考点6 压强(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

2026-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第九章 压强
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·单元测试卷
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58211530.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦压强公式应用,通过7道典型题构建“概念-公式-变式”逻辑链条,强化固体压强计算与受力分析,渗透科学思维与物理观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |压强计算与分析|7题(核桃捏破/蛋糕切割/柱体压强等)|围绕p=F/S和p=ρgh,结合受力面积、压力变化考查比较与计算|从压强概念(压力与受力面积)到公式推导,再到均匀柱体特殊公式应用,形成“概念生成-原理应用-变式拓展”链条,体现相互作用观念与科学推理|

内容正文:

第九章 压强 考点6 压强 对点精练 1. 图甲,用手握住一个核桃很难将其捏破;图乙,将A、B两个核桃放在一起捏,A破了,B没破。下列说法正确的是(  ) A. 两个核桃放在一起容易捏破,主要是因为增大了压力 B. B给A的力大于A给B的力 C. A、B接触处,A受到的压强大于B受到的压强 D. A、B接触处,A受到的压强等于B受到的压强 2. 如图所示为小华过生日时,妈妈为她定制的蛋糕(平放在水平桌面上),假设蛋糕的质量分布是均匀的,当小华竖直切去蛋糕的后,剩余蛋糕对水平桌面的压强将(  ) A. 变为原来的 B. 变为原来的 C. 变为原来的 D. 不变 3. 将一均匀长方体放在水平桌面上,如图所示。若沿虚线切开拿走左上方一半,则长方体的密度、长方体对桌面的压强及压力的变化情况为(  ) A. 密度不变,压强不变,压力减小 B. 密度减小,压强减小,压力减小 C. 密度不变,压强不变,压力不变 D. 密度不变,压强减小,压力减小 4. 如图,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是(  ) A. 两手指受到的压力相同,左手指受到的压强较大 B. 两手指受到的压力相同,右手指受到的压强较大 C. 左手指受到的压力大,左手指受到的压强较大 D. 右手指受到的压力大,右手指受到的压强较大 5. 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同.三者对地面的压强相等,下列判断正确的是: A ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙 C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙 6. 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将甲、乙分别切去质量相等的部分,剩余部分对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为P甲和P乙,则(  ) A. F甲<F乙,p甲>p乙 B. F甲<F乙,p甲<p乙 C. F甲>F乙,p甲>p乙 D. F甲>F乙,p甲<p乙 7. 如图所示,长木板重10N,底面积为10cm2,现将其底面积的与水平桌面接触,长木板静止时对桌面的压强为___________Pa;在下图位置竖直切除长木板右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会___________(选填“变大”“变小”或“不变”);在水平外力作用下推动长木板从下图位置缓慢向左运动,直至长木板全部移到桌面,在这个过程中,长木板对桌面的压强___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 第九章 压强 考点6 压强 对点精练 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A.两个核桃放在一起容易捏破,是因为减小了受力面积,增大了压强,故A错误; B.物体间力的作用是相互的,B给A力的同时A也给B的相同大小的力,故B错误; CD.A、B接触处,A、B受到的压力大小相同,受力面积也相同,根据,故A受到的压强等于B受到的压强,故C错误,D正确。 故选D。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知,设整块蛋糕的质量是,蛋糕与水平桌面的接触面积是,蛋糕对水平桌面的压强是 当小华竖直切去蛋糕的后,剩余蛋糕的质量是,剩余蛋糕与水平桌面的接触面积是,那么根据可知,剩余蛋糕对水平桌面的压强是 即剩余蛋糕对水平桌面的压强不变。 故选D。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】若沿虚线切开拿走左上方的一半,质量减少一半,体积减少一半,由得,密度不变;质量减少一半,重力减少一半,压力减少一半,受力面积不变,由得,压强减小,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力大小相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力,所以这两力也相等。由此可得两手指受到的铅笔的压力相同。由于左右手指受到的压力相同,右手指的受力面积较小,由压强公式得,右手指受到的压强较大。故ACD错误,B正确。 故选B。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】AB.对于粗细均匀的固体,放在水平地面上,其产生的压强为: P==== ==ρgh, 即压强只与固体密度和高度有关,甲、乙高度相同,对地面的压强相等,则甲、乙密度相等, 丙的高度大,则丙的密度小于甲、乙的密度,故A正确,B错误; CD.乙的底面积大于甲的底面积,据p=可知,乙对地面的压力大于甲对地面的压力,即G乙大于G甲,乙、丙的底面积相同,对地面的压强相等,则对地面的压力相等,即G乙等于G丙,由G=mg可知,m甲m乙=m丙,故CD错误. 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知,甲、乙两个正方体对地面的压力大小等于甲、乙物体自身的重力,由重力计算公式可得 由甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等可得 , 所以可以推出甲、乙密度和质量的大小关系 , 由沿水平方向将甲、乙分别切去质量相等的部分可知,切去部分的高度和剩余部分的重力关系为 , 由剩余部分的重力关系可知,剩余部分对地面的压力 由物体对地面的压强可以看成剩余部分对地面压强和切去部分对地面压强之和,切去部分质量相等,且 故切去部分的压强 剩余部分的压强为 所以 故 , 故ABD不符合题意,C符合题意。 故答案为C 【7题答案】 【答案】 ①. 1.5×104 ②. 变小 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]长木板静止时对桌面的压强为 [2]在下图位置竖直切除长木板右边的阴影部分,受力面积不变,压力变小,根据可知,压强变小。 [3]在水平外力作用下推动长木板从下图位置缓慢向左运动,直至长木板全部移到桌面,在这个过程中,压力不变,受力面积变大,根据可知,压强变小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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