期末归类复习卷七·易错题(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年一年级下册数学(人教版·新教材)

**基本信息** 聚焦小学数学期末高频易错点，以人民币换算、数的组成、图形拼组等核心知识点为载体，通过错题归类训练，渗透抽象能力、运算能力与几何直观的核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|8题（含人民币换算、数的组成等）|人民币单位换算（1元=10角）、数的组成规则（个位与十位意义）、图形拼组原理（正方形边长特征）|从概念（数的组成）到应用（人民币换算），构建“概念-原理-实践”逻辑链| |选择|4题（含数的比较、图形拼组等）|数的多少比较（多得多/少得多）、图形特征辨析|结合具体情境考查概念辨析能力，强化几何直观| |计算|6题（含口算、比较大小等）|口算技巧（凑十法）、单位统一比较（角与元换算）|运算能力训练与数感培养结合，注重算理理解| |解决问题|3题（含减法应用、提问题等）|实际问题建模（总量-部分=另一部分）、数学问题提出|从实际情境抽象数学关系，发展应用意识与模型意识|

期末归类复习卷七·易错题 一、填空。 1. 一张可以换（ ）张或（ ）张。1张可以换（ ）张和（ ）张。 2. 72是由（ ）个一和（ ）个十组成的。 3. 25角＝（ ）元（ ）角 7元＝（ ）角 2元8角－2角＝（ ）角 3元7角＝（ ）角 6角＋9角＝（ ）元（ ）角 4. 在数37、82、36、39、87、23、53中，大于50的数是：（ ），十位上是3的数是：（ ），个位上是3的数是：（ ）。 5. 至少用（ ）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 6. 沿虚线剪，可以剪下一个（ ）形和一个（ ）形，可以剪下两个（ ）形。 7. 七十九写作（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8. 一本《新华字典》19元，如果用若干张10元付款，至少要付（ ）张。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 9. 下面各数中，个位上是5的数是（ ）。 A. 58 B. 85 C. 50 10. 有95个，有17个，个数比的个数（ ）。 A. 多得多 B. 少得多 C. 少一些 11. 明明买直尺用去8角钱，买铅笔用去5角钱，明明共用去（ ）钱。 A. 13元 B. 1元3角 C. 3角 12. 下面三组图形中，能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 三、计算。 13. 口算。 11－9＝ 8＋7＝ 5＋20＝ 3＋18＝ 34＋6＝ 47＋6＝ 88－80＝ 50－4＝ 65－9＝ 80＋9＝ 83－60＝ 62－8＝ 29＋4＝ 16＋8＝ 21－5＝ 90－7＝ 32＋5＋6＝ 5＋48－8＝ 72＋15－25＝ 40＋37－8＝ 36＋60－70＝ 86－51＋24＝ 14. 接力赛。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 25＋30（ ）32 32－8（ ）28 10个十（ ）99 8角（ ）8元 1元7角（ ）2元 70分（ ）7元 16. 在括号里填上合适的数。 20－（ ）＝15 （ ）＋20＝41 （ ）－（ ）＝30 （ ）－6＝80 （ ）－50＝16 17＋（ ）＝17－（ ） 17. 看图列式计算。 （元） 18. 看图列式计算。 （支） 七、解决问题。 19. 藏起来多少人？ （人） 20. 爷爷和小明去摘西瓜。 列式：________________________ 答：我一共可以装满________整车。 21. 跳绳比赛。 （1）根据算式提出一个数学问题。 15－9＝6（下） ________________________________________ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 期末归类复习卷七·易错题 一、填空。 【1题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 10 ③. 2 ④. 1 【解析】 【分析】2个50元是100元； 10个10元是100元；50元可以分成2张20元和1张10元，还可以分成1张20元和3张10元；据此解答。 【详解】由分析可得： 一张可以换2或10张。1张可以换2张和1张。（后两个空答案不唯一） 【2题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 7 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位上是几就表示几个十，据此解答即可。 【详解】72是由2个一和7个十组成的。 【3题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 70 ④. 26 ⑤. 37 ⑥. 1 ⑦. 5 【解析】 【分析】根据1元＝10角，结合题干要求进行解答即可。 人民币计算：元加元，角加角，满十角变一元，据此解答即可。 元减元，角减角，若角不够减，则跟元借一元变十角，再进行计算即可。 【详解】25角＝2元5角 7元＝70角 2元8角－2角＝2元6角，2元6角＝26角 3元7角＝37角 6角＋9角＝15角＝1元5角 【4题答案】 【答案】 ①. 82、87、53 ②. 37、36、39 ③. 23、53 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。50后面的数都大于50；十位上是3的数都是三十几，个位上是3的数都是几十三；据此解答。 【详解】由分析可得： 在数37、82、36、39、87、23、53中，大于50的数是：82、87、53，十位上是3的数是：37、36、39，个位上是3的数是：23、53。 【5题答案】 【答案】4 【解析】 【分析】根据正方形的特征：正方形的四条边相等。据此可知拼成的大正方形每条边上至少放2个相同的小正方形，根据正方形的面积＝边长×边长，求出小正方形的个数。 【详解】如图： 2×2＝4（个） 至少用（4）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 【6题答案】 【答案】 ①. 正方 ②. 三角 ③. 三角 【解析】 【分析】正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等三角形是由三条边、三个角组成，据此解答。 【详解】据分析可知：沿虚线剪，可以剪下一个（正方）形和一个（三角）形，可以剪下两个（三角）形。 【7题答案】 【答案】 ①. 79 ②. 78 ③. 80 【解析】 【分析】100以内数的写法从高位起；先写十位上的数，再写个位上的数。据此写出此数。要求与它相邻的数是多少，即求比79少1和多1的数分别是多少，据此解答即可。 【详解】七十九写作：79 与它相邻的两个数是78和80。 【8题答案】 【答案】2 【解析】 【分析】几张10元就是几十元，1张10元比19元少，2张10元是20元，比19元多，所以至少要付2张10元，据此解答即可。 【详解】10元＋10元＝20元 20元＞19元 所以至少要付2张10元。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】略 【10题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多；由此解答。 【详解】有95个，有17个，95和17比，两个数的大小相差很多，可以说的个数比的个数少得多，也可以说的个数比的个数多得多。 故答案为：B 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】8角+5角=1元3角 故答案为：B。 1元=10角。 【12题答案】 【答案】C 三、计算。 【13题答案】 【答案】2；15；25；21；40；53； 8；46；56；89；23；54； 33；24；16；83；43；45； 62；69；26；59 【解析】 【详解】略 【14题答案】 【答案】30；22；14；6； 60；67；58；66； 22；28；34；40 【解析】 【分析】根据题意，从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数，逐步进行计算即可解答。 【详解】；；； ；；； ；；； 【15题答案】 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。先算出算式得数，再进行比较；单位不统一的要先统一单位后再进行比较；据此解答。 【详解】由分析可得： 25＋30（ ）32：25＋30＝55，55＞32，故25＋30＞32； 32－8（ ）28：32－8＝24，24＜28，故32－8＜28; 10个十（ ）99：10个十100，100＞99，故10个十＞99； 8角（ ）8元：8元＝80角，8角＜80角，故8角＜8元； 1元7角（ ）2元：1元7角＝17角，2元＝20角，17角＜20角，故1元7角＜2元； 70分（ ）7元：70分＝7角，7元＝70角，7角＜70角，故70分＜7元。 【16题答案】 【答案】 ①. 5 ②. 21 ③. 70（答案不唯一） ④. 40（答案不唯一） ⑤. 86 ⑥. 66 ⑦. 0 ⑧. 0 【解析】 【分析】根据加减法之间的关系：被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，和－一个加数＝另一个加数；据此解答。 【详解】由分析可得： ①20－15＝5，故填5； ②41－20＝21，故填21； ③④70－40＝30，故填70；40； ⑤80＋6＝86，故填86； ⑥16＋50＝66，故填66； ⑦⑧17＋0＝17－0，故填0；0。 20－5＝15 21＋20＝41 70－40＝30（答案不唯一） 68－6＝80 66－50＝16 17＋0＝17－0 【17题答案】 【答案】38＋20＝58 【解析】 【分析】由题意可知：左边的足球是38元，右边的篮球是20元，求一共多少钱，用左边的足球的钱数加上右边篮球的钱数即可解答。 【详解】（元） 所以一共有58元。 【18题答案】 【答案】35－7＝28 【解析】 【分析】由题意可知：共有35支钢笔，右边有7支，求左边有多少支钢笔，用共有的支数减去右边的支数即可解答。 【详解】（支） 所以左边有28支钢笔。 七、解决问题。 【19题答案】 【答案】15－6＝9；9人 【解析】 【分析】由题意可知：用玩捉迷藏的人数减去外面的人数，等于藏起来的人数；据此解答。 【详解】由分析可得： 15－6＝9（人） 答：藏起来9人。 【20题答案】 【答案】60－9－9－9－9－9－9＝6（个） 6 6车 【解析】 【分析】根据100以内的减法，用60依次减去9，能减去几次，就表示能装满几车，若有剩余的数，则表示剩余西瓜的数量。 【详解】60－9＝51（个） 51－9＝42（个） 42－9＝33（个） 33－9＝24（个） 24－9＝15（个） 15－9＝6（个） 答：一共可以装满6车。 【21题答案】 【答案】（1）小天跳了多少下？ （2）小红和小芳一共跳了多少下？ 17下 （本题答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）已知15表示小芳和小天一共跳了多少下，9表示小芳跳的下数，根据减法的意义可知：15－9能求出小天跳的下数，据此解答即可。 （2）根据题干的数学信息，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本小题答案不唯一，例如：小红和小芳一共跳了多少下？ 【详解】（1）问题：小天跳了多少下？ 15－9＝6（下） 答：小天跳了6下。 （2）小红和小芳一共跳了多少下？ 8＋9＝17（下） 答：小红和小芳一共跳了17下。 （本题答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $