25.2025年江西中考阅读题型组合训练(三) 考查题型：古诗词鉴赏+文言文阅读+名著阅读（Word版）-【超级考卷】2026年中考语文模拟试题汇编（江西专用）

25  2025年江西中考阅读题型组合训练（三）

考查题型：古诗词鉴赏+文言文阅读+名著阅读

题型一  古诗词鉴赏（每小题2分，共4分）

作者为江西抚州人

鹊桥仙

谢邁①

月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。锦楼②不到野人家，但门外、清流叠嶂。

一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪。

【注释】①谢邁：北宋末年奸臣当道，谢邁由于不阿谀当权者一生困居布衣。②锦楼：当时富贵人家用锦缎扎成的乞巧楼。

1. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 上片起首三句，写七夕所见天空景象及七夕传说。这几句除叙事、写景之外，还蕴含着对牛郎织女相会的歆羡之意。

B. 上片后两句，写作者在七夕佳节的境遇。作者独对“清流叠嶂”而不结“锦楼”乞巧，充分透露出寄情山水、怡然自得的心境。

C. “一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱”，以沉痛的询问，抒发了作者丧失伴侣的悲哀，对前尘往事的追忆以及对今日形单影只的伤心。

D. 结尾三句议论兼抒情，抒发了一个普遍性、永恒性的感慨，耐人寻味。结构上，呼应开头，紧扣七夕话题，使全词显得圆融、完整。

2. 请简要分析“人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪”蕴含的思想感情。

题型二  文言文阅读（10分）

自胥口望太湖，颇惮其广。扬帆行，少顷，抵中流，而诸山四环之，似入破垒中也。目得凭杖，意更安稳，顾反诮①之曰：“此楪②面耳！‘刬却君山好，平铺湘水流’，岂欺予哉？”登缥缈峰之日，日色甚薄，烟霭罩空。峰首既高绝，诸山伏匿其下，风花云叶复覆护③之。于是四望迷谬④，三州遁藏，浩弥之势，得所附益。渺然彷徨，莫知天地之在湖海，湖海之在天地。予于是叹曰：“夫造化者，将以是未足以雄予之观而为此耶？”仰而视白云，如冰裂。日光从罅处下漏，湖水映之，影若数亩大圆镜，百十棋置水面。

僧澄源日：“登山之径不一从西小湖寺上者夷。”故是日炊于寺而登。罡风横掣，人

每置足自固，乃敢移武⑤，攀石据地，仅而得留。至顶，蹲岩间，引脰⑥窃望，便缩避。以其游之艰，不可辄去也，更相勉少住，然以不可，竟相引而下。

（选自《游洞庭山记》，有改动）

【注释】①诮：讥讽。②楪：同“碟”，碟子。③覆护：保护，庇佑。④迷谬：迷惑谬误，迷茫而产生错觉。⑤武：古时半步为武。⑥引脰：伸长脖子

3. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，清用“/”标示。

登山之径不一从西小湖寺上者夷。

4. 解释文中加点词的含义。

（1）自（     ）        （2）环（     ）        （3）引（     ）

5. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）影若数亩大圆镜，百十棋置水面。

（2）故是日炊于寺而登。

6. 本文和《小石潭记》都写到了作者游览时的心理变化，请结合具体内容简析两文中作者的心理变化。

题型三  名著阅读（8分）

四、名著阅读（8分）

7. 某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次手抄报比赛。小新同学按要求初步确定了四个版面的小标题，其中内容有误的一项是（   ）

A. 版面一：名著名句摘要——摘录《简·爱》名句

B. 版面二：温馨的回忆与理性的批判——《朝花夕拾》的艺术特色

C. 版面三：热烈追求自然与童真——《艾青诗选》主题探究

D. 版面四：普通士人的日常生活——阅读《儒林外史》后的收获

8. 请参照示例，用第二人称给《骆驼祥子》中“曾经自强的祥子”写一段50字左右的颁奖词。

示例：致尼摩船长——你虽然长年生活在海底，但仍如一束光，照亮人们反抗殖民者的道路。你从这个海底驶向那个海底，只为和平与正义。（《海底两万里》）

9. 在西南联大授课时，沈从文先生强调小说创作“要贴合人物来写”，汪曾祺对此从三方面进行了阐述（如下图）。请结合其中任意一方面，在备选名著中选择一部，写一段文字表

达你的理解。

“要贴合人物来写”
书中的情节创设符合人物的身份、性别、性情等	作者能用人物的眼光和感受来写人物的所看、所想	景物、环境要服务于人物

备选名著：《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》