精品解析:安徽省淮北市名校联盟2025—2026学年下学期5月阶段学情自测九年级语文
2026-06-04
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2019)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 淮北市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 775 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58208571.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026安徽中考名校互鉴(三)
语文B
注意事项:
满分为150分(其中书写占5分),时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
古典诗词常以色彩入文,绘景致、状人物、寄情思,意境隽永。
(1)以彩绘景,描摹山川风物之美。杜牧《江南春》中“______,______”,色彩交织,铺展明媚绮丽的江南春色;刘禹锡《陋室铭》中“______,______”,素色清雅,勾勒居所清幽静谧的雅致氛围。
(2)以彩写人,刻画人物情态形貌。欧阳修《醉翁亭记》中“______,______”,传神勾勒太守酣然沉醉的悠然情态;白居易《卖炭翁》中“______,______”,以苍灰色调刻画老翁面容憔悴、历尽风霜的模样,暗含底层民众生活的悲苦艰辛。
(3)以彩寄情,抒发家国身世之感。杜甫《春望》中“______,______”,通过刻画诗人的苍老之态,表达内心忧国伤时、念家悲己的万千感慨。
【答案】 ①. 千里莺啼绿映红 ②. 水村山郭酒旗风 ③. 苔痕上阶绿 ④. 草色入帘青 ⑤. 苍颜白发 ⑥. 颓然乎其间者 ⑦. 满面尘灰烟火色 ⑧. 两鬓苍苍十指黑 ⑨. 白头搔更短 ⑩. 浑欲不胜簪
【解析】
【详解】注意“莺、痕、阶、颓、鬓、搔、簪”等字词的写法。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
【甲】
人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着kuì烂,预备着到乱死岗子去。
(节选自《骆驼祥子》)
【乙】
巴扎诺娃注意到保尔两鬓已经出现了白发,她低声对他说:“我看得出,您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不xī灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您做了五年准备,现在您决定动笔了,这很好。不过,您怎么写呢?”……
保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的:《_________》。从那天起,他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
驱逐( ) kuì( )烂 两鬓( ) xī( )灭
(2)将【乙】文段中的画线句改为陈述句。
(3)【甲】文段中,“他不再有希望”中的“希望”是指______;【乙】文段横线上应填的书名是《______》。
(4)同样历经苦难,祥子沦为“走兽”,保尔却以笔为刃继续奋斗,根本原因是什么?请结合原著简要概括。
【答案】(1) ①. zhú ②. 溃 ③. bìn ④. 熄
(2)没有什么比这更可贵。
(3) ①. 拥有一辆自己的车 ②. 《暴风雨所诞生的》
(4)
祥子生活在黑暗的旧社会,社会的压迫和剥削使他无法实现自己的梦想,最终沦为“走兽”。保尔生活在革命时代,他有坚定的信仰和顽强的意志,能够克服困难,以笔为刃继续奋斗。
【解析】
【小问1详解】
注意“逐”“鬓”的读音;注意“溃”“熄”的写法。
【小问2详解】
根据乙文画线句子,“还有什么比这更可贵呢?”是反问句,反问句式以疑问语气表达确定含义,本句实际表意是没有事物能胜过这份热情。改写陈述句时,删去反问代词“还有什么”与句末语气助词“呢”,把问号改为句号,同时依托原句隐含的否定语义,添加否定词“没有”,最终改写为:没有什么比这更可贵,改写后句意与原句完全一致。
【小问3详解】
一空:出自《骆驼祥子》,祥子来自乡下,老实勤劳,毕生的初心理想是靠拉车自力更生,攒钱买一辆完全归自己所有的黄包车,摆脱被雇主盘剥的命运,做独立体面的劳动者。祥子经历三起三落,辛苦攒钱买车被大兵掳走、再次攒钱被孙侦探敲诈一空、用虎妞的钱买车又因置办丧事变卖车辆;心上人小福子自尽成为压垮他的最后一根稻草,买车梦想彻底破灭,因此文中的“希望”就是指“拥有一辆自己的车”。
二空:出自《钢铁是怎样炼成的》,保尔后期全身瘫痪、双目失明,无法奔赴前线参战,便把文学创作当作新的革命战场,耗费五年心血创作描写骑兵革命斗争的中篇小说,书名定为《暴风雨所诞生的》。
【小问4详解】
根据《骆驼祥子》可知,祥子生活在军阀混战、剥削盛行的北洋时期旧社会,底层劳动者毫无生存保障:大兵战乱无故掳走新车、孙侦探威逼敲诈积蓄、畸形婚姻被虎妞束缚、挚爱小福子被逼自尽,接连的社会迫害不断摧毁他的人生依托;祥子只有小农个体奋斗思想,孤身打拼、没有先进思想与集体力量帮扶,理想破灭后精神崩塌,慢慢吃喝嫖赌、自私狡诈,沦为行尸走肉般的走兽。
根据《钢铁是怎样炼成的》可知,保尔成长于苏维埃革命浪潮之中,受朱赫来引导树立为无产阶级解放奋斗的共产主义信仰,人生有崇高理想指引;即便伤病缠身、双目失明,钢铁般的意志与身边党组织、革命战友的扶持,让他没有陷入绝望,不能持枪上阵就提笔写书,以文学创作延续革命事业。
总之,二人命运分化的根本:所处社会制度不同,人生信仰与精神追求截然不同。黑暗旧社会吞噬底层个体,崇高的革命理想支撑保尔绝境中坚守奋斗。
3. 学校开展“扫码点餐,智慧与温情同行”综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)请为学校餐厅拟写一条体现扫码点餐便捷性的温馨提示语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过12个字。
(2)下边是消费者对“规范扫码点餐服务诉求”的民意调查统计图,请提取两条结论。
(3)周末,小强和晓明同学来到一家餐馆就餐,他们在扫码点餐时展开讨论,请根据情境补全对话。
晓明:小强,我扫码进去了,这么多菜啊!①______?
小强:晓明,你看到想吃的菜,点右边的“+”号就可以把菜加入购物车了。
晓明:好,我都加好了!②______?
小强:别急,先核对菜品和数量,确认无误后再提交并完成支付。
晓明:好嘞!支付完成,那我们现在就坐等好吃的上桌咯!
(4)活动结束,主持人撰写了一段结束语,请你按要求修改。
如今,【甲】扫码点餐几乎成了餐厅的“标配”,它不仅节省了人工成本,又提升了点餐效率。但扫码点餐存在强制关注、信息泄露、老年人用餐难等问题。【乙】为此,多地出台规定:要求餐饮商家不得仅提供扫码点餐,必须保留人工点餐渠道,保障所有消费者的权益。只有兼顾科技便利与人文关怀,才能让扫码点餐走得更远。
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见。______
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。______
【答案】(1)示例:扫码点餐,智慧钥匙
(2)多数人期待不强制扫码关注公众号;多数人期待提供必要的人工服务。
(3) ①. 示例:该怎么点啊 ②. 示例:选完菜品后,接下来要怎么结账呢
(4) ①. 将“不仅”改为“既”。 ②. 将“要求”前的冒号改为逗号。
【解析】
【小问1详解】
提示语需要立足校园餐厅场景,内容要紧扣扫码点餐操作简单、上菜快捷的核心,除修辞和字数要求外还要符合语言温和亲切的表达风格,可选用比喻、夸张等修辞凝练短句。
示例:小小二维码,点餐一键达。
【小问2详解】
首先我们分析数据前三,希望不强制关注公众号的人占70.7%、希望提供人工服务的人占69.7%、希望简化流程的人占61.4%,这三项占比远高于数据后三项(数据安全、监管整治均不足50%);然后我们优先选取占比最高的两条进行总结,这些都是消费者主流诉求,即不强制关注、提供人工窗口、简化流程。
示例:超七成消费者不希望扫码点餐被强制关注公众号,这是民众最迫切的诉求;近七成受访者希望保留人工点餐服务,简化点餐流程也是群众重要期盼。
【小问3详解】
第一空,根据小强回答可知,晓明的提问是围绕添加菜品进购物车的方法。示例:怎么把想吃的菜品加入购物车呢?
第二空,根据后文小强的答话内容是核对菜品、提交订单、完成支付可知,晓明要围绕选菜结束后的下单结账环节提问,注意要贴合日常就餐对话的口语语气。示例:选完菜品之后该怎样下单付款呀?
【小问4详解】
①原句中“它不仅节省了人工成本,又提升了点餐效率”,属于关联词搭配错误。“不仅”是递进关联词,固定搭配为“不仅……还/而且……”,不能和“又”连用,“又”多用于并列句式。我们可以把“不仅”改为“既”,或者把“又”改为“还”(或“而且”)。
②冒号通常用于提示下文,或者引出解释、说明的内容。但在这个句子中,“规定”和“要求”是同一个句子里前后衔接的词语,属于同一句话中间的停顿,应该用逗号。而且“要求”本身是一个动词,冒号与“要求”功能重叠,会显得生硬。故应该先用逗号表示停顿,然后继续用“要求”引出具体规定内容。
二、阅读(55分)
[一](23分)
阅读下面的文字,回答问题。
蛙声一片
朱雅娟
①昌大爹是蛙村出了名的捉蛤蟆高手。蛤蟆这玩意儿,长得难看,从春末到秋尽,每天晚上都在田边屋后聒噪,很少有人喜欢它们。昌大爹也不喜欢蛤蟆,他睡眠轻,有时半夜被蛤蟆吵得闹心,索性蹲到田边地头捉蛤蟆。一来二去,昌大爹捉蛤蟆的技术越来越好,他甚至可以模仿发情的雌蛤蟆的叫声,吸引公蛤蟆自投罗网。
②20世纪90年代初,捉蛤蟆可是昌大爹的谋生手段之一。蛤蟆全身都是宝,它身上的毒腺和蜕下的蟾衣都是难得的中药材。
③说不上是什么时候,蛤蟆的叫声小了,到后来,只能间或听到蛤蟆叫。再后来,蛤蟆淡出了蛙村人的视野。蛤蟆都让昌大爹捉光卖了钱了。村里的人半是戏谑半是认真地说。昌大爹的脖子上起了青筋,胡说八道,胡说九道。田里的蛤蟆能捉完?还不是大家伙儿用农药、用化肥,药死了害虫,蛤蟆没了吃的,就越来越少了。昌大爹看似唾沫飞溅,却色厉内荏。
④没有了蛤蟆叫声,昌大爹的睡眠却不如以前了。看着村里一幢幢小洋楼和硬化的道路,昌大爹心里更是堵得慌。地里刨不出金蛋蛋来,青壮年劳动力都外出打工了,只有过年的时候村里才热闹些。昌大爹的两个儿子也外出打工了,儿媳妇租了房,陪孙子孙女在城里念书,家里只剩下昌大爹老两口。
⑤后来,政府实施退耕还林,改善了生态环境,久违的蛤蟆叫声又出现了。昌大爹激动坏了,夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。天才放亮,他就搭乘最早的一班车,到城里去看望孙子孙女。
⑥昌大爹还没找到儿媳妇租的屋子,就被几个人拦住了。那些人亮出了证件,是县里的森林警察。老人家,捉蛤蟆是犯法的,你不知道吗?昌大爹一脸蒙,啥?捉蛤蟆犯法?!别欺负我是乡下人。争吵间,昌大爹打翻了笼子,那些蛤蟆都乘机逃走了。昌大爹被刑拘了。
⑦消息传到蛙村,村民一片哗然。原来蛤蟆是有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物,国家禁止私自捕捉。捉一只就违法,捉二十只以上构成犯罪,捕捉五十只以上则属于重大刑事案件。
⑧因为昌大爹捉到的蛤蟆都放生了,昌大爹也认识到了错误,最后法官从轻判决,以非法狩猎罪判处昌大爹拘役五个月,缓刑十个月。
⑨昌大爹回到家就大病了一场,对蛤蟆也充满了怨恨。老伴儿宽慰他,咱年轻时剥蛤蟆皮吃蛤蟆肉,现在就当是赎罪好了。昌大爹别过脸去,赎罪,赎什么罪?
⑩老伴儿给昌大爹煎了中药,昌大爹吃了几服后胸口不那么闷了。倒药渣的时候昌大爹愣住了,他发现其中有一味药居然是蟾衣。它救你,你也得救它!昌大爹动了养殖蛤蟆的心思。昌大爹到林业部门办理了蟾蜍驯养繁殖许可证和销售加工收购许可证,一切遵照法律法规去办。昌大爹的养殖场主要采集蟾衣、蟾酥。
⑪蟾衣、蟾酥作为名贵药材,收益很高。昌大爹的两个儿子也返乡帮他打理养殖场。看到儿子们比自己还要用心,昌大爹就慢慢放手让他们管了。可别说,两个儿子就是比自己能干,接手养殖场没两年,利润就翻了几番。
⑫这天,昌大爹正枕着一片蛤蟆叫声睡午觉,忽然被一阵急促的敲门声惊醒了。开门一瞧,是镇上的老中医孟大夫。孟大夫手里拿着几张蟾衣,面色很不好看。老昌,这是我从你们养殖场进购的蟾衣,你瞧瞧。
⑬昌大爹的脸变了颜色,怒气冲冲地往养殖场冲,看到小儿子正把一包药粉撒到池塘里。
⑭你撒的是啥?说!昌大爹一把抓住小儿子的手,怒不可遏。这是“专利产品”,撒上它,蛤蟆蜕皮会快很多。昌大爹举起巴掌,迟疑几秒后扇到自己脸上。咱老昌家,不能再出吃牢饭的人了!
⑮爹,这不是犯法的事。虽说蟾衣的品质会差点儿,但医不死人。大儿子不知什么时候也过来了,轻描淡写地说。昌大爹登时气得背过气去。醒来后,昌大爹把两个儿子轰出了养殖场。他捂住脸,无力地顺着墙根蹲下去,眼泪渗出了手指缝,耳边是一片又一片的蛤蟆叫声。
(选自《传奇传记文学选刊》,有删改)
4. 下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 被警察抓获时,昌大爹震惊与不解,他并未意识到自己捕捉蛤蟆的行为已经触犯法律。
B. 文末,昌大爹“眼泪渗出了手指缝”这一细节,细腻传神地表现了他内心的痛苦与无奈。
C. 小说运用插叙手法,补充交代蛤蟆消失的原因,丰富内容,避免叙述平铺直叙。
D. 小说语言朴实,富有生活气息,塑造了一位在时代变迁中坚守良知的普通农民形象。
5. 梳理小说情节及昌大爹的变化,完成下面表格。
结构
情节概括
开端
昌大爹靠捉蛤蟆谋生,蛤蟆渐渐消失
发展
______
高潮
昌大爹合法养殖蛤蟆,靠采集蟾衣、蟾酥致富
结局
______
6. 从人物描写的角度,赏析文中画线句子。
昌大爹激动坏了,夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。
7. 从【备选标签】中选出最贴合昌大爹形象的三个标签,并结合小说相关情节简要阐述理由。
【备选标签】
A.技艺高超 B.知错能改 C.重利轻义 D.坚守底线
E.勤劳朴实 F.固执偏激
8. 分析小说结尾“耳边是一片又一片的蛤蟆叫声”的深层含义。
【答案】4. C 5. ①. 生态恢复蛤蟆重现,昌大爹私自捕捉被刑拘,受启发决定持证合法养殖蛤蟆 ②. 儿子为牟利违规用药催生蟾衣,昌大爹怒斥并驱逐儿子,满心痛心无奈
6. 画线句子运用神态、动作描写。“激动坏了”刻画昌大爹重闻蛙鸣的欣喜;“一口气捉”凸显他沿袭旧日捕猎习惯,急于捕蛙。既写出蛙声重现后的兴奋,又为后文因非法捕蛙被拘埋下伏笔,体现他法律意识淡薄。
7. A.技艺高超:昌大爹能模仿雌蛤蟆叫声引诱雄蛙自投罗网,是村里有名的捉蛤蟆高手,早年依靠捕猎蟾蜍获取蟾衣、蟾酥补贴生计,体现他捕蛙本领出众。
B.知错能改昌大爹因非法狩猎被处罚、大病一场后,偶然得知蟾衣入药,不再私自野外捕蛙,主动依规办理养殖证件,合法开办蟾蜍养殖场,由滥捕转为合规养殖,可见知错悔改。
D.坚守底线儿子为速成蟾衣往池塘乱撒药粉,违背养殖准则、贪图劣质暴利,昌大爹怒斥儿子,自扇耳光,将两个儿子赶出养殖场,宁可舍弃收益也不做违规亏心之事,守住做人与从业底线。
8. ①烘托人物心境:阵阵蛙鸣反衬昌大爹赶走儿子后的痛苦、失望与孤单,蛙声越热闹,内心越发悲凉。②象征警醒:蛙声代表自然法度、行业底线,提醒昌大爹坚守守法本心,不能为利益突破原则。③暗含主旨:蛙声见证生态复苏,也警示人们在逐利时代要敬畏法律、守住良知。
【解析】
【导语】蛙村的昌大爹曾以捉蛤蟆谋生,蛤蟆锐减后,生态恢复让蛙声重现,他却因非法捕捉获刑。幡然醒悟后,他合规养殖蟾蜍创收,带动儿子返乡。可儿子为逐利违规操作,触碰底线,让满心坚守的昌大爹陷入痛心与无奈。
【4题详解】
C.文章讲述蛤蟆消失的全过程,是顺着时间推进的:先写昌大爹擅长捉蛤蟆、靠捉蛤蟆谋生,再写后来蛤蟆逐年减少、村民议论、昌大爹辩解,属于顺叙。全文没有使用插叙手法。
【5题详解】
第①空:根据原文⑤-⑩段可知,退耕还林后生态变好,蛤蟆重新出现,昌大爹连夜捕捉蛤蟆进城看望孙辈,因私自捕猎保护动物被森林警察抓获、依法判刑。养病时发现药材蟾衣,领悟道理,依规办理证件,走上合法养殖蟾蜍的道路。
第②空:根据原文⑫-⑮段可知,养殖场盈利后儿子回乡打理,为快速获利偷偷撒药加速蛤蟆蜕皮,老中医上门反映劣质蟾衣问题,昌大爹得知真相,气愤之下把两个儿子赶出养殖场,独自在蛙鸣里满心悲伤。
【6题详解】
画线句子中“激动坏了”是神态描写,写出退耕还林后久违的蛙声重现,昌大爹见到蛤蟆归来内心狂喜,满心欢喜;“一口气捉了半笼子”为动作描写,体现他受旧时谋生习惯影响,下意识大量捕捉蛤蟆,浑然不知如今捕蛙触犯法律。
早年长期随意捕蛙,使昌大爹毫无私自捕蛙违法的认知,这句话凸显他法治观念缺失;同时承接前文生态回暖蛙群回归的内容,为后文捕捉蛤蟆被森林警察抓获、获刑的情节埋下伏笔,推动故事转折。以人物下意识的行为,侧面体现过去滥捕、环境遭破坏的过往,暗含生态保护与普法的主题。
【7题详解】
A.技艺高超:根据原文第①段可知,昌大爹是蛙村捉蛤蟆高手,能模仿雌蛤蟆叫声,引诱公蛤蟆主动入网。早年依靠捕捉蟾蜍采收蟾衣、蟾酥售卖谋生,捕猎手法娴熟,依靠过硬捕猎技术长期以此增收。以上情节直接印证昌大爹捕猎本领出众,贴合“技艺高超”。
B.知错能改:根据原文⑥-⑩段可知,昌大爹不知情私自捕蛙,触犯法律被拘役缓刑,经历牢狱教训;养病时发现入药药材是蟾衣,幡然醒悟,摒弃野外乱捕的旧路子;主动前往林业部门办理正规驯养、销售许可证,依法人工养殖蟾蜍。从肆意野外捕猎—受罚反思—合法合规养殖,体现“知错改错”。
D.坚守底线:根据原文⑬-⑮段可知,两个儿子为提升产量、赚取高额利润,私自往池塘投放药剂催生蟾衣,以次充好牟利。昌大爹得知后怒扇自己耳光,坚决制止违规行为,狠心把儿子赶出养殖场,拒绝靠弄虚作假、破坏蟾蜍品质谋取不义之财,守住做人、经商的道德与法律底线,贴合“坚守底线”。
C.重利轻义:昌大爹拒绝劣质牟利,不因高额收益纵容儿子违规,看重道义与法规,不重利轻义,故排除。
E.勤劳朴实:全文没有具体事例刻画日常吃苦耐劳、勤俭质朴,不属于人物核心特征,故排除。
F.固执偏激:犯错后愿意反思改正,发现儿子错误果断纠错,遇事理性自省,没有偏执任性的表现,故排除。
【8题详解】
前文退耕还林改善生态,蛤蟆再度繁衍,昌大爹合法开办蟾蜍养殖场,结尾耳边的蛙鸣是养殖场实景,串联起蛤蟆从绝迹到繁盛的全文脉络,紧扣标题。
原文第⑮段写两个儿子贪图暴利,违规撒药催蜕蟾衣、漠视规矩,昌大爹坚守守法底线,忍痛将亲生儿子赶出养殖场,独自蹲在墙边落泪。此起彼伏的蛙鸣热闹鲜活,和他孤单心酸、满心无奈的处境形成反衬,放大人物的痛苦。蛙声见证生态修复,也代表不可违背的自然法则与法律法规:早年昌大爹滥捕蛤蟆破坏环境、后来私自捕蟾触犯律法受罚,如今儿子妄图投机取巧毁坏行业准则。连绵蛙声是无声的警示,暗含文章主旨:发展致富要敬畏自然、严守法律、守住做人本心。
[二](16分)
材料一:
①6G,即第六代移动通信技术。这不是简单的通信速度的升级,而是对1G到5G以连接为核心的传统网络范式的颠覆。6G网络不仅能传数据(通),还能感知和识别环境(感),然后进行计算(算),作出决策(智)。这四个能力像手眼大脑一样协同工作,就是通常所说的“通感算智融合”。
②覆盖空天地海的全域环境感知是6G的一项重要能力。也就是说,物理世界的信息如位置、速度、姿态、环境等都能被6G网络采集和处理。同时,6G网络节点的内生智能计算能力,可对海量需求快速响应,由此搭起物理世界与数智世界之间的桥梁。
③6G驱动的数字社会,将是一个算力与智能驱动的世界:网络覆盖将从地面延伸至太空、深海、沙漠等无人区,消除数字鸿沟;经济形态随之扩容,低空物流、太空开发、海洋牧场等新产业崛起;社会治理模式更加精准、高效,灾害预警、环境监测等实现动态优化。
(摘自《6G:构筑未来世界的神经网络》,“新华网”2026年3月11日,有删改)
材料二:
5G网络与6G网络对比
对比维度
5G网络
6G网络
峰值速率
约20Gbps
1Tbps(是5G的50—100倍)
网络时延
1毫秒
0.1毫秒(接近物理极限)
使用频段
Sub-6GHz、毫米波
太赫兹频段(0.1-10THz)
覆盖方式
地面基站为主
空天地海一体化(手机直连卫星)
核心能力
信息传输
通信+感知+计算+AI深度融合
简单地说,5G是“万物互联”,6G则是“亿智智联”,不仅网速更快,还能实时感知环境、自带智能计算,彻底重构通信网络。
(摘自“新华网”2026年1月23日)
材料三:
①与5G相比,6G将实现“三个倍增,三个一体”。“三个倍增”聚焦于5G原有的三大核心场景,即速率、连接数、高可靠低时延能力,实现这三大指标的大幅提升。这意味着6G网络不仅拥有极高的传输速率,也能满足海量数据的传输需求;连接数的大幅增加,使得万物互联的范围进一步扩大,从智能设备到工业传感器,都能稳定地接入网络;而高可靠低时延能力的提升,则为实时性要求极高的应用场景提供了坚实保障。
②“三个一体”则是6G的新增能力,包括通感一体、通智一体和天地一体。以通感一体为例,在5G时代,基站主要承担通信信号的发送和接收,而在6G时代,基站将同时支持通信和感知,能够利用无线电波感知周边环境、物体的形状和运动等信息,不仅提升了通信性能,还为新业务的催生创造了条件。从5G的万物互联迈向6G的万物智联,6G将为社会的数字化、智能化转型提供多维度、深层次的支撑。
(摘自《6G时代,这些生活新体验超乎想象》,“人民网”2026年3月12日)
材料四:
①6G作为新型基础设施,通过将算力和AI能力卸载到网络侧,将使无人机、机器人、可穿戴设备等智能终端变得更轻、续航更长、成本更低,从而助力未来产业发展。
②6G进入百姓生活,需要电信运营商、算力中心服务商、网络设备商、芯片厂商和终端商协同合作,确保新技术的可行性和市场接受度。目前,终端厂商已着手研发6G芯片和终端设备。电子科技大学在6G研究中扮演着重要角色,特别是在高频毫米波和太赫兹通信技术、6G空口通感一体、AI与通信融合等方面进行了深入研究,并积极参与了工业和信息化部的IMT-2030(6G)推进组工作。
③“十四五”时期是6G技术的战略布局与关键技术储备期,而“十五五”时期将更加关键,6G将正式走向“标准制定与商用准备”阶段。根据国际电信联盟的预测及行业标准制定进度,6G的发展路线图已基本清晰:2027年底,6G无线传输标准预计基本敲定。2028年,国际电信联盟征集6G标准的窗口将截止。2029年,6G有望进入预商用阶段。2030年左右,6G预计正式进入商用领域。
(摘自《从沉浸式通信到“空天地海”,6G生活离我们有多远?》,《华西都市报》2026年3月23日)
9. 下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 6G“通感算智融合”能力能够采集环境等信息,搭建物理世界与数智世界之间的桥梁。
B. 5G与6G的对比显示,6G在速率、时延、覆盖等方面均具备明显优势。
C. 6G的“三个倍增”侧重形态融合,“三个一体”侧重性能提升,共同支撑社会数字化转型。
D. 作为新型基础设施,6G将推动终端升级,按规划预计2030年左右正式进入商用阶段。
10. 结合材料二,简要概括“万物互联”和“亿智智联”在核心能力上的区别。
11. 简要梳理材料四的说明思路,完成填空。
先说明6G作为新型基础设施能助力未来产业发展,再讲①______,最后介绍②______。
12. 综合以上材料,概括6G技术取得突破后,给国家发展和个人生活带来的积极影响。
【答案】9. C 10. “万物互联(5G)”核心能力只侧重信息传输;“亿智智联(6G)”实现通信、感知、计算与AI深度融合,除数据传输外,还可感知环境、自主智能运算。
11. ①. 6G落地民用的研发协作现状 ②. 我国6G分阶段的研发与商用时间规划
12. 国家发展:①拓展空天地海全域网络覆盖,消除数字鸿沟;②催生低空物流、太空开发等新兴产业,扩容经济形态;③优化灾害预警、环境监测等社会治理,提升治理精细化水平;④助力智能制造、智能终端产业升级,赋能数字产业化转型。
个人生活:智能穿戴、机器人等终端设备轻量化、低成本、长续航,丰富智能化日常应用,全方位提升生活智能化体验。
【解析】
【导语】本文围绕6G技术展开多材料组合说明,多则素材各司其职:释义、数据对比、性能解析、产业规划依次排布,由概念到应用、再到落地日程,逻辑层层递进。文本兼顾科普性与时效性,用表格直观区分代际技术差异,既讲明6G的技术革新内核,又关联产业与民生,内容客观翔实,条理清晰。
【9题详解】
C.从材料三第①段“‘三个倍增’聚焦于5G原有的三大核心场景,即速率、连接数、高可靠低时延能力,实现这三大指标的大幅提升”可知,三个倍增是性能指标提升;从材料三第②段“‘三个一体’则是6G的新增能力,包括通感一体、通智一体和天地一体”可知,三个一体侧重形态、功能融合。
【10题详解】
依据材料二表格“核心能力”一栏原文:5G核心能力标注为信息传输,对应文末“简单地说,5G是‘万物互联’”,说明万物互联只完成数据传递;6G核心能力是通信+感知+计算+AI深度融合,对应文末“6G则是‘亿智智联’,不仅网速更快,还能实时感知环境、自带智能计算,彻底重构通信网络”。
由此提炼二者区别:万物互联依托5G,仅具备单一信息传输能力;亿智智联依托6G,在通信基础上叠加环境感知、运算、人工智能融合多重能力。
【11题详解】
梳理材料四段落分层:第①自然段写6G作为新型基建助力产业;第②自然段围绕6G落地百姓生活,写运营商、芯片厂商、高校多方协同研发的现实进展;第③自然段按照十四五、十五五、2027—2030时间线,介绍6G标准制定、预商用、正式商用的阶段规划。
据此填空:①6G落地民用所需的多方协作与国内研发进展;②我国6G从技术储备到商用落地的分阶段时间路线。
【12题详解】
国家层面:从材料一第③段“网络覆盖将从地面延伸至太空……环境监测等实现动态优化”可提炼三条国家发展利好:全域组网消除数字鸿沟、催生新兴产业拉动经济、优化社会精细化治理;从材料三第②段“从5G的万物互联迈向6G的万物智联,6G将为社会的数字化、智能化转型提供多维度、深层次的支撑”以及材料四①“使无人机、机器人、可穿戴设备等智能终端变得更轻、续航更长、成本更低,从而助力未来产业发展”可知,6G能够助推全行业数字化、智能制造产业升级。
个人层面:根据材料四第①段“通过将算力和AI能力卸载到网络侧……成本更低”,结合6G全域感知、智能运算的技术特点,可知各类民用智能设备成本下降、性能提升,日常生活智能化场景更加丰富,优化居民日常衣食住行体验。
[三](16分)
【甲】
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
行一舍许,见其峰峦叠翠,涧水潆回,乔松壮谷口,古柏郁溪头,依稀盘谷,仿佛辋川,徘徊久之,不忍离去。方眺览间,遇一矍叟,黄发台背,逍遥山径,诚葛天氏①之民也。余揖询其地,知是潇溪。居虎豹偃虬龙佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓,余私计曰:“是儿器宇不凡,何物老妪生此宁馨儿②也。”童子罢钓揖予,登堂洗爵、奠斝③,宰鸡款予。主席陪话者,即向之策杖老翁也,一唱一酬,觥筹交错。觌④其貌,骯髒⑤矍铄;味其语,正大光明;论世则议切事务,谈道则奥彻玄微。猗欤休哉⑥!真世不易觏⑦者也。
(节选自陈继儒《胜游记》)
【注】①葛天氏:传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。②宁馨儿:为小孩的美称。③爵、斝(jiǎ):古代酒器。④觌(dí):见。⑤骯髒:刚直,不屈不挠。⑥猗欤休哉:多么快乐啊。⑦觏(gòu):遇见。
13. 下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “有良田、美池、桑竹之属”的“属”与“忠之属也”的“属”含义相同。
B. “具答之”的“具”与“百废具兴”的“具”含义相同。
C. “徘徊久之”的“之”与“彼竭我盈,故克之”的“之”含义不同。
D. “忽一童子把竿垂钓”的“把”与“把酒临风”的“把”含义相同。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应的位置用“/”标出。
居虎豹偃虬龙佳哉胜地
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(2)主席陪话者,即向之策杖老翁也。
16. 【甲】文中桃花源中人“乃不知有汉,无论魏晋”,【乙】文中潇溪之人“论世则议切事务,谈道则奥彻玄微”。请简析两处居民对世事的认知有何不同,并分别概括两位作者寄托的人生理想。
【答案】13. B 14. 居虎豹/偃虬龙/佳哉胜地
15. (1)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们都感叹惋惜起来。
(2)坐在主位上陪我说话的人,就是先前那个拄着拐杖的老翁。
16. 不同之处:①桃花源人因长期与世隔绝,完全不了解外界的朝代更迭、世事变迁,与世间战乱纷争完全隔绝;②潇溪居民虽然隐居山中,却通晓世事,议论能切中要害,对事理的认知透彻深刻。
人生理想:甲文陶渊明通过桃花源,寄托了对没有战乱剥削、人人安居乐业的理想社会的向往,表达了对东晋黑暗动乱现实的不满;乙文作者通过描写潇溪的隐士,寄托了对山水间淳朴自在、高洁通达的隐居生活的向往。
【解析】
【导语】两文皆描绘世外宜居佳境,同写隐世安居之乐,内核却各有侧重。《桃花源记》借避乱隐居的村民,勾勒与世隔绝的乌托邦,寄托陶渊明对乱世的厌弃与太平田园的憧憬;《胜游记》写潇溪隐士身居山野却通达政务哲理,陈继儒推崇身在山林、心通世事的隐逸,一为避世隔绝,一为隐而通达,尽显两种不同的隐逸情怀。
【13题详解】
B.“具答之”意思是:详细地回答,“具”:详细;“百废具兴”意思是:所有废旧的东西都重新兴建,“具”:同“俱”,全、都;两者含义不同。
【14题详解】
句意:此地藏卧猛兽、蛰伏蛟龙,真是一处绝佳的美好境地。
“居虎豹”“偃虬龙”是两个并列短语,分别描述虎豹、虬龙的状态,中间需要断开;“佳哉胜地”是感叹评价句,独立断开。
故正确断句为:居虎豹/偃虬龙/佳哉胜地
【15题详解】
重点词有:
(1)一:全、都;具:详细;为:对、向;叹惋:感叹惋惜。
(2)主席:坐在主位的人;向:先前;策杖:拄着拐杖。
【16题详解】
不同之处:根据甲文第②段“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”可知,祖先为躲避秦朝战乱躲进深山,从此再也没有走出桃花源,世代和外界隔绝;渔人来访,村民打听当下是什么朝代,竟然不知道汉朝,更不必说魏、晋;可见桃花源人完全隔绝外界,不了解历朝更迭、世间战乱变故,对俗世世事毫无认知。可见桃花源人完全隔绝外界,不了解历朝更迭、世间战乱变故,对俗世毫无认知。
根据乙文中“论世则议切事务,谈道则奥彻玄微”可知,“论世则议切事务”谈论世间时事时,观点能切中时务要害,熟悉现实民生与世事利弊;“谈道则奥彻玄微”研讨圣贤义理,能钻研到精深玄妙的境界;可见潇溪居民虽隐居山中,但没有脱离世事认知,既能洞察俗世政务,又能深究大道哲理,见识渊博通透。
人生理想:根据甲文第①段,第②段可知,桃花源良田成片、村落整齐,百姓耕作劳作、老人孩童悠然安乐,没有战乱流离;村民因躲避先秦战乱与世隔绝,侧面反衬作者所处东晋战乱频繁、苛政繁重、百姓流离失所的黑暗现实;寄托了作者对战乱停息、没有剥削压迫、百姓安居乐业、民风淳朴的理想社会的憧憬,暗含对当时动荡黑暗现实的厌弃与不满。
根据乙文“童子罢钓揖予,登堂洗爵……”可知,潇溪隐士一家日常:孩童垂钓读书,主人杀鸡备酒待客,邻里相聚饮酒闲谈,生活闲适自在;隐士学识出众,议政论道都见解高深,身处山野却精神富足;作者发出赞叹“猗欤休哉!真世不易觏者也”(多么美好,世间难得遇见);寄托作者向往远离官场纷扰、栖身山水之间,过淳朴闲适、读书悟道、自在归隐的隐士生活。
【点睛】参考译文:
【甲】走到溪水尽头,便看见一座山,山上有个小洞,隐隐透着光亮。渔人弃船从洞口进入,起初通道狭窄仅容一人,又走几十步后眼前豁然开阔平坦。这里土地平整宽阔,屋舍整齐,有肥沃田地、优美池沼与桑竹;田间小路交错相通,鸡鸣狗吠声彼此可闻。人们往来耕种劳作,衣着和外人一样,老人小孩都闲适安乐。
村民看见渔人,十分吃惊,询问他从何处来,渔人详尽作答。有人邀渔人回家备酒杀鸡做饭。村里人听说来了外人,都来打听消息。他们说先祖为避秦乱,带领乡亲躲入绝境,从此与世隔绝,竟不知汉朝,更不必说魏晋。渔人逐一细说世间见闻,众人听后连连慨叹惋惜。余下人家纷纷宴请渔人,连日款待,渔人告辞时,村民叮嘱:不必向外人说起此地。
【乙】走了大约三十里路,看见这里山峦层叠青翠,山间溪水曲折回旋,高大的松树挺立在山谷入口,古老柏树繁茂地生在溪岸旁,山谷蜿蜒盘旋,景致仿佛古时的辋川,我在山中流连许久,舍不得离开。正放眼观赏的时候,遇见一位白发驼背的老翁,悠然自在地走在山间小路上,真像是上古葛天氏时代淳朴安乐的百姓。我拱手行礼询问此地,才知道这里名叫潇溪。此地藏卧猛兽、蛰伏蛟龙,真是一处绝佳的美好境地。忽然看见一个孩童拿着鱼竿垂钓,我暗自心想:“这孩子气度相貌不凡,是什么样的老妇人能养育出这般聪慧出众的孩子。”孩童放下鱼竿向我行礼,走进屋中洗刷酒器、备好杯盏,宰杀家禽来款待我。坐在主位陪我闲谈的人,就是刚才拄着手杖遇见的那位老翁,宾主二人举杯对饮,酒杯与酒筹交错往来。我端详老翁的容貌,性情刚直、精神健旺;品味他的言谈,品行磊落光明;谈论世间时务,见解总能切中事务要害;研讨圣贤道理,能透彻领悟幽深玄妙的义理。多么美好惬意啊!这样的隐士,在人世间实在很难遇见。
三、写作(55分)
17. 阅读下面的文字,按要求作文。
材料一:
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子
材料二:
李时珍跋山涉水,历时二十七载积累草药知识,坚持编纂,终著成《本草纲目》,用坚持与积累成就传世经典。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:①文中不要透露你个人的身份信息;②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;③不少于600字。
【答案】例文:
滴水穿石,贵在坚持
体育中考长跑测试的成绩单贴在教室墙面上时,望着自己及格的分数,我忽然读懂了荀子笔下“锲而不舍,金石可镂”的深意,也明白了李时珍耗费二十七年编撰医书的坚守从不是空谈。
刚升入九年级,八百米长跑是我最难跨过的坎。第一次摸底测试,我刚跑完四百米就双腿酸胀,大口喘着粗气,落在队伍末尾,最后拖着步子艰难走完剩余路程,成绩远远达不到及格线。站在操场边,看着同学们轻松冲刺的身影,我满心沮丧,干脆打定主意摆烂,之后的课余训练总找借口偷懒。体育老师看出我的懈怠,闲聊时提起李时珍跋山涉水数十年才写成《本草纲目》,任何亮眼的成果,都是熬出来、攒出来的。老师的话点醒了浑浑噩噩的我,我下定决心好好练长跑。
从此每天放学后,操场总能看见我的身影。最初依旧难熬,跑到中途喉咙干涩刺痛,小腿像灌满铅块,无数次想停下脚步原路返回。我放慢速度,调整呼吸,心里默默给自己打气,一步一步向前挪动。遇到阴雨天气没法户外训练,我就在楼道里往返快走锻炼耐力。日复一日,从只能勉强跑完六百米,到匀速跑完完整八百米,每周还会适当增加一圈训练量。训练途中也有疲惫崩溃的时候,某次暴雨过后地面湿滑,跑步不慎滑倒,膝盖擦破皮,休养两天后我照旧回到训练场。
三个月的点滴坚持慢慢显现成效,模拟测试里,我不再中途掉队,稳稳跟着大部队冲过终点线。正式中考长跑考场,伴着耳边的加油声,我平稳完成全程,拿到合格成绩。
捧着成绩单,我真切体会到,没有凭空而来的成功。李时珍靠常年奔波积攒草药典籍,铸就医学巨著;我靠日复一日的奔跑,跨过长跑难关。人生路上大大小小的难关,从来不是靠一时热血就能攻克,点滴积累、长久坚持,方能冲破阻碍,抵达想要去往的远方。往后遇到棘手的难题,我都会牢记这段长跑经历,以恒心为刃,慢慢打磨,静待花开。
【解析】
【详解】一、审题立意。
审题首先抓两则材料共性:舍弃便一事无成,长久坚持方能突破困境、收获成果,写作不能偏离“坚持、积累”两大关键词。立意切忌拔高空谈家国大事,要贴合初中生日常,从小处挖掘深度,第一层基础立意:遭遇困难险些放弃,咬牙坚持后顺利完成目标;第二层进阶立意:懂得进步从不是一蹴而就,日复一日细碎积累,慢慢补齐自身短板;第三层深化立意:坚持的过程远比结果珍贵,在磨砺中收获心性成长。行文全程紧扣个人经历,把名言和李时珍事例化作文末感悟,不用大段照搬素材,自然由自身小事联想到先贤事迹,避免文章脱离生活、生硬堆砌道理,始终以亲身事件承载立意,让中心思想落地写实。
二、选材构思。
选材紧扣初中生校园、课余日常,精选三类生活化素材,避开老旧俗套事例,分层排布叙事内容。如体育中考长跑训练,起初体能薄弱屡屡掉队,想要放弃跑步,每天课余坚持加练慢跑,日积月累体能提升,最终顺利通过长跑测试;初学毛笔书法,控笔不稳、笔画歪斜,练习半月不见进步萌生退意,定下每日练半小时字的计划,坚持一学期,书法水平稳步提升,在校书法比赛获奖;薄弱学科数学,计算与几何频频失分,放弃盲目刷题,每天整理三道错题、复盘知识点,坚持半学期,学科成绩稳步上涨。构思遵循记叙文经典叙事脉络:开头设置困境,点明想要放弃的心理;中间细致刻画坚持过程里的煎熬、动摇与自我勉励,加入动作、心理细节;结尾收获成果,结合材料名言与李时珍的经历抒发感悟,点明坚持积累的意义,做到叙事完整、主旨突出。
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2026安徽中考名校互鉴(三)
语文B
注意事项:
满分为150分(其中书写占5分),时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
古典诗词常以色彩入文,绘景致、状人物、寄情思,意境隽永。
(1)以彩绘景,描摹山川风物之美。杜牧《江南春》中“______,______”,色彩交织,铺展明媚绮丽的江南春色;刘禹锡《陋室铭》中“______,______”,素色清雅,勾勒居所清幽静谧的雅致氛围。
(2)以彩写人,刻画人物情态形貌。欧阳修《醉翁亭记》中“______,______”,传神勾勒太守酣然沉醉的悠然情态;白居易《卖炭翁》中“______,______”,以苍灰色调刻画老翁面容憔悴、历尽风霜的模样,暗含底层民众生活的悲苦艰辛。
(3)以彩寄情,抒发家国身世之感。杜甫《春望》中“______,______”,通过刻画诗人的苍老之态,表达内心忧国伤时、念家悲己的万千感慨。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
【甲】
人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着kuì烂,预备着到乱死岗子去。
(节选自《骆驼祥子》)
【乙】
巴扎诺娃注意到保尔两鬓已经出现了白发,她低声对他说:“我看得出,您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不xī灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您做了五年准备,现在您决定动笔了,这很好。不过,您怎么写呢?”……
保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的:《_________》。从那天起,他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
驱逐( ) kuì( )烂 两鬓( ) xī( )灭
(2)将【乙】文段中的画线句改为陈述句。
(3)【甲】文段中,“他不再有希望”中的“希望”是指______;【乙】文段横线上应填的书名是《______》。
(4)同样历经苦难,祥子沦为“走兽”,保尔却以笔为刃继续奋斗,根本原因是什么?请结合原著简要概括。
3. 学校开展“扫码点餐,智慧与温情同行”综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)请为学校餐厅拟写一条体现扫码点餐便捷性的温馨提示语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过12个字。
(2)下边是消费者对“规范扫码点餐服务诉求”的民意调查统计图,请提取两条结论。
(3)周末,小强和晓明同学来到一家餐馆就餐,他们在扫码点餐时展开讨论,请根据情境补全对话。
晓明:小强,我扫码进去了,这么多菜啊!①______?
小强:晓明,你看到想吃的菜,点右边的“+”号就可以把菜加入购物车了。
晓明:好,我都加好了!②______?
小强:别急,先核对菜品和数量,确认无误后再提交并完成支付。
晓明:好嘞!支付完成,那我们现在就坐等好吃的上桌咯!
(4)活动结束,主持人撰写了一段结束语,请你按要求修改。
如今,【甲】扫码点餐几乎成了餐厅的“标配”,它不仅节省了人工成本,又提升了点餐效率。但扫码点餐存在强制关注、信息泄露、老年人用餐难等问题。【乙】为此,多地出台规定:要求餐饮商家不得仅提供扫码点餐,必须保留人工点餐渠道,保障所有消费者的权益。只有兼顾科技便利与人文关怀,才能让扫码点餐走得更远。
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见。______
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。______
二、阅读(55分)
[一](23分)
阅读下面的文字,回答问题。
蛙声一片
朱雅娟
①昌大爹是蛙村出了名的捉蛤蟆高手。蛤蟆这玩意儿,长得难看,从春末到秋尽,每天晚上都在田边屋后聒噪,很少有人喜欢它们。昌大爹也不喜欢蛤蟆,他睡眠轻,有时半夜被蛤蟆吵得闹心,索性蹲到田边地头捉蛤蟆。一来二去,昌大爹捉蛤蟆的技术越来越好,他甚至可以模仿发情的雌蛤蟆的叫声,吸引公蛤蟆自投罗网。
②20世纪90年代初,捉蛤蟆可是昌大爹的谋生手段之一。蛤蟆全身都是宝,它身上的毒腺和蜕下的蟾衣都是难得的中药材。
③说不上是什么时候,蛤蟆的叫声小了,到后来,只能间或听到蛤蟆叫。再后来,蛤蟆淡出了蛙村人的视野。蛤蟆都让昌大爹捉光卖了钱了。村里的人半是戏谑半是认真地说。昌大爹的脖子上起了青筋,胡说八道,胡说九道。田里的蛤蟆能捉完?还不是大家伙儿用农药、用化肥,药死了害虫,蛤蟆没了吃的,就越来越少了。昌大爹看似唾沫飞溅,却色厉内荏。
④没有了蛤蟆叫声,昌大爹的睡眠却不如以前了。看着村里一幢幢小洋楼和硬化的道路,昌大爹心里更是堵得慌。地里刨不出金蛋蛋来,青壮年劳动力都外出打工了,只有过年的时候村里才热闹些。昌大爹的两个儿子也外出打工了,儿媳妇租了房,陪孙子孙女在城里念书,家里只剩下昌大爹老两口。
⑤后来,政府实施退耕还林,改善了生态环境,久违的蛤蟆叫声又出现了。昌大爹激动坏了,夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。天才放亮,他就搭乘最早的一班车,到城里去看望孙子孙女。
⑥昌大爹还没找到儿媳妇租的屋子,就被几个人拦住了。那些人亮出了证件,是县里的森林警察。老人家,捉蛤蟆是犯法的,你不知道吗?昌大爹一脸蒙,啥?捉蛤蟆犯法?!别欺负我是乡下人。争吵间,昌大爹打翻了笼子,那些蛤蟆都乘机逃走了。昌大爹被刑拘了。
⑦消息传到蛙村,村民一片哗然。原来蛤蟆是有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物,国家禁止私自捕捉。捉一只就违法,捉二十只以上构成犯罪,捕捉五十只以上则属于重大刑事案件。
⑧因为昌大爹捉到的蛤蟆都放生了,昌大爹也认识到了错误,最后法官从轻判决,以非法狩猎罪判处昌大爹拘役五个月,缓刑十个月。
⑨昌大爹回到家就大病了一场,对蛤蟆也充满了怨恨。老伴儿宽慰他,咱年轻时剥蛤蟆皮吃蛤蟆肉,现在就当是赎罪好了。昌大爹别过脸去,赎罪,赎什么罪?
⑩老伴儿给昌大爹煎了中药,昌大爹吃了几服后胸口不那么闷了。倒药渣的时候昌大爹愣住了,他发现其中有一味药居然是蟾衣。它救你,你也得救它!昌大爹动了养殖蛤蟆的心思。昌大爹到林业部门办理了蟾蜍驯养繁殖许可证和销售加工收购许可证,一切遵照法律法规去办。昌大爹的养殖场主要采集蟾衣、蟾酥。
⑪蟾衣、蟾酥作为名贵药材,收益很高。昌大爹的两个儿子也返乡帮他打理养殖场。看到儿子们比自己还要用心,昌大爹就慢慢放手让他们管了。可别说,两个儿子就是比自己能干,接手养殖场没两年,利润就翻了几番。
⑫这天,昌大爹正枕着一片蛤蟆叫声睡午觉,忽然被一阵急促的敲门声惊醒了。开门一瞧,是镇上的老中医孟大夫。孟大夫手里拿着几张蟾衣,面色很不好看。老昌,这是我从你们养殖场进购的蟾衣,你瞧瞧。
⑬昌大爹的脸变了颜色,怒气冲冲地往养殖场冲,看到小儿子正把一包药粉撒到池塘里。
⑭你撒的是啥?说!昌大爹一把抓住小儿子的手,怒不可遏。这是“专利产品”,撒上它,蛤蟆蜕皮会快很多。昌大爹举起巴掌,迟疑几秒后扇到自己脸上。咱老昌家,不能再出吃牢饭的人了!
⑮爹,这不是犯法的事。虽说蟾衣的品质会差点儿,但医不死人。大儿子不知什么时候也过来了,轻描淡写地说。昌大爹登时气得背过气去。醒来后,昌大爹把两个儿子轰出了养殖场。他捂住脸,无力地顺着墙根蹲下去,眼泪渗出了手指缝,耳边是一片又一片的蛤蟆叫声。
(选自《传奇传记文学选刊》,有删改)
4. 下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 被警察抓获时,昌大爹震惊与不解,他并未意识到自己捕捉蛤蟆的行为已经触犯法律。
B. 文末,昌大爹“眼泪渗出了手指缝”这一细节,细腻传神地表现了他内心的痛苦与无奈。
C. 小说运用插叙手法,补充交代蛤蟆消失的原因,丰富内容,避免叙述平铺直叙。
D. 小说语言朴实,富有生活气息,塑造了一位在时代变迁中坚守良知的普通农民形象。
5. 梳理小说情节及昌大爹的变化,完成下面表格。
结构
情节概括
开端
昌大爹靠捉蛤蟆谋生,蛤蟆渐渐消失
发展
______
高潮
昌大爹合法养殖蛤蟆,靠采集蟾衣、蟾酥致富
结局
______
6. 从人物描写的角度,赏析文中画线句子。
昌大爹激动坏了,夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。
7. 从【备选标签】中选出最贴合昌大爹形象的三个标签,并结合小说相关情节简要阐述理由。
【备选标签】
A.技艺高超 B.知错能改 C.重利轻义 D.坚守底线
E.勤劳朴实 F.固执偏激
8. 分析小说结尾“耳边是一片又一片的蛤蟆叫声”的深层含义。
[二](16分)
材料一:
①6G,即第六代移动通信技术。这不是简单的通信速度的升级,而是对1G到5G以连接为核心的传统网络范式的颠覆。6G网络不仅能传数据(通),还能感知和识别环境(感),然后进行计算(算),作出决策(智)。这四个能力像手眼大脑一样协同工作,就是通常所说的“通感算智融合”。
②覆盖空天地海的全域环境感知是6G的一项重要能力。也就是说,物理世界的信息如位置、速度、姿态、环境等都能被6G网络采集和处理。同时,6G网络节点的内生智能计算能力,可对海量需求快速响应,由此搭起物理世界与数智世界之间的桥梁。
③6G驱动的数字社会,将是一个算力与智能驱动的世界:网络覆盖将从地面延伸至太空、深海、沙漠等无人区,消除数字鸿沟;经济形态随之扩容,低空物流、太空开发、海洋牧场等新产业崛起;社会治理模式更加精准、高效,灾害预警、环境监测等实现动态优化。
(摘自《6G:构筑未来世界的神经网络》,“新华网”2026年3月11日,有删改)
材料二:
5G网络与6G网络对比
对比维度
5G网络
6G网络
峰值速率
约20Gbps
1Tbps(是5G的50—100倍)
网络时延
1毫秒
0.1毫秒(接近物理极限)
使用频段
Sub-6GHz、毫米波
太赫兹频段(0.1-10THz)
覆盖方式
地面基站为主
空天地海一体化(手机直连卫星)
核心能力
信息传输
通信+感知+计算+AI深度融合
简单地说,5G是“万物互联”,6G则是“亿智智联”,不仅网速更快,还能实时感知环境、自带智能计算,彻底重构通信网络。
(摘自“新华网”2026年1月23日)
材料三:
①与5G相比,6G将实现“三个倍增,三个一体”。“三个倍增”聚焦于5G原有的三大核心场景,即速率、连接数、高可靠低时延能力,实现这三大指标的大幅提升。这意味着6G网络不仅拥有极高的传输速率,也能满足海量数据的传输需求;连接数的大幅增加,使得万物互联的范围进一步扩大,从智能设备到工业传感器,都能稳定地接入网络;而高可靠低时延能力的提升,则为实时性要求极高的应用场景提供了坚实保障。
②“三个一体”则是6G的新增能力,包括通感一体、通智一体和天地一体。以通感一体为例,在5G时代,基站主要承担通信信号的发送和接收,而在6G时代,基站将同时支持通信和感知,能够利用无线电波感知周边环境、物体的形状和运动等信息,不仅提升了通信性能,还为新业务的催生创造了条件。从5G的万物互联迈向6G的万物智联,6G将为社会的数字化、智能化转型提供多维度、深层次的支撑。
(摘自《6G时代,这些生活新体验超乎想象》,“人民网”2026年3月12日)
材料四:
①6G作为新型基础设施,通过将算力和AI能力卸载到网络侧,将使无人机、机器人、可穿戴设备等智能终端变得更轻、续航更长、成本更低,从而助力未来产业发展。
②6G进入百姓生活,需要电信运营商、算力中心服务商、网络设备商、芯片厂商和终端商协同合作,确保新技术的可行性和市场接受度。目前,终端厂商已着手研发6G芯片和终端设备。电子科技大学在6G研究中扮演着重要角色,特别是在高频毫米波和太赫兹通信技术、6G空口通感一体、AI与通信融合等方面进行了深入研究,并积极参与了工业和信息化部的IMT-2030(6G)推进组工作。
③“十四五”时期是6G技术的战略布局与关键技术储备期,而“十五五”时期将更加关键,6G将正式走向“标准制定与商用准备”阶段。根据国际电信联盟的预测及行业标准制定进度,6G的发展路线图已基本清晰:2027年底,6G无线传输标准预计基本敲定。2028年,国际电信联盟征集6G标准的窗口将截止。2029年,6G有望进入预商用阶段。2030年左右,6G预计正式进入商用领域。
(摘自《从沉浸式通信到“空天地海”,6G生活离我们有多远?》,《华西都市报》2026年3月23日)
9. 下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 6G“通感算智融合”能力能够采集环境等信息,搭建物理世界与数智世界之间的桥梁。
B. 5G与6G的对比显示,6G在速率、时延、覆盖等方面均具备明显优势。
C. 6G的“三个倍增”侧重形态融合,“三个一体”侧重性能提升,共同支撑社会数字化转型。
D. 作为新型基础设施,6G将推动终端升级,按规划预计2030年左右正式进入商用阶段。
10. 结合材料二,简要概括“万物互联”和“亿智智联”在核心能力上的区别。
11. 简要梳理材料四的说明思路,完成填空。
先说明6G作为新型基础设施能助力未来产业发展,再讲①______,最后介绍②______。
12. 综合以上材料,概括6G技术取得突破后,给国家发展和个人生活带来的积极影响。
[三](16分)
【甲】
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
行一舍许,见其峰峦叠翠,涧水潆回,乔松壮谷口,古柏郁溪头,依稀盘谷,仿佛辋川,徘徊久之,不忍离去。方眺览间,遇一矍叟,黄发台背,逍遥山径,诚葛天氏①之民也。余揖询其地,知是潇溪。居虎豹偃虬龙佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓,余私计曰:“是儿器宇不凡,何物老妪生此宁馨儿②也。”童子罢钓揖予,登堂洗爵、奠斝③,宰鸡款予。主席陪话者,即向之策杖老翁也,一唱一酬,觥筹交错。觌④其貌,骯髒⑤矍铄;味其语,正大光明;论世则议切事务,谈道则奥彻玄微。猗欤休哉⑥!真世不易觏⑦者也。
(节选自陈继儒《胜游记》)
【注】①葛天氏:传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。②宁馨儿:为小孩的美称。③爵、斝(jiǎ):古代酒器。④觌(dí):见。⑤骯髒:刚直,不屈不挠。⑥猗欤休哉:多么快乐啊。⑦觏(gòu):遇见。
13. 下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “有良田、美池、桑竹之属”的“属”与“忠之属也”的“属”含义相同。
B. “具答之”的“具”与“百废具兴”的“具”含义相同。
C. “徘徊久之”的“之”与“彼竭我盈,故克之”的“之”含义不同。
D. “忽一童子把竿垂钓”的“把”与“把酒临风”的“把”含义相同。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应的位置用“/”标出。
居虎豹偃虬龙佳哉胜地
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(2)主席陪话者,即向之策杖老翁也。
16. 【甲】文中桃花源中人“乃不知有汉,无论魏晋”,【乙】文中潇溪之人“论世则议切事务,谈道则奥彻玄微”。请简析两处居民对世事的认知有何不同,并分别概括两位作者寄托的人生理想。
三、写作(55分)
17. 阅读下面的文字,按要求作文。
材料一:
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子
材料二:
李时珍跋山涉水,历时二十七载积累草药知识,坚持编纂,终著成《本草纲目》,用坚持与积累成就传世经典。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:①文中不要透露你个人的身份信息;②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;③不少于600字。
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