12.2026年江西中考夺分训练（四） 测量类实验（Word版）-【超级考卷】2026年中考物理模拟试题汇编（江西专用）

**基本信息** 聚焦初中物理测量类实验，涵盖速度、密度、电阻、电功率四大核心实验，通过原理应用、误差分析、拓展探究设计，训练科学探究与科学思维能力，贴合中考命题方向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验题|10道|速度测量（v=s/t）、密度测量（天平和量筒使用）、电阻测量（伏安法）、电功率测量（额定功率计算）|基础原理与拓展探究结合（如速度实验关联动能与速度关系），注重误差分析（如密度测量中烧杯残留问题），融入图像解读（小灯泡I-U图像分析），体现科学探究与科学思维素养|

12．2026年江西中考夺分训练（四）测量类实验 类型一　测量物体运动的速度 1. 【实验名称】测量小车的平均速度。 【实验原理】__________。 【实验方法】实验装置如下图所示。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 【实验分析】 （1）图中AB段的路程________cm。如果测得小车通过AB段所用的时间，则AB段的平均速度________cm/s。 （2）在测量小车从A点到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏__________。 （3）为了测量小车运动过程中后半程的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车从B点到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中后半程的平均速度。小丽认为他的做法是错误的，理由是：___________。 （4）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的目的是_____________。 【拓展】完成上述实验后，小明在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面________（选填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，可以通过观察小木块移动的距离得到结论。 类型二　测量固体和液体的密度 2. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在台面上，把游码放在 _____处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 _____（填“右”或“左”）调； （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 _____g，酱油的密度为 _____kg/m3； （3）小华在实验时进行以下三项操作： ①用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1； ②将烧杯中的一部分酱油倒入量筒，测出这部分酱油的体积V； ③将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2； 则正确的操作顺序是 _____（填序号），这样处理后，_____（选填“能”或“不能”）避免小明所用方法造成的实验误差。 3. 【实验名称】测量盐水的密度。 【实验器材】天平、量筒、烧杯、盐水。 【实验步骤】 （1）将天平放在水平工作台上并将________移至标尺左端的零刻度线处，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （2）将适量盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量为93g。 （3）将烧杯中部分盐水倒入量筒，液面位置如图乙所示，测得倒出盐水的体积为________ （4）用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时所用砝码和游码位置如图丙所示，则倒入量筒的盐水质量为________g。 （5）计算出盐水的密度________。 【拓展】某同学测量萝卜的密度，采用了图丁所示的方法，步骤如下：（萝卜在盐水中浸泡了足够长的时间） ①用天平测出萝卜的质量为m； ②将萝卜轻放入盛满盐水的烧杯，用细针将萝卜压入盐水中浸没，盐水溢出，擦干烧杯外壁，取走细针，测出烧杯、萝卜和盐水的总质量为； ③取走萝卜，将烧杯中的盐水加满，测出烧杯和盐水的总质量为。 萝卜的密度可表示为________（用、m、、表示），此测量值与真实值相比________（选填“偏大”“偏小”或“一样大”）。 4. 小明和小红使用不同的器材分别对石块的密度进行了测量。 （1）小明将托盘天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左侧 ______ ，发现指针所处位置如图甲所示，应将平衡螺母向______移动，使天平横梁在水平位置平衡； （2）把石块放在天平的______ 盘中，用镊子向另一个盘中加减砝码，再移动游码。当天平平衡时，砝码质量以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是______ g； （3）小明又测出石块的体积是20cm3，则石块的密度是______ kg/m3； （4）实验后，小明发现所用的砝码生锈了，则所测石块密度比真实值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （5）小红用圆柱形容器、刻度尺和一个不吸水的小木块等器材测量石块密度： ①如图丙所示，容器内装入适量的水，小木块放入容器内静止时，测出容器内水深为h1； ②如图丁所示，用细线把石块与木块系住放入容器内静止时，测出容器内水深为h2； ③如图戊所示，将石块直接放入容器内水中，测出容器内水深为h3； ④石块密度的表达式ρ石= ______ 。（用字母表示，水的密度为ρ水） 类型三　用电流表和电压表测量电阻 5. 【实验名称】测量小灯泡的电阻。 【实验器材】标有“2.5V”字样的小灯泡、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（20，2A）、开关、导线若干。 【实验步骤】 （1）小华用图甲所示的电路测量小灯泡的电阻。请用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整______。 （2）连接好电路闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡始终不亮，检查电路发现电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，可判断故障是__________。 （3）排除故障后进行实验，移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图丙所示，为________A，此时小灯泡的电阻为________（结果保留一位小数）；为了让小灯泡正常发光，此时应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动。 （4）【数据分析】根据实验数据，分别画出小灯泡和滑动变阻器的图像，如图丁所示。根据图像可知：小灯泡两端的电压越大，电阻越________；当滑动变阻器接入电路的阻值与小灯泡的电阻相等时，小灯泡消耗的电功率是________W。 6. 用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻，实验装置如图甲。 （1）用笔画线代替导线将图甲电路连接正确； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于最______端； （3）闭合开关，定向移动滑片P，发现电表指针示数忽大忽小，且变化幅度较大。经检查，故障只发生在滑动变阻器，故障的原因可能是______； A. 滑动变阻器短路 B. 滑动变阻器的滑片P与电阻丝接触不良 （4）排除故障，继续实验。实验小组设计如下表格并记录部分实验数据： 实验次序 1 2 3 4 5 电压U/V 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 电流I/A 0.20 0.22 0.28 0.30 电阻R/Ω 4.5 5.9 7.5 电阻平均值/Ω ①电压表示数为1.7V时，电流表示数如图乙所示，读数为______A； ②小灯泡正常发光时电阻为______Ω；（保留一位小数） ③表格中设计不合理的一项是______，原因是______。 7. 图甲是小强用伏安法测量某定值电阻的实物图，电源电压3V保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。 （1）甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画×并用笔画线代替导线连接正确的电路_______。 （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到________端；闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，则出现的故障可能是________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，测出并记录多组电压和电流值，得到了定值电阻的I﹣U图像如图乙所示，由图像可知，定值电阻的阻值为________Ω；实验中，电流表能达到的最小示数为________A。 （4）小刚设计了图丙电路，测量未知电阻Rx的阻值，滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下： ①将滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关S，记下电压表示数为U1； ②________，记下电压表示数为U2； ③未知电阻Rx＝________。 （5）小刚测量电阻的方法与小强用的方法相比，不足之处是________。 8. 图甲所示的是“伏安法”测电阻的电路，实验过程中电源电压保持不变。 （1）将图甲所示的实物连接成完整电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将________。 （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，查明电路中的故障只有一处，则是待测电阻________。 （3）排除故障后，调节滑动变阻器接入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流表和电压表的指针如图乙所示。请计算出电阻为________。 （4）另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记录的实验数据绘制了图丙所示的图像。根据图像发现实验操作中出现的问题是电压表测量的是___________（选填“待测电阻”或“滑动变阻器”）两端的电压。根据该图像计算出被测电阻为________。 （5）图丁是另一种测阻值的实验电路，图中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容： ①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器的滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值； ②将开关接a，保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，记下电阻箱R的阻值； ③则_______（用已知量和测量量表示）。 类型四　测量小灯泡的电功率 9. 在“测定小灯泡的电功率”的实验中， 小明选用如图甲所示的器材， 其中电源电压为6V， 小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。 （1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 ； A. “10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B. “50Ω 0.5A” 的滑动变阻器 （2）用笔画线代替导线， 将图甲所示的实物电路连接完整； （3）连接电路时开关应________（选填“闭合”或“断开”），应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片移到________（选填“A”或“B”） 端； 小明要测量小灯泡的额定功率， 接下来的操作是________，直到电压表示数为2.5V； （4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图乙所示）。分析图像可知： ①小灯泡的额定功率为________ W； ②实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是________。 10. 用以下实验器材测量小灯泡正常工作时的电功率：电源（电压恒为3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为8），标有“20　1A”字样的滑动变阻器一个。 （1）图甲所示的是小明同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路____________。（不能与其他导线交叉） （2）连接完电路后闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，无论怎样移动滑片都不能改变这种情况，则可能的故障是__________。 （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为________V；为了测量灯泡正常工作时的电功率，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）移动。 （4）图丙是根据实验数据画出的通过灯泡的电流与其两端电压的关系图像，则灯泡正常工作时的电功率是________W。 （5）小红认为，利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。小明认为小红的观点不合理，理由是____________。 （6）实验结束后，实验小组想要测量额定电压为的小灯泡正常发光时的电功率，其中一名同学设计了图丁所示的电路，并联电路进行了实验。已知滑动变阻器的最大阻值为。该同学移动滑片到端，闭合开关S，移动滑片P到a端，调节滑片使电压表的示数为；保持滑片位置不动，移动滑片P到b端，记录此时电压表的示数为U。小灯泡的额定功率__________（请用、U、表示）。 12．2026年江西中考夺分训练（四）测量类实验 类型一　测量物体运动的速度 【1题答案】 【答案】 ①. ②. 40.0 ③. 20 ④. 小 ⑤. 所测时间不是运动过程中后半程的时间（或小车从A点到C点的过程中通过B点时的速度不为0，或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是后半程通过BC段的时间） ⑥. 便于测量时间 ⑦. 不同 【解析】 【详解】【实验原理】[1]测小车运动速度的实验原理是； （1）[2]小车运动距离； [3]，小车通过AB段的平均速度； （2）[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式可知，平均速度会偏小； (3)[5]所测时间不是运动过程中后半程的时间，小车从A点到C点的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是后半程通过BC段的时间，因此小明的方案不正确； (4)[6]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为了便于测量时间，斜面的倾斜度不宜太大； 【拓展】[7]探究小车的动能与速度的关系，要改变小车到达水平面的初速度，就要改变小车下滑的高度，他应将同一小车从斜面不同高度由静止释放，可以通过观察小木块移动的距离得到结论。 类型二　测量固体和液体的密度 【2题答案】 【答案】 ①. 标尺零刻度 ②. 左 ③. 45 ④. 1.125×103 ⑤. ③②① ⑥. 不能 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据天平的使用方法可知，调节时将天平放在水平台上，把游码放在标尺零刻度处，指针的位置指在分度盘中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调节。 （2）[3]由图甲所示可知，酱油和瓶的总质量为 m总＝50g+10g+2g＝62g 烧杯中酱油的质量为 m＝m总-m剩＝62g-17g＝45g [4]由图乙所示量筒可知，酱油的体积为 V＝40ml＝40cm3 酱油的密度为 （3）[5]首先测出烧杯和酱油的总质量，然后将部分酱油倒入量筒中，读出体积，并测出烧杯和剩余酱油的总质量，计算出倒出的质量，根据公式可计算出密度。所以顺序应为③②①。 [6]这样处理后，能减小误差，不能避免小明所用方法造成的实验误差。 【3题答案】 【答案】 ①. 游码 ②. 右 ③. 60 ④. 66 ⑤. ⑥. ⑦. 一样大 【解析】 【详解】（1）[1][2]将天平放在水平工作台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，并调节平衡螺母；由图甲可知指针向左偏，则平衡螺母应向右调节，使天平平衡； （3）[3]由图乙可知，测得倒出盐水的体积； （4）[4]烧杯和盐水的总质量为93g，由图丙可知，烧杯和剩余盐水的总质量为，则倒入量筒的盐水质量； （5）[5]计算出盐水的密度； 拓展[6][7]溢出盐水的质量，则萝卜的体积，故萝卜的密度；萝卜在盐水中浸泡了足够长的时间，测量体积时不会因吸水而影响其体积的测量值，故密度的测量值与真实值相比一样大。 【4题答案】 【答案】 ①. 零刻度线处 ②. 左 ③. 左 ④. 46 ⑤. 2.3×103 ⑥. 偏小 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]使用天平时，要把天平放在水平桌面上；测量前要把游码归零，也就是将游码移至标尺左端的零刻度线处。 [2]此时分度盘的指针指向右边，所以要把平衡螺母向左调节，使天平横梁水平平衡。 （2）[3]被测物体要放在天平的左盘中，所以把石块放在天平的左盘。 [4]天平的读数为砝码的质量加上游码的质量，由图可得，此时石块的质量为 m石=20g+20g+5g+1g =46g （3）[5]此时石块的密度为 （4）[6]生锈的砝码比它实际的标准质量要大，所以用比实际更少的砝码放在右盘，就可使横梁平衡。而读数时仍按上面标的数值来读数，使用这时计算物体质量就比实际少了，根据可得，计算的密度会偏小。 （5）[7]利用图丙和图丁，可以求出石块的质量，石块的质量为 利用图丙和图戊，可以求出石块的体积，石块的体积为 此时石块的密度为 类型三　用电流表和电压表测量电阻 【5题答案】 【答案】（1） （2）小灯泡断路 （3） ①. 0.26 ②. 8.5 ③. 左 （4） ①. 大 ②. 0.3 【解析】 【小问1详解】 图乙中电源电压为3V，故电压表选用3V的接线柱与小灯泡右接线柱连接。 【小问2详解】 闭合开关，电流表无示数，小灯泡不亮，说明电路中存在断路，电压表示数等于电源电压，说明电压表与电源两极连通，与电压表并联之外的电路完好，则故障是小灯泡断路。 【小问3详解】 [1][2]由题图丙可知，电流表示数为0.26A，此时小灯泡电阻。 [3]为使小灯泡正常发光，由串联电路的分压规律可知，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，即应将滑片P向左移。 【小问4详解】 [1]本实验中，滑动变阻器接入电路的阻值越大，电路中的电流越小，其两端的电压越大，故题图丁中与纵轴相交的曲线为滑动变阻器的图像，分析可知，小灯泡两端的电压越大，电阻越大。 [2]由图像可知，当滑动变阻器接入电路的阻值等于小灯泡的电阻时，电路中的电流为0.2A，小灯泡两端的电压为1.5V，则小灯泡的电功率。 【6题答案】 【答案】（1） （2）右 （3）B （4） ①. 0.26 ②. 8.3 ③. 电阻平均值 ④. 小灯泡的电阻会随温度变化而变化 【解析】 【小问1详解】 由图可知，电压表未接入到电路中，应该将电压表并联在小灯泡两端，如下图所示： 【小问2详解】 为了保证电路安全，应该将滑动变阻器调至阻值最大处，即将滑动变阻器的滑片P置于最右端。 【小问3详解】 因为电表指针示数忽大忽小，且变化幅度较大，说明电路某处接触不良，故B符合题意。 【小问4详解】 [1]由乙图可知，电压表所接量程为0~0.6A，其分度值为0.02A，所以读数为0.26A。 [2]因为小灯泡的额定电压为2.5V，所以由第5次实验数据可知，小灯泡正常发光时电阻 [3][4]因为小灯泡发光时会发热，所以小灯泡的电阻会随温度变化而变化，故表格中设计不合理的一项是电阻平均值。 【7题答案】 【答案】（1） （2） ①. B ②. 定值电阻断路 （3） ①. 5 ②. 0.12 （4） ①. 将滑动变阻器滑片移到最右端 ②. （5）实验次数太少 【解析】 【小问1详解】 由图可知，闭合开关后，电流表和定值电阻并联，电压表串联在电路中，无法测定值电阻的阻值。在伏安法测定值电阻的实验中，电流表和定值电阻应串联，电压表并在定值电阻两端，如图所示： 【小问2详解】 [1]为了保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到阻值最大端，需远离下面的接线柱，故滑片应移到B端。 [2]闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路可能存在断路；电压表示数为3V，说明电压表与电源串联，与电压表并联以外的部分电路没有故障，所以故障可能是定值电阻断路。 【小问3详解】 [1]由图乙图像可知，当定值电阻两端的电压为3.0V时，电路中的电流为0.6A，故定值电阻的阻值为 [2]实验中，当滑动变阻器全部电阻接入电路中时，电路中的电阻最大，电流表示数最小，最小电流为 【小问4详解】 [1]将滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关S，此时滑动变阻器的全部电阻接入电路，与Rx串联，此时电压表测Rx两端的电压，为U1；将滑动变阻器滑片移到最右端，滑动变阻器接入阻值为0，此时电压表示数等于电源电压，即电源电压为U2。 [2]将滑动变阻器滑片移到最左端，滑动变阻器接入的阻值最大，为R0，此时它两端的电压为U滑=U2-U1 电路中的电流为 根据串联电路电流规律可知，通过Rx也为，则未知电阻的阻值为 【小问5详解】 小强的实验可以多次测量取平均值以减小误差，而小刚的实验只能做一次，所以小刚实验不足之处实验次数太少。 【8题答案】 【答案】（1）变小 （2）断路 （3）10 （4） ①. 滑动变阻器 ②. 10 （5） 【解析】 【小问1详解】 电流表测电路中的电流，滑动变阻器与电阻串联，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，电流表示数变小。 【小问2详解】 闭合开关后，发现电流表示数为零，电路可能断路，但电压表有示数，则电压表与电源连通，此时电路中的一处故障是待测电阻断路。 【小问3详解】 根据图甲可知，电流表和电压表都接小量程，电压表和电流表的示数分别为2.6V和0.26A，因此电阻的阻值。 【小问4详解】 [1][2]通过定值电阻的电流和电压成正比，由图像可知，电路中的电流越大，电压表的示数越小，据此可知电压表测量的是滑动变阻器两端的电压；由图像可知，当电压表的示数为0时，电路中的电流为0.3A，根据欧姆定律可知，电源电压①；当电压表的示数为2V时，根据欧姆定律和串联电路的电压特点可知，电源电压②。联立①②可得，。 【小问5详解】 按照设计的电路图连接电路。①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器的滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值；②将开关接a，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，记下电阻箱R的阻值；③根据欧姆定律可知，电源电压一定，两次电路中的电流相等，则两次电路中的总电阻相等，则的阻值。 类型四　测量小灯泡的电功率 【9题答案】 【答案】（1）B （2） （3） ①. 断开 ②. A ③. 闭合开关， 将滑动变阻器的滑片向B （或右） 端移动 （4） ①. 0.625 ②. 灯泡实际功率太小（或小灯泡灯丝温度较低） 【解析】 【小问1详解】 在测定小灯泡的电功率时，变阻器应与小灯泡串联在电路中，小灯泡正常发光时，变阻器两端的电压，据串联电路的分压特点有，解得，变阻器接入电路的电阻。应选择最大电阻为50欧的B滑动变阻器。故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 灯丝电阻约为12欧，正常发光时，电路的电流，电流表选择小量程，串联在电路中，作图如下： 【小问3详解】 [1][2]为了保护电路，连接电路时，开关应断开，变阻器的滑片移到阻值最大的A端。 [3]小明要测量小灯泡的额定功率，应让小灯泡在额定电压下工作，接下来应闭合开关，向B端移动滑片，直到电压表示数为2.5V。 【小问4详解】 [1]由图乙知，小灯泡正常发光时，通过的电流为0.25A，额定功率 [2]由图乙知，电压为0.5V时，通过小灯泡的电流为0.1A，此时的实际功率，当电压低于0.5V时，实际功率比0.05W还低，因为实际功率太小，小灯泡不发光。且电压过低时，小灯泡灯丝的温度较低，不能发光。 【10题答案】 【答案】（1） （2）灯泡断路 （3） ①. 2.3 ②. 右 （4）0.625 （5）灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是定值 （6） 【解析】 【详解】（1）原电路图中，电流表与灯泡并联，电压表串联在电路中，是错误的，在“测小灯泡正常工作时的电功率”的实验中，灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在灯泡两端。 （2）连接完电路后闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路可能断路，电压表示数接近3V，说明电压表与电源连通，电压表被串联在电路中，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的电路断路了，即可能的故障是灯泡断路。 （3）由图甲可知，电压表选用小的测量范围；由图乙可知，电压表的分度值为0.1V，其示数为2.3V，小于灯泡的额定电压2.5V；为了测量灯泡正常工作时的电功率，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，应减小滑动变阻器两端的电压，根据分压规律可知，应减小滑动变阻器接入电路中的阻值，故应将滑动变阻器的滑片向右移动。 （4）由图丙可知，当灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的额定电流为0.25A，则灯泡的额定功率。 （5）探究电流与电压的关系实验中，需控制电阻阻值不变，而灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是定值，因此小红的观点不合理。 （6）根据串联电路的电压特点可知，两端的电压，则通过滑动变阻器的电流，即小灯泡的额定电流，小灯泡的额定功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $