期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 177 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58207197.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足北师大版六年级下册数学核心内容,融合6G网络、“双减”政策等时代素材与生活实践,通过比例、圆柱圆锥、百分数等知识,考查抽象能力、推理意识与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|比例尺、百分率、位置与方向|结合生活情境(如出油率)考查基础概念辨析|
|填空题|10题20分|比例性质、圆柱圆锥体积、分数意义|引入6G网速对比,渗透正反比例关系理解|
|判断题|6题12分|图形旋转、比例尺、体积比较|通过圆柱与长方体体积辨析,强化空间观念|
|计算题|3题26分|四则运算、分数混合运算、解方程|注重运算技巧(如乘法分配律)与步骤规范|
|解答题|6题30分|圆锥体积、比例应用、百分数、方程|设计油菜籽丰收、瓷砖铺设等真实问题,考查模型意识与综合应用能力|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.将线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A.1:50 B.1: 500 C.1: 5000 D.1:50000
2.下面的百分率不可能达到100%的是( )。
A.学生的出勤率 B.考试的及格率
C.投篮的命中率 D.花生的出油率
3.一个三角形三个内角的度数比是2∶3∶5,这个三角形是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
4.若毛毛家在果果家北偏东35°方向上,则果果家在毛毛家( )方向上。
A.南偏西35° B.北偏西35° C.南偏东35° D.东偏北35°
5.一个等腰三角形的腰长是6厘米,其中两条边的比是1∶3,这个等腰三角形的周长是( )厘米。
A.30 B.14 C.24 D.30或14
6.一堆煤有38吨,一辆车每次可运5吨,它运完这堆煤至少要运( )次。
A.6 B.7 C.7.6 D.8
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.“6G”网络是第六代移动通信技术,是5G网络的升级版,目前处于研发和调试阶段。结合6G与5G网络的相关信息(如右表),如果用5G网络下载一部电影需50秒,那么用6G网络下载需( )秒。用6G、5G网络下载电影所用的时间比与6G、5G的网速比( )(填“能”或“不能”)组成比例。
5G网速
1G/秒
6G网速
100G/秒
8.等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是48立方分米,则圆锥的体积是( )立方分米。若圆锥的体积是48立方分米,则圆柱的体积是( )立方分米。
9.一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是3,另一个外项是( )。
10.已知A×B=C,如果C一定,则A和B成( )比例.若A一定,B和C成( )比例.
11.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是1.6,另一个外项是( )。
12.一根圆木长3米,横截成2段后,表面积增加0.3平方米,则这根圆木的体积是( )立方米。
13.把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段是这根铁丝的( ),每段长( )米。
14.一种笔的单价是a元/支。李叔叔买了10支,用去( )元;王阿姨买了n支,付了100元,应找回( )元。
15.一根长5米的绳子,如果用去米,还剩下( )米;如果用去它的,还剩下( )米。
16.六年级有男生a人,女生比男生多5人。女生有( )人,全年级一共有( )人。
三、判断题(12分)
17.如图绕4cm所在的边为轴旋转一周后,会得到一个圆锥。( )
18.一种精密零件长0.5毫米,把它画在图纸上,图上零件长6厘米,这张图纸的比例尺是12∶1。( )
19.当一个圆柱和一个长方体等底等高时,圆柱的体积大。( )
20.一个长方体和一个圆柱的底面周长相等,高相等,圆柱的体积大一些。( )
21.a是b的,则a与b成反比例. ( )
22.将线段比例尺用数字表示,可以写作1∶4000。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出下面各题的计算结果。
910÷70= 5.2+1.56= 1.2÷0.06=
568-198= ×5.6= 0.125×32×=
24.计算下面各题(写出主要的计算过程)。
×÷+ 35.6-+34.4-
36×(+-) ÷[(+)× ]
25.求未知数的解。
9+40%x=89
五、解答题(30分)
26.六月是油菜籽丰收的季节,李爷爷把晒干的油菜籽堆成一个底面周长是12.56米、高是1.2米的圆锥形。如果每立方米油菜籽约600千克,李爷爷家一共收获油菜籽约多少千克?
27.法国埃菲尔铁塔实际高度324米,深圳世界之窗的模型按1:3比例建造,深圳世界之窗的埃菲尔铁塔模型高度是多少米?(用比例解)
28.“双减”后,实验小学的课后服务课程更加丰富多彩了。在学校的艺术社团中,女生有80人,比男生多25%。艺术社团的男生有多少人?
29.妈妈去超市买了2包卷纸,每包48元,还买了3支牙育。结账的时候,妈妈付了200元,收银员问妈妈,有2元吗?妈妈给了收银员2元,收银员找回妈妈10元。问,妈妈买的牙膏每支多少元?(列方程解答)
30.小东家新买了一套房子,想在正方形的客厅铺上瓷砖,如果选用边长0.6米的方砖正好用100块,如果改用边长0.5米的方砖,需要多少块?(请用比例知识解决。)
31.王阿姨买50000元国家建设债券,定期5年,年利率3.75%,到期时,她一共可取回多少元?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
D
B
A
B
D
1.C
【解析】略
2.D
【分析】,,,。根据百分率的意义解答即可。
【详解】A.当出勤的学生人数=学生总人数时,学生的出勤率是100%。
B.当及格人数=考试总人数时,考试的及格率是100%。
C.当投中的次数=投篮次数时,投篮的命中率是100%。
D.因为花生油的质量小于花生的质量,所以花生的出油率不可能达到100%。
故答案为:D
【点睛】求各种百分率的实质就是求一个数是另一个数的百分之几,只是在计算时要乘100%,把结果化成百分数。
3.B
【分析】已知三角形三个内角的度数比是2∶3∶5,一共是(2+3+5)份;用三角形的内角和180°除以总份数,求出一份数,然后用一份数乘最大内角的份数,求出最大内角的度数,最后根据三角形按角的分类,确定这个三角形的类型。
【详解】一份数:
180°÷(2+3+5)
=180°÷10
=18°
最大内角:18°×5=90°
所以,这个三角形是直角三角形。
故答案为:B
【点睛】本题考查按比分配问题,把比看作份数,利用三角形的内角和求出一份数,进而求出最大内角的度数,最后根据三角形的分类得出三角形的类型。
4.A
【分析】一个事物在另一个事物的某个方向一定度数的位置,那么另一个事物在这个事物相对的方向相同度数的位置,据此解答即可。
【详解】若毛毛家在果果家北偏东35°方向上,则果果家在毛毛家南偏西35°方向上。
故答案为:A
【点睛】此题主要根据方向、角度确定物体的位置,确定位置时,方向和角度一定要对应。
5.B
【分析】由这个等腰三角形两条边的比是1∶3可知,这个等腰三角形三条边的比是1∶3∶3或1∶1∶3。因为1+3>3,1+1<3,根据三角形3条边的关系(三角形任意两边的和大于第三边)可知:这个等腰三角形三条边的比是1∶3∶3。据此先求出这个等腰三角形的底,即6÷3=2(厘米);再求出这个等腰三角形三条边的长度和,即这个等腰三角形的周长。
【详解】6÷3+6+6
=2+6+6
=14(厘米)
所以,这个等腰三角形的周长是14厘米。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系及按比分配。
6.D
【分析】用“煤的总吨数÷每次运的吨数”可求出要运的次数。但注意商是小数时,要采用“进一法”取近似值。
【详解】38÷5=7.6≈8(次)
所以,它运完这堆煤至少要运8次。
故答案为:D
【点睛】在现实生活中,求至少需要几辆车才能运完,到少需要几个箱子才能装下,至少需要几个瓶子等问题,应采用“进一法”。
7. 0.5 不能
【分析】先用5G网速1G/秒乘下载时间50秒,求出电影大小为50G。再用电影大小除以6G网速100G/秒,求出6G下载时间为0.5秒。接着写出时间比(50∶0.5)和网速比(1∶100),分别求出比值,比较两个比值是否相等即可解答。
【详解】电影大小:1×50=50(G)
6G下载时间:50÷100=0.5(秒)
时间:50∶0.5=50÷0.5=100
网速:1∶100=1÷100=0.01
100≠0.01,比值不相等,所以不能组成比例。
8. 16 144
【分析】根据圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥体体积的3倍,即圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体体积的,据此解答即可。
【详解】(1)48×=16(立方分米)
(2)48×3=144(立方分米)
等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是48立方分米,则圆锥的体积是16立方分米。若圆锥的体积是48立方分米,则圆柱的体积是144立方分米。
9.
【分析】因为比例的两个内项互为倒数,所以两个内项的积是1;根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积,所以两个外项的积也是1;再用1除以已知的外项3,即可求出另一个外项。
【详解】1÷3=
10.反,正.
【详解】试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解:(1)因为A×B=C(一定),
是乘积一定,所以,A和B成反比例;
(2)因为A×B=C,
所以C÷B=A(一定),
是比值一定,所以B和C成正比例.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
11.
【分析】根据比例的基本性质:内项积=外项积,由于两个内项互为倒数,则两个内项的乘积是1,那么两个外项的乘积也是1,由于一个外项是1.6,则另一个外项用1÷1.6,据此即可填空。
【详解】由分析可知:
1÷1.6
=1×
=
所以另一个外项是。
【点睛】本题主要考查倒数的意义以及比例的基本性质,熟练掌握比例的基本性质并灵活运用。
12.0.45
【分析】一根圆木长3米,横截成2段后,表面积增加的是两个截面的面积,由此可以求出圆木的底面积,然后根据圆柱的体积=底面积×高,把数据代入公式解答即可。
【详解】0.3÷2×3
=0.15×3
=0.45(立方米)
所以这根圆木的体积是0.45立方米。
13.
【分析】将铁丝平均分成5段,每段是这根铁丝的,用3÷5即可求出每段的长度。
【详解】(1)把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段是这根铁丝的;
(2)3÷5=(米)
【点睛】此题主要考查学生对分数与除法之间的关系的理解与应用。
14. 10a 100-an
【分析】根据单价×数量=总价,用10a即可表示10支笔的总价,用an即可表示n支笔的总价,然后用100-an即可求出王阿姨应找回的钱数。
【详解】10×a=10a(元)
100-a×n=(100-an)元
一种笔的单价是a元/支。李叔叔买了10支,用去10a元;王阿姨买了n支,付了100元,应找回(100-an)元。
【点睛】本题主要考查了用字母表示数以及含未知数式子的化简,找到相应的数量关系式是解答本题的关键。
15. 4 2
【分析】一根长5米的绳子,如果用去米,根据减法的意义,用5-即可求出剩下的米数;把绳子的总长度看作单位“1”,用去它的,则剩下总长度的(1-),根据分数乘法的意义,用5×(1-)即可求出剩下的米数。
【详解】5-=(米)
5×(1-)
=5×
=2(米)
一根长5米的绳子,如果用去米,还剩下米;如果用去它的,还剩下2米。
【点睛】解决此题关键是弄清分数代表的是“分率”还是“具体的数量”,注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。
16. a+5 2a+5
【分析】由“六年级有男生a人,女生比男生多5人”可知:女生人数=男生人数+5,全年级人数=女生人数+男生人数,据此解答。
【详解】女生人数:(a+5)人
全年级人数:
a+5+a
=(2a+5)人
【点睛】解答本题的关键是认真读题,根据已知条件找出等量关系式。
17.√
【分析】据圆锥的定义:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫作圆锥,据此判断。
【详解】如图:
绕上图4cm所在的边为轴旋转一周后,会得到一个高为4cm,底面半径为3cm的圆锥。
原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,单位都是厘米。1厘米=10毫米。
【详解】0.5毫米=0.05厘米
6∶0.05=(6×100)∶(0.05×100)=600∶5=(600÷5)∶(5÷5)=120∶1,比例尺是120∶1。
故答案为:×
19.×
【分析】根据圆柱和长方体的体积公式,圆柱的体积=底面积×高,长方体的体积=底面积×高。当圆柱和长方体等底等高时,它们的底面积和高都相等,因此体积也相等。
【详解】圆柱体积=底面积×高
长方体体积=底面积×高
当圆柱和长方体等底等高时,底面积和高分别相等,所以它们的体积相等。
故答案为:×
20.√
【详解】略
21.×
【详解】略
22.×
【分析】比例尺的意义:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
线段比例尺:线段比例尺是在图上有一条注明数目的线段,用来表示与地面上相对应的实际距离。线段比例尺同普通直尺一样,带有计量单位。
【详解】,这是一个线段比例尺,它表示图上距离1厘米代表实际距离40千米。
40千米=40000米=4000000厘米,
转化成数值比例尺为:或1∶4000000。
故答案为×。
【点睛】将线段比例尺转化为数值比例尺,关键是化单位。一定要把所代表的实际距离化为以厘米做单位的数,再进行计算,最终得出正确的比例尺,而且数值比例尺是一个比值,没有单位。
23.13;6.76;20;
370;3.2;1
【详解】略
24.;69;
32;;
【分析】(1)先算乘法,再算除法,最后算加法;
(2)用加法交换律先算(25.6+34.4),再用减法的性质进行简便计算;
(3)用乘法分配律简便计算;
(4)先算小括号里的加法,再算中括号里面的乘法,最后算除法;
【详解】(1)×÷+
=×+
=+
=
(2)35.6-+34.4-
=(35.6+34.4)-(+)
=70-1
=69
(3)36×(+-)
=36×+36×-36×
=21+20-9
=41-9
=32
(4)÷[(+)×]
=÷[×]
=÷
=×
=
25.x=200;x=50;x=140
【分析】将40%x转化成0.4x,根据等式的性质,方程两边先同时减去9,再同时除以0.4计算即可;
根据比例的基本性质,将原式转化成x=42×,根据等式的性质,在方程两边同时除以计算即可;
根据比例的基本性质,将原式转化成0.5x=20×3.5,根据等式的性质,在方程两边同时除以0.5计算即可。
【详解】9+40%x=89
解:0.4x+9=89
0.4x+9-9=89-9
0.4x=80
x=80÷0.4
x=200
解:x=42×
x=30
x=30÷
x=30×
x=50
解:0.5x=20×3.5
0.5x=70
x=70÷0.5
x=140
26.3014.4千克
【分析】已知油菜籽堆成一个底面周长是12.56米的圆锥形,根据圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷π÷2,由此求出圆锥的底面半径;然后根据圆锥的体积公式V=πr2h,求出油菜籽的体积,再乘每立方米油菜籽的质量,即可求出一共收获油菜籽的质量。
【详解】圆锥的底面半径:
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(米)
圆锥的体积:
3.14×22×1.2×
=3.14×4×1.2×
=5.024(立方米)
油菜籽的质量:
600×5.024=3014.4(千克)
答:李爷爷家一共收获油菜籽约3014.4千克。
27.108米
【分析】已知实际高度为 324 米,设模型高度为x米。根据题意,模型高度与实际高度的比是 1:3,根据比例的意义列出比例,利用比例的基本性质(两个外项的积等于两个内项的积)求解。
【详解】解:设深圳世界之窗的埃菲尔铁塔模型高度是x米。
x∶324=1∶3
3x=324×1
x=108
答:深圳世界之窗的埃菲尔铁塔模型高度是108米。
28.64人
【分析】以男生人数为单位“1”,女生人数80人相当于男生的(1+25%),用分数除法计即可。据此解答。
【详解】80÷(1+25%)
=80÷1.25
=64(人)
答:艺术社团的男生有64人。
【点睛】已知一个数及这个数对应的分率,求单位“1”的量,用除法计算。
29.32元
【分析】根据题意可得等量关系式:3支牙膏的钱数+2卷卷纸的钱数=付出的钱数-找回的钱数,列出方程解答即可。
【详解】解:设牙膏每支x元。
48×2+3x=200+2-10
96+3x=192
96+3x-96=192-96
3x=96
x=32
答:妈妈买的牙膏每支32元。
【点睛】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。
30.144块
【分析】一块方砖的面积×方砖的块数=客厅地面的面积(一定),所以一块方砖的面积与方砖的块数成反比例。也就是“边长0.6米的方砖的面积×边长0.6米的方砖的块数=边长0.5米的方砖的面积×边长0.5米的方砖的块数”,可根据这个数量关系列比例解答。
【详解】解:设改用边长0.5m的方砖,需要x块。
0.5×0.5×x=0.6×0.6×100
0.25x=36
0.25x÷0.25=36÷0.25
x=144
答:如果改用边长0.5米的方砖,需要144块。
【点睛】用比例知识解决问题关键是找到不变的量,只要两种相关联的量中相对应的两个数的比值一定,就可以用正比例知识解答;只要两种相关联的量中相对应的两个数的乘积一定,就可以用反比例知识解答。
31.59375元
【分析】已知本金是50000元,存期是5年,年利率3.75%,通过利息的计算公式:利息=本金×利率×存期,求出利息,再加上本金,即可求出到期时她一共可取回的金额。
【详解】50000+50000×3.75%×5
=50000+1875×5
=50000+9375
=59375(元)
答:她一共可取回59375元。
【点睛】此题的解题关键是利用计算利息的公式来求解,注意一共可取回的钱指的是本金和利息。
答案第1页,共2页
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