整本书阅读 《骆驼祥子》阅读任务一(Word版)-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)

**基本信息** 这份《骆驼祥子》同步练习以“基础识记—文本理解—情境应用”分层，通过多样题型实现从情节记忆到深度赏析的知识巩固，适配新授课对文化自信与语言运用的培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|关键情节（祥子买车经历）、主要人物（刘四爷、虎妞）|填空题、判断题为主，直接考查核心内容识记，夯实阅读基础| |提升层|文本理解（祥子心理变化）、语言赏析（比喻修辞）|批注题、感受分析题引导结合细节分析人物与语言，培养思维能力| |拓展层|新情境应用（朋友圈文案）、社会现实与人物深度分析|生活化情境创设，选段分析考查批判性思维与审美创造，体现文化自信|

整本书阅读 《骆驼祥子》阅读任务一 1. 阅读《骆驼祥子》，根据不同章节的阅读内容填写相应的阅读任务。 阅读内容 阅读任务 第一～三章 祥子通过努力买了自己的车，并希望多干几年开车厂子，却意外________________，致使希望落空。 第四～五章 祥子离开杨家的原因是：____________________。 第七～十章 祥子到________（地点）拉包月，为第二次买车赚钱，但________（人名）的到来，打破了祥子的一切美梦。 第十一～十二章 祥子买车的希望再次成为泡影的原因是：______________________。 2. 阅读语段，请仿照①—③句的批注，为④—⑤句从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的阅读体会。 ①一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 ①—③句批注 内容：为了拥有一辆属于自己的车，祥子吃了多少苦，付出了多少努力！我被他吃苦耐劳、坚韧不拔的品质深深地震撼了！ 语言：运用比喻的修辞手法，把他比作陀螺，具体、生动地展示了他拉车的艰辛。 ④—⑤句批注 内容：_________________________ 语言： ________________________ 新情境 3. 请你根据祥子朋友圈的配图，帮他写一段朋友圈文案。（100字左右） 4. 下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。 A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 A、 ______ B、 ______ 。 5. 阅读下面的选段，回答问题。 选段一：过了两天，祥子的心已经凉到底。可是在第四天上，来了女客，张妈忙着摆牌桌。他的心好像冻实了的小湖上忽然来了一阵春风。太太们打起牌来，把孩子们就通通交给了仆人；张妈既是得伺候着烟茶手巾把，那群小猴自然全归祥子统辖。他讨厌这群猴子，可是偷偷往屋中瞭了一眼，大太太管着头儿钱，像是很认真的样子。他心里说：别看这个大娘们厉害，也许并不胡涂，知道乘这种时候给仆人们多弄三毛五毛的。他对猴子们特别的拿出耐心法儿，看在头儿钱的面上，他得把这群猴崽子当作少爷小姐看待。 选段二：自己有间宽绰的屋子，又可以消消停停的吃三顿饭，再加上主人很客气，祥子，连祥子，也不肯专在钱上站着了。况且吃住都合适，工作又不累，把身体养得好好的也不是吃亏的事。自己掏钱吃饭，他决不会吃得这么样好，现在既有现成的菜饭，而且吃了不会由脊梁骨下去，他为什么不往饱里吃呢；饭也是钱买来的，这笔账他算得很清楚。吃得好，睡得好，自己可以干干净净像个人似的，是不容易找到的事。 （1）以上两个选段情节发生在祥子________落之后，分别写了他在________和________拉包月的经历。 （2）选段一和选段二的经历分别给祥子带来了怎样的感受？请结合具体情节简要分析。 （3）老舍是公认语言大师，他的文字具有极强的表现力。请在语段中任选一句，仿照示例进行赏析。 （示例）“他对猴子们特别的拿出耐心法儿，看在头儿钱的面上，他得把这群猴崽子当作少爷小姐看待”这句话把太太们的孩子们称作“猴崽子”，一方面表现出小孩子们的调皮难管，另一方面表现出祥子对太太们的孩子们不耐烦的心理。 6. 老舍先生作为语言大师，擅长运用心理描写来塑造人物。小白同学在阅读《骆驼祥子》时摘录了下面这则精彩文段，结合小说相关内容，说说这个文段好在哪里。 “穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖；幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。”（情境提示：祥子在茶馆遇到老马、小马儿之后的感慨） 7. 阅读选段，回答问题。 “这可是你说的？可别后悔？”孙侦探的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” “有工夫挤我，干吗不挤挤曹先生？”祥子吭吃了半天才说出来。 “那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！别磨烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法！你有多少钱？” （1）祥子说了哪句话让孙侦探掏出了手枪？ （2）选段中的画线句反映了怎样的社会现实？ （3）孙侦探是个怎样的人？结合选段内容简要分析。 整本书阅读 《骆驼祥子》阅读任务一 【1题答案】 【答案】 ①. 被大兵捉走当壮丁，丢了车 ②. 杨家的人刻薄小气，把仆人当奴役使唤，且在杨家的工钱少，如此一来，令祥子身心疲惫 ③. 曹家（曹宅） ④. 虎妞 ⑤. 遭到孙侦探的敲诈，自己的积蓄都被骗走了 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 第一空：祥子从乡下来到北平，凭着一身力气拉车，终于攒够钱买了属于自己的新车，满心憧憬着多干几年、开一个车厂子。可没等他的梦想站稳脚跟，就遇上了乱兵，他连人带车被大兵捉走当壮丁，辛苦攒钱买下的车也被抢走，第一次买车的希望就此彻底落空。这一情节不仅展现了底层劳动者命运的无常，也为祥子后续的悲剧人生埋下了伏笔。 第二空：祥子在买第一辆车的希望破灭后，为了谋生去了杨家拉包月。但杨家的人刻薄小气，不仅把仆人当作奴役一样使唤，让祥子干各种杂活，还只给极少的工钱，使他身心俱疲。不堪忍受的祥子最终选择离开杨家，这一情节体现了底层劳动者在雇主压迫下的艰难处境，也反映出祥子不愿忍受屈辱的倔强性格。 第三空和第四空：离开杨家后，祥子经人介绍来到曹家（曹宅）拉包月。曹家人待人和气，工钱也相对稳定，祥子在这里踏实干活，一心为第二次买车攒钱。然而虎妞的出现，彻底打破了他的安稳生活。虎妞的纠缠不仅打乱了祥子的攒钱计划，更让他陷入了情感与现实的双重困境，为他的人生蒙上了一层阴影。 第五空：祥子在曹宅拉包月时，好不容易积攒了一些用于第二次买车的积蓄。但在一次意外中，他遇上了孙侦探。孙侦探以“通共”的罪名威胁敲诈祥子，将他的全部积蓄洗劫一空，让祥子第二次买车的希望再次化为泡影。这一情节深刻揭露了当时社会的黑暗与底层人民的无助，也进一步摧毁了祥子对生活的信心。 【2题答案】 【答案】 ①. 示例：内容：他想要一辆车的心情是多么迫切、多么坚定，我看到了一个自尊自强、怀揣梦想的祥子。 ②. 语言：把属于自己的车比作自己的手脚，表达了他认为拥有了自己的车就拥有了自由与独立的想法。 【解析】 【详解】本题考查内容理解和词句赏析。 题干要求我们仿照①—③句的批注形式，为④—⑤句分别从内容和语言两个角度写批注，表达阅读体会。在内容批注上，需要结合句子的具体内容，分析人物的心理、性格或情感；在语言批注上，则要关注句子的修辞、用词等表达特点，从而完整呈现对这两句话的理解与感悟。 内容：祥子身处“如同陀螺般被驱使的拉车生活”中，却始终秉持着“他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车”的执念，日复一日的奔波劳累从未磨灭他想拥有一辆属于自己的车的心愿。他始终坚信拥有属于自己的车，便能摆脱他人的控制、实现自食其力，获得真正的自由与安稳生活，这份在困顿生活里不曾动摇的想法，既体现出他对买车的渴望无比强烈且坚定，更藏着对美好生活的热切向往，淋漓尽致地展现出祥子自尊自强的性格特质，以及身为底层劳动者想要凭借自己的双手打拼、改变自身命运的真切人生追求，让我们清晰看到一个身处社会底层却怀揣梦想、不肯向苦难命运低头屈服的祥子形象。 语言：作者巧用简洁的细节描写与生动的比喻修辞，让祥子的内心诉求与执着形象跃然纸上。文中“眼并没有花，心并没有乱”的细节描写，寥寥八字精准捕捉到祥子的内心状态，摒弃了繁复的修饰，却有力凸显出他对买车的笃定与执着，让这份执念变得具体可感、真实动人；同时将祥子渴望的车比作“像自己的手脚的那么一辆车”，把车与人体的身体机能紧密联结在一起，生动又形象地传递出祥子的内心感受——在他的认知里，车就如同手脚一般，是自身不可分割的一部分，是他获得自由与独立的根本，这个贴切的比喻让祥子对车的渴望不再是简单的愿望表达，而是变得更加鲜活真切，也让读者能深刻理解这辆车对祥子而言独一无二的特殊意义。 示例：内容：他在困苦的拉车生活里从未动摇对买车的执念，我看到了一个渴望自由独立、怀揣梦想的祥子。 语言：把车比作自己的手脚，生动传递出祥子认为拥有车就拥有自由与独立的内心感受。 新情境 【3题答案】 【答案】（示例）唉，生活好不容易起步，看到了点曙光，就被大兵拉去当壮丁，车也被抢了。好在我趁乱逃走时牵走了三匹骆驼，等我回到北平，用它们再换一辆车，这次指定可以！我也坚信靠我的不懈努力，一定能实现自己的梦想。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 本题作答核心要求是代入祥子的角色，结合他的生活背景与配图，写一段100字左右的朋友圈文案。要贴合祥子作为底层车夫的身份、心境，既要符合朋友圈“分享生活感受”的日常感，又要能体现他当时的处境与情绪。 示例：唉，刚攒够钱买的新车，才拉了没几天，就被那些大兵连人带车掳走了！我在兵营里没日没夜地干活，好不容易瞅准机会逃出来，还顺手牵走了三匹骆驼。等我把骆驼卖了换了钱，就回北平再攒钱买车，我就不信凭我这一身力气，熬不出个好日子！ 【4题答案】 【答案】 ①. 刘四爷 ②. 虎妞 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名著情节与人物的掌握。根据材料中“即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里”可知，这个人是车厂的老板刘四爷。根据“她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们，她的话，都留给祥子听”可知，这个人是刘四爷的女儿虎妞，她对祥子心生爱慕。 【5题答案】 【答案】（1） ①. 一 ②. 杨家（杨宅） ③. 曹家（曹宅） （2）在杨宅，其主人极度压榨吝啬，没有人性，经常让祥子干不属于车夫的工作，祥子的内心是抵触和讨厌的；在曹宅，曹先生给予祥子帮助、关心和信任，他让祥子感受到了温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。 （3）（示例）“他的心好像冻实了的小湖上忽然来了一阵春风”这句话将生活中的景物与此时人物的心理巧妙地联系起来。“冻实了的小湖”与前文“心已经凉到底”相照应，生动形象地表现出祥子挣钱无望的心理。用“一阵春风”形容女客来打牌时，祥子从极度失望到有一线希望的感情变化，极具表现力。 【解析】 【导语】这两段文字以细腻的市井笔触，勾勒出底层人物的生存褶皱。选段一借祥子在杨宅伺候太太们打牌、照看孩子的经历，展现其为生计隐忍的无奈，暗藏底层女性的悲凉处境；选段二写祥子在曹宅的安稳度日，字里行间透着他对这份“吃得好、睡得好”的珍惜，却也暗含着安稳易碎的隐忧。老舍以平实的白描，让人物的无奈与卑微在日常细节里自然流露。 【小问1详解】 本题考查名著阅读。 祥子第一次攒钱买的车被大兵抢走后，为谋生先在杨宅拉包月（对应选段一），因无法忍受杨宅的刻薄对待而离开；之后转去曹宅拉包月（对应选段二），在曹宅获得了短暂的安稳与尊重。 【小问2详解】 本题考查人物形象分析。 结合选段一，在杨宅，祥子要伺候太太们打牌、照看孩子，还要忍受太太们虚伪与轻贱。他厌恶这份差事却为了钱隐忍，内心充满憋屈与无奈。 结合选段二，在曹宅，祥子有独立的屋子、安稳的饭食，主人也对他十分客气。他觉得能“干干净净像个人似的”，这份安稳让他对生活重新燃起期待。 【小问3详解】 本题考查词句赏析。 需结合修辞手法、词语运用分析句子的表达效果，体会其文字的表现力。 示例：“他的心好像冻实了的小湖上忽然来了一阵春风”。这句话运用比喻的修辞手法，将祥子此前绝望、冰冷的内心比作“冻实了的小湖”，将张妈带来的拉包月机会比作“春风”。生动形象地写出祥子在人生低谷时，突然获得工作机会的欣喜与松动，既贴合他的心理变化，也暗含着对生活的一丝期待。 【6题答案】 【答案】（示例）这是对祥子的心理描写，祥子在看到老马的悲惨境况之后，对自己的梦想产生了怀疑，他发现即使拥有了自己的车，也不一定能幸福。他将穷人的命比成“枣核儿两头尖”，生动形象地体现出那个社会穷人生活的艰难，对于底层劳动者，体力弱的老人、小孩儿的生活尤其不容易，揭示了旧社会的黑暗。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 这是对祥子的心理描写，通过祥子的视角，深刻揭示了旧社会底层人民的悲惨命运。文段中“枣核儿两头尖”的比喻极具表现力，形象地概括了穷人一生的困境：幼年和老年这两个生命阶段最为脆弱，生存尤为艰难。结合小说内容来看，祥子原本怀揣着“拥有一辆自己的车”的朴素梦想，认为只要勤劳就能改变命运。但在茶馆遇见老马祖孙后，他的信念开始崩塌。老马年轻时也曾是体面的车夫，如今却沦落到乞讨为生；小马儿面黄肌瘦，连基本的温饱都难以保障。这个场景让祥子意识到：即使自己现在年轻力壮能拉车挣钱，等到年老体衰时，很可能重蹈老马的覆辙。这个句子直指当时社会缺乏基本保障体系，穷人一旦失去劳动能力就会陷入绝境。标志着祥子开始对个人奋斗产生怀疑，为后续的性格转变埋下伏笔。老舍通过这样精炼而深刻的心理描写，不仅塑造了祥子这个典型形象，更揭露了旧社会吃人的本质。这种以小见大的写法，让读者在具体的人物命运中，感受到整个时代的悲剧性。 示例：这是对祥子的心理描写，祥子目睹老马祖孙的凄惨境遇后，内心深受触动，看清了穷人的生存真相。他把穷人的命比作“枣核儿两头尖”，生动形象地写出旧社会穷人幼年和老年最易陷入绝境，道尽底层百姓一生的艰难，也揭露了当时社会的残酷与不公。 【7题答案】 【答案】（1）祥子不想拿钱，说：“我等着坐狱得了！” （2）祥子社会地位极其低下，被人任意欺凌。旧社会底层人民没有活路，不能主宰自己的命运，没有最起码的人格尊严。 （3）①凶狠。将祥子辛辛苦苦攒的买车钱全部抢走。②阴险狡诈。嘴上称祥子为“兄弟”，实际上完全没有把祥子当人看，为了抢走祥子的钱，威胁、恐吓祥子。③欺软怕硬。对祥子肆意欺压，对稍有点地位、不好对付的曹先生却不敢去“挤”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容识记。 该选段出自《骆驼祥子》第十一章，祥子拉曹先生回家时被孙侦探盯上，曹先生躲走后，孙侦探拦住祥子并威逼利诱索要钱财，起初祥子心存抗拒、不愿交出辛苦积攒的钱，直言“我等着坐狱得了！”，这句话彻底激怒了孙侦探，他当即手伸入棉袍中掏出枪，以“拒捕就开枪”“进狱门剥衣裳”等狠话威胁祥子，试图用极端的方式逼迫祥子妥协交钱，这也是祥子的钱再次被洗劫、生活希望又一次破灭的关键情节。 【小问2详解】 本题考查名著内容理解。 画线句是孙侦探威逼祥子交钱时的嚣张话语，这句话用极具侮辱性的比喻，将祥子的生命与尊严视作一文不值的东西，直白体现出祥子作为底层拉车夫的社会地位极其低下，在手握强权的孙侦探眼中，他可以被随意处置、任意欺凌，毫无反抗的余地；结合《骆驼祥子》的整体内容，祥子一心靠勤恳拉车谋生计、攒钱买车，却接连遭遇被抢车、被敲诈的磨难，这句话语正是他所处旧社会的真实缩影，彼时的底层劳动人民没有任何话语权，无法主宰自己的命运，甚至连最起码的人格尊严和生命保障都没有，强权者可以肆意践踏底层人的权益，这也深刻反映出旧社会底层人民走投无路、任人宰割的黑暗社会现实，更是祥子后续人生走向堕落的重要社会诱因。 【小问3详解】 本题考查名著人物形象。 ①凶狠蛮横。他面对祥子的抗拒，直接以武力相威胁，直言“我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪”“把你带走，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来”，言语间充满威慑与狠戾，最终更是将祥子辛辛苦苦攒下的买车钱全部抢走，丝毫不顾及祥子的生存不易，尽显其凶狠的本性。 ②阴险狡诈。他在威逼祥子的过程中，嘴上假意称祥子为“我的傻兄弟”，看似亲近，实则完全没把祥子当人看待，还说出“把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫”的侮辱性话语；为了抢走祥子的钱，他层层威逼，先用牢狱、开枪相恐吓，又用“这点钱不能我一个人独吞，伙计们都得沾补点儿”假意说辞诱导祥子，软硬兼施的手段尽显其阴险狡诈。 ③欺软怕硬。面对毫无背景、身处底层的祥子，他肆意欺压、百般威胁，无所不用其极；而当祥子反问他“有工夫挤我，干吗不挤挤曹先生”时，他直言曹先生“是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’”，明确表现出对稍有地位、不好对付的曹先生的忌惮，不敢轻易招惹，鲜明的对比凸显出其欺软怕硬的嘴脸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $