第04讲 七律·长征（暑假复习讲义）新六年级语文新教材统编版五四学制

第04讲 七律·长征 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向 02 教材全解 → 析教材·学新知 设情境·启思考：从情境或问题出发，激发兴趣 析教材·学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题·讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点·强知识：4大核心考点精准练 串知识·识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 03过关检测 → 练考点·强落实 学习目标 1. 认识逶迤、磅礴、岷山等生字，掌握多音字、重点实词释义，积累七律文学常识；能规范默写全诗。 2. 把握七言律诗体裁特点（八句四联、中间两联对仗），正确划分朗读节奏，饱含感情诵读并背诵全诗。 3. 赏析 “腾细浪、走泥丸、暖、寒” 等关键字词，体会比喻、夸张、对比、对仗等修辞妙用。 4. 结合长征史实，感悟红军不畏艰险、藐视困难的革命英雄主义与革命乐观主义精神。 学习重点 1. 疏通诗句含义，理解诗歌凝练概括长征历程的写法； 2. 品读关键词句，品味修辞表达效果，体会红军豪迈精神。 学习难点 1. 深入辨析 “暖”“寒” 一词双关的深层内涵； 2. 理解诗人以小衬大、缩山为浪丸的夸张手法，读懂 56 字囊括两万五千里长征的艺术特点。 情｜境｜启｜思 两万五千里长征是人类战争史上的奇迹，红军从江西出发，跨江河、越峻岭、翻雪山、渡险滩，历经无数生死考验。1935 年 10 月，毛泽东在长征即将胜利抵达陕北时写下《七律・长征》，仅 56 个字，浓缩漫漫长征的千难万险。 诗人笔下，重重艰险为何在红军眼中化作细浪泥丸？诗里一暖一寒藏着怎样的战斗故事？让我们走进这首红色经典七律。 教｜材｜新｜知 一、助读资料 1.文题解读 《七律・长征》是七言律诗，“七律” 是体裁：全诗八句，每句七字，共四联（首联、颔联、颈联、尾联），颔联、颈联严格对仗、偶句押韵；“长征” 是内容，诗歌高度概括 1934.10—1935.10 中央红军两万五千里长征的战斗历程，是一首咏史抒怀的红色经典诗作。 2.作者简介 毛泽东（1893—1976），伟大无产阶级革命家、军事家、诗人。诗词气势雄浑、意境壮阔，擅长融历史、豪情于笔墨，代表作《沁园春・雪》《卜算子・咏梅》《七律・人民解放军占领南京》等。本诗创作于1935 年 10 月，红军翻越岷山、即将到达陕北之际，在甘肃通渭首次当众吟诵定稿。 3.知识链接 1934 年 10 月，中央红军为突破国民党军队围剿，从江西瑞金出发开始战略转移；先后翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，1935 年 10 月主力抵达陕北吴起镇，全程两万五千里。本诗选取长征路上五处标志性事件，以点带面，概括全程苦难与胜利喜悦。 2、 读通文本 原文 课本注释 七律・长征 毛泽东 红军不怕远征难， 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦， 万水千山只等闲， 把千山万水都看得极为平常。​ 评析：开门见山总括全诗主旨，“不怕”“只等闲” 是全诗诗眼，统领后三联全部内容】 ①远征难：长征途中数不尽的自然险阻、敌军围追堵截； ②等闲：平常、寻常，看得很轻松。 五岭逶迤腾细浪， 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏， 乌蒙磅礴走泥丸。 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸在滚动。​ 【评析：巧用缩小夸张 + 比喻，巍峨大山化作细浪泥丸，反衬红军顶天立地的英雄气魄】 ①五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城五座山岭，绵延湘赣粤桂四省；②逶迤（wēi yí）：山岭弯弯曲曲、连绵不绝；③磅礴（páng bó）：山势雄伟高大；④泥丸：小泥球，形容大山在红军脚下渺小如泥团。。 金沙水拍云崖暖， 金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，给人以温暖的感觉， 大渡桥横铁索寒。 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。​ 【颈联：写两次经典渡河战役，上下句对仗】 【评析：“暖”“寒” 反义词对比，一语双关，既写实景又藏情感，是全诗炼字精华】 ①金沙：金沙江，巧渡金沙江跳出敌军包围圈；②云崖：高耸入云的悬崖峭壁；③大渡桥：泸定桥，全桥由 13 根悬空铁索构成，飞夺泸定桥战斗惨烈。 更喜岷山千里雪， 更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山， 三军过后尽开颜。 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。​ 评析：“更喜” 呼应开篇 “不怕”，首尾圆合，以全军欢笑收束，升华乐观主义主题】 ①岷山：川甘交界大雪山，长征最后一座大型雪山；②三军：文中代指全体红军将士；③尽开颜：所有人喜笑颜开。 三、深度解析 七律・长征 毛泽东 首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 词句分析：1.“不怕” 二字【直白铿锵，奠定全诗无畏豪迈的情感基调，直接点明红军核心精神 —— 蔑视磨难】；“远征难” 高度凝练长征全部磨难：长途跋涉、恶劣气候、敌人封锁、缺衣少食，是后文 “五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山” 的总概括。 2.“万水千山” 是虚写，泛指长征路上所有山水险关；“只等闲”【形成强烈反差：客观艰险万分，主观从容淡然，初步体现革命乐观主义，统领颔联、颈联对具体险阻的描写】。 联意概括：总起全诗，点明红军面对长征千难万险从容淡定的英雄气概，是整首诗的中心句、总纲。 颔联：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 词句分析：1.上下句严格对仗：五岭对乌蒙（地名）、逶迤对磅礴（形态）、腾细浪对走泥丸（动态）【格律工整，是七律对仗典范，读来音韵和谐】。 2.修辞：缩小夸张 + 比喻，【将绵延千里、高耸入云的群山刻意缩小为细浪、泥丸，以山之巨大反衬红军精神之伟岸，看似写景，实则写人，凸显红军藐视高山险阻的豪迈】；“腾”“走” 两个动词【化静为动，静止的山岭仿佛随行军节奏起伏滚动，画面灵动鲜活】。 联意概括：选取翻越五岭、乌蒙山两件事，用夸张比喻写群山险峻，表现红军翻越大山时轻松无畏的状态。 颈联：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 词句分析： 1.同样对仗工整：金沙对大渡（江河）、水拍对桥横（景物动态）、云崖对铁索（景物）、暖对寒（情感）【一暖一寒对比，冷热交织，藏两场战役不同心境，炼字精妙】。 2.“暖” 一语双关：表层写金沙江沿岸气候温热，深层【指巧渡金沙江成功，红军摆脱数十万敌军围堵，脱险后的欣喜、暖心】；“寒” 一语双关：表层指泸定桥铁索裸露悬空、水冷风寒，深层【指飞夺泸定桥战斗惨烈，枪林弹雨、伤亡惨重，回忆战场惊心动魄的寒意，暗含对牺牲战友的缅怀】。 3.两句分别对应长征两大标志性胜仗：巧渡金沙江、飞夺泸定桥，【以两场经典战事代表 “万水” 之险，以点代面浓缩无数渡河苦战】。 联意概括：记叙红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥两次关键战斗，借冷暖对比写出两场战役的不同心境，歌颂红军浴血奋战的英勇。 尾联：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 词句分析： 1.“更喜”【承接前文层层艰难：越山岭、渡江河皆是喜，翻越最后一座大雪山，胜利近在眼前，喜悦更进一步，与开篇 “不怕” 首尾呼应，结构闭环】。 2.“千里雪” 点明岷山环境极端恶劣，雪山高寒、缺粮缺氧，翻越难度极大；“尽开颜”【神态描写，从个体到全军，写出全体红军盼望长征落脚陕北、革命迎来曙光的由衷喜悦，将全诗乐观情绪推向顶峰】。 联意概括：写红军翻越岷山后的满心欢喜，预示长征即将胜利，收束全诗、升华主旨。 四、基础知识 （一）生字注音 逶迤 (wēi yí) 磅礴 (páng bó) 岷山 (mín) 崖 (yá) 渡 (dù) 索 (suǒ) 易错提示：“岷” 不读 mǐn，“磅” 此处只读 páng。 （二）多音字 难：nán（困难、艰难） nàn（灾难、苦难） 更：gèng（更加、更喜） gēng（更换、三更） 尽：jìn（全部、尽开颜） jǐn（尽管） （三）近反义词 近义词：等闲 — 平常 磅礴 — 雄伟 尽开颜 — 喜洋洋 反义词：等闲 — 艰难 磅礴 — 渺小 暖 — 寒 （四）重点词语释义 等闲：寻常，平常。文中指红军把艰难险阻看得平平常常。 逶迤：形容山脉、河流弯弯曲曲连绵不断的样子。 磅礴：气势盛大、雄伟壮阔，用来形容山势高大。 尽开颜：全都露出笑容，形容全员欢喜。 （五）修辞手法汇总 夸张（缩小夸张）：五岭腾细浪、乌蒙走泥丸（大山缩小成浪花泥团）； 比喻：五岭如细浪，乌蒙如泥丸； 对仗：颔联、颈联上下句词性、结构两两对应（七律标志性写法）； 双关：暖、寒（既写实景气候，又写内心情感）。 （六）朗读节奏 七律·长征 毛泽东 红军 / 不怕 / 远征 / 难，​ 万水 / 千山 / 只 / 等闲。​ 五岭 / 逶迤 / 腾 / 细浪，​ 乌蒙 / 磅礴 / 走 / 泥丸。​ 金沙 / 水拍 / 云崖 / 暖，​ 大渡 / 桥横 / 铁索 / 寒。​ 更喜 / 岷山 / 千里 / 雪，​ 三军 / 过后 / 尽 / 开颜。 五、主题思想 《七律・长征》的主题是热情歌颂了红军战士在长征途中不畏艰难险阻、英勇顽强的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。诗中以 “红军不怕远征难，万水千山只等闲” 开篇，奠定全诗基调，直接点明红军对长征途中重重困难的蔑视；随后通过 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 将险峻山脉视若 “细浪”“泥丸”，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” 体现巧渡金沙江的机智与飞夺泸定桥的壮烈；最后 “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” 描绘红军战胜恶劣环境后的喜悦。整首诗生动展现了红军长征的壮丽画卷，彰显了他们为实现革命理想，不惧牺牲、坚韧不拔、积极乐观的崇高精神品质 。 六、写作特色 1.夸张：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，将逶迤的五岭说成 “细浪”，磅礴的乌蒙山比作 “泥丸”，极度缩小了山脉的实际形态，夸张地表现出红军战士藐视困难的大无畏精神。​ 2.比喻：同样在 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 中，把五岭山脉比作 “细浪”，乌蒙山比作 “泥丸”，形象地描绘出在红军眼中，这些艰难险阻不过是渺小之物，凸显红军的豪迈气概。​ 3.对比：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，“暖” 与 “寒” 形成鲜明对比，“暖” 烘托出红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒” 则渲染出飞夺泸定桥时的惊险悲壮，通过环境和氛围的对比，展现长征路途的复杂与艰辛。​ 4.虚实结合：诗中对五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山等长征途中真实经历的地点和事件进行描写，是为 “实”；而 “腾细浪”“走泥丸” 等对景象的艺术化处理，是为 “虚”。虚实相生，既展现了长征的真实历程，又赋予诗歌浪漫主义色彩，深化了诗歌主题。​ 5.借景抒情：诗人借对长征途中自然环境、战斗场景等景物的描写，如 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，将红军战士的情感融入景色之中，抒发了红军英勇无畏、乐观豪迈的精神，使情感表达更加含蓄而深刻。 习｜题｜典｜例 1.读首联找出关键字，说说你的理解。 2.从文中找出长征途中的具体困难，作者为什么不把每一个困难都娓娓道来，而是选取这几处困难来描述？ 3.诗句赏析：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”结合史实说说“暖”与“寒”的含义。 5.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”翻越岷山的难度远超五岭山脉和乌蒙山，为何作者却说是“喜”？ 考｜点｜精｜练 考点一：填空题 1．给下列加点的字注音。 逶迤( )( )        磅礴( )( )       岷( )）山 2．长征路上红军历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”。《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了三场战役，分别为“巧渡” “强渡” “飞夺泸定桥”。 3．《七律·长征》这首诗从表达方式的角度看，属于 诗；从体裁的角度看，属于 诗。 4．《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为 。其中既有高度的概括，又有典型生动的事例；既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。赞颂了 。 5．文学常识填空。 （1）律诗共有八句，每两句为一联，依次称为首联、 、 、尾联。律诗讲究平仄、押韵和对仗，通常情况下要求偶句末字押韵， 联和 联对仗。 （2）毛泽东，字 ，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 考点二：选择题 6．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗高度概括了红军长征中两次重要的经历：（   ） A．四渡赤水和血战湘江 B．巧渡金沙江和四渡赤水 C．巧渡金沙江和飞夺泸定桥 D．四渡赤水和飞夺泸定桥 7．律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。这两联诗句是（   ） A．首联和颔联B．颔联和颈联C．首联和尾联 D．颈联和尾联 8．下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（   ） A．“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势，语气要坚决，充满信心；“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读，以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。 B．读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突出五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡，表现出红军不怕困难的精神。 C．“金沙水拍云崖暖”要读出红军的欢快心情，读“大渡桥横铁索寒”时语气要低沉一些，以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。 D．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”应读出欢欣鼓舞的语气，表现出红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山的喜悦心情，“更喜”二字既是红军当时心情的写照，也是红军对未来革命征途的展望，要读得语气重一些。 9．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（   ）（多选） A．一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。 B．从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。 C．“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。 D．作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。 10．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。对这两句诗理解有误的一项是（   ） A．这两句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚动的泥丸。 B．这两句诗承接首联“万水千山只等闲”中的“万水”两个字，直言环境恶劣。 C．这两句诗运用比喻、夸张等修辞手法，表现了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。 11．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。对这两句诗理解有误的一项是（   ） A．这两句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人温暖的感觉。 B．“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情；“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 C．这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 12．下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”理解有误的一项是（   ） A．作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。 B．作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。 C．“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。 考点三：语言表达题 13．根据所给背景介绍，为下面的对联拟写下联。 背景介绍：1936年2月，红四方面军兵站部部长吴先恩率部翻越党岭雪山时，发现有许多冻僵的战友的遗体被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆，拳头紧握。他们掰开这只手一看，里面是党证和一块银圆。 上联：圣洁的雪山，铭刻着烈士的英名 下联：____________________________________ 14．《七律·长征》诗中描写了红军长征途中的五个画面，请选择其中一个画面将之扩写成一个场面描写。（字数控制在100字到200字之间） 15．结合《七律·长征》本诗的内容，请你为“重走长征路”活动设计一条路线，并写出活动方案。 考点四：诗歌鉴赏 一、阅读下面两首古诗，完成小题。 ［甲］ 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ［乙］ 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 16．［甲］词作者是辛弃疾，号 。［乙］诗作者是 （人名）。 17．［乙］诗中“云崖”的意思是 。 18．用“/”标出［甲］词中划线句的朗读节奏。 七八个星天外，两三点雨山前 19．下列对［甲］［乙］的分析不正确的一项是（   ） A．［甲］词动静结合，描绘夏夜山村风光。 B．［乙］诗以小喻大，表现革命乐观精神。 C．［甲］词［乙］诗巧用数词，气势磅礴。 D．［甲］词［乙］诗情景交融，抒发喜悦之情。 二、阅读下面的文字，完成问题。 七律长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 20．下列最能体现全诗中心思想的一项是（   ） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 21．下列说法有误的一项是（   ） A．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。 B．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗总领全诗，引出下文。 C．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”运用了对偶的修辞手法。 D．“三军过后尽开颜”运用了夸张的修辞手法。 三、阅读下面的文字，完成问题。 七律•长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 22．这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”，请你仿照下面的例子加以概括。 23．读资料，完成练习。 ㅤㅤ长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城。红军牺牲了营以上干部430余人，他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。 根据资料可知，本诗中写的这五件事，仅仅是整个长征中的五个“点”，而本诗中“ ， ”描述的才是整个“面”，这种写法叫“ ”。 知｜识｜框｜架 一、基础过关练 1．给带点的字选择正确的解释（   ） 三军过后尽开颜 A．脸上的表情 B．体面，面子 2．下列朗读节奏划分有误的一项是（   ） A．红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。 B．五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。 C．金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。 D．更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。 3．下面诗句中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的一项是（   ） A．白日依山尽，黄河入海流 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占 4．夸张的巧用，是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后，蕴含了丰富的情感，下面选项不正确的是（   ） A．表现出革命者的伟大胸怀 B．表现出革命者的乐观精神 C．表现出革命者的刻苦精神 D．表现出革命者的英雄气魄 5．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。 B．“逶迤”“磅礴”的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。 C．诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷，还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状，更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。 D．结尾的“更喜”，写出了三军已经大会师，长征取得完全胜利，全军上下都喜笑颜开。 6.（1）《长征》中既写出了客观环境的艰险，又写出红军的主观心理感受，表现红军神勇无比的诗句是 ， 。 （2）诗人在《七律·长征》中以两种感觉互相对比，既表达出红军的欢快心情，又表现战斗的惊心动魄的诗句是： ， 。 （3）毛泽东《七律·长征》中运用夸张手法表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是 ， 。 （4）《七律·长征》中预示着长征胜利的两句是“ ， ”。 （5）毛泽东在《七律·长征》诗中，高度概括全诗中心（主旨）的诗句是： ， 。 （6）毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，表现红军战士敢于藐视并战胜一切困难的伟大气魄的诗句是 ， 。 二、能力提升练 7.品诗词。读下面诗词，完成各题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （               ），乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 忆秦娥·娄山关 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 (1)括号里应该填什么，请补充完整。这两首诗词都是我们伟大领袖（   ）在长征期间所作。 (2)《忆秦娥·娄山关》中“忆秦娥”指的是（    ） (3)“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”分别指的是红军长征期间的（    ）和（    ）两次战斗。 (4)“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”表现了作者什么样的精神？ 8.阅读下面这首诗，完成下面小题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）用“/”为下列诗句划分两处朗读节奏。 万水千山只等闲 （2）结合加点词，体会下列比喻句的表达效果。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 （3）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（    ） A．“万水千山只等闲”表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。 B．颔联承接“千山”，形象地概括了红军在长征途中经过的无数座崇山峻岭。 C．“大渡桥横铁索寒”表现了红军在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈。 D．“三军过后尽开颜”写作者想象三军翻越千里积雪的岷山、胜利在望的喜悦。 9．阅读下面这首诗，完成后面的题目。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)诗中体现全诗中心思想的句子是“ ， ”。 (2)这首诗写了哪些物象？表现了红军怎样的精神？ (3)结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？ (4)这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ 10.阅读《七律•长征》完成下列各题。 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）下列词句断句不正确的一项是（） A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 （2）下列诗句意思有误的一项是（） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲——红军不怕远征的艰难险阻；把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸——五岭山脉那样高低起伏绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒——金沙江两岸悬崖峭壁，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人以温暖的感觉。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜——更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 （3）对这首诗赏析有误的一项是（） A．首联总领全诗，把红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概展现在读者面前。 B．颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻、敢于征服困难的伟大气魄鲜明地烘托出来。 C．颈联描写红军渡江涉水紧扣“万水”来写。“暖”“寒”巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥这两场战斗的时令。 D．尾联中的“岷山千里雪”实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 （4）对这首诗理解有误的一项是（） A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是中国文学史上一首不可多得的歌咏大历史事件的史诗。 B．《七律•长征》是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C．《七律•长征》这首诗，不仅高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且形象地表现了红军战士不畏险阻、藐视困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。 D．《七律•长征》这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”：腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。 三、培优拓展练 （一）阅读下面诗歌，完成下面小题。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1．诗歌中出现了很多地名，请你谈谈作者这样写的好处。 2．联系课文《飞夺泸定桥》，简要分析“大渡桥横铁索寒”中“寒”字的多重意义。 （二）阅读下面诗歌，完成下面小题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3．下列说法不正确的一项是（    ） A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗 B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神 C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难 D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情 4．“腾细浪”和“走泥丸”运用了 和 的修辞手法，这样写的好处是： （三）在诗歌朗诵环节，有同学打算朗诵诗歌《七律·长征》请你阅读诗歌内容，完成下面各题。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ， 。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 5．请将诗歌内容补充完整。 6．该同学给下列诗句划分了朗读节奏，其中划分最恰当的一项是（   ） A．红军/不怕远征/难 B．乌蒙/磅礴走/泥丸 C．更喜/岷山/千里雪 D．三军/过后尽/开颜 7．下面符合该诗歌朗读基调的一项是（   ） A．温柔婉转 B．慷慨激昂 C．低沉悲痛 D．清新舒缓 8．下面是大家围绕诗歌内容的讨论，请你结合讨论内容，说说该同学选择朗诵这首诗的原因。 小语：长征途中竟然如此艰险，革命先辈可真不容易！ 小文：长征虽然不容易，但是我在诗中并没有感受到诗人的悲观情绪。 9．此次朗诵活动激发了同学们对“传承革命精神”的思考。请从下面词语中任选两个写一段话，说说我们应该如何传承红色革命精神。 铭记 居安思危 奋斗 与时俱进 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 七律·长征 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向 02 教材全解 → 析教材·学新知 设情境·启思考：从情境或问题出发，激发兴趣 析教材·学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题·讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点·强知识：4大核心考点精准练 串知识·识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 03过关检测 → 练考点·强落实 学习目标 1. 认识逶迤、磅礴、岷山等生字，掌握多音字、重点实词释义，积累七律文学常识；能规范默写全诗。 2. 把握七言律诗体裁特点（八句四联、中间两联对仗），正确划分朗读节奏，饱含感情诵读并背诵全诗。 3. 赏析 “腾细浪、走泥丸、暖、寒” 等关键字词，体会比喻、夸张、对比、对仗等修辞妙用。 4. 结合长征史实，感悟红军不畏艰险、藐视困难的革命英雄主义与革命乐观主义精神。 学习重点 1. 疏通诗句含义，理解诗歌凝练概括长征历程的写法； 2. 品读关键词句，品味修辞表达效果，体会红军豪迈精神。 学习难点 1. 深入辨析 “暖”“寒” 一词双关的深层内涵； 2. 理解诗人以小衬大、缩山为浪丸的夸张手法，读懂 56 字囊括两万五千里长征的艺术特点。 情｜境｜启｜思 两万五千里长征是人类战争史上的奇迹，红军从江西出发，跨江河、越峻岭、翻雪山、渡险滩，历经无数生死考验。1935 年 10 月，毛泽东在长征即将胜利抵达陕北时写下《七律・长征》，仅 56 个字，浓缩漫漫长征的千难万险。 诗人笔下，重重艰险为何在红军眼中化作细浪泥丸？诗里一暖一寒藏着怎样的战斗故事？让我们走进这首红色经典七律。 教｜材｜新｜知 一、助读资料 1.文题解读 《七律・长征》是七言律诗，“七律” 是体裁：全诗八句，每句七字，共四联（首联、颔联、颈联、尾联），颔联、颈联严格对仗、偶句押韵；“长征” 是内容，诗歌高度概括 1934.10—1935.10 中央红军两万五千里长征的战斗历程，是一首咏史抒怀的红色经典诗作。 2.作者简介 毛泽东（1893—1976），伟大无产阶级革命家、军事家、诗人。诗词气势雄浑、意境壮阔，擅长融历史、豪情于笔墨，代表作《沁园春・雪》《卜算子・咏梅》《七律・人民解放军占领南京》等。本诗创作于1935 年 10 月，红军翻越岷山、即将到达陕北之际，在甘肃通渭首次当众吟诵定稿。 3.知识链接 1934 年 10 月，中央红军为突破国民党军队围剿，从江西瑞金出发开始战略转移；先后翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，1935 年 10 月主力抵达陕北吴起镇，全程两万五千里。本诗选取长征路上五处标志性事件，以点带面，概括全程苦难与胜利喜悦。 2、 读通文本 原文 课本注释 七律・长征 毛泽东 红军不怕远征难， 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦， 万水千山只等闲， 把千山万水都看得极为平常。​ 评析：开门见山总括全诗主旨，“不怕”“只等闲” 是全诗诗眼，统领后三联全部内容】 ①远征难：长征途中数不尽的自然险阻、敌军围追堵截； ②等闲：平常、寻常，看得很轻松。 五岭逶迤腾细浪， 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏， 乌蒙磅礴走泥丸。 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸在滚动。​ 【评析：巧用缩小夸张 + 比喻，巍峨大山化作细浪泥丸，反衬红军顶天立地的英雄气魄】 ①五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城五座山岭，绵延湘赣粤桂四省；②逶迤（wēi yí）：山岭弯弯曲曲、连绵不绝；③磅礴（páng bó）：山势雄伟高大；④泥丸：小泥球，形容大山在红军脚下渺小如泥团。。 金沙水拍云崖暖， 金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，给人以温暖的感觉， 大渡桥横铁索寒。 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。​ 【颈联：写两次经典渡河战役，上下句对仗】 【评析：“暖”“寒” 反义词对比，一语双关，既写实景又藏情感，是全诗炼字精华】 ①金沙：金沙江，巧渡金沙江跳出敌军包围圈；②云崖：高耸入云的悬崖峭壁；③大渡桥：泸定桥，全桥由 13 根悬空铁索构成，飞夺泸定桥战斗惨烈。 更喜岷山千里雪， 更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山， 三军过后尽开颜。 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。​ 评析：“更喜” 呼应开篇 “不怕”，首尾圆合，以全军欢笑收束，升华乐观主义主题】 ①岷山：川甘交界大雪山，长征最后一座大型雪山；②三军：文中代指全体红军将士；③尽开颜：所有人喜笑颜开。 三、深度解析 七律・长征 毛泽东 首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 词句分析：1.“不怕” 二字【直白铿锵，奠定全诗无畏豪迈的情感基调，直接点明红军核心精神 —— 蔑视磨难】；“远征难” 高度凝练长征全部磨难：长途跋涉、恶劣气候、敌人封锁、缺衣少食，是后文 “五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山” 的总概括。 2.“万水千山” 是虚写，泛指长征路上所有山水险关；“只等闲”【形成强烈反差：客观艰险万分，主观从容淡然，初步体现革命乐观主义，统领颔联、颈联对具体险阻的描写】。 联意概括：总起全诗，点明红军面对长征千难万险从容淡定的英雄气概，是整首诗的中心句、总纲。 颔联：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 词句分析：1.上下句严格对仗：五岭对乌蒙（地名）、逶迤对磅礴（形态）、腾细浪对走泥丸（动态）【格律工整，是七律对仗典范，读来音韵和谐】。 2.修辞：缩小夸张 + 比喻，【将绵延千里、高耸入云的群山刻意缩小为细浪、泥丸，以山之巨大反衬红军精神之伟岸，看似写景，实则写人，凸显红军藐视高山险阻的豪迈】；“腾”“走” 两个动词【化静为动，静止的山岭仿佛随行军节奏起伏滚动，画面灵动鲜活】。 联意概括：选取翻越五岭、乌蒙山两件事，用夸张比喻写群山险峻，表现红军翻越大山时轻松无畏的状态。 颈联：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 词句分析： 1.同样对仗工整：金沙对大渡（江河）、水拍对桥横（景物动态）、云崖对铁索（景物）、暖对寒（情感）【一暖一寒对比，冷热交织，藏两场战役不同心境，炼字精妙】。 2.“暖” 一语双关：表层写金沙江沿岸气候温热，深层【指巧渡金沙江成功，红军摆脱数十万敌军围堵，脱险后的欣喜、暖心】；“寒” 一语双关：表层指泸定桥铁索裸露悬空、水冷风寒，深层【指飞夺泸定桥战斗惨烈，枪林弹雨、伤亡惨重，回忆战场惊心动魄的寒意，暗含对牺牲战友的缅怀】。 3.两句分别对应长征两大标志性胜仗：巧渡金沙江、飞夺泸定桥，【以两场经典战事代表 “万水” 之险，以点代面浓缩无数渡河苦战】。 联意概括：记叙红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥两次关键战斗，借冷暖对比写出两场战役的不同心境，歌颂红军浴血奋战的英勇。 尾联：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 词句分析： 1.“更喜”【承接前文层层艰难：越山岭、渡江河皆是喜，翻越最后一座大雪山，胜利近在眼前，喜悦更进一步，与开篇 “不怕” 首尾呼应，结构闭环】。 2.“千里雪” 点明岷山环境极端恶劣，雪山高寒、缺粮缺氧，翻越难度极大；“尽开颜”【神态描写，从个体到全军，写出全体红军盼望长征落脚陕北、革命迎来曙光的由衷喜悦，将全诗乐观情绪推向顶峰】。 联意概括：写红军翻越岷山后的满心欢喜，预示长征即将胜利，收束全诗、升华主旨。 四、基础知识 （一）生字注音 逶迤 (wēi yí) 磅礴 (páng bó) 岷山 (mín) 崖 (yá) 渡 (dù) 索 (suǒ) 易错提示：“岷” 不读 mǐn，“磅” 此处只读 páng。 （二）多音字 难：nán（困难、艰难） nàn（灾难、苦难） 更：gèng（更加、更喜） gēng（更换、三更） 尽：jìn（全部、尽开颜） jǐn（尽管） （三）近反义词 近义词：等闲 — 平常 磅礴 — 雄伟 尽开颜 — 喜洋洋 反义词：等闲 — 艰难 磅礴 — 渺小 暖 — 寒 （四）重点词语释义 等闲：寻常，平常。文中指红军把艰难险阻看得平平常常。 逶迤：形容山脉、河流弯弯曲曲连绵不断的样子。 磅礴：气势盛大、雄伟壮阔，用来形容山势高大。 尽开颜：全都露出笑容，形容全员欢喜。 （五）修辞手法汇总 夸张（缩小夸张）：五岭腾细浪、乌蒙走泥丸（大山缩小成浪花泥团）； 比喻：五岭如细浪，乌蒙如泥丸； 对仗：颔联、颈联上下句词性、结构两两对应（七律标志性写法）； 双关：暖、寒（既写实景气候，又写内心情感）。 （六）朗读节奏 七律·长征 毛泽东 红军 / 不怕 / 远征 / 难，​ 万水 / 千山 / 只 / 等闲。​ 五岭 / 逶迤 / 腾 / 细浪，​ 乌蒙 / 磅礴 / 走 / 泥丸。​ 金沙 / 水拍 / 云崖 / 暖，​ 大渡 / 桥横 / 铁索 / 寒。​ 更喜 / 岷山 / 千里 / 雪，​ 三军 / 过后 / 尽 / 开颜。 五、主题思想 《七律・长征》的主题是热情歌颂了红军战士在长征途中不畏艰难险阻、英勇顽强的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。诗中以 “红军不怕远征难，万水千山只等闲” 开篇，奠定全诗基调，直接点明红军对长征途中重重困难的蔑视；随后通过 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 将险峻山脉视若 “细浪”“泥丸”，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” 体现巧渡金沙江的机智与飞夺泸定桥的壮烈；最后 “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” 描绘红军战胜恶劣环境后的喜悦。整首诗生动展现了红军长征的壮丽画卷，彰显了他们为实现革命理想，不惧牺牲、坚韧不拔、积极乐观的崇高精神品质 。 六、写作特色 1.夸张：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，将逶迤的五岭说成 “细浪”，磅礴的乌蒙山比作 “泥丸”，极度缩小了山脉的实际形态，夸张地表现出红军战士藐视困难的大无畏精神。​ 2.比喻：同样在 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 中，把五岭山脉比作 “细浪”，乌蒙山比作 “泥丸”，形象地描绘出在红军眼中，这些艰难险阻不过是渺小之物，凸显红军的豪迈气概。​ 3.对比：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，“暖” 与 “寒” 形成鲜明对比，“暖” 烘托出红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒” 则渲染出飞夺泸定桥时的惊险悲壮，通过环境和氛围的对比，展现长征路途的复杂与艰辛。​ 4.虚实结合：诗中对五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山等长征途中真实经历的地点和事件进行描写，是为 “实”；而 “腾细浪”“走泥丸” 等对景象的艺术化处理，是为 “虚”。虚实相生，既展现了长征的真实历程，又赋予诗歌浪漫主义色彩，深化了诗歌主题。​ 5.借景抒情：诗人借对长征途中自然环境、战斗场景等景物的描写，如 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，将红军战士的情感融入景色之中，抒发了红军英勇无畏、乐观豪迈的精神，使情感表达更加含蓄而深刻。 习｜题｜典｜例 1.读首联找出关键字，说说你的理解。 答：“不怕”“等闲”“万水千山”。“不怕”两字，铿锵有力，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，概括了长征遇到的艰难险阻，语言高度凝练。 2.从文中找出长征途中的具体困难，作者为什么不把每一个困难都娓娓道来，而是选取这几处困难来描述？ 答：五岭、乌蒙山、金沙江、大渡河；选取最具代表性的事例，对“远征难”进行高度概括。既能集中呈现艺术冲击力，也能体现诗歌的艺术魅力。 3.诗句赏析：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 答：作者先用“扬”的手法，夸张其山势险峻。而后用“细浪”和“泥丸”夸张其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大，同时也展现诗歌在艺术表达上的夸张手法。 4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”结合史实说说“暖”与“寒”的含义。 答：一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 5.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”翻越岷山的难度远超五岭山脉和乌蒙山，为何作者却说是“喜”？ 答：翻越“千里雪”的岷山，其困难程度超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山，但这时由于胜利在望，心情舒朗，“喜”由心生，眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。最后以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。 考｜点｜精｜练 考点一：填空题 1．给下列加点的字注音。 逶迤( )( )        磅礴( )( )       岷( )）山 【答案】 wēi yí páng bó mín 【详解】本题考查字音。 逶迤（wēi yí）：蜿蜒曲折，拐来拐去。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。 岷山（mín shān）：中国西部高山。在四川北部，向北延入甘肃境内。 2．长征路上红军历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”。《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了三场战役，分别为“巧渡” “强渡” “飞夺泸定桥”。 【答案】 金沙江 大渡河 【详解】本题考查文学常识。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。 《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了三场战役，“金沙”暗示的是“巧渡金沙江”，“大渡”暗示的是“强渡大渡河”，“铁索寒”指的是“飞夺泸定桥”。 巧渡金沙江：这是红军长征途中一次具有重要战略意义的军事行动。金沙江位于长江上游，江面宽阔，水流湍急，两岸悬崖峭壁。国民党军队企图凭借天险，围堵红军。然而，红军采取了巧妙的战术，利用敌军内部矛盾和防御漏洞，出其不意地渡过了金沙江。这次行动摆脱了几十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中具有决定意义的胜利，为红军继续北上创造了有利条件，所以诗中用“暖”字来体现红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。 强渡大渡河：大渡河是红军长征途中又一道天险。国民党军队重兵把守，企图把红军变成“石达开第二”。红军先头部队奋勇作战，在枪林弹雨和汹涌波涛中强行渡河，为后续部队开辟了通道。这次渡河展现了红军战士的英勇无畏，体现出红军不惧艰险、勇往直前的战斗精神。 飞夺泸定桥：泸定桥是大渡河上的一座重要桥梁，由十三根铁索组成。国民党军队抽掉桥上木板，妄图阻止红军过河。红军战士沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图，是中国共产党革命历史上的重要里程碑事件。诗中的“寒”字，不仅写出了泸定桥自然环境的险恶，更体现出红军战士夺取泸定桥战斗的惊险悲壮，让人感受到战斗的惨烈和红军战士坚韧不拔的意志。 3．《七律·长征》这首诗从表达方式的角度看，属于 诗；从体裁的角度看，属于 诗。 【答案】 抒情 七律 【详解】本题考查文学常识。 《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。 抒情诗主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。七言律诗是中国古代诗歌的一种形式，主要特点包括每句七个字，全诗八句，分为四联（首联、颔联、颈联、尾联），其中颔联和颈联要求对仗，平仄有严格的规定，押韵多在偶数句的句末。 从表达方式的角度看，这首诗通过抒发情感来表达作者的思想感情，属于抒情诗。从体裁的角度看，全诗共八句，每句七个字，符合律诗的形式和特点，所以属于七言律诗（七律）。 4．《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为 。其中既有高度的概括，又有典型生动的事例；既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。赞颂了 。 【答案】 七言律诗 红军不怕困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神 【详解】本题考查文学常识识记。 《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗，这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束，回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。其中既有高度的概括，又有典型生动的事例；既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。形象地概括了红军长征的战斗历程，历经飞夺泸定桥、爬雪山等艰难险阻，但是中国工农红军不畏艰险，勇往直前，表现了中国工农红军英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观精神。 5．文学常识填空。 （1）律诗共有八句，每两句为一联，依次称为首联、 、 、尾联。律诗讲究平仄、押韵和对仗，通常情况下要求偶句末字押韵， 联和 联对仗。 （2）毛泽东，字 ，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 【答案】 颔联 颈联 颔颈 颈联 润之 【详解】本题考查文学常识。 （1）律诗通常每首八句，超过八句的 ，则称排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。 律诗格律比较严格，通常要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二联（颔联）、第三联（颈联）必须对仗。 （2）毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。生于湖南湘潭一个农民家庭。马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 考点二：选择题 6．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗高度概括了红军长征中两次重要的经历：（   ） A．四渡赤水和血战湘江 B．巧渡金沙江和四渡赤水 C．巧渡金沙江和飞夺泸定桥 D．四渡赤水和飞夺泸定桥 【答案】C 【详解】本题考查诗歌理解。 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗出自毛泽东的《七律•长征》，翻译：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。由“金沙水”“大渡桥”可知是写红军渡金沙江和大渡河。 故选C。 7．律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。这两联诗句是（   ） A．首联和颔联B．颔联和颈联C．首联和尾联 D．颈联和尾联 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 律诗是一种格律严格的诗体，通常包括首联、颔联、颈联和尾联四部分。律诗中，颔联（第二联）和颈联（第三联）通常运用对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。对偶是律诗的重要特征之一，通过对仗工整的句子，增强了诗歌的形式美和表达效果。首联（第一联）和尾联（第四联）一般不要求对偶。这首诗的颔联和颈联运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口； 故选B。 8．下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（   ） A．“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势，语气要坚决，充满信心；“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读，以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。 B．读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突出五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡，表现出红军不怕困难的精神。 C．“金沙水拍云崖暖”要读出红军的欢快心情，读“大渡桥横铁索寒”时语气要低沉一些，以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。 D．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”应读出欢欣鼓舞的语气，表现出红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山的喜悦心情，“更喜”二字既是红军当时心情的写照，也是红军对未来革命征途的展望，要读得语气重一些。 【答案】A 【详解】A.“以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气”有误。万水千山形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。“只等闲”强化、重申了“不怕”。故选A。 9．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（   ）（多选） A．一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。 B．从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。 C．“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。 D．作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。 【答案】ACD 【详解】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒'意思是金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。颈联这两句是写金沙江，写大渡河上的泸定桥，实是写红军所进行的巧渡金沙江、飞夺泸定桥的战斗。句中的“暖”“寒”，既写出了客观现实，又写出了主观感受。“暖”一是状写红军因江水咆哮翻滚，汹涌澎湃，水石相击，浪花飞溅，水雾蒸腾而产生的江水沸腾的感觉；二是表现红军因征服了金沙江天险而产生的欢乐心情，表现红军万众欢腾，高呼胜利的热烈情景。“铁索寒”之“寒”不止是形容铁索的冰冷，既烘托出了大渡河铁索桥凌空高悬，下临无地，令懦夫心寒的艰险之状，又渲染了红军战士冒着敌人的炮火，浴血奋战，飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。 B.理解有误。颈联中的“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。两个形容词是精神的巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏跌宕，张驰有致。 故选ACD。 10．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。对这两句诗理解有误的一项是（   ） A．这两句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚动的泥丸。 B．这两句诗承接首联“万水千山只等闲”中的“万水”两个字，直言环境恶劣。 C．这两句诗运用比喻、夸张等修辞手法，表现了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。 【答案】B 【详解】此题考查的是对诗句的理解。 B.“直言环境恶劣”有误。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚动的泥丸。这两句诗承接首联“万水千山只等闲”，其中的“万水”指的是山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。这两句诗运用比喻、夸张等修辞手法，表现了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。 故选B。 11．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。对这两句诗理解有误的一项是（   ） A．这两句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人温暖的感觉。 B．“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情；“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 C．这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 【答案】A 【详解】此题考查对诗句的理解。 1.在选项A中，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”指的是金沙江浊浪滔天，拍打着高耸入云的悬崖峭壁，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 2.这首诗选自毛泽东的《七律﹒长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3.其中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”，“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情；“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 故选A。 12．下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”理解有误的一项是（   ） A．作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。 B．作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。 C．“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。 【答案】A 【详解】考查诗词名句的理解。这两句诗出自毛泽东的《七律·长征》，全文为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 翻译：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。 在英雄红军的眼里，连绵起伏的五岭山脉，不过是一道道细小波浪在翻滚；气势磅礴的乌蒙山脉，只是几颗滚动着的小小泥球。此联是写山，也是写红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”极言山之绵亘高大，这是客观的山，真实的山，可红军不怕艰难险阻，蔑视一切困难，于是在红军眼中，这些山犹如“腾细浪”“走泥丸”那样渺小，微不足道。这是夸张和比喻的修辞手法。 A项理解有误，故选A。 考点三：语言表达题 13．根据所给背景介绍，为下面的对联拟写下联。 背景介绍：1936年2月，红四方面军兵站部部长吴先恩率部翻越党岭雪山时，发现有许多冻僵的战友的遗体被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆，拳头紧握。他们掰开这只手一看，里面是党证和一块银圆。 上联：圣洁的雪山，铭刻着烈士的英名 下联：____________________________________ 【答案】示例：紧握的拳头，诠释着英雄的信念。 【详解】本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。作答时宽对即可。结合材料“其中有一只胳膊伸出雪堆，拳头紧握。他们掰开这只手一看，里面是党证和一块银圆”中的“拳头紧握”“党证和一块银圆”表现了战士对党的忠诚和坚定的信念。可拟写下联为：紧握的拳头，诠释着英雄的信念。紧握的拳头，展现了战士的忠诚。答案不唯一，符合题意即可。 14．《七律·长征》诗中描写了红军长征途中的五个画面，请选择其中一个画面将之扩写成一个场面描写。（字数控制在100字到200字之间） 【答案】群山连绵，每一座山都巍峨高大，远远望去，云雾缭绕，宛若仙境，但一旦踏上山，每一条山路都崎岖不平，陡峭奇绝。五岭的山路虽然连绵不断，一眼望过去，看不到边，好多人对这么多山，望而却步，不敢攀登。但在我们红军战士眼里，这五座山就像大海上腾起的细小的浪花，因为我们红军战士不怕天来不怕地，我们每个人都是英雄好汉，我们每个人都会战胜眼前的困难，我们一定会把每一座山峰踩在脚下，我们才是创造历史和书写历史的英雄！ 【详解】本题考查微写作的能力。《七律·长征》这首律诗，描绘了红军长征途中一幅幅威武雄壮的画面，这五幅画面可概括为：腾越五岭；疾跨乌蒙山；巧渡金沙江；飞夺泸定桥；喜踏岷山雪。要展开想象，描写画面的情景。如描写五岭图，可以着重描写五岭的巍峨高大，山路崎岖，陡峭奇绝，以此衬托人物（红军）的革命英雄主义和革命乐观主义精神。如描绘飞夺泸定桥图，重点描写水势湍急，铁索横卧，加之敌人枪林弹雨的威胁，但是红军战士不畏困难，勇敢抢渡。 示例：泸定桥离水面有好几丈高，由铁链组成，底下铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。红军战士在枪林弹雨中攀着铁索，勇敢向前。 15．结合《七律·长征》本诗的内容，请你为“重走长征路”活动设计一条路线，并写出活动方案。 【答案】路线：瑞金——遵义——赤水——金沙江——大渡河、泸定桥——雪山、草地——甘肃会宁。 方案示例： 活动主题：重走长征路·共筑中国梦 活动时间：2019年12月25日8：00-2019年12月27日18：00 活动主体：全体六年级学生 活动内容：①长征路线模拟展示，包括图片、视频等，活动中心集体展示；②各班组织开展“重走长征路”演讲比赛；③全年级组织开展“重走长征路”作文比赛。 【详解】本题考查活动设计。 结合《七律·长征》为“重走长征路”活动设计路线，那么在词中出现的地点应该在活动路线中。 结合“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”可知，出现了五岭和乌蒙山； 结合“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”可知，出现了金沙江和大渡河； 结合“更喜岷山千里雪”可知，出现了雪山。 结合长征的文学常识可知，长征从瑞金出发，在遵义召开的遵义会议是转折点，四渡赤水，最后到达了甘肃会宁，三大主力胜利会师。 故可设计路线：瑞金——遵义——赤水——金沙江——大渡河、泸定桥——雪山、草地——甘肃会宁。 方案设计：方案设计要围绕“重走长征路”这个中心，有主题，例如“重走长征路·铸就青年钢铁魂”；有活动时间安排，因为走的地方比较远，所以活动时间可以安排的长一些，可以安排为一年；有活动参与对象，某年级学生；有活动具体内容，可以围绕主题安排摄影展、黑板报比赛、话剧节、故事会等。 考点四：诗歌鉴赏 一、阅读下面两首古诗，完成小题。 ［甲］ 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ［乙］ 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 16．［甲］词作者是辛弃疾，号 。［乙］诗作者是 （人名）。 17．［乙］诗中“云崖”的意思是 。 18．用“/”标出［甲］词中划线句的朗读节奏。 七八个星天外，两三点雨山前 19．下列对［甲］［乙］的分析不正确的一项是（   ） A．［甲］词动静结合，描绘夏夜山村风光。 B．［乙］诗以小喻大，表现革命乐观精神。 C．［甲］词［乙］诗巧用数词，气势磅礴。 D．［甲］词［乙］诗情景交融，抒发喜悦之情。 【答案】16． 稼轩 毛泽东 17．高耸入云的山崖 18．七八个星/天外，两三点雨/山前 19．C 【导语】两首诗词分别展现了自然与历史场景中的感受。辛弃疾的《西江月》通过描绘宁静的乡村夜景，表达对自然丰收的欣喜；毛泽东的《七律·长征》则通过壮丽的自然景观，表现红军长征的坚毅与乐观精神。两者共同以诗情画意的手法描绘出丰富的情感和意境。 16．本题考查文学常识。 甲词的作者是辛弃疾，号稼轩居士。他是南宋豪放派词人，其词题材广泛，善于用典，词风豪迈又不失细腻。在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，通过描写田园风光，展现出一种宁静而又充满生机的乡村夜景，体现了他词作风格的多样性。 乙诗《七律·长征》的作者是毛泽东。毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他的诗词大气磅礴，充满革命乐观主义精神，《七律·长征》通过描写红军长征途中的种种艰难险阻，体现出红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 17．本题考查词语解释。 “云崖”指高耸入云的山崖。在“金沙水拍云崖暖”这句里，金沙江的水浪拍打在高耸入云的山崖上，溅起阵阵浪花，在红军战士们胜利渡过金沙江之后，内心喜悦，所以在这种情感下看着被江水拍打的山崖也有了暖意。这一词语生动地描绘出了金沙江两岸山崖的高耸险峻，烘托出长征途中红军战士面临的艰难险阻，同时也体现了红军战士克服困难后的豪迈之情。 18．本题考查划分节奏。 在“七八个星天外”中，“七八个星”是一个偏正短语，表示数量和主体（星），是句子要描述的对象，“天外”表示方位，补充说明星星的位置。故划分为“七八个星/天外”，这样划分节奏符合正常的语法停顿规则，先说出主体内容，再点明其所在方位。 同样，“两三点雨山前”里，“两三点雨”是描述的主体，“山前”为雨的方位，故划分为“两三点雨/山前”。这种节奏划分能够清晰地呈现出诗句的语法结构。 19．本题考查诗词赏析。 C.“［甲］词［乙］诗巧用数词，气势磅礴”有误。在《西江月·夜行黄沙道中》里数词的运用是为了营造清幽的氛围，而非气势磅礴；在《七律·长征》中数词是对长征途中艰难险阻的概括，重点在于体现红军战士的精神，数词本身不是为了单纯营造气势磅礴的效果。 故选C。 二、阅读下面的文字，完成问题。 七律长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 20．下列最能体现全诗中心思想的一项是（   ） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 21．下列说法有误的一项是（   ） A．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。 B．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗总领全诗，引出下文。 C．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”运用了对偶的修辞手法。 D．“三军过后尽开颜”运用了夸张的修辞手法。 【答案】20．A 21．D 【导语】这首诗描绘了红军长征的艰辛历程，以豪迈的笔调展现出红军无畏艰险的革命精神。诗中的自然景象如五岭、乌蒙、金沙江等，象征了长征路上的重重困难。诗句意境深远，结构整齐，表达了革命乐观主义精神和最终胜利的壮丽图景。 20．本题考查诗歌主旨理解。 这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。本诗以跨五岭峰、越乌蒙山、渡金沙江、抢大渡河四个场景为背景，写出了长征之艰难，而红军战士在这艰难之中，与天斗，与敌斗，并战而胜之，三军欢颜。表现了大无畏的革命乐观主义精神。 A.“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是全诗的总领，高度概括出红军在长征途中不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常的精神。它像一首乐曲的序曲，一开篇就揭示了全诗的中心思想，所以A项最能体现全诗的中心思想。   B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”描写了红军翻越五岭和乌蒙山时，把其视为细浪和泥丸的豪迈气概，是具体事例的描写，不能概括全诗的中心思想。   C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描写了红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥的战斗场面，是具体事例的描写，也不能概括全诗的中心思想。   D.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”写红军翻越雪山后一片欢腾的喜悦之景，是对红军战士革命乐观主义精神的赞扬，也不能概括全诗的中心思想。 故选A。 21．本题考查诗歌写法分析。 D.“三军过后尽开颜”意思是红军翻越雪山后，全军将士都兴高采烈、欢天喜地地笑开了。“尽开颜”是红军将士们真实喜悦心情的流露，是写实，并没有运用夸张的修辞手法。 故选D。 三、阅读下面的文字，完成问题。 七律•长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 22．这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”，请你仿照下面的例子加以概括。 23．读资料，完成练习。 ㅤㅤ长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城。红军牺牲了营以上干部430余人，他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。 根据资料可知，本诗中写的这五件事，仅仅是整个长征中的五个“点”，而本诗中“ ， ”描述的才是整个“面”，这种写法叫“ ”。 【答案】22．乌蒙（乌蒙山）金沙（金沙江）泸定（泸定桥）岷山 23． 红军不怕远征难 万水千山只等闲 点面结合（由面及点） 【解析】22．本题考查理解诗意。 “乌蒙磅礴走泥丸”写越乌蒙（乌蒙山）；“金沙水拍云崖暖”写渡金沙（金沙江）；“大渡桥横铁索寒”写抢泸定（泸定桥）；“更喜岷山千里雪”写翻岷山。 23．本题考查写作特点。 点面结合，是写作方法，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是对多个事物的概括描写。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”是全诗的统领。“远征难”三个字概括了红军在长征途中遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时间之长；“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。然而面对长征途中的千难万险，铿锵有力的“不怕”二字，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军勇敢顽强，顶天立地的英雄形象，也明显暗示了围追堵截的敌军在红军战士眼里更是不值一提。“等闲”意思是“轻易；随便；平常”。“等闲”两字将困难轻轻一描，呼应了“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总蓝图，是“面”的体现。 诗中的过五岭、越乌蒙、渡大渡河、抢泸定桥、翻岷山都是具体的战役、困难的相关描写，这是“点”的描写。 有点有面，点面结合，高度概括了红军在长征过程中所表现出来的大无畏的英雄气概，给整首诗奠定了轻松豪迈、气度不凡的基调。 知｜识｜框｜架 一、基础过关练 1．给带点的字选择正确的解释（   ） 三军过后尽开颜 A．脸上的表情 B．体面，面子 【答案】A 【详解】本题考查对字义的掌握。 “三军过后尽开颜”出自毛泽东《七律·长征》，全文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。句意：红军翻越过去以后个个笑逐颜开。这里“颜”的意思是脸上的表情。故选A。 2．下列朗读节奏划分有误的一项是（   ） A．红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。 B．五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。 C．金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。 D．更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。 【答案】B 【详解】本题考查朗读节奏，前提是粗通大意，然后根据句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。划分句子的朗读停顿一般结合结构与意思分析即可。 毛泽东的《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 B项，“五岭”和“逶迤”，名词和形容词之间停顿；“腾”和“细浪”，动宾之间停顿。后面一句也是这样的停顿，即：五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。 故B项错误。故选B。 3．下面诗句中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的一项是（   ） A．白日依山尽，黄河入海流 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占 【答案】D 【详解】本题考查字词解释。在理解句子意思的基础上理解字词意思。 这句话意思是：红军翻越过去以后个个都笑逐颜开。“尽”的意思是“全，都”。 A.意思是：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。“尽”的意思是“消失”。 B．意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。“尽”的意思是“饮完，饮尽”。 C．意思是：野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。“尽”的意思是“完、完毕”。 D．意思是：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。“尽”的意思是“全都”。 故选D。 4．夸张的巧用，是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后，蕴含了丰富的情感，下面选项不正确的是（   ） A．表现出革命者的伟大胸怀 B．表现出革命者的乐观精神 C．表现出革命者的刻苦精神 D．表现出革命者的英雄气魄 【答案】C 【详解】此题考查学生诗词的理解赏析能力。 这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”由于有“不怕远征难”的精神，绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪；气势“磅礴”，广大无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸”。这两句诗所表现的不仅是气象阔远，磅礴峥嵘，而且是以山写人，含蓄隽永，洋溢着一种革命豪情。诗人居高临下，宛如一位站在昆仑之巅的巨人，极目万里，将整个的五岭、整个的乌蒙山纳入眼帘，视野是如此的开阔，境界是如此的浩大，气势是如此的雄浑，情感是如此的豪放。本来是红军在沿着五岭、乌蒙山攀登前进，本来是红军在翻越，在动，而五岭、乌蒙山是处于静止状态的。现在诗人不写红军之动，而写五岭、乌蒙山之动，这种以甲写乙，此显彼藏，变静为动的艺术表现手法，大大丰富了诗句的内涵，增强了表达能力。 故选C。 5．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。 B．“逶迤”“磅礴”的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。 C．诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷，还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状，更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。 D．结尾的“更喜”，写出了三军已经大会师，长征取得完全胜利，全军上下都喜笑颜开。 【答案】D 【详解】此题考查学生对诗词的理解能力。 《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。 D项，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。红军又翻岷山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一筹。“开颜”收篇，写出了红军翻过了终年积雪的岷山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利，因此尾联要读出欢欣鼓舞的语气。故选D。 6.（1）《长征》中既写出了客观环境的艰险，又写出红军的主观心理感受，表现红军神勇无比的诗句是 ， 。 （2）诗人在《七律·长征》中以两种感觉互相对比，既表达出红军的欢快心情，又表现战斗的惊心动魄的诗句是： ， 。 （3）毛泽东《七律·长征》中运用夸张手法表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是 ， 。 （4）《七律·长征》中预示着长征胜利的两句是“ ， ”。 （5）毛泽东在《七律·长征》诗中，高度概括全诗中心（主旨）的诗句是： ， 。 （6）毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，表现红军战士敢于藐视并战胜一切困难的伟大气魄的诗句是 ， 。 【答案】 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“崖、暖、逶迤、磅礴”等字词容易写错。考查学生默写古诗文的能力。 二、能力提升练 7.品诗词。读下面诗词，完成各题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （               ），乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 忆秦娥·娄山关 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 (1)括号里应该填什么，请补充完整。这两首诗词都是我们伟大领袖（   ）在长征期间所作。 (2)《忆秦娥·娄山关》中“忆秦娥”指的是（    ） (3)“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”分别指的是红军长征期间的（    ）和（    ）两次战斗。 (4)“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”表现了作者什么样的精神？ 【答案】(1)五岭逶迤腾细浪   毛泽东 (2)词牌名 (3)巧渡金沙江 强渡大渡河或飞夺泸定桥 (4)表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀，道出了他对中国革命道路的冷静思索。答对意思即可。 【详解】（1）本题考查文学常识。 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字：逶迤、腾。 （2）本题考查文学常识。 《忆秦娥·娄山关》是一首词，“忆秦娥”是词牌名，“娄山关”是题目。 （3）本题考查诗句理解。 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”意思是金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人一种温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意。这两句诗列举了长征途中的巧渡金沙江和飞夺泸定桥（强渡大渡河）两次战斗。 （4）本题考查赏析作者感情。 “真如铁”三字，突出了夺取这座雄关的艰辛——作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，这是很精巧的构想，“真如铁”这个“铁”字用得极妙，让人有超现实之感。因而已被广泛传诵，成为佳句。而句中的“漫道”二字却又展露出藐视艰辛的豪迈情怀。“而今迈步从头越”是上句的自然延伸。“迈步”就是举大步，经过战斗，“雄关”而今已变成通途。“从头越”这三个字凝结了多少内心的奋发突破之情。这支革命队伍跨越雄关，踏平险阻的坚强决心和无畏勇气就表现出来了。抒发自己一腔英雄豪气以及对获胜的信心。诗人感到即便过去遭过一些失败，但可以“从头越”，从而表现了革命者的乐观主义精神。 8.阅读下面这首诗，完成下面小题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）用“/”为下列诗句划分两处朗读节奏。 万水千山只等闲 （2）结合加点词，体会下列比喻句的表达效果。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 （3）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（    ） A．“万水千山只等闲”表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。 B．颔联承接“千山”，形象地概括了红军在长征途中经过的无数座崇山峻岭。 C．“大渡桥横铁索寒”表现了红军在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈。 D．“三军过后尽开颜”写作者想象三军翻越千里积雪的岷山、胜利在望的喜悦。 【答案】（1）万水／千山／只等闲 （2） 将逶迤的五岭比作细浪，意思是五岭山脉虽然高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；将磅礴的乌蒙山比作泥丸，意思是乌蒙山脉气势磅礴，但在红军的脚下，就像走过了小小的泥丸。生动写出红军不怕长征路上的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事，表现了红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神和革命乐观主义精神。 （3）C 【解析】（1）本题考查诗歌节奏划分。七言诗歌朗读节奏一般按音节兼顾意义划分，“万水千山只等闲”意思是：（红军）把万水千山都看得极为平常。“万水千山”是描述艰难险阻的，且是独立意象，此处可断开；“只等闲”是表达轻松应对的语气，故与前面断开。将句子划分为“万水/千山/只等闲”。要求划分两处朗读节奏，根据句意断句为：万水/千山/只等闲。 （2）本题考查诗歌词句的赏析。 这句话是《七律·长征》中的经典诗句，通过生动的比喻描绘了红军在长征途中面对困难的坚韧不拔和勇往直前的精神。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意思是：绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。诗人将五岭山脉比喻为翻腾的细浪，将乌蒙山比喻为泥丸，这种比喻方式既形象又生动。通过使用生动的比喻，表达了红军在长征中面对困难时的坚定信念和不屈精神。这种情感表达方式增强了文章的感染力，使读者能够更深刻地体会到红军的英勇和乐观精神。 据此回答即可。 （3）本题考查诗歌的赏析。 C.有误，“大渡桥横铁索寒”写的是红军飞夺泸定桥的事件，发生在1935年5月25日，是春末夏初。这句诗中的“寒”不仅是指铁索的寒光，还表现了过桥的惊险让人胆寒。在这句诗中，“寒”被用来形容红军的英勇善战和严明纪律，同时也暗示了红军在长征途中所经历的艰难险阻和严峻考验。本项中“在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈”错误。 故选C。 9．阅读下面这首诗，完成后面的题目。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)诗中体现全诗中心思想的句子是“ ， ”。 (2)这首诗写了哪些物象？表现了红军怎样的精神？ (3)结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？ (4)这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ 【答案】(1) 红军不怕远征难 万水千山只等闲 (2)诗中描写了五岭、乌蒙山、金沙水、大渡桥、岷山等物象。表现了红军战胜自然险阻的豪迈精神。 (3)“喜”“开颜”两词表达了红军将士闯过长征途中一道又一道难关后喜悦的心情，表现了红军将士的革命乐观主义精神和对革命必胜的信心。 (4)不怕困难、勇敢顽强的豪情壮志及浓郁的革命乐观主义情怀。 【详解】（1）本题考查诗歌主旨把握。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端。“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“远征难”概括了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。首联是全诗的总领，以下三联则紧扣首联展开。 （2）本题考查对诗句意象和红军精神的理解。 结合诗句内容可知，这首诗写了五岭、乌蒙山、金沙江、大渡桥、岷山等意象。诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。颈联一个“暖”字，一个“寒”字，以两种感觉互相对比，既表达出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，看到红军的神勇无比。尾联写红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。 （3）本题考查诗句赏析。 “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。红军又翻岷山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一筹。“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑，以此作结，遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的兀现。 （4）本题考查诗歌情感。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”由于有“不怕远征难”的精神，绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪；气势“磅礴”，广大无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸”。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一是状写红军因江水咆哮翻滚，汹涌澎湃，水石相击，浪花飞溅，水雾蒸腾而产生的江水沸腾的感觉；二是表现红军因征服了金沙江天险而产生的欢乐心情，表现红军万众欢腾，高呼胜利的热烈情景。《七律·长征》是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。 10.阅读《七律•长征》完成下列各题。 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）下列词句断句不正确的一项是（） A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 （2）下列诗句意思有误的一项是（） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲——红军不怕远征的艰难险阻；把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸——五岭山脉那样高低起伏绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒——金沙江两岸悬崖峭壁，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人以温暖的感觉。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜——更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 （3）对这首诗赏析有误的一项是（） A．首联总领全诗，把红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概展现在读者面前。 B．颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻、敢于征服困难的伟大气魄鲜明地烘托出来。 C．颈联描写红军渡江涉水紧扣“万水”来写。“暖”“寒”巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥这两场战斗的时令。 D．尾联中的“岷山千里雪”实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 （4）对这首诗理解有误的一项是（） A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是中国文学史上一首不可多得的歌咏大历史事件的史诗。 B．《七律•长征》是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C．《七律•长征》这首诗，不仅高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且形象地表现了红军战士不畏险阻、藐视困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。 D．《七律•长征》这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”：腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。 【答案】（1）A （2）C （3）C （4）B 【解析】（1）本题考查诗文阅读节奏。 A.句意为：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。断句为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等闲； 故选A。 （2）本题考查诗句的意思。 C.句意为：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人温暖的感觉；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，使人感到深深的寒意。这两句一暖一寒对仗工整，充分表达了诗人对红军那种不怕艰难险阻的英勇精神和战胜敌人后喜悦心情的赞美； 故选C。 （3）本题考查诗句赏析。 C.“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位：“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。这两个字并不是交代时令； 故选C。 （4）本题考查诗文理解。 B.七律的颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。七言律诗以首联、尾联都不对仗为常格； 故选B。 三、培优拓展练 （一）阅读下面诗歌，完成下面小题。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1．诗歌中出现了很多地名，请你谈谈作者这样写的好处。 2．联系课文《飞夺泸定桥》，简要分析“大渡桥横铁索寒”中“寒”字的多重意义。 【答案】1．诗人巧妙地将地名连缀起来，勾勒了长征的路线和征途；同时强化了自然环境的艰险，衬托出红军的勇敢无畏和诗人的豪迈气概。 2．“寒”字本指铁索的寒气、寒光，大渡河水的湍急无情，表现了铁索桥险恶的形势和攻克它的无比艰难；更表现出了红军战士的浴血奋战让敌人产生的心惊胆寒之感。 【导语】毛泽东的《七律·长征》以豪迈的笔触展现了红军长征中的壮丽与辉煌。诗中通过五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山等地名，刻画了红军跨越万水千山的壮举。诗句对仗工整，音韵铿锵，既有画面感，又充满英雄主义和革命乐观精神，体现了共产党人征服自然与困难的坚定信念与豪情。 1．本题考查内容理解。 诗歌大意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。 金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。 诗中提到的“五岭”“乌蒙”“金沙”、“大渡桥”“岷山”等地名，都是红军长征途中经过的重要地理节点。这些地名不仅是对历史事件的准确记录，更在诗中连缀起来，形成了一幅壮丽的长征画卷。它们如同一颗颗璀璨的明珠，串联起了红军长征的艰难历程，让读者能够清晰地感受到红军行军的路线和征途的艰辛。 通过列举这些地名，诗人还展现了长征所跨越的广阔地域。从南岭山脉的五岭到四川盆地边缘的乌蒙山，再到金沙江畔和大渡河上，直至雪域高原的岷山，红军的足迹遍布了大半个中国。这种地域的广阔性，进一步凸显了长征的艰巨性和红军的英勇无畏。 诗中的地名不仅代表了地理位置，更象征着红军所面临的自然环境的艰险。如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，这两句诗通过夸张的手法，将原本高大险峻的五岭和乌蒙山描绘得如同细小的波浪和泥丸一般，从而反衬出红军在如此险峻的环境中行军的艰难和不易。同时，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句，则通过描绘金沙江的波涛汹涌和大渡桥的险峻难行，进一步强化了自然环境的艰险。面对如此艰险的自然环境，红军并没有退缩和畏惧，而是勇往直前、英勇无畏地战胜了重重困难。这种勇敢无畏的精神在诗中得到了充分的体现和赞美。通过将这些地名与红军的英勇事迹相结合，诗人不仅展现了红军的英勇形象，更表达了对红军的崇高敬意和赞美之情。 诗人在描绘长征时，采用了豪迈的笔触和夸张的手法，将原本艰难困苦的长征描绘得气势磅礴、波澜壮阔。这种豪迈的笔触不仅体现了诗人对长征的深刻理解和感受，更展现了他作为一位伟大领袖的豪迈气概和革命乐观主义精神。 据此概括作答即可。 2．本题考查词语赏析。《飞夺泸定桥》主要写了1935年5月28日早上到29日清晨短短20小时的时间里，红军与敌人抢时间，争速度，行军120公里抢先赶到泸定桥下，面对危险英勇无畏，终于夺下泸定桥，奔向抗日前线，表现了红军战士不畏艰难，勇往直前的革命精神。 在《七律·长征》中的“大渡桥横铁索寒”一句，毛泽东以凝练的笔触描绘了红军飞夺泸定桥的惊心动魄场景，其中的“寒”字蕴含了多重深刻的意义。 “寒”字本指铁索的寒气、寒光。大渡河上的泸定桥，由十三条铁链组成，桥下是汹涌澎湃的河水，铁链在寒风中泛着冷光，给人一种冰冷刺骨的感觉。这里的“寒”字直接描绘了铁索桥在自然环境中的物理状态，强调了其冰冷、坚硬的特点。铁索在阳光或月光下反射出的寒光，不仅增加了场景的阴森感，也给人一种视觉上的强烈震撼。这种震撼感与红军战士即将面临的严峻挑战形成了鲜明的对比，凸显了任务的艰巨性。 大渡河水流湍急，波涛汹涌，给红军战士的夺桥行动带来了极大的困难。这里的“寒”字也隐含了对河水无情、环境险恶的描绘，进一步强调了红军战士所面临的自然障碍。大渡河水的湍急无情，不仅是对红军战士体能和技能的考验，更是对他们意志和信念的考验。在这样的环境下，红军战士需要付出更大的努力，才能克服重重困难，夺取泸定桥。 泸定桥是红军北上抗日的必经之路，但敌人已经在桥上设置了重兵防守，形势异常严峻。这里的“寒”字不仅指铁索本身的寒冷，更隐喻了形势的险恶和红军战士所面临的巨大挑战。红军战士需要在敌人的炮火中攀爬铁索，这不仅需要极高的勇气和技巧，更需要坚定的信念和顽强的毅力。因此，“寒”字也表达了攻克泸定桥的无比艰难和红军战士所付出的巨大牺牲。 红军战士在敌人的炮火中勇往直前，他们的英勇无畏和坚定信念让敌人感到震惊和恐惧。这里的“寒”字不仅指物理上的寒冷，更隐喻了敌人内心的恐惧和颤抖。红军战士最终成功夺取了泸定桥，这一胜利不仅是对敌人的沉重打击，也是对中国革命事业的巨大鼓舞。因此，“寒”字在这里也象征着红军战士的胜利和敌人的失败。 据此概括作答即可。 （二）阅读下面诗歌，完成下面小题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3．下列说法不正确的一项是（    ） A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗 B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神 C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难 D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情 4．“腾细浪”和“走泥丸”运用了 和 的修辞手法，这样写的好处是： 【答案】3．C 4．比喻 夸张 生动形象地写出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。 【导语】毛泽东的《七律·长征》以豪迈的笔触颂扬红军长征的不屈精神。诗中描绘了艰难险阻的自然景观，如五岭、乌蒙、大渡桥等，通过雄壮的意境，突出红军战士的勇敢和无畏。诗句蕴含乐观与胜利的预感，展现红军如排山倒海的气势，结尾的“尽开颜”则体现克服万难后的喜悦，充满豪情壮志。 3．本题考查诗歌赏析。 C．“逶迤”形容五岭山脉绵延不绝，“磅礴”形容乌蒙山气势雄伟，而诗人把它们比作“细浪”和“泥丸”，是用奇特的想象和夸张的写法，有意缩小人的视觉比例，是为了反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力，而不是突出长征路的艰难； 故选C。 4．本题考查诗句赏析。 “腾细浪”中的修辞是比喻和夸张。在“五岭逶迤腾细浪”中，将“五岭”比喻为“细浪”。五岭山脉是横亘在江西、湖南、两广之间的庞大山脉，山脉连绵起伏，地势险峻。然而红军战士把这样雄伟的山脉视为翻腾着的细微的波浪。这一比喻生动地体现出红军战士在长征途中面对崇山峻岭时的乐观态度，在他们眼中，即使是像五岭这样巨大的地理障碍，也如同细小的波浪般不足为惧，从侧面反映出红军战士内心的强大和对困难的蔑视态度。这里的夸张在于将实际庞大无比的五岭山脉夸张成了微小的细浪。五岭的实际规模巨大，山脉纵横交错，但其在红军战士的精神世界里，却被缩小成了可以轻松应对的细浪，这种夸张的手法极大地强调了红军战士不畏艰难险阻、视巨大困难如渺小事物的英雄气概。 “走泥丸”中的修辞同样是比喻和夸张。“乌蒙磅礴走泥丸”这句诗里，把“乌蒙山”比喻成“泥丸”。乌蒙山位于贵州西部与云南东北部的交界处，山势陡峭，巍峨耸立。但红军战士却把如此雄伟磅礴的乌蒙山看作是滚动着的小泥球。这一比喻深刻地表现出红军战士在面对困难时的从容与淡定，展现了他们超越常人的气魄，在红军眼里，乌蒙山这样的巨大阻碍就像一个可以轻松跨越的小泥球一样。夸张之处在于把巨大的乌蒙山夸张为一个小小的泥丸。乌蒙山高耸险峻，可红军战士的豪迈情怀使得这样的大山在他们面前变得微不足道，这种夸张的手法更加突出了红军战士征服高山的英勇无畏的高大形象。 （三）在诗歌朗诵环节，有同学打算朗诵诗歌《七律·长征》请你阅读诗歌内容，完成下面各题。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ， 。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 5．请将诗歌内容补充完整。 6．该同学给下列诗句划分了朗读节奏，其中划分最恰当的一项是（   ） A．红军/不怕远征/难 B．乌蒙/磅礴走/泥丸 C．更喜/岷山/千里雪 D．三军/过后尽/开颜 7．下面符合该诗歌朗读基调的一项是（   ） A．温柔婉转 B．慷慨激昂 C．低沉悲痛 D．清新舒缓 8．下面是大家围绕诗歌内容的讨论，请你结合讨论内容，说说该同学选择朗诵这首诗的原因。 小语：长征途中竟然如此艰险，革命先辈可真不容易！ 小文：长征虽然不容易，但是我在诗中并没有感受到诗人的悲观情绪。 9．此次朗诵活动激发了同学们对“传承革命精神”的思考。请从下面词语中任选两个写一段话，说说我们应该如何传承红色革命精神。 铭记 居安思危 奋斗 与时俱进 【答案】5．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 6． C 7．B 8．这首诗描写了红军长征的艰难历程，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”等诗句展现了长征途中的艰险，但诗中并没有表现出悲观情绪，而是体现了红军战士的英勇无畏和革命乐观主义精神，如“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”等诗句。该同学选择朗诵这首诗，可能是想通过诗歌表达对革命先辈的敬意，传承革命精神，激励大家在面对困难时保持乐观和坚定的信念。 9．示例：我们应该铭记革命历史，居安思危，时刻保持警惕。同时，我们要与时俱进，不断学习和掌握新知识、新技能，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 【解析】5．本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：沙、拍、崖、暖、渡、索。 6．本题考查节奏划分。 A.“红军不怕远征难”的意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦。“红军”是主语，“不怕”是谓语，“远征难”是宾语，因此正确的划分为：红军/不怕/远征难； B.“乌蒙/磅礴走/泥丸”的意思是：气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。“乌蒙”是主语，“磅礴”是定语，句中省略了谓语“像”，“走泥丸”是宾语，因此正确的划分为：乌蒙/磅礴/走泥丸； D.“三军过后尽开颜”的意思是：红军翻越过去以后个个笑逐颜开。“三军”是主语，“过后”是状语，“尽开颜”是谓语，因此正确的划分为：三军/过后/尽开颜； 故选C。 7．本题考查朗诵基调。 首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，以“不怕”“只等闲”等词语，热情赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神； “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，“逶迤”“磅礴”之崇山高岭，在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的泥丸，反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力； “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”则选择了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”写出了红军对水的征服，反映了红军在面对困难时的坚定信念和英勇斗争的精神； “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”则写出了战士们的双重喜悦，一重是战胜雪山的喜悦，一重是胜利在望的喜悦； 因此，纵观全诗，气势磅礴，气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健，朗读时也表现为铿锵激昂，语气坚决并充满信心，体现了红军不怕艰难险阻、克服困难、坚持不懈的革命乐观主义精神‌‌； 故选B。 8．本题考查对诗歌内容和主旨的理解。结合题干材料“长征虽然不容易，但是我在诗中并没有感受到诗人的悲观情绪”可知，应当结合诗歌围绕红军面对困难的革命乐观主义精神展开。 结合“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中“远征难”写出了长征行程之远，时间之长，“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。然而面对长征途中的千难万险，铿锵有力的“不怕”二字，以坚定的语气表现出红军勇敢顽强，顶天立地的英雄形象。“等闲”两字将困难轻轻一描，呼应了“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的乐观自信； 结合“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”可知，诗人选择了“腾越五座岭”“疾跨乌蒙山”“两幅图景，写出红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”之崇山高岭，以“细浪”和“泥丸”来形容，正是为了反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力，反衬了红军大无畏的革命乐观主义精神； 结合“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中“更喜”和“尽开颜”两词，与开头“不怕”一脉相承，更强化了红军乐观向上的精神，对胜利充满信心的信念； 由此可见该同学朗诵这首诗歌，主要通过诗歌表达对红军和革命先辈们不怕困难、顽强拼搏、乐观向上的精神的敬佩和赞美，激励同学们像先辈们一样，面对生活和学习上的困难，要敢于迎难而上，保持乐观的态度。 9．本题考查语言表达。结合题干“下面词语中任选两个”“应该如何传承红色革命精神”可知，应当从以下词语中任选两个，围绕“传承红色革命精神的具体做法”拟写一段话。 铭记：牢牢记住； 居安思危：处在安定环境中，要想到可能出现的危难祸害； 奋斗：努力奋发，不断努力争取进步； 与时俱进：是行动和时代一起进步； 示例：传承意味着铭记，我们要铭记革命历史，增强对红色精神的理解力和领悟力,加深对红色精神的认识，在时代背景下，不忘初心；传承还意味着与时俱进，作为中学生的我们应关注现实，培养和提高创新思维能力，不断学习和掌握科技文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $