2.2023年哈尔滨市中考真题(Word版)-【中考123·中考必备】2026年黑龙江地区专用数学试题精编
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 哈尔滨市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.37 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | 中考123·中考必备试题精编 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58210375.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2023年哈尔滨市中考数学试卷全面覆盖代数、几何、统计与概率核心知识,通过生活情境(如小区绿化、劳动实践调查)与综合问题(圆的性质、二次函数动态探究)考查数学抽象、推理与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|绝对值、图形对称、视图、概率|基础概念与空间观念结合|
|填空题|10/30|科学记数法、函数取值、因式分解、扇形弧长|运算能力与几何直观并重|
|解答题|7/60|分式化简、统计图表分析、四边形证明、二次函数综合|分层设计,23题用劳动调查数据考查数据观念,26题圆与三角形综合体现推理能力,27题函数动态问题发展创新意识|
内容正文:
2.2023年哈尔滨市
一、选择题(每小题3分,共计30分)
1. 的绝对值是( )
A. B. 10 C. D.
2. 下列运算一定正确的是( )
A. B. C. D.
3. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
4. 七个大小相同的正方体搭成的几间体如图所示,其俯视图是( )
A. B. C. D.
5. 如图,是的切线,A为切点,连接﹐点C在上,,连接并延长,交于点D,连接.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 方程的解为( )
A. B. C. D.
7. 为了改善居民生活环境,云中小区对一块矩形空地进行绿化,这块空地的长比宽多6米,面积为720平方米,设矩形空地的长为x米,根据题意,所列方程正确的是( )
A. B. C. D.
8. 将枚黑棋子5枚白棋子装入一个不透明的空盒子里,这些棋子除颜色外无其他差别,从盒子中随机取出一枚棋子,则取出的棋子是黑棋子的概率是( )
A. B. C. D.
9. 如图,,相交于点,,是的中点,,交于点.若,则的长为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
10. 一条小船沿直线从码头向码头匀速前进,到达码头后,停留一段时间,然后原路匀速返回码头.在整个过程中,这条小船与码头的距离(单位:)与所用时间(单位:)之间的关系如图所示,则这条小船从码头到码头的速度和从码头返回码头的速度分别为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共计30分)
11. 船闸是我国劳动人民智慧的结晶,三峡船闸的“人”字闸门是目前世界上最大的巨型闸门,重867000千克,用科学记数法表示为_______千克.
12. 在函数中,自变量x的取值范围是_________.
13. 已知反比例函数的图像经过点,则a的值为_________.
14. 计算的结果是___________.
15. 把多项式分解因式的结果是______________.
16. 抛物线与y轴的交点坐标是_________.
17. 不等式组的解集是_________________.
18. 一个扇形的圆心角是,弧长是,则扇形的半径是_________cm.
19. 矩形的对角线,相交于点,点在矩形边上,连接.若,,则_________.
20. 如图在正方形中,点E在上,连接,,F为的中点连接.若,则的长为_________.
三、解答题(共60分)
21. 先化简,再求代数式的值,其中.
22. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为个单位长度,线段和线段的端点均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出,且为钝角(点在小正方形的顶点上);
(2)在方格纸中将线段向下平移个单位长度,再向右平移个单位长度后得到线段(点的对应点是点,点的对应点是点),连接,请直接写出线段的长.
23. 军乐中学开展以“我最喜欢的劳动实践课”为主题的调查活动,围绕“在园艺课,泥塑课,编织课、烹饪课四门劳动实践课中,你最喜欢哪一门课?(必选且只选一门)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图,其中最喜欢泥塑课的学生人数占所调查人数的.
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若军乐中学共有1200名学生,请你估计该中学最喜欢烹饪课的学生共有多少名.
24. 已知四边形是平行四边形,点在对角线上,点在边上,连接,,.
(1)如图①,求证;
(2)如图②,若,过点作交于点,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图②中四个角(除外),使写出的每个角都与相等.
25. 佳衣服装厂给某中学用同样的布料生产A,B两种不同款式的服装,每套A款服装所用布料的米数相同,每套B款服装所用布料的米数相同.若1套A款服装和2套B款服装需用布料5米,3套A款服装和1套B款服装需用布料7米.
(1)求每套A款服装和每套B款服装需用布料各多少米;
(2)该中学需要A,B两款服装共100套,所用布料不超过168米,那么该服装厂最少需要生产多少套B款服装?
26. 已知内接于,为的直径,N为的中点,连接交于点H.
(1)如图①,求证;
(2)如图②,点D在上,连接,,,交于点E,若,求证;
(3)如图③,在(2)的条件下,点F在上,过点F作,交于点G.,过点F作,垂足为R,连接,,,点T在的延长线上,连接,过点T作,交的延长线于点M,若,求的长.
27. 在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线与x轴交于点,与y轴交于点C.
(1)求a,b的值;
(2)如图①,E是第二象限抛物线上的一个动点,连接OE,CE,设点E的横坐标为t,的面积为S,求S关于t的函数解析式(不要求写出自变量t的取值范围);
(3)如图②,在(2)的条件下,当时,连接BE交y轴于点R,点F在y轴负半轴上,连接BF,点D在BF上,连接ED,点L在线段RB上(点L不与点B重合),过点L作BR的垂线与过点B且平行于ED的直线交于点G,M为LG的延长线上一点,连接BM,EG,使,P是x轴上一点,且在点B的右侧,,过点M作,交BG的延长线于点N,点V在BG上,连接MV,使,若,求直线BF的解析式.
2.2023年哈尔滨市
一、选择题(每小题3分,共计30分)
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】根据“正数的绝对值是它本身,0的绝对值为0,负数的绝对值是它的相反数”求解即可.
【详解】解:因为为负数,
所以的绝对值为,
故选A.
【点睛】本题主要考查求绝对值,掌握“正数的绝对值是它本身,0的绝对值为0,负数的绝对值是它的相反数”是解题的关键.
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】根据积的乘方、同类项的定义、幂的乘方和平方差公式逐一判断即可.
【详解】A. ,故本选项原说法错误;
B. ,故本选项原说法错误;
C. ,故本选项原说法错误;
D. ,故本选项正确.
故选D.
【点睛】此题考查的是幂的运算性质和整式的运算,掌握积的乘方、合并同类项和幂的乘方是解决此题的关键.
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的识别,掌握相关定义是解答本题的关键.
根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解,把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】解:A、选项中的图形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意;
B、选项中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C、选项中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、选项中的图形不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
【详解】解:这个组合体的俯视图如下:
故选:C.
【点睛】本题考查了画小立方块堆砌图形的三视图,掌握从上边看得到的图形是俯视图是解题的关键.
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】利用垂线的性质及切线的性质得到和,再利用四边形的内角和为进而可求得,再利用等边对等角及三角形的内角和即可求解.
【详解】解:,
,
又是的切线,
,
,
又,
,
,
又,
,
,
故选B.
【点睛】本题考查了圆的切线的性质,四边形内角和是,等腰三角形的性质及三角形的内角和,熟练掌握其基本知识是解题的关键.
【6题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】方程两边同时乘以,化为整式方程即可求解.
【详解】解:
程两边同时乘以得,
解得:
经检验,是原方程的解,
故选:C.
【点睛】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键.
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】根据矩形面积公式,可得,即可解答.
【详解】解:根据题意可得矩形空地的宽为米,
可列方程,
故选:A.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意得到等量关系,列出方程是解题的关键.
【8题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】取出的棋子是黑棋子的概率:,据此即可求解.
【详解】解:由题意得:取出的棋子是黑棋子的概率为:
故选:D
【点睛】本题考查概率的计算.熟记概率公式是解题关键.
【9题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据可得,从而得到,再根据得到,从而得到,最后得到即可求解.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
,
,
是的中点,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】本题考查相似三角形的性质及判定,掌握相似三角形的性质及判定方法是解决本题的关键.
【10题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】根据路程除以时间结合函数图象即可求解.
【详解】解:依题意,小船从码头到码头的速度为,
从码头返回码头的速度为,
故选:D.
【点睛】本题考查了函数图象,从函数图象获取信息是解题的关键.
二、填空题(每小题3分,共计30分)
【11题答案】
【答案】
【解析】
【分析】把一个数写成的形式,是正整数,这种形式的记数方法叫做科学记数法.根据科学记数法的定义写出答案.
【详解】科学记数法就是把一个数写成的形式,是整数,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查科学记数法,掌握科学记数法的记数方法是解题的关键.
【12题答案】
【答案】
【解析】
【分析】根据分母不能为求出自变量x的取值范围.
【详解】分式中分母不能为,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查求函数自变量的取值范围,熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键.
【13题答案】
【答案】2
【解析】
【分析】将点的坐标代入函数解析式即可.
【详解】解:将代入得:
,
解得:,
故答案为:2.
【点睛】本题考查了反比例函数的定义,根据反比例函数值求自变量是解题的关键.
【14题答案】
【答案】
【解析】
【分析】利用二次根式的混合运算法则及分母有理数的方法即可求解.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算及分母有理数,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
【15题答案】
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了因式分解,掌握平方差公式是解题关键.先提公因式,根据平方差公式因式分解即可求解.
【详解】解:,
故答案为:.
【16题答案】
【答案】
【解析】
【分析】与轴的交点的特点为,令,求出的值,即可求出抛物线与轴的交点坐标.
【详解】令抛物线中,
即,
解得,
故与轴的交点坐标为,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了抛物线与y轴的交点坐标,解题的关键是令,求出的值.
【17题答案】
【答案】
【解析】
【分析】根据解一元一次不等式组的步骤即可求解.
【详解】解:
解①得:
解②得:
故该不等式组的解集为:
故答案为:
【点睛】本题考查求解一元一次不等式组,掌握求解一元一次不等式组的一般步骤是解题的关键.注意计算的准确性.
【18题答案】
【答案】3
【解析】
【分析】根据弧长公式即可得到关于扇形半径的方程即可求解.
【详解】解:设扇形的半径是,则
解得:.
故答案为.
【点睛】题主要考查了扇形的弧长,正确理解公式是解题的关键.
【19题答案】
【答案】或
【解析】
【分析】根据题意画出图形,分点在上和上两种情况讨论即可求解.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴
∴,
如图所示,当点在上时,
∵,
∴
如图所示,当点在上时,
∵,
∴,
故答案为:或.
【点睛】本题考查了矩形的性质,等边对等角,三角形的外角的性质,分类讨论是解题的关键.
【20题答案】
【答案】
【解析】
【分析】根据正方形的性质得到,,设,根据勾股定理求出的值,再根据勾股定理即可求出的长.
详解】解:正方形
,
F为的中点,
设
,
在中,
即
解得
故,
在中
解得(负值舍去)
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线的性质,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
三、解答题(共60分)
【21题答案】
【答案】,
【解析】
【分析】先根据分式混合运算法则代简,再将代入代简式计算即可.
【详解】解:
,
当时,
原式.
【点睛】本题考查分式化简求值,特殊角的三角函数值,分母有理化,熟练掌握分式混合运算法则是解题的关键.
【22题答案】
【答案】(1)画图见解析
(2)画图见解析,
【解析】
【分析】(1)找到的格点的,使得,且,连接,则即为所求;
(2)根据平移画出,连接,勾股定理即可求解.
【小问1详解】
解:如图所示,即为所求;
【小问2详解】
解:如图所示,,即为所求;
.
【点睛】本题考查了平移作图,勾股定理与网格,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
【23题答案】
【答案】(1)
(2)见解析 (3)
【解析】
【分析】根据最喜欢泥塑课的学生人数为人,占所调查人数的,用即可求解;
(2)根据总人数减去其他类型的人数,即可得出最喜欢编织课的学生人数进而补全统计图;
(3)根据最喜欢烹任课的学生的占比乘以,即可求解.
【小问1详解】
解:最喜欢泥塑课的学生人数为人,占所调查人数的,
∴这次调查中,一共抽取了名学生
【小问2详解】
解:最喜欢编织课的学生人数为人,
补全统计图如图所示,
【小问3详解】
解:估计该中学最喜欢烹任课的学生共有名
【点睛】本题考查了条形统计图,样本估计总体,从统计图中获取信息是解题的关键.
【24题答案】
【答案】(1)见解析;
(2),理由见解析.
【解析】
【分析】(1)由平行四边形的性质得,,进而有,从而利用即可证明结论成立;
(2)先证四边形是菱形,得,又证,得,由()得得,根据等角的补角相等即可证明.
【小问1详解】
证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
解:,理由如下:
∵四边形是平行四边形,
∴四边形是菱形,,
∴,,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
由()得,
∴,
∵,
∴.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定及性质、等边对等角、全等三角形的判定及性质以及等角的补角相等.熟练掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.
【25题答案】
【答案】(1)每套A款服装需用布料1.8米,每套B款服装需用布料1.6米
(2)该服装厂最少生产60套B款服装
【解析】
【分析】设每套款、款服装需用布料的长度为未知数,根据若套款服装和套款服装需用布料米,套款服装和套款服装需用布料米的等量关系,列二元一次方程组求解;
设生产款服装的套数,用总套数表示款套数,根据用布料不超过米的不等关系,列一元一次不等式求解.
【小问1详解】
解:设每套款服装需用布料米,每套款服装需用布料米,
根据题意,得
解得
每套款服装需用布料米,每套款服装需用布料米.
故答案为:每套款服装需用布料米,每套款服装需用布料米.
【小问2详解】
解:设该服装厂需要生产套款服装,则需要生产套款服装.
根据题意,得:
解得:.
该服装厂最少生产套款服装.
故答案为:该服装厂最少生产套款服装.
【点睛】本题考查了二元一次方程组与一元一次不等式的应用,解题关键是:找准等量关系,列二元一次方程组;根据不等关系,列一元一次不等式.
【26题答案】
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)连接,根据N为的中点,易证,再根据中位线定理得出结论;
(2)连接,先证得,再根据得,根据即可得出结论;
(3)连接,先证,再证四边形矩形,过A作垂足为S,先证出,再能够证出从而,得到等腰直角,利用三角函数求出,再根据求出,最后用勾股定理求出答案即可.
【小问1详解】
证明:如图,连接,
为的中点,
,
,
,
,
,
是的中位线,
;
【小问2详解】
证明:如图,连接,
设,
,,,
,
,
,
,
,
,
;
【小问3详解】
解:连接,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
四边形是平行四边形,
是的直径,
,
四边形是矩形,
,
,
过点A作垂足为S,
,
,
,
,
,
,
,
是的直径,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【点睛】本题是圆的综合题,考查圆的有关知识、全等三角形的判定与性质、垂径定理、三角函数、勾股定理、圆周角定理等知识,构造辅助线解决问题是解题关键.
【27题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)用待定系数法求函数的解析式即可;
(2)求出,过点作轴,垂足为,则;
(3)先求,以为一边作,的另一边交的延长线于点.可推导出,,则,作,能证明,再证明,得到,作,垂足为,作轴,垂足为,则,求出,,由,可得方程,求得,再由勾股定理求设,则,求出,从而得到点坐标,用待定系数法求出直线的解析式即可.
【小问1详解】
解:点在抛物线上,
解得
.
【小问2详解】
解:由(1)知,抛物线的解析式是.
是抛物线与轴的交点,
时,,,
.
如答图①,过点作轴,垂足为.
是第二象限抛物线上一点,点的横坐标为,
,
.
【小问3详解】
解:,由(2)知,
,
,
,
.
如答图②,以为一边作,的另一边交的延长线于点.
.
,
.
,,
,.
.
,.
作,.
.
,,
,
.
.
作,垂足为,作轴,垂足为,
.
.
.
,
.
,
,
设,
.
,.
设直线的解析式为,
解得
直线的解析式为.
【点睛】本题考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数的图象及性质,三角形全等的判定及性质,直角三角形的性质,勾股定理是解题的关键.
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