陕西省咸阳市三原县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

三原县2024~2025学年度第一期期末综合素质测试 六年级语文（统编版） 六年级开展了“难忘小学生活”综合性学习活动，同学们积极踊跃参加，收获满满。 第一部分基础·运用 一、难忘小学生活——奋斗的历程篇 六年时光里，课本中那些革命英雄的身影从未褪色。李大钊、张思德、董存瑞……他们用热血写就的奋斗故事，始终照亮着我们的成长路。 同学们细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中的无数英雄。他们有坚守革命信念，面对yán jùn局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有舍身救人，追悼会上被毛主席赞誉为人民利益而死，死得比tài shān还要重的张思德；有解放战争中，面对敌人的顽固dǐ kàng，舍身炸暗堡的董存瑞；有面对mó guǐ般的敌人疯狂的机枪扫射，不怕“天险”，不畏xǐ shēng，飞夺泸定桥的红四团……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱写下壮烈的诗篇。 1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 钊（chuān zhāo） 悼（dào diào） 畏（wéi wèi） 2. 根据拼音和语境写词语，注意书写规范、端正、整洁。 3. 关于“细数”中的“数”字，下列说法错误的一项是（ ） A. “细数”中“数”字的读音是“shǔ”。 B. “细数”中“数”字的部首是“攵”。 C. “细数”中“数”字的意思是“数目”。 D. “细数”中的“数”与“无数”中的“数”字义不同。 4. 下列词语与文段中的“百折不挠”意思相近的一项是（ ） A. 不折不扣 B. 不屈不挠 C. 百依百顺 D. 百炼成钢 二、难忘小学生活——成长纪念篇 毕业的钟声渐近，一场充满回忆的联欢晚会即将开启。这是属于我们的成长仪式，让我们在欢笑与祝福中，珍藏小学时光的温暖印记。 5. 聪聪今天请假了，如果你是班长，请你把王老师的话转告给聪聪，通知他准时来参加活动。 王老师说：“同学们，6月19日晚上6点在教室举行毕业联欢晚会，请班委做好筹划，全班同学准时参加。” _________________ 6. 请为本次毕业联欢晚会设计一个主题标语。 _________________ 7. 在下面语句的横线上填入四字词语，最恰当的一项是（ ） “毕业联欢晚会”活动开始了，同学们纷纷上台表演。“放飞梦想”集体诗朗诵声情并茂，“感恩的心”歌舞_______，“依依惜别情”诗朗诵_______……会场上不时响起热烈的掌声。 A. 情不自禁 不可思议 B. 热情洋溢 情深义重 C. 情同手足 万象更新 D. 情投意合 司空见惯 8. 请将下面离别赠言补充完整。（每空填写一个表示祝福的四字词语，不能重复） 在即将离别之际，祝愿我的同学________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！ 三、难忘小学生活——积累篇 回顾六年来的阅读生活，我们在诗文里邂逅传统习俗，在名言中感悟人生智慧……这些积累如星辰般璀璨，此刻就让我们一起重温文字的力量。 9. 【习俗文化】王安石在《元日》中写道“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是我国传统节日——___________。中国传统节日充满了文化底蕴，不同的习俗有着不同的寓意，这句诗中提到的习俗有________________，寓意是________________。 10. 【托物言志】下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（ ） A. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 11. 【经典诗文】让我们穿梭在诗文长廊，把所学诗文归类汇总，并巧妙运用。 （1）【诗歌品悟】诗有景：“_______________，寒食东风御柳斜”是寒食节的景象。诗抒情：“今夜月明人尽望，_______________”是借月思乡。诗言志：“_______________，快走踏清秋”展现远大理想。 （2）【文中明理】六年的小学生活转瞬即逝，我们不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“_______________？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这告诫我们要珍惜时间。和谐的社会弘扬孝道，正如“树欲静而风不止，_______________”所说的，我们要及时行孝陪伴父母；时代的发展强调创新，正如《淮南子》中所说的“苟利于民，_______________；苟周于事，不必循旧”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。 4．【世界名著】漫步名著花园，遇见心仪书籍。 12. 同学们阅读名著后撰写了读后感，请选择书名补充到相应横线上。（填序号） A．《汤姆·索亚历险记》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《骑鹅旅行记》 ①在荒岛上坚强生活了二十八年——读________有感。 ②不同视角下的瑞典百科全书——读________有感。 ③成长中少不了冒险精神——读________有感。 13. 在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上克服了许多困难。请为鲁滨逊在荒岛上的经历选择对应的困难。（填序号） A．缺乏食物 B．孤独寂寞 ①鲁滨逊记录日期，在岛上养鹦鹉作伴：（ ） ②鲁滨逊在岛上种植谷物、驯养山羊：（ ） 第二部分 理解·感悟 一、古人的思辨火花 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 14. 解释下列句中加点的词。 （1）及其日中如探汤________ （2）孔子不能决也________ （3）孰为汝多知乎________ 15. 引用具体事例会让自己的观点更有说服力。请梳理两小儿辩论的内容，补全下面导图。 16. 两小儿辩日给你的启示是什么？（写两点） ________________ 二、冰雕里的信仰坚守 消失的铁三连 余显斌 ①在军事会议上，将军特意留下许山，严肃地说道：“你们的任务是守住鹘岭，断敌归途，这直接关系到这次作战任务能否完成，能做到吗？” ②许山胸脯一挺，大声回答：“铁三连的字典里从来没有‘不能’二字。” ③将军再次打量一下许山，如一座铁塔一样竖在自己面前，脸上的线条刚硬，坚强。 ④敌人在将军布置的几路大军围攻下，连连受到打击，损失很大。当天晚上，气温骤降，天地一片冰雪苍茫。冰天雪地里，敌人无路可去，果不其然，第二天天一亮就车流滚滚，人喊马嘶，向鹘岭方向突围。将军听到报告，一拳砸在桌上，大乐道：“这次，敌人是死定了。”参谋长立刻准备拟定嘉奖令，颁发给铁三连。 ⑤可是，鹘岭方向，竟然一片寂静，枪炮声并没有如期响起。到了下午，通讯员带着一身积雪匆匆赶来报告，敌人已经逃跑了，而且跑得很轻松，几乎没放一枪一弹，全从鹘岭突围而去，顺着鹘岭那边的漫川大道跑了，一路去了上津。 ⑥将军咬着腮帮子，一下扔掉手里的茶缸，呼地一声站起来，一跃上马，气呼呼地冲向大雪纷飞中。 ⑦马儿在雪地跑着，积雪飞溅起来，如一团团梨花。风呼呼地刀子一样刮着，满山冰碴在风里落下，哼哼地响。到了鹘岭，参谋长一鞭马儿跑到了前面。他想，应该先找到许山，了解一下情况再说。 ⑧他去了，不一会儿又骑着马回来了。 ⑨将军怒吼道：“许山呢，他的铁三连呢？” ⑩参谋长没有回答，眼圈红了。 ⑪将军疑惑地望望参谋长，参谋长指指前面不远处的一个山包。将军顺着他的手指望去，雪地里，一个连的士兵都静静地埋伏在那儿，一动不动，一个个身上都堆满了积雪。 ⑫他跳下马跑过去，这些人仍一动不动，俯卧在那儿。其中，许山埋伏在最前面，抬着头，望着前方，好像在观察着什么，又仿佛在谛听着什么。他脸上的线条，和离开将军时一样坚硬，一样刚强。将军喊他，他不答应。将军慢慢走到他的跟前，他也不起来。 ⑬将军一愣，俯下身子一摸，许山早已没有了鼻息。 ⑭他冻死了，冻成了一个冰雕，嘴里紧紧地咬着烟斗。铁三连一个连的战士，都静卧在雪地里，冻成了冰雕。在冰天雪地中，他们仿佛一尊尊大理石雕塑，趴在那儿，一动不动，眼睛盯着前面，盯着敌人来攻的方向。 ⑮将军的手缓缓举起，放在帽檐边。这个从不流泪的汉子，哗的一声，眼泪涌了出来。 ⑯这一刻，________________。 17. 小江根据小说的情节发展，作了一个思维导图，请你补充完整。 18. 读文章第⑨~⑮自然段，根据将军的言行、神态，揣摩其内心。 19. 作者为什么如此详细地描写将军的内心变化，而对“参谋长”却一笔带过？ ________________ 20. 请在句末补上环境描写作为小说的结尾，并说说你之所以这样写的理由（至少两个理由）。 补写：________________ 理由：_________________ 第三部分 表达·交流 21. 请从下面两个题目中任选一题，完成习作。 习作一：在“难忘小学生活”活动中，同学们追忆了往昔。一位位给予你帮助的人、一件件感动你的事、一次次有趣的活动……给你留下深刻的印象。请以“________，令我难忘”为题写一篇习作。要求：①先将题目补充完整；②把印象深刻的内容写具体，有真情实感；③不少于450字。 习作二：在“难忘小学生活”活动中，同学们还畅想了未来。20年后，未来的我们，未来的生活，未来的……是什么样？会发生怎样精彩的故事呢？请以“20年后，我们再相见”为题写一篇习作。要求：①展开想象，有条理地表达，写出真情实感；②不少于450字。 三原县2024~2025学年度第一期期末综合素质测试 六年级语文（统编版） 六年级开展了“难忘小学生活”综合性学习活动，同学们积极踊跃参加，收获满满。 第一部分基础·运用 一、难忘小学生活——奋斗的历程篇 【1~4题答案】 【答案】1. zhāo dào wèi 2. 3. C 4. B 二、难忘小学生活——成长纪念篇 【5~6题答案】 【答案】5. 聪聪，王老师通知我们，毕业联欢晚会定在6月19日晚上6点，地点在教室，全班同学要准时参加。 6. 师恩难忘，友情长久。 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】 ①. 前程似锦 ②. 万事如意 ③. 人才辈出 三、难忘小学生活——积累篇 回顾六年来的阅读生活，我们在诗文里邂逅传统习俗，在名言中感悟人生智慧……这些积累如星辰般璀璨，此刻就让我们一起重温文字的力量。 【9题答案】 【答案】 ①. 春节 ②. 燃放爆竹、喝屠苏酒 ③. 辞旧迎新、驱邪避灾 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】 ①. 春城无处不飞花 ②. 不知秋思落谁家 ③. 何当金络脑 ④. 我留着些什么痕迹呢 ⑤. 子欲养而亲不待 ⑥. 不必法古 4．【世界名著】漫步名著花园，遇见心仪书籍。 【12题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【13题答案】 【答案】 ①. B ②. A 第二部分 理解·感悟 一、古人的思辨火花 【14~16题答案】 【答案】14. ①. 热水 ②. 决断、判定 ③. 同“智”，智慧 15. （1）而日中时远也（2）而日中时近也（3）及日中则如盘盂 （4）日初出沧沧凉凉（5）近者大（6）近者热 16. ①认识事物的角度不同，结果可能就不一样。②要实事求是地对待问题，不知道就是不知道。③要具有独立思考、大胆质疑的精神。④知识无穷，学无止境。 二、冰雕里的信仰坚守 【17~20题答案】 【答案】17. ②敌人逃跑，将军震怒 ④铁三连的士兵们牺牲（被冻死）了，将军被感动 18. 愤怒 悲痛 19. 这样能更好地突出主题和情感。故事主要表现铁三连的牺牲和英勇，通过描写将军内心的变化，从侧面展现了铁三连牺牲的悲壮，不必详写每一个人。 20. ①. 四野寂静，天地一色 ②. ①这样写可以渲染气氛，营造出一种悲壮的氛围；②这样写可以深化小说主题，进一步表现士兵们在恶劣条件下的坚守与牺牲精神。 第三部分 表达·交流 【21题答案】 【答案】习作一 例文： 那一次鼓励，令我难忘 六年的小学生活像一本厚厚的画册，翻看过无数画面，大多渐渐模糊，可美术老师那一次温柔的鼓励，却永远印在我的心底，令我终生难忘。 那是五年级的校园绘画比赛，从小就不自信的我，犹豫了很久才鼓起勇气报名。比赛前几天，我对着画纸反复修改，却越画越糟糕，心里又着急又难过，干脆把画笔一扔，蹲在角落偷偷红了眼眶。 这时美术老师轻轻走到我身边，她没有批评我，只是蹲下来，温柔地摸着我的头说：“老师看过你平时的练习，你很有灵气，不要害怕画不好。慢慢来，用心画出来的作品，就是最好的。”说完，她拿起画笔，一点点教我调整构图，耐心帮我梳理线条，还告诉我，大胆下笔，失误也没关系。 老师的话像一束暖光，瞬间照亮了我慌乱的心。我重新拿起画笔，沉下心认真描绘，不再胆怯。最后，这幅画虽然没有拿到一等奖，却获得了优秀奖。站在领奖台上，我心里满是感激。 如今即将告别小学，很多记忆慢慢远去，但老师那次温暖的鼓励，我永远不会忘记。它让我明白，勇敢尝试、坚持努力，就一定会看见光亮。这段温暖的经历，为我的小学生活画上了温柔又闪亮的一笔，成为我成长路上最珍贵的宝藏。 习作二 例文： 20年后，我们再相见 时光匆匆，似水流年，一转眼，二十年悄然过去。曾经懵懂的小学少年，早已长大成人，可心底始终记挂着那段纯真的同窗时光。今天，我们相约重回阔别已久的母校，赴一场跨越二十年的重逢之约。 走进熟悉的校园，教学楼焕然一新，操场的老榕树却依旧苍劲挺拔，像守护着我们年少的旧时光。远远望去，一个个既熟悉又陌生的身影朝我走来，曾经打闹嬉戏的小伙伴，如今都褪去了稚气，变得成熟稳重。 当年调皮捣蛋的男同学，现在成了守护一方的人民警察；温柔细心的语文课代表，如愿成为了一名优秀的人民教师；曾经梦想探索世界的同桌，如今成了环游各地的地理考察员。我们围坐在一起，聊各自的工作与生活，聊这些年的成长与经历，笑声不断。 我们一起漫步教室，回忆小学课堂上的趣事、运动会上的拼搏、课间的追逐打闹，那些细碎又美好的小事，此刻想来格外温暖。聊着聊着，眼角都泛起了泪光。 相聚的时光总是短暂，分别在即，我们约定要常联系、常相聚。二十年改变了我们的容颜，却从未改变这份纯粹的少年情谊。小学生活是我们梦开始的地方，这份珍贵的同窗情，会永远温暖、照亮我们往后的漫漫人生路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $