18 江西省南昌市2025年九年级复习卷（Word版）-【超级考卷】2026年中考化学模拟试题汇编（江西专用）

**基本信息** 南昌市2025年初三化学复习卷以真实情境为载体，融合非遗春节、高铁技术、氢能应用等素材，通过基础巩固与探究创新的梯度设计，全面考查化学观念、科学思维及科学探究能力，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/15|化学变化判断、实验操作、化肥分类等|结合非遗春节（剪窗花）、高铁材料（铝合金硬度）考查基础概念| |填空与说明|4/23|活性炭吸附、涤纶性质、氢能制储用|以露营装备、氢能技术为情境，考查物质性质与微观解释| |实验探究|2/16|二氧化碳制取、铜绿元素组成及锈蚀条件|依托省博物馆青铜虎铜绿探究，设计多步实验验证与推理| |综合计算|1/10|酸碱反应pH曲线分析|结合pH传感器监测数据，考查微观反应本质与计算能力|

18．南昌市2025年初三年级复习卷 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每小题1分，6~10每小题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 2025年春节是第一个非遗版春节，下列有关春节的习俗中不涉及化学变化的是 A. 剪窗花 B. 蒸馒头 C. 燃放鞭炮 D. 粮食酿酒 2. 实验室进行硫粉在氧气中燃烧的实验时，不需标注的实验图标是 A. 护目镜 B. 锐器 C. 排风 D. 洗手 3. 实验结束后，仪器的摆放或处理方式正确的是 A. B. C. D. 4. 班级小菜园种植的菠菜叶片发黄，老师建议适量地施加氮肥，下列化肥中属于氮肥的是 A. KCl B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. 5. 我国发现自然界新矿物“菱硼硅镧矿”。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镧属于非金属元素 B. 镧的元素符号是 la C. 镧原子的核外电子数为57 D. 镧的相对原子质量是138.9g 6. 高铁已成为中国一张闪亮的“名片”。下列有关高铁的叙述不正确的是 A. 高铁列车车体的材料为铝合金，铝合金的硬度比纯铝的硬度大 B. 石墨用作高铁列车的受电弓滑板，利用了石墨优良的导电性 C. 焊接高铁轨道用氩气作保护气，说明氩气的化学性质很稳定 D. 乘坐高铁禁止携带硫酸和氢氧化钠，因为它们属于易燃易爆物 7. 化学实验中常用到水，下列实验有关水的作用叙述不正确的是 A. 实验①：通过集气瓶内水体积的变化，得出消耗氧气的体积 B. 实验②：水的作用是防止高温熔融物使集气瓶底炸裂 C. 实验③：CO2能使紫色石蕊变红，水没有参加反应 D. 实验④：烧杯内冷水的作用是使水蒸气液化 8. 我国的科研人员研究出利用二氧化碳制取醋酸的新方法，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 保持甲物质化学性质的最小粒子是分子 B. 乙物质中碳、氢元素质量比为12：1 C. 丙物质由8个原子构成 D. 反应前后分子和原子数目都不变 9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是 A. 分类：P2O5、H2O和中都含有氧元素，都属于氧化物 B. 比较：CO和CO2的组成元素相同，它们的化学性质也相同 C. 推理：溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体是溶液 D. 分析：浓盐酸敞口放置一段时间后浓度减小，因为浓盐酸有挥发性 10. 加热一定质量的高锰酸钾至固体质量不再减小，固体质量随反应时间的变化如图，下列说法正确的是 A. M点对应的固体物质只有两种 B. t₁min以后高锰酸钾不再分解产生氧气 C. 本实验生成锰酸钾的质量为 bg D. ，固体中锰元素的质量分数增大 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列粒子带正电荷的是__________ A.电子 B.阳离子 C.阴离子 D.___________ 12. 20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。下列说法正确的是____________ A.烧杯①中加入的固体是氯化钠 B.烧杯①中一定是不饱和溶液，烧杯②中一定是饱和溶液 C.烧杯②的溶液中溶质的质量分数为31.6% D.欲使烧杯②中的固体溶解，可以采用的方法是____________ 13. 下列方案合理的是__________ 选项 实验目的 实验方法 A 除去二氧化碳中的水蒸气 将气体通过NaOH固体 B 除去氧化钙中的碳酸钙 加水溶解、过滤、蒸发 C 鉴别黄金和黄铜(铜锌合金) 在空气中灼烧 D 区分医用酒精和生理盐水 __________ 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 露营已成为人们亲近大自然的一种生活方式。下列图片展示了露营常用的一些装备，青运用所学化学知识，回答下列问题： （1）图Ⅰ：户外净水器中使用了活性炭滤芯，活性炭的主要作用是_____________。 （2）图Ⅱ：帐篷的篷布可由涤纶制成，涤纶属于_______(选填“天然”或“合成”)纤维。 （3）图Ⅲ：露营烹饪食物常采用卡式炉作为热源，卡式炉的燃料是压缩液态丁烷。打开阀门时，液态丁烷汽化喷出，该汽化过程的微观解释是_____________。卡式炉使用完毕后关闭阀门，火焰熄灭，其灭火原理是____________。 （4）图Ⅳ：米饭中富含的营养物质是______，自热米饭中的发热包遇水后会即刻升温，给米饭加热，发热包中的物质可能是下列物质中的_______(填字母序号)。 A.硝酸铵 B.氯化钠 C.氧化钙 15. 氢能，被视为21世纪的“终极能源”。制氢、储氢、释氢、用氢是氢能研究的热点。 （1）制氢：光催化制氢是指在二氧化钛催化下利用光能分解水得到氢气和氧气，产生的氢气和氧气的体积比为______。 （2）储氢：氢化镁(MgH₂)是一种储氢、释氢材料，已知其中氢元素的化合价为-1价，请标出氢化镁中镁元素的化合价______。 （3）释氢：氢化镁释氢有两种方案：①氢化镁在加热(或加压)条件下生成镁和氢气；②氢化镁与水反应，生成氢氧化镁和氢气。相同质量的氢化镁通过这两种方法完全反应，产生氢气的质量关系是方案①______方案②(填“>”、“<”或“=”)。 （4）用氢：氢气是理想的燃料，原因是________(写一条)。氢氧燃料电池在工作时，将______能转化为电能。 16. 下列实验都用到硫酸铜，请根据实验回答相关问题。 （1）实验一中可观察到的现象是__________，反应前后溶液中不变的粒子有__________种(不考虑水分子)。 （2）实验二验证质量守恒定律时，硫酸铜溶液有部分残留在小试管中，对实验结果____________(填“有”或“无”)影响。根据该实验的现象还可判断铁和铜的活动性更强的是___________。 （3）实验三中通过对比步骤___________ (填序号)的现象，说明硫酸铜固体可以加快过氧化氢溶液分解的速率。比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是___________(填字母序号)。 A.溶液的起始温度 B.催化剂的质量 C.溶液的浓度 D.反应起始时间 17. 碳酸锂是制备新能源汽车电池的重要原料。某盐湖卤水中主要含有氯化锂、氯化钠、氯化镁等溶质，一种以化学沉淀法从卤水中生产制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如下： 已知：常温下，碳酸镁微溶于水。 （1）写出过程I反应的化学方程式______________。 （2）制镁过程中氢氧化镁和稀盐酸反应的基本类型是_____________反应。 （3）过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中氯化钠的结晶方法是______________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 （4）富锂溶液中含有氯化锂 (LiCl)，过程Ⅲ反应的化学方程式为，其中X化学式为________________。 （5）用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，原因是________________。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 化学兴趣小组同学用下图装置制取二氧化碳气体。 （1）仪器①的名称是____________。 （2）实验室制取二氧化碳的反应原理是_____________(用化学方程式表示)，选择的发生装置是________(填序号)。 （3）将装置C和D连接，用于收集并测定生成二氧化碳的体积，产生的二氧化碳应从____________(填“a”或“b”)端通入，装置C中植物油的作用是_____________。 （4）为了进一步探究实验室制取二氧化碳的最适合反应物，同学们按下表进行实验，先加入等质量的大理石 (主要成分是碳酸钙，杂质不与酸反应)，再加入等体积的足量酸，测得产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图所示。已知硫酸钙微溶于水。 实验编号 试剂 I 块状大理石、7%稀盐酸 Ⅱ 块状大理石、7%稀硫酸 Ⅲ 粉末状大理石、7%稀盐酸 据图分析，最适合在实验室制取二氧化碳的是图中________(选填“甲”、“乙”或“丙”)曲线对应的实验，该曲线对应的实验编号是________(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。 19. 江西省博物馆“镇馆之宝”之一是商伏鸟双尾青铜虎 (图1)。青铜虎表面的绿色物质俗称铜绿，铜绿是铜在空气中锈蚀而形成的。化学兴趣小组同学对铜绿进行了探究。 探究Ⅰ.铜绿中含有哪些元素? 取适量干燥的铜绿于硬质玻璃管中，按如图2所示装置进行实验。实验前先通入一段时间氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯进行加热。 （1）先通入一段时间氮气的目的是_______。 （2）观察到硬质玻璃管内有水珠出现，说明铜绿中含有______元素。 （3）观察到试管中_______，说明铜绿中含有碳、氧元素。 （4）实验结束后硬质玻璃管内有黑色固体剩余，取少量该黑色固体于试管中，向其中加入足量稀硫酸，观察到______，证明该黑色固体是氧化铜，同时说明铜绿中含有铜、氧元素。写出氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式___________。 【得出结论】铜绿由碳、氢、氧、铜四种元素组成。 探究Ⅱ.铜锈蚀生成铜绿的条件是什么? 【提出猜想】铜生锈可能与空气中水、氧气和二氧化碳有关。 【进行实验】取宽度、长度均相同的铜片打磨光亮，进行如图3所示实验。 （5）为了验证猜想，C试管中放入的物质为铜片和________。 （6）一段时间后，_________(填字母序号)试管中铜片锈蚀，其余试管中无明显现象。 【得出结论】铜锈蚀生成铜绿的条件是铜与氧气、二氧化碳和水共同作用。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 某兴趣小组的同学借助pH传感器监测稀硫酸和氢氧化钠反应的pH变化情况来测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数。如图是反应装置和反应过程中溶液的pH变化曲线。 （1）由图2曲线判断，图1中x溶液是_____________(填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)。 （2）a点到b点pH变化的微观本质是_____________。 （3）已知该实验中所用的稀硫酸的溶质质量分数为4.9%，待测的氢氧化钠溶液有50g，求该氢氧化钠溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。 （4）下列关于上述实验的说法正确的是 (填字母序号)。 A. 实验过程中硫酸钠的质量分数先增大后减小 B. 实验过程中水的质量保持不变 C. 实验过程中锥形瓶内溶液的颜色变化情况是由无色逐渐变为红色 18．南昌市2025年初三年级复习卷 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每小题1分，6~10每小题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、剪窗花过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； B、蒸馒头的面粉发酵时产生新物质，高温蒸制过程也有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、鞭炮中的火药燃烧爆炸，生成二氧化硫、二氧化碳等新物质，属于化学变化，不符合题意； D、粮食中的淀粉等物质在微生物的作用下发酵生成酒精等新物质，属于化学变化，不符合题意。 故选A。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫粉燃烧时可能会有硫溅出，可能会伤害到眼睛，所以需要佩戴护目镜，A 选项的图标需要标注。 B、硫粉在氧气中燃烧的实验过程中不涉及锐器的使用，所以不需要标注锐器的图标，B 选项符合题意。 C、硫燃烧生成的二氧化硫是有毒气体，需要进行排风，以保证实验室空气的清新，C 选项的图标需要标注。 D、实验结束后，手上可能会沾有一些化学物质，需要洗手，D 选项的图标需要标注。 故选：B。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A.实验结束后，瓶塞应盖回试剂瓶，故A错误； B.托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒，防止污染砝码，如使用了游码，应归零，故B错误； C.实验结束后，用灯帽熄灭酒精灯后，并盖上灯帽，故C错误； D.试管用完后，洗涮干净，倒放在试管架上晾干，故D正确。 故选：D。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、氯化钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意； B、尿素含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，符合题意； C、硫酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意； D、磷酸钙含N、P、K中的磷元素，属于磷肥，不符合题意。 故选B。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、镧字带有 “钅” 字旁，属于金属元素，A 错误。 B、元素符号的书写原则是 “一大二小”，镧的元素符号是 La，B 错误。 C、左上角数字 57 表示原子序数，原子序数等于核外电子数，所以镧原子的核外电子数为 57，C 正确。 D、相对原子质量的单位是 “1”，不是 “g”，镧的相对原子质量是 138.9，D 错误。 故选：C。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、铝合金属于合金，合金的硬度通常比其成分金属更高。纯铝较软，加入其他金属形成合金后硬度显著提升，叙述正确，不符合题意； B、石墨具有良好的导电性和润滑性，适合用于受电弓滑板以传导电流，叙述正确，不符合题意； C、氩气是稀有气体，化学性质极稳定，焊接时隔绝氧气防止金属氧化，叙述正确，不符合题意； D、硫酸和氢氧化钠属于强腐蚀性物质，而非易燃易爆物。易燃易爆物如汽油、酒精等易燃烧或爆炸，叙述不正确，符合题意。 故选D。 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A 、在测定空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧消耗氧气，装置冷却至室温后，打开止水夹，水倒流进入集气瓶，通过集气瓶内水体积的变化，得出消耗氧气的体积，该叙述正确，不符合题意； B、细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水，水的作用是防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂，该叙述正确，不符合题意； C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，其实质是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，水参加了反应，该叙述不正确，符合题意； D、在蒸馏实验中，烧杯内冷水的作用是使水蒸气遇冷液化，该叙述正确，不符合题意。 故选C。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳（CO2）和CH4在催化剂的作用下反应生成醋酸（C2H4O2），该反应的化学方程式为：。 【详解】A、甲物质为二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，则保持甲物质化学性质的最小粒子是分子，选项正确； B、乙物质为CH4，其中碳、氢元素质量比为12：（1×4）=3:1，选项错误； C、丙是由醋酸，是由醋酸分子构成的，一个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子共8个原子构成，选项错误； D、由方程式可知，该反应前后原子的数目不变，分子数目改变，选项错误； 故选A。 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，五氧化二磷是由P、O元素组成的化合物，水是由H、O元素组成的化合物，它们均属于氧化物，碳酸氢钠是由Na、H、C、O元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意； C、溶液是均一、稳定的混合物，故溶液是均一、稳定的，但是均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意； D、浓盐酸敞口放置一段时间后浓度减小，因为浓盐酸有挥发性，氯化氢会挥发出去，导致溶质质量减小，溶质质量分数减小，符合题意。 故选D。 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由图可知，M点固体质量还在减少，说明反应正在进行中，则M点对应的固体物质有高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰三种，说法错误，不符合题意； B、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气是气体会逸散到空气中，所以反应过程中固体质量逐渐减少，由图可知，min时固体质量不再变化，说明min时高锰酸钾完全分解，说法错误，不符合题意； C、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气是气体会逸散到空气中，所以反应过程中固体质量逐渐减少，由图可知，min时固体质量不再变化，说明min时高锰酸钾完全分解，则剩余固体中包括锰酸钾和二氧化锰，则本实验生成锰酸钾、二氧化锰的质量之和为bg，说法错误，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则反应前后锰元素的质量不变，由图可知，时固体质量逐渐减少，则固体中锰元素的质量分数增大，说法正确，符合题意。 故选：D。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内，然后填充D选项使其符合题目要求。 【11题答案】 【答案】 ①. B ②. 质子 【解析】 【详解】A、电子带负电荷，不符合题意； B、阳离子带正电荷，符合题意； C、阴离子带负电荷，不符合题意； D、质子带正电荷。 故选B，填：质子。 【12题答案】 【答案】 ①. A ②. 增加溶剂##升高温度 【解析】 【详解】A、20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，烧杯①中固体全部溶解，烧杯②中有固体剩余，说明20℃时烧杯②中固体的溶解度小于烧杯①中固体的溶解度，由图2可知，20℃时氯化钠的溶解度比硝酸钾大，则烧杯①中加入的固体是氯化钠，说法正确，符合题意； B、20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，烧杯①中固体全部溶解，则烧杯①中溶液可能恰好饱和，也可能不饱和；烧杯②中有固体剩余，则烧杯②中一定是饱和溶液，说法错误，不符合题意； C、由A选项分析可知，烧杯①中加入的固体是氯化钠，则烧杯②中加入的固体是硝酸钾，烧杯②中有固体剩余，说明烧杯②中溶液是20℃的饱和溶液，由图2可知，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，则烧杯②的溶液中溶质的质量分数为，说法错误，不符合题意； D、由A选项分析可知，烧杯①中加入的固体是氯化钠，则烧杯②中加入的固体是硝酸钾，由图2可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，则欲使烧杯②中的固体溶解，可以采用的方法是增加溶剂或升高温度。 故选：A；增加溶剂或升高温度。 【13题答案】 【答案】 ①. C ②. 闻气味##点燃 【解析】 【详解】A、将气体通过NaOH固体，氢氧化钠固体具有吸水性，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，既除去了杂质水蒸气，也除去了原物质二氧化碳，不符合除杂原则，实验方案不合理，不符合题意； B、加水溶解，碳酸钙难溶于水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，充分反应后过滤，将滤液蒸发得到氢氧化钙，不能得到氧化钙，实验方案不合理，不符合题意； C、在空气中灼烧，黄金与氧气不反应，无明显现象，黄铜中的铜与氧气反应生成黑色的氧化铜，固体变黑，现象不同，能鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)，实验方案合理，符合题意； D、医用酒精具有特殊香味，生理盐水无味，可以通过闻气味的方法区分医用酒精和生理盐水；或点燃，能燃烧的是医用酒精，不能燃烧的是生理盐水。 故选：C；闻气味或点燃。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 【14题答案】 【答案】（1）吸附作用##除去色素和异味 （2）合成 （3） ①. 压强减小，丁烷分子的间隔增大 ②. 隔离可燃物 （4） ①. 糖类 ②. C 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 【小问2详解】 涤纶属于合成纤维。 【小问3详解】 卡式炉的燃料是压缩液态丁烷，打开阀门时，气压变为和大气压相同，则压强减小，丁烷分子的间隔增大，丁烷从液态变为气态。 燃烧需要可燃物、氧气、温度达到着火点。关闭阀门，隔离了可燃物，则火焰会熄灭。 【小问4详解】 米饭中富含淀粉，属于糖类； A、硝酸铵溶解放热，溶液温度降低，不符合题意； B、氯化钠溶解时温度几乎不变，不符合题意； C、氧化钙和水反应放热，符合题意。 故选C。 【15题答案】 【答案】（1）2:1 （2） （3）< （4） ①. 产物无污染（热值大等） ②. 化学 【解析】 【小问1详解】 水在光催化下分解的化学方程式为，因此产生的氢气和氧气体积比为2:1。故填：2:1。 【小问2详解】 化合物中各元素化合价代数和为零，已知氢元素的化合价为-1，设Mg的化合价为x，则x + 2×(-1) = 0，解得x=+2，因此，氢化镁中镁元素的化合价为+2，根据化合价的表示方法，氢化镁中镁元素的化合价表示为：。故填：。 【小问3详解】 方案①：每26份质量生成2份质量。 方案②：，每26份质量 生成4份质量。 相同质量的，方案②生成的的质量是方案①的2倍，因此方案①产生的氢气质量小于方案②。故填：<。 【小问4详解】 氢气燃烧的产物是水，不污染环境，因此是理想燃料；氢氧燃料电池通过化学反应（氢气与氧气的反应）将化学能转化为电能。故填：产物无污染（热值大等）；化学。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 产生蓝色沉淀 ②. 2 （2） ①. 无 ②. 铁##Fe （3） ①. ①和③ ②. D 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，则可观察到有蓝色沉淀产生； 反应过程中，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀，则钠离子和硫酸根离子不变，故反应前后溶液中不变的粒子有2种。 【小问2详解】 验证质量守恒定律时，只需要验证质量守恒定律即可，则即使硫酸铜溶液有部分残留，但反应后质量仍相同，则对实验结果没有影响； 该实验中，铁能将硫酸铜溶液中的铜置换出来，则说明铁比铜活泼。 【小问3详解】 步骤①中，带火星的木条不复燃，步骤②加入硫酸铜固体后，步骤③中带火星的木条复燃，则对比①③，说明硫酸铜固体可以加快过氧化氢溶液分解的速率； 对比实验中，要控制变量，若想比较不同物质的催化效果，则需要控制溶液的起始温度、溶液的浓度、催化剂的质量等，但不需要比较反应起始时间，我们可控制反应时间，比较收集气体的体积，故选D。 【17题答案】 【答案】（1） （2）复分解反应 （3）蒸发结晶 （4）Li2CO3 （5）防止碳酸钠和氯化镁反应生成碳酸镁，使得碳酸锂不纯 【解析】 【小问1详解】 某盐湖卤水中主要含有氯化锂、氯化钠、氯化镁等溶质，故过程I中反应为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，该反应的化学方程式为：； 小问2详解】 制镁过程中氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应； 【小问3详解】 氯化钠的溶解度受温度影响不大，故氯化钠的结晶方法是蒸发结晶； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Li、Cl、Na、C、O的个数分别是2、2、2、1、3，生成物中含Li、Cl、Na、C、O的个数分别是0、2、2、0、0，故生成物中还应含2个Li、1个C、3个O，故X的化学式为：Li2CO3； 【小问5详解】 氯化镁能与碳酸钠反应生成碳酸镁和氯化钠，故用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，原因是防止碳酸钠和氯化镁反应生成碳酸镁，使得碳酸锂不纯。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 【18题答案】 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. （3） ①. a ②. 防止二氧化碳溶于水且与水反应 （4） ①. 乙 ②. I 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是铁架台； 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为；该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B； 【小问3详解】 将装置C和D连接，用于收集并测定生成二氧化碳的体积，由于二氧化碳密度比水小，所以产生的二氧化碳应从a端通入；二氧化碳能溶于水且与水反应，则装置C中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水且与水反应； 【小问4详解】 由图可知， 乙曲线对应的实验生成的二氧化碳量足且反应较平缓，适合实验室制取二氧化碳； 接触面积越大，氢离子浓度越大，反应生成二氧化碳的速率越大，但稀硫酸和块状大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，故实验Ⅱ反应速率最慢对应曲线丙，实验I用的是块状大理石，对应曲线乙，实验Ⅲ用的是粉末状大理石，对应曲线甲，故填：I。 【19题答案】 【答案】（1）排出装置中的空气，防止影响实验结果 （2）氢、氧 （3）澄清石灰水变浑浊 （4） ①. 黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 ②. （5）氧气、二氧化碳 （6）A 【解析】 【小问1详解】 先通入一段时间氮气的目的是：排出装置中的空气，防止影响实验结果； 【小问2详解】 观察到硬质玻璃管内有水珠出现，说明铜绿分解生成了水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含H、O，则说明铜绿中含有H、O元素； 小问3详解】 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故试管中澄清石灰水变浑浊，说明铜绿分解生成了二氧化碳，说明铜绿中含有碳、氧元素； 【小问4详解】 氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故取少量该黑色固体于试管中，向其中加入足量稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，说明该黑色固体是氧化铜，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 铜生锈可能与空气中水、氧气和二氧化碳有关。A试管中铜与二氧化碳、氧气、水接触，生锈；B试管中铜与氧气和水接触，不生锈；D试管中铜与二氧化碳和水接触，不生锈，A、B对比可知，铜生锈需要与二氧化碳接触，A、D对比可知，铜生锈需要与氧气接触，故A、C对比可得出铜生锈需要与水接触，根据控制变量法，C试管中放入的物质为铜片和二氧化碳、氧气； 【小问6详解】 铜锈蚀生成铜绿的条件是铜与氧气、二氧化碳和水共同作用。A试管中铜与氧气、二氧化碳、水接触，故一段时间后，A试管中铜片锈蚀。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 【20题答案】 【答案】（1）稀硫酸 （2）氢离子和氢氧根离子结合成水分子 （3）解：设该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为x x=8% 答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为8%。 （4）A 【解析】 【小问1详解】 由图2可知，一开始pH大于7，随着反应的进行，pH逐渐减小至小于7，故该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，故x溶液是稀硫酸； 【小问2详解】 a点到b点pH逐渐减小，是因为氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠被消耗，碱性减弱，故pH逐渐减小，该反应的微观本质是：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子； 【小问3详解】 见答案； 【小问4详解】 A、实验过程中，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，该阶段硫酸钠的质量分数逐渐增大，当恰好完全反应时，硫酸钠的质量分数达到最大，继续滴加稀硫酸，无硫酸钠生成，硫酸钠的质量不变，但是溶液质量增加，故溶质质量分数逐渐减小，故实验过程中硫酸钠的质量分数先增大后减小，符合题意； B、实验过程中，滴加稀硫酸，氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应生成了水，且稀硫酸中含水，故水的质量逐渐增加，不符合题意； C、氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，滴入稀硫酸，氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸钠显中性，稀硫酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变色，故实验过程中锥形瓶内溶液的颜色变化情况是由红色逐渐变为无色，不符合题意。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $