期末练习题(二)-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 以"勇闯字词句关""探寻寓言中的学问"活动情境串联，融合字词句基础（41分）与寓言阅读写作（59分），强化语言运用与思维能力，适配三年级期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读题|2题/20分|寓言理解、联系生活|课内外寓言结合，如《鹿角和鹿腿》节选与《北风和太阳》，设词语辨析、道理阐释题，培养逻辑思维| |写作题|1题/25分|寓言创作|观察图片写寓言，要求自拟题目，融合审美创造与语言表达，体现创编能力| |基础题|5题/41分|字词书写、读音、组词等|情境化设计，如"看拼音写汉字"结合《鹿角和鹿腿》语境，强化文化自信与语言积累|

小学三年级语文(下)练习题(二) 班别 座号 评分 姓名 活动一：勇闯字词句关，领取活动验证码(41分) 一、我会看拼音写汉字。(11分) 1.小鹿 kǒu kě了,一边 tòng kuài 地 hē shuǐ一边欣赏着自己 yún chèn的身段, bié zhì 的角。 2. xiōng è的狼 jiǎ zhuāng成一条又 zhōng shí又 xùn liáng的狗,但还是被liè rénshǒu shí了。 二、我会给带点字选择正确的读音，打上“✔”。(6分)。 撒腿(sǎ sā) 称号(chēng chēn) 邯郸(gān hán) 模样(mú mó ) 丧气(sàng shàng) 遵循(dùn xún) 三、我会组词。(10分) 冀( )狠( )豪( )尊( )犹( ) 翼( )猎( )毫( )遵( )优( ) 四、我会把词语补充完整，并选词填空。(8分) ( )流( )息 源源( )( ) 邯郸( )( ) 杯弓( )( ) ( )( )打采 无( )无( ) 1.别人的长处固然要学，但不能 。 2.他的童年生活 ，真让人羡慕。 五、我会注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(6分) 1.“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “我终于写完作业！”弟弟 2.鹿忽然看到了自己的腿， 不禁噘起了嘴， 皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 学科网（北京）股份有限公司 妹妹 ：“我的蛋糕怎么这么小！” 3.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 。 活动二：探寻寓言中的学问，换取活动成就卡(59分) 六、我会判断对错，对的打“✔”，错的打“×”(8分) 1.联系生活中的人和事，可以帮助我们更好地理解寓言故事。 ( ) 2.《会摇尾巴的狼》中，老山羊被狼的花言巧语骗住了，救了狼。( ) 3.《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫。 ( ) 4.读了《南辕北辙》，我明白了做事只要努力就可以成功。 ( ) 七、 八、我是劝告小能手。(3分) 如果你是《守株待兔》中农夫的邻居，看到他天天守在树桩旁不再耕种田地，你会怎样劝告他?请写出你劝告的话。 九、我是阅读小能手。(20分) (一)鹿角和鹿腿(节选) 鹿不敢犹豫，撒开长腿就 。有力的长腿在灌木丛中 来 去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地 在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛 过来。眼看就要 上了，鹿用尽全身力气，使劲一 ，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 去。这次，狮子再也没有追上。 1.选择合适的动词依次填入文中的横线上。(4分) 甩 跑 蹦 追 扯 奔 跳 扑 2.从片段中找出下列词语的反义词或近义词。(4分) 果断( )温顺( )挣扎( )垂头丧气( ) 学科网（北京）股份有限公司 3.在狮子的追赶中， 差点让他送了命， 却让他狮口逃生。(2分) (二) 北风和太阳是一对邻居，它们常常争论谁的本领更大。 一天，它们看见一个旅人穿着厚厚的大衣走在路上。北风拍拍胸脯说："我力大无穷，一定能把他的大衣吹掉！"太阳微微一笑，说："那我们来比一比吧——谁能让旅人脱下大衣，谁就赢。” 北风迫不及待地先上场了。它鼓起腮帮子，"呼呼呼"地猛吹起来。寒冷的风像刀子一样刮过旅人的脸。可是旅人不但没有脱掉大衣，反而把大衣裹得更紧了。北风不服气，吹得更猛了。旅人冷得直打哆嗦，两只手死死抓住衣领，怎么也不肯松手。北风吹得筋疲力尽，只好认输。 该太阳上场了。太阳不慌不忙地露出笑脸，把温暖的光芒洒向大地。旅人觉得暖和了，解开了大衣的扣子。太阳又加了一点儿温度，旅人越来越热，就把大衣脱了下来，搭在胳膊上，高兴地说："多好的天气啊！" 太阳转过头，对北风说："你看，温暖比强硬更有力量呀！" 北风低下了头，心里想：是啊，光靠蛮力，是赢不了的。 1.给这个故事起一个题目： 。(2分) 2.北风和太阳比赛的规则是什么?最后谁赢了?(3分) 3.文段中"迫不及待"在文中说明了什么?( )(2分) A.北风很着急，急着要回家 B.北风非常自信，急切地想展示自己的力量 C.北风害怕输给太阳 D.北风等不了太久，不耐烦了 4.读了这个故事，你明白了什么道理?请联系生活说一说(3分) 十、我会妙笔生花。(25分) 读了这么多的寓言，你一定也能写出精彩的寓言故事。请认真观察下面的图片，写一则寓言故事。 要求：题目自拟，把你看到的、想到的写清楚。 小学三年级语文(下)练习题(二)答案 一、略 二、sā √ chēng √ hán √ mú √ sàng √ xún √ 三、示例：希冀 羽翼 狠心 猎人 自豪 毫米 尊敬 遵守 犹豫 优秀 四、川 不 不断 学步 蛇影 没 精 忧 虑 1. 邯郸学步 2. 无忧无虑 五、1. 兴奋地喊道 2. 示例：“这题也太难了！”妹妹皱着眉头，咬着笔杆说道。 六、1. √ 2. × 3. √ 4. × 七、略 八、示例：老农，守着树桩等兔子是不行的呀，天上不会总掉馅饼，你不耕种田地，秋天就没有粮食吃啦，快拿起锄头去种地吧！ 九、 (一) 1. 跑 蹦 跳 甩 扑 追 扯 奔 2. 犹豫 凶猛 挣脱 灰心丧气 3. 鹿角 鹿腿 (二) 1. 示例：《北风和太阳》 2. 规则是谁能让旅人脱下大衣谁就赢，最后太阳赢了。 3. B 4. 示例：我明白了温和的方式往往比强硬的手段更有力量。比如和同学闹矛盾时，好好沟通比吵架更能解决问题。 十、略 学科网（北京）股份有限公司 $