云南昭通市巧家县第四中学等校 2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测道德与法治试题

**基本信息** 以人教版八年级下册宪法与权利义务内容为核心，结合昭通地域案例与生活情境，通过选择与非选择梯度设计，考查政治认同与法治观念的期中检测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|宪法地位、公民权利义务、国家机构等|结合“宪法晨读”“12345政务热线”等情境考查基础概念| |非选择题|4题/60分|宪法权威、权利义务关系、维权途径、法治实践|以“昭通苹果侵权”案例分析权利保护，设计宪法宣传活动强化实践能力|

第四中学等下学期八年级道德与法治期中检测试题 满分：100分 考试时间：90分钟 考试说明 1.请考生在考试开始前仔细阅读试卷，确保理解考试要求。 2.请合理分配时间，确保完成所有题目，请用黑色签字笔在答题卡上作答，确保字迹清晰。 3.考试期间请保持安静，不得交头接耳或使用电子设备。 4.请在规定区域内作答，超出答题区域的答案将不被计分。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一起交回。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于______。”（ ） A. 中国共产党B. 人民C. 全国人大D. 中央人民政府 2. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，昭通市各中学开展了“宪法晨读”活动。这一活动有利于（ ） ①增强青少年的宪法意识 ②树立宪法权威 ③直接修改宪法 ④保障全体公民都遵守法律 A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④ 3. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权。下列做法体现这一原则的是（ ） ①昭通市实施老旧小区适老化改造 ②某公司强制员工加班且不支付报酬 ③国家建立城乡居民基本医疗保险制度 ④学校设立贫困生助学基金 A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④ 4. 在我国，有权解释宪法和法律的机关是（ ） A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 全国人大常委会 5. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列属于宪法规定内容的是（ ） ①国家根本制度和根本任务 ②公民的基本权利和义务 ③未成年人的网络保护 ④国家机构的设置及职权 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 6. 在我国，享有选举权和被选举权的基本条件是（ ） ①具有中国国籍 ②年满18周岁 ③依法被剥夺政治权利的人除外 ④高中以上学历 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 7. 下列行为中，属于侵犯公民人身自由权的是（ ） A. 超市保安怀疑顾客偷东西，强行搜身 B. 老师对违反纪律的学生进行批评教育 C. 公安机关依法对犯罪嫌疑人执行逮捕 D. 法院依法查封老赖的房产 8. 昭通市某村村民王某通过“12345”政务热线反映村里垃圾堆放问题，相关部门及时处理并反馈。王某行使的政治权利是（ ） A. 选举权B. 监督权C. 物质帮助权D. 申诉权 9. 小云的爸爸每月按时缴纳税款，这一行为体现了公民自觉履行（ ） A. 遵守劳动纪律的义务B. 依法纳税的义务 C. 维护国家统一的义务D. 依法服兵役的义务 10. 下列选项中，既是公民基本权利，又是公民基本义务的是（ ） A. 劳动和受教育B. 依法纳税C. 人身自由D. 维护民族团结 11. 小华在书店购买学习资料时，发现资料缺页严重。他可以采取的维权方式有（ ） ①与书店协商要求更换或退款 ②向消费者协会投诉 ③在网上发帖辱骂书店 ④向人民法院提起诉讼 A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④ 12. “法定义务须履行，违反义务须担责。”下列行为属于积极履行法定义务的是（ ） A. 小明将自己的压岁钱捐给灾区 B. 八年级学生小亮辍学外出打工 C. 李某主动照顾孤寡老人 D. 张某如实申报个人所得税 13. 我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。这说明（ ） A. 选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，具有普遍性 B. 我国公民可以直接管理国家事务 C. 选举权只属于高学历人群 D. 所有年满18周岁的人都能当选人大代表 14. 昭通市某中学组织“宪法在我心中”主题演讲比赛，小杨在演讲稿中写道：“宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。”下列能够印证这一观点的有（ ） ①宪法规定国家生活中最根本的问题 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③宪法制定和修改程序比普通法律更严格 ④普通法律不得与宪法相抵触 A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④ 15. 权力是把双刃剑，必须把权力关进制度的笼子。在我国，规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的（ ） A. 核心价值追求B. 唯一原则C. 基本特点D. 主要形式 16. 下列行为未履行公民维护国家安全义务的是（ ） A. 赵某发现网上有泄露国家秘密的信息，立即向有关部门举报 B. 小张拒绝向境外人员提供内部科研数据 C. 林某在军事基地拍照后发到朋友圈炫耀 D. 某企业员工严守商业秘密 17. 民法典将人格权独立成编，强化了对人身自由、人格尊严的保护。下列属于人格尊严权的是（ ） ①姓名权 ②肖像权 ③隐私权 ④财产权 A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④ 18. 2026年两会期间，全国人大代表和政协委员关注民生热点，提出许多高质量的议案提案。这体现了（ ） ①我国是人民当家作主的国家 ②人大代表行使决定权 ③国家尊重和保障公民的参与权 ④公民可以直接管理国家事务 A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③ 19. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”下列对税收认识正确的是（ ） ①税收是国家财政收入的主要来源 ②依法纳税是公民的基本义务 ③偷税漏税要承担法律责任 ④未成年人不需纳税，与税收无关 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 20. 我国国家机构实行民主集中制原则。下列能体现该原则的是（ ） ①国务院要求地方政府落实“乡村振兴”政策 ②某市市长在人大会议上作政府工作报告 ③某村村民通过村民会议决定村内事务 ④法院依法独立行使审判权 A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、简答题（本大题共2小题，共24分） 21. （12分）【学习宪法 认同宪法】 2025年秋季，昭通市某中学八年级（3）班开展了“宪法是根本法”的主题班会。同学们围绕“宪法如何治国安邦”展开讨论。 （1）请从宪法地位的角度，谈谈为什么说“宪法是国家的根本法”。（6分） （2）宪法与我们每个人息息相关，我们青少年应如何增强宪法意识，维护宪法权威？（6分） 22. （12分）【权利义务 相统一】 情境：昭通市八年级学生小强酷爱网络游戏，经常熬夜打游戏，第二天上课打瞌睡。老师批评他，他却说：“玩网游是我的自由和权利，你管不着。” 周末小强在小区内大声播放游戏音乐，邻居劝阻他，他说：“我有权利在家做任何事。” （1）请运用“权利与义务的关系”知识，评析小强的言行。（8分） （2）结合材料，谈谈公民应如何正确行使权利？（4分） 三、分析说明题（本大题共1小题，共18分） 23. （18分）【维护合法权益 做法治践行者】 【材料一】2025年“3·15”期间，昭通市市场监督管理局接到消费者投诉：某电商平台销售假冒“昭通苹果”标志的礼盒，不仅品质低劣，还冒用地理标志。经查，该行为侵害了消费者的知情权和公平交易权，也损害了昭通苹果的品牌声誉。 【材料二】小明在某网店购买一件运动衣，收货后发现尺码不符且有严重褪色现象。小明与店家沟通要求退货，店家以“特价商品概不退换”为由拒绝。小明一气之下在网上发布“该店卖假货，老板是骗子”等带有侮辱性的言论，被店家起诉侵犯名誉权。 （1）材料一中商家的行为侵犯了消费者的哪些权利？市场监管局的行动体现了政府的哪一职能？（6分） （2）请结合材料二，从“行使权利有界限”角度，对小明的做法进行简要评析。（6分） （3）当消费者合法权益受到侵害时，请你推荐两种合法、有效的维权途径。（6分） 四、实践探究题（本大题共1小题，共18分） 24. （18分）【弘扬宪法精神 建设法治校园】 为了迎接“12·4”国家宪法日，昭通市某中学拟开展“宪法宣传周”系列活动。校学生会邀请你参与策划，请你完成以下任务。 （1）【活动设计】请你设计两种符合中学生实际的宪法宣传活动形式。（4分） （2）【标语拟定】请你为本次宪法宣传活动撰写一条主题标语或宣传口号。（4分） （3）【行动倡议】作为新时代青少年，我们应该如何将宪法精神落实到实际行动中？请写出两点具体做法。（10分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.D 13.A 14.D 15.A 16.C 17.A 18.A 19.A 20.A （解析略，符合教材核心观点） 二、简答题（共24分） 21.（12分） （1）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据；③宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。（每点2分，共6分） （2）①学习宪法，理解宪法内容，领会宪法原则和精神；②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为实际行动，严格遵守宪法，依法行使权利履行义务，维护宪法权威。（每点2分，共6分） 22.（12分） （1）①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2分）②小强有玩网络游戏的权利，但同时必须履行遵守学校纪律、不影响他人休息、不损害公共秩序的义务。（2分）③小强熬夜打游戏、课堂上睡觉，没有履行受教育的义务；大声播放音乐影响邻居休息，侵犯了他人的合法权利。他没有认识到权利与义务的统一性，割裂了二者关系。（4分） （2）①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③行使权利应依照法定程序，按照法律规定的方式和途径。（每点2分，答出其中2点即得4分） 三、分析说明题（18分） （1）知情权、公平交易权。（一点2分，共4分）政府履行市场监管职能，维护市场秩序，保护消费者合法权益。（2分） （2）小明网购遇到质量问题，有维权意识值得肯定，但他在网上发布带有侮辱性的言论，侵犯了店家的名誉权。（2分）行使权利有界限，公民在行使权利时不得损害他人的合法权益。（2分）小明应通过合法渠道维权，而不是采取网络暴力。（2分） （3）①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉（如12315）；④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。（答出任意两种合理途径即可，每种3分，共6分） 四、实践探究题（18分） （1）示例：①宪法知识竞赛/演讲比赛；②宪法晨读活动；③邀请法治副校长举办法治讲座；④制作宪法主题手抄报展览。（写出两种合理活动即可，每种2分，共4分） （2）示例：“弘扬宪法精神，建设法治校园”“学宪法，讲宪法，争做守法好少年”“宪法在我心中，法治伴我成长”等。（标语积极向上，紧扣主题，4分） （3）①认真学习宪法知识，积极参加学校组织的宪法宣传活动；②在日常生活中，自觉遵守校纪校规，遵守公共秩序，尊重他人权利；③积极宣传宪法，向家人、邻居普及宪法常识；④当权利受到侵害时，运用宪法和法律维护自身权益，同违法行为作斗争。（每点3分，答出其中两点且具体可得6分，语言通顺再酌情加至10分；开放性试题，言之有理即可） 命题依据：人教版（2024）八年级道德与法治下册第一、二单元（坚持宪法至上、理解权利义务） 昭通市阶段性考试题型参考 · 全卷无图形题，选择题横向排列，符合一线教学与学科网标准。 温馨提示：请同学们认真审题，规范作答。 2/2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $