第十二章 简单机械 能力提升卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

**基本信息** 初中物理第十二章简单机械单元复习卷，以生活情境与传统文化为载体，融合中考真题，全面考查杠杆、滑轮组及机械效率等核心知识，适配单元能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9/27|杠杆类型、平衡条件、机械效率|结合公筷、铡刀等生活情境，第7-9题多选项提升科学思维层次| |填空题|7/13|轮轴、斜面、杠杆平衡计算|融入“四两拨千斤”传统文化，考查模型建构能力| |作图题|2/8|力臂作图、滑轮组组装|强调规范操作，如最省力滑轮组设计| |实验题|3/19|杠杆平衡、斜面机械效率、滑轮组效率测量|包含中考真题，注重科学探究与数据处理| |综合应用题|3/33|机械效率计算、功与功率|结合辘轳提水等传统工具，考查科学推理与实际应用|

第十二章 能力提升卷 【考查范围：简单机械】 一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得3分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 聚餐时使用公筷、公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时，筷子是一种杠杆，下列生活用具正常使用时与筷子是同类型杠杆的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 剪子 C. 起子 D. 钳子 2. 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是（　　） ①刀刃很薄可以增大压力 ②铡刀实质上是一种省力杠杆 ③甘蔗放在a点比b点更易被切断 ④手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 A. 只有②④正确 B. 只有②③正确 C. 只有③④正确 D. 只有①③正确 3. “节约用水，人人有责”，应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆，O为支点，F为阻力，分别用力沿a、b、c、d方向关闭水龙头，其中用力最小的是（　　） A. a B. b C. c D. d 4. 如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀，重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在杠杆的A、B两处，每次用竖直向上的力让重物匀速上升相同的高度，下列说法正确的是（　　） A. 重物挂在A点时拉力做的有用功多 B. 重物挂在B点时拉力做的总功多 C. 重物挂在A点时杠杆的机械效率高 D. 重物挂在B点时杠杆的机械效率高 5. 工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的 A. 有用功减小，总功不变 B. 有用功不变，总功减小 C. 有用功增加，总功增加 D. 有用功减小，总功减小 6. 如图甲所示，停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆，如图乙所示，O为杠杆的支点，杠杆的重力G=40N，AB=3.2m，AO=0.4m。下列说法正确的是（　　） A. 升起闸杆时，施加在A端的力为动力，此时闸杆是省力杠杆 B. 升起闸杆时，沿F1方向比沿F2方向更省力 C. 要使闸杆水平平衡，则在A端施加的最小力为120N D. 适当将支点O向A靠近，可以减小升起闸杆的动力 7. 如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m／s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80％，则在此过程中。下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的距离为2m B. 物体与地面间的滑动摩擦力为48N C. 拉力F的功率为12W D. 有用功为120J 8. 如图是小柯班级的劳动课上老师展示的中国传统农耕“舂稻谷”的情景图，小柯想要让人干活时更省力，下列做法可行的是（　　） A. 保持脚在杆上的位置不变，支点远离人 B. 支点不动，脚在杆上的位置左移 C. 将支点靠近人，同时脚在杆上的位置左移 D. 将支点远离人，同时脚在杆上的位置右移 （天津中考） 9. 在测量滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G1的物体，额外功与有用功之比为1︰3；再匀速提升重为G2的物体。先后两次绳子自由端的拉力之比为2︰5。若不计绳重和摩擦，则（　　） A. B. C. 先后两次滑轮组的机械效率之比为3︰4 D. 先后两次滑轮组的机械效率之比为5︰6 二、填空题：本题共7小题，每空1分，共13分。 10. 如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放。车前行时需经过障碍物。当推车前轮遇到障碍物A时，售货员向______（选填“上”或“下”）用力，支点是______（选填“前轮”或“后轮”）。 11. 学校里面常用的一种移动指示牌，侧面结构示意图如图所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架。指示牌被风吹倒时（风向如图所示）可看做杠杆，则支点是___________点（填图中字母）；按图中所示尺寸比例，它属于___________（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 12. 螺丝刀是一个轮轴的实例，手柄______（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，螺丝钉上有螺纹，在我们学过的简单机械中它属于_________，且螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。 13. “四两拨千斤”最早见于王宗岳的《太极拳论》一文，是“以小力胜大力”的意思。在学过杠杆知识后，小明认为利用杠杆也可以实现“四两拨千斤”，他设计的可行性原理图如图所示，若小球的质量为200g，大球的质量为500kg，若想让杠杆在水平位置平衡，则OA：OB=_______。 14. 如图所示，小明在木杆右端施加一个垂直于木杆向上的力F，使杆从位置匀速转到水平位置，在此过程中力F___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。若将力F的方向改为水平向右拉动，则能否将杠杆缓缓抬至水平的位置。请说明理由___________。 15. 如图所示是生活中常见的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.2m，秤砣的质量为0.1kg，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为______kg。若秤砣有缺损，则杆秤所测物体的质量会______（选“偏大”或“偏小”）。 16. 利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F＝30N，不计动滑轮重和绳重，以及滑轮与轴之间的摩擦，则该装置的机械效率为______，物体所受的摩擦力为______。 三、作图题：本题共2小题，每小题4分，共8分。 17. 图甲是小奇用食品夹夹肉饼时的情景，食品夹看作可以绕O点转动的两个杠杆，其中OAB是上方杠杆，图乙是OAB的简化图，F2为作用在点B的阻力。请在图乙中画出：（1）在A点施加的最小动力F1及动力臂；（2）阻力臂。 （陇南中考） 18. 如图所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。 四、实验题：本题共3小题，共19分。 （达州中考） 19. 在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆__________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量100g，则物块质量为__________g； （3）将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为__________N； （4）物块的密度是__________kg/m3； （5）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是__________（选填字母）。 A.避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B.取平均值，减小误差 20. 实验小组的同学们在做“探究斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，如图所示，收集了表中的实验数据。 实验次数 斜面长度s/m 斜面高度h/m 物块重力G/N 拉力F/N 机械效率η 1 1 0.2 5 2.5 40.0% 2 1 0.4 5 3.4 58.8% 3 1 0.6 5 4.2 71.4% 4 1 0.6 5 5.0 （1）分析表中实验1、2、3的数据可得出：斜面倾斜程度越小越________（选填“省”或“费”）力。 （2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上毛巾，目的是________；保持斜面高度和长度与第3次实验相同，他们测得这种情况下斜面的机械效率为________。 （3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与________和________有关。 （4）当用弹簧测力计通过细线沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力________（选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。 21. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了下图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表。 实验次数 钩码重 钩码上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 1 0.5 10 30 2 1.5 10 0.8 30 3 0.5 10 0.5 40 4 1.5 10 0.7 40 （1）根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是__________（选填“甲”或“乙”）滑轮组。 （2）在第一次实验中，当竖直向上__________拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力为__________N；该次实验滑轮组的机械效率是__________。 （3）通过比较__________两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率__________（选填“越大”“越小”或“不变”）。 （4）在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为__________N。 五、综合应用题：本题共3小题，共33分。 22. 某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为3千克，若小腿拉绳使重物在2秒内匀速上升0.5米。求： （1）小腿对绳的拉力； （2）绳子自由端移动的速度。 23. 如图所示，一条长木板一端垫高，成为一个斜面，斜面高度h=0.5m，斜面的长度s=1.0m。现用F=2.5N的拉力沿斜面将质量为0.4kg的物体缓慢地从斜面底部拉到斜面的顶部。（g取10N/kg） （1）有用功和总功分别为多少？ （2）斜面的机械效率为多少？ （益阳中考） 24. 早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳，通常用于从井中提水。如图所示是古代民间的提水设施辘轳，由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。某次取水时井绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m，水桶的质量为1kg，在这一过程中，人做的总功为500J，g取10N/kg。求此次取水的过程中 （1）人做的有用功为多少？ （2）辘轳的机械效率多大？ （3）人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是多少？ 第十二章 能力提升卷 【考查范围：简单机械】 一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得3分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】在使用筷子时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，故筷子是费力杠杆； A．如图，钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，是费力杠杆，故A符合题意； B．如图，剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆，故B不符合题意； C．如图，起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆，故C不符合题意； D．如图，钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】①刀刃很薄，可以在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故①错误； ②铡刀在使用时动力臂大于阻力臂，实质上是一种省力杠杆，故②正确； ③由图知，甘蔗放在a点比b点时的阻力臂更小，根据杠杆的平衡条件可知，阻力更大，更易被切断，故③正确； ④由图知，手沿F1方向用力比沿F2方向用力时的动力臂要小，根据杠杆平衡条件可知，故④错误。 综合分析可知，只有②③正确。 故选B。 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据杠杆平衡的条件，阻力和阻力臂不变，动力的力臂最大时，动力最小，所以用力沿b方向关闭水龙头时，动力臂最大，用力最小，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．同一个重物挂在杠杆的A、B两处，每次用竖直向上的力让重物匀速上升相同的高度，做的有用功 W有用=Gh 故在A、B两处人做的有用功相同，故A错误； BCD．为方便分析，将原图适当放大，由下图可知，在A、B两处提升重物，重物上升同样的高度h时，而杠杆的重心上升的高度关系为 hA＞hB 而克服杠杆重力做的额外功为 W额外=G杆h 故有 W额外A＞W额外B 在A、B两处人做的有用功相同，因总功等于有用功与额外功之和，故 W总A＞W总B 即重物挂在A点时拉力做的总功多，由 可知 ηA <ηB 即重物挂在B点时杠杆的机械效率高，故BC错误，D正确。 故选D。 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】加润滑油后，工人提升同样的重物，也是提升到五楼，所以对重物做的有用功不变；但加了润滑油后，摩擦减小了，额外功变小，又因为总功等于有用功加上额外功，所以工人做的总功变小，故B正确． 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．升起闸杆时，施加在A端的力为动力，此时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A错误； B．根据杠杆平衡条件，当阻力、阻力臂一定时，动力臂越小，动力越大；升起闸杆时，的力臂比的力臂小，所以，沿方向更费力，故B错误； C．由上可知，F2为最小力，要使闸杆水平平衡，根据杠杆的平衡条件可知， 代入数据得 解得 即在A端施加的最小力为120N，故C正确； D．适当将支点O向A靠近，则阻力不变，阻力臂变大，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，升起闸杆所需的动力变大，故D错误。 故选C。 【7题答案】 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图知，n=3，则绳子自由端移动的距离 s绳=3s物=3v物t=3×0.2m/s×10s=6m 故A错； B．拉力做的有用功 W有=fs物，W总=Fs绳 因为 所以物体与地面间的滑动摩擦力 f=η×3F=80%×3×20N=48N 故B正确； C．拉力做功为 W总=Fs绳=20N×6m=120J 拉力做功的功率 故C正确； D．有用功 W有=fs物=fv物t=48N×0.2m/s×10s=96J 故D错。 故选BC。 【8题答案】 【答案】AD 【解析】 【详解】A．保持脚在杆上的位置不变，支点远离人，此时阻力不变，阻力臂变小，动力臂变大，根据杠杆的平衡条件可知，动力变小，能省力，故A正确； B．支点不动，脚在杆上的位置左移，此时阻力不变，阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，不能省力，故B错误； C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置左移，阻力不变，阻力臂变大，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，不能省力，故C错误； D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置右移，阻力不变，阻力臂变小，动力臂变大，根据杠杆的平衡条件可知，动力变小，能省力，故D正确。 故选AD。 （天津中考） 【9题答案】 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．因为不计绳重和摩擦，则有用功为提升物体所做的功，额外功为提升动滑轮所做的功。由题意知，滑轮组先匀速提升重为是G1的物体，额外功与有用功之比为1︰3；即 3G动h=G1h 解得。再匀速提升重为G2的物体。先后两次绳子自由端的拉力之比为2︰5，即 解得 故A错误，B正确； CD．根据 先后两次滑轮组的机械效率之比 故C错误，D正确。 故选BD。 二、填空题：本题共7小题，每空1分，共13分。 【10题答案】 【答案】 ①. 下 ②. 后轮 【解析】 【详解】[1][2]当推车前轮遇到障碍物A时，若售货员向上施力，只能把后轮抬高，所以为了能使前轮抬高越过障碍物，必须向下施力，此时C点不动，即支点为后轮。 【11题答案】 【答案】 ①. C ②. 省力 【解析】 【详解】[1]根据图示风向可知，当指示牌被风吹倒时，指示牌绕着C点转动，则支点为C点。如图所示： [2]把风力看成动力，那阻力是指示牌重力，动力臂为l，阻力臂为CE，因为动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。 【12题答案】 【答案】 ①. 粗 ②. 斜面 【解析】 【详解】[1]螺丝刀相当于轮轴，而轮轴相当于省力杠杆，在螺丝刀的金属头部分粗细一定的情况下，即阻力臂一定，选用手柄粗一些的螺丝刀，动力臂会更大，也就越省力。 [2]螺丝钉上的螺纹是绕着螺丝钉旋转向上的连续斜面，当螺丝钉的高度一定时，螺纹密一些，相当于减小了斜面的坡度，会更加省力。 【13题答案】 【答案】2.500：1 【解析】 详解】根据杠杆平衡原理，可知则 【14题答案】 【答案】 ①. 变大 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]小明在木杆右端施加一个垂直于木杆向上的力F，使杆从 OA 位置匀速转到水平位置，杆绕O点转动，是一个杠杆。在此过程中杠杆始终处于平衡状态。力F为杠杆动力，因为力F垂直于木杆，则对应动力臂大小不变；杠杆自身重力为阻力，大小不变，且重力作用点不变，在杆匀速转到水平位置的过程中，根据数学三角形知识可知，重力对应阻力臂变大。故由杠杆平衡条件可知，在此过程中力F将变大。 [2]若将力F的方向改为水平向右拉动，当杠杆在水平位置时，F的力臂过支点，此时动力臂为0，而阻力臂不为0，此时杠杆不能平衡，所以不能将杠杆缓缓抬至水平的位置。 【15题答案】 【答案】 ①. 0.4 ②. 偏大 【解析】 【详解】[1]如图所示： 由杠杆平衡条件得到 m1g×OA=m2g×OB [2]若秤砣有缺损，m2减小，而G1×OA不变，所以OB要变大，杆秤所示的质量值要偏大。 【16题答案】 【答案】 ①. 66.7% ②. 20N 【解析】 【详解】[1]提升重物做的有用功为 W有用＝Gh＝100N×2m＝200J 在斜面上使用的是动滑轮，拉力端移动的距离 s＝2l＝2×5m＝10m 拉力所做的总功 W总＝Fs＝30N×10m＝300J 该装置的机械效率 [2]额外功为 W额＝W总﹣W有用＝300J﹣200J＝100J 不计动滑轮重和绳重，以及滑轮与轴之间的摩擦，克服斜面摩擦力做的功为额外功，由W额＝fl得物体所受的摩擦力为 三、作图题：本题共2小题，每小题4分，共8分。 【17题答案】 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件知道，动力最小时，必须使动力臂最长，即连接杠杆支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，由图知道，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，OA即为动力臂l1；过B点竖直向上做饼的垂线并延长，即阻力F2，过O点作阻力F2的垂线，即为阻力F2对支点O的力臂l2（如下图） （陇南中考） 【18题答案】 【答案】 【解析】 【详解】要使滑轮组最省力，则动滑轮上缠绕的绳子数应最多，由图中可知，滑轮组中有一个动滑轮，则动滑轮上最多可缠绕三股绳子，如下图所示 四、实验题：本题共3小题，共19分。 （达州中考） 【19题答案】 【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 400 ④. 2 ⑤. 2×103 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲可知，杠杆处于静止状态，受力平衡，故杠杆处于平衡状态。 [2]图甲可知，杠杆左边低右边高，应将平衡螺母向右调节，使得杠杆在水平位置平衡。 （2）[3]设杠杆每一小格代表L，每个钩码的重力为G，根据杠杆平衡条件可得 故，每个钩码质量m=100g，由G=mg可得，物块的质量为 （3）[4]当物块浸没在水中平衡时，设细线对杠杆的拉力为F，由杠杆平衡条件可得 解得细线对杠杆的拉力为 物块的重力为 则物块在水中所受浮力为 （4）[5]根据阿基米德原理可得，物块的体积等于其浸没在水中排开水的体积，即 由可得，物块的密度为 （5）[6]多次改变钩码的位置和个数，即多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测量多组数据的目的是得出的结论避免偶然性，寻找普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【20题答案】 【答案】（1）省 （2） ①. 增大阻力 ②. 60.0% （3） ①. 斜面的倾斜程度 ②. 斜面的粗糙程度 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，斜面的倾斜程度越小，拉力F越小，即越省力。 【小问2详解】 [1] 在斜面上铺上毛巾，增大物体与斜面接粗面的粗糙程度，会增大阻力，所以目的是为了增大阻力。 [2] 机械效率为 【小问3详解】 [1]分析表格的第二列和第七列数据可知，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关； [2]分析第二次和第四次的实验数据可知，斜面的机械效率和接触面的粗糙程度有关。 【小问4详解】 当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，拉力不仅要克服摩擦力还要克服一部分物体的重力，所以拉力要大于物体所受的摩擦力。 【21题答案】 【答案】（1）甲 （2） ①. 匀速 ②. 0.4 ③. 41.7% （3） ①. 1、2（或3、4） ②. 越大 （4）1.3 【解析】 【小问1详解】 由表中第一次实验数据可知，钩码上升的高度，绳端移动的距离，由可得，绳子的有效股数，由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数为3，乙滑轮组绳子的有效股数为4，所以，第一次实验所选择的是甲滑轮组； 【小问2详解】 [1][2]在第一次实验中，当竖直向上匀速拉动滑轮组时，处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，弹簧测力计示数如图丙所示，分度值为，拉力F为； [3]该次实验滑轮组的机械效率。 【小问3详解】 [1][2]第2次实验中，滑轮组的动滑轮绕3段绳，1、2两次实验都是用甲装置做的，故通过比较1、2两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率越大。 【小问4详解】 第4次实验绳子的有效段数为4，在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第四次数据可算出动滑轮的总重为：。 五、综合应用题：本题共3小题，共33分。 【22题答案】 【答案】（1）30N （2）0.25m/s 【解析】 【小问1详解】 本题中的滑轮是定滑轮，不计绳重和摩擦，小腿对绳的拉力等于重物的重力，即 F=G=mg=3kg×10N/kg=30N 【小问2详解】 绳子自由端移动的速度等于重物上升的速度， 即 【23题答案】 【答案】（1）； （2） 【解析】 【小问1详解】 有用功 总功 【小问2详解】 机械效率 （益阳中考） 【24题答案】 【答案】（1）400J；（2）80%；（3）60J 【解析】 【详解】解：（1）根据题意，人做的有用功为 （2）根据题意可知 （3）根据题意可知 克服水斗做的功为 克服井绳重力及摩擦力做的功为 答：（1）人做的有用功为400J； （2）辘轳的机械效率为80%； （3）人克服井绳重力与摩擦阻力做的功为60J。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $