16_ “有为”“不为”(默写手册)(Word版)-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)

**基本信息** 聚焦汉字书写、字音辨析及词语运用，分层设计从基础积累到语境应用，助力新授课语言运用能力阶梯式提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|汉字规范书写、字音辨识|正楷书写题强化字形规范，注音题区分多音字形近字，夯实语言基础| |巩固层|词语理解与积累|根据意思写词语题关联词义与语境，如“迷途知返”“浪子回头”，深化文化认知| |应用层|词语语境运用|选词填空题结合法治教育情境，辨析“制裁”与“扼制”，提升语言实践能力|

16 有为有不为 一、正楷书写，规范美观。 1. 根据拼音写汉字。 sù zhū qū xī èr chén lǒng tǒng lún kuò dé chěng zhì cái yì rán jī lì mí tú zhī fǎn dà nì bù dào guān jiàn shí shí wù bì mù yǎng shén làng zǐ huí tóu 二、读准字音，辨清字形。 2. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 三、词语积累，正确运用。 3. 根据意思写词语。 （1）________：求之于；求助于。指采取某种方式解决事端、矛盾等。 （2）________：繁杂琐碎。 （3）________________：迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。 （4）________________：指不务正业、游荡玩乐的人改邪归正，悔过自新。 （5）________________________：千里长的大堤，由于小小的蚂蚁洞而溃决。比喻小事不注意，就会出大问题。 4. 选择合适的词语填在横线上。 通过法治教育，学生们明白了任何侵犯他人权利的行为都将受到法律的________（制裁 扼制）和社会的谴责。 16 有为有不为 一、正楷书写，规范美观。 【1题答案】 【答案】诉诸 屈膝 贰臣 笼统 轮廓 得逞 制裁 毅然 激励 迷途知返 大逆不道 关键 识时务 闭目养神 浪子回头 【解析】 【详解】本题考查字形。 诉诸（sù zhū）：借助、依靠某种方式或手段来表达诉求、解决问题，如“诉诸法律”“诉诸舆论”。 屈膝（qū xī）：弯曲膝盖，常用来比喻屈服、低头妥协。 贰臣（èr chén）：指在前一朝代做官，后又投降新朝代并做官的人，含贬义。 笼统（lǒng tǒng）：含糊、不具体，缺乏明确的细节或区分。 轮廓（lún kuò）：构成物体或图形的外围线条，也可指事物的大致情况。 得逞（dé chěng）：（坏主意、阴谋等）得以实现，达到目的。 制裁（zhì cái）：用强力管束、惩处，通常指对违法或违规行为的处罚。 毅然（yì rán）：坚决、果断的样子，形容态度坚定、毫不犹豫。 激励（jī lì）：激发鼓励，使人产生动力去行动或奋斗。 迷途知返（mí tú zhī fǎn）：迷失了道路后知道返回正途，比喻犯错后能及时改正。 大逆不道（dà nì bù dào）：指行为极端叛逆、违背道义，是古代对严重叛逆行为的谴责。 关键（guān jiàn）：事物最紧要、起决定作用的部分或环节。 识时务（shí shí wù）：认清当前的形势和发展趋势，懂得顺应时势。 闭目养神（bì mù yǎng shén）：闭上眼睛调养精神，让身心得到放松休息。 浪子回头（làng zǐ huí tóu）：指不务正业、品行不良的人改过自新，重新走上正途。 二、读准字音，辨清字形。 【2题答案】 【答案】wéi wèi lǒng lóng shí shè dī dī chí 廓 廊 逞 程 锃 溃 遗 馈 聩 伦 沦 纶 轮 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 有为（yǒu wéi）：指有作为、有成就。 因为（yīn wèi）：表示原因或理由。 笼统（lǒng tǒng）：含糊、不具体，缺乏明确细节。 牢笼（láo lóng）：关住鸟兽的器具，也比喻束缚人的事物。 拾取（shí qǔ）：捡起、收集。 拾级（shè jí）：逐步登阶，指沿着台阶一级一级往上走。 河堤（hé dī）：沿河道修筑的挡水建筑物。 提防（dī fang）：小心防备、警惕。 汤匙（tāng chí）：舀取汤羹的小勺子。 轮廓（lún kuò）：物体或图形的外围线条，也指事物的大致情况。 回廊（huí láng）：环绕建筑物的走廊，通常有顶，供通行或观赏。 得逞（dé chěng）：（坏主意、阴谋等）得以实现，达到目的。 程序（chéng xù）：事情进行的先后次序，也指计算机指令的序列，或办事的步骤、流程。 锃亮（zèng liàng）：形容物体表面光亮耀眼。 溃败（kuì bài）：（军队）被打垮，也指事情彻底失败 遗产（yí chǎn）：死者留下的财产，也指前人遗留下来的精神财富或物质财富。 馈赠（kuì zèng）：赠送（礼品），指无代价地给予。 昏聩（hūn kuì）：头脑糊涂、不明事理，多形容统治者或长辈。 伦理（lún lǐ）：人与人相处的道德准则和规范。 沉沦（chén lún）：陷入罪恶、痛苦的境地，也指意志消沉。 垂纶（chuí lún）：指垂钓（“纶”为钓鱼用丝线），也借指隐居、退隐的闲适生活。 美轮美奂（měi lún měi huàn）：形容建筑物高大华丽，也形容装饰、布置等美好漂亮。 三、词语积累，正确运用。 【3题答案】 【答案】 ①. 诉诸 ②. 烦琐 ③. 迷途知返 ④. 浪子回头 ⑤. 千里之堤，溃于蚁穴 【解析】 【详解】本题考查词语意思。 （1）诉诸：求之于；求助于。指采取某种方式解决事端、矛盾等。 （2）烦琐：繁杂琐碎。 （3）迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。 （4）浪子回头：指不务正业、游荡玩乐的人改邪归正，悔过自新。 （5）千里之堤，溃于蚁穴：千里长的大堤，由于小小的蚂蚁洞而溃决。比喻小事不注意，就会出大问题。 【4题答案】 【答案】制裁 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 制裁：用强力管束并惩处，通常用于法律或国际层面的惩处，符合“受到法律的……”这一语境； 扼制：控制、抑制，多用来形容对某种势头或行为的遏制，不与“法律”搭配； 结合“法律”的语境，此处应填制裁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $