19《蜘蛛开店》课件-2025-2026学年二年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕部编版二年级下册《蜘蛛开店》，通过词语归类、故事要素梳理等核心知识点展开，以“直击现场”新闻导入激发兴趣，借助任务单表格等学习支架，帮助学生清晰掌握蜘蛛三次开店的店名、原因、顾客及结果，构建前后知识联系。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过小组合作完成任务单锻炼信息提取与表达，结合河马体型、长颈鹿脖子长度等科普知识设计思考问题，引导学生分析蜘蛛开店失败原因，培养逻辑思维。拓展作业“设计新店铺”鼓励创造思维，既让学生在实践中提升语言运用能力，也为教师提供情境化、结构化的教学支持，提升课堂效率。

蜘 蜘 蛛 蛛 开 开 店 店 部编版小学语文教材二年级下册第七单元第19课 读一读 商店 蹲在 寂寞 口罩 顾客 付钱 功夫 交换 袜子 匆忙 蜈蚣 长颈鹿 决定 终于 完成 星期 归类词语：读一读 卖口罩 卖围巾 卖袜子 河马 长颈鹿 蜈蚣 一整天 一个星期 匆忙跑回网上 店名 开店原因 招牌 顾客 结果 口罩 编织店 围巾 编织店 袜子 编织店 小组合作学习：完成任务单 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 店名 招牌 顾客 结果 口罩编织店 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 河马 织了一整天 原因 织起来很简单。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 思考：这样开店铺能赚到钱吗？为什么？说说你的理由。 河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。 = 150 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个 星期，才织完那条长长的围巾。 店名 招牌 顾客 结果 围巾编织店 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 长颈鹿 足足忙了一个星期 原因 织起来很简单。 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个 星期，才织完那条长长的围巾。 长颈鹿的脖子：长颈鹿脖子平均长度约2.4米，是其成为世界现存最高陆生动物的关键特征之一。 = 60 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个 星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 店名 招牌 顾客 结果 袜子编织店 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。 蜈蚣 吓得匆忙跑回网上 原因 织起来很简单。 店名 开店原因 招牌 顾客 结果 口罩 编织店 织起来很简单 每位顾客只需付一元钱 河马 一整天 围巾 编织店 织起来很简单 每位顾客只需付 一元钱 长颈鹿 一个星期 袜子 编织店 织起来很简单 每位顾客只需付 一元钱 蜈蚣 吓到了 思考：总结下列表格内容，分析蜘蛛三次开店的共同点。 口罩编织店 小号一元，中号两元， 大号三元，特大号另算钱 围巾编织店 每10厘米一元，不足10厘米按10厘米计算 袜子编织店 一只袜子一元， 加大码数另外计费 我会写 终 期 一看结构 二看占格 三看笔顺 必做：把蜘蛛开店的故事讲给爸爸妈妈听一听。 选做：蜘蛛还会怎么开店呢？ 想一想店名 写一写招牌 想一想顾客 说一说结果 课 后 作 业 $