19.辽宁省中考真题(Word版)-【中考123·中考必备】2026年黑龙江地区专用化学试题精编

**基本信息** 辽宁初中化学中考复习卷，依托地方资源（辽砚、菱镁矿）与科技情境（LNG运输、活性炭再生），通过实验探究与真实问题解决，覆盖化学观念、科学思维等核心素养，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/10分|化学标识、离子符号、元素分类、实验操作、营养物质等|结合生活常识（如禁止吸烟标识、大米营养），考查基础化学观念| |非选择题|4题/40分|溶液配制、燃烧条件、金属材料、废水处理、成分计算等|情境真实（辽砚元素、LNG储运），能力层次分明（从基础操作到定量探究），突出科学探究与实践（如湿疹洗剂成分测定）|

19．辽宁省 （满分：50分 理化考试时间：150分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 第一部分 选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下列标识表示禁止吸烟的是 A. B. C. D. 2. 下列符号表示两个氯离子的是 A. B. C. D. 3. 辽砚主要含碳、氧、硅、钙等元素，其中属于金属元素的是 A. 碳 B. 氧 C. 硅 D. 钙 4. 下列实验操作正确的是 A. 取用固体 B. 滴加液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 5. 辽宁大米口感好，品质优。大米中含量最多的营养物质是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐 6. 下列制品主要利用导热性的是 A. 铁锅 B. 铜导线 C. 金饰品 D. 铝制易拉罐 7. 辽宁省菱镁矿资源储量居全国首位。镁在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 镁的原子序数为12 B. 镁的元素符号为 C. 镁原子的质量为 D. 镁原子的核外电子数为12 8. 下列做法不符合人与自然和谐共生理念的是 A. 积极植树造林 B. 提倡低碳出行 C. 开发使用清洁能源 D. 过度开采金属矿物 9. 电解水的实验装置如图所示，下列说法正确的是 A. a管气体为氢气 B. 水由氢气和氧气组成 C. a管与b管的气体体积比约为 D. 电解水的化学方程式为 10. 香蕉因含乙酸异戊酯等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是（ ） A. 1个分子中含有2个氧分子 B. 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 其中氢元素的质量分数最大 D. 碳、氧元素的质量比为 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ、同学们发现某绿植出现倒伏现象，施用氯化钾溶液可改善其症状。现配制溶质质量分数为的氯化钾溶液（用时稀释）。实验所需部分仪器如下： （1）计算：所需氯化钾的质量为______g。 （2）称量：用仪器______（填标号）称量氯化钾，放入烧杯中。 （3）量取：选择量程______（填“50”或“100”）的量筒和胶头滴管量取水，倒入烧杯中。 （4）溶解：为加快氯化钾溶解，需用E进行的操作是______。 （5）装瓶：装瓶时洒出少量液体，该瓶溶液的溶质质量分数______（填“变小”或“不变”）。 （6）氯化钾属于______（填“氮”“磷”或“钾”）肥。关于化肥使用的认识合理的是______（填标号）。 A．过量施用化肥 B．了解化肥功效，对症施肥 C．植物所需营养只能施肥补给 Ⅱ、燃烧条件的验证。 （7） 示意图 实验现象 解释与结论 （1） 小木条______玻璃棒不燃烧 燃烧需要可燃物 （2） a处白磷燃烧 b处红磷不燃烧 白磷的着火点比红磷的______（填“低”或“高”） （3） a处白磷燃烧______ 燃烧需要氧气 （4） 高蜡烛先熄灭 此时，d处氧气的浓度比e处的______（填“小”或大”） 12. 化学在船舶制造、能源储运和资源再生等领域具有重要价值。 Ⅰ、我国液化天然气（）运输船建造工艺全球领先，船体简图如下： （1）储罐 ①镍合金钢是耐低温的______（填“金属”或“有机合成”）材料。 ②珍珠岩的主要成分中、O原子的个数比是______。 ③不锈钢焊接工艺中涉及反应：，X的化学式为______。 （2）储运 ①天然气的主要成分甲烷在常压下沸点为。天然气装入储罐前需用制冷剂逐级降温直至液态。 常压下三种制冷剂的沸点表 制冷剂 （乙烯） 沸点 基于上表数据推测，制冷剂使用的最佳顺序是______（填标号）。 A． B． C． ②运输中少量液化天然气在罐内汽化，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。汽化的天然气需及时排出以平衡罐内压强，从绿色、安全和经济角度考虑，对排出的天然气的处理方式不合理的是______（填标号）。 A．直接排放至大气 B．经再液化系统重返储罐 C．排入船舶动力系统作燃料 Ⅱ、某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下（流程中排出物质的后续处理未标注）： （3）活性炭疏松多孔，具有______性，使用后因孔隙被堵塞而失效。 （4）“干燥”过程中排出的物质W是______。 （5）“炭化”时分解产物中含，其中氧化物有______种。 （6）“加水活化”后孔隙增多，此过程中反应之一是，该反应属于______（填“置换”“化合”“分解”或“复分解”）反应。 （7）失效活性炭可填埋、再生或焚烧处理，再生处理的优势是______（写一条）。 13. 阅读下面文章。 水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量（）是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。 目前，处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。科研人员利用图1所示装置，控制其他条件不变，开展不同下臭氧氧化法对有机废水（处理前为）处理效果的研究，实验结果如图2所示。此项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。 回答下列问题。 （1）文中提到的处理有机废水的方法有______（写一条）。 （2）依据图1及所学知识作答： ①打开减压阀，氧气从A排出，此过程中氧分子间的间隔______（填“变小”“变大”或“不变”）。 ②B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的化学方程式为______，该反应前后氧元素的化合价______（填“不变”或“改变”）。 ③臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置，有机废水经隔板导流，处理后从其他管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分反应，进气口应为______（填“a”“b”或“c”）。 （3）依据图2作答： ①臭氧对有机废水去除效果最佳的范围是______（填标号）。 A． B． C． ②，当时，该有机废水去除率是______。 （4）下列方法也能提高有机废水去除率的是______（填标号）。 A. 控制合适的反应温度 B. 减少通入臭氧的体积 C. 增大臭氧与有机废水的接触面积 14. 某湿疹洗剂部分标签如下，同学们针对该洗剂中碳酸锌的含量展开探究。 xxx湿疹洗剂 【成分】碳酸锌、氧化锌、甘油、水及其他物质 【用法】局部外用，使用前______，取适量涂于患处 【查阅资料】 资料1： 物质 碳酸锌（） 氧化锌（） 溶解性 难溶于水 难溶于水 与酸反应 （易溶） 热稳定性 受热分解生成和 受热不分解 资料2：甘油易溶于水，其他物质难溶于水且不参与反应。 （1）与组成相似，均属于______（填“酸”“碱”或“盐”）。 （2）同学们发现洗剂中有分层现象，为确保疗效，使用前______（补全标签）。 【设计方案】同学们设计了甲、乙两种方案，通过测定生成的质量计算的质量。 【进行实验】取一瓶洗剂过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物，将其分为相同的两份并进行实验（装置气密性良好，碱石灰可吸收和）。 （3）甲：向锥形瓶中缓慢加入足量稀硫酸，通过A中______（写现象），可判断已反应完全。C中碱石灰的作用是吸收______（写化学式）。单向阀只允许气体沿图中箭头方向流动，可防止______，减小误差。 （4）乙：根据资料，受热分解的化学方程式为______。为确保完全分解，应将试管（含固体）加热至质量______。 【收集数据】甲中C质量增加；乙中试管（含固体）质量减少。 【分析与结论】 （5）对比甲、乙数据，同学们分析甲数据偏小的原因可能是______（写一条）。 （6）同学们认为乙数据准确，据此计算，该瓶洗剂中的质量是______g。 【实验拓展】 （7）仅利用乙实验数据及其剩余固体继续实验，还可确定该瓶洗剂中的质量。从下列选项中选出必要步骤，所选步骤的正确排序是______（填标号）。 ①数据处理，求出的质量 ②过滤、洗涤、干燥，称量所得滤渣的质量 ③称量乙实验后试管内剩余固体的质量 ④称量所用稀硫酸的质量 ⑤向乙实验后试管内剩余固体中加入足量稀硫酸 19．辽宁省 （满分：50分 理化考试时间：150分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 第一部分 选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、该标识表示易爆品，故A错误； B、该标识表示禁止吸烟，故B正确； C、该标识表示循环使用，故C错误； D、该标识表示禁止燃放鞭炮，故D错误。 故选B。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、 表示一个氯离子，符号中的“−”表示带1个单位负电荷，但前面的数字缺失，无法表示两个氯离子； B、 中，数字“2”位于离子符号前，表示两个氯离子，符号“”正确标注了电荷； C、 是氯原子的符号，未标注电荷，仅表示单个氯原子，而非离子； D、 表示两个氯原子，同样未标注电荷，与离子无关。 故选B。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳元素名称带有 “石” 字旁，属于非金属元素，A选项错误； B、氧元素名称带有 “气” 字旁，属于非金属元素，B选项错误； C、硅元素名称带有 “石” 字旁，属于非金属元素，C选项错误； D、钙元素名称带有 “钅” 字旁，属于金属元素，D选项正确。 故选：D。 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，图中操作容易造成试管破损，选项错误； B、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误； C、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在距试管口三分之一处，选项错误。 故选C。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】食物六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。谷物类（如大米、小麦）以糖类为主，糖类是人体的主要供能物质。大米属于谷物类食物，其主要成分是淀粉（一种多糖），淀粉属于糖类（碳水化合物）。糖类是植物性食物的主要能量来源，谷物中糖类含量最高。其他营养物质如蛋白质、维生素和无机盐虽然也存在，但含量较低。 【详解】A、糖类：大米中淀粉（糖类）含量最高，约占干重的70%~80%，是人体主要的能量来源。因此，A正确。 B、蛋白质：大米中含有少量蛋白质（约7%~8%），但远低于糖类含量，不是主要成分。因此，B错误。 C、维生素：大米中维生素含量很少，尤其是精制大米，维生素（如B族维生素）主要存在于米糠中，加工后大部分流失。因此，C错误。 D、无机盐：大米中含有少量无机盐（如钾、镁等矿物质），但含量很低（一般低于1%），不是主要成分。因此，D错误。 故选A。 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁质炒菜锅是利用铁的导热性，符合题意； B、铜制导线是利用铜的导电性，不符合题意； C、黄金饰品是利用金的金属光泽和延展性，不符合题意； D、铝制易拉罐是利用铝的延展性，不符合题意； 故选A。 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、镁元素的原子序数是12，正确； B、镁的元素符号为，正确； C、相对原子质量的单位是“1”不能带g，错误； D、原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，镁元素的原子序数是12，故核外电子数是12，正确。 故选C。 【8题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、积极植树造林：植树造林能吸收二氧化碳，改善空气质量，防止水土流失，符合可持续发展理念。 B、提倡低碳出行：减少化石燃料使用，降低碳排放，缓解温室效应，符合环保要求。 C、开发使用清洁能源：如太阳能、风能等，减少污染和碳排放，促进资源可持续利用。 D、过度开采金属矿物：导致资源枯竭、生态破坏（如水土流失、污染），违背资源合理利用原则。 故选D。 【9题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氧气与氢气的体积比约为1：2，图中与a管相连的是电源负极，a管气体为氢气。该选项说法正确。 B、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。该选项说法不正确。 C、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电极负极相连的一端产生氢气，产生氧气与氢气的体积比约为1：2，图中与a管相连的是电源负极，与b管相连的是电源正极，a管与b管的气体体积比约为2：1。该选项说法不正确。 D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为。该选项说法不正确。 故选A。 【10题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、 表示一个分子中含有7个碳原子、14个氢原子和2个氧原子。故错误； B、 明确显示该物质含有碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素，故正确； C、乙酸异戊酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×14）：（16×2）=42：7：16，氢元素占比最小，所以氢元素质量分数最小，故错误； D、乙酸异戊酯中碳、氧三种元素的质量比为（12×7）：（16×2）=21:8，故错误。 故选B。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 【11题答案】 【答案】（1）3 （2）D （3）100 （4）搅拌 （5）不变 （6） ①. 钾 ②. B （7） ①. 燃烧 ②. 低 ③. c处白磷不燃烧 ④. 小 【解析】 【小问1详解】 配制100g溶质质量分数为3%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为； 【小问2详解】 实验室中称量氯化钾的质量所用的仪器是托盘天平，故选D； 【小问3详解】 配制100g溶质质量分数为3%的氯化钾溶液，需要水的质量为，大约97，故需要100的量筒； 【小问4详解】 在配制溶液中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解； 【小问5详解】 溶液具有均一性和稳定性，当溶液配制装瓶时，洒出少量液体，不影响瓶内溶液的溶质质量分数； 【小问6详解】 氯化钾含有钾元素，故属于钾肥； A、过量施用化肥，会造成土壤污染，水体污染等； B、了解化肥功效，对症施肥，可以提高肥料的利用率，减少污染； C．植物所需营养只能施肥补给，植物还可以从土壤、空气和水中获取所需的一些营养元素。 故选B。 【小问7详解】 ①小木条是可燃物，玻璃棒不是可燃物，所以小木条燃烧，玻璃棒不燃烧，这表明燃烧需要可燃物； ②a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，此时温度相同都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低； ③燃烧需要氧气，a处白磷燃烧，c处白磷在水中，没有与氧气接触，不燃烧； ④蜡烛燃烧需要氧气，高蜡烛先熄灭，所以d处氧气的浓度比e处的小。 【12题答案】 【答案】（1） ①. 金属 ②. ③. （2） ① C ②. 物理 ③. A （3）吸附 （4）水（或） （5）两（或2） （6）置换 （7）资源回收再利用（或减少污染等合理答案亦可） 【解析】 【小问1详解】 ①镍合金钢是由金属元素组成的合金，合金属于金属材料，所以镍合金钢是耐低温的金属材料； ②在中，原子个数为1，原子个数为2。所以、原子的个数比是； ③根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，在中，反应前有2个原子、3个原子、6个原子、6个原子；反应后有6个原子、3个原子，那么2X中含有2个原子和6个原子，所以X的化学式为； 【小问2详解】 要将天然气降温至液态，应选择沸点逐渐降低的制冷剂，这样才能逐步降低温度(先高沸点后低沸点)。已知三种制冷剂的沸点：沸点为，(乙烯)沸点为，沸点为，沸点由高到低的顺序为，所以制冷剂使用的最佳顺序是，故选C； 液态天然气汽化只是状态改变，没有新物质产生，属于物理变化； A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种温室气体，直接排放会加剧温室效应，不符合绿色环保的要求，且天然气是一种清洁能源，直接排放会造成资源浪费，该处理方式不合理； B、经再液化系统重返储罐，这样可以将排出的天然气重新利用，既节约了资源，又避免了直接排放对环境造成的影响，该处理方式合理； C、天然气可以作为燃料为船舶提供动力，实现了资源的再利用，同时也减少了直接排放对环境的污染，该处理方式合理。 故选A。 【小问3详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素、异味等杂质； 【小问4详解】 根据流程图“干燥”的温度是100℃，主要是除去水分，则过程中排出的物质 W是水（或）； 【小问5详解】 氧化物是指由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，、属于氧化物，共两（或2）种； 【小问6详解】 根据化学方程式可知该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应； 【小问7详解】 失效活性炭可填埋、再生或焚烧处理，再生处理是将失效活性炭经过一系列工艺处理后使其恢复活性，重新投入使用。这样做的优势有很多，例如：可以实现资源的回收再利用，减少资源的浪费；同时也能减少因填埋或焚烧处理可能带来的环境污染等。 【13题答案】 【答案】（1）臭氧氧化法（答厌氧生物法、电化学氧化法亦可） （2） ①. 变大 ②. ③. 不变 ④. b （3） ①. C ②. （4）AC 【解析】 【小问1详解】 由短文可知，处理有机废水的方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等； 【小问2详解】 ①打开减压阀，气压减小，氧气从A排出，此过程中氧分子间的间隔变大； ②B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的化学方程式为； 和都属于单质，化合价均为零，故该反应前后氧元素的化合价不变； ③为使臭氧与流动的有机废水充分反应，进气口应为b，这样臭氧与流动的有机废水能充分接触，有利于二者的充分反应； 【小问3详解】 ①由图2可知，臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是9~11。此段内COD最低。故填：C； ②当pH=7时，该有机废水COD去除率是； 【小问4详解】 A、控制合适的反应温度，能加快反应速率，使臭氧与有机废水中的污染物更充分反应，从而提高COD去除率，故选项符合题意； B、减少通入臭氧的体积，会使参与反应的臭氧量减少，不利于污染物的氧化分解，会降低COD去除率，故选项不符合题意； C、增大臭氧与有机废水的接触面积，可使臭氧与有机废水中的污染物更充分地接触，反应更充分，能提高COD去除率，故选项符合题意。 故选AC。 【14题答案】 【答案】（1）盐 （2）摇匀 （3） ①. 不再产生气泡 ②. ③. 空气中的和进入C （4） ①. ②. 不变 （5）装置内有残留（答其他合理答案亦可） （6） （7）⑤②① 【解析】 【小问1详解】 盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物。是由锌离子和碳酸根离子组成的化合物，是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物，它们组成相似，均属于盐； 【小问2详解】 洗剂中的成分有难溶于水的物质，会出现分层现象，为了使洗剂混合均匀，确保疗效，使用前需要摇匀； 【小问3详解】 与稀硫酸反应会产生二氧化碳气体，当不再有气泡产生时，说明已反应完全； 碱石灰可吸收和，C中碱石灰的作用为吸收生成的； 单向阀只允许气体沿图中箭头方向流动，可防止空气中的和从C装置右侧进入C装置，减小误差； 【小问4详解】 受热分解生成氧化锌和二氧化碳，化学方程式为； 完全分解的方法应将试管(含固体)加热至质量不再减少，此时说明已完全分解； 【小问5详解】 甲数据偏小的原因可能是装置内有残留（答其他合理答案亦可）； 【小问6详解】 乙中固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量， 设一份固体混合物中的质量为x 因为固体混合物共20g，分成了相同的两份，所以该瓶洗剂中的质量是。 【小问7详解】 乙中剩余固体为(包括原混合物中的和分解生成的)。向乙实验后试管内剩余固体中加入足量稀硫酸(⑤)，与稀硫酸反应生成可溶的硫酸锌。过滤、洗涤、干燥，称量所得滤渣的质量(②)，此时滤渣质量为原混合物中不与稀硫酸反应的杂质质量。用一份固体混合物的质量(10g)减去其中杂质的质量（即步骤②中滤渣的质量）和碳酸锌的质量（6.25g），即可求得一份固体混合物中ZnO的质量，再乘以2即为该瓶洗剂中ZnO的总质量。所以所选步骤的正确排序是⑤②①。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $