安徽省淮北市名校联盟2025—2026学年下学期5月阶段学情自测九年级语文

**基本信息** 2026安徽中考名校互鉴语文B卷以“文化浸润与时代融合”为主线，通过“色彩入文”古诗文默写、《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》名著对比、扫码点餐实践活动、生态小说《蛙声一片》与6G科技文本阅读及“坚持与积累”记叙文写作，多维考查文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/35分|杜牧《江南春》等古诗文、名著人物命运分析、扫码点餐提示语拟写|以“色彩”主题串联默写，名著对比探究精神差异，实践活动渗透科技伦理| |阅读|3篇/55分|小说《蛙声一片》生态与人性、6G“通感算智融合”技术、《桃花源记》与《胜游记》隐逸文化|小说通过细节刻画人物坚守，科技文本整合图表与文字信息，文言文对比不同隐逸理想| |写作|1题/55分|荀子“锲而不舍”名言、李时珍著书事例|要求结合个人经历，在叙事中体现坚持积累的成长体验，强化思维独创性|

2026安徽中考名校互鉴（三） 语文B 参考答案 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写（10分） (1) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；苔痕上阶绿，草色入帘青 (2) 苍颜白发，颓然乎其间者；满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 (3) 白头搔更短，浑欲不胜簪 2. 名著阅读（12分） (1) 驱逐（qū zhú）；溃；两鬓（liǎng bìn）；熄 (2) 没有什么比这更可贵的了。 (3) 买一辆属于自己的车；暴风雨所诞生的 (4) 祥子思想麻木，缺乏反抗精神，在黑暗社会压迫下放弃自我；保尔拥有坚定的革命理想和钢铁般的意志，以顽强的毅力对抗苦难，始终坚守信念。 3. 综合性学习（13分） (1) 示例：指尖轻点，美味直达 (2) ①超七成消费者期待简化扫码点餐步骤；②超六成消费者希望保留人工点餐渠道；③近五成消费者担心个人信息安全（答出任意两点即可） (3) ①怎么把想吃的菜加入购物车呀；②选好后接下来该怎么做呢 (4) ①将“又”改为“也”（或把“不仅”改为“既”）；②将冒号改为逗号 二、阅读（55分） [一] 蛙声一片（23分） 4. C 5. ①生态恢复后昌大爹捉蛤蟆被刑拘，后心生愧疚合法养殖；②儿子为牟利违规养殖，昌大爹坚守底线，怒斥儿子并将其赶出养殖场 6. 运用神态和动作描写，“激动坏了”写出昌大爹见到蛤蟆回归的欣喜，“一口气捉了半笼子”体现他捉蛤蟆的急切，为后文被刑拘埋下伏笔。 7. 示例： - A.技艺高超：昌大爹能模仿雌蛤蟆叫声吸引公蛤蟆，是捉蛤蟆高手 - B.知错能改：被刑拘后认识到错误，办理合法证件养殖蛤蟆 - D.坚守底线：儿子违规养殖时，坚决反对并将其赶出养殖场 8. ①实指蛙村蛤蟆叫声重现，生态环境改善；②象征昌大爹坚守良知、不谋不义之财的本心；③暗示乡村发展中，唯有守住法律与道德底线，才能拥有安稳生活。 [二] 6G相关材料（16分） 9. C 10. 万物互联核心能力仅为信息传输；亿智智联核心能力是通信、感知、计算、AI深度融合。 11. ①6G普及需要多方协同合作；②6G技术的发展路线图 12. 国家发展：①推动空天地海全域覆盖，消除数字鸿沟；②催生低空物流、太空开发等新产业，助力经济发展；③提升灾害预警、环境监测效率，优化社会治理。 个人生活：①网速大幅提升，网络时延更低，上网体验更流畅；②无人机、可穿戴设备等终端更轻便、续航更长、成本更低，便利日常生活。 [三] 文言文阅读（16分） 13. B 14. 居虎豹/偃虬龙/佳哉胜地 15. (1) 渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，桃花源里的人都感叹惋惜。 (2) 坐在主位上陪我说话的，就是先前拄着拐杖的老翁。 16. 认知不同：桃花源中人避世隐居，与世隔绝，对世事变迁一无所知；潇溪之人虽居山林，却通晓世事，见解深刻。 人生理想：陶渊明寄托了远离战乱、与世无争、安居乐业的理想；陈继儒寄托了远离世俗纷扰、品德高尚、学识渊博、悠然自得的理想。 三、写作（55分） 17. 作文 评分标准： - 一类卷（50-55分）：紧扣主题，立意深刻，内容充实，情感真挚，结构完整，语言流畅生动，无错别字，书写工整。 - 二类卷（44-49分）：主题明确，立意较深，内容具体，情感真实，结构完整，语言通顺，少量错别字，书写较工整。 - 三类卷（38-43分）：主题基本明确，内容较具体，结构基本完整，语言基本通顺，错别字较多，书写一般。 - 四类卷（32-37分）：主题不明确，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，错别字多，书写潦草。 - 五类卷（31分以下）：偏离主题，抄袭成文，字数不足600字，字迹潦草难以辨认。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026安徽中考名校互鉴(三) 语文 B 注意事项： 满分为150分(其中书写占5分)，时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 古典诗词常以色彩入文，绘景致、状人物、寄情思，意境隽永。 (1)以彩绘景，描摹山川风物之美。杜牧《江南春》中“ ， ”，色彩交织，铺展明媚绮丽的江南春色；刘禹锡《陋室铭》中“ ， ”，素色清雅，勾勒居所清幽静谧的雅致氛围。 (2)以彩写人，刻画人物情态形貌。欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”，传神勾勒太守酣然沉醉的悠然情态；白居易《卖炭翁》中“ ， ”，以苍灰色调刻画老翁面容憔悴、历尽风霜的模样，暗含底层民众生活的悲苦艰辛。 (3)以彩寄情，抒发家国身世之感。杜甫《春望》中“ ， ”，通过刻画诗人的苍老之态，表达内心忧国伤时、念家悲己的万千感慨。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 【甲】人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着kuì烂，预备着到乱死岗子去。 (节选自《骆驼祥子》) 【乙】巴扎诺娃注意到保尔两鬓已经出现了白发，她低声对他说：“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不xī灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您做了五年准备，现在您决定动笔了，这很好。不过，您怎么写呢?”…… 保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的：《 》。从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 驱逐( ) kuì( )烂 两鬓( ) xī( )灭 (2)将【乙】文段中的画线句改为陈述句。(2分) (3)【甲】文段中，“他不再有希望”中的“希望”是指 ；【乙】文段横线上应填的书名是《 》。(2分) (4)同样历经苦难，祥子沦为“走兽”，保尔却以笔为刃继续奋斗，根本原因是什么?请结合原著简要概括。(4分) 3.学校开展“扫码点餐，智慧与温情同行”综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) (1)请为学校餐厅拟写一条体现扫码点餐便捷性的温馨提示语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过12个字。(2分) (2)右边是消费者对“规范扫码点餐服务诉求”的民意调查统计图，请提取两条结论。(4分) (3)周末，小强和晓明同学来到一家餐馆就餐，他们在扫码点餐时展开讨论，请根据情境补全对话。(4分) 晓明：小强，我扫码进去了，这么多菜啊！① ? 小强：晓明，你看到想吃的菜，点右边的“+”号就可以把菜加入购物车了。 晓明：好，我都加好了！② ? 小强：别急，先核对菜品和数量，确认无误后再提交并完成支付。 晓明：好呦！支付完成，那我们现在就坐等好吃的上桌咯！ (4)活动结束，主持人撰写了一段结束语，请你按要求修改。(3分) 如今，【甲】扫码点餐几乎成了餐厅的“标配”，它不仅节省了人工成本，又提升了点餐效率。但扫码点餐存在强制关注、信息泄露、老年人用餐难等问题。【乙】为此，多地出台规定：要求餐饮商家不得仅提供扫码点餐，必须保留人工点餐渠道，保障所有消费者的权益。只有兼顾科技便利与人文关怀，才能让扫码点餐走得更远。 ①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(1分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [一](23分) 蛙声一片 朱雅娟 ①昌大爹是蛙村出了名的捉蛤蟆高手。蛤蟆这玩意儿，长得难看，从春末到秋尽，每天晚上都在田边屋后聒噪，很少有人喜欢它们。昌大爹也不喜欢蛤蟆，他睡眠轻，有时半夜被蛤蟆吵得闹心，索性蹲到田边地头捉蛤蟆。一来二去，昌大爹捉蛤蟆的技术越来越好，他甚至可以模仿发情的雌蛤蟆的叫声，吸引公蛤蟆自投罗网。 ②20世纪90年代初，捉蛤蟆可是昌大爹的谋生手段之一。蛤蟆全身都是宝，它身上的毒腺和蜕下的蟾衣都是难得的中药材。 ③说不上是什么时候，蛤蟆的叫声小了，到后来，只能间或听到蛤蟆叫。再后来，蛤蟆淡出了蛙村人的视野。蛤蟆都让昌大爹捉光卖了钱了。村里的人半是戏谑半是认真地说。昌大爹的脖子上起了青筋，胡说八道，胡说九道。田里的蛤蟆能捉完?还不是大家伙儿用农药、用化肥，药死了害虫，蛤蟆没了吃的，就越来越少了。昌大爹看似唾沫飞溅，却色厉内荏。 ④没有了蛤蟆叫声，昌大爹的睡眠却不如以前了。看着村里一幢幢小洋楼和硬化的道路，昌大爹心里更是堵得慌。地里刨不出金蛋蛋来，青壮年劳动力都外出打工了，只有过年的时候村里才热闹些。昌大爹的两个儿子也外出打工了，儿媳妇租了房，陪孙子孙女在城里念书，家里只剩下昌大爹老两口。 ⑤后来，政府实施退耕还林，改善了生态环境，久违的蛤蟆叫声又出现了。昌大爹激动坏了，夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。天才放亮，他就搭乘最早的一班车，到城里去看望孙子孙女。 ⑥昌大爹还没找到儿媳妇租的屋子，就被几个人拦住了。那些人亮出了证件，是县里的森林警察。老人家，捉蛤蟆是犯法的，你不知道吗?昌大爹一脸蒙，啥?捉蛤蟆犯法?！别欺负我是乡下人。争吵间，昌大爹打翻了笼子，那些蛤蟆都乘机逃走了。昌大爹被刑拘了。 ⑦消息传到蛙村，村民一片哗然。原来蛤蟆是有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物，国家禁止私自捕捉。捉一只就违法，捉二十只以上构成犯罪，捕捉五十只以上则属于重大刑事案件。 ⑧因为昌大爹捉到的蛤蟆都放生了，昌大爹也认识到了错误，最后法官从轻判决，以非法狩猎罪判处昌大爹拘役五个月，缓刑十个月。 ⑨昌大爹回到家就大病了一场，对蛤蟆也充满了怨恨。老伴儿宽慰他，咱年轻时剥蛤蟆皮吃蛤蟆肉，现在就当是赎罪好了。昌大爹别过脸去，赎罪，赎什么罪? ⑩老伴儿给昌大爹煎了中药，昌大爹吃了几服后胸口不那么闷了。倒药渣的时候昌大爹愣住了，他发现其中有一味药居然是蟾衣。它救你，你也得救它！昌大爹动了养殖蛤蟆的心思。昌大爹到林业部门办理了蟾蜍驯养繁殖许可证和销售加工收购许可证，一切遵照法律法规去办。昌大爹的养殖场主要采集蟾衣、蟾酥。 ⑪蟾衣、蟾酥作为名贵药材，收益很高。昌大爹的两个儿子也返乡帮他打理养殖场。看到儿子们比自己还要用心，昌大爹就慢慢放手让他们管了。可别说，两个儿子就是比自己能干，接手养殖场没两年，利润就翻了几番。 ⑫这天，昌大爹正枕着一片蛤蟆叫声睡午觉，忽然被一阵急促的敲门声惊醒了。开门一瞧，是镇上的老中医孟大夫。孟大夫手里拿着几张蟾衣，面色很不好看。老昌，这是我从你们养殖场进购的蟾衣，你瞧瞧。 ⑬昌大爹的脸变了颜色，怒气冲冲地往养殖场冲，看到小儿子正把一包药粉撒到池塘里。 ⑭你撒的是啥?说！昌大爹一把抓住小儿子的手，怒不可遏。这是“专利产品”，撒上它，蛤蟆蜕皮会快很多。昌大爹举起巴掌，迟疑几秒后扇到自己脸上。咱老昌家，不能再出吃牢饭的人了！ ⑮爹，这不是犯法的事。虽说蟾衣的品质会差点儿，但医不死人。大儿子不知什么时候也过来了，轻描淡写地说。昌大爹登时气得背过气去。醒来后，昌大爹把两个儿子轰出了养殖场。他捂住脸，无力地顺着墙根蹲下去，眼泪渗出了手指缝，耳边是一片又一片的蛤蟆叫声。 (选自《传奇传记文学选刊》，有删改) 4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分) A.被警察抓获时，昌大爹震惊与不解，他并未意识到自己捕捉蛤蟆的行为已经触犯法律。 B.文末，昌大爹“眼泪渗出了手指缝”这一细节，细腻传神地表现了他内心的痛苦与无奈。 C.小说运用插叙手法，补充交代蛤蟆消失的原因，丰富内容，避免叙述平铺直叙。 D.小说语言朴实，富有生活气息，塑造了一位在时代变迁中坚守良知的普通农民形象。 5.梳理小说情节及昌大爹的变化，完成下面表格。(4分) 结构 情节概括 开端 昌大爹靠捉蛤蟆谋生，给蟆渐渐消失 发展 ① 高潮 昌大爹合法养殖蛤蟆，靠采集蟾衣、蟾酥致富 结局 ② 6.从人物描写的角度，赏析文中画线句子。(4分) 昌大爹激动坏了，夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。 7.从【备选标签】中选出最贴合昌大爹形象的三个标签，并结合小说相关情节简要阐述理由。(6分) 【备选标签】A.技艺高超 B.知错能改 C.重利轻义 D.坚守底线 E.勤劳朴实 F.固执偏激 8.分析小说结尾“耳边是一片又一片的蛤蟆叫声”的深层含义。(6分) [二](16分) 材料一： 6G，即第六代移动通信技术。这不是简单的通信速度的升级，而是对1G到5G以连接为核心的传统网络范式的颠覆。6G网络不仅能传数据(通)，还能感知和识别环境(感)，然后进行计算(算)，作出决策(智)。这四个能力像手眼大脑一样协同工作，就是通常所说的“通感算智融合”。 覆盖空天地海的全域环境感知是6G的一项重要能力。也就是说，物理世界的信息如位置、速度、姿态、环境等都能被6G网络采集和处理。同时，6G网络节点的内生智能计算能力，可对海量需求快速响应，由此搭起物理世界与数智世界之间的桥梁。 6G驱动的数字社会，将是一个算力与智能驱动的世界：网络覆盖将从地面延伸至太空、深海、沙漠等无人区，消除数字鸿沟；经济形态随之扩容，低空物流、太空开发、海洋牧场等新产业崛起；社会治理模式更加精准、高效，灾害预警、环境监测等实现动态优化。 (摘自《6G：构筑未来世界的神经网络》，“新华网”2026年3月11日，有删改) 材料二： 5G网络与6G网络对比 对比维度 5G网络 6G 网络 峰值速率 约20Gbps 1Tbps(是5G的50-100倍) 网络时延 1毫秒 0.1毫秒(接近物理极限) 使用频段 Sub-6GHz、毫米波 太赫兹频段(0.1-10THz) 覆盖方式 地面基站为主 空天地海一体化(手机直连卫星) 核心能力 信息传输 通信+感知+计算+AI深度融合 简单地说，5G是“万物互联”，6G则是“亿智智联”，不仅网速更快，还能实时感知环境、自带智能计算，彻底重构通信网络。 (摘自“新华网”2026年1月23日) 材料三： 与5G相比，6G将实现“三个倍增，三个一体”。“三个倍增”聚焦于5G原有的三大核心场景，即速率、连接数、高可靠低时延能力，实现这三大指标的大幅提升。这意味着6G网络不仅拥有极高的传输速率，也能满足海量数据的传输需求；连接数的大幅增加，使得万物互联的范围进一步扩大，从智能设备到工业传感器，都能稳定地接入网络；而高可靠低时延能力的提升，则为实时性要求极高的应用场景提供了坚实保障。 “三个一体”则是6G的新增能力，包括通感一体、通智一体和天地一体。以通感一体为例，在5G时代，基站主要承担通信信号的发送和接收，而在6G时代，基站将同时支持通信和感知，能够利用无线电波感知周边环境、物体的形状和运动等信息，不仅提升了通信性能，还为新业务的催生创造了条件。从5G的万物互联迈向6G的万物智联，6G将为社会的数字化、智能化转型提供多维度、深层次的支撑。 (摘自《6G时代，这些生活新体验超乎想象》，“人民网”2026年3月12日) 材料四： 6G作为新型基础设施，通过将算力和AI能力卸载到网络侧，将使无人机、机器人、可穿戴设备等智能终端变得更轻、续航更长、成本更低，从而助力未来产业发展。 6G进入百姓生活，需要电信运营商、算力中心服务商、网络设备商、芯片厂商和终端商协同合作，确保新技术的可行性和市场接受度。目前，终端厂商已着手研发6G芯片和终端设备。电子科技大学在6G研究中扮演着重要角色，特别是在高频毫米波和太赫兹通信技术、6G空口通感一体、AI与通信融合等方面进行了深入研究，并积极参与了工业和信息化部的 IMT-2030(6G)推进组工作。 “十四五”时期是6G技术的战略布局与关键技术储备期，而“十五五”时期将更加关键，6G将正式走向“标准制定与商用准备”阶段。根据国际电信联盟的预测及行业标准制定进度，6G的发展路线图已基本清晰：2027年底，6G无线传输标准预计基本敲定。2028年，国际电信联盟征集6G标准的窗口将截止。2029年，6G有望进入预商用阶段。2030年左右，6G预计正式进入商用领域。 (摘自《从沉浸式通信到“空天地海”，6G生活离我们有多远?》，《华西都市报》2026年3月23日) 9.下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.6G“通感算智融合”能力能够采集环境等信息，搭建物理世界与数智世界之间的桥梁。 B.5G与6G的对比显示，6G在速率、时延、覆盖等方面均具备明显优势。 C.6G的“三个倍增”侧重形态融合，“三个一体”侧重性能提升，共同支撑社会数字化转型。 D.作为新型基础设施，6G将推动终端升级，按规划预计2030年左右正式进入商用阶段。 10.结合材料二，简要概括“万物互联”和“亿智智联”在核心能力上的区别。(3分) 11.简要梳理材料四的说明思路，完成填空。(4分) 先说明6G作为新型基础设施能助力未来产业发展，再讲 ① ，最后介绍 ② 。 12.综合以上材料，概括6G技术取得突破后，给国家发展和个人生活带来的积极影响。(6分) [三](16分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川，徘徊久之，不忍离去。方眺览间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚葛天氏①之民也。余揖询其地，知是潇溪。居虎豹偃虬龙佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓，余私计曰：“是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿②也。”童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝③，宰鸡款予。主席陪话者，即向之策杖老翁也，一唱一酬，觥筹交错。觌④其貌，航髒⑤矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道则奥彻玄微。猗欤休哉⑥！真世不易觏⑦者也。 (节选自陈继儒《胜游记》) 【注】①葛天氏：传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。②宁馨儿：为小孩的美称。③爵、斝(jiǎ)：古代酒器。④觌(dí)：见。⑤航髒：刚直，不屈不挠。⑥猗欤休哉：多么快乐啊。⑦觏(gòu)：遇见。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.“有良田、美池、桑竹之属”的“属”与“忠之属也”的“属”含义相同。 B.“具答之”的“具”与“百废具兴”的“具”含义相同。 C.“徘徊久之”的“之”与“彼竭我盈，故克之”的“之”含义不同。 D.“忽一童子把竿垂钓”的“把”与“把酒临风”的“把”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。(2分) 居虎豹偃虬龙佳哉胜地 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 (2)主席陪话者，即向之策杖老翁也。 16.【甲】文中桃花源中人“乃不知有汉，无论魏晋”，【乙】文中潇溪之人“论世则议切事务，谈道则奥彻玄微”。请简析两处居民对世事的认知有何不同，并分别概括两位作者寄托的人生理想。(5分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 材料一：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀子 材料二：李时珍跋山涉水，历时二十七载积累草药知识，坚持编撰，终著成《本草纲目》，用坚持与积累成就传世经典。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026安徽中考名校互鉴（三） 语文B 注意事项： 满分为150分（其中书写占5分)，时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 古典诗词常以色彩入文，绘景致、状人物、寄情思，意境隽永。 (1)以彩绘景，描摹山川风物之美。杜牧《江南春》中“ 色彩交织，铺展明媚绮丽的江南春色；刘禹锡《陋室铭》中“ 素色清雅，勾勒居所清幽静谧的雅致氛围。 (2)以彩写人，刻画人物情态形貌。欧阳修《醉翁亭记》中“ ”,传神勾勒太守酣然沉醉的悠然情态；白居易《卖炭翁》中“ _”，以苍灰色调刻画老翁面容憔悴、历尽风霜的模样，暗含底层民众生活的悲苦艰辛。 (3)以彩寄情，抒发家国身世之感。杜甫《春望》中“ ”,通 过刻画诗人的苍老之态，表达内心忧国伤时、念家悲己的万千感慨。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 【甲】人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那 文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不 负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖， 他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着ku ì烂，预备着到乱死岗子去。 (节选自《骆驼祥子》) 【乙】巴扎诺娃注意到保尔两鬓已经出现了白发，她低声对他说：“我看得出，您是经受了不 少痛苦。您仍然没有失去那永不×ī灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您做了五年准备，现在您决 定动笔了，这很好。不过，您怎么写呢？”… 保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的： 》。从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 驱逐() kui()烂 两鬓() xi()灭 1/8 (2)将【乙】文段中的画线句改为陈述句。(2分) (3)【甲】文段中，“他不再有希望”中的“希望”是指 【乙】文段横线上应 填的书名是《 》。(2分) (4)同样历经苦难，祥子沦为“走兽”，保尔却以笔为刃继续奋斗，根本原因是什么？请结合原著简 要概括。(4分) 3.学校开展“扫码点餐，智慧与温情同行”综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) (1)请为学校餐厅拟写一条体现扫码点餐便捷性的温馨提示语。要求：至少使用一种修辞手法， 不超过12个字。(2分) (2)右边是消费者对“规范扫码点餐服务诉求”的民意调查统计图，请提取两条结论。(4分) (3)周末，小强和晓明同学来到一家餐馆就餐，他们在扫码点餐时展开讨论，请根据情境补全对 话。(4分) 晓明：小强，我扫码进去了，这么多菜 你期待如何规范扫码点餐服务？ 啊！① 不强制扫码必须关注公众号」 70.7% 小强：晓明，你看到想吃的菜，点右边 提供必要的人工服务「 69.7% 的“+”号就可以把菜加入购物车了。 简化扫码，点餐流程 61.4% 提高行业自律妥善使用用户数据 49.4% 晓明：好，我都加好了！② 加强对相关企业的巡查整领。 48.6% 加大对违规收集数据的惩处力度」 141% 小强：别急，先核对菜品和数量，确认 无误后再提交并完成支付。 晓明：好坳！支付完成，那我们现在就坐等好吃的上桌咯！ (4)活动结束，主持人撰写了一段结束语，请你按要求修改。(3分) 如今，【甲】扫码点餐几乎成了餐厅的“标配”，它不仅节省了人工成本，又提升了点餐效率。 但扫码点餐存在强制关注、信息泄露、老年人用餐难等问题。【乙】为此，多地出台规定：要求餐饮 商家不得仅提供扫码点餐，必须保留人工点餐渠道，保障所有消费者的权益。只有兼顾科技便利与 人文关怀，才能让扫码点餐走得更远。 ①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(1分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [一](23分) 2/8 蛙声一片 朱雅娟 ①昌大爹是蛙村出了名的捉蛤蟆高手。蛤蟆这玩意儿，长得难看，从春末到秋尽，每天晚上都 在田边屋后聒噪，很少有人喜欢它们。昌大爹也不喜欢蛤蟆，他睡眠轻，有时半夜被蛤蟆吵得闹心， 索性蹲到田边地头捉蛤蟆。一来二去，昌大爹捉蛤蟆的技术越来越好，他甚至可以模仿发情的雌蛤 蟆的叫声，吸引公蛤蟆自投罗网。 ②20世纪90年代初，捉蛤蟆可是昌大爹的谋生手段之一。蛤蟆全身都是宝，它身上的毒腺和蜕 下的蟾衣都是难得的中药材。 ③说不上是什么时候，蛤蟆的叫声小了，到后来，只能间或听到蛤蟆叫。再后来，蛤蟆淡出了 蛙村人的视野。蛤蟆都让昌大爹捉光卖了钱了。村里的人半是戏谑半是认真地说。昌大爹的脖子上 起了青筋，胡说八道，胡说九道。田里的蛤蟆能捉完？还不是大家伙儿用农药、用化肥，药死了害虫， 蛤蟆没了吃的，就越来越少了。昌大爹看似唾沫飞溅，却色厉内荏。 ④没有了蛤蟆叫声，昌大爹的睡眠却不如以前了。看着村里一幢幢小洋楼和硬化的道路，昌大 爹心里更是堵得慌。地里刨不出金蛋蛋来，青壮年劳动力都外出打工了，只有过年的时候村里才热 闹些。昌大爹的两个儿子也外出打工了，儿媳妇租了房，陪孙子孙女在城里念书，家里只剩下昌大 爹老两口。 ⑤后来，政府实施退耕还林，改善了生态环境，久违的蛤蟆叫声又出现了。昌大爹激动坏了， 夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。天才放亮，他就搭乘最早的一班车，到城里去看望孙子孙女。 ⑥昌大爹还没找到儿媳妇租的屋子，就被几个人拦住了。那些人亮出了证件，是县里的森林警 察。老人家，捉蛤蟆是犯法的，你不知道吗？昌大爹一脸蒙，啥？捉蛤蟆犯法？！别欺负我是乡下人。 争吵间，昌大爹打翻了笼子，那些蛤蟆都乘机逃走了。昌大爹被刑拘了。 ⑦消息传到蛙村，村民一片哗然。原来蛤蟆是有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物， 国家禁止私自捕捉。捉一只就违法，捉二十只以上构成犯罪，捕捉五十只以上则属于重大刑事案件。 ⑧因为昌大爹捉到的蛤蟆都放生了，昌大爹也认识到了错误，最后法官从轻判决，以非法狩猎 罪判处昌大爹拘役五个月，缓刑十个月。 ⑨昌大爹回到家就大病了一场，对蛤蟆也充满了怨恨。老伴儿宽慰他，咱年轻时剥蛤蟆皮吃蛤 蟆肉，现在就当是赎罪好了。昌大爹别过脸去，赎罪，赎什么罪？ ⑩老伴儿给昌大爹煎了中药，昌大爹吃了几服后胸口不那么闷了。倒药渣的时候昌大爹愣住了， 他发现其中有一味药居然是蟾衣。它救你，你也得救它！昌大爹动了养殖蛤蟆的心思。昌大爹到林 业部门办理了蟾蜍驯养繁殖许可证和销售加工收购许可证，一切遵照法律法规去办。昌大爹的养殖 场主要采集蟾衣、蟾酥。 3/8 ①蟾衣、蟾酥作为名贵药材，收益很高。昌大爹的两个儿子也返乡帮他打理养殖场。看到儿子 们比自己还要用心，昌大爹就慢慢放手让他们管了。可别说，两个儿子就是比自己能千，接手养殖 场没两年，利润就翻了几番。 ②这天，昌大爹正枕着一片蛤蟆叫声睡午觉，忽然被一阵急促的敲门声惊醒了。开门一瞧，是 镇上的老中医孟大夫。孟大夫手里拿着几张蟾衣，面色很不好看。老昌，这是我从你们养殖场进购 的蟾衣，你瞧瞧。 ③昌大爹的脸变了颜色，怒气冲冲地往养殖场冲，看到小儿子正把一包药粉撒到池塘里。 ④你撒的是啥？说！昌大爹一把抓住小儿子的手，怒不可遏。这是“专利产品”，撒上它，蛤蟆 蜕皮会快很多。昌大爹举起巴掌，迟疑几秒后扇到自己脸上。咱老昌家，不能再出吃牢饭的人了！ ①⑤爹，这不是犯法的事。虽说蟾衣的品质会差点儿，但医不死人。大儿子不知什么时候也过来 了，轻描谈写地说。昌大爹登时气得背过气去。醒来后，昌大爹把两个儿子轰出了养殖场。他捂住 脸，无力地顺着墙根蹲下去，眼泪渗出了手指缝，耳边是一片又一片的蛤蟆叫声。 (选自《传奇传记文学选刊》，有删改) 4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.被警察抓获时，昌大爹震惊与不解，他并未意识到自己捕捉蛤蟆的行为已经触犯法律。 B.文末，昌大爹“眼泪渗出了手指缝”这一细节，细腻传神地表现了他内心的痛苦与无奈。 C.小说运用插叙手法，补充交代蛤蟆消失的原因，丰富内容，避免叙述平铺直叙。 D.小说语言朴实，富有生活气息，塑造了一位在时代变迁中坚守良知的普通农民形象。 5.梳理小说情节及昌大爹的变化，完成下面表格。(4分) 结构 情节概括 开端 昌大爹靠捉蛤蟆谋生，给蟆渐渐消失 发展 ① 高潮昌大爹合法养殖蛤蟆，靠采集蟾衣、蟾酥致富 结局 ② 6.从人物描写的角度，赏析文中画线句子。(4分) 昌大爹激动坏了，夜里一口气捉了半笼子蛤蟆。 7.从【备选标签】中选出最贴合昌大爹形象的三个标签，并结合小说相关情节简要阐述理由。(6分) 【备选标签】A.技艺高超B.知错能改C.重利轻义D.坚守底线E.勤劳朴实F.固执偏激 8.分析小说结尾“耳边是一片又一片的蛤蟆叫声”的深层含义。(6分) 4/8 [二](16分) 材料一： 6G,即第六代移动通信技术。这不是简单的通信速度的升级，而是对1G到5G以连接为核心的 传统网络范式的颠覆。6G网络不仅能传数据（通），还能感知和识别环境（感），然后进行计算（算）， 作出决策（智）。这四个能力像手眼大脑一样协同工作，就是通常所说的“通感算智融合”。 覆盖空天地海的全域环境感知是G的一项重要能力。也就是说，物理世界的信息如位置、速度、 姿态、环境等都能被6G网络采集和处理。同时，6G网络节，点的内生智能计算能力，可对海量需求快 速响应，由此搭起物理世界与数智世界之间的桥梁。 6G驱动的数字社会，将是一个算力与智能驱动的世界：网络覆盖将从地面延伸至太空、深海、 沙漠等无人区，消除数字鸿沟；经济形态随之扩容，低空物流、太空开发、海洋牧场等新产业崛起； 社会治理模式更加精准、高效，灾害预警、环境监测等实现动态优化。 (摘自《6G:构筑未来世界的神经网络》，“新华网”2026年3月11日，有删改) 材料二： 5G网络与6G网络对比 对比维度 5G网络 6G网络 峰值速率 约20Gbps 1Tbps(是5G的50-100倍) 网络时延 1毫秒 0.1毫秒（接近物理极限） 使用频段 Sub-6GHz、毫米波 太赫兹频段(0.1-10THz) 覆盖方式 地面基站为主 空天地海一体化（手机直连卫星） 核心能力 信息传输 通信+感知+计算+A!深度融合 简单地说，5G是“万物互联”，6G则是“亿智智联”，不仅网速更快，还能实时感知环境、自 带智能计算，彻底重构通信网络。 (摘自“新华网”2026年1月23日) 材料三： 与5G相比，6G将实现“三个倍增，三个一体”。“三个倍增”聚焦于5G原有的三大核心场景， 即速率、连接数、高可靠低时延能力，实现这三大指标的大幅提升。这意味着G网络不仅拥有极高 的传输速率，也能满足海量数据的传输需求；连接数的大幅增加，使得万物互联的范围进一步扩大， 从智能设备到工业传感器，都能稳定地接入网络；而高可靠低时延能力的提升，则为实时性要求极 高的应用场景提供了坚实保障。 “三个一体”则是6G的新增能力，包括通感一体、通智一体和天地一体。以通感一体为例，在 5G时代，基站主要承担通信信号的发送和接收，而在6G时代，基站将同时支持通信和感知，能够利 5/8 用无线电波感知周边环境、物体的形状和运动等信息，不仅提升了通信性能，还为新业务的催生创 造了条件。从5G的万物互联迈向6G的万物智联，6G将为社会的数字化、智能化转型提供多维度、 深层次的支撑。 (摘自《6G时代，这些生活新体验超乎想象》，“人民网”2026年3月12日) 材料四： 6G作为新型基础设施，通过将算力和A!能力卸载到网络侧，将使无人机、机器人、可穿戴设备 等智能终端变得更轻、续航更长、成本更低，从而助力未来产业发展。 6G进入百姓生活，需要电信运营商、算力中心服务商、网络设备商、芯片厂商和终端商协同合 作，确保新技术的可行性和市场接受度。目前，终端厂商已着手研发6G芯片和终端设备。电子科技 大学在6G研究中扮演着重要角色，特别是在高频毫米波和太赫兹通信技术、6G空口通感一体、A 与通信融合等方面进行了深入研究，并积极参与了工业和信息化部的MT-2030(6G)推进组工作。 “十四五”时期是6G技术的战略布局与关键技术储备期，而“十五五”时期将更加关键，6G将 正式走向“标准制定与商用准备”阶段。根据国际电信联盟的预测及行业标准制定进度，G的发展 路线图已基本清晰：2027年底，6G无线传输标准预计基本敲定。2028年，国际电信联盟征集6G标 准的窗口将截止。2029年，6G有望进入预商用阶段。2030年左右，6G预计正式进入商用领域。 (摘自《从沉浸式通信到“空天地海”，6G生活离我们有多远？》，《华西都市报》2026年3月23日) 9.下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.6G“通感算智融合”能力能够采集环境等信息，搭建物理世界与数智世界之间的桥梁。 B.5G与6G的对比显示，6G在速率、时延、覆盖等方面均具备明显优势。 C.6G的“三个倍增”侧重形态融合，“三个一体”侧重性能提升，共同支撑社会数字化转型。 D.作为新型基础设施，6G将推动终端升级，按规划预计2030年左右正式进入商用阶段。 10.结合材料二，简要概括“万物互联”和“亿智智联”在核心能力上的区别。(3分) 11.简要梳理材料四的说明思路，完成填空。(4分) 先说明6G作为新型基础设施能助力未来产业发展，再讲①，最后介绍② 12.综合以上材料，概括6G技术取得突破后，给国家发展和个人生活带来的积极影响。(6分) [三](16分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 6/8 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川， 徘徊久之，不忍离去。方眺览间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚葛天氏①之民也。余揖询其 地，知是潇溪。居虎豹偃虬龙佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓，余私计曰：“是儿器宇不凡，何物老 妪生此宁馨儿②也。”童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝③，宰鸡款予。主席陪话者，即向之策杖老 翁也，一唱一酬，觥筹交错。觌④其貌，航髒⑤矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道 则奥彻玄微。猗欤休哉⑥！真世不易靓⑦者也。 (节选自陈继儒《胜游记》) 【注】①葛天氏：传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚 朴实。②宁馨儿：为小孩的美称。③爵、斝(jiǎ)：古代酒器。④觌(dí)：见。⑤航髒：刚直，不 屈不挠。⑥猗欤休哉：多么快乐啊。⑦觏(gòU):遇见。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.“有良田、美池、桑竹之属”的“属”与“忠之属也”的“属”含义相同。 B.“具答之”的“具”与“百废具兴”的“具”含义相同。 C.“徘徊久之”的“之”与“彼竭我盈，故克之”的“之”含义不同。 D.“忽一童子把竿垂钓”的“把”与“把酒临风”的“把”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。(2分) 居虎豹偃虬龙佳哉胜地 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 (2)主席陪话者，即向之策杖老翁也。 16.【甲】文中桃花源中人“乃不知有汉，无论魏晋”，【乙】文中潇溪之人“论世则议切事务，谈 道则奥彻玄微”。请简析两处居民对世事的认知有何不同，并分别概括两位作者寄托的人生理想。 7/8 (5分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 材料一：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀子 材料二：李时珍跋山涉水，历时二十七载积累草药知识，坚持编撰，终著成《本草纲目》，用坚 持与积累成就传世经典。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3) 不少于600字。 8/8