,排除C项。故选D项。
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责”和所学知识可知,宋代通过设立枢密院、三司使等职位,将宰相的军事权、财政权分割,形成“二府三司”体制,这是典型的分化事权,分割相权的手段,C项正确;加强集权、削弱地方是对地方的措施,与材料无关,排除A项;废除丞相始于明朝,排除B项;权分六部是明朝的制度,行省制度是元朝设立的,均与宋代无关,排除D项。故选C项。
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“北宋中期”“为改变积贫积弱”“以‘富国强兵’为目标推行新法”和所学知识可知,北宋宋神宗时期,王安石主持推行了一系列变法措施,旨在增加财政收入、加强军事力量,史称“王安石变法”,C项正确;张居正改革发生在明朝万历初年,排除A项;商鞅变法在战国时期,排除B项;孝文帝改革在北魏时期,排除D项。故选C项。
新情境[名人轶事](德州宁津七下期末)
【5题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“但得有蟹、无通判处,则可矣”的轶事和所学知识可知,北宋设立通判一职,主要职责是监督知州并分其权力,通判与知州相互牵制,因此知州往往不愿受其监督,D项正确;通判不掌握军权,也不控制地方财政大权,排除AB项;负责全国军政事务的是中央机构,与地方通判无关,排除C项。故选D项。
[时空观念]
【6题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干中①处所处的时期(1271-1368年)和“中国古代朝代更替示意图”信息并结合所学可知,该时期对应的是元朝,元朝创立的地方行政制度是行省制(即行中书省制度),对后世影响深远,D项正确;郡县制始于秦朝,排除A项;三省六部制是中央官制,始于隋唐,排除B项;分封制盛行于西周,排除C项。故选D项。
跨学科[地理]
【7题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“北庭都元帅府的辖地位置”和所学知识可知,北庭都元帅府是元朝管辖西域天山以北地区的军政机构,对应图中“北逾阴山”与“西极流沙”之间的d区域,D项正确;a区域偏西但位置更靠南,与北庭都元帅府所管辖的西域天山以北地区不符,排除A项;b区域在南部,与北庭都元帅府所管辖的西域天山以北地区不符,排除B项;c区域在东部,与北庭都元帅府所管辖的西域天山以北地区不符,排除C项。故选D项。
【8题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干表格中“废丞相,设三司”“编制鱼鳞图册”“八股取士”等信息和所学知识可知,这些措施均为明朝加强统治的重要举措。同时,明朝对外交往的重大事件是郑和下西洋,C项正确;甘英出使大秦发生在东汉,与表格时期不符,排除A项;戚继光抗倭属于对外军事防御,不属于对外交往,且明朝朱元璋时期才“废丞相”,并非元朝特征,排除B项;闭关政策主要在清朝时期,与表格中时期不符,排除D项。故选C项。
(山东德州期末)
【9题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息可知,钱宰在家写发牢骚的诗,第二天就被朱元璋知道并当面指出,结合所学知识可知,朱元璋设立锦衣卫作为皇帝的特务机构,负责监视官员和百姓,搜集情报,直接对皇帝负责。这正是朱元璋能迅速获知官员私下言行的主要途径,D项正确;丞相已在明朝初期被废除,且并无监察职能,排除A项;六部是行政机构,无监察职能,排除B项;五军都督府掌管军事,不负责情报监视,排除C项。故选D项。
【10题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“清朝强化对西藏地方管辖”和所学知识可知 ,金瓶掣签是清朝为规范西藏活佛转世制度、加强对西藏管辖而设立的重要制度,体现了清朝对西藏的有效管理,B项正确;伊犁将军是清朝管理新疆地区的机构,与西藏无关,排除A项;军机处是清朝中央的中枢机构,和西藏地方管辖无关,排除C项;广州十三行是清朝对外贸易的机构,与西藏管辖无关,排除D项。故选B项。
【11题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,清朝权力中心的变化过程中,顺治时在议政王大臣会议,康熙时转移到南书房,雍正时转移到军机处,专制达到顶峰,C项正确;东厂、 锦衣卫是明代机构,节度使在五代时权力很大,排除ABD三项。故选C项。
【12题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“万历初年”“整顿吏治”“巩固边防”“清丈土地”“记入田亩”等关键词和所学知识可知,这些措施是明朝万历年间首辅张居正推行的改革内容,史称“张居正改革”。D项正确;北魏孝文帝改革发生在南北朝时期,排除A项;王安石变法在北宋宋神宗时期,排除B项;宋太祖强化集权在北宋初期,排除C项。故选D项。
[历史解释]
【13题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干中图片“五世达赖觐见顺治皇帝图”和“《雅克萨之战》(油画)”以及所学知识可知,这两幅图分别反映了清朝对西藏的册封管理和对东北边疆的军事保卫,体现出清朝在政治、军事上加强对边疆地区的控制与管理,巩固了统一的多民族封建国家,D项正确;中华文明的起源主要指原始社会和早期王朝,排除A项;政权分立与民族关系发展是魏晋南北朝时期的特征,排除B项;繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征,排除C项。故选D项。
二、非选择题
【14题答案】
【答案】(1)治国政策:崇文抑武。影响:文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱;政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事;官员互相推卸责任,办事效率低下;增加了朝廷的财政支出;导致北宋统治出现危机。(答出两点即可)
(2)皇帝:明太祖朱元璋。理由:“虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政”;“事皆朝廷总之,所以稳当”。
(3)原因:帮助皇帝起草敕令的需要;进一步巩固皇权,提高效率的需要。职能:商讨国是,提出对策建议,起草谕旨。
(4)发展趋势:相权不断削弱,皇权不断加强。
【解析】
【小问1详解】
治国政策:根据材料一中“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”和“做人莫做军,做铁莫做针”可得出,宋朝实行崇文抑武的政策。影响:根据材料一中诗句和谚语所反映的崇文抑武政策,结合所学知识可知,朝廷重用文臣执掌军政大权,文臣缺乏军务素养、指挥作战能力不足,直接造成军队战斗力大幅减弱;同时因重文政策不断扩充文官队伍,出现机构重叠、官吏冗余的情况,官员之间相互推诿职守,使得官僚体系臃肿低效;为维持庞大的文官官僚系统和军队规模,朝廷的财政支出大幅增加,进而导致财政负担日益加重;而军队孱弱难以应对边境战乱、财政压力加剧国内社会矛盾,双重问题叠加又进一步加剧了内忧外患,最终导致北宋中后期统治危机不断加深。
【小问2详解】
皇帝:根据材料二“今我朝罢相”的举措及所学知识可知,在明朝开国后,下令废除丞相制度的皇帝是明太祖朱元璋。理由:根据材料二“汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政”可得出,朱元璋认为历朝沿用丞相制度,常会出现小人借助丞相之位专权乱政的情况,这是他废除丞相的重要理由;根据材料二 “事皆朝廷总之,所以稳当” 可得出,朱元璋认为废除丞相后,天下事务由朝廷总揽,能让统治更稳固,这是他废除丞相的另一理由。
【小问3详解】
原因:根据材料三“军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令”可得出,军机处设立的重要原因是雍正帝需要一个关系密切、办事高效的助手小班子,专门协助自己起草敕令,满足皇帝处理政务的实际需求;根据材料三“军机大臣与皇上并肩商讨国是……尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨”并结合所学知识可得出,军机处设立的另一原因是为了让大臣能近距离协助皇帝处理国家大事,快速落实皇帝的旨意,进一步巩固皇权,同时提高朝廷处理政务的效率。
职能:根据材料三“军机大臣与皇上并肩商讨国是”可得出,军机处首要职能是陪同皇帝一起商讨国家大事,参与朝政决策的商议;根据材料三“就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议”可得出,针对皇帝还没批阅的奏折,军机大臣要为皇帝分析问题、提出对应的对策和建议,供皇帝参考;根据材料三“尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨”可得出,军机大臣需要准确记住皇帝的旨意,随后按照皇帝的要求起草谕旨,传达皇帝的政令。
【小问4详解】
发展趋势:根据材料一、材料二、材料三及所学知识可知,明朝明太祖废除丞相制度,彻底消除了相权对皇权的制约,将行政权力全部收归皇帝手中;清朝雍正帝设立军机处,让皇帝能直接掌控朝政、快速决策,进一步集中皇权。从秦设立丞相到明朝废除、清朝设立军机处,相权一步步被削弱直至消失,皇权不断强化。
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