【串讲课件】专题四 人体代谢废物的排出（3大核心考点）（期末复习课件）七年级生物下学期新教材北师大版

这是一份北师大版初中生物学七年级下册的期末复习课件，聚焦“人体代谢废物的排出”专题，涵盖期末考情分析、三大核心考点（排泄途径、泌尿系统及尿液形成、皮肤与汗液分泌）的回顾解析突破，以及常考题、易错点、真题提升演练。 资料特色突出，以结构与功能观（如肾单位结构与尿液形成过程）强化生命观念，通过血液、原尿、尿液成分对比表格培养科学思维，结合例题解析（如汗液成分判断、肾透析原理）提升探究实践能力，融入健康意识（如排尿意义、皮肤功能）。能帮助学生构建知识网络，教师教学有清晰框架和实例支撑，助力七年级学生巩固基础、提升应试能力。

专题四 人体代谢废物的排出 期末复习课件 新教材北师大版.生物学.七年级下册 目录 期末考情 考点扫描 提升演练 01 02 03 知识板块 3大核心考点 考查方式及题型 考点回顾 考点解析 考点突破 常考题演练 真题演练 易错题演练 考点1 人体代谢废物的排泄途径 考点2 泌尿系统及尿液的形成过程​​ 考点3 皮肤与汗液分泌 期末考情分析 01 知识板块 3大核心考点 考查方式及题型 本章考情 核心考点板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 人体代谢废物的排泄途径​ 1. 排泄概念。 2. 三条途径：①呼吸系统②皮肤③泌尿系统是最主要的途径。3. 排泄 vs 排遗：区分粪便（食物残渣，属于排遗）和尿液（代谢废物，属于排泄）。 1. 选择题：判断下列哪项属于排泄（如“排便”不属于排泄）。 2. 填空题：填写三条排泄途径及排出物质。 3. 判断题：二氧化碳只能通过呼吸系统排出。 复习：口诀“呼吸排气，皮肤排水盐，泌尿排尿是主力”。 易错：排便（排遗）不是排泄！排泄必须是细胞代谢产生的废物。 ⚠️避坑：汗液和尿液的成分相似，但尿液中尿素浓度更高。 泌尿系统及尿液的形成过程​ 1. 泌尿系统组成。 2. 肾单位结构。 3. 尿液形成两步曲：①滤过：血液→原尿。②重吸收：原尿→尿液。 4. 成分对比：血浆（有蛋白有糖）＞原尿（无蛋白有糖）＞尿液（无蛋白无糖）。 1. 识图题（必考）：标注肾单位各部分名称；填空滤过和重吸收的场所。 2. 表格分析题：给出血浆、原尿、尿液成分数据，判断属于哪种液体。3. 实验探究：模拟肾单位过滤作用的实验。 复习：画图记忆肾单位结构；列表对比三种液体成分。 易错：出球小动脉流的是动脉血（未发生气体交换）；原尿中有葡萄糖，尿液中没有。 ⚠️避坑：肾小球发炎会导致尿液中出现血细胞和大分子蛋白质（滤过屏障破损）。 皮肤与汗液分泌​ 1. 皮肤结构：表皮、真皮和皮下组织。 2. 汗液形成。 3. 汗液排出意义：排出代谢废物（尿素）、调节体温（蒸发散热）。 1. 选择题：判断汗液成分（水、无机盐、尿素）；汗液排出的意义。 2. 识图题：识别皮肤结构（汗腺、毛细血管）。 复习：理解皮肤不仅是保护器官，也是排泄器官。 易错：汗液的主要成分是水，其次是无机盐和尿素，不含葡萄糖（被重吸收了）。⚠️避坑：排汗既能排泄废物，又能调节体温，这是皮肤的两个重要功能。 考点扫描 02 考点回顾 考点解析 考点突破 考点回顾 考点1 人体代谢废物的排泄途径 考点讲解 1.人体代谢废物的种类:包括尿素、二氧化碳、 多余的水、无机盐等(粪便不是代谢废物)。 2.排泄的概念:体内物质分解时产生的__________排出体外的过程。 代谢废物 3.排泄的途径: (1)皮肤:以______的形式排出水、________、尿素; (2)呼吸系统:以气体的形式排出__________、水; (3)泌尿系统:以______的形式排出水、无机盐、______。【最主要的排泄途径】 4.排遗:食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。 5.排泄的意义: (1)将__________排出体外; (2)调节体内____与________含量的平衡; (3)维持细胞生活环境的稳定。 汗液 无机盐 二氧化碳 尿液 尿素 代谢废物 水 无机盐 考点讲解 注意： 1.排泄途径有排尿、排汗、呼吸;具有排泄功能的器官有:肾脏、皮肤、肺。 2.人体排出水分的途径有3条,排出无机盐、尿素的途径有2条,排出二氧化碳的途径有1条。 【例题1】夏季，某同学在高温环境下参加体育训练，大量 出汗后感觉口渴。下列关于汗液成分及排泄作用的说法，正确的是（ ） A．汗液中只含有水和无机盐，不含尿素 B．汗液排出的尿素、无机盐和水，属于人体排泄途径之一 C．大量出汗后口渴，是因为汗液排出了过多尿素导致的 D．汗液中的水分全部来自人体摄入的饮用水，与细胞代谢无关 解题关键：明确汗液的具体成分及排泄的定义。 核心逻辑： A错：汗液含水、无机盐、尿素。 B对：排泄的三条途径（呼吸、排汗、排尿）之一。 C错：口渴是因为失水导致渗透压升高，不是因为排尿素。 D错：水分来源包括饮水（外）和细胞代谢产生的水（内）。 解题关键 考点讲解 B 【例题2】下列叙述中，不属于排泄对人体生命活动重要意义的是（    ） A．提供能量 B．调节水和无机盐的平衡 C．排除代谢废物 D．维持细胞生活环境的稳定 解题关键：区分“生命活动所需能量”与“代谢废物排出”的来源。 核心逻辑：排泄的意义在于排出废物、调节水盐平衡、维持内环境稳定。能量是呼吸作用（在线粒体中分解有机物）释放的。 解题关键 考点讲解 A 【例题3】人体产生的废物，哪一种废物排出体外的途径最多（    ） A．多余的水 B．无机盐 C．二氧化碳 D．尿素 解题关键：罗列每种物质的排出路径。 核心逻辑： 水：呼吸（水蒸气）、排汗、排尿 → 3条。 无机盐：排汗、排尿 → 2条。 二氧化碳：呼吸 → 1条。 尿素：排汗、排尿 → 2条。 解题关键 考点讲解 A 考点2 泌尿系统及尿液的形成过程​ 考点回顾 考点讲解 1.泌尿系统的组成及功能(______是泌尿系统的主要器官) (1)肾脏:形成______ (2)输尿管:输送尿液 (3)膀胱:______尿液 (4)尿道:排出尿液 泌尿系统结构示意图 2.肾脏的基本单位——________ 肾单位 尿道 肾脏 输尿管 膀胱 肾脏 尿液 贮存 肾单位 考点讲解 3.尿的形成 (1)肾小球和肾小囊内壁的________作用 当血液流经肾小球时,除________和______________外, 血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾 小球滤过到肾小囊腔中,形成______,每天大约形成150升 原尿。 (2)肾小管的________作用 当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的物质,如全部________、大部分水、部分________等被肾小管重新吸收进入毛细血管中,剩下的水、无机盐、尿素形成______。人体每天排出尿液约为1.5升。 肾单位结构示意图 动脉血 入球小动脉 出球小动脉 血细胞 滤过 大分子蛋白质 原尿 重吸收 葡萄糖 无机盐 尿液 静脉血 肾小球 肾小囊 肾小管 尿液 考点讲解 考点讲解 4.尿的排出途径:肾脏→________→膀胱→______→体外。 【注意】 (1)肾动脉、入球小动脉、肾小球、出球小动脉流动的都是________。 (2)肾静脉内流动的是________,血液成分变化:尿素______,二氧化碳______。 (3)____________两端都连着毛细血管。 (4)尿的形成是________,尿的排出是________。 输尿管 尿道 动脉血 静脉血 减少 增多 出球小动脉 连续的 间歇的 5.泌尿系统疾病及病因: (1)蛋白尿和血尿:____________________病变; (2)糖尿或排尿过多:________病变。 6.排尿的意义:排出代谢废物;调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常的生理功能。 肾小球和肾小囊内壁 肾小管 考点讲解 7.血液、血浆、原尿和尿液的区别(用“√”表示含有该物质)   红细胞 大分子蛋白质 葡萄糖 无机盐 水分 尿素 血液 血浆   原尿     尿液       √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 考点讲解 注意： 1.血液、原尿、尿液都有的成分:水、无机盐、尿素。 2.肾小球流的是血液、肾小囊流的是原尿、肾小管末端流的是尿液。 3.肾静脉的血液中尿素浓度最低,尿液中尿素浓度最高。 4.出球小动脉与入球小动脉相比,出球小动脉的血细胞与大分子蛋白质的浓度上升。 5.血液流过肾脏后血液中的氧气、养料、尿素、无机盐减少,二氧化碳增加。 6.肾小球是毛细血管,两边连接的是小动脉;出球小动脉两端连接的是毛细血管,前者具有滤过作用,后者参与重吸收作用。 7.肾透析“人工肾”:血液透析装置模拟肾脏滤过作用的原理。 【例题1】下列人体器官（结构）与其功能的对应关系，正确的是（   ） A．肾脏——形成尿液 B．膀胱——排出尿液 C．肾小球——重吸收作用 D．肾小管——滤过作用 解题关键：精准对应器官与功能。 核心逻辑： A对：肾脏形成尿液。 B错：膀胱储存尿液，尿道排出尿液。 C错：肾小球滤过，肾小管重吸收。 D错：肾小管重吸收，肾小球滤过。 解题关键 考点讲解 A 【例题2】如图为肾衰竭患者进行血液透析的示意图。 位于透析液中的导管相当于一层半透膜，小分子物质可以透过，大分子物质不能透过。其中透析导管相当于人体肾脏中的（　　） A．肾静脉 B．肾小球和肾小囊内壁 C．出球小动脉 D．入球小动脉 解题关键：理解半透膜的“滤过”功能。 核心逻辑：透析导管允许小分子废物透过，大分子保留，模拟的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用（阻挡血细胞和大分子蛋白，让小分子物质通过）。 解题关键 考点讲解 B 【例题3】如图为尿的形成过程示意图， 下列叙述正确的是（　　） A．①②④组成了肾单位 B．②中的液体是尿液 C．③可重新吸收葡萄糖 D．与①中液体相比，④中的尿素增多 解题关键：识图（①入球小动脉、②肾小囊、③肾小管、④肾静脉）。 核心逻辑： A错：肾单位=肾小球+肾小囊+肾小管。 B错：②肾小囊内是原尿。 C对：③肾小管重吸收全部葡萄糖。 D错：血液流经肾脏后，尿素随尿排出，肾静脉中尿素减少。 解题关键 考点讲解 C 考点3 皮肤与汗液分泌 考点回顾 考点讲解 1.皮肤由______和______构成: 表皮 真皮 表皮 真皮 汗腺 血管   位置 构成 厚度 结构及作用 表皮 外 _______ 较薄 角质层:______; 生发层:____________,有黑色素细胞;无______、______。 真皮 内 _______ 较厚 弹性纤维和胶原纤维:弹性和韧性; 丰富的毛细血管:运输、调节体温; 神经末梢:感受外界刺激。 上皮 组织 保护 产生新细胞 血管 神经 结缔 组织 2.天气热出汗多的原因是: 温度上升→皮肤毛细血管扩张→血流量增加→汗腺的分泌部从血液吸收的水、无机盐、尿素增加→汗液增加 【例题1】夏季，学生上完体育课后，通常满脸通红、大汗淋漓。这主要体现了皮具有（    ） ①保护功能②排泄功能③调节体温功能④感受外界刺激功能 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解题关键：现象对应功能。 核心逻辑：大汗淋漓→排出代谢废物（排泄）；满脸通红→血管扩张散热（调节体温）。 解题关键 考点讲解 B 【例题2】下列对人体皮肤的描述错误的是（　　） A．人体最大的器官，保护内部结构 B．表皮由上皮组织构成，分为角质层和生发层 C．真皮内有丰富的血管和神经末梢 D．可以排出尿素、二氧化碳等代谢废物 解题关键：区分皮肤与肺的排泄功能。 核心逻辑：皮肤通过汗腺排出水、无机盐、尿素；二氧化碳主要通过呼吸系统排出。 解题关键 考点讲解 D 【例题3】关于皮肤的结构和功能的说法不正确的是（　　） A．表皮的生发层有很强的分裂增生能力，能产生新细胞 B．皮肤被划破后感到疼痛，说明已伤及生发层内的感觉神经末梢 C．真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤柔韧而富有弹性 D．真皮内含有丰富的血管，参与体温调节 解题关键：表皮与真皮的结构差异。 核心逻辑：表皮（生发层、角质层）无血管和神经；真皮有丰富的血管和神经末梢。感到疼痛说明伤到了真皮，不是表皮的生发层。 解题关键 考点讲解 B 提升演练 03 常考题演练 真题演练 易错题演练 1．肾脏是人体精密的过滤器，如图为尿的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．5和6构成肾单位 B．如果6中出现血细胞，可能是5出现了炎症 C．3与1相比，3中液体的氧气和尿素含量均降低 D．6与5中的液体成分相比，含有少量葡萄糖 C 常考题演练 解题关键：识图（1入球小动脉、2出球小动脉、3肾静脉、4肾小球、5肾小囊、6肾小管）。 核心逻辑： A错：肾单位=4肾小球+5肾小囊+6肾小管。 B错：血细胞出现在6（尿液），说明4肾小球通透性过大（炎症）。 C对：血液流经肾脏，氧气被消耗（减少），尿素被过滤排出（减少）。 D错：正常尿液（6中）不含葡萄糖（被重吸收完了）。 解题关键 2．人体进行生命活动产生的各种废物需要及时排出体外，下列各器官中，与排泄有直接关系的是（    ） ①肺 ②肾脏 ③肛门 ④皮肤 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ B 常考题演练 解题关键：区分排泄与排遗。 核心逻辑：肛门排出的是食物残渣（粪便），属于排遗，不属于排泄。 解题关键 3．下表是检测某人血浆、肾小囊内以及输尿管内的液体甲、乙、丙三种物质的浓度。甲、乙、丙分别代表的物质是（　　） B 常考题演练 解题关键：利用“0”和“浓度变化”判断。 核心逻辑： 乙：原尿有(0.10%)，尿液无(0) → 葡萄糖（被重吸收）。 甲：血浆(0.03%)、原尿(0.03%)、尿液(2%) → 尿素（水被重吸，浓度升高）。 丙：血浆(0.72%)、原尿(0.72%)、尿液(1.10%) → 无机盐（部分被重吸，浓度略升）。 解题关键 　 血浆 肾小囊腔内的液体 输尿管内的液体 甲 0．03% 0．03% 2% 乙 0．10% 0．10% 0 丙 0．72% 0．72% 1．10% A．甲是无机盐，乙是葡萄糖，丙是蛋白质B．甲是尿素，乙是葡萄糖，丙是无机盐C．甲是血细胞，乙是葡萄糖，丙是无机盐D．甲是葡萄糖，乙是尿素，丙是血细胞 易错题演练 4.下图为人体尿液形成示意图，其中字母表示过程，数字表示结构，下列说法错误的是（　　） A．结构①中的血液为含氧量高的动脉血 B．①～⑤处尿素浓度相对最高的是结构⑤处 C．过程a表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 D．过程b异常时，结构⑤原尿中可能出现蛋白质 D 解题关键：过程与结构的对应。 核心逻辑： A对：①入球小动脉流动脉血。B对：⑤肾小管最终形成尿液，尿素浓度最高。C对：a是滤过作用。D错：蛋白质出现在原尿/尿液中，是滤过作用(a)异常（肾小球破了），不是重吸收作用(b)异常。 解题关键 易错题演练 5.血液流经大脑时，会与组织细胞进行物质交换。下图曲线表示血液中某种物质含量逐渐减少的变化趋势，该物质最可能是（　　） A．氧气、尿素 B．氧气、葡萄糖 C．二氧化碳、尿素 D．二氧化碳、葡萄糖 B 解题关键：物质交换方向。 核心逻辑：血液→脑细胞：氧气、葡萄糖（减少）；脑细胞→血液：二氧化碳、尿素（增加）。曲线是逐渐减少，所以是氧气和葡萄糖。 解题关键 易错题演练 6.夏季汗湿的衣服易出现刺鼻气味，是因为汗液中的尿素等物质被皮肤表面的细菌分解，产生异味。相关叙述正确的是（　　） A．尿素可通过排尿、出汗、呼气排出体外 B．肾静脉血液中的尿素含量高于肾动脉 C．尿素经汗腺中的导管排到皮肤表面 D．运动时，尿素全部通过汗液排出 C 解题关键：尿素排出的具体路径。 核心逻辑： A错：尿素不通过呼气排出。B错：肾静脉尿素含量低于肾动脉（被排走了）。 C对：汗液经汗腺导管排到体表。D错：尿素主要随尿排出，汗液只排一部分。 解题关键 7.当高烧不退时，下列辅助降低体温的措施中，不合理的是（    ） A．酒精擦拭四肢 B．适当减少衣物 C．加盖棉被排汗 D．用冷毛巾敷额头 中考真题演练 C 解题关键：散热原理。 核心逻辑：高烧时需要增加散热。加盖棉被会阻碍散热，导致体温升高，不合理。 解题关键 主要成分 红细胞 蛋白质 葡萄糖 水 尿素 无机盐 患者尿液（克/100毫升） 有 0.1 0 95 1.8 1.1 正常人尿液（克/100毫升） 无 0 0 95 1.8 1.1 8.某患者尿常规检验的部分结果如表所示。据表判断，该患者最可能的情况是（    ） A．膀胱功能异常 B．肾小球的滤过作用异常 C．尿道出现炎症 D．肾小管重吸收作用异常 中考真题演练 B 解题关键：尿液中出现“不该出现”的物质。 核心逻辑：正常尿液中无红细胞、无蛋白质、无葡萄糖。该患者有红细胞和蛋白质，说明肾小球滤过屏障破损（炎症），大分子漏出去了。 解题关键 9.有同学因长期憋尿，导致膀胱压力升高，尿液反流至输尿管和肾，细菌沿逆行路径侵入肾脏，引发肾炎，表现为发热、腰背痛及尿急尿痛等症状。下图为肾和肾单位结构示意图，箭头表示液体正常的流动方向，①②③④⑤⑥表示结构，下列说法正确的是（    ） A．②中液体比①中尿素浓度高 B．液体流经⑥时，重吸收全部无机盐 C．尿液反流经过③进入肾 D．⑤中红细胞总量比④中多 中考真题演练 C 解题关键：识图（①肾动脉、②肾静脉、③输尿管、④入球小动脉、⑤出球小动脉、⑥肾小管）。 核心逻辑： A错：肾静脉(②)尿素比肾动脉(①)低。 B错：肾小管(⑥)重吸收部分无机盐，不是全部。 C对：膀胱尿液反流，先经过③输尿管回到肾脏。 D错：红细胞不能滤过肾小球，所以④入球和⑤出球中的红细胞数量相等。 解题关键 THANKS 感谢观看 $