2026年江西中考夺分训练（二） 图表分析（10年10考）（Word版）-【超级考卷】2026年中考生物模拟试题汇编（江西专用）

**基本信息** 聚焦江西中考高频图表题型，通过表格、结构图、坐标图、概念图等多样化载体，考查学生信息提取与分析能力，渗透生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |表格信息题|5题|生态系统食物链（毒素含量分析）、植物无机盐需求、血常规解读|结合生活情境（如绿萝施肥），通过数据对比考查逻辑推理，体现结构与功能观| |结构组成图|17题|显微镜结构、细胞结构、人体器官（心脏/肾脏）、生物多样性|以示意图为载体（如心脏结构图），考查生物体结构层次，强化直观认知与生命观念| |坐标统计图|10题|生态系统能量流动、植物光合作用曲线、人体生理变化（血糖/呼吸）|通过曲线分析（如光合作用强度日变化），培养科学思维与数据分析能力| |过程概念图|10题|食物网、植物生理过程（光合/呼吸）、人体循环系统|构建生物学过程模型（如食物网关系），考查知识整合与系统思维，贴合中考命题趋势|

2026年江西中考夺分训练（二）图表分析（10年10考） 19．表格信息题 1. 某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链： 编号 甲 乙 丙 丁 毒素含量 0.12 1.26 0.03 26.7 A. 甲→乙→丙→丁 B. 丁→丙→乙→甲 C. 丙→甲→乙→丁 D. 乙→甲→丙→丁 2. 绿萝四季常绿，能吸附杂质、净化空气。要促进绿萝生长，使其枝繁叶茂，肥料中无机盐的含量如下表。相关叙述错误的是（　　） 肥料中无机盐的含量（g/L） 氮 25 磷 18 钾 17 微量元素总含量 0.2 A. 绿萝需求量较大的无机盐是氮、磷、钾 B. 微量元素的需求量虽然很少，但不可或缺 C. 喷施在叶面的肥料浓度过高可能导致“烧苗” D. 科学施肥指一年四季要严格按照表格中的配比施肥 3. 下表为一份人的血常规部分检查结果。根据表格分析，以下判断合理的是（　　） 姓名：**** 性别：** 年龄：35 标本编号：005 项目名称 结果 参考值 单位 RBC（红细胞） 4.1 3.8-5.8 1012个/L WBC（白细胞） 12.0 4.0-10.0 109个/L PLT（血小板） 2.5 1.0-3.0 1011个/L A. 患了贫血 B. 凝血功能障碍 C. 身体可能有炎症 D. 应采集动脉血检查 4. 对下列表格的分析，错误的是（　　） 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其它气体 在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9 A. 人体不能利用氮气 B. 吸入的气体中氧气最多，呼出的气体中二氧化碳最多 C. 人体的呼吸道能湿润空气 D. 人体组织细胞消耗了氧气，产生了二氧化碳 5. 下表是对一些家庭的家庭成员某些特征的调查结果。下列判断正确的是（ ） 组别 性状 父亲性状 母亲性状 孩子性状 1 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 2 眼睑特征 双眼皮 双眼皮 单眼皮 3 有无酒窝 有酒窝 无酒窝 无酒窝 4 视力情况 正常 正常 正常 A. 第1组中，父母都有耳垂，孩子却无耳垂，说明父母都含有控制无耳垂的基因 B. 上表所列的性状中，有4对相对性状 C. 无耳垂和视力正常属于隐性性状 D. 第2组家庭再生一个孩子是单眼皮的概率是50% 20．结构组成图 命题点1 显微镜与生物体的结构层次 6. 作为中学生，了解显微镜是非常必要的。下列有关单目、双目显微镜（如图）的说法，正确的是（ ） A. 寻找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像 B. 显微镜的放大倍数是①目镜和③物镜放大倍数的和 C. 调节⑦上的光圈可以改变光线的强弱 D. 通过调节⑥移动手轮来移动玻片标本，使标本正对通光孔中心 生命观念 7. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，两种细胞的结构示意图如图。下列叙述不正确的是（ ） A. 甲表示植物细胞 B. 细胞的控制中心是④细胞核 C. 控制细胞内外物质进出的是⑥细胞质 D. 为生命活动提供能量的场所是⑦线粒体 8. 新疆棉是棉纺织品生产的重要原材料来源。下列有关分析错误的是（　　） A. 新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 B. 新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→个体 C. 在生物体的结构层次中，新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官 D. 由同一受精卵经b和c过程所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 命题点2 生物多样性 9. 福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种（　　） A. 爬行动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物 10. 野兔和狼的牙齿图片如图所示。对比它们的牙齿，以下说法正确的是（ ） A. 甲表示狼的牙齿，乙表示野兔的牙齿 B. ①是门齿，作用是撕裂食物 C. ②是臼齿，作用是磨碎食物 D. 乙的牙齿比甲的牙齿更有利于摄食和消化 11. 下面是几种动物的结构示意图。请你结合图示和所学知识回答下列问题。 （1）图1中，蚯蚓身体的前端是A端。观察蚯蚓时，用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处，感觉粗糙不平，因为它的腹面有______，这个结构在运动中起固定和支撑身体的作用。 （2）用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图2），发现墨汁从鱼的口流入，再由______流出。图2中的D是______，里面密布______。 （3）图3是家鸽体内气囊分布的示意图。从图中可以看出，家鸽的呼吸系统适于飞行的特点是______。家鸽进行气体交换的场所是[ ]______。 12. 以下图片是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图。请回答问题。 （1）生物A的名称是______，其中的结构①是______。人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为______。 （2）在显微镜下观察生物B，结构②和③分别是______。 （3）生物C中的结构④是______。 （4）A～E中，属于单细胞生物的是______，没有细胞结构的是______。（填字母） 命题点3 植物体的结构 13. 小明进行了观察种子的结构实验，示意图如下。下列叙述错误的是（ ） A. 解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B. 图乙中，滴加碘液变蓝的结构是1 C. 图乙中的1和图丙中的9都储存丰富的营养 D. 图丙中，6、7、8是新植物的幼体 14. 下图为生物兴趣小组用显微镜观察到的菠菜叶片下表皮结构，下列有关说法正确的是（　　） A. ①是表皮细胞，②是保卫细胞 B. ①细胞与②细胞的结构相同 C. ①细胞能调节③结构的开闭 D. 菠菜的③结构只分布在下表皮 15. 下列图片为菜豆种子、植物的根尖、桃花的结构和桃的果实的示意图。请联系教材所学知识回答下列问题。 （1）图1中，种子萌发时，萌发所需的营养物质来自[ ]______。 （2）图2中，根尖吸收水和无机盐的主要部位是[ ]______区，生长最快的部位是[ ]______区。 （3）图3所示的桃花是两性花，其中最重要的结构是______（填名称）。从植物体结构层次上分析，花属于______。 （4）图4中的⑧是桃的可食用部分，由图3中的______（填结构名称）发育而来。 命题点4 人体的生理活动与调节 16. 我们吃的食物需要经过消化才能被吸收。如图所示的是人体消化系统的部分结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. ①是肝，分泌的胆汁能将脂肪变成微小的颗粒 B. ②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C. ③是胃，能初步消化蛋白质 D. ④是大肠，是吸收营养物质的主要场所 17. 如图为呼吸系统的组成示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. ①分泌的黏液会形成鼻涕 B. ③是食物和空气的共同通道 C. ④管道内表面有黏膜和纤毛 D. ⑥是呼吸系统的主要器官 18. 中医讲“五脏之真，唯肾为根”。肾脏是形成尿液的器官，尿的形成过程如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A. 形成尿液的肾单位由①②③组成 B. 结构④是输尿管，具有重吸收的作用 C. ⑤与①中的血液相比，尿素减少 D. 尿液中出现蛋白质一定是②发生病变 19. 下图是人体心脏结构模式图，请据图回答： （1）用手捏时，心脏壁最厚的是[ ]____________； （2）肺循环的起点是[⑦] __________； （3）血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的[④]___________﹔ （4）下图A、B、C分别代表了3种血管。其中含有静脉瓣的是A、B、C中的____________血管。 （5）下图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是_____________﹔ 20. 图1为人体运动系统的概念图，图2为关节结构模式图，图3为神经系统与其所调节的部分器官示意图。请据图回答下列问题。 （1）图1中，B是______，属于肌肉组织。图2中，关节灵活性离不开③关节腔内的滑液和______（填序号）。 （2）每一个动作完成的过程中，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨骼肌收缩。请将以上步骤正确排序：______。 （3）视觉的形成部位在______（填图3中序号或字母）。由近及远的远眺过程中，图3中的结构①发生的变化是______。 （4）手不小心碰到尖锐的物体时，立即缩回，此反射传导的途径是______（用图3中的序号、字母和箭头表示）。 命题点5 生物的生殖与发育 21. 下图为女性生殖系统局部示意图，下列相关说法正确的是（ ） A. ①是胚胎发育的主要场所 B. ②能产生卵细胞和分泌雌性激素 C. ③是受精卵形成的场所 D. ④是胎儿产出的通道 22. 如图是植物生殖发育相关的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 图甲可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长 B. 图乙中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定 C. 图丙所示的方式所产生的后代，能够保持母体的优良性状 D. 图丁为组织培养，此方式可以短期内获得大量新的植株品种 21．坐标统计图 命题点1 环境与生物 柱状图 23. 某生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们体内有毒物质的相对含量如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 能量流动的方向是丙→丁→乙→甲 B. 甲是生态系统中的分解者 C. 生态系统的能量来源是绿色植物 D. 甲是生态系统中的生产者 24. 如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y 和 Z）在不同水层的分布情况，下列选项正确的是（ ） A. 影响四种绿藻在不同水层分布的主要因素是光 B. 四种绿藻之间不存在竞争关系 C. 绿藻 W 适应光线较弱的水环境 D. 池塘中的四种绿藻和无机环境构成了池塘生态系统 25. 如图分别表示两种生物间的关系，①、②和③表示的种间关系分别是（　　） A. 捕食、寄生、竞争 B. 寄生、捕食、互利共生 C. 互利共生、捕食、竞争 D. 互利共生、捕食、寄生 命题点2 植物的生理作用 26. 玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ） A. 曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B. 胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C. 在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D. 曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 27. 下列图片所示的是有关植物生理活动的图像，相关分析不正确的是（ ） A. 图1可表示密闭蔬菜大棚一天内氧气含量的变化曲线 B. 分析图2可知，二氧化碳浓度不同导致了b、c两点的光照强度差异 C. 分析图2中的a、c两点可知，增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量 D. 图3中的12时，光合作用强度因部分气孔关闭而减小 命题点3 人体的生理活动与调节 曲线图 28. 下图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的情况，其中的X、Y、Z依次代表（　　） A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 脂肪、蛋白质、淀粉 C. 蛋白质、淀粉、脂肪 D. 淀粉、蛋白质、脂肪 29. 小明在绘制某生理过程的曲线图时，不小心遮盖了某个部分。据图思考，该曲线不能表示（ ） A. 从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化 B. 注射胰岛素后，糖尿病患者体内血糖浓度的变化 C. 血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化 D. 血液流经大脑时，血液中氧气含量的变化 30. 图一是某人平静呼吸过程中肺容量变化曲线，图二是肺内气压与外界气压差曲线，图三为肋间肌舒缩示意图，图四是血液循环过程中某物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（　　） A. 图一中c点和图二中的B点都表示吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界大气压 B. 图二曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态，此时肺容量对应图一中bc段的变化 C. 图二曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径缩小，此时正处于图三的A→B状态的变化 D. 图四的曲线若代表二氧化碳含量的变化，则bc段可表示肺泡周围的毛细血管 命题点4 其他 31. 用葡萄糖和乳糖做培养基培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线（a-e 表示生长时期）以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 大肠杆菌大量繁殖的阶段是 b、c、d 阶段 B. 大肠杆菌在培育过程中先后分解葡萄糖和乳糖 C. 在 e 阶段，大肠杆菌停止繁殖，形成芽孢 D. 抑制大肠杆菌数量增加的主要因素是生存空间 32. 如图是人体生长发育水平曲线图，有关分析正确的是（ ） ①由图可知，青春期是人的一个生长高峰 ②进入青春期，身高突增是身体发育的“信号” ③进入青春期，神经系统的功能逐渐完善 ④进入青春期，生殖系统迅速发育成熟 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 22．过程概念图 命题点1 环境与生物 33. 图为南海金沙岛国家湿地公园内部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是（ ） A. 该食物网中共有5条食物链 B. 白鹭和河虾之间有捕食和竞争关系 C. 有毒物质积累量最多的是浮游植物 D. 图中生物构成一个完整的生态系统 命题点2 生物圈中的植物 34. 南瓜可以补充气血，健脾养胃。图为南瓜生长发育过程，下列说法正确的是（　　） A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ④萌发成⑤首先突破种皮的是胚芽 C. ⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区 D. ⑤生长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐 35. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　） A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D. 若d表示有机物，则它通过导管向下运输 命题点3 人体的生理活动与调节 36. 下图中a、b表示营养成分，M表示某消化器官。下列叙述正确的是（ ） A. 若a表示淀粉，M表示口腔，则b表示葡萄糖 B. 若a表示麦芽糖，M表示胃，则b表示葡萄糖 C. 若a表示蛋白质，b表示氨基酸，则M表示胰（胰腺） D. 若a表示脂肪，b表示脂肪酸，则M表示小肠 37. 下图是人体呼吸过程的示意图，图中①～④表示相应的生理过程。下列叙述正确的是（ ） A. 人在平静状态下呼气时，肋间肌和膈肌舒张 B. ①过程是通过气体扩散作用完成的 C. 经过②④过程血液中的氧气含量均会增加 D. 外界气体进入肺的路线是鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 38. 下图所示的是淀粉消化后的终产物葡萄糖进入血液循环，并进入组织细胞进行代谢的过程示意图。图中①、②、③、④分别代表心脏的四个腔，a、b、c分别代表不同的物质。对于结构②，下列有关描述正确的是（ ） A. ②和④之间存在瓣膜 B. 心壁肌肉比④的薄 C. 内部流动的是静脉血 D. 内部流动的是动脉血 命题点4 流程图与概念图 39. 下列为人体血液循环系统相关的概念图，关于①②③④的描述错误的是（　　） A. ①—静脉 B. ②—心脏 C. ③—血液 D. ④—白细胞 40. 下列关于植物的知识流程图的总结正确的是（ ） A. 被子植物的一生：种子萌发→开花结果→植株生长发育→形成种子 B. 种子的形成：开花→传粉→受精→种子 C. 有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根 D. 水的运输：根尖分生区→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔 41. 如图是植物细胞的相关概念图。下列有关描述正确的是（ ） A. Ⅰ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“控制物质进出细胞” C. Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 D. Ⅲ与遗传有关,其中含遗传物质 构建概念图 42. 建构概念图是帮助我们理解生物学概念的一种学习方法。下列选项中，符合下概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. 营养器官、根、果实 B. 结缔组织、软骨、心肌 C. 淡水生态系统、池塘、河流 D. 生态系统、生物部分、消费者 2026年江西中考夺分训练（二）图表分析（10年10考） 19．表格信息题 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。从表格中可以看出各种生物体内毒素含量从少到多依次是丙0.03、甲0.12、乙1.26、丁26.7，因此正确食物链是：丙→甲→乙→丁，故选C。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．植物需要最多的是含氨、磷、钾的无机盐，由表格数据可知，含氮、磷、钾的无机盐比微量元素的多，则绿萝需求量较大的无机盐是氮、磷、钾，A正确。 B．其他微量元素的无机盐也是植物所必需的，因此微量元素的需求量虽然很少，但不可或缺，B正确。 C．喷施在叶面的肥料浓度过高会导致植物细胞失水，植物萎蔫，造成“烧苗”现象，C正确。 D．植物在不同的生长阶段所需无机盐的量不同，科学施肥是指在农业生产中，根据作物的需求以及土壤的具体情况，合理地向土壤中投入作物所需的养分，以提高土壤肥力和促进作物的健康生长，不是一年四季要严格按照表格中的配比施肥，D错误。 故选D。 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。 【详解】A．根据表格，红细胞（RBC）的数量为4.1×1012个/L，处于参考值范围3.8−5.8×1012个/L内，因此判断该人患了贫血是不合理的，A不符合题意。 B．血小板（PLT）的数量为2.5×1011个/L，参考值范围1.0−3.0×1011个/L，并未超出正常范围，因此不能断定存在凝血功能障碍，B不符合题意。 C．白细胞（WBC）的数量为12.0×109个/L，超出了参考值范围4.0−10.0×109个/L，这通常表示身体可能存在炎症，C符合题意。 D．血常规检查通常采集的是静脉血，而不是动脉血。动脉血压力较大，采集时较为困难，且对于血常规检查来说，静脉血和动脉血的检查结果并无显著差异，D不符合题意。 故选C。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】通过表格可以直接看出，大气中氮气含量最多，氧气次之。呼出的气体中，氧气含量比大气中的少了，二氧化碳的含量比大气中的多了，水蒸气的含量也增加了，氮气含量没有变化。 【详解】A．表格中氮气在大气和呼出气体中的含量均为 78%，说明氮气未被人体吸收或利用，只是随呼吸过程进出呼吸道，故A正确。 B．吸入气体中氧气含量为21%，呼出气体中二氧化碳仅4%，而氮气仍占78%，因此呼出气体中最多的是氮气而非二氧化碳，故B错误。 C．大气中水分含量为 0.07%，呼出气体中水分含量为 1.1%，说明呼吸道（如鼻腔黏膜）能分泌黏液，增加气体湿度，使呼出气体含水量更高，故C正确。 D．吸入气体中氧气含量 21%，呼出气体中降至 16%（减少）；二氧化碳从 0.03% 升至 4%（增加），符合组织细胞呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳的特点（气体通过扩散作用在肺泡与血液间交换），故D正确。 故选B。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。隐性性状在子代中出现时，父母双方必须携带隐性基因。显性性状的父母若生出隐性性状的子代，则父母基因型均为杂合。 【详解】A．第1组中，父母均有耳垂（显性性状），孩子无耳垂（隐性性状），说明父母均携带无耳垂隐性基因（基因型为杂合），故A正确。 B．表格中“有无耳垂”“单双眼皮”“有无酒窝”为相对性状，而“视力情况”未体现不同表现形式（如正常与近视），故仅有3对相对性状，故B错误。 C．无耳垂为隐性性状，但视力正常无法判断显隐性（父母与子代均正常，可能为显性或隐性纯合），故C错误。 D．第2组父母均为双眼皮（显性性状），孩子单眼皮（隐性性状），说明父母基因型为杂合（Aa），再生单眼皮（aa）的概率为25%，故D错误。 故选A。 20．结构组成图 命题点1 显微镜与生物体的结构层次 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】这道题主要考查显微镜的结构及使用方法。图中①：目镜、②：转换器、③：物镜、④：载物台、⑤：粗准焦螺旋、⑥：细准焦螺旋、⑦：遮光器、⑧：光源、⑨：反光镜。 【详解】A.观察玻片标本时，先转动⑤粗准焦螺旋下降镜筒，使物镜接近玻片标本，然后再转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，物像相对清晰后，再调节⑥细准焦螺旋使物像更加清晰，故A错误。 B.显微镜的放大倍数是①目镜和③物镜的放大倍数的乘积，故B错误。 C.调节⑦遮光器上的光圈可以改变进入视野光线的强弱，故C正确。 D.⑥是细准焦螺旋，不是移动手轮，故D错误。 故选C。 生命观念 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】题图中，甲图（植物细胞）、乙图（动物细胞），①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A.甲细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，这些是植物细胞特有的结构，因此甲表示植物细胞，故A正确。 B.④细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，故B正确。 C.控制细胞内外物质进出的是②细胞膜，而⑥细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，故C错误。 D.⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，能够分解有机物，为生命活动提供能量，故D正确。 故选C。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】A．种子的种皮属于保护组织，但保护组织的作用是保护，没有分泌功能，动物的上皮组织具有保护和分泌功能，A错误。 B．新疆棉作为绿色开花植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，B正确。 C．新疆棉具有六大器官——根、茎、叶、花、果实、种子，所以新疆棉的根属于器官，人体唾液腺主要有上皮组织构成，除此之外还包括神经组织、结缔组织等，因此唾液腺是由多种组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构，也属于器官，C正确。 D．b过程为细胞分裂，c过程为细胞分化，在细胞分裂和分化过程中，细胞核内遗传物质并不会发生变化，只有在从体细胞形成生殖细胞的过程中，子代细胞的遗传物质才会减半，D正确。 故选A。 命题点2 生物多样性 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅。 【详解】A．“郭亮珠步甲”不具备爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲、用肺呼吸、在陆地上产卵且卵表面有坚韧卵壳等特征，所以不属于爬行动物，A不符合题意。 B．“郭亮珠步甲”身体不是由许多彼此相似的环状体节构成，不符合环节动物的特征，所以不属于环节动物，B不符合题意。 C．“郭亮珠步甲”具有节肢动物身体由许多体节构成、分部，体表有外骨骼，足和触角分节等特征，且符合昆虫作为节肢动物中一类的特征，所以属于节肢动物，C符合题意。 D．“郭亮珠步甲”不具备两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸、成体大多生活在陆地上用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸等特征，所以不属于两栖动物，D不符合题意。 故选C。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】甲图：只有门齿和臼齿，是野兔（草食性动物）的牙齿；乙图：有门齿、臼齿和犬齿，是狼（肉食性动物的牙齿）。①：门齿；②：臼齿；③：犬齿 【详解】 A.甲的牙齿只有①门齿和②臼齿的分化，乙的牙齿有①门齿、②臼齿和③犬齿的分化，故甲表示野兔的牙齿，乙表示狼的牙齿，故A错误。 B.①是门齿，主要用于切断食物，故B错误。 C.②是臼齿，主要用于磨碎食物，故C正确。 D.甲和乙的牙齿与各自的食性相适应，都有利于摄食和消化，故D错误。 故选C。 【11题答案】 【答案】（1）刚毛 （2） ①. 鳃盖后缘 ②. 鳃丝 ③. 毛细血管 （3） ①. 有气囊辅助呼吸 ②. F肺 【解析】 【分析】图一中A是前端，B是环带，C是后端。图二中D是鳃丝。图三中E是气管，F是肺，D是气囊。观察蚯蚓时，用手来回触摸蚯蚓的腹面，会感觉到粗糙不平，是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，这个小突起是刚毛。有刚毛具有辅助运动和固定身体的作用。鱼的口和鳃盖交替的配合完成了呼吸。鱼的鳃丝呈鲜红色，里面含有大量的毛细血管，根据鳃丝的鲜艳程度能够判断鱼的新鲜度。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图二），发现墨汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出，这是鱼在水中进行呼吸。图二中D是鳃丝，里面密布毛细血管。家鸽在飞行的时候需要大量的氧气，它每呼吸一次，气体两次经过肺，这样特殊的呼吸方式叫做双重呼吸。肺是家鸽进行气体交换的场所，气囊起到辅助呼吸的作用。可见，鸟的呼吸系统适于飞行的结构特点是双重呼吸。 【小问1详解】 蚯蚓的腹面粗糙不平的结构是它的刚毛，蚯蚓依靠刚毛和肌肉的配合完成运动，刚毛这一结构还能起到固定和支撑身体的作用。 【小问2详解】 鱼依靠口和鳃的交替配合进行呼吸，氧气从鱼的口中进入在鳃丝上的毛细血管处进行气体交换，然后将不能利用的二氧化碳等废物从鳃盖后缘排出体外。鳃丝上密布着多而细的毛细血管，利于鱼进行气体交换。 【小问3详解】 家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸特点是双重呼吸。肺是家鸽气体交换的场所，气囊只是暂时储存气体，有辅助呼吸的作用，正是家鸽的这种呼吸特点使得它善于飞行。 【12题答案】 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 细胞核 ③. 二氧化碳和酒精 （2）孢子、气生菌丝 （3）遗传物质##DNA （4） ①. A、C ②. E 【解析】 【分析】本题综合考查细菌、真菌和病毒的形态结构、生殖方式及在发酵中的应用等知识。涉及酵母菌的结构与酿酒原理，青霉的结构，细菌的遗传物质，单细胞生物和无细胞结构生物的判断。图中A为酵母菌，B为青霉，C为细菌，D为蘑菇，E为病毒；①为细胞核，②为孢子，③为气生菌丝，④为遗传物质（ DNA），⑤为菌褶。 【小问1详解】 生物A的名称是酵母菌，它是单细胞真菌。其中的结构①是细胞核，酵母菌属于真核生物，有成形的细胞核。人们利用酵母菌酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为二氧化碳和酒精，这一过程是酒精发酵。 【小问2详解】 生物B是青霉，在显微镜下观察，结构②是孢子，青霉通过孢子繁殖；结构③是气生菌丝，气生菌丝的顶端产生孢子。 【小问3详解】 生物C是细菌，细菌没有成形的细胞核，结构④是遗传物质（或 DNA），它是细菌的遗传控制中心。 【小问4详解】 A（酵母菌）和C（细菌）都属于单细胞生物，酵母菌是单细胞真菌，细菌是单细胞原核生物。 E（病毒）没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 命题点3 植物体的结构 【13题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】图甲：沿a线切开；图乙：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；图丙：6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。 【详解】A．在解剖玉米种子时，要沿着图甲中的纵向即a线剖开，沿着b、c线切开，都不能完整地观察胚乳和胚的结构，故A正确。 B．玉米种子的营养物质储存在胚乳中，淀粉有遇碘变蓝的特性。因此图乙中，滴加碘液变蓝的结构是1胚乳，原因是含有大量淀粉，故B正确。 C．图乙的营养物质储存于1胚乳中，图丙的营养物质储存于9子叶中，可见图乙中的1和图丙中的9中都贮存着丰富的营养，故C正确。 D．胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，则图丙中，种子的胚由6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶四部分组成，是新植物的幼体，故D错误。 故选D。 【14题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①保卫细胞，②表皮细胞，③气孔。 【详解】A．图中，①是保卫细胞，②是表皮细胞，A错误。 B．①细胞与②细胞的结构不完全相同，①保护细胞具有叶绿体，而②表皮细胞没有叶绿体，B错误。 C．③气孔是由一对①保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，C正确。 D．菠菜的③气孔分布在下表皮和上表皮，但是通常，陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多，D错误。 故选C。 【15题答案】 【答案】（1）④子叶 （2） ①. A成熟 ②. B伸长 （3） ①. 花蕊（或雌蕊和雄蕊） ②. 器官 （4）子房壁 【解析】 【分析】本题主要考查八年级学生对植物种子、根尖、花和果实的结构与功能，以及植物体结构层次的掌握程度，属于对植物生长发育核心知识点的综合应用考查。图1是菜豆种子结构：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。图2是根尖结构：A 成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。图3是桃花结构：⑥子房、⑦胚珠。图4是桃的果实：⑧果皮（可食用部分）、⑨种子。 【小问1详解】 菜豆属于双子叶植物，种子萌发时所需的营养物质储存在子叶中。 【小问2详解】 A成熟区（根毛区）：表皮细胞向外突出形成根毛，是根尖吸收水和无机盐的主要部位。 B伸长区：细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。 【小问3详解】 花蕊（包括雄蕊和雌蕊）：雄蕊产生花粉，雌蕊包含子房等结构，与果实和种子的形成直接相关，是两性花中最重要的结构。器官：植物体的结构层次为“细胞→组织→器官→植物体”，花是由不同组织构成的、具有繁殖功能的器官。 【小问4详解】 果实由子房发育而来，其中果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来。因此，桃的可食用部分（果皮）由图3中的“子房壁”发育而来。 命题点4 人体的生理活动与调节 【16题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐。淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后变成小分子的物质才能被人体吸收。小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此，小肠是消化和吸收的主要器官。如图中，①肝脏，②小肠，③胃，④大肠。 【详解】A．①是肝脏，分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，将脂肪变成脂肪微粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，故A正确。 B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所。小肠长5-6米，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛壁、毛细血管壁很薄，有利于营养物质被吸收；含有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁，有利于营养物质的消化，故B正确。 C．③是胃，其内的胃液中含胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，故C正确。 D．④是大肠，能够吸收部分水、无机盐、维生素，不是吸收营养物质的主要场所；吸收营养物质的主要场所是小肠，故D错误。 故选D。 【17题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是鼻，②是咽，③喉，④是气管。⑤是支气管，⑥是肺。 【详解】A．①是鼻，鼻黏膜内的腺细胞分泌的黏液会形成鼻涕，A正确。 B．③是喉，②才是咽，②是食物和空气的共同通道，B错误。 C．④气管，气管管道内表面有黏膜和纤毛，对空气具有清洁的功能，C正确。 D．⑥是肺，肺是呼吸系统最主要的器官，是气体交换的场所，D正确。 故选B。 【18题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①肾动脉分支、②肾小囊、③肾小球、④肾小管、⑤肾静脉分支。 【详解】A．肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，肾小囊腔与肾小管相通。结合题图可知，每个肾单位由②肾小囊、③肾小球和④肾小管组成而，①是肾动脉分支血管，A错误。 B．结构④是肾小管，具有重吸收的作用，④不是输尿管，B错误。 C．肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，故血液流经肾脏后血液中的尿素等废物会减少。所以，⑤肾静脉分支血管血液中尿素含量低于①肾动脉分支血管，C正确。 D．正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以，尿液中出现蛋白质通常是③肾小球发生了病变，而图中②是肾小囊，D错误。 故选C。 【19题答案】 【答案】（1）⑤左心室 （2）右心室 （3）房室瓣##瓣膜 （4）B （5）甲 【解析】 【分析】（1）组成心脏主要是由肌肉组织构成的。 （2）心脏是血液循环的动力器官，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚，体现了结构和功能相适应的特点。 （3）心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉间有动脉瓣。 【小问1详解】 心脏壁主要由肌肉组织构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提过的动力就越大。左心室是体循环的开始，肌肉最发达，壁最厚。用手捏时，心脏壁最厚的是的是⑤左心室。 【小问2详解】 人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，肺循环的起点是⑦右心室，终点是左心房。 【小问3详解】 在心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流；在动脉与心室之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉；所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉。在图中心脏结构中，血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的④房室瓣。 【小问4详解】 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，三种血管的特点如表： 因此B是静脉，四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣，有防止血液倒流的作用。 【小问5详解】 动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，甲的血液流动方向是从主干流向分支，因此甲是动脉；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，乙的血液是由从分支流向主干，因此乙是静脉。 【20题答案】 【答案】（1） ①. 肌腹 ②. ⑤ （2）③④①② （3） ①. A ②. 曲度由大变小 （4）⑨→⑦→B→⑥→⑧ 【解析】 【分析】运动系统主要是由A骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫B肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。所以图1中A是骨，B是肌腹。关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面（包括①关节头、④关节窝和⑤关节软骨）、②关节囊和③关节腔三部分组成。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图三中，A表示大脑皮层，B表示脊髓灰质，C表示脊髓白质；①表示晶状体，②表示角膜，③表示视网膜，④表示上行传导束，⑤表示下行传导束，⑥表示传出神经，⑦表示传入神经，⑧表示效应器，⑨表示感受器。 【小问1详解】 人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图一中A骨，B肌腹 ；关节既牢固又灵活。其中与关节牢固性相关的结构是图中②关节囊。关节面上覆盖着⑤关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【小问2详解】 人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。所以，正确排序是：③④①② 【小问3详解】 我们之所以能看清远近不同的物体，是通过调节①晶状体的曲度实现的，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。故他由近及远的远眺过程中，①晶状体的曲度由大变小。外界物体反射的光线，经过②角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 【小问4详解】 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。因此手不小心碰到尖锐的物体，立即缩回，此反射传导的过程是：针刺激手上皮肤中的⑨感受器产生神经冲动，经⑦传入神经传到脊髓的B神经中枢，再经⑥传出神经传到手臂上的⑧效应器产生缩手动作，即⑨→⑦→B→⑥→⑧。 命题点5 生物的生殖与发育 【21题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道，图中①为卵巢、②为输卵管、③为子宫、④为阴道。 【详解】A．①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，子宫才是胚胎发育的主要场所，故A不符合题意。 B．②输卵管是受精的场所，卵巢产生卵细胞，故B不符合题意。 C．③子宫是胚胎发育的主要场所，故C不符合题意。 D．成熟胎儿和胎盘从母体的④阴道产出的过程叫做分娩，D符合题意。 故选D。 【22题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】甲是有性生殖、乙是嫁接属于无性生殖，丙是压条属于无性生殖，丁组织培养也属于无性生殖。 【详解】A．被子植物经过开花传粉完成受精作用，能形成果实和种子，因此，图甲能表示被子植物的一生，受精结果中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。X代表的是植株生长，故A错误。 B．图乙中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由接穗决定，故B错误。 C．图丙所示的方式是压条，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体发育成新个体，属于无性生殖。保持了母体的优良性状，故C正确。 D．图丁为组织培养，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体发育成新个体，此方式产生的后代能够保持母体的优良性状，不能获得新品种，故D错误。 故选C。 21．坐标统计图 命题点1 环境与生物 柱状图 【23题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】A.有毒物质会在生物体内富集，故四种生物构成的食物链为丙→丁→乙→甲，食物链的方向即能量流动的方向,故A正确。 B.食物链中不包含分解者，故B错误。 C.生态系统的能量来源是太阳，绿色植物将太阳能转化为有机物中的化学能，故C错误。 D.甲体内有毒物质的相对含量最高，应为消费者，故D错误。 故选A。 【24题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】（1）影响生物的生理变化和分布情况。没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也不能生存。阳光不仅影响生物的生活，还影响着植物的分布。 （2）生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境。 （3）生物之间的关系分为种内关系和种间关系，以种间关系更为复杂。种内关系主要有两种：种内互助和种内斗争。种间关系包括捕食、竞争、合作、寄生等。 【详解】A.分析曲线图可知：W主要分布与最上层，说明最适应强光环境，Z分布于较深的水层，最适应弱光环境。说明影响四种绿藻在不同水层分布的主要因素是光，A正确。 B.X和Y生活的水层重叠范围较多，它们之间的关系可能是竞争关系，B错误。 C.绿藻Z分布于较深的水层，最适应弱光环境，C错误。 D.生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境，四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还包括消费者和分解者，D错误。 故选 A。 【点睛】理解掌握非生物因素对生物的影响，生物与生物之间有密切的联系，生态系统的概念等知识点是解题的关键。 【25题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生，其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的；捕食关系中，两种生物的数量变化不同步，先增加者先减少，后增加者后减少，即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化；竞争关系中，两者的数量呈同步性变化。据此答题。 【详解】据图分析：①图中两曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系；②图中两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；③图中两曲线是“你死我活”的同步性变化，代表竞争关系。故选C。 【点睛】本题结合图解，考查种间关系，要求考生掌握几种常见的种间关系，能根据曲线图中两种生物的数量变化关系判断它们的种间关系，属于考纲识记和理解层次的考查。 命题点2 植物的生理作用 【26题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳里。在种子萌发过程中，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。 【详解】A．种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，A正确。 B．玉米种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，B正确。 C．胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化，C正确。 D．玉米种子萌发后，胚芽发育成茎和叶；曲线b表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中ｂ曲线上升的原因是幼苗进行光合作用产生有机物的缘故，D错误。 故选D。 【27题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．分析图1，无光时间段，植物进行呼吸作用消耗氧气，氧气含量降低，6-18时间段，光合作用产生氧气，气体含量升高，据此判断气体是氧气，因此图1可表示密闭蔬菜大棚内一天中氧气的含量变化曲线，故A正确。 B．分析图2可知，b、c两点光照强度不同，二氧化碳浓度不同，本质上是二氧化碳浓度和光照强度共同作用引起了b、c两点光合作用强度的差异，故B错误。 C．图2的a、c点光合作用强度差异是因为二氧化碳浓度不同所致，同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。增加二氧化碳浓度可提高光合作用强度，因此可以提高农作物产量，故C正确。 D．图3中的12时，由于光照强，温度高，部分气孔关闭，使光合作用强度也因部分气孔关闭而减弱，故D正确。 故选B。 命题点3 人体的生理活动与调节 曲线图 【28题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】题目考查糖类、脂肪和蛋白质的消化过程，据此答题。 【详解】淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，故ABC错误，D正确。 故选D。 【29题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】进食后血糖含量增加，胰岛素能降血糖，肾脏是排泄器官，大脑耗氧量大，据此答题。 【详解】A．进食前血糖含量低，进食后的一段时间小肠吸收葡萄糖使得血糖升高，错误。 B．糖尿病患者血糖含量高于正常值，注射胰岛素血糖降低，正确。 C．血液流经肾脏后尿素含量减少，正确。 D．血液流经大脑时，血液中氧气含量减少，二氧化碳含量增加，正确。 故选A。 【30题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 【详解】A．图一的c点时肺容量最大，表示的是吸气结束时的肺容量，而图二的B点表示的是肺内气压与外界气压差值为0，此时是肺吸气过程结束的瞬间，吸气结束时肺内气压等于外界气压，故A正确。 B．图二曲线AB段肺内气压小于外界气压，表示的吸气。当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺便扩大，肺内的压力相应缩小，于是气体被吸入，此时对应肺容量是图一中的bc段，故B正确。 C．当肋间肌舒张时，肋骨因自重向下向内运动(图三的B位置→A位置)，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之收缩，肺内气压高于外界大气压(图二的BC段)，肺内气体排出肺，完成呼气，故C错误。 D．图四曲线若代表二氧化碳含量的变化，bc段代表二氧化碳含量降低，肺泡周围毛细血管与肺泡内气体交换的结果是二氧化碳含量降低，故bc段可表示肺泡周围毛细血管，故D正确。 故选C。 命题点4 其他 【31题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。某些细菌为抵抗不良环境而形成休眠体，也就是芽孢。 【详解】A ．分析曲线可知，b、d时期大肠杆菌的生长曲线增加快，c时期大肠杆菌数量变化不明显，A错误。 B．大肠杆菌生长繁殖所需能量优先从葡萄糖中获取，因为从曲线中对比可知，在葡萄糖被消耗完后，乳糖相对含量才下降明显，B正确。 C．在e时期，大肠杆菌数量不再增加，但并没有形成芽孢，因为芽孢是细菌为抵抗不良环境而形成的，C错误。 D．影响大肠杆菌数量增加的因素有营养物质、生存空间、有害物质积累等，生存空间有限不是抑制大肠杆菌数量增加的主要因素，D错误。 故选B。 【32题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】如图可知，男女生进入青春期的显著特点是身高突增，此图没有反应体重的变化情况，青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间。 【详解】①由图可知，青春期是人的一个生长高峰，①正确； ②进入青春期，身高突增是青春期的显著特征，是身体发育的“信号”，②正确； ③进入青春期，神经系统的功能也逐渐增强，③正确； ④性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期，生殖系统迅速发育成熟，④正确。 因此ABC错误，D正确。 故选D。 22．过程概念图 命题点1 环境与生物 【33题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 2.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 3.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 【详解】A．该食物网中有食物链：浮游植物→鱼→白鹭、浮游植物→浮游动物→鱼→白鹭、浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→浮游动物→白鹭，共计4条，A错误 B．白鹭以河虾为食它们之间存在捕食关系，白鹭和河虾都以浮游动物为食，它们之间是竞争关系，B正确。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，白鹭是此食物网中最高级的消费者，如果该生态系统受到重金属污染，一段时间后，体内重金属浓度最高的生物是白鹭，C错误。 D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。要想构成一个完整的生态系统，图中缺少分解者和非生物成分，D错误。 故选B。 命题点2 生物圈中的植物 【34题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程。传粉的方式包括自花传粉和异花传粉。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，不同结构具有不同的特点和作用。 【详解】A．自花传粉是花粉落到同一朵花的柱头上，而图片中①到②的虚线是两朵花之间的传粉，属于异花传粉，故A错误。 B．种子萌发的过程中胚根最先突破种皮，其向地生长发育成根，因此④种子萌发成⑤幼苗首先突破种皮的是胚根，故B错误。 C．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，因此⑤幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区，故C错误。 D．植物生长需要最多的无机盐是氮、磷、钾，所以⑤幼苗生长成⑥植株需要含氮、磷、钾的无机盐，故D正确。 故选D。 【35题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】根据图中信息可知，a是通过气孔进入叶片，b通过气孔出叶片，a、b为气体，c、d通过输导组织进出叶片，c、d应该是无机物和有机物。 【详解】A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，二氧化碳是光合作用的原料，通过光合作用，释放氧气，则此过程表示植物的光合作用，故A正确。 B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，则可以表示植物呼吸作用，气体都是通过气孔进出叶片，故B正确。 C．c是进入叶片的物质，若c表示水分，水分在植物体内的运输的动力来自蒸腾作用，植物通过蒸腾作用产生蒸腾拉力，促进水分和无机盐在植物体内的运输，故C正确。 D．若d表示有机物，有机物是通过筛管向下运输的，而导管运输的是水分和无机盐 ，故D错误。 故选D。 命题点3 人体的生理活动与调节 【36题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查消化系统中营养物质的消化过程，涉及淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪在不同消化器官中的消化产物。淀粉在口腔初步消化为麦芽糖，最终在小肠消化为葡萄糖；蛋白质在胃初步消化，最终在小肠消化为氨基酸；脂肪在小肠被消化为甘油和脂肪酸。 【详解】AB.淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖；淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。可见，若a表示淀粉，M表示口腔，则b表示麦芽糖；若a表示麦芽糖，M表示小肠，则b表示葡萄糖，故AB错误。 C.蛋白质在胃中开始被消化，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可将蛋白质初步分解。在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质等被彻底分解成氨基酸。可见，若a表示蛋白质，b表示氨基酸，则M表示小肠，故C错误。 D.脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，脂肪变成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成脂肪酸等。可见，若a表示脂肪，b表示脂肪酸，则M表示小肠。故D正确。 故选D。 【37题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】由图可以看出，图中的①是肺的通气（肺与外界的气体交换），②是肺泡内的气体交换，③是气体在血液中的运输，④是组织里的气体交换。 【详解】A.人在平静状态下呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸腔的前后径、左右径和上下径减小，整个胸腔容积减小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，肺内气体就会排出体外。故A正确。 B.①肺通气是通过呼吸运动完成的，②肺泡内的气体交换和④组织里的气体交换都是通过气体扩散作用完成的。故B错误。 C.经过②肺泡内的气体交换后，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少，血液由静脉血变成动脉血；经过④组织里的气体交换后，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加，血液由动脉血变成静脉血。故C错误。 D.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，肺是气体交换的场所，也是呼吸系统的主要器官；呼吸道从上到下包括鼻、咽、喉、气管和支气管。因此外界气体进入肺的路线是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。故D错误。 故选A。 【38题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查人的心脏与血液循环等知识。题图中：①左心房，②左心室，③右心室，④右心房，⑤体循环，⑥肺循环；a葡萄糖，b氧气，c二氧化碳等代谢废物。 【详解】 A.同侧的心房和心室之间有瓣膜，可防止血液倒流，故②左心室和④右心房之间不存在瓣膜，故A错误。 B.左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，故②左心室的心壁肌肉比④右心房的厚，故B错误。 CD.②是左心室，心脏的左心房接收肺静脉注入的含氧量高的动脉血，故心脏左侧的心腔和血管（①左心房、②左心室、肺静脉、主动脉），都流含氧丰富的动脉血，故C错误，D正确。 故选D。 命题点4 流程图与概念图 【39题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】图中①静脉、②心脏、③血液、④血细胞。 【详解】血液循环系统由血管、②心脏和③血液组成，血管分为动脉、①静脉、毛细血管；心脏是输送血液的泵；血液由血浆和④血细胞组成，血细胞包括白细胞、红细胞、血小板。故ABC正确，D错误。 故选D。 【40题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】（1）被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等过程。 （2）叶片通过光合作用制造的有机物，通过叶脉中的筛管运输到茎中的筛管，再运输到根等其他部位。 （3）植物吸收水分主要靠根尖成熟区，水分通过根中的导管运输到茎中的导管，再运输到叶脉，最后通过气孔散失到外界。 【详解】A．被子植物的一生要经历种子萌发、植株生长发育、开花、传粉、受精、结果、形成种子等过程，顺序是种子萌发→植株生长发育→开花→传粉、受精→结果→形成种子，A错误。 B．种子的形成过程中，首先是植物开花，花开放后，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉后花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合完成受精，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，即：开花→传粉→受精→种子，B正确。 CD．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，有机物的运输流程图是：叶→叶脉→茎中的筛管→根；而水的运输流程图是：根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉→气孔，CD错误。 故选B。 【41题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（主要是绿色部分细胞）等结构，不同的结构功能不同。 观图可知：①表示保护和支持的作用，②表示保护和控制物质进出的作用，Ⅰ是细胞膜，Ⅱ是细胞质，Ⅲ是细胞核。 【详解】A．Ⅰ是细胞膜，其紧贴细胞壁，并非植物细胞才的结构，动物细胞、细菌细胞和真菌细胞都有细胞膜，A错误。 B．细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，①应该表示支持和保护作用；②表示保护和控制物质进出细胞，B错误。 C．植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，因此植物细胞的Ⅱ细胞质中含有“能量转换器”是叶绿体和线粒体，C错误。 D．Ⅲ是细胞核，内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，D正确。 故选D。 构建概念图 【42题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】图示所示的是建构概念图，观图可知：I包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 【详解】A．植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见，A错误。 B．软骨属于结缔组织，心肌属于肌肉组织，B错误。 C．淡水生态系统包括池塘、河流等，符合该概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系，C正确。 D．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），D错误。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $