2025－2026学年初中物理人教版（2024）八年级下册期末综合测评卷

**基本信息** 以巴黎奥运会体操、中华白海豚保护等真实情境为载体，覆盖力、压强、浮力等核心知识，通过实验探究（如滑动摩擦力影响因素）与实际计算（如跳绳功率）考查物理观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|力的作用效果、惯性、压强|结合拖把拖地（力的大小）、货车刹车（惯性）等生活实例| |填空题|5/20|力与运动、流体压强、杠杆|融入书法（摩擦力）、南极泰山站（流体压强）等文化与科技情境| |实验题|2/24|滑动摩擦力、浮力影响因素|设计“浮力与深度关系”探究，考查科学探究与证据分析能力| |计算题|2/26|压强、功和功率|联系正方体叠放压强计算、跳绳功率，体现物理与生活的联系|

2026年春八年级综合测评卷 物理·答案及解析 1.答案：A 解析：拖地时，手握在拖把的相同位置，用大小不同的力拖地，力的大小不同拖地效果不同，这说明力的作用效果与力的大小有关，故A正确。故选：A。 2.答案：A 解析：如果把夹子、小刀、勺子和牙签视为整体，而整体处于静止状态，故受到的重力和支持力是一对平衡力，所以整体受到的重力和支持力在一条直线上，重力作用在重心上，故整体重心位于支点的正下方。 故选A。 3.答案：B 解析：A（×）惯性是物体的固有属性，钢卷不会失去惯性。 B（√）由于钢卷具有惯性，想要保持原来的运动状态，从而使钢卷砸向驾驶室。 C（×）钢卷始终受到重力作用。 D（×）惯性不是力，无法与阻力比较大小。 4.答案：B 解析：题图甲中，弹簧测力计A受到向右的拉力为2.5 N，弹簧测力计A的示数为2.5 N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计A向左的拉力也是2.5 N；同理，题图乙中，当用两个2.5 N的力同时向两侧拉弹簧测力计B时，测力计B整体处于平衡状态，故其示数也应为2.5 N，其效果与题图甲相同，故选B。 5.答案：D 解析：A.“狮子”静止在支架上时，对支架的压力和自身重力，这两个力的方向都是竖直向下的，且分别作用在支架和“狮子”上，不满足一对平衡力“同体、等大、反向、共线”的条件，不是一对平衡力，故A错误； B.惯性大小只与物体的质量有关，“狮子”向上跃起的过程中，质量不变，其惯性大小不变，故B错误； C.支架对“狮子”有向上的支持力，是因为支架发生了弹性形变，要恢复原状从而对“狮子”产生向上的弹力，即支持力，故C错误； D.重力的方向是竖直向下的，跃起的“狮子”最终落向地面，是因为受到重力的作用，故D正确。 6.答案：C 解析：由固体压强定义知，如果按照题选项A图的方法切，压力减小一半受力面积减小比一半还多，对桌面的压强会比不切之前还大；如果按照题选项B图的切法，压力和受力面积都减小一半，所以对桌面的压强不变；如果按照题选项C图的切法，压力减小一半受力面积不变，对桌面的压强减小一半；如果按照题选项D图的切法，压力减小一半，受力面积减小不足一半，压强会减小但大于原来的一半。所以对桌面的压强最小的是题选项C图的切法，故选C。 7.答案：B 解析：中学生的质量约为50 kg，重力约为500 N，已知小李的重力①，空气对小李的浮力②，由得，，解得，与0.6 N最接近，故选B。 8.答案：B 解析：海豚跃出海面减速上升时，质量不变，速度变小，动能变小，故A错误；海豚跃起到最高点时，高度最大，重力势能最大，故B正确；海豚从高处落回海面过程，高度越来越小，重力势能越来越小，故C错误；海豚在海面下加速下潜过程，速度越来越大，动能越来越大，故D错误。 9.答案：C 解析：A.实验中需要在竖直方向测量拉力，所以实验前应在竖直方向上对弹簧测力计调零，故A错误；B.用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，若不计摩擦和绳子的重力，同一根绳子上的拉力相等，即，故B错误；C.使用动滑轮时，绳子的自由端移动的距离是重物上升高度的两倍，钩码上升10 cm，绳子自由端就会向上移动20 cm，故C正确；D.当钩码静止时，拉力，故D错误。 10.答案：D 解析：A（×）由题意可知，斜面的倾斜角度为30°，斜面长为1 m，所以物体上升的高度为0.5 m，克服物体重力做的有用功，由得推力做的总功。 B（×）推力做的额外功，物体所受的摩擦力。 C（×）在匀速上升的过程中，物体的质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增加，重力势能增大。因此机械能增大。 D（√）若以2 m/s的速度匀速推动物体，摩擦力、物体的重力均不变，有用功、额外功不变，总功不变，斜面的机械效率不变，仍为75%。 11.答案：运动状态；下 解析：体操运动员用力向上跳起时，速度发生了改变，力改变了运动员的运动状态；当合力的方向与运动方向相反时，做减速运动，所以运动员竖直向上做减速运动时，所受合力方向是向下的。 12.答案：不变；不受摩擦力 解析：由于手执毛笔竖直悬空静止，毛笔所受的摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，笔的重力不变，故摩擦力的大小不变；镇纸与白纸没有相对运动，也没有相对运动的趋势，镇纸不受摩擦力。 13.答案：小于；大于 解析：由题图可知该结构中下面是凸起的上面是平的，当空气流过该结构时，上方空气的流速小于下方的流速，上方的压强大于下方的压强，使房屋更加牢固。 14.答案：漂浮； 解析：因为冰的密度小于海水的密度，所以冰山在海水中会处于漂浮状态。冰山受到的浮力为。 15.答案：省力；应将秤砣向右 解析：动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件知是省力杠杆。 称量时，若秤杆右端向上翘起，说明右边的力和力臂的乘积小于左边的力和力臂的乘积，而左边的力和力臂、右边的力一定，根据杠杆平衡条件可知，应该增大右边的力臂，即应将秤砣向右端移动。 16.答案：如图所示 解析：悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力和浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反(重力的方向竖直向下、浮力的方向竖直向上)，作用点在重心处，示意图如答图所示。 17.答案：如图所示 解析：由于人站在地面上，必须向下拉动绳子，故改变了用力方向，绳子的有效段数只能是2，根据“奇动偶定”，绳子的起点在定滑轮的下端。 18.答案：（1）匀速直线 （2）1.2 （3）大 （4）很难控制木块做匀速直线运动（或其他合理答案） 解析：（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）在题图甲实验中，木块做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即。 （3）题图乙、丙两个实验中，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计示数不同，说明在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）实验过程中由于不容易做到匀速直线拉动木块，所以弹簧测力计示数不稳定，从而导致实验误差。 19.答案：（1）变大；排开液体的体积 （2）3.8；1.4；无 （3）越大；e、f （4）将b中的物体换成相同材料的球体，球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系 解析：（1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，通过称重法计算可知，铁块受到的浮力逐渐变大，说明浮力与深度有关。铁块浸没前随着深度增加，排开液体的体积增大，而铁块浸没后，随着深度增加，排开液体的体积不变，故铁块未浸没时的实验过程中同时改变了深度和排开液体的体积。 （2）由图b可知，弹簧测力计的分度值为0.1 N，弹簧测力计的示数是3.8 N，则物块的重力是3.8 N。c、d中物块所受拉力都是2.4 N，由称重法可知，物块所受浮力均为。c、d中物块浸入液体中的深度不同，排开液体的体积相同，所受浮力相同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 （3）b、d、e三次实验中，液体密度相同，e图中物块排开液体的体积较大，弹簧测力计的示数较小，由称重法可知物块所受浮力较大，可以得到浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力越大。探究物体所受浮力大小和液体密度的关系，应保持排开液体的体积相同，液体的密度不同，应选择b、e、f三次实验。 （4）将b中的物块换成相同材料的球体，球体的形状规则，浸入液体中的深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系。 20.答案：(1)30N； (2)40N； 解析：(1)A对B的压力为 受力面积为，所以A对B的压强为 (2)B对桌面的压力等于物体A、B的总重力，即B对桌面的压力为 受力面积也为，所以B对桌面的压强为 答：(1)A对B的压力为30N，压强为； (2)B对桌面的压力为40N，压强为。 21.答案：(1)25J (2)75W 解析： (1)同学的重力 她每跳一次克服重力做功 (2)由题意可知，5min内同学做的总功 则克服重力做功的功率 答：(1)她每跳一次克服重力做功约为25J； (2)克服重力做功的功率约为75W。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春八年级综合测评卷 物理 分值：100 分 时间：75 分钟 考试范围：力、力与运动、压强和浮力、功和机械能、简单机械 一、选择题：本题共 10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.小华在家帮妈妈做家务时发现，手握在拖把的相同位置，用大小不同的力拖地时效果不同，这说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.拖把运动的速度有关 2.某同学用夹子把小刀和勺子固定成“八”字后，将牙签插到“八”的中间位置，再把牙签的中间部分搭在水杯口的边缘上，这时，在没有其它外力的作用下，小刀和勺子竟然在牙签上保持住了平衡，如果把夹子、小刀、勺子和牙签视为整体，牙签与杯口接触点为支点，以下说法正确的是( ) A.整体重心位于支点的正下方 B.整体重心位于靠近小刀的一侧 C.整体重心位于靠近勺子的一侧 D.整体重心位于靠近杯口中心处 3.如图所示，一辆载有钢卷的货车因急刹车，致使钢卷砸向驾驶室。产生这种现象的原因是钢卷( ) A.失去了惯性 B.具有惯性 C.不受力的作用 D.惯性大于阻力 4.如图，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则水平拉力F为2.5 N时，弹簧测力计A和B的示数分别为( ) A.2.5 N，0 N B.2.5 N，2.5 N C.0 N，2.5 N D.2.5 N，5 N 5.如图所示，“舞狮”是我国传统的年俗活动，在表演过程中，下列说法正确的是( ) A.“狮子”静止在支架上时，对支架的压力和自身重力是一对平衡力 B.“狮子”向上跃起的过程中，具有的惯性越来越小 C.支架对“狮子”有向上的支持力，是因为“狮子脚”发生了弹性形变 D.跃起的“狮子”最终落向地面，是因为受到重力的作用 6.如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是( ) A. B. C. D. 7.要计算自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（与水接近，约为）、空气的密度（约为）。则空气对小李的浮力大小约为( ) A.0.006 N B.0.6 N C.60 N D.600 N 8.东南海域水质的改善，给了中华白海豚一个温馨的家。如图所示，下列说法正确的是( ) A.海豚跃出海面减速上升过程，动能不变 B.海豚跃起到最高点时，重力势能最大 C.海豚从高处落回海面过程，重力势能不变 D.海豚在海面下加速下潜过程，动能变小 9.如图所示，是探究“使用动滑轮”的实验，细绳的两端与两弹簧测力计相连，动滑轮下方所挂钩码的重力为G，用手竖直向上拉动自由端的弹簧测力计，是两弹簧测力计受到细绳的拉力。若不计摩擦和绳子的重力，关于该实验，下列说法中正确的是( ) A.实验前，弹簧测力计应在水平方向上调零 B.用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计时， C.钩码上升10 cm，绳自由端向上移动20 cm D.当钩码静止时，拉力的大小一定等于 10.如图所示，用平行斜面向上的恒定推力F，将重6 N的物体以1 m/s的速度匀速推到斜面顶端，斜面长1 m，测得斜面的机械效率为75%，斜面的倾斜角度为30°。则下列说法正确的是( ) A.推力做的功为3 J B.物体受到的摩擦力为1.5 N C.在匀速上升过程中，物体的机械能不变 D.若以2 m/s的速度匀速推动物体，斜面的机械效率仍为75% 二、填空题（本大题共5小题，共20分） 11.2024年巴黎奥运会，中国艺术体操队获得了奥运金牌。体操运动员用力向上跳起时，力改变了运动员的______。运动员竖直向上做减速运动时，所受合力的方向是向______的。 12.书法是中华民族文化的瑰宝。如图1，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）；小明在纸上用毛笔向右匀速写出“一”字如图2，笔运行中笔毫向左弯曲，为防止白纸打滑，小明用较重的镇纸压住白纸，则该写字过程中镇纸__________（选填“不受摩擦力”“受到向左的摩擦力”或“受到向右的摩擦力”）。 13.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速_________下方的流速，上方的压强_________下方的压强，使房屋更加牢固。 14.夏天原本漂浮在海面上的冰山熔化了一部分以后，冰山会在海水中处于_______（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。这个冰山在水下部分的体积约为，则此冰山受到的浮力为_______N。（取） 15.从物理学角度来看，___________（选填“省力”或“费力”）杠杆因动力臂比阻力臂长，可以实现“四两拨千斤”。我国传统衡器“杆秤”是一种杠杆，要使如图所示的秤杆在水平方向平衡___________端移动。 三、作图题（本大题共2小题，共10分） 16.在图中，画出悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力和浮力的示意图。 17.按要求作图。图中，地上的人用滑轮组提升重物，画出最省力的绳子绕法。 四、实验题（本大题共2小题，共24分） 18.（8分）如图所示是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做___________运动。 （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。 （3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越__________。 （4）本实验产生误差的原因是____________________。（写一条即可） 19.（16分）实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐____________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______________。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重______________N，c、d中物块所受浮力均为_____________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______________关。 （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力_______________。分析b、_______________三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。 （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是_________________。 五、计算题（本大题共2小题，共26分） 20.（12分）如图所示，正方体物体A重30N，B重10N，物体A的底面积为，物体B的底面积为。求： （1）A对B的压力和压强； （2）B对桌面的压力和压强。 21.（14分）我市中考体育测试有跳绳的项目，在训练的时候，同学们结合所学的物理知识进行了如下研究：质量为50kg的某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm，整个过程中，求： （1）她每跳一次克服重力做功约多少J； （2）克服重力做功的功率约为多少W。 学科网（北京）股份有限公司 $