2.2026年江西中考主题过关训练卷（二） 生物的多样性（Word版）-【超级考卷】2026年中考生物模拟试题汇编（江西专用）

**基本信息** 2026年江西中考生物主题过关训练卷（二）聚焦生物多样性，通过20道单选（20分）和5道综合题（30分），融合传统文化、地域特色与科技前沿，强化生命观念、科学思维及探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/20|裸子植物、动物分类、微生物、环境保护等|结合成语（指鹿为马）、抚州特产分类等情境，考查科学思维与文化传承| |综合题|5/30|生物多样性保护、模型制作（鱼鳃/鸟类呼吸）、发酵实验等|通过资料分析（濒危物种保护）、实践记录（酵母菌发面），落实探究实践与态度责任|

2．2026年江西中考主题过关训练卷（二）生物的多样性 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列不属于裸子植物的是（ ） A. 水杉 B. 油松 C. 水稻 D. 银杏 传统文化 2. 跨学科试题成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物属于同一类群的是（　　） A. 指鹿为马 B. 鸡犬不宁 C. 虎头蛇尾 D. 沉鱼落雁 科学思维 3. 如图为不同动物分类等级示意图，以下理解正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是目 B. 猫和虎同属于猫科 C. 狼和犬的相似程度最小 D. 虎和犬没有任何亲缘关系 地域特色 4. 抚州特产有：崇仁麻鸡、南城麻姑仙枣、乐安花猪、南丰蜜桔、乐安霉鱼、广昌白莲等。将麻鸡、花猪和鱼分成一类，将枣、蜜桔和白莲分成一类，这样进行划谷的分类等级单位是（　　） A. 目 B. 界 C. 种 D. 属 5. 传闻世界上最古老的骨笛是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的，这种骨可能来自（ ） A. 蛙 B. 鹤 C. 蛇 D. 龟 态度责任 6. 下列保护野生动植物的措施属于建立自然保护地体系的是（ ） A. 将它们移入动物园、植物园 B. 建立自然保护区 C. 完善法律法规 D. 建立种质资源库 传统文化 7. 伴随着《中国诗词大会》的热播，某实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛中，选手要说出含“有茎、叶的植物”的诗词。以下会被淘汰的选手是（ ） A. B. C. D. 环境保护 8. 世界自然保护联盟（IUCN）正式宣布，有着“中国淡水鱼之王”之称的白鲟已经灭绝。下列动物与白鲟同属于鱼类的是（ ） A. 娃娃鱼 B. 鲸 C. 章鱼 D. 海马 科技前沿 9. “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A. 表中所列的最低分类等级是门 B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆 D. 在培育新品种时，需利用生物的遗传与变异 10. 下列动物与其呼吸器官，对应正确的是（ ） ①蚯蚓——体壁 ②家鸽——肺 ③青蛙——鳃和皮肤 ④鲫鱼——鳃 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 科学家成功培养和分离出导致胃炎的某种微生物，该微生物呈螺旋形弯曲，长度为2.5～4微米，一端伸出2～6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。完成下面小题。 11. 由上述材料推测，该微生物是（ ） A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 霉菌 比较分析 12. 某同学在学习细菌和真菌后对相关知识进行梳理（见下表），其中错误的是（ ） 选项 比较项目 细菌 真菌 A 结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核 B 个体构成 有单细胞的，有多细胞的 都是多细胞的 C 营养方式 绝大多数异养 异养 D 生殖方式 分裂生殖 都可进行孢子生殖 A. A B. B C. C D. D 泡菜类型丰富，历史悠久。早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记录。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。完成下面小题。 13. 下列有关泡菜制作过程的说法，错误的是（ ） A. 清洗泡菜坛可以防止杂菌污染 B. 密封坛口可以创造无氧环境 C. 导致蔬菜变酸的主要是酵母菌 D. 发酵宜在合适的温度下进行 14. 开封的泡菜放在冰箱中能保存一段时间的主要原因是（ ） A. 冰箱里没有细菌和真菌 B. 低温杀死了食品中的细菌和真菌 C. 低温抑制了细菌和真菌的生长、繁殖 D. 冰箱里没有氧气，细菌和真菌不能生活 15. 自然界中的微生物用途广泛，与人类关系密切，下列相关叙述错误的是（　　） A. 霉菌属于真菌，可以用来制酱 B. 乳酸菌属于细菌，可以用来制作馒头和面包 C. 有的病毒专门寄生在昆虫体内，可以作为生物农药 D. 醋酸杆菌属于细菌，可以用来酿醋 16. 森林脑炎病毒可通过硬蜱虫传播给人类，关于该病毒的叙述正确的是（ ） A. 属于植物病毒 B. 不含遗传物质 C. 必须寄生在活细胞内 D. 用分裂的方式繁殖后代 17. 图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（　 　） A. 寄生，破坏豆科植物根系 B. 寄生，为豆科植物提供含氮物质 C. 腐生，为豆科植物提供水和无机盐 D. 共生，为豆科植物提供含氮物质 比较分析 18. 关于图所示微生物的描述，正确的是（ ） A. ①可以寄生在②内，属于细菌病毒 B. ②属于真核生物 C. ③④⑤都只能进行孢子繁殖 D. 均作为分解者参与物质循环 19. 为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果，抑菌圈越大，抑菌效果越明显）。下列说法错误的是（　　） A. 抑菌效果抗生素b>抗生素a B. 浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同 C. 丙滤纸片起到对照作用 D. 此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果 20. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于下列图片所示动物的说法，正确的是（ ） A. 蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹都是昆虫 B. 缢蛏和蝗虫体表均有壳，比较坚硬，能保护内部柔软的身体，都属于软体动物 C. 沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节构成，二者都属于环节动物 D. 螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 资料分析 21. 请阅读资料，回答下列问题。 在过去的近百年里，由于人类过度开发地球、气候变化等，物种灭绝的速度是自然灭绝速度的百倍以上。作为最早签署和批准《生物多样性公约》的缔约方之一，中国正坚定不移地用实际行动守护人类共同的家园，通过系统实施濒危物种拯救工程，使亚洲象、东北虎、黔金丝猴、藏羚羊、莽山原矛头蝮、苏铁等300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升。 （1）画线部分提到的变温动物是______。 （2）苏铁属于______（填“裸子”或“被子”）植物。 （3）藏羚羊的牙齿有______和门齿的分化；东北虎的牙齿除此外，还包括发达、尖锐的______，这与东北虎食______的特性相适应。 （4）生物多样性好像一副多米诺骨牌，环环相扣，人类也是这副多米诺骨牌中的一部分。日常生活中为保护生物多样性，我们可以做到______（写出一点即可）。 模型制作 22. 在今年的科技节活动中，生物组的老师组织同学们开展了模型制作大赛。小雨同学用铁丝和红色细线制作了鱼鳃的模型，并利用模型探究了鳃浸没在水中（如图1）和离开水后（如图2）的状态变化；小姜同学利用大气球、小气球，以及吸管、红蓝细线制作了鸟类呼吸系统模型（如图3）。请分析回答： （1）小雨同学用红色细线模拟鱼鳃的______，其之所以是红色是因为该结构中含有大量的______。 （2）小姜同学利用小气球模拟鸟类呼吸系统中的______；大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的______。 （3）小姜同学在制作模型时，在大气球周围缠绕红蓝细线，而小气球周围没有。小姜同学这么做的原因是鸟类的呼吸系统中能进行气体交换的器官是______。 （4）鱼的生活离不开水，鱼离开水后呼吸困难。请结合小雨同学的模型分析，鱼离开水后呼吸困难的原因是______。 23. 作为生物圈中的生产者，藻类和绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。 （1）A-E生物中，有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖的是_____（填字母）。 （2）“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了上述____（填字母）所代表的植物类群，该植物只有茎、叶的分化，大多数植株矮小，必须生活在陆地潮湿的环境中，最根本的原因是_________。 （3）地球上的很多煤炭都是石炭纪繁茂的植物转化而来的。主要是____植物被水和泥掩埋，数亿年间在高温高压环境下经历了一种被称为煤化作用的过程，最终形成了煤炭。 （4）向日葵和图中的__________（填字母）都属于种子植物，但是向日葵与它最大的不同点是__________。 24. 生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了图1所示的生物图片，并按图2中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题。 （1）图2中的①是图1中的______，该生物的细胞内______（填“有”或“没有”）成形的细胞核。 （2）图1中的肾蕨是图2中的______，依靠孢子繁殖后代；图1中的向日葵是图2中的______，其种子外有______包被。 （3）图2中的⑤和⑥分别是图1中的______。 发酵食品制作 25. 在学校开展的实践活动中，小林尝试利用天然酵母菌发面，制作馒头。他的实践记录单如下。请将该记录单补充完整。 实践记录单 【实践目的】 酵母菌属于______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛。我想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。 【菌种选择】 将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图。因为______组剩余葡萄糖量少，所以我选择用该组表皮上的______来发面。 【馒头制作】 和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。 我尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了______（填气体名称），面团的体积分别膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。 经过蒸制过程，馒头制作完成。 【品鉴与反思】 邀请同学们品尝我的劳动成果，并进行评价，结果见下表。 温度/℃ 感官评价（各项满分均为10分） 松软度 风味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 结合面团膨大情况和评价结果，我认为最适宜的发面温度为28℃，理由是______。 2．2026年江西中考主题过关训练卷（二）生物的多样性 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物按种子有无果皮包被分为裸子植物和被子植物。 【详解】裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被着，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类、银杏、苏铁等；水稻属于被子植物，种子外有果皮包被，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 传统文化 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】根据体内有无脊椎骨构成的脊椎，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；脊椎动物分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 【详解】A．鹿和马都属于哺乳动物，A正确。 B．鸡属于鸟类，犬属于哺乳动物，B不正确。 C．虎属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，C不正确。 D．鱼属于鱼类，雁属于鸟类，D不正确。 故选A。 科学思维 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。 【详解】A．图中的分类单位有目、科、属、种，最小的分类单位是种，A错误。 B．由分类等级示意图可知，猫和虎同属于猫科，食肉目，B正确。 C．由分类等级示意图可知，狼和犬是同属于犬属，相似程度较大，C错误。 D．虎和犬同属于食肉目，共同特征少，有一定的亲缘关系，D错误。 故选B。 地域特色 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】A．目是比科更大的分类单位，它包含了多个科。在这个问题中，将麻鸡、花猪和鱼分成一类（动物），将枣、蜜桔和白莲分成一类（植物），这样的分类显然比目更为宽泛，A不符合题意。 B．界是生物分类中的最大单位，它可以包含所有的生物。在这个问题中，麻鸡、花猪和鱼属于动物界，枣、蜜桔和白莲属于植物界，B符合题意。 C．种是生物分类中的最小单位，它代表了具有共同特征和能够自然交配并产生可育后代的一群生物。在这个问题中，我们并没有将每一种生物都单独划分出来，而是将具有共同特征的生物归为一类，C不符合题意。 D．虽然属是比种更大的分类单位，但在这个问题中，我们并不是以属为单位进行划分的，D不符合题意。 故选B。 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。 【详解】ACD．蛙、蛇、龟是实心结构，不具备中空特性，不适合制作需要轻便的骨笛，ACD不符合题意。 B．鹤作为一种鸟类，其骨骼具有显著的中空特性，这是为了减轻体重以适应飞行。同时，鹤的骨骼相对较大且坚固，非常适合制作大型的骨笛，B符合题意。 故选B。 态度责任 【6题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】自然保护地体系指在自然环境中划定区域，保护生态系统和野生动植物的栖息地，需判断选项中哪项属于该措施。 【详解】建立自然保护区属于在自然环境中划定保护区域，属于建立自然保护地体系，故B正确，ACD错误。 故选B。 传统文化 【7题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查藻类、苔藓植物、蕨类植物以及裸子植物和被子植物的结构及形态特征，绿色开花植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。 【详解】A.“春水绿于染”中提到的是藻类，藻类无根、茎、叶的分化，故A错误。 B.“孤松停翠盖”中提到松，松属裸子植物，裸子植物有根、茎、叶的分化，故B正确。 C.“墙角数枝梅”中提到梅，梅属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，故C正确。 D.“言其采蕨”中提到蕨，蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，故D正确。 故选A。 环境保护 【8题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】该题主要考查鱼类的特征。鱼类的主要特征包括生活在水中，用鳃呼吸，通过鳍和躯干摆动游泳，体表通常有鳞片。 【详解】A．娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，故A不符合题意。 B．鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故B不符合题意。 C．章鱼身体柔软，无脊柱，属于软体动物，故C不符合题意。 D．海马用鳃呼吸，有鳍，属于鱼类，故D符合题意。 故选D。 科技前沿 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越小，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。育种需利用遗传与变异的原理。 【详解】A．表中所列的最低分类等级是种，门是最高分类单位之一，故A错误。 B．水稻和小麦同属禾本科，共同特征较多，故B错误。 C．小麦与大豆分属不同科和纲，亲缘关系较远，故C错误。 D．培育新品种需通过遗传保留优良性状，利用变异产生新特性，故D正确。 故选D。 【10题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】（1）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成。 （2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏。 （4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，正确。 ②家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，正确。 ③青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，错误。 ④鲫鱼属于鱼类生活在水中，用鳃呼吸，正确。 故选B。 【11~12题答案】 【答案】11. A 12. B 【解析】 【分析】本题组综合考查细菌、真菌的结构、生殖、营养方式等知识。细菌无成形细胞核，单细胞，异养，分裂生殖；真菌有成形细胞核，有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌），异养，可进行孢子生殖等。 【11题详解】 该微生物呈螺旋形弯曲，有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA，无成形细胞核，这些特征符合细菌的特点。病毒无细胞结构，真菌有成形细胞核，霉菌属于真菌，有成形细胞核。所以该微生物是细菌，故A正确，BCD错误。 故选A。 12题详解】 A．细菌无成形细胞核，真菌有成形的细胞核，故A正确。 B．细菌都是单细胞，没有多细胞的；真菌有单细胞的，也有多细胞的，比如酵母菌就是单细胞真菌，故B错误。 C．细菌绝大多数不能自己制造有机物，营养方式是异养；真菌也没有叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式也是异养，故C正确。 D．细菌主要通过分裂生殖来繁殖后代；真菌都可以通过孢子生殖，像霉菌用孢子繁殖，酵母菌也能进行孢子生殖等，故D正确。 故选B。 【13~14题答案】 【答案】13. C 14. C 【解析】 【分析】这两道题综合考查泡菜制作的原理、操作及食品保存的相关知识。泡菜制作利用乳酸菌在无氧、适宜温度下发酵产生乳酸，过程中需防止杂菌污染；食品保存方面，冰箱低温环境可抑制细菌和真菌的生长、繁殖，从而延长食品保存时间。 【13题详解】 A．清洗泡菜坛能去除坛内可能存在的杂菌，防止杂菌污染，影响泡菜发酵，故A正确。 B．乳酸菌是厌氧菌，密封坛口可创造无氧环境，利于乳酸菌发酵，故B正确。 C．导致蔬菜变酸的主要是乳酸菌，不是酵母菌，酵母菌主要用于酿酒、发面等，故C错误。 D．发酵需要在合适的温度下进行，适宜的温度能让乳酸菌更好地生长繁殖，进行发酵，故D正确。 故选C。 【14题详解】 冰箱里有细菌和真菌，只是低温环境抑制了它们的生长、繁殖，低温不能杀死细菌和真菌，冰箱里是有氧气的。所以开封的泡菜放在冰箱中能保存一段时间，是因为低温抑制了细菌和真菌的生长、繁殖；故C正确，ABD错误。 故选C。 【15题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素。 【详解】A．霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。属于真菌；制酱和酱油要用到多种霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，故A正确。 B．微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，酵母菌是一种真菌。乳酸菌是细菌，能够把葡萄糖转化为乳酸，乳酸菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜，故B错误。 C．生物农药又称天然农药，指非化学合成，来自天然的化学物质或生命体，而具有杀菌农药和杀虫农药的作用。有的病毒专门寄生在昆虫体内，杀死昆虫，可以作为生物农药，故C正确。 D．醋酸杆菌属于细菌，发酵产生醋酸，可以用来酿醋，故D正确。 故选B。 【16题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．森林脑炎病毒属于病毒的一种，与植物病毒不同，植物病毒通常感染植物，而森林脑炎病毒感染哺乳类动物和鸟类，属于动物病毒，A错误。 B．病毒是由核酸和蛋白质构成的，具有遗传物质。森林脑炎病毒含有RNA这种遗传物质，因此不是不含遗传物质，B错误。 C．所有病毒，包括森林脑炎病毒，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，C正确。 D．病毒不通过分裂方式繁殖。病毒以宿主细胞为基础，通过宿主细胞合成病毒蛋白质和遗传物质，从而组装成新的病毒颗粒，这与细胞生物通过细胞分裂繁殖不同，D错误。 故选C。 【17题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。 【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，能增加土壤中氮的含量，被植物利用；而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，是共生关系。 故选D。 【点睛】考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 比较分析 【18题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①噬菌体是病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。 【详解】A．病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。结合题图可知，①噬菌体可以寄生在②细菌内，属于细菌病毒，A正确。 B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。图中，②酵母菌具有真正的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．③④⑤都是真菌，能进行孢子繁殖；而③酵母菌在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖，C错误。 D．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，因此①噬菌体等病毒属于消费者；腐生的②细菌、③酵母菌、④青霉菌、⑤蘑菇均作为分解者参与物质循环，D错误。 故选A。 【19题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （2）有的真菌能引起疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。 【详解】A．抗生素可在培养基中扩散，根据滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特点，抗生素b扩散面积最大，因此抑菌最有效的是抗生素b，A正确。 B．根据对照实验变量唯一的特点，浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同，B正确。 C．丙滤纸片浸泡的是无菌水，与甲、乙形成对照，变量是有无抗生素，C正确。 D．有的真菌能引起疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，对病毒无能为力，D错误。 故选D。 【20题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查动物类群的主要特征，涉及昆虫（身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足等）、软体动物（身体柔软，有外套膜，大多有贝壳）、环节动物（身体由许多相似体节构成）等类群的判断依据，同时涉及动物的呼吸方式等知识。 【详解】A.蜈蚣、螃蟹不属于昆虫，故A错误。 B.缢蛏具有能保护柔软身体的贝壳，属于软体动物；而蝗虫体表的外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的功能，蝗虫属于节肢动物，故B错误。 C.沙蚕的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物；蜈蚣的体表具有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物,故C错误。 D.鳃的主要功能是在水中吸收氧气，根据螃蟹生活在水中，推测其可能用鳃呼吸,故D正确。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 资料分析 【21题答案】 【答案】（1）莽山原矛头蝮 （2）裸子 （3） ①. 臼齿 ②. 犬齿 ③. 肉 （4）大力宣传保护野生动植物的重要性（或减少环境污染） 【解析】 【分析】脊椎动物按照体温是否恒定可以分为恒温动物（鸟、哺乳动物）和变温动物（鱼、两栖动物、爬行动物）。 种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物，常见的裸子植物为松、柏、银杏、红豆杉和苏铁。 【小问1详解】 变温脊椎动物包含鱼、两栖动物和爬行动物，资料中的莽山原矛头腹，属于爬行动物，体温不恒定，属于变温动物。 【小问2详解】 种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物，常见的裸子植物为松、柏、银杏、红豆杉和苏铁。 【小问3详解】 哺乳动物的特征为体表被毛，体温恒定，牙齿有门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）和犬齿（撕咬食物）的分化。藏羚羊为植食性哺乳动物，牙齿只有门齿和臼齿的分化。东北虎为肉食性动物，较凶猛，因此还具有尖锐的犬齿，这与东北虎食肉的特性相适应。 【小问4详解】 保护生物多样性最根本措施为保护生物的栖息环境，我们可以做到大力宣传保护野生动植物的重要性（或减少环境污染）等。 模型制作 【22题答案】 【答案】（1） ①. 鳃丝 ②. 毛细血管 （2） ①. 气囊 ②. 肺 （3）肺 （4）鱼用鳃呼吸，鱼脱离水后鳃丝粘连在一起，鳃丝无法充分接触氧气，导致鱼呼吸困难 【解析】 【分析】本题考查鱼的呼吸器官鳃以及鸟类的呼吸系统相关知识。鱼鳃由鳃丝构成，鳃丝中密布毛细血管，有利于气体交换；鸟类的呼吸系统有肺和气囊，肺是气体交换的主要场所，气囊辅助呼吸。 【小问1详解】 鱼鳃的主要结构是鳃丝，小雨同学用红色细线模拟鱼鳃的鳃丝。鳃丝呈现红色是因为其中含有大量的毛细血管，毛细血管中的血液能与水进行气体交换。 【小问2详解】 鸟类的呼吸系统中，肺是进行气体交换的主要器官，气囊辅助呼吸，起到暂时储存气体的作用。气囊的体积比较小，肺的体积比较大。故小姜同学用小气球模拟鸟类呼吸系统中的气囊；大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的肺。 【小问3详解】 鸟类的呼吸系统中，能进行气体交换的器官是肺，气囊只是辅助呼吸，不能进行气体交换。小姜同学在大气球（模拟肺）周围缠绕红蓝细线，小气球（模拟气囊）周围没有，因为肺由大量的肺泡组成，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，因此肺是气体交换的场所。 【小问4详解】 鱼用鳃呼吸，鱼的鳃丝在水中是展开的，这样有利于与水进行气体交换。鱼脱离水后鳃丝粘连在一起，鳃丝无法充分接触氧气，导致鱼呼吸困难。 【23题答案】 【答案】（1）C （2） ①. A ②. 生殖离不开水 （3）蕨类 （4） ①. E ②. 种子外面有果皮包被 【解析】 【分析】图中A葫芦藓是苔藓植物、B水绵是藻类，C肾蕨是蕨类植物，D海带是藻类，E银杏是裸子植物。 【小问1详解】 C肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织，但由于生殖过程离不开水，利用孢子繁殖后代，所以必须生活在阴湿的环境中。 【小问2详解】 苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，所以“苔痕上阶绿，草色入帘青”它描写了上述A葫芦藓所代表的植物类群。由于生殖过程离不开水，利用孢子繁殖后代，所以必须生活在阴湿的环境中。 【小问3详解】 地球上的很多煤炭都是石炭纪繁茂的植物转化而来的。主要是蕨类植物被水和泥掩埋，数亿年间在高温高压环境下经历了一种被称为煤化作用的过程，最终形成了煤炭。 【小问4详解】 种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。种子植物形式多样，分布广泛，对不同类型的陆地环境高度适应，是植物界中最高等、最繁茂的一大类群。可见，银杏与向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子有果皮包被着，属于被子植物，而银杏的种子是裸露的，属于裸子植物。 【24题答案】 【答案】（1） ①. 大肠杆菌 ②. 没有 （2） ①. ② ②. ③ ③. 果皮 （3）鱼、兔子 【解析】 【分析】生物依据细胞内有无成形的细胞核分为原核生物和真核生物。植物依据有无种子结构分为种子植物和孢子植物。动物根据体内有无脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。图2中①为大肠杆菌，②为肾蕨，③为向日葵，④为蝴蝶，⑤为鱼，⑥为兔子。 【小问1详解】 大肠杆菌为细菌，属于单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，只有集中的DNA区域，因此称为原核生物，因此①为大肠杆菌。 【小问2详解】 肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，有输导组织，但只能依靠生殖细胞孢子产生后代，无种子结构，因此图2中的②为肾蕨。③向日葵为种子植物中的被子植物，种子外有果皮包被。 【小问3详解】 动物根据体内有无脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶为节肢动物，体内无脊柱。兔子属于哺乳动物，与鱼类同属于脊椎动物，鱼类依靠产卵产生后代，哺乳动物生殖方式特殊，为胎生，故图2中⑤为鱼，⑥为兔子。 发酵食品制作 【25题答案】 【答案】 ①. 真菌 ②. 葡萄 ③. 酵母菌 ④. 死亡 ⑤. 二氧化碳 ⑥. 温度为28℃时，馒头的松软度、风味和外观评价均高于其他温度下发面的馒头 【解析】 【分析】本题综合考查酵母菌的分类、发酵原理以及发酵条件对馒头制作的影响等知识。酵母菌属于真菌，在发酵过程中，适宜的温度、营养物质等条件会影响其活性，进而影响发酵产生二氧化碳的量，最终影响馒头的品质。 【详解】①酵母菌具有成形的细胞核，属于真菌。 ②从图中可以看出，葡萄组剩余葡萄糖量少，说明葡萄表皮上的酵母菌发酵能力更强，消耗的葡萄糖更多。 ③因为葡萄组酵母菌发酵能力强，所以选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。 ④酵母菌的生活需要适宜的温度，开水温度过高，会使酵母菌死亡，从而影响后续发面过程。 ⑤酵母菌发酵时，会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳使面团体积膨大。 ⑥结合面团膨大情况（在28℃时面团膨大至原来的1.7倍，相对较好）和评价结果（28℃时松软度、风味、外观、色泽等感官评价得分较高），所以最适宜的发面温度为28℃，理由是温度为28℃时，馒头的松软度、风味和外观评价均高于其他温度下发面的馒头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $