精品解析：陕西省宝鸡市岐山县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末学业质量检测 六年级语文 （统编版） 一、积累运用。 毕业在即，学校正在举行“你最美的样子”毕业纪念活动，你作为学生代表进行发言。下面是发言稿的部分内容，请完成下面小题。 亲爱的同学们，六年的时光匆匆而过，我们从yòu zhì（ ）走向成熟。在人生的道路上，可能会遇到各种事情，有时要做出痛苦的选择，内心难免感到忧伤。因此我们要学会kòng（ ）制情绪，不pái huái（ ），不迷茫，理智地面对问题。俗话说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”如果能以书籍为友，就不会jì mò（ ），对于生活中种种严jùn（ ）的考验，书籍也能给我们勇气去面对。任何时候，任何lǐng yù（ ），机遇总是留给有准备的人。 1. 请你将发言稿中画线的名句工整、美观地抄写在下面的田字格里。 ， 。 2. 结合语境，看拼音，写字词，将发言稿补充完整。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 花圃（pú） 绽放（zhàn） B. 丑恶（wù） 裸露（luǒ） C. 宴会（yàn） 正月（zhēng） D. 抵御（yù） 依偎（wèi） 4. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 通宵 倒霉 见微知著 B. 彻底 搅绊 焉知非福 C. 倾覆 挪移 别出心裁 D. 瞬间 疙瘩 暴露无遗 5. 下列加点字的意思相同的一项是（ ） A. 通国之善弈者也/善哉乎鼓琴 B. 今乃掉尾而斗/乃呼儿出 C. 为是其智弗若与/孰为汝多知乎 D. 余尝谓读书有三到/尝与诸小儿游 6. 下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A. 这个作恶多端的人被执行死刑，也算是死得其所了。 B. 不管多么复杂的事情，他都能心平气和地面对。 C. 一般来说，蜜蜂不会主动攻击人，只有万不得已时才会用毒刺保护自己。 D. 如此司空见惯的事情，大家怎么会感兴趣呢? 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个具体事例说明观点，每个事例是按照“发现现象——发问探究——找到真理”的顺序来写的。 B. 在中国传统文化中，五彩是指“黄、青、赤、白、黑”；五音是指“宫、商、角、徵、羽”。 C. 柳公权，元代书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意，《三门记》是其楷书代表作之一。 D. 古时候人们称男子二十岁左右为弱冠，人七十岁称为古稀。 按要求完成句子练习。 8. 从“酸、饿、黑”中任选一个，发挥想象，仿照例句写句子。 例：多——礼堂里人山人海，连根针都插不进去。 __________________________________________________________ 9. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句） _____________________________________________________________ 10. 从下面的情境中选择一个，写一写心情好的状态。 画画 走在放学路上 在车站迎接出差回来的爸爸 ______________________________________________________________ 11. 用修改符号修改下面的语段。（共3处语病） 我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党献礼。有的搜集、讲述了感人的革命故事，有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈，还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷…… 12. 六（2）班同学为设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。 笑笑：六年来，我们学习了不少古诗词。诗绘景，韩翃《寒食》中的“_____________，_____________”为我们描绘了京城春景；韩愈在诗句“天街小雨润如酥，________________”中描绘了初春草色；叶绍翁说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；苏轼说：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”。诗言志，李贺借诗句“________________，________________”表达了自己怀才不遇、渴望建功立业的感情；于谦用“________________，________________”表达了自己要和石灰一样，甘愿把一身清白留在人世间。诗传情，王维劝慰友人：“劝君更尽一杯酒，________________”；王建在《十五夜望月》中用“_______________，________________”表达了对故乡和亲人的思念。我认为将这类诗句抄写在手绘书签、书袋上很有意义。 欢欢：这个主意好!我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止，________________”教我们及时尽孝；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”教我们虚心听取别人的意见；“常将有日思无日，莫把无时当有时”教我们居安思危。 妙妙：我觉得还可以选用一些名言警句，比如看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，________________，________________。”鲁迅在《故乡》中用“________________，走的人多了，也便成了路。”告诉我们：要想有路，就要敢于探索。这些名言也可以作为题写内容，如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。 二、综合性学习。 13. 综合性学习 毕业纪念活动结束后，同学们讨论起了暑期安排，有人认为趁着假期外出旅游增长见识是最佳选择，有人则认为应该在假期多读书，为上中学做好准备。大家争论不休，决定发起投票，如果你也在其中，你会从“行万里路”和“读万卷书”中选择哪个作为自己的暑期主要计划，请简单说说理由。 我选择__________，因为______________________________________________________ 三、阅读理解。 非连续性文本阅读。 【材料一】人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质，对维持人体组织的正常功能必不可少。摄入充足水分可以预防感冒，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，充足地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。摄入充足水分有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。 【材料二】在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录： 张师傅：我就喝白开水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。 李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。 王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。 刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。 【材料三】学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补．食补不如水补”。 14. 根据材料一，下列说法有误的一项是（ ） A. 水是人体传递养分、排泄废物、血液循环的载体。 B. 水能溶解人体必需的矿物质。 C. 摄入充足水分可以治疗感冒，使感冒患者早愈。 D. 摄入充足水分有利于营造好的心情。 15. 材料一所表达的观点是什么? ______________________________________________________________ 16. 根据材料二，照样子，概括其他人喝白开水的理由。（不超过3个字） 理由一：方便 理由二：________ 理由三：________ 理由四：有营养 17. 用自己的话说说材料三中“药补不如食补，食补不如水补”的意思，并简要说说学校引用这句话的作用。 ________________________________________________________________________________ 文言文阅读。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 18. 给下面加点的字注音。 善哉乎鼓琴________ 汤汤乎若流水________ 19. 解释下面加点的字词。 伯牙鼓琴________ 少选之间而志在流水________ 20. 翻译下面的句子。 巍巍乎若太山。 ____________________________________________________________________ 21. 用自己的话说说伯牙“终身不复鼓琴”的原因。 ________________________________________________________________ 课外阅读。 汗水浇灌成功的出路 ①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 ②物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向他，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着一个问题：“我为什么会笔直地摔下来?哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故，为他研究广义相对论带来了很大启发。 ③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否天生运气好呢？ ④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗?” ⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对于每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 22. 短文第一自然段引用了爱迪生的话，这样写有什么好处? _________________________________________________________________ 23. 用自己的话说说文中上将认为男孩不适合当飞行员的原因。 _________________________________________________________________ 24. 找出短文的观点，并选择与这个观点意思最接近的选项。 （1）短文的观点：________________________________________________________ （2）与这个观点意思最接近的名言是（ ） A．不要迷信书本，也不要迷信权威。 B．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 C．千里之行，始于足下。 D．书籍是造就灵魂的工具。 25. 你还知道哪些付出辛勤的汗水后，发现了成功的“路口”，从而踏上成功之路的名人故事呢?请举一个例子。 ________________________________________________________________________________ 四、习作乐园。 26. 写作 同学们，六年的生活弹指一挥间，追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。 要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息，不得抄袭、套作，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末学业质量检测 六年级语文 （统编版） 一、积累运用。 毕业在即，学校正在举行“你最美的样子”毕业纪念活动，你作为学生代表进行发言。下面是发言稿的部分内容，请完成下面小题。 亲爱的同学们，六年的时光匆匆而过，我们从yòu zhì（ ）走向成熟。在人生的道路上，可能会遇到各种事情，有时要做出痛苦的选择，内心难免感到忧伤。因此我们要学会kòng（ ）制情绪，不pái huái（ ），不迷茫，理智地面对问题。俗话说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”如果能以书籍为友，就不会jì mò（ ），对于生活中种种严jùn（ ）的考验，书籍也能给我们勇气去面对。任何时候，任何lǐng yù（ ），机遇总是留给有准备的人。 1. 请你将发言稿中画线的名句工整、美观地抄写在下面的田字格里。 ， 。 2. 结合语境，看拼音，写字词，将发言稿补充完整。 【答案】1. ， 。 2. 幼稚 控 徘徊 寂寞 峻 领域 【解析】 【1题详解】 书写时注意“恨”“经”“难”的正确写法。 【2题详解】 书写时注意“稚”“徘”“寞”“峻”的正确写法。 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 花圃（pú） 绽放（zhàn） B. 丑恶（wù） 裸露（luǒ） C. 宴会（yàn） 正月（zhēng） D. 抵御（yù） 依偎（wèi） 【答案】C 【解析】 【详解】A．花圃（pǔ）； B．丑恶（è）； C． 依偎（wēi）。 4. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 通宵 倒霉 见微知著 B. 彻底 搅绊 焉知非福 C. 倾覆 挪移 别出心裁 D. 瞬间 疙瘩 暴露无遗 【答案】B 【解析】 【详解】B．搅拌。 5. 下列加点字的意思相同的一项是（ ） A. 通国之善弈者也/善哉乎鼓琴 B. 今乃掉尾而斗/乃呼儿出 C. 为是其智弗若与/孰为汝多知乎 D. 余尝谓读书有三到/尝与诸小儿游 【答案】D 【解析】 【详解】A．善于，擅长/好； B．却/于是，就； C．因为/同“谓”，说； D．都是“曾经”的意思。 6. 下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A. 这个作恶多端的人被执行死刑，也算是死得其所了。 B. 不管多么复杂的事情，他都能心平气和地面对。 C. 一般来说，蜜蜂不会主动攻击人，只有万不得已时才会用毒刺保护自己。 D. 如此司空见惯的事情，大家怎么会感兴趣呢? 【答案】A 【解析】 【详解】A．“死得其所”的意思是死得有价值、有意义，是褒义词，用来形容作恶多端的坏人，词语的感情色彩和使用对象都错了。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个具体事例说明观点，每个事例是按照“发现现象——发问探究——找到真理”的顺序来写的。 B. 在中国传统文化中，五彩是指“黄、青、赤、白、黑”；五音是指“宫、商、角、徵、羽”。 C. 柳公权，元代书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意，《三门记》是其楷书代表作之一。 D. 古时候人们称男子二十岁左右为弱冠，人七十岁称为古稀。 【答案】C 【解析】 【详解】C．柳公权是唐代书法家，不是元代，《三门记》是赵孟頫的作品，不是柳公权的代表作，该项错误。 按要求完成句子练习。 8. 从“酸、饿、黑”中任选一个，发挥想象，仿照例句写句子。 例：多——礼堂里人山人海，连根针都插不进去。 __________________________________________________________ 【答案】饿——我饿得肚子咕咕叫，能吃下一头牛。 【解析】 【详解】例句用夸张手法突出“多”，答题时选一个字，用夸张句式放大对应感受，后半句用具体场景强化程度。 示例： 酸——这橘子酸极了，我的牙齿都快要酥掉了。 饿——我饿得前胸贴后背，连走路都没力气了。 黑——夜晚的森林漆黑一片，连一丝光亮都没有。 9. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句） _____________________________________________________________ 【答案】广场汇集了队伍。 【解析】 【详解】缩句是把“枝繁叶茂”的长句缩为只留“主干”的短句，并且不能改变原句的主要意思。 具体到本题，我们只要把“广场”和“队伍”前的修饰词删掉即可，即去掉“丁字形的”“从四面八方来的”“群众”。 缩成最短变成：广场汇集了队伍。 10. 从下面的情境中选择一个，写一写心情好的状态。 画画 走在放学路上 在车站迎接出差回来的爸爸 ______________________________________________________________ 【答案】走在放学路上：我攥着刚发的三好学生奖状，蹦蹦跳跳走在放学路上。风轻轻吹过耳边，像好朋友在跟我说恭喜，路边的狗尾巴草晃呀晃，连蝉鸣都比平时好听，我忍不住一路哼着歌，觉得路两旁的梧桐树都在笑着看我呢。 【解析】 【详解】题干要求从给定的情境中选择一个来写心情好时的状态。先确定心情好的核心，再抓住场景里的景物、动作、感受，用欢快、轻快的语言描写，把喜悦写具体。 示例： 画画：阳光透过窗户洒在画纸上，我拿起画笔，轻轻描绘着心中的美景。每一笔都充满了喜悦，仿佛整个世界都在为我欢呼。我沉浸在这美好的创作中，心情格外舒畅。 走在放学路上：放学回家的路上，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我庆祝今天的成功。我哼着小曲，脚步轻快，感觉整个世界都在为我欢呼。 在车站迎接出差回来的爸爸：在车站迎接出差回来的爸爸，我满心欢喜。我早早地来到车站，远远地就看到了爸爸的身影。我飞奔过去，紧紧地抱住他，心中充满了喜悦和温暖。爸爸的归来，让我感受到了家的温馨和幸福。 11. 用修改符号修改下面的语段。（共3处语病） 我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党献礼。有的搜集、讲述了感人的革命故事，有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈，还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷…… 【答案】 【解析】 【详解】①标点错误：“少年儿童心向党”是活动主题，不能用书名号，应把《》改为引号“”。 ②成分残缺：第二句缺少主语，应在“用不同的方式”前添加主语，如“同学们”。 ③搭配不当：“演唱”和“优美的舞蹈”不能搭配，应删去“和优美的舞蹈”，或改为“演唱了经典的红色歌曲，跳起了优美的舞蹈”。 修改后语段可写为：我校开展了“少年儿童心向党”主题活动。活动中，同学们用不同的方式向党献礼。有的搜集、讲述了感人的革命故事，有的演唱了经典的红色歌曲，还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……（或者：我校开展了“少年儿童心向党”主题活动。活动中，同学们用不同的方式向党献礼。有的搜集、讲述了感人的革命故事，有的演唱了经典的红色歌曲，跳起了优美的舞蹈，还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……） 12. 六（2）班同学为设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。 笑笑：六年来，我们学习了不少古诗词。诗绘景，韩翃《寒食》中的“_____________，_____________”为我们描绘了京城春景；韩愈在诗句“天街小雨润如酥，________________”中描绘了初春草色；叶绍翁说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；苏轼说：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”。诗言志，李贺借诗句“________________，________________”表达了自己怀才不遇、渴望建功立业的感情；于谦用“________________，________________”表达了自己要和石灰一样，甘愿把一身清白留在人世间。诗传情，王维劝慰友人：“劝君更尽一杯酒，________________”；王建在《十五夜望月》中用“_______________，________________”表达了对故乡和亲人的思念。我认为将这类诗句抄写在手绘书签、书袋上很有意义。 欢欢：这个主意好!我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止，________________”教我们及时尽孝；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”教我们虚心听取别人的意见；“常将有日思无日，莫把无时当有时”教我们居安思危。 妙妙：我觉得还可以选用一些名言警句，比如看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，________________，________________。”鲁迅在《故乡》中用“________________，走的人多了，也便成了路。”告诉我们：要想有路，就要敢于探索。这些名言也可以作为题写内容，如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。 【答案】 ①. 春城无处不飞花 ②. 寒食东风御柳斜 ③. 草色遥看近却无 ④. 何当金络脑 ⑤. 快走踏清秋 ⑥. 粉骨碎身浑不怕 ⑦. 要留清白在人间 ⑧. 西出阳关无故人 ⑨. 今夜月明人尽望 ⑩. 不知秋思落谁家 ⑪. 子欲养而亲不待 ⑫. 变则通 ⑬. 通则久 ⑭. 其实地上本没有路 【解析】 【详解】“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自唐代韩翃的《寒食》，诗句描绘了寒食节京城柳絮纷飞、东风拂御柳的春日盛景，符合题干。③书写时注意“遥”“近”“却”的正确写法。 “何当金络脑，快走踏清秋。”出自唐代李贺的《马诗（其五）》，借马抒怀，这句抒发了怀才不遇、渴望建功立业的志向，符合题干要求。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自明代于谦的《石灰吟》借石灰表达坚守清白的人生追求，符合题干要求。 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自王建《十五夜望月》，借中秋月色抒发对故乡亲人的思念，符合题干要求。 书写时注意“欲”“养”“待”“变”“则”“久”“其”“实”“路”的正确写法。 二、综合性学习。 13. 综合性学习 毕业纪念活动结束后，同学们讨论起了暑期安排，有人认为趁着假期外出旅游增长见识是最佳选择，有人则认为应该在假期多读书，为上中学做好准备。大家争论不休，决定发起投票，如果你也在其中，你会从“行万里路”和“读万卷书”中选择哪个作为自己的暑期主要计划，请简单说说理由。 我选择__________，因为______________________________________________________ 【答案】 ①. 行万里路 ②. 在旅行中体验生活，锻炼独立能力，收获鲜活的人生感悟。 【解析】 【详解】本题需先明确选择“行万里路”或“读万卷书”，再结合该选择的好处简洁阐述理由，做到观点清晰、理由贴合暑期成长意义。 示例1：我选择行万里路，因为外出旅游能开阔眼界，亲身感受各地风土人情，增长书本上学不到的见识。 示例2：我选择读万卷书，因为多读书可以积累知识，拓宽视野，为中学学习打好基础。 三、阅读理解。 非连续性文本阅读。 【材料一】人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质，对维持人体组织的正常功能必不可少。摄入充足水分可以预防感冒，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，充足地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。摄入充足水分有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。 【材料二】在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录： 张师傅：我就喝白开水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。 李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。 王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。 刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。 【材料三】学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补．食补不如水补”。 14. 根据材料一，下列说法有误的一项是（ ） A. 水是人体传递养分、排泄废物、血液循环的载体。 B. 水能溶解人体必需的矿物质。 C. 摄入充足水分可以治疗感冒，使感冒患者早愈。 D. 摄入充足水分有利于营造好的心情。 15. 材料一所表达的观点是什么? ______________________________________________________________ 16. 根据材料二，照样子，概括其他人喝白开水的理由。（不超过3个字） 理由一：方便 理由二：________ 理由三：________ 理由四：有营养 17. 用自己的话说说材料三中“药补不如食补，食补不如水补”的意思，并简要说说学校引用这句话的作用。 ________________________________________________________________________________ 【答案】14. C 15. 水是生命之源，充足饮水有益人体健康。 16. ①. 好喝 ②. 卫生 17. 意思：吃药滋补不如饮食滋补，饮食滋补不如喝水滋补。 作用：强调喝水对健康的重要性，号召大家健康饮水。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本围绕饮水与健康展开，材料条理清晰，分别阐释水对人体的重要作用、白开水的饮用优势，再用俗语强化观点。多则材料相互印证，通俗易懂，兼具科普性与实用性，引导读者重视日常饮水，传递健康生活的理念。 【14题详解】 C．结合材料一原文内容可知摄入充足水分可以预防感冒、帮助感冒早愈，并非“治疗感冒”，夸大作用，该项错误。 【15题详解】 材料一开头点明“水是生命之源”，后文围绕水对人体的各项作用，说明充足饮水对健康十分重要，核心观点可从开头总起句提炼。 故答案可写：水对每个人必不可少，充足饮水能维护人体健康。 【16题详解】 先从材料二对应人物发言提取关键词： 李小明：白开水清凉可口、好喝 。由此可概括为好喝。 王医生：高温煮沸能杀菌，由此可概括为讲卫生。 故分别可填“好喝”和“讲卫生”。 【17题详解】 先翻译俗语：药补不如吃饭食补，食补不如日常喝水补水；再结合文本主题，点明学校引用是为了强调喝水对健康的重要性，倡导健康饮水。 示例： 意思：用药物滋补身体，不如用饮食滋补；用饮食滋补，不如多喝白开水滋补。 作用：突出水对健康的重要作用，提醒同学们养成健康饮水的习惯。 文言文阅读。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 18. 给下面加点的字注音。 善哉乎鼓琴________ 汤汤乎若流水________ 19. 解释下面加点的字词。 伯牙鼓琴________ 少选之间而志在流水________ 20. 翻译下面的句子。 巍巍乎若太山。 ____________________________________________________________________ 21. 用自己的话说说伯牙“终身不复鼓琴”的原因。 ________________________________________________________________ 【答案】18. ①. zāi ②. shāng 19. ①. 弹 ②. 一会儿，不久 20. 像大山一样巍峨啊。 21. 因为锺子期去世，伯牙觉得世上再无知音，所以终身不再弹琴。 【解析】 【导语】本文篇幅短小，语言凝练，以伯牙与锺子期的故事，诠释了知音难觅的深厚情谊。文中通过琴声传意、闻声知心的细节，刻画二人灵魂相通的知己关系。结尾伯牙破琴绝弦，以决绝之举抒发痛失知音的悲恸，故事简短却意蕴悠长，流传千古，道出了人们对真挚知己的珍视与向往。 【18题详解】 注意“哉”“汤”的读音易读错。 【19题详解】 “伯牙鼓琴”意思是伯牙弹琴，“鼓”在这里是动词，结合语境指弹奏，故①填“弹”。 “少选之间”是固定文言词语，用来表示时间很短，意思是一会儿、不久，故②可填“一会儿，不久”。 【20题详解】 先拆解重点字词：巍巍，高大的样子；乎，形容词后缀，可译为“……的样子”；若，像。串联句意，整句是夸赞琴声像大山一样巍峨高大。 整句话的意思可写为：像大山一样高峻巍峨。 【21题详解】 从原文“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”可知，锺子期是唯一能听懂伯牙琴声的知音，知音逝去，伯牙觉得世上再无人懂自己，所以不再弹琴。 故答案可写：因为锺子期去世了，伯牙失去了唯一的知音，认为世上再也没有人能听懂他的琴声，所以终身不再弹琴。 【点睛】【参考译文】伯牙弹琴，锺子期在一旁倾听。 当伯牙弹琴心里想着高山时，锺子期赞叹道：“弹得真好啊！像大山一样巍峨高大！”片刻之间，伯牙心里想到流水，锺子期又赞叹道：“弹得真好啊！像江河一样浩荡奔腾！”锺子期死后，伯牙摔破琴、扯断琴弦，一辈子不再弹琴，他认为世上再也没有值得自己为之弹琴的人了。 课外阅读。 汗水浇灌成功的出路 ①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 ②物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向他，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着一个问题：“我为什么会笔直地摔下来?哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故，为他研究广义相对论带来了很大启发。 ③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否天生运气好呢？ ④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗?” ⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对于每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 22. 短文第一自然段引用了爱迪生的话，这样写有什么好处? _________________________________________________________________ 23. 用自己的话说说文中上将认为男孩不适合当飞行员的原因。 _________________________________________________________________ 24. 找出短文的观点，并选择与这个观点意思最接近的选项。 （1）短文的观点：________________________________________________________ （2）与这个观点意思最接近的名言是（ ） A．不要迷信书本，也不要迷信权威。 B．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 C．千里之行，始于足下。 D．书籍是造就灵魂的工具。 25. 你还知道哪些付出辛勤的汗水后，发现了成功的“路口”，从而踏上成功之路的名人故事呢?请举一个例子。 ________________________________________________________________________________ 【答案】22. 引用爱迪生的名言开头，既可以激发读者的阅读兴趣，引出文章的中心话题，也能增强文章的说服力。 23. 男孩做事粗心马虎，不注重细节，在日常小事中都不够严谨细心，而飞行员对细心的要求很高，因此上将认为他不适合当飞行员。 24. ①. 只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 ②. B 25. 鲁班上山砍柴时，被带齿的茅草划伤了手，他没有忽略这件小事，反而仔细观察茅草的结构，经过反复试验，最终发明了锯子，大大提高了人们的工作效率。 【解析】 【导语】这是一篇观点鲜明、短小精悍的议论文。文章开篇借爱迪生名言引出议题，再用科学家偶得启发、上将考察准飞行员两个事例佐证观点，最终落脚于“成功的路口来自汗水浇灌与留心观察”的核心论点，说理通俗易懂，对普通人追求成功有切实的启发意义。 【22题详解】 引用爱迪生的名言，一是可以开篇点题，用大家熟悉的名言引出“成功离不开汗水”的话题；二是增强文章的说服力和权威性，为下文论述“寻找成功的‘路口’同样需要付出汗水”做铺垫；同时也能吸引读者的阅读兴趣，自然引出全文的观点。 【23题详解】 首先定位到原文第④段，整理空军上将观察到的4个问题（一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我家门牌号记错了。），提炼共性：男孩做事粗心马虎，不注重细节，多次出现疏漏。飞行员职业对严谨性要求极高，不能容忍马虎差错，这种特质不符合飞行员的要求，这就是上将判断的核心依据。 【24题详解】 （1）通过阅读文章可知，第⑤自然段“事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对于每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。”可知文章的观点应该是和题目相同的结论的句子：只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 （2）这一句话说明发现问题在成功之路上是很关键的一步，强调了发现问题的重要性。“发现问题的能力比解决问题的能力更重要。”也是强调了发现问题的重要性。故选B。 【25题详解】 只要符合“付出汗水、留心观察日常小事，最终获得成功”的要求，举大众熟悉的名人例子即可，答案不唯一。 示例：我国古代的工匠毕昇，在长期的雕版印刷实践中，发现雕版印刷每印一种书就要刻一次版，既费工又费时，还容易出错。他留心观察活字的使用场景，反复琢磨改进，付出大量汗水尝试不同的材料和排版方法，最终发明了活字印刷术，大大提高了印刷效率，踏上了成功之路，也推动了世界文化的传播。 四、习作乐园。 26. 写作 同学们，六年的生活弹指一挥间，追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。 要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息，不得抄袭、套作，不少于450字。 【答案】 最美的回忆 桌抽屉里压着一张皱巴巴的第四名奖状，写着“第四名”。每次摸到它边缘的折痕，我都会想起六年级那场秋季运动会，那是我心底最美的回忆。 那次我被安排接最后一棒接力，赛前我攥着接力棒练了整整一周，就怕掉棒拖全班后腿。发令枪响后，前面的伙伴都跑得飞快，我们班一度领先半个身位，可轮到我接棒的时候，我手心全是汗，棒“啪”地掉在了跑道上。我脑子一下子空白，蹲下来捡棒的时候，别的班选手已经冲出去老远，我只觉得耳朵发烫，眼泪都要掉下来，只想赶紧跑完这段路。 就在这时，跑道边突然爆发出整齐的喊声：“加油！别放弃！”我抬头，全班同学都趴在看台栏杆边，挥着彩纸喊我的名字，没有一个人怪我。我咬着牙攥紧棒，拼命往前冲。哪怕最后我们只拿了第四名，冲过终点的时候，伙伴们还围过来拍我的背，说“你已经超棒啦”。后来我们把这张第四名的奖状贴在了教室后面，大家说，齐心协力不抱怨，比拿第一名更棒。 现在马上就要毕业了，每次想起那天呼呼的风声、同学们亮堂堂的喊声，我心里都暖乎乎的。这张皱巴巴的第四名奖状，是我最珍贵的宝贝。它让我明白：最美的回忆，不是金牌和第一，而是一群人接纳你的失误，陪你一起跑到终点。 【解析】 【详解】一、审题。本题为命题作文，要求以“最美的回忆”为题写一篇习作。 二、立意。这篇命题作文，要求通过回忆小学六年生活中那些美好的人、事或活动，表达对小学生活的留恋与不舍之情，展现这些回忆在自己成长过程中所起到的积极作用。 在习作的时候，写清楚人、事或活动，例如和老师之间的美好回忆，老师在课堂上督促你的学习，在课后和你成为好朋友，耐心地教导你；一件触动你心灵的事，我的朋友看见我冷，把他的围巾递给了我，对我触动很大。 三、写作思路。 开头‌：开门见山，写对往昔的回忆，引出下文。 中间‌：按照事情发展的顺序，先介绍回忆的背景，接着描述事情的经过，最后说明事情的结果以及给自己带来的感受和影响。 结尾‌：再次强调这段回忆在自己心中的重要地位，表达对小学生活的怀念之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $