19 江西省宜春市高安市2025年九年级学业水平模拟考试（Word版）-【超级考卷】2026年中考化学模拟试题汇编（江西专用）

**基本信息** 高安市2025届初三化学模拟卷以科技前沿（神舟航天、生物丙烷）、文化传承（成语化学、瓷器烧制）、社会热点（粮食安全、可再生能源）为情境，融合化学观念、科学思维等核心素养，实现真实问题与学科知识的深度结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题15分|元素概念、合成材料、实验操作|结合“亚洲锂都”考元素，智能燃气灶考灭火原理| |选择填充|3题6分|能源分类、溶解度曲线、实验方案|可再生能源题设开放填空，溶解度曲线考提纯| |填空说明|4题23分|物质变化、化学符号、方程式书写|成语探华夏考物理变化与微观解释，航天科技考氢气性质| |实验探究|2题16分|气体制取、催化剂对比、性质验证|设计氢氧化钠与二氧化碳反应的对比实验，探究催化剂效果| |综合计算|1题10分|样品纯度、溶质质量分数|结合氧化铜样品与稀硫酸反应，考查数据处理与计算|

19．高安市2025届初三学业水平模拟考试 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每小题1分，6~10每小题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 宜春素有“亚洲锂都”之称，这里的“锂”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 2. 下列废旧电器中含有的材料属于合成材料的是 A. 塑料 B. 铁 C. 玻璃 D. 铜 3. 2024年全国粮食收购量超8亿吨。化肥是粮食增产的重要因素之一，下列化肥属于氮肥的是 A. B. C. D. 4. 如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 5. 智能燃气灶在发生干烧时会自动关闭燃气阀门，保障生命财产安全，其灭火原理是 A. 隔绝氧气 B. 降低温度 C. 隔离燃气 D. 降低燃气着火点 6. 研究发现，含钒元素的化合物对糖尿病等疾病具有潜在的治疗作用。钒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 钒属于金属元素 B. 钒的原子序数为23 C. 钒原子的质子数为23 D. 钒元素的相对原子质量为50.94g 7. 瓷器是中国文化的重要符号。烧制瓷器过程中发生的一个反应是：Al2Si2O5(OH)4Al2O3+2SiO2+2X↑，X的化学式为 A. H2O2 B. H2O C. Al(OH)3 D. H2SiO3 8. 巴黎奥运会主火炬采用了轻质、高效、安全的生物丙烷燃料，体现了环保与可持续发展理念。如图是丙烷燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是 A. 图中共有三种氧化物 B. 反应前后原子的数目发生了改变 C. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成 D. 反应后生成丙和丁的质量比为 9. 化学核心素养彰显课程育人价值。下列说法不正确的是 A. 化学观念：碱溶液中都含有氢氧根离子，因此碱溶液具有相似的化学性质 B. 科学思维：一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，则它们的化学性质也相同 C. 科学探究与实践：在制备气体过程中，先检查装置的气密性，再装入试剂 D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源 10 向一定量硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，测得有如图关系，则图中Y可表示 A. 溶液中水的质量 B. 溶液中铜元素的质量 C. 溶液中氯元素的质量 D. 反应生成硫酸钡的质量 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 《2025年能源工作指导意见》提出要大力发展可再生能源。下列属于可再生能源的是_______ A.太阳能 B.煤 C.天然气 D._________ 12. 碳酸钠、碳酸氢钠的浴解度曲线如图所示。下列说法正确的是_______ A.碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠的溶解度 B.碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠，可用降温结晶的方法提纯碳酸钠 C.碳酸氢钠的不饱和溶液由升温至，变为饱和溶液 D.时，水中加入碳酸钠，形成溶液的质量是_________g 13. 下列实验方案中，能达到实验目的的是_______ 选项 实验目的 实验操作 A 除去井水中的色素和异味 加入明矾 B 证明蜡烛燃烧产物中有水 在蜡烛火焰上方罩一只干冷的小烧杯 C 检验中是否混有 将气体通入紫色石蕊试液中 D 除去中的 ________ 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。 （1）木已成舟：木材做成小舟发生的变化属于_________变化（填“物理”或“化学”）。 （2）雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料三氧化二铬（）中铬元素的化合价为_________。 （3）刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾，其含的阴离子符号为_________。 （4）拈酸吃醋：食醋中含有醋酸，醋酸的化学式为，则醋酸中碳、氢元素的质量比为_________。打开食醋的瓶盖可以闻到一股刺鼻的气味，请从微观角度解释其原因_________。 15. 2025年4月25日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组“太空会师”，神舟从容再问天。 （1）运载火箭的发动机通过液态氢和液态氧反应产生火箭推力，液态氢的化学式为_________。 （2）某些航天食品进行真空保存的原因是_________。为了防止航天员贫血，需要补充含_________元素的食物。 （3）太阳风和宇宙射线辐射会影响空间站的安全，其主要成分是电离氢和电离氦。请画出氦原子的结构示意图_________。 （4）制造飞船的某些机器零件使用了铝合金。铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在常温下就能与氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，写出该反应的化学方程式_________。 16. 根据如图所示的实验回答下列问题： （1）实验一是二氧化碳的性质实验。向小烧杯中滴加足量稀盐酸，如观察到_________现象能证明密度比空气大。 （2）实验二是验证质量守恒定律实验。实验中铜粉未完全反应对实验结果_________（填“有”或“没有”）影响：小气球的作用是_________。 （3）实验三中蒸馏水是经过煮沸后冷却的，煮沸的目的是_________；要得出正确结论还必须补充一个实验：把试管b中的蒸馏水改为_________。 （4）实验四中玻璃棒的作用是_________。 17. 绿矾（）在工业领域常用于染色、净水等。下面是以废铁（含有少量C、等）和废硫酸作为原料制备绿矾的流程： （1）为加快反应速率，原料预处理时可以采取的措施是_________。 （2）操作1的名称是_________。 （3）溶浸过程中发生的化学方程式为_________（任写一个），该反应属于_________反应（填基本反应类型）。 （4）操作2的最后一步是低温干燥，据此推测绿矾可能具有的性质是_________。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 请根据下列实验装置图回答有关问题。 （1）图1中仪器a的名称是_________。 （2）实验若用C装置收集，气体应从_________（填“a”或“b”）端进入集气瓶。 （3）实验室可用块状的硫化亚铁与稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体。制取气体的发生装置可选用_________（从图1中选合适的装置，填字母序号），该装置的优点是_________。 （4）某化学兴趣小组用图2装置探究二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示： 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 收集所用时间 实验1 粉末状二氧化锰 实验2 粉末状氧化铜 ①实验1中制取氧气的化学方程式为_________。 ②表格中a的值为_________。 ③分析该实验数据可得出的结论是_________。 19. “叶脉书签”的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸，再加以处理，除去表皮和叶肉，只余清晰的叶脉，就能得到“叶脉书签”。实验小组同学对该制作过程中用到的氢氧化钠的化学性质进行了项目式学习。 【任务一】探究氢氧化钠溶液的酸碱性 （1）取少量的氢氧化钠溶液于试管中，向其中加入无色酚酞溶液，观察到溶液变红，说明氢氧化钠溶液呈_________（填“酸性”、“中性”或“碱性）。 【任务二】探究能否与发生反应 实验小组同学在老师的指导下设计了如下实验方案，实验操作和现象记录如表： 实验操作 序号 溶液的溶质质量分数 饱和溶液的体积 实验现象 I 无明显现象 II 少量沉淀 III 较多沉淀 （2）根据表中现象可知能否与发生反应与_________有关。 【任务三】探究氢氧化钠能否与二氧化碳反应实验小组同学在老师的指导下设计了如下实验方案。 （3） 实验步骤 实验现象 无明显变化 A中有大量气泡产生，B中 无明显变化 甲同学发现实验步骤①中无明显变化，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，通过对比实验步骤②③证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式_________。 【解释与结论】 （4）步骤②中通过B中_________的现象，可知稀盐酸加入到步骤①所得溶液中有二氧化碳产生。 （5）实验③的目的是排除_________的干扰。 【拓展与应用】 （6）根据上述探究可知实验室保存氢氧化钠的方法是_________。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 将氧化铜样品加入稀硫酸中（杂质不溶于水，也不与酸反应，杂质中不含铜元素），实验过程测得数据如下，请回答下列问题： （1）过滤操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________。 （2）反应结束后所得滤液的颜色为_________。 （3）计算实验所用稀硫酸的溶质质量分数（要求写出计算步骤）。 （4）上述氧化铜样品中含铜元素的质量为_________g。 19．高安市2025届初三学业水平模拟考试 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每小题1分，6~10每小题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】宜春素有“亚洲锂都”之称，这里说的 “锂” 不是以分子、原子或单质的具体形式来强调，而是指锂元素。因为在自然界中，锂通常以化合物等多种形式存在，说“亚洲锂都”是从元素的角度表明宜春的锂储量丰富等情况，故选C。 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、塑料属于合成有机高分子材料，简称合成材料，是通过化学合成方法制得的高分子材料，在废旧电器中，很多外壳等部件会用到塑料，该选项正确； B、铁是金属单质，属于金属材料，金属材料包括纯金属以及它们的合金，不是合成材料，该选项错误； C、玻璃主要成分是硅酸盐等，属于无机非金属材料，是由传统的硅酸盐工业生产而来，并非合成材料，该选项错误； D、铜是金属单质，属于金属材料，不是合成材料，该选项错误。 故选A。 【3题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、CO（NH2）2中只含氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，该选项符合题意； B、Ca3(PO4)2中只含氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，该选项不符合题意； C、K2CO3中只含氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥，该选项不符合题意； D、Ca(H2PO4)2中只含氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，该选项不符合题意； 故选A。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A错误。 B、向量筒中滴加液体，胶头滴管要竖直悬空在量筒口上方，故B错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故D正确。 故选：D。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、关闭燃气阀门，空气依然存在，没有被隔绝，故A错误； B、关闭燃气阀门，没有改变周围的温度，故B错误； C、关闭燃气阀门，阻断燃气（可燃物）供给，没有可燃物，就无法燃烧，故C正确； D、着火点是可燃物的固有属性，通常情况下是固定的，一般不能降低，故D错误； 故选C。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、钒是金字旁，钒属于金属元素，A正确； B、左上角的数字为原子序数，故钒的原子序数为23，B正确； C、原子中原子序数=质子数，故钒原子的质子数为23，C正确； D、元素符号下方的数字为相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，故钒元素的相对原子质量为50.94，D错误。 故选D。 【7题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有2个铝原子、2个硅原子、9个氧原子和4个氢原子，反应后有2个铝原子、7个氧原子、2个硅原子和2个X分子，则2个X分子中含有2个氧原子和4个氢原子，则1个X分子中含有1个氧原子和2个氢原子，故X的化学式为，故选：B。 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中涉及的物质为丙烷、氧气、二氧化碳和水，丙烷是由C、H元素组成的化合物，不属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故涉及两种氧化物，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意； C、图中涉及的物质为丙烷、氧气、二氧化碳和水，丙烷、二氧化碳和水均是由非金属元素组成的化合物，均是由分子构成，氧气属于气态非金属单质，也是由分子构成，符合题意； D、由图可知，该反应为丙烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，则反应后生成丙和丁的质量比为：，不符合题意。 故选C。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、碱溶液具有相似的化学性质是由于碱溶液中都含有氢氧根离子，A正确； B、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，它们的化学性质不相同，B错误； C、在制备气体过程中，要先检查装置的气密性，然后再装入试剂，C正确； D、实验后的废液要倒入指定容器中，防止废液腐蚀管道和污染水源，D正确。 故选B。 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、向硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，反应的化学方程式为，此反应过程中没有生成水，也没有消耗水，溶剂水的质量不变，与图像不符，A 错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，反应中铜元素没有转化为沉淀或气体等离开溶液体系，所以溶液中铜元素的质量不变，与图像不符，B 错误； C、在反应过程中，氯化钡溶液不断加入，溶液中氯元素的质量应该不断增加，而不是先增加后不变，与图像不符，C 错误； D、随着氯化钡溶液的加入，氯化钡与硫酸铜不断反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡的质量不断增加，当硫酸铜完全反应后，硫酸钡的质量不再增加，与图像相符，D 正确。 故选D。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内，然后填充D选项使其符合题目要求。 【11题答案】 【答案】 ①. A ②. 风能、地热能、潮汐能 【解析】 【详解】A、太阳能取之不尽、用之不竭，属于可再生能源，符合题意； B、煤在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源，不符合题意； C、天然气在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源，不符合题意； D、风能、地热能、潮汐能等属于可再生能源。 故选：A；风能、地热能、潮汐能。 【12题答案】 【答案】 ①. B ②. 60.9 【解析】 【详解】A、溶解度的比较需要指明温度，不指明温度，无法比较碳酸钠和碳酸氢钠溶解度的大小，错误； B、由溶解度曲线可知，碳酸钠的溶解度受温度影响较大，碳酸氢钠的溶解度受温度影响较小，碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠，降低温度时，碳酸钠溶解度迅速减小，会大量结晶析出，而碳酸氢钠溶解度变化不大，仍留在溶液中，所以可用降温结晶的方法提纯碳酸钠，正确； C、由溶解度曲线可知，碳酸氢钠的溶解度随温度升高而增大，碳酸氢钠的不饱和溶液由20℃升温至30℃，溶解度增大，溶液还是不饱和溶液，错误； D、20℃时，碳酸钠的溶解度为21.8g，即20℃时，100g水中最多溶解21.8g碳酸钠，50g水最多溶解碳酸钠质量=，时，水中加入碳酸钠，形成溶液的质量=50g+10.9g=60.9g，错误。 故选B。 【13题答案】 【答案】 ①. B ②. 高温煅烧 【解析】 【详解】A、明矾在净水中的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降，不能除去水中的色素和异味，要除去色素和异味需用活性炭，该选项不能达到实验目的； B、在蜡烛火焰上方罩一只干冷的小烧杯，若烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧产物中有水，该选项能达到实验目的； C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；氯化氢气体溶于水形成盐酸，也能使紫色石蕊试液变红，所以将气体通入紫色石蕊试液中，无法检验CO2中是否混有HCl，该选项不能达到实验目的； D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，，通过高温煅烧可以除去CaO中的CaCO3，且不引入新杂质。 故填：B；高温煅烧。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 【14题答案】 【答案】（1）物理 （2）+3 （3） （4） ①. 6:1 ②. 分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 木材做成小舟故选择没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 三氧化二铬中氧元素显-2价，设铬元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x×2+（-2）×3=0，x=+3； 【小问3详解】 碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的，其含的阴离子符号为：； 【小问4详解】 醋酸中碳、氢元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6:1；打开食醋的瓶盖可以闻到一股刺鼻的气味，是因为分子在不断运动，使人闻到刺鼻的气味。 【15题答案】 【答案】（1）H2 （2） ①. 隔绝氧气，能防止食品变质 ②. 铁##Fe （3） （4）4Al+3O2=2Al2O3 【解析】 【小问1详解】 液态氢是氢气的液态形式，氢气是由氢分子构成，每个氢分子由两个氢原子构成，所以液态氢的化学式为H2； 【小问2详解】 某些航天食品进行真空保存的原因是隔绝氧气，能防止食品变质（氧气会使食品发生缓慢氧化而变质，真空环境中没有氧气，可延长食品保质期）。为了防止航天员贫血，需要补充含铁元素的食物，因为人体缺铁会导致缺铁性贫血； 【小问3详解】 氦原子核内有2个质子，核外有一个电子层，该电子层上有2个电子，其原子结构示意图为：； 【小问4详解】 铝在常温下与氧气反应生成氧化铝，化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3。 【16题答案】 【答案】（1）产生大量气泡，b处纸条先变红 （2） ①. 没有 ②. 密封、调节气压 （3） ①. 除去水中的氧气 ②. 干燥的空气 （4）搅拌，防止局部温度过高液体飞溅 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，观察到下方b处的纸条先变红，说明二氧化碳密闭比空气大； 【小问2详解】 质量守恒定律关注的是反应前后总质量不变，与反应是否完全无关，所以铜粉未完全反应对实验结果没有影响； 小气球可以密封、缓冲气体膨胀，避免装置内压强过大导致气体逸出，故起到调节气压的作用； 【小问3详解】 气体的溶解度随温度的升高而减小，故煮沸的目的是：除去水中溶解的氧气； a试管中铁钉与氧气和水接触，生锈，b试管中铁钉只与水接触，不生锈，说明铁生锈需要与氧气接触，还需要验证铁生锈需要与水接触，故要得出正确的结论还必须补充一个铁钉只与氧气接触的实验，故增加一个把试管b中的蒸馏水改为干燥的空气的实验装置； 【小问4详解】 蒸发过程中用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。 【17题答案】 【答案】（1） 将废铁块粉碎 （2）过滤 （3） ①. ## ②. 置换反应 （4）受热易分解（或受热不稳定） 【解析】 【小问1详解】 增大反应物的接触面积可以加快反应速率，将废铁块粉碎，能增大废铁与废硫酸的接触面积，从而加快反应速率。 【小问2详解】 操作 1 是将固体（滤渣）和液体（滤液 a）分离，在化学实验中，这种将不溶性固体和液体分离的操作是过滤。 【小问3详解】 废铁中含有铁和锌等，铁、锌都能与废硫酸发生反应。铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为；锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为； 这两个反应都是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应。 【小问4详解】 操作 2 的最后一步是低温干燥，说明不能采用高温干燥，可推测绿矾受热易分解（或受热不稳定），高温下可能会发生分解等反应而失去其原有的组成和性质。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 【18题答案】 【答案】（1）酒精灯 （2）b （3） ①. B ②. 可以控制反应的速率 （4） ①. ②. 0.2 ③. 二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是酒精灯； 【小问2详解】 由于二氧化碳的密度比空气大，用C装置收集CO2，气体应从b端进入集气瓶； 【小问3详解】 实验室可用块状的硫化亚铁与稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，属于固液不加热型发生装置，制取H2S气体的发生装置可选用图1中的B；B中使用了分液漏斗，可以控制液体滴入的量，从而控制反应的速率； 【小问4详解】 ①实验1中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：； ②根据控制变量唯一的原则，表格中a的值为0.2； ③收集50mLO2所用的时间二氧化锰比氧化铜少，说明反应速率更快，催化效果更好，则二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好，催化效果更好。 【19题答案】 【答案】（1）碱性 （2）溶液的溶质质量分数 （3） （4）澄清石灰水变浑浊 （5）水 （6）密封保存 【解析】 【小问1详解】 酚酞在碱性溶液中变红，加入无色酚酞溶液后变红说明氢氧化钠溶液呈碱性； 【小问2详解】 1% NaOH：无明显现象； 5% NaOH：少量沉淀； 10% NaOH：较多沉淀。 说明NaOH与CaSO4的反应程度随NaOH溶液浓度的增大而增强，说明反应与NaOH溶液的浓度（溶液的溶质质量分数）有关； 【小问3详解】 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式为：； 【小问4详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，步骤②中通过B中澄清石灰水变浑浊的现象，可知稀盐酸加入到步骤①所得溶液中有二氧化碳产生； 【小问5详解】 因氢氧化钠溶液中有水，故实验③的目的是排除水的干扰； 【小问6详解】 NaOH易与空气中的二氧化碳反应而变质，因此需要密封保存。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 【20题答案】 【答案】（1）漏斗 （2）蓝色 （3）解：由题意知，氧化铜样品中氧化铜的质量为。 设200g稀硫酸中硫酸的质量为x。 所用稀硫酸的溶质质量分数为。 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为12.25%。 （4）16 【解析】 【小问1详解】 过滤操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。 【小问2详解】 氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，反应后溶液显蓝色。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 30g样品中含有20g氧化铜，则30g样品中铜元素的质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $