2026年山东济南天桥区八年级学考模拟训练生物学试题

**基本信息** 2026年学考适应性三模生物卷，以25道选择（50分）和6道综合题（50分）覆盖初中核心知识，通过李白诗句、幽门螺旋杆菌等真实情境，融合生命观念与科学思维，适配学考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|生物特征、人体结构、植物生理、遗传进化|李白诗句考生物分类（第4题）、进化树图表分析（第5题）| |非选择题|6/50|显微镜操作、光合作用、遗传规律、生态系统|水样观察探究实践（第26题）、光合曲线与淀粉实验综合（第27题）|

和根毛的形成都是由③控制的 D.图中两种细胞内都只有线粒体一种能量转换器 4.“仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安……”—— 唐・李白《古朗月行》。下列叙述错误的是( ) A.“桂树” 果实球形,属于绿色开花植物 B.“白兔” 具有门齿、犬齿、臼齿的分化 C.“蟾蜍” 幼体生活在水中,用鳃呼吸 D.“九乌”“乌” 是指鸟类,体温恒定 5. 生物的进化历程可用如图所示的进化树表示,现有衣藻、地钱、肾蕨、银杏四种生物,关于它们在进化树上的位置及其特点说法正确的是( ) A.衣藻在位置①,其叶片中有叶绿体 B.地钱在位置②,其体内没有输导组织 C.肾蕨在位置③,生活在干旱的陆地 D.银杏在位置④,主要依靠孢子繁殖 6. 幽门螺旋杆菌(Hp)是一种螺旋形弯曲细菌,是目前最明确的胃癌发生危险因素。Hp 多为口 - 口传播,下列有关叙述错误的是( ) A.Hp 破坏的胃黏膜,属于免疫系统的第一道防线 B.分餐制、使用公筷等措施属于切断 Hp 传播途径 C.用电子显微镜观察 Hp,可以看到成形的细胞核 D.幽门螺旋杆菌进入胃后,通过分裂方式进行繁殖 7. 中国国宝大熊猫在生物分类上的位置如图,相关叙述正确的是( ) A.“?” 可代表分类等级 “门” B.大熊猫与猫的亲缘关系最近 C.四种动物共有的最小单位是哺乳纲 D.图中四种动物的体内都有膈肌 8. 如图是根尖不同部位细胞的结构模式图,其中与根生长有关的结构是( ) A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 9. 农业生产中,温室大棚采取的下列措施不能提高产量的是( ) A.夜间降温 B.降低二氧化碳浓度 C.合理密植 D.适当提高光照强度 10. 如图是常用的光学显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞,相关叙述正确的是( ) A.此显微镜的最大放大倍数是 50 倍 B.制作该临时装片时需滴加生理盐水和碘液 C.选用镜头 b、c 组合可使观察到的物像最大 D.气孔多分布在上表皮,利于蒸腾作用的发生 11. 甲图是叶芽的纵切结构图,乙图是枝条的示意图,下列有关叙述错误的是( ) A. 甲图中的①可发育成乙图中的 a B. 甲图中的②是芽轴,将来发育成乙图中的 b C. 甲图中③是叶原基,将来发育成乙图中的 c D. 乙图中摘除顶芽后,c 很快发育成新的枝条 12. 如图表示 A、B、C 三种植物的部分结构及解剖图,下列说法正确的是( ) A. 图 A 的鳞片是果皮 B. 图 B 中①②③④组成了新植物的幼体 C. 图 C 种子中有一片子叶,这类植物称为单子叶植物 D. 图中的 A、B、C 三种植物都可以通过种子进行繁殖 13. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,下列相关叙述正确的是( ) A. 若图中生物体代表西瓜,受精卵会发育成果实 B. 若图中生物体代表青蛙,过程①在水中完成 C. 若图中生物体代表家鸽,过程②从产出体外开始进行 D. 若图中生物体代表人类,过程①在子宫内完成 14. 番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是( ) A. 红色,Dd,Dd 或 DD B. 黄色,dd,Dd 或 dd C. 红色,Dd,Dd 或 dd D. 黄色,dd,Dd 或 DD 15. 胶囊内镜(如图一)从口腔进入人体后能清晰拍到消化道的情况。图二为人体消化系统模式图,下列叙述错误的是( ) A. 胶囊内镜可经过 5,5 中呈酸性环境 B. 胶囊内镜能进入 6,6 分泌的胰液经导管输入小肠 C. 胶囊内镜能进入 4,4 是消化和吸收的主要场所 D. 胶囊内镜不能进入 1,1 分泌的胆汁不含消化酶 16. 右图是人体心脏结构模式图。下列叙述错误的是( ) A.②的腔壁比④的腔壁厚 B.②收缩,将血液泵至肺动脉 C.③和④内流的是静脉血 D.①和②间的瓣膜可防止血液倒流 17.“健康生活,珍爱生命。” 下列有关身体健康和急救的措施中,正确的是( ) A. 使用公勺公筷,可降低传播某些传染病的机率 B. 实施人工呼吸时,让被救者侧卧保持呼吸道畅通 C. 遇到突发心肌梗死的病人,应立即将病人扶起 D. 与西药相比,中药无毒性或副作用,可放心大量服用 18. 如图是健康人的肾单位结构模式图。下列叙述错误的是( ) A. 肾单位结构由图中 3、4、5 组成 B. 与 2 中的液体相比,4 中只少了大分子蛋白质 C.3 两端的血管都是动脉,其内流的都是动脉血 D. 如果尿液中出现血细胞,则病变的部位可能是 3 19. 如图是人体在平静呼吸时,肺内容量变化示意图,下列相关叙述正确的是( ) A. 图 a c 过程表示一次完整的呼吸运动 B. 图 b c 过程,膈肌处于舒张状态 C. 图 c d 过程,人体处于吸气状态 D.c 点时肺内气压高于 d 点时肺内气压 20. 图甲是神经元结构模式图,图乙是脊髓的结构模式图。下列有关叙述正确的是( ) A. 图甲中③是树突,其功能是传导神经冲动 B. 图乙中 A 是灰质,具有传导功能 C. 正常情况下,脊髓中的神经中枢受大脑的控制 D. 图乙中 B 由神经元的胞体构成 21. 下列能促进骨生长修复和有造血功能的结构分别是( ) A. 骨膜、骨质 B. 骨膜、红骨髓 C. 骨质、黄骨髓 D. 骨质、红骨髓 22. 下列关于人体生命活动的调节,叙述正确的是( ) A.听觉是在耳蜗内的感觉细胞处产生 B. 神经系统调节的基本方式是反射弧 C.传入神经受损人体有感觉无反射 D.甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 23. 生命的起源和生物的进化问题,很久以来就吸引着人们去探索。下列叙述正确的是( ) A.生物进化总体呈现由小到大、由水生到陆生的趋势 B.新近形成的地层里只能找到复杂、高等的生物化石 C.曼彻斯特地区不同时期环境对桦尺蛾的体色起选择作用 D.米勒实验证明原始地球上能产生蛋白质等大分子有机物 24. 下列关于生物与环境关系的叙述,错误的是( ) A.警戒色是生物适应环境的表现 B.生物对环境的适应具有普遍性和相对性 C.大雁迁徙越冬主要是受环境中生物因素的影响 D.“千里之堤,溃于蚁穴”,反映了生物能够影响环境 25.2026 年国际生物多样性日主题为 “立足本地,影响全球”。下面关于保护生物多样性的认识和做法正确的是( ) A.保护生物多样性就是保护物种的多样性 B.要禁止开发和利用一切野生动植物资源 C.建立自然保护区是保护生物多样性有效的措施 D.为丰富本地区生物多样性,应大量引入外来物种 第 卷(非选择题 共 50 分) 二.非选择题。(共 6 个小题,每空 1 分,共 50 分,请将正确答案填写在答题纸上) 26.(8 分)水是生命之源,给万物带来生机。为观察一滴水中的微小生物,某校生物兴趣小组去学校池塘里取一定量的水样,开展了如下实践活动。 (1)材料与准备 兴趣小组首先为实践活动准备了如下器材,其中不可能用到的是_(填字母)。 a. 烧杯和广口瓶 b. 吸管和滴管 c. 解剖刀和解剖盘 d. 显微镜和放大镜 e. 酒精灯和火柴 g. 载玻片和盖玻片 h. 脱脂棉纤维 (2)观察与记录 使用显微镜对光时需注视目镜,同时转动 [ ]对准光源,直至出现明亮的视野。 通过观察发现下列生物: ①同学们发现水样中有绿色的丝状物(如图 1),它由很多圆柱状细胞连成,其结构简单,没有_的分化,判断它属于藻类。 ②在观察某一浮游动物时,当发现它向右上方移动时,需要将玻片向_方移动,以防止其移出视野。当转动 [ ] 换用高倍物镜后,观察到了图 2 所示视野:根据其身体分节、足和触角均分节的特征,可判断它属于_动物。 ③同学们在显微镜下还发现了正在进行如图 3 所示生命活动的酵母菌,其正在进行的繁殖方式为 。此外,同学们还发现了一种单细胞生物衣藻(如图 4),衣藻与单细胞动物在细胞结构上主要的区别是 。 27.(8 分)图一为 24 小时内黄瓜某些生理活动强度曲线,图二为探究黄瓜叶片淀粉含量变化的实验过程,图三为大棚内两个黄瓜品种的光照强度与二氧化碳吸收量的关系曲线图,图四是叶肉细胞示意图,1~6 表示吸收或释放气体的过程。请据图回答问题。 (1)图一中曲线 DE 段强度减弱,主要是因为温度过高导致叶片的部分_关闭,进入叶片的二氧化碳减少;E 点时光合作用强度_呼吸作用强度(填 “大于”“等于” 或 “小于”)。 (2)图二中将不同时间段摘取的叶片进行脱色时,应将叶片放到盛有_的小烧杯中;根据图一分析,向脱色后的叶片滴加碘液后蓝色最深的是_时的叶片。(填数字) (3)图三中,当光照强度为 f 时,黄瓜品种甲的光合作用强度_(填 “大于”“等于” 或 “小于”)黄瓜品种乙,此时黄瓜品种甲叶肉细胞内发生的生理过程对应图四中的_(填序号)过程,同时从气孔中释放的气体有_。 (4)为提高大棚内农作物的产量,可适当降低夜间温度,此时图三中的 a 点和 b 点将_(填 “上移” 或 “下移”)。 28.(9 分)镰状细胞贫血是一种遗传病,患者的红细胞呈弯曲镰刀状,易破裂。图一是某家族该病的遗传图谱,图二是人的生殖发育过程。回答问题: (1) ₃和 ₄表现正常, ₉也表现正常,这种现象在生物学上称为_。 (2)由图一可知, ₂的基因组成是_,基因组成与 4 号一定相同的有_(填数字),10 号携带致病基因的可能性是_。(相关基因用 D、d 表示) (3)图一 5 号产生的精子类型有下图中的_(填字母),其精子染色体组成是_。 (4) ₃和 ₄第三胎生了一对双胞胎男孩 A 和 B(图二所示),这两个男孩都正常的概率是_。即使是同卵双胞胎也不会长的完全一样,这说明生物的性状是_共同作用的结果。 (5)现有图一中 2 号个体的神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞、成熟的红细胞各一个,这些细胞中 X 染色体加起来最多有_条。 29.(9 分)人体的各个系统相互协调,共同完成各项生理活动。如图是人体部分生理活动相互协调示意图,其中序号①~⑧表示生理过程,甲~丙表示器官或系统,a~c 表示不同的物质。请据图回答: (1)食物中的蛋白质经①过程最终被分解成 a_,经过②过程进入循环系统,由_运输,随血液循环到达脑细胞的最短途径:2 肺部毛细血管 5 C D 3 脑动脉 脑部毛细血管 脑细胞(用图中的字母、数字和箭头表示)。 (2)下列属于发生在小肠的化学性消化是 (填字母)。 A. 胰液将脂肪微粒分解成甘油、脂肪酸 B. 小肠的蠕动 C. 胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 D. 肠液将麦芽糖分解成葡萄糖 (3)b 气体通过 [ ] 过程扩散进入血液,由血液运输到组织细胞参与分解有机物,为各项生命活动提供 。 (4)图中的_(丙/丁)器官代表皮肤,表皮中的_层有很强的分裂增生能力。图中的排泄途径包括_(填序号)。 30.(8 分)请结合眼球结构示意图(图一)和神经系统调节人体排尿模式图(图二),回答下列问题: (1) 看手机视频的过程中,光线依次经过图 1 中角膜、_(填序号)、玻璃体等结构在视网膜上形成物像。长期看电子产品,其蓝光能损伤 [ ]_上对光线敏感的细胞,使其无法正常感受光的刺激产生兴奋。 (2) 看视频时心情激动,神经系统高度兴奋,肾上腺素分泌增多,这说明人体生命活动由_共同调节。 (3) 排尿属于_反射,请写出完成排尿反射过程中神经冲动传导的途径:_ ⑥(用图二中数字、字母和箭头表示)。一般成年人能有意识地控制排尿,说明脊髓里的神经中枢是受 [ ]_控制的,神经中枢由功能相同的神经元的_汇集而成。 (4) 某人尿液中检出了葡萄糖,同时还出现多饮、多食、多尿、身体消瘦等症状,可能的原因是体内_分泌不足。 31.(8 分)生态系统的结构模型如图所示,其中序号①~⑥表示生理过程,字母 a~d 表示流入各营养级的能量值。请据图回答下列问题。 (1)图中能将无机物转化为有机物的成分是 [ ] ;图中 (选填 “甲” 或 “乙” 或 “丙”) 代表大气中的二氧化碳,它是碳循环的主要形式之一。 (2)分析图可知,生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是_(填序号),而_(填序号) 过程可以吸收二氧化碳。由此可见,碳循环的特点是_。 (3)若图中生物构成一条食物链,则该食物链包括_个营养级,次级消费者是_。 (4)植食性动物体内能量的去向包括自身呼吸作用消耗、_、流向分解者,因此能量在沿食物链流动时是逐级递减的。 一、选择题答案 1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B 15.B 16.C 17.A 18.B 19.D 20.C 21.B 22.D 23.C 24.C 25.C 二、非选择题(答案 + 得分点 + 解析) 26 题(8 分,每空 1 分) (1) 答案:ce 解析:观察水中单细胞生物,不用解剖刀、酒精灯;烧杯、滴管、显微镜、玻片、棉花都需要。得分点:ce 全对 1 分,错一个不得分 (2)①答案:转换器;根、茎、叶 解析:对光转动转换器换物镜;藻类无根、茎、叶分化。 得分点:转换器 (1 分);根茎叶 (1 分) ②答案:右上;转换器;节肢 解析:显微镜像与实物移动方向相反;换高倍物镜转动转换器;身体分节、附肢分节是节肢动物特征。 得分点:右上 (1 分);转换器 (1 分);节肢 (1 分) ③答案:出芽生殖;衣藻有细胞壁、叶绿体,动物没有 解析:酵母菌图示为出芽;衣藻是植物,有细胞壁、叶绿体,单细胞动物无。 得分点:出芽生殖 (1 分);细胞壁 / 叶绿体 (1 分) 27 题(8 分,每空 1 分) (1)答案:气孔;等于 解析:夏季高温气孔关闭,CO₂减少;交点光合 = 呼吸。 得分:气孔 (1 分);等于 (1 分) (2)答案:酒精;18 解析:叶绿素溶于酒精;傍晚 18 时有机物积累最多,碘液蓝色最深。 得分:酒精 (1 分);18 (1 分) (3)答案:大于;1、2、5、6;氧气 解析:f 点甲 CO₂吸收量更高;光合>呼吸,细胞吸收 CO₂、释放 O₂;气孔排出氧气。 得分:大于 (1 分);1256 (1 分);氧气 (1 分) (4)答案:下移 解析:夜间降温,呼吸减弱,呼吸速率 a、b 点下移。 得分:下移 (1 分) 28 题(9 分,每空 1 分) (1)答案:遗传 解析:亲子间性状相似为遗传。 得分:遗传 (1 分) (2)答案:Dd; ₃、 ₄、 ₉;2/3 解析:双亲正常生患病子代,隐性遗传病, 3、 4 都是 Dd, ₂=Dd; ₉基因型 DD (1/3)、Dd (2/3),10 号双亲 Dd,正常个体携带 Dd 概率 2/3。 得分:Dd (1 分); ₃、 ₄、 ₉(1 分);2/3 (1 分) (3)答案:D、E;22 条 + X 或 22 条 + Y 解析:5 号男性基因型 Dd,精子 D/d;人体精子染色体 22 常 + 性染色体。 得分:DE (1 分);22+X/22+Y (1 分) (4)答案:3/4;基因和环境 解析:Dd Dd 子代正常 3/4;性状由遗传物质 + 环境共同决定。 得分:3/4 (1 分);基因 + 环境 (1 分) (5)答案:3 解析:2 号女性:神经、上皮细胞各 2 条 X,成熟红细胞无核 0 条,生殖细胞最多 1 条,合计 2+2+1=3。 得分:3 (1 分) 29 题(9 分,每空 1 分) (1)答案:氨基酸;血浆;4 甲 5 解析:蛋白质最终消化产物氨基酸;血浆运输;体静脉 右心 肺循环。 得分:氨基酸 (1 分);血浆 (1 分);4 甲 5 (1 分) (2)答案:AD 解析:A 肠胰液化学消化;D 肠液分解麦芽糖是化学消化;B 蠕动物理消化;C 胆汁乳化物理消化。 得分:AD (1 分) (3)答案:⑤肺泡处气体交换;能量 解析:氧气经肺泡扩散入血,呼吸作用供能。 得分:⑤气体交换 (1 分);能量 (1 分) (4)答案:丁;生发;③⑦⑧ 解析:皮肤是丁;表皮生发层分裂;排泄:排尿③、排汗⑦、呼气⑧。 得分:丁 (1 分);生发层 (1 分);③⑦⑧(1 分) 30 题(8 分,每空 1 分) (1)答案:②③;④视网膜 解析:光线:角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜;感光细胞在视网膜。 得分:②③(1 分);④视网膜 (1 分) (2)答案:神经和激素 解析:情绪激动神经调控 + 肾上腺素激素调节。 得分:神经 + 激素 (1 分) (3)答案:非条件;⑤ B A C D;A 大脑皮层;胞体(细胞体) 解析:生来就有是非条件反射;低级中枢受大脑调控;灰质由神经元胞体聚集。 得分:非条件 (1 分);传导路径 (1 分);A 大脑 (1 分);胞体 (1 分) (4)答案:胰岛素 解析:胰岛素不足患糖尿病,三多一少。 得分:胰岛素 (1 分) 31 题(8 分,