第四单元 生活中的大数 质量检测卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年二年级下册数学(北师大版·新教材)

2026-06-05
| 15页
| 6人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元 生活中的大数
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 919 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·单元测试卷
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58210968.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小学数学第四单元质量检测卷,覆盖数的读写、组成、大小比较、时间单位等核心知识,通过“蛟龙号”“日晷”等情境题与操作题设计,适配单元复习,培养抽象能力与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|9题/39分|数的读写(6090读写)、时间单位(1时=60分)、数的组成(3700含37个百)|结合科技情境(蛟龙号7062米),渗透文化传承(日晷计时原理)| |选择|5题/10分|数的读法(不读零的数)、数位意义(1452中“4”的意义)|通过数线图考查数的位置,培养空间观念| |操作|4题/23分|数的排序(879<985<1031)、表示数(1252的不同形式)|动手操作(计数器画珠子),发展几何直观| |解决问题|3题/28分|组数(最大四位数9500)、位置标注(小熊家位置)|综合应用(用数字卡片组数),提升推理意识与应用能力|

内容正文:

第四单元质量检测卷 一、填空。(39分) 1. 写一写,读一读。 写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 2. 日晷是古代一种利用( )的影子来测得时刻的计时工具,1时=( )分,1分=( )秒。 3. 10个一百是( );1000里面有( )个十;3700里面有( )个百。 4. “蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达7062米。7062是一个( )位数,它的最高位是( )位,其中“6”在( )位,表示( )个( )。 5. 十个十个地数,5585后面的3个数是( ),( ),( )。 6. (1)在600和1000之间的数有( )。 (2)( )和1000最接近。 7. 在括号里填上合适的数。 3( )7<345 58( )<586 6142>6( )43 742>( )45 850>79( ) ( )679>8695 8. 找规律,填一填。 (1)596,597,( ),( ),600,( )。 (2)1970,1980,( ),2000,( ),( )。 (3)5800,5900,( ),6100,( ),( )。 9. 估一估,填一填。 大约有( )页。 大约有100页。 大约有( )页。 二、选择。(填序号)(10分) 10. 在2800,606,2000,60,4010,5066中,不读零的数有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 11. 下面( )中的“4”与1452中的“4”表示的意义相同。 A. B. C. 12. 与6999相邻的两个数是( )。 A. 7000和7001 B. 6998和7000 C. 6997和6998 13. 学校组织踢毽子比赛,小明踢了90秒的毽子,他踢毽子所用的时间是( )。 A. 1分钟 B. 1小时 C. 1分钟30秒 14. A、B、C在数线上的位置如下图所示,( )可能是1059。 A. A B. B C. C 三、按要求操作。(23分) 15. 按从小到大的顺序排列。 ( )<( )<( )<( )<( ) 16. 按从大到小的顺序排列。 ( )>( )>( )>( )>( ) 17. 请用不同的形式表示1252。画一画,填一填。 18. 猜一猜。 四、解决问题。(28分) 19. 比赛进行中。 (1)三个小组进行比赛,他们的得分中有几个数字不小心被擦掉了。 请你找出得分最高的小组,画“√”。 第1组( ) 第2组( ) 第3组( ) (2)第2组最多得( )分,第1组最少得( )分。 20. 用这四张数字卡片组数。 (1)组成最大的四位数是( ),组成最小的四位数是( )。 (2)只读一个零的四位数有( ),一个零都不读的四位数有( )。 (3)最接近9000的数是( )。 (4)把用这四张数字卡片组成的四位数按从大到小的顺序排一排。 ____________________________________________ 21. 看一看,按要求标出小熊家和小兔家的大致位置。 小熊家在小狗家东面400米,小兔家在大树西面150米。 第四单元质量检测卷 一、填空。(39分) 【1题答案】 【答案】 ①. 6090 ②. 3456 ③. 5487 ④. 六千零九十 ⑤. 三千四百五十六 ⑥. 五千四百八十七 【解析】 【分析】(1)在计数器中,哪个数位上有几颗珠子,就表示那个数位上是几,哪个数位上没有珠子,就在那个数位上写0占位,据此写出数。 (2)一个大正方体表示1个千,即1000,有几个大正方体就表示有几个千,一面小正方体表示1个百,有几面小正方体,就表示有几个百,一列小正方体表示1个十,有几列小正方体就表示有几个十,一个小正方体就表示1个一,有几个小正方体就表示有几个一,据此写数。 (3)在算盘中,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,再根据算盘上珠子的位置确定每个数位上的数字,据此写数。 整数的读法:从高位读起,每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0,据此读出各个数。 【详解】(1)计数器上的千位有6颗珠子,即千位是6,十位上有9颗珠子,即十位是9,百位和个位上没有珠子,则写0占位,所以这个数是6090,读作:六千零九十。 (2)图中有3个大正方体,表示3个千,即3000,有4面小正方体,表示4个百,即400,有5列小正方体,表示5个十,有6个小正方体,表示6个一,所以这个数是3456,读作:三千四百五十六。 (3)算盘中个位上有1颗上珠和2颗下珠,表示7个一,即个位是7,十位上有1颗上珠和3颗下珠,表示8个十,即十位是8,百位上有4颗下珠,表示4个百,即百位是4,千位上有1颗上珠,表示5个千,即千位是5,所以这个数是5487,读作:五千四百八十七。 因此,填空如下: 【2题答案】 【答案】 ①. 投射 ②. 60 ③. 60 【解析】 【分析】古代计时工具日晷的原理和时间单位换算。日晷是利用太阳(或太阳光)下晷针的影子方向和长度变化来测量时刻的;时间单位换算中,1小时等于60分钟,1分钟等于60秒,这是国际通用的时间进制。 【详解】日晷是古代一种利用太阳(或太阳光) 的影子来测得时刻的计时工具。 时间单位换算: , 【3题答案】 【答案】 ①. 1000 ②. 100 ③. 37 【解析】 【分析】根据题意及数的组成,10个一是10,10个十是100,10个一百是1000。1000里面有1000个一或100个十或10个一百。3700里面有3700个一或37个百,据此解答。 【详解】由分析可知,10个一百是1000;1000里面有100个十;3700里面有37个百。 【4题答案】 【答案】 ①. 四 ②. 千 ③. 十 ④. 6 ⑤. 十 【解析】 【分析】7062是由4个数字组成(分别是7,0,6,2),所以是四位数;从右往左依次是个位,十位,百位,千位,所以最高位是千位;从右往左数,“6”在第二位,即十位,十位上的数字是几,就表示几个十,所以“6”表示6个十,据此解答。 【详解】由分析可知,“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达7062米。7062是一个四位数,它的最高位是千位,其中“6”在十位,表示6个十。 【5题答案】 【答案】 ①. 5595 ②. 5605 ③. 5615 【解析】 【分析】根据题意,十个十个地数5585后面的数,即每次增加10,从5585开始正着数,依次为5585,5595,5605,5615,据此填空即可。 【详解】根据分析可得: 十个十个地数,5585后面的3个数是5595,5605,5615。 【6题答案】 【答案】(1)845,998,705 (2)998 【解析】 【分析】(1)找600和1000之间的数,只需要找比600大、同时比1000小的数。多位数比较大小:先比位数,位数多的数大 。位数相同,从最高位比起,从左往右一位一位比哪一位上的数大,那个数就大; (2)找和1000最接近的数,就是找和1000相差最小的数。据此解答。 【小问1详解】 根据分析得:在600和1000之间的数有845,998,705。 【小问2详解】 其他数和1000的差都大于2,因此998和1000最接近。 998和1000最接近。 【7题答案】 【答案】 ①. 0(或1,2,3) ②. 5(或4,3,2,1,0) ③. 0 ④. 1(或2,3,4,5,6) ⑤. 0(或1,2,3,4,5,6,7,8,9) ⑥. 9 【解析】 【分析】和345中,百位上的数相同,要使,括号里的数要小于4,那么可以填0,1,2,3。 和586中,百位和十位上的数都相同,要使,括号里的数要小于6,那么可以填0,1,2,3,4,5。 6142和中,千位上的数相同,要使,括号里的数要小于1,那么可以填0。 742和中,十位上的数相同,要使,括号里的数要小于7(0除外,因为最高位不能为0),那么可以填1,2,3,4,5,6。 850和中,850的百位是8,的百位是7,,要使,括号里的数可以填0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。 和8695中,百位上的数相同,要使,括号里的数要大于8,那么可以填9。 【详解】由分析可知,(答案不唯一) (答案不唯一) (答案不唯一) (答案不唯一) 【8题答案】 【答案】(1) ① 598 ②. 599 ③. 601 (2) ①. 1990 ②. 2010 ③. 2020 (3) ①. 6000 ②. 6200 ③. 6300 【解析】 【分析】(1)观察题干可知,596和597相差1,所以这组数列从左往右依次增加1。 (2)观察题干可知,1970和1980相差10,所以这组数列从左往右依次增加10。 (3)观察题干可知,5800和5900相差100,所以这组数列从左往右依次增加100,据此解答。 【小问1详解】 由分析可知,通过一个一个地数,从596开始数起,接着是597,598,599,600,601, 所以这组数为596,597,( 598 ),( 599 ),600,( 601 )。 【小问2详解】 由分析可知,通过十个十个地数,从1970开始数起,接着是1980,1990,2000,2010,2020, 所以这组数为1970,1980,( 1990 ),2000,( 2010 ),( 2020 )。 【小问3详解】 由分析可知,通过一百个一百个地数,从5800开始数起,接着是5900,6000,6100,6200,6300, 所以这组数为5800,5900,( 6000 ),6100,( 6200 ),( 6300 )。 【9题答案】 【答案】 ①. 50 ②. 200 【解析】 【分析】根据题意,厚度居中的第二本书大约是100页,最左边的书厚度大约是中间那本书的一半(即),最右边的书厚度大约是中间那本书的2倍,即2个100,是200,据此解答。 【详解】由分析可知,最左边的书厚度大约是50页,最右边的书厚度大约是200页。 因此,填空如下: 二、选择。(填序号)(10分) 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】按整数的读法:从高位读起,遵循每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0的规则读数,据此读出各个数,进而找出不读零的数,数出个数,选出正确选项。 【详解】2800读作:二千八百 606读作:六百零六 2000读作:二千 60读作:六十 4010读作:四千零一十 5066读作:五千零六十六 因此,不读零的数有2800,2000,60,共3个。 故答案为:C 【11题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】先确定1452中“4”表示的意义,再分析每个选项中“4”的意义,据此解答。 【详解】1452中“4”在百位上,表示4个百,即400。 A.图中每捆小棒表示10根,有4捆,即表示4个十,是40,单独的3根小棒表示3个一,合起来是43。所以43中“4”在十位上,表示4个十,即40,与1452中“4”表示的意义不同,故错误。 B.图中计数器上千位上有4个珠子,即千位是4,百位上有6个珠子,即百位是6,十位上没有珠子,即十位是0,个位上有2个珠子,即个位是2,合起来是4602,所以4602中“4”在千位上,表示4个千,即4000,与1452中“4”表示的意义不同,故错误。 C.算盘中,一个上珠表示5,一个下珠表示1。图中算盘的个位和十位没有拨珠子,即用0表示,百位上有4个下珠,即百位是4,千位上有1个上珠,即千位是5,合起来是5400,所以5400中“4”在百位上,表示4个百,即400,与1452中“4”表示的意义相同,故正确。 故答案为:C 【12题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】要找6999的相邻数,所以先计算比6999小1的数,再计算比6999大1的数。 【详解】比6999小1的数是6998,比6999大1的数是7000。 故答案为:B 【13题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】根据1小时=3600秒,1分钟=60秒,把每个选项的单位进行换算成秒作单位,看是否与题目中所给的时间“90秒”相同,据此选出正确的选项。 【详解】A.1分钟=60秒,因为60秒不等于90秒,故错误。 B.1小时=3600秒,因为3600秒不等于90秒,故错误。 C.1分钟=60秒,再与30秒相加,等于90秒,所以1分钟30秒=90秒,与题目所给的时间相同,故正确。 故答案为:C 【14题答案】 【答案】A 三、按要求操作。(23分) 【15题答案】 【答案】 ①. 879 ②. 985 ③. 1031 ④. 3720 ⑤. 4506 【解析】 【分析】整数比较大小,先看位数,位数多的数大,位数少的数小。位数相同时,从最高位开始比起,相同数位上数字大的那个数就大。 【详解】题中三位数有985和879,比较它们百位上的数字,因为,所以; 四位数有1031,4506和3720,比较它们千位上的数字,因为,所以。 因此, 【16题答案】 【答案】 ①. 8050 ②. 8005 ③. 5800 ④. 5080 ⑤. 5008 【解析】 【分析】整数比较大小,先看位数,位数多的数大,位数少的数小。位数相同时,从最高位开始比起,相同数位上数字大的那个数就大。 【详解】题中所给的数位数相同,千位是8的数有8050和8005,它们的千位和百位上的数都相同,比较十位,因为,所以; 千位是5的数有5008,5800,5080,比较它们百位上的数字,因为,所以最大是5800,接着比较5008和5080十位上的数字,因为,所以,所以。 因此, 【17题答案】 【答案】 【解析】 【分析】1252是一个四位数,从左到右依次是千位、百位、十位、个位,数位上是几就表示有几个对应的计数单位。1252的千位是1,表示有1个千;百位是2,表示2个百;十位是5,表示5个十;个位是2,表示2个一。 1252是由1个千,2个百,5个十和2个一组成的数,据此写出式子。 数位上是几,就在计数器上对应的数位上画几颗珠子,数位上的数字是0,则那个数位上不用画珠子。 【详解】由分析可知,1252里面有1个千,2个百,5个十和2个一。 1252的千位是1,则在计数器的千位上画1颗珠子,百位是2,则在计数器的百位上画2颗珠子,十位是5,则在计数器的十位上画5颗珠子,个位是2,则在计数器的个位上画2颗珠子。 因此,答:如图所示: 【18题答案】 【答案】4;40 【解析】 【分析】已知小女孩身高是1米,观察图可得,大树的高度大约是4个小女孩的身高,因此估算大树高约4米;观察蚂蚁的爬行路线,蚂蚁已经爬了20厘米,剩余没爬的路程长度大约是2段已经爬完的长度,因此估算还有40厘米到家。据此解答。 【详解】根据分析得: 四、解决问题。(28分) 【19题答案】 【答案】(1)第3组(√) (2) ①. 469 ②. 305 【解析】 【分析】(1)三位数比较大小:先比较百位上数,百位上大的数就大;若百位上的数相同,就比较十位上的数,十位上大的数就大;以此类推。 (2)第2组的个位可以填数字,要使得分最大,个位取最大的数字9,因此得到最多的得分; 第1组的十位可以填,要使得分最小,十位取最小的数字0,因此得到最少的得分。 【小问1详解】 第1组得分是,第2组是,第3组是,第1组百位是3,小于另外两组的百位4,所以第1组的得分比另外两组小;第2组和第3组都是四百多,十位上,所以不管个位是多少,,因此第3组得分最高。 因此,画“√”如下: 第1组( ) 第2组( ) 第3组( √ ) 【小问2详解】 由分析可知,第2组最多得469分,第1组最少得305分。 【20题答案】 【答案】(1) ①. 9500 ②. 5009 (2) ①. 5090,5009,9050,9005 ②. 5900,9500 (3)9005 (4)9500>9050>9005>5900>5090>5009 【解析】 【分析】要组成最大四位数,所以需将数字从大到小从高位到低位排列;因为要组成最小四位数,所以需将除0外最小数字放千位,剩余数字从小到大从高位到低位排列; 根据整数读数规则,若0在中间且不连续或连续在中间时只读一个零,所以据此筛选符合的数;若0在末尾则一个零都不读,所以据此筛选符合的数; 要找最接近9000的数,所以先确定千位为9时组成最小的数,以及千位为5时组成最大的数,再比较两者与9000的差值大小; 要按从大到小排序,所以先比较千位数字大小,千位相同则比较百位,百位相同比较十位,十位相同比较个位。 【小问1详解】 组成最大的四位数是9500,组成最小的四位数是5009。 【小问2详解】 只读一个零的四位数有5090,5009,9050,9005,一个零都不读的四位数有5900,9500。 【小问3详解】 最接近9000的数是9005。 【小问4详解】 9500>9050>9005>5900>5090>5009 【21题答案】 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据上北下南,左西右东,判断小熊家和小兔家的位置。 由图可知,已知小狗家与大树的距离是200米,小熊家在小狗家东面400米,那么以小狗家为中心,向东面400米(即400米里面有2个200米)处标出小熊家的位置,小兔家在大树西面150米,那么以大树为中心,向西面150米处标出小兔家的位置,据此画图。 【详解】由分析可知,画图如下: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四单元 生活中的大数 质量检测卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年二年级下册数学(北师大版·新教材)
1
第四单元 生活中的大数 质量检测卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年二年级下册数学(北师大版·新教材)
2
第四单元 生活中的大数 质量检测卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年二年级下册数学(北师大版·新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。