第三单元 第一章 被子植物的一生 基础测试卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)

**基本信息** 初中生物学第三单元“被子植物的一生”基础测试卷，通过生活情境（如“立春选种”“覆盖塑料薄膜种蔬菜”）和实验探究（如种子萌发条件实验），覆盖种子萌发、植株生长、开花结果等核心知识点，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20小题40分|种子萌发条件（第2题）、根尖结构（第6题）、传粉受精（第8题）|结合生产生活情境，考查基础概念，体现生命观念中的结构与功能观| |非选择题|5小题60分|种子萌发实验探究（21题）、根尖生长（22题）、花的结构与发育（23题）|以实验分析为主，突出科学思维（如对照实验设计）和探究实践，符合单元复习能力提升需求|

第三单元 第一章 基础测试卷 【考查范围：被子植物的一生】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）。 1. “立春”为三十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是（　　） A. 饱满的种子 B. 刚采下未成熟的种子 C. 胚完整的种子 D. 已度过休眠期的种子 2. 为探究“大豆种子萌发的环境条件”，某学生小组设计了如下实验。请预测几天后种子萌发数量最多的一组是（ ） A. 25℃、干燥 B. 0℃、水适量 C. 25℃、水适量 D. 25℃、浸没在水中 3. 近年来，菜农们普遍采用覆盖塑料薄膜的方法种植蔬菜，目的是促使蔬菜种子早出苗、早生长、快生长。那么，菜农覆盖塑料薄膜的主要目的是（ ） A. 保持水分 B. 提供氧气 C. 提高温度 D. 阻挡鸟虫 4. 要想使农作物生长得更好，需要施加量最多的三种无机盐是（ ） A. 铁、钙、钾 B. 氮、磷、钾 C. 硫、铁、硼 D. 钙、镁、锌 5. 每逢秋天，长满梧桐树的道路就会成为一道美丽的风景。梧桐树可以逐年增粗是因为它的茎中有（ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 导管 6. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 7. 根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，这是因为（　　） A. 分生区细胞的分裂 B. 伸长区细胞的伸长 C. 根冠细胞分裂 D. 根毛区细胞的突出 8. 4月中下旬是贵德梨花盛开的季节，如遇到阴雨连绵的天气会使梨树减产，造成该现象的原因最可能是阴雨天影响了梨树的（　　） A. 传粉过程 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 9. 如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是 A. 花的主要结构是⑥和⑦ B. 花粉落到①上的过程叫做传粉 C. 花粉管穿过⑤到达③完成受精 D. 受精完成后，③发育成果实 10. 刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是 A. 发育成正常西瓜 B. 发育成缺损的西瓜 C. 发育成无籽西瓜 D. 凋落，不能发育成西瓜 11. “红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕”。柳树植株上能发育成枝条的结构是（ ） A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶 12. 为推进乡村振兴，潜山市官庄镇种植万亩桃园。下列有关叙述错误的是（　　） A. 桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 受精完成后胚珠发育成果实，受精卵发育成种子 C. 赏花、摘果等体验活动，可以促进乡村旅游业发展 D. 桃树需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的 13. 牛顿通过苹果掉落的现象发现万有引力的故事一直被人们津津乐道地传颂，而一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（ ） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→传粉→受精→结果 D. 传粉→开花→受精→结果 14. 将两株生长状况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养一段时间，结果如图所示（图中1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）。相关分析最合理的是（ ） A. 此实验的变量是有机物 B. 幼苗根的生长只依靠根尖伸长区的生长作用 C. 两株玉米苗都长势良好 D. 土壤浸出液为植株生长提供了无机盐 15. 为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50 粒相同的蚕豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如图所示。甲、丙两组进行对照，说明种子萌发需要 组别 甲 乙 丙 光照 阳光 阳光 阳光 温度℃ 24 24 2 水分 潮湿 干燥 潮湿 发芽率 94% 6% 12% A. 充足的阳光 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气 16. 我们常见的玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是 A. 子房 胚珠 子房 B. 胚珠 胚珠 胚珠 C. 胚珠 胚珠 子房 D. 子房 子房 子房 17. 玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株会出现相应的症状。以下描述不正确的是（ ） A. 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B. 缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏 C. 缺磷时，植株特别矮小，叶片上会出现紫色 D. 缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 18. 给农作物施加有机肥，目的主要是为其生长发育提供（　　） A. 有机物 B. 无机盐 C. 氧气 D. 水 19. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种。否则会造成减产。下列分析不正确的是（　　） A. 可用抽样检测法测定种子的发芽率 B. 在种子萌发的适宜条件下测定种子的发芽率 C. 可以设置多组相同实验同时测定种子的发芽率 D. 把被昆虫咬坏的种子剔除后再进行测定 20. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共60分）。 21. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于冰箱内 放过量水，淹没种子 置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发 1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的___________。 （2）2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是___________。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照？___________，原因是___________。 （4）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是___________。（答出一条即可） 22. 洋葱，被称为“蔬菜皇后”，它营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等都有很好的预防作用。下图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程）。请回答下列问题。 （1）根的不断生长依赖图中的区域是________（填字母）。 （2）图中箭头表示细胞的________过程，通过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不同的组织。 （3）a区内形成了吸收________的结构，表皮细胞一部分向外突出，有效地扩大了吸收面积，这体现了生物体________的观点。 （4）幼根的生长一方面靠________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 23. 下图是桃花的基本结构示意图，请据图回答问题： （1）填出图中标号所指结构名称：①______；③______。 （2）花的主要结构是雄蕊和______。（填名称） （3）图中标号②花药里面的______散放而落到标号①上的过程叫做传粉。 （4）标号⑥胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成______的过程，称为受精。 （5）受精完成后，只有标号⑤继续发育成为果实。标号⑤的名称是______。 24. 如下图是叶芽结构的纵切图和其发育形成的一段枝条，请据图回答下列问题。 （1）图乙中的a是茎，是由图甲中的________（填名称）发育成的；图乙中的c________是由图甲中的________（填名称）发育成的。 （2）叶芽能由小长大与________组织有密切关系。 （3）图甲中的①是________，它能发育成图乙中的________（填名称）。 （4）叶芽将来能发育成________。 25. 某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。如图表示探究大豆种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。请分析回答下列问题。 （1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_________。 （2）请找出一组对照实验：________，它们之间的唯一变量是________。 （3）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择________和________装置进行实验观察。 （4）请你预测，________装置中的种子将在7天后萌发；C装置中的种子不能萌发的原因是________。 第三单元 第一章 基础测试卷 【考查范围：被子植物的一生】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）。 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。 【详解】ACD．种子萌发的自身条件：完整的有活力的胚，供胚发育的营养物质，不在休眠期。因此，饱满的种子、胚完整的种子、已度过休眠期的种子，都适宜用于播种，ACD正确。 B．刚采下未成熟的种子不能萌发，还没有度过休眠期，不适宜播种。B错误。 故选B。 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要的环境条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】A．25℃温度适宜，但干燥环境缺乏水分，种子无法吸收水分萌发，A不符合题意。 B．0℃温度过低，不适宜种子萌发，即使有适量水，温度条件不满足，B不符合题意。 C．25℃温度适宜，水适量且有充足空气，满足萌发条件，C符合题意。 D．25℃温度适宜，但种子浸没水中导致缺乏充足空气，无法进行呼吸作用而不能萌发，D不符合题意。 故选C。 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的有活力的、种子不在休眠期，以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种菜农们普遍采用覆盖塑料薄膜的方法种植蔬菜，可以提高土壤的温度，因而能促使蔬菜种子早出苗、旱生长.快生长。所以，覆盖塑料薄膜的主要作用是提高土壤温度，ABD错误，C正确。 故选C。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，要想使农作物生长得更好，需要施加量最多的三种无机盐是氮、磷、钾，B正确，ACD错误。 故选B。 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】多年生木本植物的茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用；韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂。 【详解】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使多年生木本植物的茎能逐年加粗。因此植物的茎能逐年加粗，是因为它的茎内具有形成层，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 【7题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中的分生区细胞能够不断分裂，使根冠的外层细胞虽然因磨损减少，但根冠却能始终保持原来的形状。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。 故选A。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 【详解】许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉而导致减产。 故选A。 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。图中：①柱头，②花柱，③子房，⑥雌蕊，④花药，⑤花丝，⑦雄蕊。 【详解】A．花的主要结构是⑥雌蕊和⑦雄蕊，与果实的形成有关，A正确。 B．花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，B正确。 C．花粉管穿过②花柱到达③子房内，完成双受精作用，C错误。 D．受精后，③子房发育成果实，D正确。 故选C。 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，子房被吃掉了一部分，就不能发育成果实了，因为果实是由子房发育来的。 故选D。 【11题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽（或枝芽）的结构如下图： 【详解】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成枝和叶又能发育成花的芽叫混合芽。在叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以，植物体的枝条和绿叶是由芽发育而来的。胚根发育为根，芽轴发育为茎。故选A。 【点睛】解答此题的关键是熟知叶芽中各结构的功能。 【12题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并完成受精过程，从而结出果实和种子。这是植物有性生殖的关键过程，A正确。 B．受精完成后，胚珠发育成种子，而不是果实。子房才发育成果实，其中子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，B错误。 C．赏花、摘果等体验活动能够吸引游客，增加乡村旅游的吸引力，从而促进乡村旅游业的发展，C正确。 D．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮是构成蛋白质的主要元素，对植物的生长和叶片的繁茂有重要作用；磷可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾则使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，D正确。 故选B。 【13题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。 【详解】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。可见，开花和结果是一个连续的过程，描述为：开花→传粉→受精→结果，ABD错，C正确。 故选C。 【14题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】A．此实验中，1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水，土壤浸出液中有无机盐，所以变量是无机盐，A不符合题意。 B．幼苗根的生长需要依靠根尖分生区细胞数目的增多和伸长区细胞体积的增大，B不符合题意。 C．植物的生活需要无机盐，所以在土壤浸出液中的幼苗正常生长，蒸馏水中的幼苗生长缓慢，几乎停滞，C不符合题意。 D．壤浸出液和蒸馏水唯一的变量是无机盐，所以实验能够证明土壤浸出液为植株生长提供了无机盐，D符合题意。 故选D。 【15题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】分析图表，甲和乙、甲和丙形成对照组，能够说明种子的萌发需要一定的水分和适宜的温度。 【详解】该实验中甲组和乙组作对照，变量是水分，可以探究一定的水分对蚕豆种子萌发的影响；甲、丙两组作对照，变量是温度，可探究适宜的温度对蚕豆种子萌发的影响，结果是甲组种子的发芽率高，丙组发芽率低，因此通过对比甲、丙两组实验结果可知，说明蚕豆种子的萌发需要适宜的温度。 故选B。 【16题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】果实和种子的形成过程： 【详解】结合分析可知：玉米粒实际上是果实，果实由子房发育而来；西瓜籽属于种子，种子由胚珠发育而来；葵花籽属于果实，由子房发育而来。所以，玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是：子房、胚珠、子房，故选A。 【点睛】正确识记并理解果实和种子的形成过程是解题的关键。 【17题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中需求量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。不同无机盐的缺乏会导致植株出现特定症状。 【详解】A. 植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，描述正确，故A正确。 B. 缺氮时，植株通常表现为叶片发黄、生长迟缓，茎秆软弱易倒伏是缺钾的典型症状，故B错误。 C. 缺磷时，植株矮小，叶片可能出现暗绿色或紫色，描述正确，故C正确。 D. 缺钾时，叶片边缘和尖端呈褐色并焦枯，描述正确，故D正确。 故选B。 【18题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。 【详解】植物的生长需要无机盐，有机肥中的有机物不能直接被植物吸收，被微生物分解为水、二氧化碳和无机盐，水和无机盐通过植物的根吸收，用于植物的生命活动。所以，给农作物施加有机肥，目的主要是为其生长发育提供无机盐。 故选B。 【19题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。 【详解】A．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此，测种子的发芽率时，为保证结果正确，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，A正确。 B．种子萌发的外界条件需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，应在种子萌发的适宜外界条件下开展实验，B正确。 C．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数，C正确。 D．在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子，D错误。 故选D。 【20题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共60分）。 【21题答案】 【答案】 ①. 水分 ②. 空气 ③. 不能 ④. 有两个变量，变量不唯一 ⑤. 种子的胚不完整（或胚已失活、种子在休眠期等） 【解析】 【分析】1．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 2．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 3．1号瓶缺乏一定的水分，种子不萌发；2号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发；3号瓶温度低，种子不萌发；4号瓶放过量水，种子被水淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发。根据表格中的实验现象，得出实验结论：种子萌发需要的外部条件是适量的水分，适宜的温度和充足的空气。 【详解】（1）1号瓶与2号瓶的变量是水分，1号瓶无水，种子不萌发，2号瓶有适量水分，大多数种子萌发，可得出结论：种子的萌发需要一定的水分。 （2）2号瓶放适量水，则种子能与空气接触，而4号瓶放过量水，淹没种子，则种子不能与空气接触，所以2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是空气。 （3）1号瓶和3号瓶之间有两个变量，分别是水与温度，所以1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一。 （4）2号瓶的种子萌发的外界环境条件满足，但还有1粒种子未萌发，则可能的原因是种子的自身条件不满足，如胚不完整、胚已失去活力、种子处于休眠期或者胚发育所需的营养物质不足等。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。 【22题答案】 【答案】（1）b和c （2）分化 （3） ①. 水和无机盐 ②. 结构和功能相适应 （4）分生区 【解析】 【分析】从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖，根尖是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。根尖的结构从顶端向上依次是：根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区 【小问1详解】 分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列紧密，具有强烈分裂能力，是典型的顶端分生组织，能不断分裂、分化产生新细胞；伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，是根生长最快的部位。根的不断生长依赖图中的区域是b伸长区和c分生区。 【小问2详解】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。细胞分化形成组织，因此，图中箭头表示细胞的分化过程。 【小问3详解】 成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部。成熟区的细胞已经停止伸长，开始分化。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐。所以吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。这体现了生物体结构和功能相适应的观点。 【小问4详解】 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【23题答案】 【答案】（1） ①. 柱头 ②. 花丝 （2）雌蕊 （3）花粉 （4）受精卵 （5）子房 【解析】 【分析】题图中：①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房。 【小问1详解】 题图中：①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房。 【小问2详解】 一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。所以一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 【小问3详解】 传粉是成熟花粉从雄蕊的花药中散出后，传送到雌蕊的柱头上的过程。 【小问4详解】 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【小问5详解】 一朵花经过传粉和受精完成后，只有⑤子房继续发育，子房各部分的发育情况是： 因此子房发育成果实，⑤是子房。 【24题答案】 【答案】（1） ①. 芽轴 ②. 芽 ③. 芽原基 （2）分生 （3） ①. 幼叶 ②. 叶 （4）枝条 【解析】 【分析】叶芽是枝条的幼体，其结构包括幼叶、芽轴、芽原基等部分，各结构会发育成枝条的不同部分（幼叶发育成叶、芽轴发育成茎、芽原基发育成侧芽）；叶芽的生长依赖分生组织的细胞分裂和分化。 图中序号代表的结构：图甲（叶芽）：①（幼叶）、②（芽轴）、③（芽原基）；图乙（枝条）：a（茎）、b（叶）、c（芽）。 【小问1详解】 图乙中的a（茎）是由图甲中的芽轴（②）发育而成的；图乙中的c是芽，由图甲中的芽原基（③）发育而成的。 【小问2详解】 叶芽能由小长大，是因为芽中的分生组织不断进行细胞分裂和分化，产生新的细胞，使芽生长、发育。 【小问3详解】 图甲中的①是幼叶，它能发育成图乙中的叶（b）。 【小问4详解】 叶芽中的各结构分别发育成茎、叶、芽，因此叶芽将来能发育成枝条。 【25题答案】 【答案】（1）避免偶然因素的影响，使实验数据更准确 （2） ①. A、B ②. 水 （3） ①. B ②. D （4） ①. B、D ②. 缺少空气 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子可以减少个体差异对实验结果的影响，提高实验结果的可靠性和准确性，有利于减少偶然因素造成的误差，从而更准确地反映环境条件对种子萌发的影响。 【小问2详解】 A和B组各自的光照和温度条件相同，唯一不同的是B组提供了水，A组没有水，因此可以通过比较这一对照实验探究水对种子萌发的影响。 【小问3详解】 为了探究光照是否对种子萌发有影响，需要对比有光照和无光照条件下其他条件相同的实验装置。B和D均为25℃和有水，分别在光照和遮光条件下，符合研究光照是否对种子萌发有影响的条件。 【小问4详解】 B和D装置提供了种子萌发所需的水和适宜温度，因此预测它们会萌发。C装置种子被水和油层覆盖，油层阻隔了空气，种子缺乏氧气，不能萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $